【精品】中學作文600字匯編九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的中學作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

中學作文600字 篇1

　　我和爸爸有許多相似之處，也有不少不同之處，我和爸爸。 先來“欣賞”我和爸爸的相同之處吧！ 我和爸爸都長著一雙細小而有神的眼睛，更有特色的是我們都有一個挺拔的鼻子，還都長著微微翹起的嘴巴。有一次，我和爸爸在一起走路時，對面來了位鄰居，他就像哥倫布發現新大陸似的：“你們父子倆長得可真像啊，眼睛、鼻子、嘴巴……甚至連走路都一樣，真像是從一個模子里刻出來似的！”爸爸聽了，笑瞇瞇地回答：“是嘛？我還沒有留意呢。” 我和爸爸不僅長相、動作相似，而且性格也很相似。

　　有一次，我玩電腦正玩得昏天暗地時，突然電腦屏幕給人關掉了，我扭頭一看，啊！爸爸那嚴肅的`面龐出現在我面前，我嚇得大氣也不敢出。爸爸嚴厲地說：“關掉電腦馬上去背古詩！” 我的性格也是如此，平常很隨和，可要是有誰惹了我，我也會沖動得找他算帳。記得有一次，我們幾個同學在打羽毛球，輪到我上場時，有一個同學不遵守規則，占著場地不走開。

　　我見他如此不講理，心中非常生氣，對他大聲吼叫，怒目而視，擺出一種“狹路相逢勇者勝”的架勢。他見狀，只好乖乖地把球拍給了我，讓出場地給我打。 有相似還有許多不同呢，比如說穿衣服吧。爸爸喜歡春天時穿黑夾克，夏天喜歡穿黑襯衫……一年四季都喜歡穿黑的。而我卻不同，我喜歡“變色”。紅色啊、黃色啊、米色啊、黑色啊我都喜歡穿。我們的愛好也有不同。爸爸喜歡讀書、看報、上網聽音樂。而我呢，則喜愛踢足球、打電腦游戲。當然，我們父子倆還有很多不同之處，就不再多說了吧。 你說，我和爸爸是相同還是不同呢？

中學作文600字 篇2

　　萬物的生長在春天，花朵的綻放亦在春天。春天的故事充滿綠色與希望，鋪展著一幅幅美麗生動的畫卷。

　　你可曾知道，當第一縷春風拂過大地，它播撒下的是怎樣一片綠色?嫩芽相繼鑲滿土地，渲染了萌動的生機，渲染了滿心激情的我們。我們坐在春意盎然處，順著勃勃的長勢，汲取力量，收獲知識。春風說，這是我們的學生生涯，是春天故事的第一卷——我們努力!

　　你可曾知道，當第一聲鳥鳴喚醒世界，那召喚來的是一股怎樣的力量?隨著那劃破蒼穹的啼叫，我們開始知道什么是我們的理想，什么是我們的目標。鳥兒撲扇著翅膀，延續著第一聲鳴叫的勁兒，飛向希望的'遠方。對未來的無限憧憬和遐想掀起了我們心中的滾滾熱血，那熱血滿腔的我們，張開希望的雙翅，奮力飛向屬于自己的那片藍天。鳥兒說，這是我們的青春，是我們的活力，是我們的拼搏，是春天故事的第二卷——我們展翅飛翔!

　　你可曾知道，當第一場春雨飄落大地，那滋潤了的是怎樣一塊田地?我們在雨中慢慢前行，踩著泥濘，濺了一身的泥花。我們雖然怨道：行路難，行路難!卻又以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的斗志，一次次跌倒后又一回回站起，甩掉身上的泥水，義無反顧地繼續前行。春雨說，這是我們的探索，是我們的磨礪和堅強，是春天故事的第三卷——我們前進!

　　你可曾知道，當第一條溪水沖破冰殼而汩汩流淌，帶來的是一種怎樣的欣喜和寧靜?它流淌在春天的懷抱里，又一次次去接受歡唱的快樂。或許我們會在某一個桃李芬芳的未來里，懷抱著滿滿的收獲，迎來成功，迎來自己最美的微笑。溪水說，這流淌是我們的堅持，那歡唱是我們無悔的回報呀!是春天故事的尾卷——我們收獲，我們微笑!

　　從努力到堅強，從前進到收獲，我們跟隨著春天的步伐一點一點長大，走在一個又一個春天的輪回里，勾勒下一個又一個春天的故事。

　　這是春天的故事啊，交織著無數的綠色與希望，穿插著無數或辛酸或快樂的篇章，描繪出了我們生活最美的畫卷。

中學作文600字 篇3

　　語文在生活中無處不在，你可以在電視上學到語文，在聊天中學到語文，在看電影時學到語文。而我，在游玩中學到了語文。下面，我來給你們講講吧。

　　老師組織班級去游玩。到了那個目的地，仿佛進入了一個新世界：天空中，白云悠悠的飄，好像在睡覺；小鳥們圍著白云轉，又一會兒聚在一起玩耍。草坪上，蟬在樹上唱著不知名的歌曲，喜鵲為它伴奏。小昆蟲們跳著奇奇怪怪的舞，仿佛在舉行一場音樂會。河水里，魚兒在玩捉迷藏呀。你瞧它們幾個幾個地躲在水草叢里，只露出一個個小腦袋，用米粒大的小眼睛瞧著這些路過的人，好奇地張望著。嗯？這些場景好熟悉啊，在哪聽見過呢?哦，記起來了，那些詩人寫的'詩，那些散文家，不就是用這些景色來寫詩、寫散文的嗎？原來，語文藏在景物中。

　　我們慢慢地行走著，打算一直順著山頂爬上去。高高的白楊樹立在山口，像一個個堅守崗位的士兵，檢查周圍走過的路人。“嘩嘩嘩……”向聲源望去，是一股小溪。小溪周圍種滿了桃花，一朵朵含苞待放的花苞立在枝頭，像一個個羞澀的少女。繼續往上走，成片成片的綠蔭為人們遮陽。嗯，植物正是人類忠實的朋友。原來，語文也藏在植物中。

　　光陰似箭，日月如梭，時間過的飛快。爬上山頂，又下山了。看著周圍一樣的景物，不一樣的天空，想起了六年級學的《匆匆》。口里默默念：“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候……”哦，原來語文也藏在時光中。

　　語文，是學無止境的，是博大精深的。要去細細品味、體會，才能理解其中的奧秘。

中學作文600字 篇4

　　我是一個雪人，在雪地里豎立著，孤獨地站在那里遙望遠方，一股暖流涌上心頭。一縷陽光把我融化。

　　走在路上，任憑雪花滴打在我的身上，下的越大越好，忘的越快越好。但怎么可能呢，這悲慘地分數怎么可能忘了，（除非我有健忘癥），忘了又能怎么樣，還是改變不了，面對現實吧。

　　“這次考得怎么樣”，一進門就聽到了這句話。“你不是知道的，老師短信發來了還問”我以為她在嘲笑我，就冷冷的回了句。“怎么考那么差”這才是你真正要對我說的'。“你以為我想嗎？我要是不想讀，零分都考的起。要是想讀，考個優秀都難

　　雪在風中飛舞，時而猛烈，時而緩慢。晚上一起在客廳里看電視。正看地起勁，你就說，XXX高中畢業，找了好工作，一個月幾千塊錢還有好幾天休息時間。你要是學習好以后也能這樣，我這是為你好……。。我聽煩了，說了一句“你去讀試試看，你以為有那么好考嗎？那每個人都當老板好了”說完便不滿的走進自己的房間。覺得房間有點“熱”，打開窗戶，然后躺在床上聽音樂，慢慢的就睡著了。

　　半夜，感覺一股冷風打在我的身上，刺骨的痛，想躲在被窩里，卻找不著被子，只好縮在角落里。隱隱的看到一縷亮光，好像是手電筒微弱的亮光，又有一個模糊而又熟悉的身影在關窗戶，然后向我走來，我知道，一定是你。你沒有因為我的一句話而生我的氣，還是那樣無微不至地照顧我。等到音樂聲停止后，你又悄悄地走了。我頓時醒悟了，你所做的一切都是為了我好，然后淚水在眼睛里打轉。

　　早上早早地起來，就看到你正在打掃衛生，我微微一笑說“我來幫你”。“不用了你去寫作業吧”你緩慢的說。“不要緊，十分鐘就搞定”接著我拿起你手中的東西開始干活。還沒到5分鐘就不行了。洗個拖把都那么累。才知道你平時的辛苦。

　　大雪停止，一縷陽光通過反射照進我的心田，一種幸福感讓我永遠洋溢著笑容

中學作文600字 篇5

　　六月的天，孩兒臉——說變就變。

　　清晨，明媚的陽光灑向大地，給萬物披上了金色的紗。清晨的陽光沒有正午的火辣辣，它靜而淡，給人一種安靜祥和的美。清風徐徐吹過，綠浪滾滾。在這燦爛的陽光中，人們開始了一天的工作。

　　10時許，已是烈日當頭，暑氣逼人，路上的`行人寥寥無幾。

　　不知什么時候，風兒吹來了朵朵白云，原本湛藍的天空早已白云飄飄。

　　這么好的天空，沒想到會變的那么快。

　　轉眼已是下午，天空上方的云朵越聚越多，天色由明轉暗……

　　抬頭看看，烏黑的云朵像鉛塊一樣沉重，像是要壓下來一般。清快涼爽的風也消逝的無影無蹤。迎面而來的是滾滾熱浪。這種能讓人窒息的壓抑使人無法忍受。

　　突然，一道刺眼的閃電劃開了黑沉沉的天幕。隨即是震耳欲聾的雷聲。像炸雷一般在空中爆開！烏云籠罩下的大地在顫動，讓人不寒而栗。

　　雷鳴電閃，暴雨傾盆而降。豆大的雨點直線般往下瀉。落在地上，不在有美麗的漣漪，而是飛花濺玉，打起一個一個水泡。

　　馬路上，積水甚高。汽車飛馳而過，濺起數米水花，如同浙江潮濺起的浪花。

　　雨，就這么猛烈的下，雷雨交加。這場雨下得淋漓盡致！

　　“空山新雨后，天氣晚來秋”。

　　又一個清晨。漫步在盈盈？草圍繞的石階上，享受著風的清涼。好一場雨啊！競將夏日的燥熱沖刷得如此清爽。

　　花蕊里還有未干的雨露，空氣里還有濕土的芳香。觀賞大地的新綠，聆聽鳥兒的歌唱。微微仰頭，找不見太陽。雨水將天幕刷洗的好藍，沒有一絲雜色。沒有喧囂，好靜的大自然！

　　這夏日的一場雨，競帶來了初春的景色，彰顯了生命的蓬勃！

中學作文600字 篇6

　　說到牽掛這個詞語，相信大家一定不會陌生，牽掛就是一個人去想念一個人，相信這種情感，你一定會有過，下面就來聽聽我家中的牽掛吧！

　　故事發生在昨天，我上跆拳道課，由于好幾天沒有去，所以不知道一些消息，以前都是6點上課，昨天我到那，明明已經到點了，但還是沒有上課，我心里充滿著好奇，就去辦公室詢問教練，教練直接就來了句：你個笨蛋，讓你不來，都改時間了，6點半上課。聽完這番話，我才明白。但我心里想的并不是來早了這個話題，而是害怕爸爸媽媽擔心，我立馬去打電話，可是老天爺就是不開眼，辦公室的電話只可以接，卻不可以打出去。唉，希望爸爸媽媽不牽掛吧！就這樣，一節課我都高興不起來。

　　一下課，我就像脫韁的野馬，飛奔著回家。

　　回到家，媽媽對我說：你是不知道，我看見你再也回不來了，就趴到窗戶邊翹首等待（我們家的房子是臨著街的），因為跆拳道服是白色的，所以很好看見，我當時就在想，這是過馬路的時候……還是……我當時真不敢往壞處想，后來打電話問你們老師才知道是改時間了，心中的大石頭才落了下來。你都不知道媽媽當時的心都提到了嗓子眼兒，就怕你有三長兩短的。

　　而我又對媽媽說：媽媽，其實當我知道改時間時，我何嘗跟你不是一樣的感受呢，當時一下課，我就跑到辦公室準備給你打個電話，說一聲，可是老天就是不給面子，辦公室的電話只能接不能打。我也很著急，就怕你們擔心我，但我也沒有什么辦法，只能等著下課，趕快回來，對不起媽媽！

　　媽媽一把摟住我會心的笑了……

　　其實一個人活在世上，常常會被所愛的.人牽掛，同時，也常常會牽掛所愛的人。這就是人類的情感，如果沒有情感的人，是一輩子都得不到幸福的，而正好相反，有情感的人，往往是最幸福的。

中學作文600字 篇7

　　童年好似一個漂亮的水晶瓶子，里面裝滿了一個個大小不一、五彩繽紛的小球，每個小球里面都有一件難忘的往事，我隨意拿起了一個小球……

　　星星點燈

　　還記得是我六、七歲的時候，夏日的夜晚令人著迷。每當夜幕降臨，那前樓、后樓的孩子們都一起跑出樓外，聚集在一起，“啊!”長長地嘆了一口氣，于是，便趴、躺、臥在草地上，我們相互偎依在一起，仰著頭看星星，星星太美了!猶如一張深藍色的.畫布中，幾筆銀色顏料的點綴，密密麻麻的。銀色的光忽隱忽現，好似星星在頑皮地朝我們眨著眼，一閃一閃的。

　　邊抬頭看著星星，邊看著我身邊看星星看得如癡如醉的小伙伴們，問：“你們說，星星像什么?”

　　“像什么呢?像很多顆透亮的珍珠。”

　　“應該是一種銀色小印章。”

　　“不對啊，要我說就最像天空的眼睛。”

　　小伙伴們七嘴八舌地議論著星星，我想，星星大概就是一盞小小的明燈吧。它們，不僅點綴了天空，更點綴了我們這些孩子心中的快樂，點燃了我們的夢……我不由地笑了。

　　烤腸趣事

　　記憶中，最令人“垂涎三尺”的往事自然是烤香腸吃了。有時候在夏天的夜晚，我們便各自偷偷地從家里帶上香腸、竹簽、廢紙等。還記得我們初次烤香腸的時候是那樣興奮，一張張帶滿笑容的臉，渴望著烤腸的到來。繞到一條干凈而寧靜的小徑上，開烤!由我來把廢紙收集到一起，再用打火機一點，冒出了一點火苗，像極了螢火蟲在翩然舞動。把香腸插在竹簽上，邊烤邊添一些紙，拿著一把小扇子扇著，又一邊轉動手中的香腸，過了一小會兒，忽然發出“噼里啪啦”的響聲，這就烤熟了。輕咬一口，味道還不錯!大家吃著烤腸，都笑了。香腸，也是我童年的象征，難忘……

　　不管時間怎樣流逝，我都無法忘記編織我童年夢的歌謠，一曲開始，一曲又停止……

中學作文600字 篇8

　　今天，我第一次正式走進存志中學。校長作了近一小時的校史教育以及新學期對我們預備年級的要求，強調“志存高遠，自主發展”是學校的辦學理念，我們應當遵守校規。說到規矩，跟小學比起來，有較大區別，條款非常之多，這也就是“上海市行為規范模范學校”對每個存志學子的要求。

　　后來，班主任老師也作了一些講話，要求我們遵守學校的一切規章制度。

　　怎樣邁好中學生活第一步呢？

　　對于這個問題，老師作出了很好的回答——他在黑板上寫了幾個大字：做好規矩，起好步，良好的開端，就是成功的`一半。這句話我必須牢牢記住，并且應用到實際行動中。

　　邁好中學生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學生活對我來說充滿了一個“新”字。新的學習環境，新的老師，新的同學，開始學習新的知識，追求新的目標。隨著年級的升高，科目也增多了，學習難度更大了。我必須合理安排時間，見縫插針地學習。把握好自己的時間。

　　當然必不可少的是每周對自己一周的表現做一下總結，一步一個腳印的去努力做好。我要在學習上更加積極、主動，從現在就要培養良好的習慣。上課認真聽講，做筆記，積極舉手發言，做作業也要不馬虎，不拖拉，這是作為學生的最基本要求。勞逸結合，自我調解。只有這樣，才能學好每一門科目。

　　但是，光在學習上領先，那還是不夠的。如果我們希望自己盡可能生活得充實，多姿多彩，有價值，那么我們就應該嘗試什么都去學學，如博覽群書，參加社會實踐活動。另外，我還應該做到德、智、體、美、勞全面發展，并且為班級建設添磚加瓦，獻出自己的愛心，我們應團結友愛，互相幫助，因為整個集體就是一個大家庭，不能讓一位同學“掉隊”。

　　所以邁好中學生活的第一步也是畫上以前學習生活的一個句號，但也將是另一個新的起點。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要抓緊現在的每分每秒，合理安排，朝著新的奮斗目標，新的未來一起沖刺。

中學作文600字 篇9

　　第一天

　　“砰!”電梯關上它沉重的門。我和眾人默立著，似乎一根根木樁立在擁擠的箱子里。我家剛搬來不久，本想和眾位鄰居搞好關系，但當我與別人的眼神相對時，還未等嘴角上揚，對方早已把頭轉向別處。唉，深深的感嘆里多了一份深深的無奈。

　　第二天

　　出電梯的人飛快地離去，進電梯的人也互相擁擠，并沒有片語可言。當電梯門關到一半時，突然傳來一個響亮的聲音：“等等，還有我!”我抬起頭，映入眼簾的是一個背著大包小包的青年。“大爺，幫我提著這個包。大嬸，幫我拿一拿。小姐，請……”青年一連串的話把我逗得哈哈大笑，大家也樂了。青年歇了口氣，說道：“大家好，我是××中學的音樂老師，今天剛搬來，初來乍到，請多多關照。”說完，還有模有樣地鞠了一個躬。“××中學，我還在那里上學呢!老師好。”一個笑得很燦爛的女孩說。“哈哈……”大家都被青年的熱情和女孩的調皮可愛逗樂了。爽朗的笑聲在狹小的電梯里碰撞，摩擦出友善的火花。

　　到五樓了，青年老師邊說著謝謝，邊拿回自己的包走出電梯，臨走前還不忘回頭深情地說聲“再見”。

　　到達我的目的地六樓后，我走出電梯，不經意間聽到了身后傳來的招呼聲：“等等，李大爺還在后面。”

　　“大媽，您慢走!”

　　第三天

　　不知從什么時候起，電梯里有了談天和說笑的.聲音；也不知從何時起，乘坐電梯的人不再擁擠，而是為別人著想，不斷移動地方，為別人提供更多的空間。一個真誠的笑臉，喚醒了人們的熱情和友善；一抹濃濃的情誼，帶來了鄰里的和洽相處。