【精選】記憶深刻的作文600字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的記憶深刻的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶深刻的作文600字 篇1

　　家鄉南通的園博園風景如畫。漫步園中，令我們流連忘返的，不僅是那些匠心獨俱的園林藝術，更是那些交界于兩岸之間的美倫美奐的橋。

　　在園博園里，不僅有古色古香，樸實純厚的木頭橋；高大平坦，寬闊舒適的石頭橋；雄偉氣派，令人稱贊的水泥橋，造型別致，典雅美觀的歐式橋那雪白光亮的大理石橋頗為讓我喜愛，走在橋上，迎面送來的秋風，觀賞著園林景色，河面泛起的漣漪讓你心曠神怡，美不勝收。蘇州園林楓橋夜泊的楓橋也是獨具特色的`木橋，走在上面會發出“咚咚咚”的聲音，如同走在一艘小木橋的甲板上，又不由讓我想起了大詩人張繼的《楓橋夜泊》月落烏蹄霜滿天，江楓漁火對愁眠。走在橋上的我也情不自禁地想到了詩人濃濃的思鄉之情，可是那令人陶醉的美景又把我拉了回來，翹首遙望，園中大半個景色盡收眼底，讓人大飽眼福。

　　園博園的橋不僅類型眾多，名字也都是風格迥異躍龍橋，連理橋，致遠橋，煙雨橋，欖翠橋，疏影橋，跨虹橋躍龍橋成拱形，造型獨特，如一條龍騰于水面之上；，跨虹橋成半圓形，如一條彩虹，橫跨河上，疏影橋更加別具一格，那半圓形的橋洞與倒影組成了一只有神的眼睛，楚楚動人。每一座橋上，都有用毛筆寫成的蒼勁有力的橋名，楷書、隸書、草書、篆書讓人在賞橋的同時，又領略中華民族五千多年來的書法藝術瑰寶，有的飄逸雄健，有的剛健有力，與橋渾然一體。

　　與跨虹橋相比，那廊橋就顯得小巧多了，鋼質的橋基上鋪了一層一層的紅木條，滑滑的，兩米見寬，在中央，還有一道如倒過來的“丁”一般的走廊，上面還垂掛下幾株藤狀植物和幾朵小巧玲瓏的花兒，聽導游說在夏天，那兒還會垂下香氣撲鼻的木薔薇呢！走在橋上，我浮想聯翩，自己好似走在一條歐式小橋，聞著沁人心脾的花香讓我心醉。

　　24座橋把13個園林景點裝飾得美倫美奐，給園博園又添了一道亮麗的美景。

記憶深刻的作文600字 篇2

　　在我童年的記憶里讓我印象最深刻的一件事就是爸爸教我打網球。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我和爸爸、媽媽一早起來，我們穿上運動服，帶上網球拍就直奔我家附近網球場了。

　　到了網球場，我們拿出球拍和球開始“上課”了。爸爸首先教我發球，只見爸爸一手拿著拍，一手拿著球，左手把球高高扔上了天空。右手揮球猛力一打，網球直沖我飛來，我一彎腰，網球從我頭頂快速地飛過去。真漂亮呀!我也試著發了一次球。我拿著球，掂了掂，才知道，原來網球這么重，拍子也沉得幾乎舉不起。我學著爸爸的樣子，也把球扔到天上，一打，球掉到草叢里。我反復幾次總是打不到球。媽媽在一旁鼓勵我：“再試一試!”我沒有放棄，我還學著爸爸的樣子，把球扔上去，用力一打這會算是“瞎貓碰上死耗子”，一下打到了爸爸那里，我真高興呀!我又發了一個球，發的不成功。經過一次次的.練習終于解決了這個困難。最后，我學會了發球。

　　接著爸爸又教我接球，我原以為打網球很簡單，可沒想到，這打網球還真不是件容易的事，爸爸‘輕輕’地發過來一個球，我看準了一打，打了過去，這一次打得很順利，可是，后面就不順利了，經過一次次努力，終于學會了打網球的基本動作。

　　我剛學會了這么一點就主動提出跟爸爸比賽。首先，我先贏得寶貴的一分，爸爸也不甘示弱趕上了我。才打了20多分鐘。我就累得已經不行了，我想到了參加奧運會的那些網球運動員，他們經歷了千辛萬苦才有今天的成果。我深深感到：梅花香自苦寒來。

　　這件事雖然過去了很長時間，但我仍記憶猶新，它時刻激勵著我，因為那時讓我懂得了學什么都不能放棄。

記憶深刻的作文600字 篇3

　　其實這只是件小事而已，不過這件事卻讓我記憶深刻。

　　那是去年暑假的事了，那天下午我正在家里看電視的時候，“調皮”的爸爸突然出現在我的身后，嚇了我一大跳。我正想發脾氣的'時候，看見爸爸身后的一樣東西，轉而興奮的叫了起來：“哇，游龍板！”。你可知道，這是我夢寐以求的東西呀。每當和爸爸到公園散步時，看見很多小朋友踩著游龍板在我們身邊滑來滑去，我羨慕極了！

　　于是我迫不及待地拿起游龍板，拉著爸爸的手到公園里學了起來。原先看見同學們踩游龍板那輕松的樣子，讓我覺得好像很容易似的，不過真正想學會卻不是那么簡單。我用雙手緊張地握緊爸爸抻過來的雙手，想像著別的小朋友在游龍板上搖動的樣子，拼命地搖了起來。可是不管我再怎么努力，游龍板還是動不了，只有在爸爸的牽扶下才勉強向前，但是爸爸一放手我馬上失去了平衡。我累得渾身無力，滿頭大汗還是學不會，終于我對自己失去了信心。

　　“我不學了！”我賭氣地踢開游龍板坐在公園的石凳上。爸爸笑著陪我坐了一會兒，突然問道：“你會不會騎自行車？”“當然會。”我感到奇怪，爸爸怎么突然問這個問題。爸爸又問：“當時你學騎自行車時會不會覺得很容易？”我搖了搖頭。“那么你現在還不是騎得非常熟了，所以說世上無難事，只怕有心人”，爸爸扶著我的肩膀說：“只要你努力，沒有什么會難倒你的！”。我自信地點了點頭，和爸爸總結了經驗教訓，又開始了我的學習歷程。

　　現在的我已經是個游龍板高手了，雖然已經過了一年了，可是當時爸爸說的話我銘記在心。“世上無難事，只怕有心人！”這一年中，我還遇到過很多困難，但在這句話的激勵下，我不斷地克服它。朋友們，你們是不是也有同感呢？

記憶深刻的作文600字 篇4

　　我們都盼望著有一天，所有老師都不管我們，我們怎么樣都不罵我們。可以不讓我們做作業、看書。不管我們闖什么樣的禍，也不批評我，那該多好啊！

　　一天早上，我剛從睡意中醒來，眼睛都還睜不開，就要去上學了。但是沒辦法，我只好背著書包愁眉苦臉地上學。到了學校一會兒，只聽見“鈴鈴鈴”的聲音，同學們急忙走進教室上課了。紅老師滿面春風的走向講臺，和顏悅色得都讓我們有點受不了，大家心中都有一個疑問：這是紅老師嗎？師生一起翻開書本，在這堂課中，不管我們怎樣吵都不說；家庭作業沒做完的，紅老師也不罵，真的是別提有多輕松了。

　　自修課到了，紅老師沒有布置任何作業，也沒有讓大家看書。紅老師坐在講臺桌上，我們在下面胡鬧；有的在講空話；有的拿起本子，在玩游戲；有的似乎昨天晚上沒睡好，現在趴在課桌上呼呼大睡；有些人居然離開了座位開始大喊大叫，一齊在教室里追追跑跑。可是紅老師像是沒有看見一般，不理不睬。正是這樣，同學們玩的更猛，甚至覺得教室太小，還跑出去玩了。

　　接下來的.幾個星期里，所有老師都不管我們，沒有作業，隨便讓我們玩。要考試了，考場上，有亂抓頭發，氣的摔筆的；有人居然直接不做了！試卷下來，能考上及格已經很好了，好多都是0分，班級的成績迅速下降。同學們都希望老師管我們了，可是0分的試卷還是依然連綿不斷地發給我們……

　　“啊……”我滿頭大汗，一看周圍，哦，原來只是一場夢真是把我嚇死了。我再也不希望老師不管我了、不布置作業了。相反我希望老師能把我管的更嚴厲一些。