精選中學作文600字集錦八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的中學作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學作文600字 篇1

　　我最喜歡的老師提起舒麗麗老師，大家已經很熟悉了，他是我的班主任，也是我最喜歡的老師，我十分尊敬的老師。她20多歲，中等身材，圓圓的臉上嵌這一雙水靈靈的大眼睛；薄薄的嘴緊閉著，看起來并不是很漂亮。但在我心里，她卻是智慧的化身，是指引我的引航燈。

　　記得每當中午放學的時候，舒老師總是送我們走到馬路邊，還一再囑咐我們，一定要小心的過馬路。她還一直注視著我們，直到看不見我們她才返回學校。她就像母親一樣時刻關心著我們，照料著我們，正是她那慈母般的心，讓家長們能安心工作，使我們平安度過每一天。記得上三年級的時候，我被一位同學無緣無故打了，老師知道了，嚴厲的批評了那位同學。那一刻，我感到舒老師好像是一棵大樹，為我遮風擋雨，在她的精心呵護下，我才能茁壯成長。舒老師學識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那么輕松、那么活潑、那么生動、那么有趣。我們特別愛聽她講的作文課，她的作文課總是那么簡潔生動，引人入勝，使我們興趣倍增。

　　我們在不知不覺中愛上了作文，逐步懂得一點寫作的“竅門”。記得一次作文課，舒老師讓我們寫讀后感，我們都蒙了，我心想：“我最不會寫讀后感，怎么辦呢？”舒老師和藹可親的告訴我們：“寫讀后感時，要把你領悟到的寫出來，也可以寫你最喜歡的一個人物，你最喜歡的一個故事或是最能感動你的故事或人物。”我們聽了，寫出來的讀后感，篇篇都像是把你引進了故事中，在故事的`海洋里盡情遨游，暢想。

　　我就是在舒老師這樣細致入微的指導下學習寫作的，我在小學生優秀上還發表了我自己的作品呢！這離不開舒老師平時的辛勤培育啊！舒老師自己的青春都用在教育我們怎樣做人，教我們學習知識。她就像一根蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮著別人；她就像一個園丁，培育著我們這些祖國的花朵。 記住了嗎？^_^

中學作文600字 篇2

　　敬愛的陳老師:

　　您好!

　　一轉眼時間,我從一個天真幼稚的小學生變成了成熟懂事的初中生了,不知你還記得我嗎?時間如逝,在過去的兩年里,我們一起度過了那歡樂的小學時光,您的每句話,每個舉動,都深深的印在我的腦海里。

　　記得那是一個炎熱的下午,您第一次來我們班,您那雄渾嘹亮的嗓音,深深的.吸引住了我。下課時,教室里響起了雷鳴般的掌聲。但在您正式上課的第二天,我卻因沒交作業而挨了您的一頓罵,您對我說:“我剛剛來,并不了解班上的情況,你對我有什么意見可以提出來,但你不交作業,就是不尊重我的勞動成果。我希望你們能把自己最好的一面展示出來。”您那簡短的幾句話,深深的觸動了我。我回想過去總是不交作業,總以為不交作業沒關系。是您讓我懂得了學生的職責。

　　您是否還記得那次激烈的辯論賽?那時的我們還并不知道辯論賽是什么,是您詳細的把規則告訴我們:“首先由雙方的一辯介紹并點明主旨,再由雙方的二辯三辯圍繞中心向對方提出問題同時回答對方提出的問題,最后由雙方的四辯總結成詞。再由裁判員來統計分數。”在您與大家的共同努力下,我們終于舉行了第一次辯論賽,我們雙方都展開了激烈的“舌戰”,在激戰當中,我們隊以一分的優勢贏得了比賽,我也被評為了最佳辯手。在這次辯論賽中,我們看到了團結的力量,讓我們懂得了孤軍奮戰不如同心協力……

　　曾經的歡樂時光已成回憶,感謝您,是您教會了我們用自己的頭腦去思考問題;用自己的雙手去創造奇跡。是您讓我們懂得了要想成功,就必須從身邊的小事做起。是您讓我們從失敗中汲取教訓,在前進中不斷超越!

　　曾經的歡樂時光已成回憶,但您為我們所做的一切的一切,我都會以實際行動來報答!

　　致此

　　敬禮!

　　您的學生:xxx

中學作文600字 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好。

　　我是來自***班的**。回顧這六年的小學生活，一路走來并不是鮮花滿地，是在老師同學的不斷幫助下走來的。我也明白了什么是前進的目標，什么是努力的拼搏，什么是無私的奉獻。現在我能站在這里參與競選，我很榮幸，同時也要感謝學校給我的機會。泰戈爾曾說過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而現在，我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。”

　　雖說曾經，我也貪玩過，但這些似乎永恒的東西對于現在的我來說，一個個都成了離我遠去，相反更重要的是時間。于是我學會了珍惜時間，珍惜課上時間認真聽講，珍惜課下時間復習。總之，我珍惜身邊的每一分每一秒，去做一些有意義的事，對于我來說，實在沒有太多的時間可以揮霍與等待了。

　　“自然界沒有風風雨雨，大地就不會有春華秋實。”對于學習，我也曾跌倒過，而且跌倒的很痛，但我沒有氣餒，還是站了起來，總結之前失敗的教訓，分析錯誤的原因，也開始付出更多的`努力，不光上課認真聽講，課下還要做好復習預習工作，溫故而知新，在每一次考試都要為自己定一個目標，并朝著它去奮斗，爭取減少跌倒的次數，現在，我終于長大了，我終于學會了走路，并且，越走越遠。

　　既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁，如果我當選十佳生，就要在各方面成為一名出色的領航員！

　　我知道，華麗的語言也只不過是一瞬間的智慧，樸實的行動才是開在成功的必經之路。今天我努力爭取這份榮譽，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能為同學多獻出一份自己的力量，我將在這片天空下揮灑汗水，為我們共同的明天繪出一幅美好的藍圖。希望大家給我這個機會，投下您寶貴的一票！

中學作文600字 篇4

　　親愛的媽媽：

　　您好。這樣稱呼你還真別扭。從小到大，我除了叫你媽媽之外，老是你呀你的“使喚”你，我們倆的關系也亦母亦友，我也一直對你沒大沒小的。但在這特殊的日子，我真誠地想對你說：“媽媽，祝您三八婦女節快樂!”

　　還記得小時候，我第一次知道這個節日的時候，我天真地問你想要什么禮物。你笑著打哈哈說要什么禮物啊，小祖宗只要你乖一點兒就行了。那時的我還不太能理解，現在想起來真是感觸頗多。唉，我直到現在也沒能達成你這個心愿，老是讓你操心。不過從現在開始，我會努力地籌備這個“禮物”，今年不行就明年，明年不行就后年。總有一天你會受到這份“禮物”的。

　　這只是我一個對不起你的地方，我除了讓你操心還時不時地“利用”你。想當初我為了自己玩電腦的私欲，大力向持反對意見的你鼓吹買電腦的好處，在社區網吧里“殷勤”地教你玩游戲。可當你真的著了迷，買了電腦以后，我就只顧著自己瘋玩，對你愛搭不理的，屢次拒絕你玩電腦的請求，也不再手把手教你簡單的操作。但是看到你像個孩子求我讓你玩一會兒的時候，我終于良心發現。雖然今后多了一個人和我搶電腦，但是我覺得這是件好事，因為你的'生活從此變得更豐富多彩了。

　　你知道嗎?有一篇叫《老海棠樹》的文章使我每次看都覺得很愧疚。里面作者對他奶奶的傷害使我看到了自己的影子。我又何嘗不曾那樣傷害你呢?讀小學的時候我有很多字不會寫，經常在做作業的時候問你哪個字怎么寫。有時你是在忙著做家務沒空搭理我，有時你是真的不知道，于是我就埋怨你怎么這個都不懂。其實我哪有資格說你呢?即使是在現在，我也經常在類似的情況下傷害你，甚至在你好意的催促下對你大呼小叫的，說你煩說你嘮叨。但是我今后會多加注意，因為我不想成為第二個作者。

　　好了，不說這么多了，你看了也會覺得煩的。我只想再說一句，我并不希望你只在這一天快樂，我希望你天天快樂!這是我作為你兒子/女兒的最大的心愿。

　　此致

　　敬禮

中學作文600字 篇5

　　秋漸涼時，便是一年中秋時所至。對于這樣的節日，我一向是歡喜的，不光是為了學校的那幾天假，更多的事為了嘴饞。但今年不知為何，我竟提不起什么興致，心中憂愁那多出一倍的作業，萌生出干脆取消這勞什子的節日算了的想法。

　　中秋前夕，我隨母親去超市采買，望著手中提著的大包小包的食物與飲品，不禁微驚，似乎在我的記憶中，往年只吃了幾個月餅便罷了，今年為何如此多事？心中所想，嘴上便說出來了，母親道：“每年都是這樣，只是往年你不曾跟著出來采買，沒有注意罷了，其實年年如是。”

　　是啊，正因為年年如此，才會因為熟悉感到厭倦與煩悶吧。

　　晚上，一如繼往的圓月跨過千山萬水端坐在天上例行公事，供世人欣賞，清暉的月光下，不見蹤影。相比之下，人們更愿意坐在明晃晃的日光燈下喝酒打牌，談天說地。我執起果盤上的一塊月餅，對著天上月兒比較，復又扔進嘴里，綿軟的豆沙餡綻放在我的.口腔，粗糙的顆粒在舌尖磨擦，厚實得難以下咽。耳旁老人正向小一輩的孩子講述嫦娥奔月的愛情故事。年幼的孩子卻不屑得撇撇嘴，晃晃手中的手機，赫然是《嫦娥奔月新篇》。

　　年年都是如此，縱然有諸多變化，我也因此而厭倦，卻又不想改變，因為我們厭于熟悉，卻又安逸于熟悉，不管是厭煩也好，喜歡也罷，我們都不愿意去做出選擇或改變，因為熟悉對于那些在外漂泊的親人有別樣的意義。

　　我曾疑惑于那些大人們天天在手機上通訊，節假日見面時，卻仍有講不完的話，后來，我明了，親人們總想看看熟悉的舊物。見見熟悉的舊人，重拾曾經的回憶，以熟悉向世界宣告：我們并不孤獨。

　　再者，我著堂中多出的輪椅，目光黯淡幾分，人們也是想沉浸在熟悉里，避免“明月仍在，物是人非”的悲涼吧。

　　又是一年中秋時，還是熟悉的月光，還是熟悉的臉龐，愿明年中秋，我們仍舊“熟悉”，共賞嬋娟！

中學作文600字 篇6

　　星期六那天，我在家里閑著無聊，突然想起了打牌，便立刻向爸爸發起了一道“挑戰書”：“奉天承運，劉劉召日……”老爸怎么可能不“接旨”呢？很快，我們就在桌子上斗了起來。

　　第一盤開始了，我不知道老爸手里有哪些好牌，便想偷看一番，可老爸警覺性很高，不是那么容易就能看到他牌的，我便使出了我的拿手好戲——聲東擊西。我故意敲敲桌子，騙老爸說：“有人敲門！”我爸信以為真，果真去門那邊看看，我忙趁著機會，瞪大眼睛，小心翼翼地把老爸的牌翻過來，再迅速地看看我的`牌，找到了克制他的辦法，再把他的牌照原樣翻過來。這時，老爸回來了說：“沒人有啊。”我連忙把臉上的表情改成若無其事的樣子，并平靜地說：“那可能是我聽錯了，不管了，繼續吧。”我由于看過老爸的牌，不費一點兒氣力就將他Game

　　Over了，老爸不服，說道：“再來一盤，我就不信我贏不了你。”

　　第二盤，我使出了渾身解數，換了一個辦法——調虎離山。再玩時，老爸突然跑去WC，我抓信時機，乘機偷看。結果，我發現他的牌基本上都比我好，我趕緊大手一揮，乾坤一擲，將我的牌與老爸的牌交換了，然后我裝著沒事的樣子，看我“自己”的牌。老爸來了，看見牌與之前的不一樣了，問我怎么回事，我說道：“可能是你記錯了……”但我還是做賊心虛，話沒說完就“卟哧”地笑出了聲。老爸說道：“我說嘛，你的牌怎么這么歷害呢。”

　　最后我以10盤1勝慘敗老爸，讓老爸笑得合不攏嘴，到現在我想起這件事都想笑出聲來。

中學作文600字 篇7

　　我與秋兒邂逅在一個美妙的雨天，雖然事隔多年，我卻仍然清晰的記得。那天傍晚，剛放學，突然一道閃電劃破了黑壓壓的天空，大雨傾盆而下。不過還好，早晨媽媽讓我帶了傘，正準備走。突然聽到有人喊我：“大姐姐，可以和你共用一把傘嗎？”我轉過身去，一個比我小一點的女孩正癡癡的望著我，我看看她，有點不太情愿地朝她靠過去，把傘伸到她的頭上說：“好吧”。

　　“誒呀，你看，書包都濕了。”我滿是憐惜的.小聲說道。我看了她一眼，她低著頭顯得很不自在。我正在抱怨著，一輛汽車從我身邊急馳而過，車輪“飛”過的泥水濺得很高，我的身上一下子就沾滿了它的“作品”。“怎么辦，這可是我新買的褲子呀，媽媽又會罵的。”我委屈的淚水在眼里打轉。這時候，一只潔凈的手拿著一包紙巾遞到我的面前，“來，拿去。”“給我的？”她把一包嶄新的小熊紙巾塞到我的手里笑著說：“除了你，還有誰呢？”看著她天真、純潔的眼睛，一股暖流涌上了心頭。想想剛才的抱怨，我有了莫名的歉疚。

　　“你叫什么名字？”快要到家的時候我趕忙問。“你就叫我秋兒吧。”她快活地跑進了雨里，還不忘回頭對我揮揮手。秋兒，多么好聽的名字，好像還有一點詩意的味道，秋兒不正是這樣的一位可愛的女孩子嗎，這也許就是人如其名吧。我沉浸在她那詩意的名字里，望著她離去的背影，內心深處充滿了溫馨。

　　哦，秋兒，天真而善良的秋兒，你的美麗，正觸動著我平靜如水的心弦。

　　感謝這次邂逅，這次邂逅讓原本只沉浸在自我世界中的我，現在卻能夠和別人談笑風生；讓別人認為冷漠孤獨的我，現在也變得開朗起來；讓以前從不跟父母說心里話的我，現在也能夠隨時可以和父母說心里話。感謝秋兒，感謝這場雨，同時也感謝這次邂逅。這邂逅的味道有點酸，又有點甜，讓人深陷其中，無法自拔。

中學作文600字 篇8

　　當浩浩歷史長河傳來一聲呤嘯，回蕩在千古萬壑；當唐詩宋詞傳唱在神州大地，記載無盡情思；當漢字寫著文化的浪漫，深刻的思想……我們撥開潮流的迷霧，體悟漢字的豐碑深遠。

　　曾記得，兒時，媽媽總愛牽著我的小手，指著路旁的廣告牌，耐心地教我念字。那一筆一畫像奇怪的方針布局，那一點一捺像溫嫻的小橋流水，我感受到了字的賞心悅目。當我因識字得到了周圍叔叔阿姨的贊美，自然心里美滋滋的，好像蜂蜜灌進了腦子。一次上街，自作聰明的我指著一家剛開業的餐館大叫：“媽媽，瞧，兔費，是不是只有兔子才收費啊？"媽媽撲哧一聲大笑：你真是令人忍俊不禁，看好了，是酒水免費，哪有兔費？我頓時羞紅了臉，卻偏著小腦瓜，盯著那兩字若有所思：真神奇。多一點水，少一點水差別就這么大。那一橫一樹的`不同是否就有天壤地別了？難怪漢字可以描繪出萬紫千紅，流金溢彩的世界。

　　從此，我拜膜在漢字腳下，我驚詫于創字者的聰慧，感嘆于他們的一絲不茍。每當我指尖撫過書頁，指腹沾有文字的體溫心靈便緩緩升華————對五千年文化的信仰。當我輕詠著古人的滿腔豪情“日月之行，若出起中；星漢燦爛，若出其里。”傳達他要一統天下的雄心壯志時，我沒忘自己的步履更要鏗鏘。當我似一尾魚，游戈在清水柔波中，我沒忘“直掛云帆濟滄海”的堅定信念。當我感慨“黃河西來決昆侖，咆哮萬里出龍門”的聲威，也沒忘醉心于“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”的靜謐……

　　漢字，是你如良師益友，讓我受益匪淺。

　　漢字，是你讓我的思想情感沁滿文化的瓊漿。

　　漢字，是你教會了我嚴謹做人，踏實上進。