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【實(shí)用】小學(xué)的作文600字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文600字 篇1
冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是潔白，美麗，而可愛(ài)。
雪總是在人不知不覺(jué)的時(shí)候，悄悄地來(lái)到人世間，它們給房子，樹(shù)木，都披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的大棉被，那時(shí)，萬(wàn)物都是銀光耀眼．玉屑似的雪末從天空中左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個(gè)喝醉酒的人在走八仙步空中，隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，一會(huì)兒貼在了墻上，一會(huì)兒貼在了玻璃上，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，到處飛舞，好像一個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹(shù)枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像帶上了一條白紗巾；雪花落在地上，好似“巧克力奶油派”。片片雪花隨風(fēng)飛舞，好像白色的精靈穿梭于世界各個(gè)角落，令大地華光四溢，精彩紛呈．雪越下越大，從一點(diǎn)點(diǎn)的，變成一團(tuán)團(tuán)的，似乎從天上撒下來(lái)的棉花團(tuán)。雪花不停地飛舞著，像棉花，似柳絮，如楊花，漫天飛舞。
漸漸地，漸漸地，雪停了，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像只用白色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，畫的主要顏料為銀白色，它譜寫著一處處生動(dòng)的景色，銀色的世界美麗而祥和。雪不僅美麗，還為我們帶來(lái)了快樂(lè)。同學(xué)們課間湊點(diǎn)雪，團(tuán)個(gè)雪球，向面對(duì)的同學(xué)打過(guò)去，“啪”的一身雪，“哈”的一陣笑，加上“哼，你要小心嘍”身上又是一片白，而被“打”者的`臉上露出了哭笑不得的神情。就這樣，你投我一下，我擲你一下，玩得不亦樂(lè)乎！
雪花，皚皚白雪漫天飛舞，美麗的雪花，是神奇的大自然賜給人間的奇特風(fēng)景！
小學(xué)的作文600字 篇2
我的奶奶不是古怪的奶奶，我寫奶奶的事情給大家了解一下。
過(guò)年回到家中，發(fā)現(xiàn)奶奶又老了很多，走起路來(lái)困難了許多，需要時(shí)常杵著拐杖，我知道能夠陪伴奶奶的時(shí)間不多了，所以這幾天經(jīng)常和奶奶聊天。
我談?wù)摰脑掝}奶奶不怎么聽(tīng)得懂，所以經(jīng)常是奶奶講我聽(tīng)，我就時(shí)不時(shí)點(diǎn)幾下頭。奶奶語(yǔ)速很慢，卻很清晰，她喜歡講以前的故事，而且總講的圖文并茂。以前有個(gè)農(nóng)民，把自己種的菜拉到集市去賣，收了一塊假大洋，就是假錢，相當(dāng)于他幾天的勞動(dòng)白做了，農(nóng)民傷心的哭了起來(lái)，這時(shí)候一個(gè)當(dāng)兵的經(jīng)過(guò)了，了解了情況后，用一塊真大洋偷偷的去把假大洋替換了。當(dāng)兵的把假大洋放在上衣的荷包袋中，在一次打仗中，中彈了，子彈正好打在口袋的假大洋上，救了這個(gè)士兵一命，用奶奶的話說(shuō)就是子彈是長(zhǎng)了眼睛的。這個(gè)故事奶奶跟我講了很多遍，因?yàn)槟棠逃浶圆缓每傄詾樽约簺](méi)講，但是每一遍我都聽(tīng)得津津有味。
奶奶還喜歡跟我嘮叨工作的事，因?yàn)槲业腵姐姐是一名護(hù)士，奶奶總以為姐姐是當(dāng)醫(yī)生的，跟我嘮叨當(dāng)我的姐姐那份工作是有多好，當(dāng)醫(yī)生救死扶傷，又是鐵飯碗。奶奶總想讓我當(dāng)老師，教書(shū)育人，因?yàn)槟棠逃X(jué)得老師和醫(yī)生是最好的職業(yè)。我說(shuō)我不想當(dāng)老師時(shí)，奶奶就很不高興。因?yàn)槟棠淌切欧鸬模辉趺磫?wèn)世事，思想觀念的確是有一點(diǎn)落后的。當(dāng)奶奶談這時(shí)，我總試圖岔開(kāi)話題，因?yàn)槲壹炔幌朐噲D改變奶奶的觀念，也不想讓奶奶失望。
奶奶有時(shí)候會(huì)小聲跟我談一些話題，說(shuō)我們那塊地方地氣不好，馬上要打仗，老師和醫(yī)生能夠在戰(zhàn)亂時(shí)保平安，還說(shuō)我不知道打仗的恐怖之處。我總是笑笑，不知道該怎么回答，心理總有一股心酸。
快要離開(kāi)老家時(shí)，奶奶塞給了我?guī)装僭也皇眨f(shuō)我不差這錢，但是奶奶一定要給我，我沒(méi)辦法，只好收了。奶奶不是很重很健談的人，臨走前沒(méi)說(shuō)什么，但是我隱約能看到奶奶滿是皺紋的眼瞼的淚光。
小學(xué)的作文600字 篇3
我的老師有一頭整齊的短發(fā)，一雙烏黑的眸子，寫起粉筆字來(lái)?yè)P(yáng)揚(yáng)灑灑，從不拖泥帶水，他的形象深深地刻在了我的腦海里。我的老師口才很好。他的課堂總是與眾不同，并不一遍遍講述乏味的課文內(nèi)容，而是把課文放到我們手中，讓我們通過(guò)自己的朗讀和感悟到文中去探索，去發(fā)現(xiàn)。對(duì)于課堂和我們，他忘記了身心疲憊，讓我懂得了什么才是誨人不倦。他常說(shuō)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
書(shū)是讀出來(lái)的，路是走出來(lái)的，作文是積累出來(lái)的。”正是有了他孜孜不倦地引導(dǎo)，我們讀的書(shū)越來(lái)越多，我們的頭腦也越來(lái)越充實(shí)。他用他那獨(dú)特的嗓音，配上一段舒緩悠長(zhǎng)的輕音樂(lè)，給我們聲情并茂地朗讀。那優(yōu)美的旋律，那動(dòng)情的文字就撲面而來(lái)，讓我們無(wú)法抗拒而沉浸其中。課堂上，他不僅關(guān)心我們的`學(xué)習(xí)，還關(guān)注我們習(xí)慣的培養(yǎng)，當(dāng)我們坐不好時(shí)，他就會(huì)不時(shí)提醒：“現(xiàn)在坐得最好的是——”。每每聽(tīng)到諸如此類的話語(yǔ)，我們就“唰——”地一下，個(gè)個(gè)挺起胸膛，坐得直直的。寫字的時(shí)候，更是如此！我的老師文筆很好。他幫我們批閱作文時(shí)，眉批與總批都寫得很詳細(xì)，一絲不茍。
每一處批注，每一個(gè)點(diǎn)撥，每一句指導(dǎo)都讓我們猶如撥開(kāi)烏云見(jiàn)到了青天，豁然開(kāi)朗。晚上，他還要在班級(jí)群里給我們做作文講座，或是直接遠(yuǎn)程為我們指導(dǎo)如何修改作文。是他給我們精心指導(dǎo)了數(shù)百篇作文，因此發(fā)表作文的喜報(bào)也接連不斷，讓我們與他一起享受著成功的喜悅。我的老師用優(yōu)美的文字、溫情的關(guān)懷、貼心的教育滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，茁壯成長(zhǎng)！他，就是我們敬愛(ài)的周老師！又是一年教師節(jié)，周老師，我想對(duì)您說(shuō)：“寒來(lái)暑往，您默默奉獻(xiàn)，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。一路上有您的教導(dǎo)，我們才不會(huì)迷失方向。一路上有您的關(guān)注，才更加自信勇敢。老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”
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