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一封信的作文600字合集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的一封信的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信的作文600字 篇1
親愛的朋友：
你好！
我是貝貝，來自美麗的雙峰——曾國藩故居。在此之前我們并不認識，你一定很好奇我為什么會給你寫信吧？告訴你吧，我是從我們學校拿到了你的聯系方式。我們正在舉辦“手拉手”活動，它會讓我們從素不相識變成相識相知。希望這次活動能讓我們成為最好的朋友。
你也許從電視上看到過我的家鄉，也許從大人口中聽到過關于我家鄉的一些特色，也許你也曾來到這里旅游……不過，你還是沒有我了解。下面，我就來給你說說吧。
鐘靈毓秀的山水孕育了代代英才，清代中興名臣曾國藩、早期領導人蔡和森都是雙峰人。這里也是“女杰之鄉”，中華“八大女杰”之稱的秋瑾、唐群英、向警予、蔡暢等歷史名人都出生在雙峰。我們這里還有一種非常有特色的食品——永豐辣醬。它既是一種調味品，又是一種風味小吃，具有獨特的口味和豐富的營養成份。我最喜歡的是風景秀麗的九峰山森林公園，它是大自然的氧吧。有機會的話，我一定會帶你去感受一下。
說了這么多，你還不了解我吧？我是一個胖胖的女生，但是不要認為我會內向哦！我的學習成績挺棒的，我還喜歡畫畫。但讓我值得驕傲的'不是成績，而是我有著與人為善的好脾氣，所以我的人緣很好，朋友很多。以后有機會，我會把我的好朋友都介紹給你認識，你愿意嗎？
我家附近有一條小溪，它不像愛搗蛋的小男孩，亂蹦亂跳；也不像是那種愛說話的小女孩，嘰嘰喳喳；小溪是恬靜的。晚上坐在小溪邊，看天空一閃一閃的星星，它們好像是黑色幕布上綴著的寶石，像要墜下來似的。最愛夜空下坐在溪邊聽爺爺講那過去的故事，你也想聽聽嗎？
你的家鄉是什么樣的呢？一定也很美麗吧！或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美……我想，你一定也和我一樣很愛自己的家鄉。期待著你的回信！
最后，祝你：
學習進步，天天開心！
xxx
20xx.12.15
一封信的作文600字 篇2
家委會的叔叔阿姨們：
你們好！
這次春游就這樣很快的結束了，我玩的很開心，從中我也收獲了很多，在這里，我非常感謝你們組織這次春游。
這次春游你們組織了很多有趣的活動，讓我們玩得很開心，在做豆漿的過程中，我們體驗到以前農村的生活是非常幸苦的，也讓我們體會到做一個好吃好喝是多么的不容易，還讓我們知道了如何制作豆漿，還讓我們品嘗到了我們自己用手去做得豆漿，讓我們感受到了自己做的豆漿是多么的好喝。
在捉泥鰍的時候，讓我們知道想吃到好吃的東西，必須要在比較惡劣的環境才能收獲到，雖說是很惡劣，但從中也有快樂，從我們在稻田里走來走去，在稻田里尋找泥鰍，捕獲到泥鰍的那種喜悅，可以看出我們很快樂，看著小泥鰍在水中一次又一次的躍起，在水中游動，是多么的可愛！
在晚上時，我們一起做出好吃的飯，在這個做飯做菜的時光，我感覺到了非常的溫暖，也非常的溫馨，我在切土豆、撥菜、洗菜、切肉中感受到了溫暖，感受到了溫馨，接著我們就開始做菜了，我們為了給我們的菜加上一些陪料，我和葉正則去田地里找了紫蘇葉，用來做飯和菜的配料，正好外面又下著綿綿細雨，雨滴落下來的聲音就像在給我們打節奏。
在第二天的'早上，我們爬山去采集標本時，剛好下起了傾盆大雨，雨打在我們的雨傘上，似乎在給我們但鋼琴，雨打在山上，似乎在給我們打節奏，雨打在路上，似乎在給我們增加氣氛，多么的美好啊！
我非常的感謝家委會的叔叔阿姨們那么辛苦的組織這次活動！
一封信的作文600字 篇3
親愛的謝老師：
您好！
我最大的愿望就是做一名光榮的人民教師。因為人們常說老師是“園丁”，辛勤地培育著祖國的“花朵”；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師是擺渡人，把我們送到知識的彼岸；老師是階梯，讓我們踩著您去攀登知識的高峰……
我們已經相處了兩年多，您為了我們，早出晚歸，生病了，也不肯歇息；您苦口婆心地教導我們，在我童稚的心靈中播下了美好的種子……因此，我很佩服您——謝老師。自從前些日子咱們班麗麗在《小學生學習報》上發表了一篇作文后，您就經常鼓勵我們多寫作文，多投稿，我高興得一蹦三尺高，因為我也想讓自己的作文在報刊上發表。但仔細一想，作文是我的'弱項，因此，我很著急。為了使我的作文能力能在短時間內提高，于是我就利用玩耍的時間寫作文，修改作文。
有一次，我和麗麗一塊兒去辦公室向您請教問題，結束后，您說：“麗麗，等一下，把你昨天寫的作文拿來，咱們修改修改，寄出去。”您的樣子是那樣的和藹，語言又是那樣的親切，看著你一字一句地修改和講解，而我這只丑小鴨卻羞于拿出自己的“作品”。此時，我多么希望您也那樣輔導我，那我會多高興啊！我垂頭喪氣地走出辦公室。里面的議論聲傳到我的耳朵里，“哎，謝老師，剛才那個學生不是你們班的班長嗎？她怎么沒有發表作文。”“對呀！聽說她作文水平也不錯嘛！”當聽到這聲音后，眼淚在我眼眶里直打轉兒，老師，我想對您說：“在以后的日子中，我會努力提高自己的作文水平，努力努力再努力。希望您在寫作投稿時也多重視我這只丑小鴨。”
此致
敬禮！
您的學生：xxx
x日x日
一封信的作文600字 篇4
各位高考生：
伴著六月的朝陽，你們即將踏上考場，接受知識、心理等素質的綜合檢驗。預祝你們沉著應戰，考出水平，以優異的成績開啟未來人生的新旅程。
高考是國家級考試，擔負著為高校選拔人才的重要使命。各位考生還應知道，高考只是你們眾多考試中的一場，只是你們人生路上的一個站臺。你們只要把高考看成是一個機會，并盡最大努力去把握就夠了。因為，人生的成敗不會在高考終結，更絢爛多彩的未來還等待你們去開創。
高考不僅是一場文化知識的測驗，更是一次道德品質的考試。你們只有不斷提高自身道德素養，做一個講誠信、有道德的公民，才能實現遠大的人生理想。各位考生都簽署了誠信考試承諾書，你們已對社會作出莊嚴的承諾。在高考這個人生轉折的重要關口，希望大家恪守誠信，杜絕舞弊，用誠信高考構筑誠信人生，共同營造潔凈、公平的考試環境。
希望考生調整好身心，以平常心從容應考。眾所周知，高考既是知識的比拼，也是一場心理的較量。俗話說得好，平常心，賽黃金。大家用輕松自然的心理狀態參加考試，才有助于發揮出正常水平。你們要相信信心能帶來力量，昔日付出的汗水與努力終能釀成甘甜的'清泉。目前，公安、交通、城管、衛生、電力等各有關部門正通力合作，努力為你們營造平安、和諧的考試環境。
親愛的考生們，現在讓起伏不定的心情歸于平靜，去認真體驗這段刻骨銘心的高考經歷吧。無論考試成績如何，你們都不要責怪自己。因為，努力了，就無怨無悔。相信每位考生都能收獲一份人生中最寶貴的財富。
一封信的作文600字 篇5
敬愛的蔣老師：
您好！
光陰似箭，我已是六年級的學生了。在這小學的六年中來，我非常感激您對我的教導，關心和愛護。
感謝您，我敬愛的老師，是您讓我知道應該努力去學習。記得剛開學的時候，我的學習不夠好，但您總是不辭辛勞的輔導我，讓我的成績變得更加優異。我獲得的一個個獎狀，一張張證書，里面都有著您的付出和辛勤的汗水，是您，讓我知道了學習的快樂。
感謝您，我敬愛的老師，是您讓我知道了做事應該認真，仔細。我的鋼筆字一直都不太好，但是后來您讓我寫“字如其人”這四個字，讓我知道了寫出來的字可以表現出一個人的`品質。讓我更好的去學習鋼筆字，也讓我知道了要認真的去做好每一件事情。
感謝您，我敬愛的老師，是您讓我知道了應該自信。以前的我不夠自信，總是遇到挫折就想放棄。但后來您讓我參加一次次活動，一次次演講，鍛煉了我的自信，鍛煉了我的勇敢。在我手捧一張張證書的時候，我找到了自信，那時我對您感激不盡，因為是您，讓我鍛煉到了很多，讓我知道了擁有自信的快樂。
感謝您，我敬愛的老師，是您讓我知道了愛是什么。以前的我，是一個不懂事的孩子，不知道父母的辛苦，不知道你們對我的好。但是，您用您的語言，用您的行動來感知我讓我知道應該學會去愛身邊關心我的每一個人，應該懂得感恩，懂得回報，這樣人生才會更加豐富充實。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了我，哺育了我們的自信，點燃了我們的青春，摧發了我們的征帆。我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生；我雖然不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師。
感謝您，我敬愛的老師！您的教導我會時刻記在心中，以行動來回報你對我的教導和關心，您永遠是我最好的老師！
祝您：
身體降，萬事如意！
您的學生：xxx
20xx年5月28日
一封信的作文600字 篇6
我們未曾見過面，甚至不知到彼此是誰，但，我能給你講講我的故事嗎?就像許久未曾見面的老友一樣，說說我的心里話。
我很特別，不，是人們通常覺得我很特別。因為，我可以漂浮在空中，隨心所欲，就如同在徜徉在大海之中。于是，我的生活通常是安靜的，因為少了那份應有的“打擾”。
然而我并不像人們想象一般神秘遙遠，除了可以漂浮，我也依然是一個普通的女孩子，擁有一個普通女孩子所有的、細膩的.小心思。
當午后的陽光透過明亮的窗戶照射進走廊，輕撫在我的臉龐，我依然會享受這份溫暖。我會在這陽光沐浴下閱讀我最愛的書籍，也會偶爾大發奇想，想想未來的他會是怎樣。
除了這些安靜，我也有活潑的一面。像其他人一樣，我也愛把玩手中的傘，無論晴天雨天，總是要拿在手中轉上兩圈;我也愛搞怪，聽著歡快的音樂，悄悄在教學樓旁舞動，心里是慶幸沒被別人發現的暗喜;一個人在教室上自習時，我也會不那么介意形象地“躺”著看書，順便來杯咖啡，假裝享受著小資生活。
但是，偶爾我也會苦惱，我多么希望有那么一個人能闖進我平靜的生活，為我的生活增添一絲活力，一絲波瀾，給我多一分歡笑，哪怕是眼淚。然而，我所期望的這一切并沒有發生，所以我逐漸習慣，像其他人一樣，雙腳踩在地面行走，將自己淹沒在人群之中。
親愛的陌生人，你有遇見過這樣的女孩嗎——隱匿在人群中，卻有著無數奇思妙想，擁有一整個神奇小宇宙的“普通”女孩。或許她們也如我一般，有著各自的特別之處。如果有機會，你見到了人群中的她們，請你一定要認出她們，溫柔 say hi，讓她們能夠“天馬行空”地做最真實的自己。
漂浮少女
4月18日
一封信的作文600字 篇7
親愛的黃老師和502班的同學們：
您們好！
我離開宜昌已經二十多天了，我非常非常地想念大家，你們都還好嗎？
我經常回味起黃老師帶領大家在教室朗讀的情景，那朗朗的讀書聲至今還在我心中蕩漾；我也不時想起在下課期間與同學們你追我趕時的場景。唉——走多日，校園里的小樹長高了嗎？那干凈的操場還依舊整潔嗎？那大大的.球門還有人踢進球了嗎？
黃老師您還有時間寫博客了嗎？胡興亞你還是同學們的“BOSS”嗎？鄭淼你的作文還那樣棒嗎？王斐然、張銅臣、冉叢磊、李偉——你們都還好嗎？
太多的話想問大家呢！
現在我來到了四川，雖然我對這里還感到陌生，但你們不必擔心。這里的小伙伴們都很熱情，雖然有個別方言我聽不太懂，但我能感受到他們那一顆顆熱情的心。他們總是與我主動的交往，而我，總像個“害羞”的小姑娘，說話也支支吾吾的，這點我一定努力改正。這兒的老師也非常關心我，她們知道我聽不懂方言，于是要求同學們都和我講普通話，上課怕我聽不懂，經常讓我回答問題，了解我聽課的程度。
在學習方面，媽媽經常告訴我，湖北的教育質量是全國最好的，所以我暗暗立下決心：我是代表湖北的孩子，決不能給湖北人臉上抹黑。懷著這樣的決心，我每天很早起床讀書，作業也寫得異常認真。同學們，我們一起努力吧！
同學們，我剛來這里時，發覺操場角落里有一排簡易的小房子，當我明白那是地震期間搭起的臨時教室時，我心中非常難過也非常震撼。地震期間，他們可都在這吃住學習呀。寒冷、饑餓、怎能與他們強烈的求生求知欲望相比呢！
每次走過那里時，我心里除了震撼，唯有震撼！
老師、同學們，這里是個旅游地區，樂山大佛，峨眉山都在這里，以后放假的話，歡迎你們來玩。有時間我也會回去看你們的。
最后，祝黃老師笑口常開，常寫博客！
祝同學們開心成長，學習進步！
鄭梟鵬
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