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【實(shí)用】領(lǐng)悟作文600字24篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的領(lǐng)悟作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
領(lǐng)悟作文600字 1
過(guò)生日時(shí)，奶奶送我一塊手表，看著鐘面上的指針不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我懂得了時(shí)間；前年夏天，姥姥送我一只小雞，看著活波可愛(ài)且具有活力的它，我懂得了生命。
一個(gè)夏天，我睡覺(jué)之前躺在床上翻來(lái)覆去合不住眼，一件事跳上我心頭——前年夏天學(xué)習(xí)游泳。
夏季是炎熱的，知了在樹(shù)枝上不停地嚷著，嚷得我心煩意亂，我的后背已被汗浸濕了，粘粘的。媽媽喊我：“潘思旭，天這么熱，我們閑著也沒(méi)事，不如我教你游泳吧！”“啊？又是游泳？我可不去。別游泳還沒(méi)學(xué)會(huì)先淹死了。”“沒(méi)事，我?guī)悖ＷC不能讓你淹死了。”“那好吧。”我不情愿地答應(yīng)了。
到游泳館后，換完泳裝來(lái)到游泳池旁，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下水去，媽媽叫我先嘗試把頭放到水下憋氣，讓身體浮起來(lái)，我按媽媽說(shuō)的'做了，可卻怎么也浮不起來(lái)，媽媽說(shuō)：“把頭使勁地往下低才浮得起來(lái)！”我照做后果然浮了起來(lái)……
“啪”一聲脆響，緊接著是一片黑暗，媽媽的聲音傳來(lái)：“都幾點(diǎn)了？還不睡覺(jué)，明天不用上學(xué)啦？”“馬上睡。”我閉上眼，可依然睡不著。
媽媽讓我練習(xí)蹬水，一切都很順利。最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，也是最重要的——換氣。她扶著我教我動(dòng)作，看差不多了，就讓我自己練習(xí)，我在自己練習(xí)時(shí)成功地?fù)Q了一口氣，很高興，就跑去告訴媽媽，媽媽笑了笑，說(shuō)：“那你再做一次，讓我看看吧！”我高興地同意了。但這次不太好，因?yàn)槲抑保詥芰艘淮罂谒@滋味可是很難受的，我咳了半天才好受一點(diǎn)，馬上就吵著：“不學(xué)了，不學(xué)了。”媽媽說(shuō)：“難道你想半途而廢嗎？半途而廢可不會(huì)成功哦！”我猶豫了片刻說(shuō)：“那……那我繼續(xù)學(xué)吧！”媽媽贊許地笑了。后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了游泳，心里別提有多自豪了。因?yàn)橛斡臼且环N本領(lǐng)，我學(xué)會(huì)了這種本領(lǐng)。
經(jīng)過(guò)這件事，我學(xué)到了：做一件事不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。
領(lǐng)悟作文600字 2
傳說(shuō)某地深山小廟住著一位百歲高僧，他門下有三個(gè)弟子，個(gè)個(gè)聰明樸實(shí)，勤勞能干。常說(shuō)一國(guó)不能無(wú)君，一家不能無(wú)主，高僧愈感身體每況日下，料定自己時(shí)日不多，必須在圓寂之前定主把持，但眼下三個(gè)弟子品貌、修養(yǎng)、智慧均過(guò)常人，難分上下，選主之事困難十分。為此高僧心神不定，寢食難安，徹夜深思數(shù)日，突想一妙計(jì)。
于是將三個(gè)弟子叫到身前，稱自己身體不佳，需回老家休養(yǎng)一年，在這一年里希望各弟子將門口的三個(gè)大水池的水給挑滿。再說(shuō)那水池深足有5米，想要挑滿水池，需整整1200桶的水。三個(gè)和尚一聽(tīng)覺(jué)得這個(gè)任務(wù)著實(shí)簡(jiǎn)單，均欣然接受。
大和尚性子較急，師傅走后的半個(gè)月已經(jīng)將水池挑滿了。二和尚是個(gè)慢性子，心想大和尚半個(gè)月就挑滿了，憑自己的'力氣頂多十天便可完工，于是決定在師傅回來(lái)之前半個(gè)月再來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。小和尚則是個(gè)細(xì)心的人，他大致計(jì)算了一下，若每天挑4桶水，師父回來(lái)剛好能挑滿。一年后高僧回到寺廟，看了三人挑滿的水池后，當(dāng)天便將主持的位置交給了小和尚。
原來(lái)高僧為試探三個(gè)徒弟是否每日都在勞動(dòng)，便在每個(gè)池中放上幾條小魚。大和尚過(guò)于心急，11個(gè)月前將水挑滿后沒(méi)有繼續(xù)加水，水池中的水因沒(méi)流動(dòng)而變臭，魚因?yàn)闆](méi)有新鮮氧氣而死亡；二和尚過(guò)于自信，過(guò)了11個(gè)月才給水池加水，魚因缺水而亡；而小和尚因每天挑水，相當(dāng)于每天在給水池注入新鮮的水源，水池里的魚因得到新鮮的水資源，不僅在池中生存下來(lái)，而且還越長(zhǎng)越壯。
不要自欺欺人，以為自己的知識(shí)已過(guò)于飽滿，而放棄對(duì)新知識(shí)的追求，使自己停滯不前；不要自以為是，以為自己天資聰慧，而不愿去接受一件小事，使自己在自信和驕傲中淪落；每天去學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，細(xì)心去做好每一件事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活將變得充實(shí)而飽滿，這能使你在這個(gè)“物競(jìng)天擇”的社會(huì)永處于不敗之地。
領(lǐng)悟作文600字 3
水，是我們生活中最常見(jiàn)卻又最離不開(kāi)的東西，也是我們生存的基本，但卻有人不珍惜它，因此，我要向打家講述一個(gè)真實(shí)的事情。
那是一個(gè)接近十點(diǎn)的.晚上，我正在寫一大堆作業(yè)，突然，廁所里傳出一聲驚呼；“呀，怎么沒(méi)水了？”我朝廁所望去——媽媽無(wú)奈地?cái)Q這水龍頭，卻沒(méi)有一滴水。我們?nèi)叶挤畔铝耸种械幕顑海瑺?zhēng)著來(lái)到衛(wèi)生間一探究竟。
“什么？沒(méi)有水了，怎么會(huì)？”先是爸爸拋出這句話，但眼睛卻寫滿了問(wèn)號(hào)與不安。
媽媽依舊雙手轉(zhuǎn)著水龍頭，旋轉(zhuǎn)幾圈之后，仍不見(jiàn)一滴水流出來(lái)。
“我還想洗頭。”
“我還想洗衣服。”
一串串有關(guān)水的利用方式轉(zhuǎn)眼出現(xiàn)了，三個(gè)人眼巴巴地望著水龍頭，卻毫無(wú)辦法只能再等等了。
而接下來(lái)發(fā)生的事情卻十分“爆笑”。
不出十分鐘，我進(jìn)了三次衛(wèi)生間，爸爸探望了兩次，媽媽索性一直站在那兒，這間平時(shí)無(wú)人問(wèn)津的小屋頓時(shí)成了一家三口關(guān)注的焦點(diǎn)。
11點(diǎn)了，我支著半睡的眼睛，又轉(zhuǎn)到衛(wèi)生間，無(wú)奈地轉(zhuǎn)著水龍頭，一圈，兩圈……真希望奇跡出現(xiàn)。哪怕是一滴水也好啊！但那只是一瞬間的事，之后就被失望占據(jù)了內(nèi)心。
媽媽在廚房找出食用后剩下的三杯水。我們各自分得一杯，看著水中僅剩的清水，仿佛在看著一代單專的男嬰。“以后中國(guó)要是沒(méi)水了，日子可怎么過(guò)啊？”我有氣無(wú)力地說(shuō)。
通過(guò)這件事，我悟出了一個(gè)深刻的道理：如果我們不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水，將會(huì)是人類的眼淚。
領(lǐng)悟作文600字 4
有人說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”而我說(shuō)：“黃昏近了，朝陽(yáng)不是就在眼前嗎？”是的，生命就像黑夜與白天的循環(huán)一樣。日復(fù)一日。可是黃昏總是給人一種無(wú)法抗拒的悲傷，所以人們沒(méi)有人喜歡黃昏，但有誰(shuí)能體會(huì)到黃昏之后，最初的一絲陽(yáng)光是如此的溫暖。給人無(wú)限的遐想與希望。西伯利亞的蝴蝶總是在冰凍之后，才能獲得重生。可是在它認(rèn)為自己即將死去的時(shí)候，它有沒(méi)有放棄呢？沒(méi)有。因?yàn)樗嘈派?/p>
每個(gè)人的.生活和命運(yùn)都是不同的，于是每個(gè)人產(chǎn)生了自己對(duì)于生命不同的認(rèn)識(shí)與理解。無(wú)論是短暫，或精彩，還是枯燥。畢竟那是自己的人生，自己獨(dú)特的人生。
是呀，年華似水，似水年華。在無(wú)限的年華中，生命只是點(diǎn)綴，點(diǎn)綴年華最美的瞬間。朱自清在他的一篇散文《匆匆》中曾這樣寫道：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”“為什么偏要白白走這一遭呢？”這是他對(duì)于人生的領(lǐng)悟嗎？難道他的人生是匆匆的嗎？枯燥的嗎？其實(shí)，生命確實(shí)是短暫的，每天它都會(huì)從指尖，從眼眸中流逝。只是太快了，沒(méi)有人能察覺(jué)，也沒(méi)有人能阻止。因?yàn)樗巧瑳](méi)有人能控制的生命。
我的人生，目前只是一個(gè)早晨，還有很多的路要走，而這段路將會(huì)像詩(shī)一樣的美好。所以我的人生一定會(huì)是精彩的，我堅(jiān)信！
領(lǐng)悟作文600字 5
今日提著一口袋進(jìn)教室，眼見(jiàn)的孩兒立刻察覺(jué)出異樣。反應(yīng)敏捷的幾位立刻做靜息狀，不愧被我調(diào)教了許久，早已明白乖孩子有糖吃的道理。我掃視了一下教室，走上講臺(tái)故意清了清嗓子說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一種玩具。”聽(tīng)到“玩具”二字，教室里立刻如火山噴發(fā)一般。“調(diào)皮大王”滿血復(fù)活上躥下跳，小胖子a君興奮地渾身的贅肉都抖動(dòng)起來(lái)……看到此景狡黠的得意在我心中蕩漾：盡情激動(dòng)吧！一會(huì)哼哼……
我宣布：“今天來(lái)解智慧扣哦，每組選兩件，看誰(shuí)先解開(kāi)。”孩兒們爭(zhēng)先恐后地奔到我的面前認(rèn)真的`挑選智慧扣。“我要這個(gè)”、“我們要那個(gè)”的叫喊聲此起彼伏。眼看“陰謀”就要“得逞”了我心里那叫一個(gè)美：到時(shí)一定是“哀鴻遍野”，那時(shí)我再出手演示令人眼花繚亂的解扣絕招，孩子們還不把奉若神明！歐耶！
正當(dāng)我沉浸在自己的想象中時(shí)，“王老師我解開(kāi)了！”“王老師我們也解開(kāi)了！”“真是太簡(jiǎn)單了！”紛紛傳來(lái)，我內(nèi)心立刻陷入崩潰：納尼？我昨天可是花了一個(gè)多小時(shí)才破解出來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)破解之法如同完成證明哥德巴赫猜想一般艱難，怎么會(huì)如此輕而易舉被黃口小兒們干掉。此時(shí)我的自尊心遭受到了一萬(wàn)點(diǎn)的暴擊，更可憐的是我還必須保持著面不改色，否則臉上的任何異樣都會(huì)被這群“猴子”察覺(jué)，那時(shí)我的顏面定會(huì)跌進(jìn)“億丈深淵”。
孩兒們的聰明遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象，這正如師不必賢于弟子，弟子不必不如師，可這個(gè)領(lǐng)悟是如此的痛苦。
領(lǐng)悟作文600字 6
今天中午，我回到家，一進(jìn)門就對(duì)媽媽說(shuō)：“今天中午我要自覺(jué)地寫字”。媽媽疑惑不解的看著我，問(wèn)道：“天天，今天怎么要自覺(jué)地寫字呀?”我說(shuō)：“我要超過(guò)別人，努力把字寫好，我要開(kāi)始發(fā)奮，加油努力的學(xué)習(xí)!”媽媽說(shuō)：“這才是我的好孩子，沒(méi)有做好的事一定要努力地去做好”!我聽(tīng)了媽媽的話，心里甜滋滋的。我就連忙去寫字了。我一筆一劃的認(rèn)真地寫著，按照字的筆鋒和筆順去寫。
其實(shí)，我平時(shí)中午都不會(huì)寫字的，都在玩玩具，媽媽每次叫我寫字我都會(huì)找各種理由不寫，結(jié)果我的字一天比一天寫的差。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師對(duì)媽媽說(shuō)譚天的字寫得和別人不一樣，字寫的我都看不清楚了。還有一次老師給我改作業(yè)，只給我打了一個(gè)日期，還沒(méi)給我打勾呢!這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大，我想只要我努力，一定能把字寫好的。
哲人說(shuō)：一個(gè)人的學(xué)習(xí)和成功，都離不開(kāi)天賦、勤奮和機(jī)遇，但決定性的因素是勤奮。魯迅說(shuō)過(guò)，“偉大的`成就和辛勤的勞動(dòng)是成比例的”。知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)垠，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。馬克思說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”古往今來(lái)，所有成功的英才和偉人，在學(xué)習(xí)上莫不付出辛勤艱苦的勞動(dòng)。
從這些偉人的名言，我知道了一個(gè)人的成功是靠勤奮得來(lái)的， 我想我要努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望!
領(lǐng)悟作文600字 7
領(lǐng)“悟”，何謂領(lǐng)悟！“悟”字可以將其分開(kāi)來(lái)解釋。
“悟”字的左邊是豎心旁，可以理解為：站著的心。右邊是“吾”，即是“我”的意思。結(jié)合全部的意思，就是明白我的心，只有明白自己的心，看清自己，認(rèn)識(shí)自己才能說(shuō)是悟！
可想，想要悟，那么要先看清自己的五官、四肢、靈魂、思想以及風(fēng)格！
要做到這點(diǎn)，可真有些困難。但是，也只有一條路可以通往“悟”這個(gè)絕對(duì)領(lǐng)域！那就是簡(jiǎn)單和樸素。
因?yàn)椋挥衼G掉了復(fù)雜和奢華，才可能擁有輕松和自在，逍遙一生，更重要的是擦亮了自己那雙被外界所迷惑的眼睛，重新找回那雙獨(dú)具慧眼。只有看清了外界，才回看清自己的.內(nèi)心！
不止到大家有沒(méi)有看到過(guò)這樣的一個(gè)寓言：從前有一個(gè)國(guó)王，他擁有一切，卻很孤僻，郁悶。他便去請(qǐng)教一位高人，高人于是淡淡得對(duì)國(guó)王說(shuō)：“你去找到一個(gè)全世界最快樂(lè)的熱鬧，把他的衣服帶回來(lái)穿上，你便會(huì)擁有快樂(lè)！”于是，國(guó)王便讓手下去尋找一個(gè)天下最快樂(lè)的人。找了許久，士兵回來(lái)報(bào)告：“大王，我們找到了，可是沒(méi)能把他的衣服帶回來(lái)，因?yàn)樗莻�(gè)窮人，買不起衣服，露著膀子幾十年了。”國(guó)王恍然大悟！
很明顯，擁有的東西越少，這個(gè)人就越快樂(lè)，因?yàn)樗麤](méi)有得到，所以不會(huì)為得失所煩惱，自然沒(méi)有得失之患。
那是因?yàn)樗男牡赜肋h(yuǎn)都不會(huì)與灰塵碰面！
領(lǐng)悟作文600字 8
第一次獨(dú)自一人在他鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)，第一次領(lǐng)悟到了親情的重要。
今年，我沒(méi)有考上我縣的重點(diǎn)高中，最終選擇了新鄉(xiāng)幼師，于是，我在這個(gè)百年名校中度過(guò)了一個(gè)耐人尋味的中秋節(jié)。
沒(méi)有家人陪伴的中秋節(jié)是那么的寂寞，月餅的香甜也隨著寂寞而消失，雖然那天晚上學(xué)校有文藝晚會(huì)，但還是充實(shí)不了我空曠的.心靈。晚會(huì)結(jié)束后，我獨(dú)自一人躺在空曠的的大操場(chǎng)上，仰望著天上的那輪圓月，思緒如脫韁的野馬，來(lái)到了我那可愛(ài)的故鄉(xiāng)，看到了那頭發(fā)花白的母親，她正站在窗前，望著月亮，想著她的女兒，她多么希望女兒陪她一起度過(guò)中秋節(jié)！
可是，女兒卻身在他鄉(xiāng)。母親蒼老的容顏深深地刻在我的心上，我感覺(jué)到眼眶中有一種液體涌出，那種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
回到寢室，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。我多么后悔自己以前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有考上理想的高中。當(dāng)初我曾有過(guò)外出打工的想法，因而挨了爸爸的一通訓(xùn)：“你以為給別人打工好過(guò)嗎？現(xiàn)在你不好好學(xué)習(xí)，早晚會(huì)后悔的！
”我又想起軍訓(xùn)的生活，常常因怕苦怕累、動(dòng)作不到位而受到教官的訓(xùn)斥，心中的委屈無(wú)從傾訴，眼淚只能往肚子里咽。我慶幸生活中的這些磨難，正是有了這些磨難，才使我成熟和堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。
媽媽，請(qǐng)你放心，女兒不會(huì)再讓你傷心，不會(huì)再讓你聽(tīng)到我失敗的消息——女兒長(zhǎng)大了。
領(lǐng)悟作文600字 9
有一種愛(ài)會(huì)在你失敗時(shí)牽動(dòng)你奮斗的力量，有一種愛(ài)會(huì)在你成功時(shí)告訴你別忘乎所以，有一種愛(ài)會(huì)在你悲傷時(shí)叫你勇敢堅(jiān)強(qiáng)前行。有一種愛(ài)像一盞燈照亮我前進(jìn)的路。這種愛(ài)就是父愛(ài)。
我的父親是一名軍人，從我懂事的那一天起，軍人的兒子骨子里一定要有骨氣，這是我父親的對(duì)我的要求。記得寒假，我跟爸媽到三亞海邊度假，有一天傍晚我光著腳丫在沙灘上奔跑，不小心腳丫板踩到尖利的貝殼蓋，腳底一下就出血了，此時(shí)的我立馬就抽抽噎噎地說(shuō):“我的腳流血了。”說(shuō)完，特意坐在沙灘上，伸出腳讓爸爸看我傷得多嚴(yán)重。
誰(shuí)知，爸只瞄了一眼，說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算什么，快起來(lái)。”
當(dāng)時(shí)我直接懷疑，我是不是他的親兒子？
晚上我蜻蜓點(diǎn)水般吃過(guò)晚飯，懷著一絲怨恨躺在沙發(fā)上“裝睡”。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“你真是的，兒子受了傷，你應(yīng)該安慰他一下。直接不管他，他會(huì)很難過(guò)的.。”
爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“不是我不疼他，眼前這一點(diǎn)小傷，他都不能忍耐。他是一個(gè)小男生，等長(zhǎng)大了會(huì)遇到更多的挫折，他該如何面對(duì)？我這是為了他好。”頓時(shí)，我領(lǐng)悟了父親的用心良苦。
通過(guò)這件小事，我領(lǐng)悟了父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那么細(xì)致入微，也沒(méi)有母愛(ài)那么關(guān)懷備至，更多的是默默無(wú)聞和含蓄。
父愛(ài)這字眼是多么的平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡。
領(lǐng)悟作文600字 10
“讀一本好書就是在和高尚的人談話。”這是一位愛(ài)讀書的長(zhǎng)者說(shuō)過(guò)的一句名言。
是啊！讀一本好書，就仿佛是吃一塊美味的蛋糕，需要細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品嘗，才可以體會(huì)這蛋糕中細(xì)致的食材；讀一本好書，又猶如是與一位高尚的人談話，因?yàn)槊慨?dāng)你用心去體會(huì)這本書時(shí)，便有一位“領(lǐng)導(dǎo)”領(lǐng)著你漸漸走進(jìn)這本書，去感受這本書最深處的秘密。
看一本書，如果突然中止，你會(huì)覺(jué)得在、是這位高尚的人給了你一些思想像的空間，讓你先猜想，讓你先猜想一下后面的內(nèi)容，給予你想象力的發(fā)展。但你將那本曾終止的書重新拿起時(shí)，你會(huì)有一種迫切地想看，是不是猜想與實(shí)際答案完全相符，那么你便會(huì)很開(kāi)心地把這本書看完。
有時(shí)，你和那位高尚的人聊的投機(jī)，那么你會(huì)立刻與他交心論談，直到要和高尚的.人說(shuō)拜拜為止。
最奇怪的事是，有幾位老者，連結(jié)局都還沒(méi)有告訴我們就“失蹤”了，我找不到他，我就會(huì)繼續(xù)想象內(nèi)容。我奇怪的是：他為什么就莫名其妙地“失蹤”了呢？
有一次，我正在看著一本書，那是一本比較陰森的書，但是很刺激，每當(dāng)我與這位“老者”談話到高潮時(shí)，就會(huì)覺(jué)得身上汗毛直豎，全身發(fā)抖，窗簾飄了起來(lái)，屋里暗了下來(lái)，只有我一個(gè)人，什么都看不見(jiàn)，只能與“老者”談話，太恐怖了！！
看得入迷的我，連時(shí)間都會(huì)忽視，甚至看完后還是沉浸在白骨森林中。
你喜歡看書嗎？如果喜歡的話，什么時(shí)候一起談?wù)劙桑?/p>
領(lǐng)悟作文600字 11
每個(gè)人對(duì)人生的看法都各有千秋，甚至一樣，但每個(gè)人對(duì)于人生的領(lǐng)悟卻沒(méi)有一樣的，更是屬于每個(gè)人的無(wú)價(jià)之寶，我也有著這顆對(duì)于我來(lái)說(shuō)的翡翠珍珠。
知道嗎？有的`人對(duì)人生的價(jià)值觀是轟轟烈烈的干一番大事，有時(shí)會(huì)丟失掉最初的自己，失去本質(zhì)，我就經(jīng)過(guò)這樣的一次。
那天是一個(gè)刻骨銘心的日子，故事就發(fā)生在我們班。時(shí)間過(guò)了很久，我也不記得是什么時(shí)候的事了，只知道那天老師吩咐我們?nèi)ギ嫼诎鍒?bào)，并任我是黑板報(bào)主辦人，全權(quán)負(fù)責(zé)。我提倡原創(chuàng)和創(chuàng)意，而其他同學(xué)卻想去其他班級(jí)借鑒一點(diǎn)，我并沒(méi)有同意。當(dāng)然效果卻不好，同學(xué)們都不盡心盡力，勉強(qiáng)有一兩個(gè)同學(xué)幫我，可卻不太好看，東倒西歪，但總體還可以，應(yīng)該可以得到表?yè)P(yáng)。
到了那天學(xué)校來(lái)檢查黑板報(bào)，校長(zhǎng)說(shuō)還不錯(cuò)，可我并沒(méi)有露出欣慰的笑容，卻漸漸地開(kāi)始難過(guò)，我為什么會(huì)難過(guò)，是為了黑板報(bào)嗎？后來(lái)發(fā)現(xiàn)并不是，是為了我的朋友，在我美好的記憶存在的人，他們也是為了這個(gè)班，自己的意見(jiàn)和榮譽(yù)就那么重要嗎？我……
后來(lái)我漸漸明白了，一個(gè)人回首一生再怎么輝煌的人生也不會(huì)讓你永遠(yuǎn)沉浸在其中，老了后它只會(huì)是歷史，而真正的陪伴我們永遠(yuǎn)的是深似海的情誼，是重似山的友誼，美似花的愛(ài)，是……這就是我們真正需要把握的東西！
領(lǐng)悟作文600字 12
領(lǐng)悟可以讓我們心身愉悅，領(lǐng)悟可以讓我們對(duì)事的看法不同，領(lǐng)悟可以改變我們的認(rèn)知。
——題記
在人生中有很多需要我們?nèi)ヮI(lǐng)悟，不僅可以讓我們了解的更多，而且還可以培養(yǎng)我們的耐心。
有一次，我正在看一篇文章，剛開(kāi)始看的時(shí)候能看懂。看到一段時(shí)感覺(jué)看不懂，因?yàn)檫@段文字是什么意思我不是太清楚，我先把這篇看完后再來(lái)領(lǐng)悟，這一篇短文經(jīng)過(guò)我的深思熟慮終于領(lǐng)悟了這段文字的`意思。
這次的領(lǐng)悟是我的第一次，讓我覺(jué)得領(lǐng)悟的感覺(jué)真好。
有一次，我沒(méi)事的時(shí)候拿了一本寓言的書，我用手翻到了一篇寓言故事。這個(gè)故事，我沒(méi)有看也沒(méi)有聽(tīng)別人講過(guò)，所以讓我有好奇之心去看故事，讀完后我靜靜的思考這個(gè)故事給我們帶來(lái)的道理。這個(gè)故事的后面有道理解析，但我想自己去想這個(gè)這個(gè)道理，過(guò)了一段時(shí)間的思考，我想到了，我看了一下故事后面的道理發(fā)現(xiàn)差不多一樣，于是我再次領(lǐng)悟。
有一次，那是在小學(xué)三年級(jí)，我淘氣玩的時(shí)候被摔傷了，因?yàn)槭迨蹇匆?jiàn)了并送我去醫(yī)院，我長(zhǎng)大以后很感謝這個(gè)叔叔，知道現(xiàn)在我個(gè)性不止這樣，那位叔叔給別人當(dāng)了榜樣，這就是我重新領(lǐng)悟出的。
這是我難忘的和讓我領(lǐng)悟最深的一次。
從這三次領(lǐng)悟中，讓我感覺(jué)領(lǐng)悟不僅可以是現(xiàn)在，而且可以是以前在我不理解的時(shí)候，我想到一個(gè)方法那就是領(lǐng)悟，我終于學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟。
領(lǐng)悟作文600字 13
一座不算高的荒山，一條掩在蒿草中蜿蜒的小路，我蹣跚的跟在母親身后，母子二人的身影緩慢的向山頂移動(dòng)。
這是三十幾年前的畫面。那些年的春天母親都會(huì)領(lǐng)著我去看她的哥哥，我的老舅。
東北的春天乍暖還寒，狂風(fēng)裹挾著風(fēng)沙打在臉上刺痛，但這是通往老舅家唯一的一條近路。母親拎著禮品前行，我側(cè)著身子跟隨，用后背來(lái)抵抗風(fēng)的侵?jǐn)_。
道旁的蒿草被風(fēng)刮的不斷的顫擺著倒伏向地表。不同形狀的草葉打著旋飛向昏黃的天空。
在半山腰，透過(guò)枯草的縫隙一團(tuán)鮮艷刺目的紙花映入眼簾，沒(méi)有嫩葉的綠，卻濃過(guò)花的紅，蓋過(guò)云的白，更深過(guò)天空的藍(lán)。在這荒山野嶺，這刺眼的艷麗和那沒(méi)長(zhǎng)草的土堆與周圍的景致相互的映襯，更加凸顯出荒涼、蕭瑟、愁悶的氣氛！
我邁過(guò)蒿草欲奔過(guò)去，卻被母親一把拽回，并伴隨一聲嚴(yán)厲的呵斥。冥冥中也似乎知道那是死人的墳冢，但終究對(duì)那些事物還處在渾渾噩噩的年齡。被母親的手一直拽著上到山頂我還在不斷的回頭望，那一片枯黃的草浪里唯有那一處的'顏色艷麗醒目。
很多年以來(lái)那個(gè)畫面始終在我的腦海里揮之不去，每到清明看著人們拎著各種紙錢、花圈的時(shí)候我總是能想起那天所看到的場(chǎng)景，個(gè)中原因說(shuō)不明白，也許是那漫山遍野的枯黃的蒿草，也許是那刺眼奪目的夸張的顏色，也許更是母親那一聲嚴(yán)厲的呵斥！
但現(xiàn)在我至少領(lǐng)悟到了母親那一聲呵斥里飽含著的是對(duì)逝者的一種尊重！
領(lǐng)悟作文600字 14
教室里空氣似乎凝固了，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話安靜至極。我甚至可以聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們的呼吸聲，聽(tīng)得見(jiàn)外面蛐蛐的叫聲，聽(tīng)得見(jiàn)老師批改作業(yè)的.“沙沙”聲。
這個(gè)教室以前不是特別熱鬧的嗎？今天怎么這么安靜？
哦，原來(lái)是我們正在玩親子測(cè)試游戲呀！
首先，老師讓我們?cè)诒咀由蠈懗霭藗�(gè)自己生命中最重要的人物。我想了想，在本子上寫了：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆，哥哥，弟弟。這八個(gè)我生命中最重要的人，等我們都寫好后，老師對(duì)我們說(shuō)：“如果在一次意外事件中，必須要失去三個(gè)人。你們會(huì)怎么選？我看了看自己寫的。怎么辦？”我一個(gè)也不想花掉哇，好猶豫呀！唉，我又一次做出了艱難的選擇。劃掉了外公，外婆和奶奶。
隨后胡老師又讓我們?cè)賱澋羧齻�(gè)。天啊！要?jiǎng)澣齻�(gè)，我真想退出游戲。我不忍心地又劃掉了三個(gè)。本以為游戲已經(jīng)結(jié)束了，可是老師又讓我們劃掉三個(gè)。這可怎么辦啊？我現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)從下手了，早知道這樣，我一開(kāi)始就不該參加這個(gè)游戲的。
可是這畢竟只是一個(gè)游戲，我到最后還是做出了艱難的選擇。
此時(shí)到最后兩個(gè)人啦，老師接著又讓我們劃，最后一個(gè)人只保留一個(gè)。這時(shí)候，我突然矛盾了，怎么辦？這只剩下媽媽和弟弟了。我一個(gè)也不想劃掉啊！媽媽給了我那么多的愛(ài)，讓我來(lái)到了這個(gè)美好的世界，而弟弟到老后都可以一直陪伴著我。這時(shí)候老師催促了。我從矛盾中醒了過(guò)來(lái)，我到底應(yīng)該選誰(shuí)呀？面對(duì)同學(xué)們的目光，我最終選擇了媽媽。
唉，珍惜眼前人啊！
領(lǐng)悟作文600字 15
我有一盆多肉植物，給它取了名字——“肉肉”！
“明天臺(tái)風(fēng)就要來(lái)了！”媽媽邊曬衣服邊對(duì)我說(shuō)。我心想：臺(tái)風(fēng)要來(lái)就來(lái)吧，不用大驚小怪的。第二天臺(tái)風(fēng)果真來(lái)了，外面傾盆大雨，風(fēng)雨交加。我看著外面的狂風(fēng)暴雨卻一點(diǎn)也沒(méi)想起我的“肉肉”。
風(fēng)雨之后，爸爸走到陽(yáng)臺(tái)前打開(kāi)玻璃門，驚訝地發(fā)現(xiàn)了一盆植物——我的“肉肉”，連忙搬起“肉肉”，三步并作兩步地走到我面前說(shuō)：“你怎么沒(méi)有把植物收回來(lái)，都折斷了！”正在看電視的.我猛地一抬頭，看看我的“肉肉”，一片片葉子都折了。我狠拍腦門，責(zé)怪著自己：為什么不把“肉肉”收回來(lái)……“要不扔了，反正家里的植物也多。”爸爸看著我說(shuō)。“不可能！”我生氣地對(duì)爸爸說(shuō)。
我把“肉肉”搬到房間里，輕輕地把折斷的“肉肉”扦插在花盆里。下定決心要照顧好它！每天早晨把“肉肉”放在陽(yáng)臺(tái)上通通風(fēng)，晚上把它收回來(lái)。澆水時(shí)總是小心翼翼的，決不澆在葉子上。這樣很麻煩，才堅(jiān)持五天我就不想照顧了，可我又想：我明明說(shuō)過(guò)要好好照顧它的，那么我一定要堅(jiān)持照顧它。十五天，一個(gè)月，兩個(gè)月。“肉肉”上有芽?jī)禾匠隽祟^！我趴在書桌上驚訝地看著它，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。同時(shí)也領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：在我們成長(zhǎng)的路途中我們也是一個(gè)軟弱的小芽，在風(fēng)雨的考驗(yàn)中我們要積極地克服困難，勇敢面對(duì)。
領(lǐng)悟作文600字 16
那是一張照片，光著腳的女孩躺在樹(shù)下，樹(shù)葉靜靜地吸收著陽(yáng)光，周圍的一切都在陽(yáng)光的映襯下閃閃發(fā)光。這張具有自然魅力的照片來(lái)自自然之林…
樹(shù)葉散發(fā)出淡淡的香味，鳥(niǎo)兒譜寫出自然的歌聲，跳上每一根樹(shù)桿，抖落樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的.聲音，又是一個(gè)音符！
我慢慢撫摸著樹(shù)干，干燥厚實(shí)的樹(shù)皮，柔軟多刺的草，柔軟的土壤，潮濕而寒冷。感受上天的愛(ài)，感受大地的魅力。
我呼吸著新鮮的空氣，感覺(jué)不到天地共存。踮起腳尖，細(xì)小的石頭、沙子在我的腳上留下了痕跡，鉆進(jìn)了我的腳。結(jié)石的氣場(chǎng)從腳尖開(kāi)始，慢慢蔓延到我的大腿、肚子、大腦，打通了每一個(gè)穴位脈搏。我深深的感覺(jué)到血液流遍全身，心臟在胸膛里跳動(dòng)！
大自然給了我前所未有的力量，我覺(jué)得沒(méi)有什么能打敗我！
我漸漸睜開(kāi)眼睛，看到眼前是一個(gè)光明的世界。
清泉“丁咚”響起，魚兒歡快地游著，蝴蝶追逐著花朵，花朵綻放著……
我靜靜的想，大自然也有生命，可是為什么大自然的生命可以如此自由無(wú)憂，就像落葉一樣，可是樹(shù)有沒(méi)有管理過(guò)呢？復(fù)雜的背后，只是樹(shù)知道“落紅不是無(wú)情之事，化為春泥更能保護(hù)花。”真相。人們?nèi)鄙俚氖沁@種積極的態(tài)度.
我看著夢(mèng)幻般的世界，但事實(shí)告訴我，我沒(méi)有做夢(mèng)。我抬起腳，像蝴蝶一樣在森林里跳舞，感謝大自然讓我受益匪淺！
領(lǐng)悟作文600字 17
讀書帶給我很多樂(lè)趣，也讓我學(xué)會(huì)了思考。這幾天，我正在著迷地讀著一本書——《夏洛的網(wǎng)》，這本書是美國(guó)作家懷特寫的。
書中主要講述了農(nóng)場(chǎng)里的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事，它們是對(duì)好朋友，每天過(guò)著快樂(lè)的日子。后來(lái)，威爾伯得知自己將被殺掉做熏火腿的壞消息后非常傷心，夏洛為了幫助威爾伯，努力織出帶有夸獎(jiǎng)威爾伯字跡的網(wǎng)，使它變成了不一樣的豬，拯救了威爾伯的.性命，讓它可以繼續(xù)快樂(lè)地生活。
讀完這本書，我被深深地感動(dòng)和震撼著，一只小小的蜘蛛使不可能的事情變成了可能，竟然幫助一頭小豬逃脫了被殺的厄運(yùn)，夏洛做到了，它和威爾伯的友誼創(chuàng)造了生命的奇跡。這里有蜘蛛夏洛的善良、機(jī)智和執(zhí)著，也有小豬威爾伯的堅(jiān)持、樂(lè)觀自信。
當(dāng)我練乒乓球堅(jiān)持不下去的時(shí)候，就會(huì)想起《昆蟲記》中的法布爾，他每天堅(jiān)持不懈地研究昆蟲，甚至忘記了吃飯和睡覺(jué)；當(dāng)我受委屈的時(shí)候，就會(huì)想起《兔子坡》中的農(nóng)民阿硫，他用真誠(chéng)的行動(dòng)化解了小動(dòng)物的誤解；當(dāng)我學(xué)習(xí)懈怠的時(shí)候，就會(huì)想起《寶葫蘆的秘密》中的王葆，他讓我明白只有努力才有收獲……
讀書讓我的生活變得豐富多彩，讓我的思緒跳躍飛揚(yáng)。在微風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，在陽(yáng)光暖暖的午后，在暮色沉沉的黃昏，捧著一本書，翻開(kāi)那散發(fā)著墨香的書頁(yè)，我是快樂(lè)的，也是幸福的
領(lǐng)悟作文600字 18
音樂(lè)將我們帶人天國(guó)，給我們帶來(lái)幽靜和快樂(lè)，剩下的只是一片干凈的天空。
小時(shí)候，姐姐帶我去看一些著名音樂(lè)人的音樂(lè)會(huì)，那時(shí)候只顧著自己玩，沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到音樂(lè)家演奏是的悲傷和歡樂(lè)。還嘲笑指揮家手舞足蹈地像一個(gè)小丑，卻不知道指揮家背負(fù)著甚大的責(zé)任，音樂(lè)有了指揮家還會(huì)栩栩如生，有了指揮家才能瀟灑自如。
音樂(lè)在指揮家的引導(dǎo)下，表演的精彩絕倫。鋼琴，小提琴，大提琴，薩克斯等音樂(lè)聲在大廳里翻轉(zhuǎn)，忽快忽慢，忽高忽低。一會(huì)兒歡快，一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒悲傷。讓觀眾隨著音樂(lè)身臨其境。這樣的音樂(lè)會(huì)，這樣的指揮家，這樣的`音樂(lè)聲，怎能讓人們不喜歡上音樂(lè)呢？
架子鼓學(xué)了快兩年了，讓我對(duì)音樂(lè)有了一些新的認(rèn)識(shí)和了解，未來(lái)，在學(xué)音樂(lè)的這一條路上，一定會(huì)給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。架子鼓陪我成長(zhǎng)，它是我最最放心的“垃圾桶”，什么心事都向它傾訴。心情好時(shí)，打打鼓，告訴它我發(fā)生了什么事，和我一起分享歡樂(lè)；心情壞時(shí)，也打打鼓，發(fā)泄我的倒霉事，讓它幫我分擔(dān)一些；心情平淡時(shí)，依舊打打鼓，讓它讓我的生活增添更多的顏色，“咚次打次，嚓嚓咚”在我的生活中添加音樂(lè)的色彩。
音樂(lè)在我快樂(lè)時(shí)，讓我更快樂(lè)；在我憤怒時(shí)，讓我冷靜下來(lái)；在我悲傷時(shí)，讓我從低落的情緒中振奮精神。
領(lǐng)悟作文600字 19
鮮花有了綠葉的襯托才更加美麗；大樹(shù)有了校草地襯托才更加蒼翠挺拔；大海有了小溪地襯托才更加浩瀚無(wú)垠......
“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。這句話的意思，這次，我才真正明白；
記得那天還下著毛毛細(xì)雨。隨著“叮鈴鈴”的上課聲音，信息技術(shù)課開(kāi)始了。
此時(shí)此刻，我發(fā)現(xiàn)我的朋友李禹軒沒(méi)帶鞋套。我真想借他，可是轉(zhuǎn)念又想，他昨天剛剛把我的毽子給踢飛了。我還是別借了吧。
可是，看他著急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這借不到，那也借不到。回想起他和我同舟共濟(jì)，我有不會(huì)的題他也細(xì)心地教我。我們之前還發(fā)誓過(guò)“有福同享，有難同當(dāng)，君子一言駟馬難追。”李禺軒也是個(gè)好學(xué)生，她還有竟選三好學(xué)生，要是被這一扣不得“傾家蕩產(chǎn)”了。
此時(shí)我明白了，我不能因?yàn)樗囊粋�(gè)意外的錯(cuò)誤，而記恨在心得，而且還打破了我們之間美好得友誼關(guān)系。
想到這些，我朝李禺軒走去。親切地說(shuō)：“這雙鞋套借給你用吧。”他激動(dòng)得說(shuō)：“你不就一雙鞋套嗎？借我了，你怎么辦”？“沒(méi)關(guān)系，借你用吧你用吧。”他呆呆地望著我，天是冷的.，可是我們的心卻在熊熊燃燒。“快走吧，要遲到了。”我們手拉這手在雨中奔跑，踏著上課鈴走到信息技術(shù)教室。
當(dāng)老師扣我分時(shí)，我并不是那么難過(guò)。
下課了，久違的太陽(yáng)露出了可愛(ài)的笑臉。幸福，不在于取得而在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)方使人的心靈更加豐滿充實(shí)。
領(lǐng)悟作文600字 20
完成了初中的第一階段，即將要進(jìn)入初二了，這一年來(lái)我領(lǐng)悟到了我喜歡做的事情并非讀書，而是騎自行車。
寒假過(guò)后，偶然看到學(xué)校的自由車隊(duì)在練習(xí)，我就像是磁鐵一樣被吸了過(guò)去，后來(lái)想了很久決定加入車隊(duì)，而這個(gè)決定卻讓我的成績(jī)退步了，因?yàn)檫@樣，媽媽告訴我不再讓我參與自由車的任何活動(dòng)，這或許是這么久以來(lái)我受過(guò)的最大一次的打擊，就在那天晚上，我拼命的想有沒(méi)有什么辦法能過(guò)讓我回車隊(duì)，想到了，那就是把書讀好，這樣?jì)寢寱?huì)不會(huì)就讓我回車隊(duì)了呢？
很快的，期中考成績(jī)出來(lái)了，成績(jī)?nèi)绾文兀渴侨嗟诰琶@是不會(huì)讀書的.我考過(guò)最好的一次。我很開(kāi)心的告訴媽媽，且問(wèn)媽媽：“這樣子我可以回車隊(duì)了嗎？”但始終是我太天真，才不會(huì)因?yàn)橐淮慰己镁妥屛一剀囮?duì)的吧。
就在我消沉的這陣子中，爸爸告訴我：“我買一臺(tái)公路賽給你，別回車隊(duì)了好嗎？”爸爸二話不說(shuō)的將我?guī)У搅塑嚨辏职謳臀姨袅艘慌_(tái)價(jià)格將近五萬(wàn)的公路賽，是全碳的，我從沒(méi)想過(guò)要騎那么好的車，爸爸還買了個(gè)訓(xùn)練臺(tái)，讓我在無(wú)聊時(shí)好可以打發(fā)時(shí)間。
但我發(fā)現(xiàn)我真正想要的其實(shí)不是這個(gè)，而是在車隊(duì)和大家一起練習(xí)，車隊(duì)是個(gè)團(tuán)隊(duì)，而我是一個(gè)人，這始終還是不一樣。
我告訴了媽媽我真正的想法，希望他能站在我的角度替我想想，多理解我一點(diǎn)，但媽媽好像真的懂了似的，答應(yīng)我回車隊(duì)，那當(dāng)下我真的非常興奮，期待明天早上的晨操能趕快到來(lái)。
領(lǐng)悟作文600字 21
自由意味著可以選擇：或者活的有意義，或者死得有尊嚴(yán)；人生哪里有死結(jié)，想通了，不過(guò)就是：饑來(lái)餐，倦來(lái)眠；人生的舞臺(tái)沒(méi)有假裝這一說(shuō)，每個(gè)人遲早都會(huì)真的變成他日常扮演的那個(gè)角色；面具戴久了，就會(huì)長(zhǎng)到臉上，再想揭下來(lái)，除非傷筋動(dòng)骨扒皮；工作時(shí)不為錢分心，錢反而會(huì)來(lái)的更快；婚姻中最折磨人的，并非沖突，而是厭倦；聰明人應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的，自以為聰明的人才常常感到煩惱；真君子是：以入世之態(tài)度做事，以處世之態(tài)度做人；安全須知：第一、提防好脾氣的人發(fā)火。
第二、別和沒(méi)什么東西可失去的人競(jìng)爭(zhēng)；社交之所以累，是因?yàn)槊總�(gè)人都試圖表現(xiàn)出自己其實(shí)并不具備的品質(zhì)；世界上唯一會(huì)隨著時(shí)光的流逝而越來(lái)越美好的`東西就是回憶；動(dòng)物只相信它看到的東西，人卻能看到他相信的東西：幸福和煩惱皆由此而來(lái)；真正的痛苦，沒(méi)有人能與你分擔(dān)。你只能把它從一個(gè)肩，換到你的另一個(gè)肩；令人筋疲力盡的并不是要做的事本身，而是事前事后患得患失的心態(tài)；令人沮喪的往往并非事實(shí)，而是比較；知識(shí)和財(cái)富的不同點(diǎn)之一就是：前者無(wú)論在哪里得到，都沒(méi)有什么可恥的；要是經(jīng)常往上看，你會(huì)長(zhǎng)高，如果老是低著頭撿便宜，你就會(huì)駝背；許多人不斷犯錯(cuò)誤的原因就是：覺(jué)得事后表示歉意比事前抵御誘惑容易些；人生沒(méi)有如果，但有許多但是；懷舊……不是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)代多么好，而是那個(gè)時(shí)候，你年輕。轉(zhuǎn)載于小故事
領(lǐng)悟作文600字 22
生活中有很多情緒，讓我們明白了很多，知道了很多。從那次事件開(kāi)始，我體會(huì)到了普通人的偉大。
放學(xué)回家的路上，我像往常一樣沿著學(xué)校旁邊的林蔭小道走著。在路邊的垃圾房遇到一個(gè)60歲的老人。她有灰色的頭發(fā)和一頂草帽。我傻傻的以為是個(gè)翻垃圾的老頭。但她低下頭，小心翼翼地清空身邊的垃圾袋，小心翼翼地拉著里面的.東西。然后他把他要的方靜放在左手的蛇皮袋里。蛇皮袋里全是罐頭和瓶子。突然，一陣叮當(dāng)聲在街上回蕩，散發(fā)出難聞的氣味，令人作嘔。他撿垃圾時(shí)沒(méi)有像其他人一樣走開(kāi)。他把垃圾翻出來(lái)放在一邊背上，然后把一邊的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶。為此我很佩服他。我從包里拿出還沒(méi)喝完的可樂(lè)，很快一口氣喝了三口。我踮起腳走過(guò)滿是罐頭的馬路。我聞到一股難聞的味道，下意識(shí)的皺了皺眉頭，捏了捏鼻子，我走到他面前。老師好像找到我了。她抬頭看著我，想說(shuō)但什么也沒(méi)說(shuō)。看他笨拙的手感。我突然為自己摳鼻子感到羞愧。趕緊放下捏著鼻子的手，輕輕把可樂(lè)瓶放進(jìn)蛇皮袋。老人抬起頭，驚訝地看著我。他干裂的嘴唇微微張開(kāi)，向我微笑。瞬間，易拉罐的叮當(dāng)聲變成了跳躍的音符。
老人撿的不僅僅是垃圾。也重拾了她的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。一個(gè)普通的窮人，做了一件大家都不愿意做的事，讓我很感動(dòng)，讓我知道了一個(gè)普通人的偉大。他讓我知道，人要有自己的尊嚴(yán)，不管自己的身份地位如何。從這件事，我學(xué)到了很多。我也想成為像他一樣的志愿者，為我們美好的未來(lái)而奮斗。
領(lǐng)悟作文600字 23
“叮叮”，美妙的放學(xué)鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們像籠中的鳥(niǎo)剛剛被放出來(lái)一樣，高興極了，我和幾個(gè)女同學(xué)在玩跳繩，不久玩的人越來(lái)越少，覺(jué)得很無(wú)趣都回家了。后來(lái)A同學(xué)滑著滑板車來(lái)，全都跑去找A借滑板車玩，玩著就來(lái)到了教學(xué)樓后面，有幾個(gè)男生在打兵乓球。
我走過(guò)去看他們玩，剛開(kāi)始看的時(shí)候并不知道是怎么一回事，不就我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，球技好的人，球品也好。那種心高氣傲，一臉自負(fù)還一邊罵罵咧咧的人，總讓人大的不舒服，和他打球可能會(huì)讓人一跌不振，大傷自尊。而那些勝球不驕，敗球不餒的人往往讓人心悅誠(chéng)服。
打球要調(diào)整好心態(tài)，絕不可以耍脾氣。打球一定要心平氣和，不可以心浮氣躁，太想贏球反而會(huì)一敗涂地，因?yàn)樘绷司蜁?huì)要搶攻而對(duì)手的招式也會(huì)看不清。輸?shù)枚嘁惨{(diào)整好心態(tài)，其實(shí)打球的真正含義在于玩的.開(kāi)心，而不在于分?jǐn)?shù)。要贏得光明，輸?shù)美诼洹ＺA了只說(shuō)明你一次成功不必太過(guò)高興，輸了說(shuō)明自已技不如人，別人的冷言冷語(yǔ)要承受，不用再找借口開(kāi)脫，這就是比賽。
其實(shí)生活和做人也是這樣，做事學(xué)習(xí)都要有壞到好，從不會(huì)到會(huì)，從一竅不通到融會(huì)貫通，一步一步都要走穩(wěn)。做事要講究，否則會(huì)事倍功半。與人交際要隨機(jī)應(yīng)變，所謂“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”不可一味堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，到頭吃虧的是自已。
領(lǐng)悟作文600字 24
未來(lái)的每一天，你都會(huì)看到無(wú)比奇妙的故事。也許他們一開(kāi)始覺(jué)得不奇怪，但來(lái)到未來(lái)，穿越時(shí)空隧道，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那么多的情緒都仿佛傾斜了的天橋，你不知道，什么時(shí)候就會(huì)倒塌。
我們或許都知道，故事始終都存在著，可是故事里的人，經(jīng)歷了繁盛興衰，悲喜輾轉(zhuǎn)，到最后修成正果，成長(zhǎng)為一個(gè)有故事的人。
在夢(mèng)想的起承轉(zhuǎn)合中，我們看懂了一個(gè)人的言語(yǔ)，和他的內(nèi)心有太多的相似之處。你聽(tīng)，外面有動(dòng)物的叫聲，有人們的交談聲。他們自己也都不知道，那些到底意味著什么。
可是未來(lái)，卻始終都在等待，都沒(méi)有停留。
我聽(tīng)清楚了你的聲音，可是這并不意味著，我們的心情會(huì)因此而改變。來(lái)到這里的'第一天，我就有點(diǎn)明白，很多事情不需要解釋，而是需要慢慢去領(lǐng)悟。
在我們看到故事的時(shí)候，就已經(jīng)領(lǐng)悟到，所謂的故事，也只不過(guò)是基于現(xiàn)實(shí)的一種幻想。當(dāng)我們看清楚那些語(yǔ)言所表達(dá)的情感時(shí)，你就會(huì)知道，其實(shí)所書寫的每一句話，都是內(nèi)心最誠(chéng)摯的表達(dá)。就好比當(dāng)時(shí)，你和你的朋友們聚集在一起，聊天說(shuō)笑，其實(shí)都是情感的表達(dá)。
問(wèn)題從來(lái)都不只是在表面上，你說(shuō)出來(lái)的也不只是你所看到的樣子。如果你真的懂得，那么將來(lái)還有很多人會(huì)覺(jué)得，你是太無(wú)知，太不懂事。
可是人生的方向總要自己掌握，難道不是嗎？
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