【精品】班級作文600字匯總七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的班級作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。

班級作文600字 篇1

　　“橫陽江畔，卓遠輝煌，這是我們成長的地方。同學年少，青春激昂，自強不息個性揚……

　　一轉眼，已經邁入初中校園近兩個月了。告別曾經稚嫩的自己，已經在緊張而豐富的初中學習生活中成長起來。卓遠班——這個大家庭，讓真正讓我認識到什么是真正的集體。

　　剛開學的第一個月，幾乎還沒有認全同班同學的名字，但黃老師早已將“團結”這顆種子埋在了我們每個人的心中。

　　素質拓展訓練，一個“煉獄般”的歷程。卓遠班49個人，有福同享，有難同當，無一人中途退縮，紅歌會上，每個人都使出吃奶的'勁兒，非常有氣勢地唱出我們班的紅歌，即使嗓子已經吼得沙啞，也要為卓遠班貢獻出一份自己的力量。每一位同學都不扯班級后腿，汗水從耳邊淌過，從身上流過。

　　臺上傳來總教官罰許多班級全體蹲下的命令聲，卓遠班的每個人頭抬得更高，手貼得更緊，腳站得更直。因為，黃老師說過，卓遠班從不被批評！

　　為了班級，我們要用盡全力。

　　“長達五天的學校“最美教室”投票終于得出了結果。歷屆卓遠班的同學和家長，所有關心卓遠班發展的親朋好友都在為我們熱情地投票。不論結果如何，在老師看來卓遠班的教室是最有文化氣息的。”我們的班主任——黃老師一進教室說的這段話，讓每個人心頭不由得一驚，該不會我們落選了？

　　緊接著黃老師話鋒一轉：“恭喜大家！經過我們的努力，一票一票地拼，加上專家組的評分，我們獲得了一等獎。numberone！”耶！虛驚一場，教室頓時成了一片歡樂的海洋。

　　無論是激動人心的班歌比賽，還是班級大小事件的總結，黃老師無一刻不在教育我們“集體”的重要性！

　　我們明白：團結才是一個班級最重要的。我們要對自己的一言一行負責，那事關班級榮辱！

　　“橫陽江畔，卓遠輝煌！”班級榮辱，我的責任，我們的責任！

班級作文600字 篇2

　　為了迎接新的一年的到來，于20xx年12月31日下午三四兩節課，八(8)班舉行了一次別開生面的迎新班會。

　　班會在歡聲笑語中拉開了序幕，本次班會由王瑜寧和葉宇靈主持。在主持人的帶領下，我們一起回顧了過去的一年中的得與失，成與敗，樂與悲，并且做了總結和反思。接下來就是同學們的表演時間了!由戴文昊、伊力揚、葉宇靈、高順裕、吳臻陽和王瑜寧表演的小品《20xx年年度大盤點》為全場增添了增加了不少笑料，伊力揚帶來了詼諧風趣的脫口秀，張恬遠也用天籟嗓音詮釋了一首《湊熱鬧》。接下來的搶凳子和猜猜猜將全場氣氛推向了高潮。同學們都熱情的參與其中，體驗游戲的趣味。更令同學們吃驚的是，馮校長、莫校長和徐主任帶著對我們祝福和殷切的希望光臨我們班前來祝賀，所有人臉上無不洋溢著幸福激動的笑容。

　　在接近班會尾聲的時候，何老師帶領大家在小卡片上寫下了自己的新年愿望。同學們迫不及待的把自己的新年愿望貼在后面黑板報上，遠遠望去，那棵碩大的圣誕樹上貼滿了各式各樣的小卡片，我們用那些五彩斑斕的小卡片裝飾了、點綴了我們充滿希望與生機的未來。

　　通過這次迎新班會，增進了同學之間的友誼，使師生之間的關系更加融洽更加親密，增加了班級的凝聚力，促進了班級的'發展，對于我們頗為有意義。

　　新的一年對于我們來說意義非凡，是一個新的起點，一個新的開始。相信我們，相信八(8)班在新的一年里會以最最堅實的步伐烙下讓北郊引以為豪的成績的!

班級作文600字 篇3

　　我們班由五十多名同學組成，大家每天在一起努力的學習、快樂的玩耍，每天都會發生許許多多有趣的事，今天我與大家分享一件令我感覺比較有趣而且印象深刻的事。

　　那是一個陰云密布的早晨，刮著寒冷的西北風，時不時還飄著雨星。就快要上課了，同學們有的匆匆忙忙從教室外往座位上跑，有的在整理課桌，有的在翻看課本，有的在喝水。這時，只見吳亦桐像逛超市一樣，手里拿著玻璃瓶，一邊東瞅瞅、西看看，一邊手舞足蹈、大搖大擺的往座位走去。突然，只聽啪”的一聲，把大家都嚇了一跳，有的同學甚至不由自主的啊”的叫出了聲。

　　我們轉頭一看，原來是吳亦桐那只像得了帕金森”的手，把玻璃杯在空中做了一個720度的旋轉，然后重重的摔在了地上，瓶子里的水濺了周圍同學一身，玻璃瓶也粉身碎骨，碎片散落一地。大家都呆若木雞似的站在原作文地不知所措。這時只聽一聲ohmygod”，同時一個紅色的身影像閃電一般疾步奔向吳亦桐，我仔細一看，原來是強巴曲珍，只見她立即拉起吳亦桐的手檢查有沒有受傷。侯雨辰也快步趕過來，她左手拿著膠布，右手拿著紙，慢慢蹲下身，小心翼翼的'把玻璃碎片一個一個撿起來，用紙一層一層包起來，并用膠布仔細的包扎，然后用鋼筆在上面寫上小心玻璃、危險”字樣。這時，同學們也都緩過神來，有的拿掃把掃地上的碎玻璃，有的拿簸箕攬，有的拿抹布擦濺在課桌上的水，我們齊心協力三下五除二的把現場收拾干凈。這時，上課鈴響了，大家都趕忙回到座位上，等待老師上課。雖然天空還飄著小雨，但是我覺得教室里像春天一樣溫暖。

　　這種樂于助人的事在班里發生過許多，同學們像兄弟姐妹一樣互相關心、互相幫助，五年級一班是一個團結、充滿愛心的大家庭。

班級作文600字 篇4

　　我有一個十分特別的班級，我有一群十分特別的同學，他們各有特色，就像五十七朵鮮艷的花朵，組成了六年一班這道絢麗的風景線。當然還得算上我們可愛的老師。我有讓我敬仰的語文老師，他那幽默的談吐和淵博的知識令人深深折服；我有讓我尊敬的數學老師，也就是我們的班主任，她那溫柔的雙眼和周到的關懷令我深深感動。

　　我的班級里有學校里最懶的人。他從一年級至今，完成功課的次數不超過20次，所有練習提綱均不知所蹤，因而被評為“最佳懶人獎”。又因為他屢教不改，“堅持不懈”地“我行我素”，因而又有個美名叫“最佳勇氣獎”。

　　我的班級里還有“最佳專橫獎”的得主莊偉鋒。此人成績中上，專橫野蠻。面對老師猶如綿羊遇上狼，當然是一頭披著羊皮的狼。他背著老師則是狼找到綿羊。他自己挺遜，卻靠著一幫“狐朋狗友”為非作歹。

　　當然，我們還是有“最佳智慧獎”的獎杯的擁有者。此君智慧過人，知識豐富，甚至可以稱得上博古通今。但他卻有點自戀，有時還會為虎作倀。不過，此君碰上了一名偉大的'老師，其威風滅了不少。

　　下面登場的是“最佳另類獎”王婉婷小姐。為何說她另類呢？因為她雖為女性，卻有著男生般豪放不羈的性格。她愛管閑事，看不慣“世間不平事”，連一些男生都懼她三分。此人就是我啦！

　　至于我們班的班主任則是學校里跟班最久的老師。從一年級到六年級就任我們班的數學老師一職。老師的喜怒哀樂是由學生主宰的，老師跟了我們這么久，從三年級開始，她的教學字典里幾乎都是哀與怒。并不是我們考試的成績不理想，而是我們的課堂紀律太差，讓她操碎了心。老師經常在其他老師面前夸我們，然而，我們卻做了很多讓老師傷心的事，真對不起她。盡管如此，她從來都沒有任何怨言，六年了，辛苦她了。

　　總而言之，言而總之，我有一個非常以及極其特別的班級。

班級作文600字 篇5

　　“報告！報告！請五年級所有班級的老師到辦公室開會。報告完畢！”

　　YA！全班二十九人全部興高采烈，老師對我們怒目相向，但嘴角卻在偷笑。突然間聽見——“安——靜！”班長開始訓話。“你們以為老師不在就可以開菜市場嗎？我看你們一定要吃一顆安定劑！”喔！老師不在，班長可威風了！后來班上好像一個“安居樂業”的小鎮。

　　過了不久，班上二十七人忍不住了，有的人東倒西歪、睡姿百態，睡得津津有味，口水直流，快把班上變成游泳池了；有的人變成了八卦電臺長，聊起了八卦，真是貨真價實的大喇叭，什么秘密都騙不了他；有的人不由自主的走到臺上，說誰要跳舞的，Comehere.Baby！大家跳得生龍活虎，像是一群“舞”林高手。還有人見不得別人好，吃醋的說：“喔！打情罵俏，談情說愛！”“談你的大頭！”同學毫不留情的'回擊。母老虎可千萬惹不得！

　　歡樂聲打敗了秩序和班規，班長怒發沖冠變成了維蘇威火山，簡直就快要爆發了。

　　說到“耍白癡”，有的人開始翻眼皮，裝瘋賣傻；有的人開始跳起舞，好像在“起乩”，逗得大家笑翻了；還有的人開始偷寫作業，把今天所有的作業如秋風掃落葉般都寫完了，班長一看見，馬上叫他擦掉，他只好乖乖的擦了它。哈哈！活該！

　　別班的老師聽見了，跑得比飛機還快，一下子就進了我們的教室，喔！不！是菜市場！馬上訓斥說：“如果你們再這么吵，我就會跟你們老師把這件事說得一清二楚，你們就完蛋了，你們最好把皮繃緊一點。”大家嚇得臉都變色了，嚇得快屁滾尿流，馬上噤若寒蟬。

　　大家再也不敢出聲。過了不久，老師回來了，老師說：“是不是很吵？”班長好像有苦難言似的。老師說：“一定是！”班長就笑一下，突然間，隔壁班的老師來了，一番耳語，老師也生氣了，今天晚上作業加三樣，我們完了。因為很吵，所以被罰了，讓大家都熬夜。我想這就是老師不在的時候，大家得意忘形，乞丐討黃蓮——自討苦吃的后果。

班級作文600字 篇6

　　今天班會上，萬老師向我們讀了謝同學的作文《我不愛我班》。聽到標題時，我感到非常吃驚。所以我第一感覺就是謝同學寫反題了，被老師當作反面教材。而且，我覺得謝同學上課時挺活躍的，下課時也與同學們打成一片，也熱衷于班級之，為何不愛我班呢？

　　隨著老師的誦讀，我也聽明白了他不愛我班的主要原因：因為，他覺得我們班的某些同學很虛偽，上一秒還和對方稱兄道弟，下一秒卻與別人說對方的壞話，對待朋友太過于虛偽。

　　其實，我身邊也有一些類似的情況。當我聽到一些人說我朋友的壞話時，或聽見他們為朋友起一些帶有侮辱性的外號時，因礙于心理，有時候會只是置之不理或一笑置之，并未為朋友“平反”。而且，我想起在小學時，因好友的模擬升中考試成績比我好很多，心生嫉妒，和別人說好友的壞話，當我聽明白了他不愛我班的原因時，我感到十分慚愧，并要求自己日后一定改正這不良的行為。所以，我希望生活在真心、誠心、善心待人的班級里。

　　接著，萬老師讀了唐同學的作文，我竟有一絲傷感，因為作文中寫到：班里的一些同學是自己的“敵人”，自己要感謝因為他們對自己的不滿，讓自己提前適應社會的'殘酷。但這幾天和他的相處中，我覺得他很希望與班上的所有同學，建立友誼，一起度過美好的初中生活。所以，我希望生活在人人平等、充滿友誼與關愛的班級里。

　　最后，萬老師讓我們發表自己的感受，讓我印象最深的是黃同學的感受，她十分條理地說出了自己的感受，而且對各同學的感受也做出了理性的評價，使在座同學和老師都為之折服。所以，我希望生活在能理性思考事物的班級里。

　　我思考了很久，最終得出答案：我希望生活在擁有真心、誠心、善心待人、人人平等、充滿友誼與關愛、能理性思考事物、風紀嚴明、成績優良等優點的班級里。

　　但，僅是希望而不付諸實際行動的話，就不會有我們理想中的班級。所以，希望我們所有的同學都能為建設理想班級付諸行動！

班級作文600字 篇7

　　因為疫情，要求教室里所有的窗戶必須是敞開著的，這樣可以保持空氣流通。但就開關窗戶這件小事，卻讓我這個坐在窗戶邊的學生苦惱無比，因為我座位前后的對于開關哪邊窗戶，持有不同的意見。

　　雖然說現在是四月份，已經到春末夏初的時候了，但窗外吹來的風依舊帶著一絲的寒意，就算是自認為素質比較好的我，也沒能抵擋這股寒氣，忍不住把脖子縮了一縮，打了個寒戰。

　　喂，把窗戶關上，麻煩你了。地理課上，身后傳來不冷不熱的。我猛得一回頭，差點扭傷了脖子，原來是小邱。她嫌后面的風有些大，便讓我把后面的窗戶給關上，而讓另一邊開著。我地說：老師不是說過不能動窗戶的話嗎？

　　哎呀！又不是把窗戶全給關了，不是還有半邊窗子是開著的嘛。依舊可以保持空氣流通啊！小邱在后面嘟囔著。我認為她說得挺有道理，便爽快地關上了她那邊的窗戶。可我哪里能想到，后面會有更頭疼的事發生。

　　下午課時，竟然上演了和上午地理課同樣的一幕。只不過要求開關窗戶的人卻換了一個，是我前面的小翟：哈，那個啥，麻煩你幫我關一下窗子，我的腦袋快給風吹爆炸了。這事讓我很為難。后桌的小邱才要求我把后面的窗子關上，現在前桌的小翟又請我幫他關上前面的窗子。于是拉鋸戰開始了。我一會開前面窗子，一會兒開后面的窗子一臉懵的'我不知所措，我太難了

　　得嘞！我可不能就這樣任他們倆擺布，現在可是上課期間吶，我覺得還是讓他們倆自己溝通一下比較好。誰知耳邊又傳來小翟幽靈一般的聲音：小毛啊，你可不能不顧我哦！我當場狠狠地翻了他一個白眼。約莫等了兩分鐘，我終于忍不住冒了一句：一邊開一半不就行了嗎？最后前后兩位同學都同意了，終于解決了這個左右為難的小事情，不然這課也沒辦法上了。

　　在我們的生活中有很多左右為難的事情需要我們去，這件事是我學習生涯中與同學們之間一件微不足道的小趣事，但也正是因為有了同學們的，我們的生活才變的更加豐富多彩！

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