路的作文600字

時間：2023-04-30 11:02:56 600字我要投稿

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精選路的作文600字合集六篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的路的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選路的作文600字合集六篇

路的作文600字篇1

　　當“喜大普奔’，等網絡詞匯肆虐橫行之時，還有多少人會記得“縱橫裨闔”出自何典?當鍵盤輸入己成為家常便飯時，還有多少人會記得“下巴頦兒”的正確寫法?

　　于是我們呼喚，呼喚一個個方塊字再回到人們心中，呼喚日漸貧瘠的文化土壤再次豐沃。

　　錢鐘書先生曾在《圍城》中諷刺迷失方向的國學:數學、物理等學科早己洋氣撲鼻，唯國學需要借助外國文憑才能勉強生存。這樣的話即使在若干年后的今天，依然警示著國人:在向西方學習的過程中，要不要保留我們的傳統語言，傳統文化?

　　答案無疑是肯定的。我們也看到了具體的行動:央視舉辦的首屆“中國漢字聽寫大會”引發了社會的廣泛關注，并圓滿落幕。這次活動只是一個契機，旨在提醒人們去關注漢字。因為漢字，是中華文明五千余年積淀的厚重歷史，諸子百家、唐詩宋詞皆出其上。漢字是傳統文化的載體，因此，關注漢字，其最終目的直指對傳統文化的關注與重視，而傳統文化的不斷滋養，才能孕育出我們燦爛的.未來。

　　去年，莫言以扎根于鄉土的魔幻現實主義寫作問鼎諾貝爾文學獎，這無疑是世界對于中國人的肯定和鼓勵，肯定和鼓勵我們對自己傳統文化的認同。在西學東漸之風勁吹的今日，堅守這一方民族語言文化的土壤，才是一個民族得以立身的根木。

　　二十世紀中葉，孟加拉以血的代價獲得了獨立。而其中最引人注目，便是孟加拉的“語言斗士”們為了捍衛其母語而殞身不恤的壯烈悲歌。從中我們不難看到，無論地球上哪個民族，都應當堅守母語，堅守民族傳統文化這片妖土。人們因她而勇敢，無畏。

　　回到央視舉辦的這次節目，雖然仍是一種娛樂形式，但其復興母語，復興傳統文落的壯志我們也能感受。的確，無論是燦若星辰的方塊字，還是孔孟老莊流傳干年的深邃思想，都是中華民族屹立于世界之巔的根本。也唯有珍愛這一方語言文化熱土，才能讓艷麗的文化之花繼續綻放，并亙古彌香。

　　讓文化沃土之上，一路花開!

路的作文600字篇2

　　書，是啟迪心智的鑰匙；書，是蘊藏真金的礦石；書，是茫茫迷霧中的燈塔……書，教會了我感恩，教會了我奉獻，也教會了我堅強，感謝你一路相伴。

　　那是一節英語課，試卷發下來了，我的成績一落千丈，我傷心極了，失聲痛哭。在回家的路上，我覺得書包更沉了，頭上的天空更灰了。我獨自走著，走著……不知過了多久，天空一下子暗了下來，緊接著，雨沙沙地下了起來。風卷著雨絲像無數條鞭子，狠命地抽在我的臉上，擊在我的心上。我一個人站在雨中，仰起面孔，我需要這樣的洗刷！雨澆在我身上，已分不清哪兒是雨水，哪兒是淚水。忽然，一只溫暖的手搭在了我的肩上，回頭一看，是媽媽。她微笑著牽著我的手，默默地往家走。

　　回到家后，我依然悶悶不樂，把自己反鎖在房間里，呆呆地望著灰沉沉的`窗外。無意間，我看到了它——《假如給我三天光明》。我順手翻開了一頁，細細地閱讀著。這是一本海倫.凱勒的自傳，她從小就生活在一個無聲無息的世界里，唯一伴隨她的就是那死一般的寂靜和無邊的黑暗。正是這位看似不堪一擊的女子，依靠堅定的信念，用自己頑強的毅力創造了一個又一個奇跡。

　　讀著讀著，我的眼睛再次模糊了，為自己的軟弱，為自己的無能，更為自己的消沉。此刻，我想起了《假如給我三天光明》，海倫.凱勒是上帝的棄兒，命運幾乎拋棄了她，可她卻沒有向命運低頭，沒有一蹶不振，而是堅強地站了起來，頑強地與命運抗爭。她是暴風雨中的海燕，在一個個的挫折面前勇敢地昂起了頭。正是她那堅強不屈、永不言敗的精神才造就了這位時代偉人。

　　這本書猶如一束陽光射進了我灰暗的心，頓時，我覺得一下子明朗了許多。我擦了一下紅紅的眼睛，又重新坐在了我那熟悉的寫字臺前……

路的作文600字篇3

　　紅軍戰士在歷經艱難險阻后走完了他們的兩萬五千里的長征路。而對于我來說，學習語文的過程就是我的長征路。

　　學習語文是一個長久積累、堅持的過程。在這其中也少不了坎坷。

　　一開始學習語文的時候我就碰到了我第一個敵人“文言文怪”。課內的好說，課外的就拿不準了。每當做課外文言練習的.時候，我就會焦頭爛額。心里想：天下古文那么多，怎么能全都掌握呢！但是我沒有放棄，而是在學習課內文言文的時候全神貫注地聆聽，課堂上我目不轉睛地盯著黑板，嘴里不停念叨著重點詞句，筆尖在本上飛快地滑動，留下一道道優美的印記。不時眼睛一亮，伴隨著“哦”的一聲恍然大悟。課下，我會主動積累文言詞句，把它們背得滾瓜爛熟。就這樣，我日積月累了大量的文言詞語，培養了自己的文言語感。慢慢地，我發現“文言文怪”已不再是我的攔路虎了。

　　然后又遇到了“名著老妖”。面對它，我想到了一個好方法：思維導圖。每當我讀完一個回目后，我都會總結概括，書上一個個顯目的紅圈圈就是見證。我有條不紊地寫上中心詞，箭頭，括號……刷刷地翻書聲又把我帶回了幾分鐘前：在書海中徜徉，在讀書筆記本上舞蹈的那個用心苦讀的小男孩。“手里有書，心中不慌”，“名著老妖”也就不攻自破！

　　最后是終極大BOSS——“閱讀理解”！對付它確實得花點心思，但在心底我早已下定決心：不成功，則成仁！我開始各方面地收集閱讀題并一有時間就開始練習。只見我皺緊眉頭、緊握筆尖、在一大段一大段的字眼中圈圈畫畫。一會兒圈一個詞，一會兒畫一個句，一會兒又在答題紙上奮筆疾書。答完了這道題，我才沉下心來，展開眉頭。不僅要練習，還要總結。我準備了一個單線本，翻開它，里面盡是整齊有序的知識點，淺黃的底頁映襯出油墨的淡雅，不免想讓人多看上一眼。練得多，總結得好，“閱讀理解”也終被我拿下！

　　語文學習的這條長征路雖是艱難，但只要你敢于挑戰，堅持不懈，就一定會走向成功！

路的作文600字篇4

　　人生道路有大好的晴天，也難免有沉悶的雨天；會有炎熱的夏天，也會有嚴寒的冬天。但有你相伴，一路會是艷陽天。

　　她是一個一個平凡的人，擁有平凡的人生，但我的人生有了她的相伴而有了些許色彩。我想，是她善良的心氛發出的一絲絲暖意觸動了我。

　　一天中午，我剛到醫院打針回來，徒步走回學校，來到班上，感覺黑漆漆的，腳也似乎沒力氣支撐我的身軀了。后來，我睡在課桌上，拋開了無限的煩惱絲，睡了好久好久。這個覺，真的睡得好香。

　　下午第一節課，她貌似叫醒了我。我就帶著倦意辛苦上了這節數學課。課中，她莫名奇妙的跟我說起我不會的數學題，她是一個數學能手，是我同桌，平時不大說話。我想，跟我說干嘛呢。一個人在我耳邊嘮叨。后來想了下，這個班是很寒冷的，除了一個死黨，倒是沒什么“好人”。后來，她的身上氛發的暖意愈越濃厚了，成為了朋友。自此，我仍熱愛數學。我感激她，至少我知道，世上這樣的人真的沒幾個了。

　　初中，我們被分配到了兩間不同的中學。一次期末考試中，滿是緊張。因為我清楚到了初中我的成績滑落得厲害；我似乎清楚的`感受到膽怯的存在，而成功，卻看不見了。“我可能要輸了！”這些亂七八糟的思緒在心墻喧嘩，在耳邊徘徊，字眼在眼前浮現，卻怎么好似趕也趕不走！

　　期間，我接到了一個陌生電話，一番詢問后，原來是她。但我已經沒有心情顧及她了，現在考試都迫在眉睫了。她聽了這事，說了這番話：“額，不要喪氣，我們是好朋友，也是學習上的對手。我們一起加油把！”那一刻，我被觸動了，我眼里傻里傻氣的朋友居然說出這些話。至少到這次考試，我還在以這句話努力著。

　　我想，你真是我人生中的一朵白云，雖然那么地微不足道，卻是一朵能在困境中幫助我、在精神上鼓勵我的一朵云。

　　而我平淡無奇的人生，就是因為你而變得那么多彩絢麗。一路有你相伴，相信空氣中都含著一絲絲暖意。

路的作文600字篇5

　　犍為是一個依山傍水的小縣城，小城里最美的地方就要數濱江路了。

　　濱江路座落在小城的東面，那里風景優美、綠樹成蔭，它是我們家鄉一道靚麗的風景線。

　　陽春三月，漫步在濱江路上，放眼望去，遠處的江水映入眼簾。河水清清的、涼涼的，平靜的河面就像一面鏡子，映出藍藍的天空、白白的云朵。

　　寬闊的河壩上躺著大小不一，形態各異的鵝卵石，有的像一雙鞋子；有的像小朋友的小腳丫；還有的像牛的腦袋呢！三三兩兩的人在河壩上放風箏，有的小朋友大聲歡呼；有的小朋友拿著線軸到處跑；還有的小朋友跟著風箏追。天上有了風箏，天空也變得生動起來。

　　遠處的`河壩還有一大片一大片的油菜花呢！黃黃的油菜花在陽光的照耀下，顯得格外艷麗。遠遠望去，像一塊塊黃色的地毯。幾位小朋友在菜花叢中跑來跑去捉蝴蝶，看到這樣的場面，不禁想到了我們學過的一句古詩：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

　　白色的塑料墻，藍色的雨棚頂，組成一棟棟茶樓，把濱江路裝扮得更加美麗。

　　河堤上的欄桿像古城墻上高高低低的垛子，河堤的欄桿漆成了土紅色，看起來古色古香。地面是用紅黃相間的彩磚鋪建而成的，踩上去真舒服。河堤上一排排的柳樹吐出了新芽，嫩嫩的，綠綠的。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”一陣春風拂過，又細又長的柳枝隨風擺動，就像春姑娘在梳理自己長長的頭發。一棵棵小葉榕為我們撐開了一把把綠絨大傘。各式各樣的花壇把濱江路裝點的分外美麗。

　　濱江路真是風景優美。因為有了濱江路，犍為的景色才格外秀麗。