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【精華】告別作文600字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的告別作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
告別作文600字 篇1
現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴。
上完最后一堂課，只是與老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的與同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。
我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場(chǎng)‘。
慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來到這里時(shí)，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長(zhǎng)。但兒時(shí)的'心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道，我該與它們告別了。
最后的一堂課，是與老師告別。
最后一次考試，是與學(xué)業(yè)告別。
最后一個(gè)人離開，是與同學(xué)告別。
最后一個(gè)腳步，是與301告別。
走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂；忘不了，昔日在這片綠茵場(chǎng)馳聘的快感。
在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。
在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長(zhǎng)的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。
當(dāng)我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。
雖然這初中三年跟高中三年與大學(xué)四年相比，是多么的微不足道，但對(duì)于我們小孩來說是多么的珍貴與滿足啊啊！
再見了，我的朋友！
再見了，我的老師！
再見了，我的學(xué)校！
告別作文600字 篇2
灰沉的天空,刺耳的鳥鳴,暗淡的世界.這就是失意者的生活.他們對(duì)于一切美好的事物都是視而不見。
失落的人,面對(duì)人生中的彩虹在他們眼里都是灰暗的.他們并不懂得去享受美好的世界,知識(shí)一味的沉浸在悲傷與失落之間.
失落的人,認(rèn)為這個(gè)世界的一切都是不得人心的`,缺陷太多.所以他們的腦海中縈繞的是“少與壞”,“悲與愁”,容納不了美好的事物,所以他們每天都是死氣沉沉,臉上也沒有一絲笑容。
失落悲觀的人看待事物永遠(yuǎn)都停留在他壞的方面。
比如:一個(gè)悲觀失意的人和一個(gè)樂觀的人他們?cè)谑挚诳适?看見面前有半杯水,這時(shí)樂觀的人便會(huì)高興的說:“真幸運(yùn),還有半杯水!”,但是失落的人則會(huì)說:“怎么只有半杯水.”面對(duì)同樣的事,兩個(gè)人的表現(xiàn)令人驚異。
所以失落悲觀的人是無法理解與感受世間的美好.他們便會(huì)對(duì)生活失去信心.可是樂觀的人呢,他們的內(nèi)心中,花永遠(yuǎn)是那么香,天依舊是那么藍(lán)。
做一個(gè)樂觀的人,在困難與挫折面前他們總是那么從容,微笑看待,因?yàn)樗麄兿嘈拧吧礁F水盡疑無路,柳暗花明又一村”,沒有克服不了的困難。
做一個(gè)樂觀的人,學(xué)會(huì)用心靈去面對(duì)自然,用微笑去看待世界。快樂與痛苦,喜悅與悲傷,我們總會(huì)青睞與前者,因?yàn)檫@樣才能使我們更加的幸福。
上帝總會(huì)光顧那些樂觀的人。
正因?yàn)樗麄儤酚^所以他們才會(huì)明白什么是“愛”，什么是“美”，才會(huì)學(xué)會(huì)享受，所以上帝總會(huì)向他們播撒著快樂的種子。
上帝總會(huì)考驗(yàn)?zāi)切┦浔^的人。
他們對(duì)于生活中坎坷整天的愁眉苦臉，總是認(rèn)為上帝對(duì)他們不公平，永遠(yuǎn)的生活在煩惱之中，多么痛苦！
告別失落吧！因?yàn)椴屎缡橇艚o樂觀人的。
告別失落吧！因?yàn)轼B鳴是歌唱樂觀人的。
既然我們生活在這個(gè)世界上，同樣天天的過，為什么不開心一點(diǎn)呢？失落的天空永遠(yuǎn)是灰沉的，為了那蔚藍(lán)的天空，快樂的生活。朋友，請(qǐng)告別失落吧！
告別作文600字 篇3
告別昨天的自己，所有的成功與失敗、喜悅與悲傷都寫在昨天的日歷上，成為過去，成為歷史。抑或我有神力也無法阻斷時(shí)間來也匆匆去也匆匆的腳步。一覺醒來，又是新的一天，我感嘆：“逝者如斯夫!”
是的，每一天都是全新的、令人愜意的，停留在昨天的自豪，停留在昨天的陰影中，只會(huì)浪費(fèi)我們寶貴的青春，消耗我們的精力。仰望明天，一切都充滿著希望，昨天你所擁有的都將化為零。而新的一天我們應(yīng)輕裝上陣，敢于挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步，勇于拼搏。
我深呼一口氣，寫下了今天的反思。
昨天的我有些固執(zhí)。生性執(zhí)拗的我十分好勝，總希望得到別人的贊揚(yáng)，總希望自己是最好的。所以，每天面對(duì)老媽“雞蛋里挑骨頭”似的嘮叨，我心里總是不服，有時(shí)還要和老媽爭(zhēng)吵一番，反正你講你的`，我做我的。今天，我要告別固執(zhí)，虛心聽取他人善意的建議和批評(píng)，使自己身上的瑕疵少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)。
昨天的我有些粗心。老爸總說我是“馬大哈”，我時(shí)常因讀錯(cuò)一個(gè)字而令人捧腹大笑，時(shí)常因?qū)戝e(cuò)一個(gè)字而白白“斷送”寶貴的0。5分，時(shí)常因看錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)而使自己的努力功虧一簣……粗心給我?guī)淼膫刺钐睿o我?guī)淼牟恍姨嗵唷＝裉欤乙鎰e粗心，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，迎來一個(gè)細(xì)心認(rèn)真的自己。
昨天的我有些悲觀。我時(shí)常感嘆“好花不常開，好景不常在，好人不常有”，又會(huì)莫名的傷春悲秋，憐香惜玉。我還會(huì)經(jīng)常問自己：“為什么長(zhǎng)得不苗條?”“為什么成績(jī)總沖不到最前面?”我背上這沉重的“十字架”喘不過氣來。今天，我要告別悲觀，昂起頭來，心中裝滿自信的果實(shí)，因?yàn)闋N爛的陽光會(huì)灑在每一個(gè)角落，繽紛的花朵會(huì)盛開在每一個(gè)人的眼前，歡快的鳥兒會(huì)翩飛在每一個(gè)人頭頂?shù)哪瞧{(lán)天上。
告別昨天的自己，告別昨天的不足，今天的我充滿激情和活力，今天的我心存善良和感恩，今天的我是全新的、最棒的!
記住昨天的失敗，忘卻昨天的不快，走出昨天的陰影，和昨天說聲“拜拜”，迎接你的是輕松美好的一天。
告別作文600字 篇4
“我十四歲嘍！”對(duì)著天空我大喊，天空像綿綿的軟糖。塌下來又能怎樣，我哼著歌，走在大路上。
藍(lán)天，白云，綠蔥的樹和熙攘的人，一切仿佛在關(guān)注著我——步入初中的“小瘋子”。
“哥哥，你踢飛我的球啦！”低頭看去，一雙稚嫩的大眼睛眨著。“對(duì)不起嘍！小弟弟，我?guī)湍銚炱饋怼！倍ň匆娺@好熟悉的.球啊！咦，這不是和我“命根子”一樣的牌子嗎？今天碰到籃球怎么這樣淡定？我······噢！我長(zhǎng)大了，那是我從前喜歡的，可我再也不是那個(gè)不懂事的孩子了！我再也不是那個(gè)日落而歸的孩子了！我再也不是那個(gè)盼著長(zhǎng)大的小孩了！Ade！我的童年，我——已經(jīng)長(zhǎng)大了！
走累了，上公交車吧！交了兒童的半票，售票員不樂意啦，挖苦的看了我一眼，我愣了一下，對(duì)，長(zhǎng)大了，得交全票了。坐在窗口旁欣賞著路邊的小花，不知不覺到了十字路口。遇見了幾個(gè)小男孩坐在路旁津津有味的看著大書。曾幾何時(shí)，我也曾經(jīng)因?yàn)榇髸氨徊丁边^啊！那一本本大書記錄著我的幻想——懵懂少年的豪情壯志！可是那皆以成過去，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)能控制自己的欲望，對(duì)大書不感興趣了！
不知不覺要到家了，見幾個(gè)小男孩發(fā)生口角，想起我與付志同的驚天之戰(zhàn)，記起我與唐敬巖的軒然大波，憶起我與宋佳駒的口交紛爭(zhēng)。可是都已經(jīng)成為過去了，只因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。以學(xué)會(huì)控制自己的情緒。是啊，長(zhǎng)大了······
Don't stop erepg one ！ 再見了，童年，永別了！永遠(yuǎn)的別了！少年！輕輕的走向青年，正如從童年輕輕來到一樣，我真的如愿了，如愿以償?shù)拈L(zhǎng)大了。可惜，在青年的起點(diǎn)，初中生活竟被籠罩上了淡淡的哀傷與煩惱！這就是我的煩腦，永別了童年！
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