精選快樂(lè)的作文600字23篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的精選快樂(lè)的作文600字23篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　快樂(lè)的作文600字 1

　　今天我又來(lái)到了靈芝坡，我們又和往常一樣的站隊(duì)，站好隊(duì)，整理自己的東西，我們就出發(fā)了。

　　我們走出書(shū)院門(mén)口，到了坡口開(kāi)始下坡，我有點(diǎn)懷疑這是要去桃林，那條路又長(zhǎng)又陡，我一點(diǎn)也不想去，但我們還是跟著老師下了坡，幸好走的不是那條路，我們來(lái)到了村子里，開(kāi)始走小路上山，到了一片農(nóng)田，又經(jīng)過(guò)了一片棗樹(shù)林，到處都是清新的味道，我們跟隨老師來(lái)到了一個(gè)三岔路口，老師停了下來(lái)，開(kāi)始給我們講起了棗樹(shù)問(wèn)我們看一下這是什么植物，我們回答說(shuō)是棗樹(shù)。老師讓我們來(lái)觀察一下他，說(shuō)棗葉也是一種茶，讓同學(xué)們可以嘗一嘗葉子是什么味道的，我嘗了一下也觀察了，但是我還是什么都不知道。就知道葉子有一點(diǎn)甜味兒，有人說(shuō)它是苦的`，我又嘗了嘗，似乎感到了有點(diǎn)兒苦。

　　我們走出了小路，到了大路，路上我們經(jīng)過(guò)一片麥地，金燦燦的，老師正在講著麥子的起源史，和南北小麥的區(qū)別，我們河南是麥子大省，聽(tīng)到這，我很驕傲，我們的小麥養(yǎng)著祖國(guó)這么多人民，不知道有誰(shuí)喊了一聲有蛇，我趕緊退后兩步，蛇突然從我眼前穿過(guò)，它長(zhǎng)有20厘米，像我的小拇指這么粗。然后它快速的鉆進(jìn)了洞里，老師還在繼續(xù)的講著，但我的心已經(jīng)跟著蛇走了，第一次看到蛇，還來(lái)不及驚慌，它就走了，老師講完了，我飛快的跑出麥田，我走了很長(zhǎng)一段距離又看到一條蛇在水道里，我直接跑了過(guò)去，但老師怕有危險(xiǎn)不讓看，把我們都趕走了。

　　喬老師說(shuō)我們的進(jìn)程有點(diǎn)慢，讓我們加速，我加快了步伐，因?yàn)槲易叩奶�快了半天看不到人但�?duì)面來(lái)了兩個(gè)同學(xué)，我們又放心地加快了步伐，只見(jiàn)田野跑過(guò)來(lái)一個(gè)人，他繞近道到趕上了我們。離近才看清楚他是我哥，他跑過(guò)來(lái)想和我們一起爭(zhēng)第一，其實(shí)不是，我哥說(shuō)他是擔(dān)心我，到處找我，我以后不能離隊(duì)走這么快了，然后我們結(jié)伴而行，一步一步一步終于到達(dá)書(shū)院，我和我哥下了場(chǎng)圍棋，我哥又輸了，一轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)都正空了，我們又要和同學(xué)老師分別了，我愛(ài)登山，我愛(ài)靈芝坡，我愛(ài)游學(xué)營(yíng)！

　　快樂(lè)的作文600字 2

　　快樂(lè)，在于你怎么怎么掌握。每個(gè)人都有把”快樂(lè)的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺(jué)中把它交給別人掌管。

　　一位女士的丈夫經(jīng)常出差不在家，她怎天在家無(wú)所事事。于是，他抱怨道：“我活得很不快樂(lè)，因?yàn)橄壬�常出差不在家。”她把快�?lè)的鑰匙放在了先生手里。

　　一個(gè)小孩很淘氣和頑皮，媽媽為此傷透腦筋，想讓男孩懂事聽(tīng)話。可男孩不僅沒(méi)變乖，反而變的越頑皮。于是，媽媽說(shuō)：“我的孩子不聽(tīng)話，叫我很生氣！”她把快樂(lè)的鑰匙交在孩子手中。

　　一位剛畢業(yè)的大學(xué)生，在公司很努力認(rèn)真的工作，想得到上司的提拔和表?yè)P(yáng)。可是上司好想不知道他很勤奮。大學(xué)生說(shuō)：“上司不賞識(shí)我！所以我情緒很低落。”這把快樂(lè)的鑰匙有塞在老板手里。

　　剛過(guò)門(mén)的媳婦在和婆婆鬧變扭，很久都沒(méi)和好。于是，婆婆說(shuō)：“我的媳婦不孝順，我真命苦！”年輕人去文具店買(mǎi)東西，當(dāng)他從店里走出來(lái)說(shuō)：“那位老板服務(wù)態(tài)度惡劣，把我氣炸了！”這些人都做了相同的決定，就是讓別人來(lái)控制他的心情。

　　由于熱是受到快樂(lè)和不快樂(lè)左右的動(dòng)物。所以當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌握我們的情緒時(shí)，我們便覺(jué)得自己是受害者，對(duì)現(xiàn)況無(wú)能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。

　　我們開(kāi)始怪罪他人，并且傳達(dá)一個(gè)訊息：“我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負(fù)責(zé)！”此時(shí)我們就把這個(gè)重大的'責(zé)任托給周?chē)�的人，即要求他們使我們快�?lè)。

　　但一個(gè)成熟的人會(huì)握住自己的快樂(lè)的鑰匙，他不期待別人使他快樂(lè)，反而能將快樂(lè)與幸福帶給別人。

　　快樂(lè)的作文600字 3

　　我家養(yǎng)過(guò)兩只鸚鵡，一只是綠色的，一只是黃色的，它們?cè)��?jīng)給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)。

　　那只綠色的鸚鵡有著華麗的皮毛，一身色如翡翠的皮草大衣，頭上戴著綠寶石“皇冠”，翅膀上還有灰色的斑點(diǎn)。每天昂首闊步，活像一個(gè)驕傲的將軍。黃色的鸚鵡雖沒(méi)有綠色的`那么美麗，但也小巧可愛(ài)。它們有兩個(gè)別致的名字：小胖和二乖。

　　我在家時(shí)，經(jīng)常和它們一起玩。有趣的是有一次，我忘記把籠子的門(mén)關(guān)上了。于是，好動(dòng)的小胖便“咻”的一下?lián)淅庵�翅膀，飛到了客廳里。我急忙跑過(guò)去，想把它抓回來(lái)。可它就像離弓的箭一般，跳到了柜子旁的沙發(fā)上，還昂首挺胸地在上面散步，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“哈哈！你抓不到我，抓不到我！”我見(jiàn)它這副樣子，急了，就向前一撲，沒(méi)撲到鸚鵡，卻反而把沙發(fā)上的墊子撲了個(gè)正著。唉，這樣抓，這輩子都抓不到吧！

　　于是，我準(zhǔn)備偷襲。見(jiàn)我笨手笨腳的，小胖這會(huì)兒正站在凳子上洋洋得意呢，絲毫沒(méi)有注意身后的我。“啊！機(jī)會(huì)來(lái)了！”我在心里默念，“一二”一邊想，一邊小心翼翼地靠近它，“三！”我突然雙手合攏，望小胖身上一圈。“哈哈，這下你逃不出我手掌心了吧！”雖然這次人鳥(niǎo)大戰(zhàn)把家里弄得雞飛狗跳，但卻是我們之間的快樂(lè)回憶。

　　還有一次，我教二乖和小胖學(xué)說(shuō)話。都說(shuō)“鸚鵡學(xué)舌”，家里養(yǎng)了兩只鸚鵡，我肯定要試一試?yán)玻∥以诨\子前，對(duì)它們說(shuō)：“哈嘍！”它們用黑溜溜的眼睛盯著我，過(guò)了好久，才“啾”地叫了一聲表示回應(yīng)。“哈嘍！你能說(shuō)嗎？”我又一次問(wèn)它們，可是它們卻又不理我了。“真是兩只有趣的鸚鵡啊！”我哭笑不得。

　　小胖和二乖自從來(lái)我們家后，便給我們?cè)鎏砹嗽S多歡聲笑語(yǔ)。它們給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)的回憶。

　　快樂(lè)的作文600字 4

　　有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天，我卻更喜歡烈日炎炎的夏天。

　　夏天是炎熱的。太陽(yáng)公公好像正在發(fā)脾氣，不停地把光和熱送向大地，使氣溫不斷地升高。村里的狗也失去了往日的威武，一個(gè)個(gè)趴在地上，吐著舌頭。小魚(yú)也顯得異常煩躁，不停地用尾巴拍打著水面，還時(shí)不時(shí)的用力跳到水面上來(lái)。水牛熱得“噔噔”的跑進(jìn)池塘里，死也不肯出來(lái)。知了使足了勁，一個(gè)勁地叫“知了，知了”。田地里干活的人們熱得汗流浹背，一干完活，就像離弦之箭一樣跑回跑回家，打開(kāi)空調(diào)和電風(fēng)扇，或是拼命地?fù)u大蒲扇，來(lái)驅(qū)趕炎熱。

　　夏天是快樂(lè)的。一到了夏天，小朋友們就特別高興，因?yàn)橄娜昭籽祝�正是游泳的好時(shí)候。到了傍晚，小朋友們跟著爸爸媽媽?zhuān)�穿上泳裝，在水庫(kù)中歡快地游泳。他們有的用仰泳、有的用潛泳、還有的技術(shù)更加高超，在用蛙泳呢！他們活潑地就像一只只小鴨子，可開(kāi)心了！“看我的翻江倒海！”，“哇，你真是厲害，連潛泳都會(huì)。”“爸爸媽媽?zhuān)�明天我還想來(lái)游泳。”此起彼伏的聲音和開(kāi)心的笑久久地在山谷中回蕩著。夏天也是運(yùn)動(dòng)的好時(shí)節(jié)。你看，體育館、廣場(chǎng)上到處都是人。這邊是十幾個(gè)小朋友興高采烈踢著足球，那邊一群大媽大嬸和著歡快地樂(lè)曲跳著健康操，跑道上叔叔爺爺們精神抖擻跑著步……我和哥哥連忙加入跑步的隊(duì)伍，相信過(guò)了這個(gè)夏天，我會(huì)變得更高更壯。

　　夏天是美味的。夏天的美食一共有三大種族，有西瓜大叔為首的水果族，有雪碧先生為首的冷飲族，以及甜筒小姐為首的冰淇淋族。這三大種族中，最受歡迎的當(dāng)然是冰淇淋了。它們中有巧克力味的、香草味的'、紅豆沙味的。咬上一口，一股甜滋滋的味道直沁心脾。

　　夏天是炎熱的，是美味的，但更是快樂(lè)的，我喜歡多姿多彩的夏天！

　　快樂(lè)的作文600字 5

　　蒼白的拂曉，搖曳著風(fēng)鈴響過(guò)十五的弦律，像清泉扣擊心頭。一聲又一聲，那么清脆與美好。

　　親情·快樂(lè)

　　伴隨著降臨人世的第一聲啼哭，開(kāi)始了一段人生航路的開(kāi)辟，面對(duì)極其陌生的世界，兩雙大手無(wú)私地為我們撐起了闖蕩的天空。

　　幼時(shí)的`懵懂帶點(diǎn)不可一世的狂傲，像鑲著金粉的蝸殼，華麗卻無(wú)比脆弱，稍覺(jué)丁點(diǎn)兒委屈便號(hào)啕大哭，而父母就總在充當(dāng)呵護(hù)者，費(fèi)盡口舌攪盡腦汁也要讓我們快樂(lè)。

　　考試失利時(shí)悶悶不樂(lè)，父母總在一旁用心安慰；與同學(xué)發(fā)生口角之爭(zhēng)，父母總在一旁盡力勸導(dǎo)；因著涼而患感冒，父母總在一旁噓寒問(wèn)暖，關(guān)懷無(wú)微不至。你有無(wú)注意到，父母鬢角青絲成了白發(fā)，他們?nèi)栽谛燎趧谧鳎�那歲月的痕跡爬上了他們的額角，他們也毫無(wú)怨言默默付出。

　　成長(zhǎng)的路上有父母一路相伴，除卻了孤單和害怕，讓我快樂(lè)飛翔！

　　友誼·快樂(lè)

　　人總是要長(zhǎng)大，俗話說(shuō)‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？’于是，我們不可避免地要同形形色色的人接觸。

　　因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我們的身邊就不能少了朋友的存在。王勃曾說(shuō)過(guò)‘海內(nèi)存知已，天涯若比鄰’。一份單純真摯的友誼無(wú)疑一份成長(zhǎng)中獨(dú)特的快樂(lè)。

　　孤獨(dú)時(shí)和好友仰望蒼穹，彼此暢談無(wú)限的心事，說(shuō)出來(lái)也就釋然了，快樂(lè)也就隨之產(chǎn)生。無(wú)聊時(shí)和同學(xué)開(kāi)玩笑，一個(gè)小小的笑話也平添了不少快樂(lè)。偶爾和同桌對(duì)某道數(shù)學(xué)題展開(kāi)激烈地對(duì)戰(zhàn)，矛盾不僅沒(méi)有產(chǎn)生，反而增添了對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱。

　　成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛颜x的存在，快樂(lè)也將無(wú)處不在。

　　回憶·快樂(lè)

　　激情而勇敢的冒險(xiǎn)人生，曾經(jīng)一度以為的單調(diào)，到事后才發(fā)覺(jué)那些竟是成長(zhǎng)中最為美好的饋贈(zèng)。那些被風(fēng)吹散的往事，因?yàn)闊o(wú)法拾回，被回憶所取代。想起的多年前幼稚的舉動(dòng)，想起那些曾以為轟轟烈烈驚天動(dòng)地的往事，不覺(jué)間，嘴角上揚(yáng)好看的弧度。

　　原來(lái)，回憶也是成長(zhǎng)中的一種快樂(lè)

　　十五年闖蕩人生漫路，那些快樂(lè)種植在旅途兩側(cè)，伴隨著成長(zhǎng)散發(fā)出陣陣花香。有此，一生足矣！

　　快樂(lè)的作文600字 6

　　星期天我如愿以償?shù)娜チ藷釒в炅郑�這個(gè)周末是我最快樂(lè)的周末，先不著急說(shuō)星期天，讓我先說(shuō)說(shuō)星期六吧。

　　星期六傍晚，我和媽媽就商量著去易初蓮花購(gòu)物，我說(shuō)想吃牛排，媽媽猶豫了一下，但最終還是答應(yīng)了我，我很高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)有吃牛排了，之前我一直想去吃，媽媽始終沒(méi)有答應(yīng)我，這次終于能吃上好吃的牛排了。

　　我和媽媽騎著自行車(chē)來(lái)到了易初蓮花，我的肚子都開(kāi)始叫了，好像在說(shuō)：“快讓我吃飯吧！我餓得不行了。”我們便來(lái)到了易初蓮花旁的豪客來(lái)，點(diǎn)了兩份牛排，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，最后打了幾個(gè)飽嗝，肚子好撐啊！吃完飯后又去易初蓮花逛了逛，最后我們掂著大包小包的'東西回家了。

　　星期六說(shuō)完了，就該說(shuō)一說(shuō)星期天了。星期天吃完早飯，我和媽媽、小姨、姨夫來(lái)到了豐樂(lè)園的熱帶雨林，換完了泳衣，我迫不及待的跳到了大池子里，像一條小魚(yú)一樣，在水里游來(lái)游去，無(wú)比的快樂(lè)。我和媽媽、小姨、姨夫把每個(gè)池子都泡了泡，但我還是最喜歡大池子，因?yàn)榇蟪刈永锿娴臇|西比較多。

　　泡到了中午我們?nèi)�熱帶雨林二樓吃午飯，那里的午飯非常豐盛，是自助餐，我們吃完了飯，就到休息廳看電視，休息廳很寬敞，也很明亮，設(shè)施很齊全，每人一個(gè)豪華躺椅，在躺椅的旁邊有一臺(tái)小液晶電視，可以隨意調(diào)臺(tái)，看了一會(huì)兒電視我就不知不覺(jué)睡著了，睡醒后我又想泡了，老感覺(jué)沒(méi)有泡夠，沒(méi)有泡爽，于是我就和小姨、姨夫又去泡了一會(huì)兒，最后覺(jué)得泡得差不多了，就準(zhǔn)備回家，穿好了衣服，一出門(mén)才知道外面下起了暴雨，我想我們就困在了這里嗎？

　　不一會(huì)兒雨停了，我們趕緊坐上了公交車(chē)，坐在公交車(chē)?yán)锵蛲饪矗�外面路上的積水就像一條小河，看來(lái)剛才的雨很大呀！我們又遇到了一個(gè)問(wèn)題，就是在哪里吃晚飯呢？想來(lái)想去，媽媽說(shuō)：“不如我們?nèi)ズ壤哮喎劢z湯吧！”大家一致贊同，我們的晚飯就在那里解決了。吃完晚飯后，我們就各回各家了。

　　像記流水賬一樣寫(xiě)完了這兩天的活動(dòng)，這兩天我過(guò)得既快樂(lè)又輕松，我喜歡這樣的周末。

　　快樂(lè)的作文600字 7

　　今天是星期六，媽媽答應(yīng)帶我去求雨山上溜冰，因?yàn)槲液芟矚g溜冰，想快點(diǎn)去，就早早的把作業(yè)寫(xiě)完了，等媽媽一到家我們就出發(fā)了。到了求雨山下，我發(fā)現(xiàn)要通過(guò)一個(gè)好長(zhǎng)的上坡才能到山上。媽媽騎著電動(dòng)車(chē)往上坡上沖，可是媽媽帶著我沖不上去。我只好下來(lái)，跟著媽媽的電動(dòng)車(chē)往上跑，邊跑邊喊媽媽加油！媽媽加油！最后我們終于到達(dá)了山頂。

　　我們來(lái)的太早了，一個(gè)溜冰的小朋友都沒(méi)有，只看見(jiàn)一個(gè)小朋友和他媽媽在那里玩。我換上了溜冰鞋，慢慢的站起來(lái)開(kāi)始了。那個(gè)地方有一點(diǎn)小小的下坡，我越滑越快，停不下來(lái)了，我心里很害怕，我大聲的喊媽媽幫我停下來(lái)，可是媽媽還沒(méi)來(lái)得及到我身邊，我就摔跤了。媽媽問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)不疼，然后我就站起來(lái)繼續(xù)溜冰。這下我可小心了，再滑到那個(gè)地方的時(shí)候，就會(huì)注意了。我溜了一圈又一圈，頭都轉(zhuǎn)暈了，我對(duì)媽媽說(shuō)不想玩了，想休息一會(huì)，媽媽說(shuō)隨便你。

　　我換了鞋子，到草叢中去抓蝴蝶。我跟在蝴蝶后面追呀追，可是怎么也抓不到它。這時(shí)我看到一只白色的蝴蝶停在一朵小花上面，我悄悄的.走過(guò)去，一把抓住了它，不讓它飛走。我開(kāi)心的大聲喊媽媽過(guò)來(lái)看我抓的蝴蝶，媽媽過(guò)來(lái)看了看我抓的蝴蝶，對(duì)我說(shuō)還是把它放回家吧，我想到了學(xué)過(guò)的一篇課文《放小鳥(niǎo)》，我就同意把這只蝴蝶放回家了。

　　媽媽說(shuō)時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶页酝盹埩耍�我還想再玩一會(huì)，媽媽說(shuō)只要我聽(tīng)話，下次還帶我到這兒來(lái)玩，我就同意了，開(kāi)開(kāi)心心的和媽媽一起下山回家了。今天過(guò)得真是開(kāi)心呀！

　　快樂(lè)的作文600字 8

　　生活并不缺少美，只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也是一樣。

　　有些人說(shuō)，學(xué)習(xí)累，學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)實(shí)在是煩！可是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者，我就是這樂(lè)之者。

　　學(xué)習(xí)，它帶給我很大幫助，它是點(diǎn)亮我心中的明燈，是激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)著我不斷奮勇前進(jìn)！

　　有一段時(shí)間，我的成績(jī)一直不好，停滯不前。李老師鼓勵(lì)我說(shuō)：泰宇，你對(duì)自己的要求可以再高一點(diǎn)，潛力很大！媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：兒子，你的挖掘空間很大哦！奶奶鼓勵(lì)我說(shuō)：我的孫兒最棒！舅舅鼓勵(lì)我說(shuō)：外甥，你以后出息了，買(mǎi)3000元一瓶的茅臺(tái)孝敬我啊！他們用不同的方式鼓勵(lì)著我。我也想努力，我也想考好，為什么我考不好呢？看著那些因成績(jī)好而上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)，我的內(nèi)心實(shí)在是又羨慕又嫉妒，感覺(jué)有小蟲(chóng)子咬著我。可這又能怎樣呢？看著有些同學(xué)在交流自己的成績(jī)時(shí)，我連話也不敢講，也不敢向前，怕他們?nèi)⌒ξ摇Ｎ易�在自己的位置，沉默著�?/p>

　　我暗暗給自己打氣：我一定要加油，我一定可以的！直到有一次，我的數(shù)學(xué)奇跡般考了滿分100分，我的父母見(jiàn)到我的試卷驚訝得開(kāi)心得跳過(guò)不停，抱著我說(shuō)：兒子，功夫不負(fù)有心人啊！我的內(nèi)心如洶涌澎湃的海浪，拍打過(guò)不停。這是我最快樂(lè)的一天，語(yǔ)言無(wú)法描述我的快樂(lè)。自從這以后，學(xué)習(xí)的渴望涌上我的`心頭。我開(kāi)始給我的語(yǔ)數(shù)英定計(jì)劃，制作時(shí)間表，讓父母負(fù)責(zé)督促我漸漸的我一步一步上來(lái)了，學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有障礙了，準(zhǔn)確的說(shuō)我的自信心提上來(lái)了。期末又來(lái)了，她像一位美少女向我招手。我一定不能放過(guò)任何機(jī)會(huì)，我會(huì)考得更好我考了年級(jí)第二，我開(kāi)懷大笑，整整一年的努力啊，換得了我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的片刻。學(xué)習(xí)，這個(gè)本不在我字典里的詞，現(xiàn)在它已經(jīng)深深烙印在我的腦海里。

　　因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)刻苦鉆研；因?yàn)閷W(xué)習(xí)我收獲了自信；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我變得優(yōu)秀；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我感到快樂(lè)！知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。我是樂(lè)之者，所以學(xué)習(xí)，我以你為樂(lè)！

　　快樂(lè)的作文600字 9

　　說(shuō)起玩電腦，我可是高手，我從大班的時(shí)候就開(kāi)始玩了，那些游戲技巧都是哥哥教我的。你不信，我給你介紹介紹。

　　先開(kāi)始，我還不諱玩電腦呢，看見(jiàn)哥哥在玩電腦，我也好奇的看了起來(lái)，哥哥玩地比我還高呢。有一天，哥哥又在玩電腦，看見(jiàn)哥哥在玩電腦，我也好奇地看了起來(lái)，當(dāng)我看見(jiàn)哥哥打開(kāi)“我的電腦”時(shí)，我就興奮的不得了，哥哥說(shuō)：“后面還有更精彩的呢。”接著，哥哥又連上了網(wǎng)，打開(kāi)網(wǎng)上的小游戲，以前，我還以為電腦是一種吃的東西呢，原來(lái)電腦是人類(lèi)的好幫手，網(wǎng)上的小游戲很多，有好幾千個(gè)，甚至上萬(wàn)，多得數(shù)不清，當(dāng)哥哥玩起那些小游戲時(shí)，我都羨慕的就象我真的學(xué)會(huì)了玩電腦，玩的是想像中的電腦。

　　過(guò)了一天、兩天、三天……我又看見(jiàn)了哥哥在玩電腦，我就讓哥哥教我，哥哥每次教我，我每次就被敵人打敗，而且我還控制不住鼠標(biāo)。哥哥說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，我不教你了。”我說(shuō)：“求求你了，你就教教我吧。“哥哥看見(jiàn)我的表情，只好又教我了，我可是家里的求人大使，我一心一意的看著哥哥，我就學(xué)著哥哥的樣子，學(xué)了起來(lái)，很多天過(guò)去了，我的電腦技術(shù)漸漸的變高了。

　　可是我自豪會(huì)玩些小游戲，大游戲一個(gè)也不諱，我又求哥哥教我玩大游戲，哥哥還給我設(shè)計(jì)了一個(gè)教我游戲的列表：星期一教紅警，星期二、星期三教星際，星期三、星期四教魔獸，星期六教藍(lán)警，星期天和我跑卡丁車(chē)。為了電腦游戲，我的學(xué)習(xí)不斷下降，可我會(huì)努力的，漸漸的.，大游戲我也會(huì)了，我有的時(shí)候玩的好會(huì)贏了我的“師傅”，我的師傅就是我哥哥。這就是我最快樂(lè)的事，學(xué)玩電腦。

　　快樂(lè)的作文600字 10

　　十月的一天，陽(yáng)光是那樣柔和，而悲傷和憤怒卻籠罩著我。

　　科學(xué)課上，我的同桌“不務(wù)正業(yè)”，用美工刀將我的新短袖襯衫劃出了一道足足有十五厘米長(zhǎng)的口子。要知道這可是舅媽送給我的，我都舍不得穿，如今它只陪伴了我四天就要“離開(kāi)”了，委屈的淚水一次又一次地奪眶而出。懷著郁悶的心情，我回到了家中。

　　一見(jiàn)媽媽?zhuān)�我一把鼻涕一把眼淚地把我的遭遇和憤怒和盤(pán)托出，希望得到媽媽的同情和安慰。媽媽靜靜地聽(tīng)完后，出奇平靜地說(shuō)：“破了，那就算了嘛！”“為什么！最起碼讓他賠我一件！”我大聲嚷道。媽媽?xiě)z愛(ài)地看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我相信你的同桌不是故意的。”“不行！犯了錯(cuò)誤，就一定要受到應(yīng)有的懲罰。”我還是無(wú)法容忍他的“滔天大罪”，振振有詞道。媽媽輕輕拉起我的雙手，溫柔地安慰我說(shuō)：“人一生中不可能不犯錯(cuò)誤，更何況你們才上小學(xué)，思想還不成熟。犯了錯(cuò)誤，懲罰是一種方法，可能會(huì)有一定的效果，但是除了懲罰，還有另外的方法呀。”媽媽停頓了一下，接著說(shuō)，“人與人之間需要寬容。‘愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。’這不是上學(xué)期剛學(xué)過(guò)的名句嗎？其實(shí)寬容他人也在寬容自己，記恨一個(gè)人只會(huì)讓自己悶悶不樂(lè)；而寬容，不僅可以讓自己丟棄仇恨，更重要的能使彼此開(kāi)心、快樂(lè)。”聽(tīng)了媽媽的話，我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天，同桌把一件嶄新的`衣服遞給了我，我掩飾不住內(nèi)心的歡喜，接過(guò)衣服的瞬間，卻感到手被什么觸了一下，滿臉火辣辣的。突然，耳邊回蕩起昨晚媽媽的話。我猶豫了片刻，把衣服還給了同桌，那一瞬間，我感到了一身的輕松。

　　快樂(lè)的作文600字 11

　　我的童年是在我鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的，鄉(xiāng)下有很多很多好玩的事可以做，比如挖蚯蚓，捉蚱螞，釣魚(yú)等等的有趣事，我在鄉(xiāng)下的生活可快樂(lè)了！請(qǐng)你慢慢地聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　記得那天中午，我和哥哥還有兩個(gè)小伙伴一塊兒去玩，我們先捉了一大批蚱螞，可是帶著很麻煩，老跑掉幾只還得抓回來(lái)。我們就把它們“打賞”給了大公雞們了，大公雞們還開(kāi)心的“喔喔喔~”的叫了幾聲呢！這時(shí)，不只是誰(shuí)說(shuō)了一聲“釣魚(yú)去！”我們就以風(fēng)卷殘?jiān)疲�接近光速的速度沖回了家，拿了魚(yú)桶和誘餌桶，魚(yú)桿和鏟子，又一次沖到后地去，找個(gè)地方，我們拿起了鏟子開(kāi)始挖，一會(huì)兒這叫“有倆只大的！”一會(huì)兒那兒喊著“有倆肥的！”終于，我們挖足了蚯蚓，釣魚(yú)去了~我們拿起魚(yú)桿，放好蚯蚓，耐心的等待……

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，哥哥的魚(yú)桿動(dòng)了，他一提，只見(jiàn)一條大魚(yú)甩著尾巴，飛了出來(lái)，哥哥馬上老練的把魚(yú)放到魚(yú)桶里，再釣……看見(jiàn)哥哥陸續(xù)得手，我們眼紅的不得了。這時(shí)小胖的.魚(yú)桿動(dòng)了，小胖十分激動(dòng)，可激動(dòng)過(guò)頭了隨著“咚”的一聲，水花四濺——小胖落水了，我們沖上去拉他一把，可他太重了，反而被他拖下水了，大叫SOS（國(guó)際求救語(yǔ)言），可這才發(fā)現(xiàn)水很淺，我們于是一邊笑一邊上岸，繼續(xù)釣魚(yú)。

　　小胖這才拉起魚(yú)桿，這條大笨魚(yú)還在還在！“哇哈哈哈哈哈哈哈哈！”在笑之時(shí)我和小王的魚(yú)桿動(dòng)了，我們猛的一提，啊？一只大龍蝦在我的魚(yú)桿上。小王很可憐，釣到了一個(gè)臭鞋，哇哈哈哈哈哈哈哈哈，笑聲久久回蕩在我們的身邊，一直到家里人叫了，我們才一個(gè)一個(gè)帶著我們的戰(zhàn)利品回家吃飯了。

　　我的童年是多么快樂(lè)呀！

　　快樂(lè)的作文600字 12

　　人，是否過(guò)度在意什么，那樣?xùn)|西就越折磨自己。這幾天我一直都在想這個(gè)問(wèn)題，而問(wèn)題的答案是什么，我并不知道。我只知道，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，事情答案是肯定的。這個(gè)世界，始終都太過(guò)于折磨一個(gè)渴望得到快樂(lè)的人了。

　　或許，我早就應(yīng)該把渴求快樂(lè)放一放，把習(xí)慣痛苦這個(gè)最基本的.做人準(zhǔn)則學(xué)會(huì)。世界本來(lái)就不是整片光芒萬(wàn)丈，也本來(lái)就不是一片漆黑，我憑什么要求自己的世界充滿希望和樂(lè)趣。

　　人們都說(shuō)：“抑郁癥的人都是想不開(kāi)。”但其實(shí)我想說(shuō)：“他們不是想不開(kāi)，而是鉆牛角尖。”我還記得，我會(huì)為了一句話和別人大吵大鬧，我還記得，我會(huì)為了一角錢(qián)和別人嚷嚷個(gè)“你死我活”，我還記得，我會(huì)為了別人的一句話而變得整日不開(kāi)心。

　　有好多人會(huì)說(shuō)，你這人……，不至于這樣吧，一點(diǎn)小事情，何必這么在乎。或許吧，病之所以是病，那就是因?yàn)樗�不通過(guò)治療不會(huì)好，而且之所以是病，它總歸來(lái)說(shuō)，是比較讓人痛苦的，也是比較讓人難以自愈的。

　　有些事情，解決它的辦法可能很多，也可能很少，還可能沒(méi)有辦法解決。就比如痛苦，你想解決它，就要解決事情的根本原因和問(wèn)題所在。有些時(shí)候，快樂(lè)和痛苦就在一瞬間，這也就是“一念天堂一念地獄”了，想通了就好了。可是道理我們都懂，就是不快樂(lè)，這可怎么辦？

　　我覺(jué)得，對(duì)于痛苦和快樂(lè)這個(gè)問(wèn)題，還是不要太執(zhí)著于其中比較好一點(diǎn)，畢竟快樂(lè)是一種感受，痛苦也是一種感受，兩者之間除了體驗(yàn)不同，程度不同，其實(shí)有一個(gè)共同特征——個(gè)人感覺(jué)。所以，治愈痛苦的方法，不是想辦法快樂(lè)，而是轉(zhuǎn)移注意力，或者不把痛苦當(dāng)一回事。

　　快樂(lè)的作文600字 13

　　在小時(shí)候，快樂(lè)很簡(jiǎn)單：一根棒冰，一杯“肥仔快樂(lè)水”都足以讓我感受到充分的快樂(lè)、心靈上的滿足。可現(xiàn)在，我的快樂(lè)似乎換了身衣裳，變了幅模樣沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。

　　在暑假里，我受媽媽的囑托，教表弟學(xué)旱冰。原以為，我一下子就能收獲當(dāng)老師的快樂(lè)，可沒(méi)想到當(dāng)一個(gè)成功的老師可難了。剛剛讓表弟穿上旱冰鞋，他身子一歪，便要摔到地上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)扶住了他，殊不知表弟在這時(shí)就已經(jīng)對(duì)我有了抵觸心理。

　　我踩著“一雙風(fēng)火輪”，不斷在旱冰場(chǎng)內(nèi)旋轉(zhuǎn)、跳躍，盡情地在場(chǎng)內(nèi)遨游。表弟卻始終畏畏縮縮，扶著欄桿不敢放松。我來(lái)到他身邊：“朱舸，你不下來(lái)跟我一起滑嗎？”“我不要，我就是不要！”“我會(huì)扶著你的，很安全。”“你差點(diǎn)讓我摔倒，我不要跟你一起滑！”大家都被這突然的叫聲所吸引，我們倆仿佛成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。我內(nèi)心一陣尷尬，只好先帶他來(lái)到準(zhǔn)備的場(chǎng)地，先訓(xùn)練起基本動(dòng)作。我和他開(kāi)始訓(xùn)練起“八字”來(lái)，我先以身作則，對(duì)他介紹站穩(wěn)的動(dòng)作要領(lǐng)。表弟在看了我的`示范以后，對(duì)我的抵觸也放下了。他跟著我認(rèn)真地練，好不容易才依靠自己的力量站穩(wěn)了。

　　看著表弟的表現(xiàn)，我感受到了那來(lái)之不易的成功。所謂快樂(lè)，也許就是從失敗到成功的一種成就感吧。我的快樂(lè)，也就像這從失敗到成功的成就感一樣，雖然不偉大，但卻依舊令人自豪。

　　有人說(shuō)“快樂(lè)是人類(lèi)精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是由內(nèi)而外感受到的一種非常舒服的感覺(jué)。”正如同這句話，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，既是喝下“肥仔快樂(lè)水”的放松，也是成為一名“小老師”的喜悅。

　　快樂(lè)的作文600字 14

　　快樂(lè)在哪里？很多人都不知道這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊，它無(wú)處不在。那就讓我們一起去找找吧。

　　快樂(lè)在哪里呢？哦！快樂(lè)在童話書(shū)里。《老呆和小呆》這本故事書(shū)內(nèi)容豐富多彩，非常搞笑。雖然這部書(shū)的名稱(chēng)會(huì)讓人聯(lián)想到主人公是呆頭呆腦的。但是，事實(shí)并不是這樣的，爸爸老呆是個(gè)善良正直，樂(lè)于助人的人。兒子小呆是個(gè)聰明機(jī)靈，活潑開(kāi)朗的小男孩。每次小呆做錯(cuò)了事，老呆就會(huì)認(rèn)真地引導(dǎo)他，幫助他改正錯(cuò)誤，小呆在他爸爸的教育下，慢慢地變成了一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子了。我在書(shū)中也受到了很大的啟發(fā)。常常也會(huì)學(xué)小呆那個(gè)樣子故意做錯(cuò)事，等到媽媽要發(fā)火的時(shí)候，我就讓媽媽學(xué)學(xué)老呆的教育法，這樣常常讓媽媽哭笑不得。所以，快樂(lè)是能在童話書(shū)中找到的。

　　快樂(lè)在哪里呢？哦！快樂(lè)在運(yùn)動(dòng)中。記得去年暑假里，我報(bào)了輪滑培訓(xùn)班，有一次的訓(xùn)練課，教練讓我們把手放在背后，單腳跪地，然后交替著向前邁進(jìn)。聽(tīng)教練說(shuō)，這是為了鍛煉我們的腿部力量，讓我們更好地去學(xué)習(xí)接下來(lái)的動(dòng)作。那一天的艱苦鍛煉，累的'我們滿頭大汗，衣服都被汗水浸濕了，可我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心，因?yàn)樵诤髞?lái)的“大鷹展翅”動(dòng)作里，我們都完成的非常好，教練直夸我們真棒！我可高興了，雖然當(dāng)時(shí)很累，但我獲得了成功的碩果。所以，快樂(lè)是能在運(yùn)動(dòng)中找到的。

　　快樂(lè)在哪里呢？哦！快樂(lè)在節(jié)日里。春節(jié)到了，遠(yuǎn)方的親人也都拿著大包小包，帶著滿臉的笑容，邁著輕盈的步伐，回到家鄉(xiāng)，一家人圍在一起吃著團(tuán)圓飯，看著滿天燦爛奪目的焰火，那是多么幸福，多么快樂(lè)啊！所以，快樂(lè)是能在節(jié)日中找到的。

　　“快樂(lè)”是可以找到的，只要你用心發(fā)現(xiàn)，細(xì)心體會(huì)，其實(shí)，“樂(lè)”無(wú)處不在。愿我們都能珍惜生活中的每一份快樂(lè)點(diǎn)滴！

　　快樂(lè)的作文600字 15

　　一顆種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這期間需要許多因素的參與，會(huì)有很多磨礪，對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)也是一樣的。成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷，正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)讓我們感到快樂(lè)。風(fēng)雨過(guò)后的天空會(huì)變得更加湛藍(lán)；風(fēng)雨過(guò)后的波濤會(huì)變得更加和藹；風(fēng)雨過(guò)后的人會(huì)變得更加快樂(lè)……

　　暑假里我在小區(qū)的會(huì)所里學(xué)會(huì)了游泳，而這一天我遇到了學(xué)完游泳過(guò)后的第一次任務(wù)，那也算是一個(gè)成長(zhǎng)，讓我變得更加有自信。

　　那一天我和表妹一起去會(huì)所吃西餐，她突然說(shuō)要和我學(xué)游泳，哇塞，我要當(dāng)教練了！我只被教練教過(guò)，可沒(méi)有當(dāng)過(guò)別人的教練。我內(nèi)心好一陣激動(dòng)！能成為表妹的教練就像做白日夢(mèng)一樣不切實(shí)際！于是吃完飯我迫不及待的和她一起下了水，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有的`我，決定成為一個(gè)好教練。于是我耐下心問(wèn)她會(huì)不會(huì)動(dòng)作，然后一次次憋氣，在水下仔細(xì)觀看她原本已經(jīng)會(huì)的動(dòng)作，不斷的用手拿著她的腳，幫她改正錯(cuò)誤。我認(rèn)為我已經(jīng)很努力在教了，但是她還是有各種各樣的麻煩：“我不會(huì)換氣，一換氣就會(huì)往下沉；我明明像你一樣蹬腿了，可是總是不會(huì)往前游；我累了，咱們休息一會(huì)再練吧……”她有點(diǎn)不耐煩了。我好像也有一點(diǎn)不知所措了。但是，我想：畢竟我現(xiàn)在是她的教練，我一定要有耐心，不能就這樣不教了。不然我就不是一個(gè)合格的好教練！

　　在無(wú)數(shù)次失敗，無(wú)數(shù)次打消放棄的念頭以后。她的游泳技術(shù)終于有了很大長(zhǎng)進(jìn)。雖還不能像游泳冠軍那樣，但也已經(jīng)有模有樣了。她也都露出了快樂(lè)的笑容。

　　陽(yáng)光從窗口透進(jìn)來(lái)，水變得更暖和了。它才見(jiàn)證了我們的成功。在成長(zhǎng)的路上不管成功還是失敗，都是一種收獲，都是一種快樂(lè)。它載著你的希翼飛向充滿陽(yáng)光的遠(yuǎn)方……

　　快樂(lè)的作文600字 16

　　周日的晚上，我看見(jiàn)有一大堆碗擺在廚房里，那正是媽媽每天要干的活，想到媽媽每天都那么辛苦地干活，于是我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你休息一下，今天的洗碗活就讓我�?lái)干吧！”

　　開(kāi)始洗碗了！我把碗放進(jìn)清水里泡著，以為這樣就能洗掉碗上的油，可是沒(méi)想到那些油乎乎的東西就像膠水似的粘在碗上，怎么弄也洗不干凈。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“傻孩子，是要用洗潔精和抹布的.！”說(shuō)完，媽媽給我做了一個(gè)示范，我恍然大悟，立刻開(kāi)始洗碗。

　　我先把在清水里泡著的碗拿出來(lái)，擠上一點(diǎn)洗潔精，接著用抹布使勁搓碗里的油，再放到水盆里涮涮，這樣碗里的油就洗掉了。我一個(gè)一個(gè)把碗里的油都洗干凈，再看盆里的水，變得越來(lái)越渾濁，表面上還漂浮著一層亮晶晶的油漬。然后我將臟水倒掉，打開(kāi)自來(lái)水，用清水對(duì)著剛才洗過(guò)的碗沖洗，刷刷幾下子就把所有的碗沖洗的干干凈凈。洗好的碗一個(gè)摞一個(gè)，可是碗里還留著積水，怎么控干呢？媽媽又教了我一個(gè)好辦法：先把碗摞好，接著捧起這摞碗，倒過(guò)來(lái)，就這樣可以一次性把所有碗里的積水倒掉，非常高效！最后，我小心翼翼地把碗放進(jìn)柜子里，我的洗碗工作就大功告成啦！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不親身經(jīng)歷勞動(dòng)，怎么能體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦？我想為什么要這么費(fèi)勁的洗碗，不能將餐具全部換成一次性的么，這樣不是可以省去洗碗的辛勞！不過(guò)那樣有點(diǎn)太浪費(fèi)了，而且還不環(huán)保，還是踏踏實(shí)實(shí)的洗碗吧。通過(guò)我的勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了一件家務(wù)——洗碗，同時(shí)也收獲了從前沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)！

　　快樂(lè)的作文600字 17

　　你泡過(guò)溫泉嗎？我想大部分的人都沒(méi)有泡過(guò)溫泉，但大家肯定對(duì)溫泉的益處有所了解，現(xiàn)在我們一起去感受一下泡溫泉的樂(lè)趣。

　　這不，爸爸答應(yīng)我，今晚帶我到樓下去泡溫泉。我迫不及待地等著，要知道，搬到這里住那么久了可還沒(méi)有到樓下去泡過(guò)溫泉。盡管我這么渴望泡溫泉，可是天有不測(cè)風(fēng)云，今天一整天都在下雨，我徹底絕望了。可媽媽見(jiàn)我這么想泡溫泉打開(kāi)了昂貴的溫泉水，水“嘩嘩”地流著，池里的泉水滿了。我立馬脫下衣服要進(jìn)去泡，可腳剛放入水中，我就從水里蹦了出來(lái)，“這水可太燙了，媽媽加一點(diǎn)冷水！”“不行，不能加！如果加冷水就不是溫泉了，也就沒(méi)有效果了。”媽媽對(duì)我說(shuō)。

　　“沒(méi)事，慢慢下去，忍忍就好了。“我聽(tīng)從了爸爸的`意見(jiàn)，慢慢下去，果然，不一會(huì)兒水就不燙了。我克服了這一困難后，高興極了，把這小池子當(dāng)成了游泳池我蛙泳、自由泳、潛泳、仰泳，”啪、啪。“水飛出了池子。不知怎么的，我在里頭感到有點(diǎn)呼吸困難，剛開(kāi)始我不以為然，可后來(lái)，我感到情況不對(duì)。急忙把門(mén)打開(kāi)吸了幾口空氣，真難受啊！我呼吸了幾分鐘后又進(jìn)去了。我剛泡完后感到有點(diǎn)難受，但稍微休息一下，就感到全身輕松，后來(lái)爸爸告訴我：”第一次泡溫泉不能太久，否則會(huì)有缺氧現(xiàn)象，會(huì)有點(diǎn)難受，以后慢慢就習(xí)慣了。而且泡溫泉有很多好處：如不會(huì)得皮膚病，促進(jìn)血液循環(huán)，消除疲勞等。

　　沒(méi)想到泡溫泉還有這么多的學(xué)問(wèn)，看來(lái)什么事都得去嘗試，否則就什么都不懂的。你看看多有意思啊，可我話說(shuō)在前，前幾次還是在家泡比較好！特別是不能泡太久。

　　快樂(lè)的作文600字 18

　　每個(gè)人都會(huì)幸福，都會(huì)快樂(lè)，但是幸福來(lái)自何處？快樂(lè)又來(lái)自何處？幸福。快樂(lè)在哪，你有過(guò)幸福嗎？你有過(guò)快樂(lè)嗎？幸福快樂(lè)是否陪伴著你。

　　幸福，不只是一杯熱茶，一頓豐盛的晚餐，一個(gè)溫暖的擁抱。更是家人每時(shí)每刻都在和你在一起。每個(gè)人也都有過(guò)小時(shí)候，那么你是否用心感受過(guò)呢？你是否去用心呵護(hù)它呢？記得，那一次上二年級(jí)時(shí)，每當(dāng)有空時(shí)便帶我去公園，帶我去玩小玩具，但同時(shí)也帶我去認(rèn)識(shí)大自然的小動(dòng)物如：長(zhǎng)頸鹿，小猴子，大老虎等。還有好多豐富多彩的事物。還有好多好多在游戲中學(xué)到的小動(dòng)物，有時(shí)，當(dāng)我看到有趣的玩具時(shí)，便吵著鬧著讓爸爸媽媽給我買(mǎi)，每當(dāng)我把它們帶回家的時(shí)候，心中總是樂(lè)滋滋的。就像七彩虹在我心中一樣的滋味。但是，令我最有深刻印象的.還是爸爸給我買(mǎi)的小皇冠，上面有五顏六色的水鉆，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我?guī)�上就像公主一樣，心中像是吃了蜜一樣的甜，別有多興奮啦。它就像一份珍貴的禮物，每當(dāng)我傷心時(shí)，就會(huì)拿著它來(lái)欣賞，越看就越懷念小時(shí)候。這便使我從中獲得安慰。這就是幸福，這就是快樂(lè)，從這件事情上，我不但得到啦幸福，還得到啦快樂(lè)。更讓我珍惜起現(xiàn)在的每一分，每一秒的歡樂(lè)。那就是和爸爸媽媽在一起的愉快氣氛。

　　它就像一串珍珠瑪瑙一樣，深深地刻在拉我的腦海里，深深的印在了我的心中。

　　幸福來(lái)自身邊，來(lái)自我們的心中。我們應(yīng)該懂得抓住幸福的尾巴，不要讓幸福從我們的手中匆匆流逝，更要每天讓自己快樂(lè)，這樣我們的明天才會(huì)更美好。加油吧！

　　快樂(lè)的作文600字 19

　　年輕的我們沒(méi)有避風(fēng)躲雨的習(xí)慣，有的是激流搏擊的少年狂氣。

　　——題記

　　花季的我們，人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，總要接受風(fēng)雨的洗禮，但在成長(zhǎng)的旅途中必然伴隨著成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　曾記否？當(dāng)初中的大門(mén)為我們緩緩打開(kāi)，初一的老師在學(xué)校門(mén)口笑著迎接我們時(shí)，天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的歌。一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)溫和的聲音，這些并沒(méi)有使我們感到拘束，在新的班級(jí)里，大家都忙著拜訪老朋友，結(jié)識(shí)新朋友。上課了同學(xué)們都睜大好奇求知的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)初中知識(shí)殿堂的奧妙。

　　曾記否？初二那年我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)失敗了，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，大家默默不作聲，班主任開(kāi)導(dǎo)：同學(xué)們，雖然我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的成績(jī)不理想，但我們拼搏了，我們盡到了最大的努力，青春沒(méi)有失敗，拼搏了就是勝利。同學(xué)們都拼命鼓掌。是啊，青春沒(méi)有失敗，快樂(lè)，與拼搏相伴，成長(zhǎng)與挫折并存。我捶打著酸痛的雙腿，不知是激動(dòng)的淚水，還是憧憬成功的淚水彌漫著我的眼睛。

　　曾記否？在初三的最后一節(jié)體育課后，我們五班的女生歡快地唱歌，找到幸運(yùn)的四葉草，捉迷藏。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.旋律伴隨著微微的和風(fēng)，漂蕩在綠茵場(chǎng)上，藍(lán)天下，飄蕩著每個(gè)離人的心中。男同學(xué)則高興地打著籃球，用比賽見(jiàn)證友誼，用汗水揮灑快樂(lè)。最后大家合抱在一起，喊出震耳欲聾的祝福。中考，我們來(lái)啦，我們一定成功。

　　慕然回首，三年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，正如孔子所說(shuō)的，逝者如斯夫，不舍晝夜。初中的一千多個(gè)日日夜夜里，我們感受知識(shí)的無(wú)窮魅力，感受歲月的饋贈(zèng)，感受成長(zhǎng)的無(wú)窮快樂(lè)。

　　如果說(shuō)生活是一棵大樹(shù)的話，我就是樹(shù)上羽毛漸豐的鳥(niǎo)兒。我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍(lán)天，去尋找成長(zhǎng)給予的快樂(lè)。

　　快樂(lè)的作文600字 20

　　幸福傳遞快樂(lè)生活一個(gè)人只要能樂(lè)觀的面對(duì)生活，面對(duì)世界，那么這個(gè)人將是幸福、快樂(lè)的。

　　要想快樂(lè)其實(shí)并不難，因?yàn)樯�活就是要你去微笑的。微笑每一天，每一時(shí)，去帶動(dòng)他人一起微笑。

　　要想幸福其實(shí)也并不難，因?yàn)樯�活就是要你去關(guān)愛(ài)他人。關(guān)愛(ài)他人每一天，每一時(shí)，去帶動(dòng)他人一起關(guān)愛(ài)別人。

　　有人說(shuō)，吃飽穿暖就是幸福；有人說(shuō)，得到獎(jiǎng)狀就是快樂(lè)；有人說(shuō)，得到父母的關(guān)愛(ài)就是幸福；還有人說(shuō)，有許許多多的朋友就是快樂(lè)……但是我說(shuō)，只要你善于發(fā)現(xiàn)幸福，你就會(huì)覺(jué)得，你一直是幸福的！雷鋒，一位出差十千里，好事做了一火車(chē)的人，他就是幸福的；醫(yī)生，一些時(shí)時(shí)刻刻都在治病救人的天使，他們就是幸福的；父母親，看著自己的孩子從蹣跚學(xué)步到長(zhǎng)大成人，他們是幸福的。

　　快樂(lè)，更是每一個(gè)人都擁有的。誰(shuí)都有生活的權(quán)利。誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。只要我們有一顆樂(lè)觀的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有張真誠(chéng)的贊美別人的嘴，那么在快樂(lè)自己的同時(shí)也快樂(lè)了他人。

　　我是快樂(lè)的.，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家。在一個(gè)星期天晚上，我們一家人玩紙牌游戲，每個(gè)人的臉上都貼滿了紙條，為了爭(zhēng)頭家，吵得不亦樂(lè)乎。這一刻，我覺(jué)得非常的快樂(lè)。

　　一節(jié)體育課上，我被一顆小石子砸到了額頭，一時(shí)間鮮血直流，我痛得蹲在地上暗自流淚。這時(shí)候我的同學(xué)紛紛走過(guò)來(lái)關(guān)切地詢問(wèn)，我感到十分幸福。

　　假期里我出去旅游，領(lǐng)略了祖國(guó)的大好江山，傾聽(tīng)了前輩們的光榮事跡……感到如今的幸福生活是多么來(lái)之不易。

　　在平平淡淡的生活中，我隨時(shí)都能找到幸福，找到快樂(lè)。

　　快樂(lè)的作文600字 21

　　你喜歡讀書(shū)嗎？不管怎樣，我非常讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)使人明智，讀書(shū)是快樂(lè)之源。

　　記得從小，我就在爸爸、媽媽的引導(dǎo)下，與書(shū)籍結(jié)下了深厚的“友情”。那時(shí)，我因?yàn)榻?jīng)常纏著爸爸媽媽問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題，“人為什么長(zhǎng)著一個(gè)鼻子、兩個(gè)耳朵？”、“為什么會(huì)有白天、還會(huì)有晚上呢？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“好好學(xué)習(xí)吧！將來(lái)讀書(shū)會(huì)給你一個(gè)滿意的答案。”爸爸這樣對(duì)我說(shuō)道。于是，我開(kāi)始從簡(jiǎn)單認(rèn)字起步，慢慢地、不知不覺(jué)中進(jìn)入了美妙的'世界，我和白雪公主在森林里一起采蘑菇，與孫悟空在藍(lán)天上一塊翻筋斗，和孔明一起搖著扇子借東風(fēng)，與哪咤一塊晃動(dòng)著混天綾鬧東海……我還記得，我每一次睡覺(jué)，都要看《世界童話故事全集》才能睡著。如果不能滿足我看書(shū)的心愿的話，我就要翻來(lái)覆去睡不著，一直折騰到三更半夜才睡著。

　　現(xiàn)在，老師總是要求我們讀背課文，我們沒(méi)空閑時(shí)間好好在盡情的閱讀課外書(shū)籍。如果老師讓我們制定一個(gè)節(jié)日，那我就要制定一讀書(shū)節(jié)，那我們就可以到喜愛(ài)的課外書(shū)籍海洋中盡情地遨游。書(shū)籍使我的生活處處充滿快樂(lè)。記得有一次，我有一本書(shū)——《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，上面有許多謎語(yǔ)。哥哥當(dāng)小老師拿上的謎語(yǔ)考我：有一個(gè)商人，他賣(mài)的東西，為什么誰(shuí)也猜不到？我說(shuō)這一個(gè)答案不是，猜那一個(gè)不還不是。最后哥哥告訴答案：因?yàn)樗�賣(mài)的都是假牙和假發(fā)，我驚奇地笑了。

　　讀書(shū)真有趣！我真希望我有許許多多的有益的課外書(shū)籍，盡情地在書(shū)海中遨游。只有這樣，我不僅明白懂得許許多多地做人做事道理以及自然科普知識(shí)。而且習(xí)作會(huì)越來(lái)越好。

　　快樂(lè)的作文600字 22

　　每到周末，我都要追追趕趕的學(xué)習(xí)各種輔導(dǎo)班，很疲憊。上個(gè)星期六，我學(xué)完英語(yǔ)回來(lái)，非常的累。為了輕松一下，我買(mǎi)了一個(gè)毽子，回到家就開(kāi)始在客廳踢了起來(lái)。這時(shí)，我見(jiàn)媽媽很悠閑的躺在沙發(fā)上看我踢毽子，就試探地問(wèn)了一句：“媽媽您會(huì)踢嗎？”沒(méi)想到媽媽立刻來(lái)了精神，拍拍胸脯說(shuō)：“當(dāng)然的啦，看我的.吧！”只見(jiàn)她從沙發(fā)上嗖的坐了起來(lái)，從我手里接過(guò)毽子就開(kāi)始踢了。

　　她的胖身體一扭一扭的一口氣踢了十五個(gè)，姿勢(shì)還很標(biāo)準(zhǔn)呢！噢！原來(lái)媽媽也是踢毽能手呀！比我踢得還多。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�咱們�?lái)一個(gè)場(chǎng)比賽好嗎？”媽媽一聽(tīng)到我的挑戰(zhàn)，更來(lái)了精神，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，來(lái)吧！別看我老了，我可不怕你，哼。”于是，媽媽脫掉外衣，頭向上揚(yáng)著，擺出了一個(gè)很酷的造型，當(dāng)時(shí)我笑得嘴都開(kāi)了花，心想：媽媽可真有趣，比平時(shí)那個(gè)板著臉的檢察官可漂亮多了。“那好，游戲的規(guī)則是……咱們一人踢50個(gè)，誰(shuí)先踢到50，誰(shuí)就贏。”媽媽說(shuō)：“好，來(lái)吧。”為了比出真水平，我們倆一邊嘻嘻笑著，一邊把客廳物品都靠墻邊擺放，以便能有一個(gè)大大的空間，來(lái)讓我們盡情地踢呀樂(lè)呀。比賽正式開(kāi)始了，一會(huì)兒媽媽踢的多，一會(huì)兒我踢的多。我真是太佩服媽媽了，沒(méi)想到媽媽居然還是踢毽子能手，而且踢的花樣還特別的多。我們玩得非常開(kāi)心。媽媽一看踢得比我多了，她就開(kāi)始不好好踢，還耍花樣，你看，一會(huì)兒用左腳踢，一會(huì)兒用右腳踢，一會(huì)兒左右腳連續(xù)踢，臉上同時(shí)還配合各種怪樣逗我笑。這時(shí)的我被媽媽逗得我眼淚都要流出來(lái)了。最后，我們?cè)跉g樂(lè)中結(jié)束了這次游戲。我真希望我的家里能永遠(yuǎn)傳出快樂(lè)的笑聲。

　　快樂(lè)的作文600字 23

　　陽(yáng)光灑滿了大地，微風(fēng)向我吹來(lái)，在這美好的日子里，我和爸爸走在綠樹(shù)茂密的小路上，我們背上背著魚(yú)桿向魚(yú)塘走去。來(lái)到魚(yú)塘，看著綠色的水面，心里有股說(shuō)不出的快樂(lè)。

　　我們?cè)隰~(yú)塘邊架起魚(yú)桿，把魚(yú)鉤上的魚(yú)餌裝好就準(zhǔn)備開(kāi)始釣魚(yú)了。我把魚(yú)鉤輕輕的扔到魚(yú)塘，這時(shí)水面像被打破的鏡子。我和爸爸耐心等待。我目不轉(zhuǎn)睛地看著水面，靜靜地等待著魚(yú)兒上鉤。在等待的`同時(shí)，我體到了等待是一種快樂(lè)。如果一個(gè)人不懂得等待，那么他會(huì)一無(wú)所獲。釣魚(yú)是要有耐心的人玩的游戲。當(dāng)你在靜心等待后有魚(yú)兒上鉤時(shí)，你的快樂(lè)是不可言狀的，這種快樂(lè)是一各心靈的寬慰，因?yàn)槟愀冻隽耍�所以你收獲了。

　　在我陷入思索之時(shí)，忽然魚(yú)桿動(dòng)了一下，我立刻提起釣桿，可魚(yú)兒沒(méi)有上鉤。這時(shí)爸爸的魚(yú)桿也在動(dòng)，可他卻沒(méi)有提起魚(yú)桿。我又陷入了沉思之中，人是不是不能太急于求成呢？在社會(huì)上有些人就是沉不住氣，一有一些小的機(jī)會(huì)就去努力拼博，可他不知道后面還有更好更大的機(jī)會(huì)，所以我們有時(shí)要知舍棄。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的魚(yú)桿動(dòng)得更厲害了。這時(shí)爸爸突然提起魚(yú)桿，一只肚子鼓鼓的青魚(yú)被提出了水面。我心里很納悶，它不像其它的魚(yú)一樣在地上掙扎，只是肚子向上靜靜的躺著。爸爸摸了摸魚(yú)鼓鼓的肚子說(shuō)：“它要生孩子了！”說(shuō)完便把魚(yú)放回塘里，他還特意扔了點(diǎn)魚(yú)飼料。那時(shí)，我感到母愛(ài)的偉大，它不掙扎是怕傷著孩子。

　　不知不覺(jué)，太陽(yáng)映紅了天空，爸爸說(shuō)：“走吧！回家去！”我們又背著魚(yú)桿，兩手空空地往回走。

　　今天我沒(méi)釣到魚(yú)，可我悟到一些人生的哲理，這也是一種快樂(lè)。

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