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實(shí)用的敘事的作文600字集合十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文600字 篇1
“咣”的一聲，手機(jī)被狠狠的摔在地上，兩滴淚水如同兩顆已經(jīng)不能飛的流星漸漸滑落……那一天，無論我怎么努力，都不能讓淚水流回去。
不要問我為什么哭，但我又想找人傾訴。因?yàn)椋瑢Ω赣H的想念已變成了憤怒。
兩年前父親就去了外地，他很少回家，我真的非常想念他，想念到看著她的照片都會(huì)讓眼淚止不住的流。
每當(dāng)看到中秋節(jié)、國慶節(jié)這些節(jié)日時(shí)，朋友家全家都在一起賞月、吃月餅，出門旅游時(shí)，我就會(huì)暗自傷心，會(huì)問自己，你身邊缺少的那個(gè)東西，什么時(shí)候才會(huì)回來哪？
每次過節(jié)都只會(huì)發(fā)個(gè)短信，打個(gè)電話，為什么我只能看到父親的影子？只有在過春節(jié)的時(shí)候才會(huì)回來。我強(qiáng)迫自己不要在看短信、聽電話時(shí)哭，更不要在他面前哭。但是那一次，他太過分了。
春節(jié)的前幾天，父親打電話說他很忙，不一定能回家。我問他能快點(diǎn)工作完嗎？他告訴我：也許吧。我高興的等著他快點(diǎn)工作完回家，但是春節(jié)的前兩天，他又打了一次電話……
我接了他的電話，本以為他會(huì)說：我正在回家的路上。但事實(shí)正好相反，他告訴我的'，是另一個(gè)答案，一個(gè)我不想要的答案。
“我不回家過年了，新年快樂。”就只是這么一句話。就是這句話讓我突然變得憤怒：“太過分了！你知道我有多想你嗎？一次次的忍耐，一天天的想念，你看不出來嗎？現(xiàn)在年春節(jié)都不回家過了……”
盡管努力讓自己不哭，但一個(gè)人想哭的時(shí)候，是誰也攔不住的。我，還是哭了。哭的那么無助，眼淚呵。努力彎起嘴角，眼淚為什么沒留下來！
敘事的作文600字 篇2
人生匆匆，許多人或許只是我們?nèi)松械倪^客，但有些人卻是對我一生影響深遠(yuǎn)的人。
一生中我會(huì)有那么幾個(gè)走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的內(nèi)心，他們對我們來說是重要的，不可缺少的。
自己有幾個(gè)從小玩到大的兄弟，其實(shí)現(xiàn)在長大了，卻從未斷過聯(lián)系，跟親兄弟似的經(jīng)常一起出去玩，他們就是我生命中的“你”。我們從彼此之間懂得了什么是真正的友誼，當(dāng)然，鬧矛盾是必然的，可是我們之間都是互相包容，所以鬧矛盾并非什么大事。彼此間的性格也都蠻合得來，遇到這么稱心的兄弟其實(shí)也是蠻幸福的。
青少年往往會(huì)跟自己的朋友分享自己的內(nèi)心感受，而不喜歡去跟父母溝通，這便使得朋友變成那個(gè)最了解，最懂你的.人，這樣下來，其實(shí)朋友在我們生命中還是挺重要的。
我有一個(gè)朋友認(rèn)識好幾年了，我也是經(jīng)常與他訴說自己的心里話，跟他交流，溝通，所以也經(jīng)常和他走在一起，別人看來我們就好似親兄弟一般。可是，有一天，我無意中聽到他在那說我怎么怎么樣的，反正就不是什么好話。于是我故意裝作什么也沒聽見走過去和他打招呼，他見我走過來，連忙也向我打招呼。后來我問他，為什么要說我壞話，他還不承認(rèn)。我覺得我的信任感都被遺失了。我對他慢慢變得討厭了，漸漸疏遠(yuǎn)直到后來不聯(lián)系，不接觸了。
或許他就是我生命中的一個(gè)過客，教會(huì)我如何面對生活，面對一切。如何把那些信任感安托在那些值得我信任的人身上。
人就是這么變化無常，不管我如何努力去了解，去親近，所獲得的始終是背叛。每人都是我們?nèi)松械膶?dǎo)師，都在教會(huì)。我們生存。
對于朋友，你需要去讀懂他，了解他，才知道是否該做其朋友，是否該給予十分的信任。
敘事的作文600字 篇3
周末最值得開心的事情莫過于捉蝦了。每當(dāng)?shù)搅酥苣瑢懲曜鳂I(yè)，就和朋友們到小河去捉蝦。帶上小桶與捕網(wǎng)，就走出家門。我捉蝦很難一次捉到很多，不過捉蝦的樂趣不在于多少，而在于過程。
大家各自拿好工具，分散在小河邊。往河里看，清澈的河面下舞動(dòng)的藻類植物和紋絲不動(dòng)的巨大巖石成為了蝦們隱匿的地方，蝦們弓著腰，體態(tài)輕盈，在河里輕靈地游動(dòng)著。大家準(zhǔn)備好了捕網(wǎng)，往河里一灑，就猶如天羅地網(wǎng)一般，對河里的蝦們形成了包圍圈，一個(gè)個(gè)捕網(wǎng)，密密麻麻的'網(wǎng)線，好像就算蝦們動(dòng)作再靈活，也逃脫不出被捕獲的命運(yùn)。看著大家都灑好了捕網(wǎng)，我也開始用我的捕網(wǎng)構(gòu)建一個(gè)包圍圈。
我將捕網(wǎng)放置在了離河面不遠(yuǎn)的河中，靜靜等待蝦們的自投羅網(wǎng)。在耳旁不時(shí)響起大家捕獲到的說笑聲，而我的捕網(wǎng)里還沒有出現(xiàn)任何蝦的蹤跡，這讓我不禁躁動(dòng)不安起來。大約過了一會(huì)，終于隱隱約約看到有一只體型很小的蝦緩緩地向我的捕網(wǎng)這里游來。我屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝦的移動(dòng)。蝦進(jìn)到了捕網(wǎng)的范圍內(nèi)，似乎也一動(dòng)不動(dòng)了，我見狀開始緩慢的收網(wǎng)。隨著我持續(xù)地收網(wǎng)，分開的捕網(wǎng)漸漸變成了一個(gè)口袋，正當(dāng)我認(rèn)為已經(jīng)大功告成的時(shí)候，捕網(wǎng)里的蝦忽然不見了。蝦就像會(huì)法術(shù)一般，消失在我毫無破綻的捕網(wǎng)之中。我看到此幕，大為困惑。心想：怎么就憑空消失了呢？是哪里出了什么問題嗎？我將捕網(wǎng)從水中全部拿起，左瞧瞧，右看看，一顆顆水珠從網(wǎng)線上滑過滴到草地上。忽然，我看到在捕網(wǎng)的一個(gè)地方有一根網(wǎng)線斷開了，而那個(gè)空缺是能夠讓蝦逃離的。蝦大概就是這么逃脫的吧。我這么想。就像盾牌一樣，盾面有破損的地方就會(huì)給敵人可趁之機(jī)，而捕網(wǎng)亦如此。
望著已經(jīng)不能再用的捕網(wǎng)，心想凡事都要仔細(xì)準(zhǔn)備考慮完全才可以啊，否則就會(huì)出現(xiàn)這種窘?jīng)r。收拾完工具，得知大家都已經(jīng)捕獲到不少蝦了，于是就去借用他們的捕網(wǎng)，幫大家一起捉蝦。
敘事的作文600字 篇4
今年國慶節(jié)，我和爸爸，媽媽，姐姐一起去參觀了成都科技館。
一走進(jìn)大門，我就被眼前的一個(gè)龐然大物吸引了，原來是一個(gè)巨大的“飛碟”在左右搖擺，里面還坐著幾個(gè)小朋友。我也很想上去試一試，但是售票員阿姨告訴我，票已經(jīng)賣完了。我有點(diǎn)遺憾的離開了這個(gè)巨大的“飛碟”。
來到科技館的二樓，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的“魔力水車”。從遠(yuǎn)處看，也沒有什么特別的，就像是一架普通的水車將水從低處帶到了高出。走近一看，卻發(fā)現(xiàn)另有奇特，我看見水車上的鐵片還沒有進(jìn)入滾燙的水里的時(shí)候，鐵片是平直的，但是在水里過了一圈，再從里面出來的時(shí)候，鐵片就彎曲了，這是怎么一回事呢？難道是熱水將鐵片燙卷曲了嗎？我仔細(xì)閱讀了水車旁邊的說明，才知道：原來這不是一般的`金屬鐵片，是一種特殊的記憶金屬。 那又為什么沒有放進(jìn)水里它是平的，放進(jìn)水里再拿出來以后就變得彎曲了呢？這就是記憶金屬最特別的地方：它擁有“記憶”，可以復(fù)原。由于它是由鎳鈦合金構(gòu)成的，溫度在40℃上下變化時(shí)，合金就會(huì)收縮或膨脹，使得它的形態(tài)發(fā)生變化。就形成了鐵片一會(huì)兒彎曲，一會(huì)兒變直的奇妙情景了。我還看見旁邊的展臺(tái)上擺放著一朵美麗的金屬花朵，也是根據(jù)記憶金屬的特點(diǎn)制作的，每當(dāng)有熱氣從上面噴射到花朵上面，花瓣就會(huì)自動(dòng)閉合，熱氣過后，花朵又會(huì)慢慢開放，非常美麗又奇妙。記憶金屬目前已經(jīng)發(fā)展到幾十種，在航空，軍事，農(nóng)業(yè)，醫(yī)療等領(lǐng)為人類域發(fā)揮著它的作用。
我覺得科學(xué)的世界就像一座奇妙，豐富的宮殿，里面有許許多多新奇，有趣的事物等待著我們?nèi)ヒ灰惶剿鳎l(fā)現(xiàn)。
敘事的作文600字 篇5
老師的愛，像冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒風(fēng)；老師的愛，像久旱后的一場大雨，滋潤了干涸的土地；老師的愛，像人生旅途中的一處航標(biāo)，指明了前進(jìn)的方向。然而，老師的愛更像那在教室外向里面張望的我們學(xué)習(xí)時(shí)的身影，時(shí)刻監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我們在學(xué)習(xí)的海洋里茁壯健康的成長。
自從我上了初中后，我就發(fā)現(xiàn)了一件事，每個(gè)老師都喜歡在通過門外的玻璃窗向教室里面張望，似乎在尋找著什么似的。但過了一段時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)，老師張望的是哪個(gè)同學(xué)習(xí)上課不認(rèn)真聽講了，搞小動(dòng)作了，做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事了。每次玉主任張望一次，就會(huì)有幾個(gè)同學(xué)被告叫了去，進(jìn)行一次嚴(yán)厲的批評，久而久之，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小秘密，但大家也都變得越來越來越認(rèn)真的聽講了，不再搞小動(dòng)作了，課堂紀(jì)律也越來越好了。
有一次，上體育課，正當(dāng)我們在操場上玩得開心的時(shí)候，不知從哪里冒出一個(gè)聲音：“快看，老師在那里偷看咱們呢|”！同不們劉唰唰的目光都投向了教學(xué)樓，果然班主任正在樓里的一個(gè)角落里張望我們呢，看到大家都看向她這里，似乎生氣了，但又假裝有事走開了。同學(xué)們也都心知肚明：老師這是在看我們在體育課的上表現(xiàn)呢。下課后，同學(xué)們都有些心虛的回到教室，心里面各自敲著小鼓，唯恐老師會(huì)批評我們。果然利用自習(xí)課的`時(shí)間，老師給我們開了一個(gè)班會(huì)，在會(huì)上老師語重心長的給大家講了很多，并且告訴我們：老師只希望我們能努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，以一個(gè)優(yōu)異成績考上一個(gè)理想的學(xué)校。同學(xué)們也都進(jìn)行了認(rèn)真的反思和自我檢查。通過這次班會(huì)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)精神及動(dòng)力都有了飛躍式的提高。
老師們無數(shù)次的張望，實(shí)際上是無數(shù)次的檢查與期望并寄與厚望。老師為我們指明了前進(jìn)的方向，為我們創(chuàng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。敬愛的老師，我們希望您一直為我們張望下去……
敘事的作文600字 篇6
每個(gè)孩子都有屬于自己的一片星空。那些閃閃發(fā)亮的星星，記載著許多快樂的童年。就讓我摘下最耀眼的一顆，與你們一起分享。
那天下午，天氣異常的悶熱，柳樹垂頭喪氣的彎著腰，小草無精打采地站著，就連小狗也熱得吐出了舌頭。看到這番情景，我只好待在家里了。
“好無聊啊！玩點(diǎn)什么呢？”這時(shí)，“小樂”正趴在我面前睡覺。我走到它面前，仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，心想：這胡子也太難看了吧，咦咦，我可以幫助“小樂”剪胡子呀！二話不說，我就拿來剪刀。嗯，開工了！我小心翼翼地把“小樂”的`胡子剪了一點(diǎn)，生怕驚動(dòng)它。就在我剪得不亦樂乎的時(shí)候，突然，“小樂”的眼睛睜開了，“小樂”看著我，瞬間，氣氛變得凝重起來。啊——“小樂”的爪子一把向我抓來，一道鮮紅的抓痕深深地印在了我的腦門上。“嗚——嗚——嗚”我頓時(shí)放聲大哭了起來。
這時(shí)，媽媽回來了。“嗚——媽媽，我好心給“小樂”剪胡子，可它卻來抓我，你看，抓痕還在腦門上呢！”看著受傷的我,媽媽苦笑不得，心疼地說：“傻孩子，小貓的胡子是不能剪的！”“為什么呢？”我打破砂鍋問到底。媽媽耐心地對我說：“小貓的胡子根部有特別細(xì)小的神經(jīng)，一碰到物體就能感覺到，是一個(gè)特殊的感覺器官。胡子對于小貓?jiān)诤诎抵衅鸬搅擞^察周圍情況的作用。平時(shí)走路，跳躍也要靠著胡子感知周圍的物體。特別是在抓老鼠時(shí)，胡子可幫助貓測量鼠洞的大小。”哦！原來是這樣，下次我一定不會(huì)給小樂剪胡子啦！“嗯！知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子！”
我們的童年就像一列火車，裝載著許多悲歡離合、酸甜苦辣，裝載著許多美好，它呼嘯著一直駛向遠(yuǎn)方。不管時(shí)間如何流逝，但我們的童年號“火車”永遠(yuǎn)不會(huì)停靠！
敘事的作文600字 篇7
難忘的賽跑
今天，天空純凈得如一潭清水，清澈得誘人，偶爾款款流過幾縷白云，令人心曠神怡。
大家都早早的來到學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校將舉行一場別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先是60米短跑。“預(yù)備--跑！”裁判長一聲令下，羅承杰和4名運(yùn)動(dòng)員猶如一只只勇猛的小老虎，飛快地向前方?jīng)_去。雖然他只得了第4名，但他比完賽又和同學(xué)“拼殺”去了。
漸漸地，光線暗淡下去，好像誰不小心打翻了墨汁瓶，給天幕染上了一層黑色。雖然沒有一個(gè)地方醞釀著雷雨，但有的地方掛著淺藍(lán)色的`絲線，著便是已在灑著有不易看出的細(xì)雨。
馬上就女子400米跑了，我的心里像藏著一小兔子，怦怦直跳。不一會(huì)兒，老師念到了我的名字。我來到起跑線，擺好姿勢，專注地聽著。槍響了，我一個(gè)箭步躥了出去，使出全身力氣奔跑著。耳邊風(fēng)聲呼呼，什么也不顧了，只有跑，拼命地跑。
第一圈還好，可跑第二圈的時(shí)候，心里像有一只無形的黑爪在掐住我的喉嚨，連氣都喘不過來了，而且雙腿像灌了鉛一樣沉重。
看看其他的選手，嗬！好家伙，他們這一跑起來，根本看不見他們的腿怎樣抬.怎樣落，一點(diǎn)聲響都聽不見，簡直比鷹追兔子還快。慢慢地，我與其他的選手差距越來越大，“加油！”“快跑！”“堅(jiān)持住！”喝彩聲，叫喊聲連成一片，大家仿佛要通過這大聲的喊聲，把自己的全部力氣都傳給我。
可最后，我還是辜負(fù)了大家對我的期望，跑了個(gè)第一，不過是倒數(shù)。
比完賽，我像瘟雞一樣，腦袋軟綿綿地耷拉下來，心里格外失望.傷心。
雖然這次失敗了，但人要保持樂觀心態(tài)，找個(gè)安慰自己的理由，那就是重在參于！
敘事的作文600字 篇8
推開一扇窗，雨，淅淅瀝瀝地下著。朦朧之中，一盞燈始終亮著，那光亮，不刺眼，而柔和，柔和的能溫暖人心…… 那一天，天空陰沉沉的，然后就下起了傾盆大雨，同時(shí)還夾雜著狂風(fēng)。我看著外邊的天，心想：還是別去補(bǔ)……
推開一扇窗，雨，淅淅瀝瀝地下著。朦朧之中，一盞燈始終亮著，那光亮，不刺眼，而柔和，柔和的能溫暖人心……
那一天，天空陰沉沉的，然后就下起了傾盆大雨，同時(shí)還夾雜著狂風(fēng)。我看著外邊的天，心想：還是別去補(bǔ)習(xí)班了，但轉(zhuǎn)眼一想，如果不去，老師又要打電話跟家長說了，無奈啊！去！
我打著傘跑了出去，雨水不斷地打在了身上，我盡量把書往身體的內(nèi)側(cè)靠了靠。這時(shí)，我看見書店新出版的書出來了，正在留神，一個(gè)踉蹌被一塊小石頭絆倒了。我暗喊一聲“倒霉”，正要站起來，突然瞥見旁邊商店的老板娘，她似乎看到了我，似乎又想站起來，但最終還是沒站起來，只是微微一笑。我氣急了，心想：這人怎么這樣？看到我摔倒了，不但不扶，還嘲笑我！憤怒的我立刻站起來，拍了拍身上的'臟水，氣呼呼地跑走了。
到了輔導(dǎo)班后，老師看到我這狼狽的樣子，很驚訝。連忙讓我快坐下。當(dāng)我坐下剛要拿出書，卻怎么也找不到了，我只能跟隔壁同學(xué)看一本，然后一直熬到下課。春天的雨，真是說來就來，說走就走啊！在回家的路上，我低著頭仔細(xì)尋找，卻始終沒找到，在我剛才路過的書店門口，老板娘叫住了我，問：“這本書是你的嗎？”我接過書，翻開一看，里面都有被仔細(xì)擦過的痕跡。小氣的我接過書就想走，竟然也沒有說一聲“謝謝”。就在這時(shí)，我忽然看到老板娘的拐杖，原來她沒有雙腿！我呆住了，原來她之前是想幫助我的，只是她沒有雙腿，無法站立。她的笑，也許想鼓勵(lì)我站起來。我的心里頓時(shí)充滿了感激。
這樣讓我感動(dòng)的是我一直記在心里。那位殘疾的老板娘就如那盞柔和的燈，永遠(yuǎn)在我的心中亮著……
而在這個(gè)多雨的季節(jié)，我被感動(dòng)的很久，很久……
敘事的作文600字 篇9
一說起鄉(xiāng)下人，許多城里人對他們的第一印象就是“沒文化、土里土氣”的，我也曾經(jīng)這么認(rèn)為過。但是，那件事卻讓我徹底改變了對鄉(xiāng)下人的看法。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，或許是因?yàn)樘鞖獾脑颍业男那楫惓？鞓贰：咧鑳海摇帮w”到了一家朝鮮面館，選了個(gè)靠門最近的位置坐下。見有人來了，老板娘便走了過來，臉上還掛著熱情洋溢的微笑。她大概三十歲左右吧，一看就是個(gè)鄉(xiāng)下人，盡管她很熱情，可我還是覺得她很“俗氣”，便擺出一副高高在上的樣子。“小姑娘，要啥呀？”她說話的時(shí)候雖然帶著濃重的鄉(xiāng)音，卻依然很熱情。不知道為什么，她的熱情竟讓我有些不好意思，于是，我趕緊說：“一碗朝鮮面，小碗的。”“還要什么？”她又問。“不要了。”我慌忙的擺手。于是，她便沖里面的小屋大喊：“小碗的朝鮮面！”在黝黑皮膚的襯托下，她的牙齒顯得異常的白。
想到過一會(huì)兒還要去學(xué)舞蹈，我便匆匆地吃了起來。付錢的`時(shí)候，我下意識的一掏兜，什么？竟然空空如也！于是，我把全身上下的兜都掏了個(gè)遍，可就是找不到。啊，我想起來了，昨天晚上我把錢放到柜子上了，今天早上忘了拿。怎么辦？一定會(huì)被老板誤認(rèn)為成是來蹭飯的。老板娘看到了我這副狼狽樣，便走過來安慰我：“錢找不到了？沒關(guān)系的，你中午再給我送過來吧。”什么？我驚奇的打量著她，依然是那張微笑著的面孔，黝黑的皮膚，卻讓我感覺那么親切。我說了聲“謝謝”，便飛快的走了。
中午，我如期將錢還給了那位阿姨。我想，在她質(zhì)樸的外表下面，一定是一顆溫暖、善良的心。
敘事的作文600字 篇10
我的母校里一個(gè)很顯眼的地方有一條蓋滿了紫藤的長廊，六年中，有多少的快樂與悲傷在這里孕育。將要畢業(yè)的時(shí)候，我也不忘來這里走走，坐坐。
回想六年前，幼稚的我們離開了父母，小心地步入這個(gè)即將伴隨我們六年的學(xué)校。那時(shí)的我們，就像一片片幼小的新葉，一無所知，單純得像張紙。可是幾乎是一眨眼，伴隨著一年一度的紫藤花開，我們也結(jié)束了六年的學(xué)業(yè)，就要告別，此時(shí)我的心情，就如紫藤一般，想起了一年四季的心情。
首先想起的是如春天一般快樂得讓人發(fā)狂的事。運(yùn)動(dòng)會(huì)、貴門實(shí)踐、春游、吃自助餐……如紫藤的新葉與那淡紫色的花，一片片，一朵朵，縈繞在我的心頭。
于是，心情從春轉(zhuǎn)夏，愈發(fā)了開心與癲狂，就像夏季的紫藤一樣，濃密的樹葉如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，越來越密集，越來越濃綠，嘴角不由地翹了起來，輕輕地笑著。
但是，再快樂的人也有悲傷的事，夏季又成了秋季，想著與同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分別在即，突然發(fā)現(xiàn)我也錯(cuò)了，忍不住想要找到同學(xué)道歉。只盼它如秋日的紫藤落葉，輕輕地融入泥土，來維護(hù)我們更深的友誼。
可是，轉(zhuǎn)念一想，我們就要分別了，心情剎那間成為了冬，就像冬天的紫藤光禿禿的，曾幾何時(shí)，那濃密的'落葉也都離去了，我們即將分別，從此再也見不到了。越是這么想，也就越是傷感。
“鄭凱元！”我最好的朋友叫我了，“你在這里啊！我找得累死，對了，把你的電話與家庭住址告訴我，我以后好找你玩！”對呀，雖然不現(xiàn)在同一個(gè)地方學(xué)習(xí)，但我們還能相遇。我的心情開朗了，我們?nèi)詫⑹呛门笥选７謩e的愁緒是短暫的，它也像紫藤，冬天結(jié)束了，又是新的春天，新的伙伴。我也可以與以前的伙伴聯(lián)系，心情也會(huì)更好。
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