橡皮的作文600字十篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的橡皮的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

橡皮的作文600字 篇1

　　今天，我寫作業時，需要橡皮，我找橡皮的時候，突然發現一塊又臟又小的橡皮，上面寫著：小雨。咦？這不是我的橡皮呀！

　　小雨？這個名好熟呀！是誰呀？我便陷入了深深回憶…… 那是二年級的時，我正在英語班，老師正在測驗卷，測完第一張的時候 ，中間休息10分鐘時，我邊檢查了一下，不查不知道，一查嚇一跳！橡皮呢？我便想了想，原來，在測試第一張的時候，錯題太多，把小橡皮用完了。唉！這可怎么辦呀？馬上又要考試啦，附近也沒有商店，爸爸又不能來送，這可怎么辦啊?正在我焦急萬分的時候，旁邊的小雨說：怎么啦，是什么沒帶嗎？如果沒帶，我可以借你！于是，慢吞吞的說：我的橡皮沒帶，又不能買……。小雨卻說：沒關系，我這有好幾塊呢！也不差你一塊。說完，便大大方方地遞給我一塊橡皮，我便心安理得地拿去用了。考完試以后，便放學啦，我想把橡皮還歸他，這時，他的鉛筆盒掉了，我想幫他撿。而她卻支支吾吾的說：不用……我自己來吧！似乎藏著什么秘密，可說么也晚了，正當我幫她撿鉛筆盒的時候。突然發現她的鉛筆盒里有一塊很小很小的.橡皮，再看看他的卷被那塊橡皮整的黑一塊，白一塊時，我呆住了，便什么都明白了，便說：朋友之間互相關心是應該的，不必太在意，那塊橡皮就給你當做友情的紀念吧！說完，我的眼睛便模糊了，他的身影便在我模糊雙眼前一點一點的消失……從那以后，我便沒有看見他，后來才知道，從那考試以后，他的家便搬到別的地方啦…..

　　雖然事隔多年，可是，他給我那個寶貴禮物——“友情的橡皮“，。我一輩子都不能忘記！

橡皮的作文600字 篇2

　　一個陽光明媚，春暖花開的早晨，麗麗去超市買文具，她精心挑選了一支鉛筆和一塊橡皮。

　　走在回家的路上，麗麗一邊歡快的哼著童謠一邊心想：那支鉛筆可真漂亮啊！上面有一個美麗的小女孩，她的'外形輪廓還鑲著金邊呢！那塊橡皮也很好看！是粉紅色的，上面還灑著金粉呢！在陽光下一閃一閃的，可漂亮啦！回到家一定要好好地展示給爸爸、媽媽看，還要把它們放進我最喜歡的文具盒里。

　　到了晚上，夜深人靜的時候，皎潔的月光照得屋里亮堂堂。文具盒里突然有了動靜，怎么回事呀？哦！原來是鉛筆和橡皮在對話呢！

　　“嗨，鉛筆！你好漂亮啊！”

　　“不，你才漂亮呢，身上亮閃閃的”

　　兩個小家伙越說越起勁兒。

　　“我們有緣聚在一起，就結拜為姐妹吧”橡皮熱情的說。

　　“好啊，你當姐姐我當妹妹吧！”鉛筆高興極了。

　　“不，你當姐姐我當妹妹，你高我矮呀！”橡皮很謙虛。

　　“好吧！”鉛筆答應道。接下來的日子，橡皮和鉛筆互相幫助，真成了好姐妹。

　　可好景不長，不知怎么搞的，有一段時間，麗麗特別寵愛粉橡皮，還常常在朋友面前夸獎橡皮不僅漂亮而且擦除能力很強，卻忽視了鉛筆的存在。鉛筆很不是滋味。它覺得一定是橡皮搞的鬼，于是它決定報復橡皮。接下來的一段日子，不管是在學校還是在家里，鉛筆總是寫錯字，想讓小主人多用用橡皮，使橡皮變瘦、變小，直到消失，而它就可以得到小主人的疼愛了。

　　又是一個寧靜的夜晚，鉛筆看著橡皮那瘦弱的樣子，心里甭提有多高興了。它假裝同情的對橡皮說

　　“橡皮妹妹，幾天不見，你怎么變樣子啦？”

　　“是啊！我老了，你也老了。其實，你在消耗我的同時也消耗你自己啊！”橡皮語重心長地說。鉛筆聽了，慚愧地底下了頭……

　　朋友們，希望大家在生活中能真誠對待身邊的人，讓世界充滿愛。

橡皮的作文600字 篇3

　　中午放學回家一進門，我發現客廳多了一棵樹。我的爸爸說:

　　“這是一棵橡皮樹。”只見這棵橡皮樹長得生機勃勃的，深綠的葉冠非常豐滿。我的爸爸讓我幫他清洗樹葉。我順便拿了把卷尺量了一下，這棵橡皮樹高112厘米，只比我矮一點，它的冠幅有80厘米。栽它的盆直徑有30厘米，盆里滿是肥沃的土，難怪枝葉長得這么茂盛。

　　我發現，除了插在土里的根，橡皮樹樹干上還有許多像胡須樣的東西，問了我的爸爸才知道那叫氣根，我還是第一次看到。

　　根往上是3厘米粗的樹干，樹干上有一些小疤痕是什么呢?

　　那是老葉落下時留的斑點。不過沒關系，新葉子會很快長出來的。我的爸爸告訴我這就叫新陳代謝。

　　樹的粗干上分出了枝。我家的橡皮樹有九個枝。如果認真看，會看見每個枝上都有三部分顏色:靠近樹干的是深色的老枝;中間是黃綠相間的顏色;頂稍是嫩綠的新枝。生長的痕跡十分明顯。

　　數數橡皮樹有多少片葉子?一數，56片，正好56個民族大團結!

　　我的爸爸說我家的橡皮樹是金星寬葉橡皮樹。仔細辨認葉子邊緣上有許多像針尖那么大的金色小星點，所以才得名。橡皮樹的葉子又大又圓，大葉片是墨綠色的，葉莖是紅色的。新長出來的葉子卻是暗紅色的，看上去格外嬌嫩。橡皮樹最大的葉片長22厘米?2厘米。

　　我的`爸爸看到我對橡皮樹有興趣，就在網上下載了一些有關橡皮樹的資料。原來橡皮樹的故鄉在印度。它特別喜歡曬太陽，春秋季節生長的時候都在陽光下栽培。冬天最好放在陽光最強的地方。如果放在室內觀賞，不可以放久了，一般最好不要超過兩個星期。橡皮樹喜歡在高溫潮濕的地方生長，這樣它就生長得更快，每5至7天就生出一片新葉。

　　一棵橡皮樹放在房間里就好像一臺綠色的吸塵器，它把灰塵吸到樹葉上，可以保護我們的健康。看來它和其它樹木花朵一樣是我們的好朋友，我一定要好好養護它，讓它長得更壯。

橡皮的作文600字 篇4

　　我是一塊橡皮擦，軟軟的身子白白的皮膚，十分令人喜愛。我以為我會是一塊一輩子都很開心的橡皮擦，可是自從我有了主人以后，我的悲劇就開始了。唉！這真是一段讓人無法忍受的時間呀！

　　晚上，在寫作業的時候，小主人有一題不會，就拿我出氣。一邊用他那沾滿口水的尺子在我身上左一下右一下地切著我，一邊嘴里念叨著：“我不會！干嘛非要出這種題，真是的！”然后又想了想說：“不會寫就不寫了吧，先玩一會兒再寫，就玩一分鐘不會有事的！”只見“啪”的一聲，哎呦！我的老腰啊！小主人重重的把我往地上一扔，可我還沒晃過神來，他又用鉛筆、水彩筆、鋼筆給我化了一個奇丑無比的妝，唉！我好難受呀！當我正想哭出來的時候，他又將我拿在手中，用鉛筆戳我，啊！好疼啊！這感覺就像在我身上插滿了針一樣疼，嗚嗚嗚…過一會，主人終于把我平放在桌上面了，兩分鐘過去了，我正要停止哭泣時，他再次把我握在手上。“什么！還沒玩夠，你到底有多恨我和那道難題啊！”只見，他又用膠帶把我包裹得嚴嚴實實。“快放了我，我都不能呼吸啦”我大聲叫道。可主人根本沒聽見一樣，把我包裹得越來越緊。

　　接著拿來鋼筆往我身上戳更多的`洞，這次可就不一樣了，不僅更疼了而且還弄得我滿身墨。這時，小主人的媽媽推開門，小主人嚇得兩眼直盯著他媽媽。他媽媽說：“都十分鐘了你一個字都不寫，在玩什么呢？這么三心二意可不行！”小主人點點頭說：“我馬上就寫，再也不玩橡皮擦了。”媽媽走出房門，小主人開始寫作業，寫錯的時候就準備拿起我來擦掉錯字。可他懶得給我解開膠帶，就把我往旁邊一扔，說：“你這破橡皮擦，關鍵時刻掉鏈子！”“嗚嗚嗚，明明是你把我弄成這樣的還怪我！你真是個頑皮的小主人。”我哭喊著。真希望小主人一定要改掉這個壞毛病，做一個會愛護文具的好主人。

　　啊！主人又要來折騰我了，快跑！

橡皮的作文600字 篇5

　　鉛筆和橡皮本是一對好朋友，它倆十分要好。可是有一天，它倆因為一件事吵起了架。

　　鉛筆突然驕傲的對橡皮說：“我可以寫出各種優雅的文字來，你沒法寫出字來吧，太沒用了，作為朋友的我真為你感到羞愧啊，嘿嘿”。說完，鉛筆就開始斜著眼睛輕蔑的看著橡皮。橡皮聽了鉛筆對自己的評價，就很不樂意了，氣憤的說：“我雖然不會寫字，可我是錯別字的終結者，只要有錯別字，都要靠我來把它們消滅得一干二凈！鉛筆，你行嗎？”。“我要是不寫出錯別字來的.話，那你就什么作用都沒有了！”鉛筆驕傲地說。橡皮立刻反駁到：“誰說我只能擦錯別字了，我可以被制作成各種形狀和顏色，常常成為小主人臥室里裝最吸引人的裝飾品。在小主人無聊的時候，我還能變成玩具陪他們玩，鉛筆你沒看見他們和我玩得有多開心嗎？這些你能做到嗎？”說完這些話，橡皮再也不理會鉛筆，叉著手走了。橡皮和鉛筆的友誼停止了。

　　就這樣過了一天，又過了一天，直到星期天的晚上，小主人重新拿起鉛筆和橡皮來匆匆趕作業時，橡皮看著在小主人手中飛舞的鉛筆，突然覺得鉛筆說它能寫出各種優雅的文字沒有錯，而自己卻和鉛筆比形狀、比顏色，就是拿自己的長處比別人的短處了，太不應該了。當小主人拿起橡皮來修改寫錯的字時，鉛筆看在眼里，心里想：“人出錯是不可避免的啊，當初那樣評價橡皮是我的錯。沒有它的勞動，我就會到處留下錯誤和污漬啊”。于是，鉛筆和橡皮同時向對方道了歉，鉛筆和橡皮又成了一對最好的朋友，就像當初的它們，一起玩耍、一起唱歌、一起游戲，甚至一起睡覺。

橡皮的作文600字 篇6

　　從前，有一個文具王國那里山清水秀、鳥語花香。處處洋溢著幸福的歡笑聲。里面的居民更是相處的其樂融融有：鋼筆爺爺、鉛筆弟弟、橡皮姐姐……今天故事的主人公是驕傲的鉛筆弟弟和謙虛的橡皮姐姐。

　　有一次，鉛筆弟弟為主人贏得了“寫字大王”的稱號。鉛筆弟弟驕傲得不得了，一會兒在大街上炫耀道：“哈哈，為我歡呼吧！什么鋼筆、橡皮一邊去！”橡皮姐姐聽到了便語重心長的說：“弟弟，謙虛使人進步，驕傲使人落后。你要相信我，不要再驕傲了，行嗎？”可弟弟卻傲慢的說：“不行！而且我憑什么聽你的，你分明就是嫉妒我的才華，哼！！！”橡皮姐姐帶著哭腔說：“你，你，你冤枉我！鉛筆弟弟一會兒又在家里對爸爸媽媽說：“我為主人獲獎了，我為主人獲獎了你們就羨慕死我吧，哈哈哈哈！哈哈哈哈！”爸爸媽媽也曾對鉛筆弟弟說：“做人不要太驕傲如果你太驕傲，非但別人不會喜歡你還會討厭你。你知道嗎？”“哼！連爸媽都不支持我。”從此以后鉛筆弟弟就一直這樣驕傲下去，當然鉛筆弟弟的主人也一樣。

　　直到那一天，鉛筆弟弟主人的字逐漸寫的東倒西歪、大小不一。于是主人的媽媽用橡皮將字跡全部“消滅”。文具王國的`文具也聽聞了此事，都紛紛歧視鉛筆弟弟并說：“你自己慢慢驕傲去吧，我們才不理你呢，這都是你自己的傲慢害你失去了朋友，要學會謙虛。鉛筆弟弟聽了這番話慚愧極了連忙對橡皮姐姐說：“對不起，對不起，橡皮姐姐我真不應該驕傲和冤枉你。”“我終于明白了只有謙虛才能使我們進步，驕傲只能使我們落后。”鉛筆弟弟信誓旦旦的說。橡皮姐姐高興地笑了笑說：“你能明白就好，知錯就改還是好娃娃，下次不能再犯錯了，知道嗎？”“知道啦！橡皮姐姐，我一定不會再犯了，我保證。”

　　讓我們記住這句名言“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我們即使犯了錯也要知錯就改。

橡皮的作文600字 篇7

　　各位好，我是一塊橡皮，原本我是一塊穿著優雅衣服的美麗橡皮，可是現在，唉，面目全非。如果你想了解我的遭遇，就來聽聽吧。

　　當主人剛從文具店買來美麗的我時，她總是輕輕地撫摸著我優雅的衣服，還時不時喃喃自語道：“這橡皮可真漂亮，真漂亮！”聽得我不禁有些得意洋洋。

　　可好景不長，沒過幾天，主人便開始對我有些不客氣：有時上課，她拿著鋒利的尺子，在我光滑的皮膚上磨出一條又一條丑陋的痕跡，心情不好時，還拿我當出氣筒。

　　記得還有一個陽光明媚的下午，當時的我卻很傷心，因為主人把我和我的兄弟姐妹分開了，原因是，剛才主人做錯題，用我去擦掉，結果用力過度，把題給擦黑了，主人一氣之下，把我們一大家子給“切斷”了，兄弟姐妹們被主人扔出窗外，剩我一個人孤零零地呆在主人的.筆袋，一種莫名的恐懼感在我身邊盤旋著，哎，親愛的主人，你什么時候再讓我和我的兄弟姐妹們團聚呢？

　　這事過了幾天，主人班上的女生們組織玩橡皮大賽，主人也報了名，比賽那天，小主人沒經過我的同意，就派我去參加，第一個項目是彈橡皮，主人為了我彈得更遠，便使出了九牛二虎之力，把我彈得全身是傷，腰酸背痛，更可惡的是，最后一次彈的時候，由于用力過猛，小主人把我送上了“天堂”。我因為恐高，嚇得哇哇大哭，可是，也沒人理我。“砰”地一聲，我落地了，可我怎么也高興不起來，因為，我的腳骨折了，我躺著那里動彈不得，主人“哈哈哈”的笑聲還在耳邊長久地響著。后來，還是一位好心的老師把我送到了垃圾桶。從那以后，我就整天和亂哄哄的垃圾待在一塊，臭死我了！

　　哎，做個橡皮可真難、真煩，下輩子，我再也不做橡皮了！

橡皮的作文600字 篇8

　　“翔，我要走了。我們的奧數班雖然學完了，但我們的友誼還在繼續！再見，注意保重！”這是我奧數班的同學對我說的最后一句話。“我會想你的！”我含著淚回答她。

　　瑤，這么久不見，到北京的你好嗎？

　　我們在奧數班的第一天，在門口就認識了。你說：“我們坐同桌好嗎？”“很好。我們坐第一排！”我高興地回答你。就這樣，我們兩個成了“鐵姐們”！哈哈，那時，你還很調皮呢！上課的時候，老師講的什么，我就沒聽進去。“你！來回答我的問題！”老師指著我的`鼻子說。“7x+9-7=7x-8！這道題，x=幾？”“老師，我剛才上課沒聽講，請您別怪我，下課之后，您給我講講這道題！謝謝！”你幫我打圓場。“這沒你的事兒！你繼續做你的！”老師不領情，把你罵了一頓。呵呵！

　　最后一天，我們考完試了。“翔！來來來，對答案！”你對我悄悄的說。“這道題，x=0。”我說。到了最后，我們居然都考了80分！

　　評講卷子的時候，你塞給我一個橡皮擦：“翔，我今天下午要回北京了。我送你這個橡皮擦，成為我們友誼的象征！”我說：“我送你一支自動鉛筆和一個風車！”“你為什么要送我這些呢？”你打斷我的話說。“我送你鉛筆，是想我們的友誼繼續寫下去；送你風車，是想讓咋們的友誼繼續快樂的轉起來！”我回答。“玎玲玲”下課了。我們互相擁抱了一下，我像一個小孩子一樣號啕大哭，你安慰我，強忍住眼淚說：“別哭了！我們還有機會見面的。”“為……了你，我一定，一定要考上清華大學！”我哭著說。“再見了，我的好朋友。你一定要考上清華啊大學啊！我在清華大學等著你！再見。”你走時，對我會意的笑了。

　　瑤，我一定能夠會在清華大學見到你的！再見，清華大學見。

橡皮的作文600字 篇9

　　和長大了喜歡去書店不同，小時候我最喜歡去的地方是文具店，而在文具店里面最喜歡的事情就是看新到了什么橡皮擦，要是有我很喜歡的，那我就會把那些橡皮擦帶回家。從小時候愛收藏橡皮擦開始，到現在我讀高二，我的橡皮擦有整整一箱了。

　　現在還能清清楚楚回憶起來第一次收藏橡皮擦的緣由。那是一次考試，需要涂答題卡，需要用到鉛筆和橡皮擦，不知道怎么的，本來我文具盒里有一塊橡皮擦一直靜靜躺在我的文具盒里的，平時用到的機會很少，獨獨那次考試需要用到的時候不見了，考試涂答題卡的時候粗心涂錯了一個，需要修改的`時候沒有橡皮擦，這可把我給急壞了。當時考場紀律還挺嚴格的，不是一般的小考，我也沒辦法找同學借一下，一借東西說不定就要被當作弊抓起來了。最后沒有辦法，我只好舉手報告老師，請求老師幫我弄一塊橡皮擦了。現在回想起來都還能體會到當時的窘迫，要知道我從來都沒有犯過這種錯，成績優異的我，在考場要借橡皮擦對我來說，簡直就是考試的準備工作太馬虎，不用心。

　　從那之后，我就開始了收藏橡皮擦的旅程。盡管我有了很多橡皮擦了，但我還是會在沒事兒的時候去文具店看看有沒有好看的喜歡的橡皮擦，如果有的話，我就會把我零花錢省出來買橡皮擦。我的橡皮擦有帶香味的，也有不帶香味的，有很多形狀的，也有簡單一個圓或者簡單一個方的，有卡通圖案的，也有素色的，有專門擦2B鉛筆的，也有專門用于畫畫的，可以說是應有盡有，沒有我沒收藏過的橡皮擦類型，要說沒有的，那就是新出的熱門動畫的周邊橡皮擦了，一般出現在文具店里面了，也會很快被我收錄在我的橡皮擦箱子里，有一種以備萬一的錯覺。

橡皮的作文600字 篇10

　　我在一二年級的時候特別喜歡玩橡皮泥。可是媽媽說一般的橡皮泥里都含有一種叫硼砂的物質，是有毒的不能玩。

　　我很生氣，我想有沒有既能玩又沒有毒的橡皮泥呢？于是我就在網上查了查，看到了既制作簡單又無毒的制作橡皮泥的方法，而且材料家里能找到。

　　開始行動吧！我準備了一小盤子，偷偷地拿了家里的面粉和洗潔精，還把自己的水彩筆拆開倒出里面的顏料。按著網上指導的方法我先把面粉放盤子里，再往里面擠上洗潔精，最后滴入顏料，開始和弄。可是第一次沒有成功，面粉太少了，顏色太淺了。原因是我怕媽媽說，不敢拿很多的面粉，而且顏料加的有點少。為了實驗成功我又拿來了很多面粉繼續做。終于在第三次之后，橡皮泥制作成功。并且做出了紅色，綠色和藍色三種橡皮泥。我高興的.一蹦三尺高，歡呼著：我成功了。

　　我迫不及待地拿去給媽媽看，這時媽媽看到我手里拿著橡皮泥，疑惑地問：你哪來的橡皮泥？我又沒給你買。我不是和你說過不能玩這些帶有毒性的東西嗎？我驕傲地說：這是我自己做的，沒有毒的，不信你看是不是和買的差不多，軟軟的，滑滑的，還不粘手！真的很好玩呢。媽媽來到我的制作現場，相信了是我自己制作的，但看到一片狼藉的場面大驚失色。

　　你們是不是認為媽媽大罵了我一場呢？其實并沒有。媽媽說我的動手能力還不錯，就是下次不要把面粉弄得到處都是，做完之后要收拾干凈，還有就是以后再有這種類似的想法之后，要事先告訴她，這樣遇到不好找的材料和用到比較危險的工具的時候，她還會幫助我的。

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