精選親子作文600字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的親子作文600字9篇，歡迎大家分享。
親子作文600字 篇1
春節(jié)啦！過(guò)春節(jié)主要有這些習(xí)俗，我知道有三種哦？
拜年是中國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式。
古時(shí)"拜年"一詞原有的含義是為長(zhǎng)者拜賀新年，包括向長(zhǎng)者叩頭施禮、祝賀新年如意、問(wèn)候生活安好等內(nèi)容。遇有同輩親友，也要施禮道賀。 拜年一般從家里開(kāi)始。初一早晨，晚輩起床后，要先向長(zhǎng)輩拜年，祝福長(zhǎng)輩健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意。長(zhǎng)輩受拜以后，要將事先準(zhǔn)備好的."壓歲錢(qián)"分給晚輩。在給家中長(zhǎng)輩拜完年以后，人們外出相遇時(shí)也要笑容滿(mǎn)面地恭賀新年，互道"恭喜發(fā)財(cái)"、"四季如意"、"新年快樂(lè)"等吉祥的話(huà)語(yǔ)，左右鄰居或親朋好友亦相互登門(mén)拜年或相邀飲酒娛樂(lè)。
貼窗花：表現(xiàn)題材極其廣博，舉凡戲劇人物、歷史傳說(shuō)、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、山水風(fēng)景、現(xiàn)實(shí)生活及吉祥圖案均可成為窗花的表現(xiàn)內(nèi)容，可謂無(wú)所不有。但最多的是花卉動(dòng)物、喜慶吉祥紋樣，常以“吉祥喜慶”、“豐年求祥”、“五谷豐登”、“人畜興旺”、“連年有 窗花余”、“貴花祥鳥(niǎo)”等為主體。“龍鳳成祥”永遠(yuǎn)是民間藝術(shù)的主題，龍鳳造型優(yōu)美，刻畫(huà)細(xì)致、準(zhǔn)確的表達(dá)了人們祈福求祥的心理。窗花的表現(xiàn)題材也有故事、人物、戲曲、習(xí)俗等 其中又以寓意吉祥的窗花數(shù)量最大。
貼福字：每逢新春佳節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都要在屋門(mén)上、墻壁上、門(mén)楣上貼上大大小小的"福"字。春節(jié)貼"福"字，是我國(guó)民間由來(lái)已久的風(fēng)俗，"福"字現(xiàn)在的解釋是"幸福"，而在過(guò)去則指"福氣"、"福運(yùn)"。春節(jié)貼"福"字，無(wú)論是現(xiàn)在還是過(guò)去，都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，也是對(duì)美好未來(lái)的祝愿。
親子作文600字 篇2
激情的吶喊聲，為運(yùn)動(dòng)會(huì)吹響了音符；矯健的身影，為運(yùn)動(dòng)會(huì)繪上了彩畫(huà)。喲，勝利的鼓掌聲，不就像是臺(tái)上敲響的擂鼓嗎？瞧，那隊(duì)尾的小朋友，著急得巴不得現(xiàn)在就讓自己上場(chǎng)表現(xiàn)一番呢。
第一個(gè)就是背對(duì)背夾球接力。其實(shí)很簡(jiǎn)單，不就是兩個(gè)人背著夾球，不讓球掉下來(lái)嘛！這么簡(jiǎn)單，我閉著眼睛都會(huì)做。但是，我卻看到了一個(gè)令我目瞪口呆的現(xiàn)象：家長(zhǎng)竟然圖快，都背著或拖著孩子走，球掉了，就讓孩子拿起來(lái)跑過(guò)去。還有一個(gè)更可笑的'，一位家長(zhǎng)背著孩子走，經(jīng)過(guò)標(biāo)志桶時(shí)竟然摔了一跤，好了，再爬起來(lái)，竟把孩子拖著走了。看著看著，快到終點(diǎn)了，那位爸爸又連女兒一起重重地摔了下來(lái)，搞得我們都笑得趴在了地上，但我們都沒(méi)想到如此簡(jiǎn)單 的游戲做起來(lái)竟然這么難。
等了許久，我上場(chǎng)的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。其實(shí)它的規(guī)則也很簡(jiǎn)單，就是雙腳夾球投籃。我拿著一個(gè)桶站在白線(xiàn)外，稍稍彎腰，腿屈下來(lái)，桶口微朝上，做好一副接球的樣子。再看老爸，他雙腳夾著球，重心也向前傾，只不過(guò)汗水早濕透了衣服，肯定非常的緊張。準(zhǔn)備就緒，各位裁判都到齊了。“嗶——嗶”，哨聲吹響，開(kāi)始了！“只要進(jìn)三個(gè)就行了。”我激動(dòng)地想，卻不料一只“大鳥(niǎo)”朝我飛了過(guò)來(lái)。我心頭一緊，連忙舉起桶來(lái)接。誰(shuí)知這“鳥(niǎo)”極不聽(tīng)話(huà)，還沒(méi)進(jìn)桶呢，就直直地掉在了地板上。我有些懵，但反應(yīng)還挺快，撿起球投向了老爸。再來(lái)一次！這次，我等著了，學(xué)乖了，生怕“大鳥(niǎo)”又來(lái)啄我的頭。“搜——”“鳥(niǎo)”出發(fā)了。呵，這回你可死定了。我拿著桶一下子罩過(guò)來(lái)，“鳥(niǎo)”轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒，最后還是跌進(jìn)了桶中。接著，其他幾個(gè)球都“狀態(tài)良好”，“鳥(niǎo)兒”也再?zèng)]有逃出過(guò)我的桶。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)漸漸接近尾聲，大家的歡呼聲也是此起彼落。很快，頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束了。我們雖然沒(méi)獲獎(jiǎng)，但是歡樂(lè)是帶給大家的，每次活動(dòng)，都沒(méi)什么遺憾。
激情的吶喊聲，為運(yùn)動(dòng)會(huì)吹響了音符；矯健的身影，為運(yùn)動(dòng)會(huì)繪上了彩畫(huà)。喲，勝利的鼓掌聲，就像是臺(tái)上敲響的擂鼓。
親子作文600字 篇3
猜猜看！這山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)的地方是哪里？你肯定猜到了，這是膠州公園。膠州公園位于市區(qū)中心東側(cè)，東起福州北路，西至湖州路，南至鄭州東路，北至膠州東路，總面積330畝，其中水面積40。5畝，年接待游客20萬(wàn)人次。
公園的主要景點(diǎn)有人工湖、兒童樂(lè)園、國(guó)防教育區(qū)、動(dòng)物園等。今天，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我們又一次游覽了它！
公園里的人可真多呀！一對(duì)對(duì)，一群群，有放風(fēng)箏的，有劃小船的，有涂塑雕的，有釣魚(yú)的，還有跟鴿子親密接觸的，真是熱鬧非凡！
我們游覽了國(guó)防區(qū)，看過(guò)了銹跡斑斑的大船和飛機(jī)，又到了風(fēng)景秀麗的人工湖，放眼望去，一片碧綠！含苞欲放的荷花為波光粼粼的河水增添了誘人的色彩，俏皮可愛(ài)的`小魚(yú)又為河水增添了許多生趣，這些可愛(ài)的小精靈在河中成群結(jié)隊(duì)，好像在翩翩起舞，歡迎人們的到來(lái)。穿過(guò)人工湖，我們又來(lái)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園里，有頑皮的小猴子，喜歡炫耀自己美麗的孔雀，還有高大的駱駝、兇猛的黑熊和喜歡與人親近的小鴿子……我們真是看得津津有味，玩的不亦樂(lè)乎！
我最喜歡兒童樂(lè)園了！我和弟弟玩完了獨(dú)木橋，爬大網(wǎng)，海盜船，最后我們來(lái)到了釣魚(yú)池，爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)——刷的幾下，六條魚(yú)馬上就被釣上了岸，爸爸的手藝真的讓我刮目相看！我們高高興興地剛想把魚(yú)帶回家，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“小魚(yú)喜歡自由，要是你把它們帶回家，它們會(huì)生氣死掉的，如果你把它們放生，它們也會(huì)在這里生兒育女，明年它們會(huì)變成一大家子的，這樣多好啊！”我被爸爸的話(huà)觸動(dòng)了，立即和弟弟一起，小心翼翼的把六條小魚(yú)放回水中，只見(jiàn)它們快快樂(lè)樂(lè)的就游走，馬上又游了回來(lái)，搖著小尾巴，好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們呀，你們真是好孩子。”我為我的行為感到驕傲！
時(shí)間過(guò)的可真快，不知不覺(jué)，天已經(jīng)要黑了，我們趕緊回家，別耽誤了吃飯！
今天，游覽了膠州公園，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了怎樣保護(hù)弱小，我可真開(kāi)心呀！
親子作文600字 篇4
春的氣息在何處？就在那景色怡人、姹紫嫣紅的楊墩生態(tài)休閑農(nóng)莊。
楊墩休閑農(nóng)莊位于浙江省德清縣雷甸鎮(zhèn)楊墩村。楊墩休閑農(nóng)莊一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香，總讓人心曠神怡。
今天，我們305班中隊(duì)來(lái)到了美麗的楊墩休閑農(nóng)莊。一進(jìn)門(mén)我就迫不及待地往里走，桃花的氣香牽引著我的雙腳。我們來(lái)到一個(gè)大棚前，咦？里面種著什么？噢，原來(lái)是小巧可愛(ài)的黃瓜。媽媽遞給我一個(gè)籃子，我左挑挑，右望望，仔細(xì)地挑選了7個(gè)又大又綠黃瓜。我咬了一口，嘿，還真別說(shuō)，味道不錯(cuò)。
時(shí)間在飛逝，不知不覺(jué)間，又到了吃午餐的`時(shí)間了。今天，我們所有同學(xué)和家長(zhǎng)要一起完成一頓豐盛的午餐。只見(jiàn)媽媽右手拿著菜刀，左手握著青菜輕輕松松地切了幾下，那“可憐”的青菜就被分為幾體了。媽媽讓我把雞蛋敲碎，并且打到碗里。這活，我可從來(lái)沒(méi)干過(guò)。我忐忑不安地拿起雞蛋，往碗邊一敲，哎呀，太用力了。蛋敲碎了！媽媽鼓勵(lì)我再試一次，我拿起蛋，輕輕地在碗邊敲一下，然后放到碗上，打開(kāi)蛋，蛋清和蛋黃完整地流了出來(lái)。真是功夫不費(fèi)有心人啊！開(kāi)始燒飯了，我們小組的成員們找來(lái)了許多木柴，放進(jìn)爐子里。魯周熤爸爸用力地扇著柴火，沈洋曄媽媽用力地翻炒著菜，就連我們同學(xué)們，也不閑著，到處找調(diào)料。所有的菜都出爐了，我把菜送進(jìn)嘴里，心里甜甜的。
午飯后，就是快樂(lè)的游戲時(shí)間。我來(lái)到溜索旁，雙手握緊把手，腳一蹬，如同小鳥(niǎo)般飛了出去，啊，我真快活！
快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，又到了告別的時(shí)刻，再見(jiàn)，德清楊墩休閑農(nóng)莊。
親子作文600字 篇5
今天是5月27日，我們學(xué)校舉行“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”親子定向活動(dòng)的日子，我們年級(jí)是安排了在下午2點(diǎn)15分到越秀公園西門(mén)集中。當(dāng)我和媽媽到達(dá)西門(mén)時(shí),我發(fā)現(xiàn)已有很多學(xué)生和家長(zhǎng)比我們來(lái)得還早，在太陽(yáng)底下等了。
當(dāng)大家都到得差不多了，我們就開(kāi)始向越秀公園進(jìn)軍。“隊(duì)伍”中有人戴著太陽(yáng)帽，也有人打著美麗的花傘,走在陽(yáng)光底下,給越秀公園帶來(lái)了美的襯托。
我們沿著林蔭路往東北方向走，走了大概7、8分鐘左右，就看到路的左邊樹(shù)著幾面展覽牌，上面貼著我們學(xué)校的師生硬筆書(shū)法比賽的作品，再前面兩三米的地方就是蓋章處了，原來(lái)我們已經(jīng)到達(dá)了第一個(gè)目的地 ——北秀歌舞臺(tái)。這時(shí)的太陽(yáng)很猛，氣溫很高，但似乎我們大家的熱情更高，沒(méi)有受高溫的影響。我蓋完章后，就和媽媽還有謝雨桐、周佳蓉一齊往回走，往南面前行，尋找第二個(gè)目的.地——五羊石像。
我們大約走了10至15分鐘左右，就看到右邊有一條石階路，沿著臺(tái)階向上走，一路歡笑，根本不感覺(jué)累。兩邊綠草樹(shù)木繁多，大家爭(zhēng)先恐后一個(gè)趕一個(gè)往上走,沒(méi)一個(gè)落后的。終于到達(dá)五羊石像前，一路走來(lái)一路呼吸這清新的空氣，五羊石像這里人挺多的，蓋完章我們就前往第三個(gè)目的地——鎮(zhèn)海樓。
鎮(zhèn)海樓在五羊石像的東面，我們沿路往東走，這時(shí)大家都有點(diǎn)累了，速度明顯減慢，身上大汗淋漓，但堅(jiān)持就是勝利，我們一定能走到最終點(diǎn)的。
很快地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到紅色的建筑物，那應(yīng)該就是鎮(zhèn)海樓了，終于是快到了啊，精神也振奮了，我們加快了步伐，往鎮(zhèn)海樓走去，離遠(yuǎn)就聽(tīng)到很熱鬧的聲音，走到鎮(zhèn)海樓正門(mén)口處，終于見(jiàn)到我們的班主任何老師。蓋了章交了卡后，在何老師旁邊的箱子里拿到精美的六一兒童節(jié)禮物——筆袋。我非常高興，歷盡“千辛萬(wàn)苦”的禮物拿到手了。
生命在于運(yùn)動(dòng)，成功貴在堅(jiān)持，我堅(jiān)持了，我成功了！這是我通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)到的道理，也是我一生中最寶貴的財(cái)富！
親子作文600字 篇6
從儒儒很小的時(shí)候，我就有意識(shí)的陪伴儒儒親子閱讀，我認(rèn)為，在孩子閱讀時(shí)，父母的參與和伴讀能帶來(lái)情感滋潤(rùn)和認(rèn)知意識(shí)，能提高孩子的閱讀興趣和熱情。伴讀的過(guò)程，不但是父母與孩子一起閱讀，一起學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是父母與孩子一同享受親情，一道分享快樂(lè)的過(guò)程。下面，我簡(jiǎn)單談一下我在和儒儒親子閱讀中的感受。
培養(yǎng)孩子的興趣是良好閱讀的基礎(chǔ)。有人說(shuō)過(guò)，興趣形成習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，從而使孩子形成良好的閱讀習(xí)慣，最終使孩子受益一生。小時(shí)候儒儒特別喜歡看電視，我們就有意識(shí)的減少孩子看電視的`時(shí)間，并不停向他灌輸書(shū)本里有趣的故事，把孩子的興趣從電視引向書(shū)籍。
選擇適合孩子的書(shū)是良好閱讀的關(guān)鍵。我們陪同儒儒一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，選擇的書(shū)籍既要是孩子的興趣所在，又要有一定的閱讀價(jià)值，如印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫(huà)書(shū)，同時(shí)我們還會(huì)選擇一些有圖畫(huà)、有文字拼音版的故事書(shū)給儒儒看。比如幼兒園開(kāi)展的圖書(shū)節(jié)互換圖書(shū)活動(dòng)就很有意義和效果。當(dāng)時(shí)我們選擇了繪本圖書(shū)，繪本是繪畫(huà)和語(yǔ)言相結(jié)合的藝術(shù)形式。正如新西蘭圖書(shū)館員多羅西?懷特所說(shuō)“圖畫(huà)書(shū)是孩子們?cè)谌松缆飞献畛跻?jiàn)到的書(shū)，是人在漫長(zhǎng)的讀書(shū)生涯中所讀到的書(shū)中，最重要的書(shū)。一個(gè)孩子從圖畫(huà)書(shū)中體會(huì)到多少快樂(lè)，將決定他一生是否喜歡讀書(shū)。幼兒時(shí)代的感受，也將影響他長(zhǎng)大成人以后的想象力。”我們注重給儒儒進(jìn)行繪本閱讀，在繪本親子閱讀過(guò)程中我們經(jīng)常和孩子進(jìn)行很多的對(duì)話(huà)和交流。問(wèn)問(wèn)儒儒自己對(duì)書(shū)本的理解，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的獨(dú)到眼光和無(wú)窮的想象力。
通過(guò)親子閱讀，我感到儒儒不僅提高了語(yǔ)言表達(dá)和閱讀理解能力，還開(kāi)拓了他的視野，豐富了知識(shí)面，最重要的是讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，這樣會(huì)使孩子一生受用。我想我們會(huì)將親子閱讀堅(jiān)持下去，讓孩子在閱讀中獲得知識(shí)和快樂(lè)，在快樂(lè)中健康茁壯成長(zhǎng)！
親子作文600字 篇7
在暖暖冬日里，我終于盼來(lái)了高老師與家委會(huì)的精心籌劃的首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，顧名思義，就是家長(zhǎng)與孩子一起參加的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
高老師率先帶了師娘和小師妹與我們八點(diǎn)半?yún)R合在實(shí)驗(yàn)學(xué)校廣闊的操場(chǎng)上，好可愛(ài)的子涵小師妹，看著小樣子是不是今天也要一顯風(fēng)采啊。
先映入眼簾的是“五班五班非同一般”的彩旗，我身上的責(zé)任感不由而生。看到家長(zhǎng)們忙碌的布置場(chǎng)地的身影和同學(xué)們興高采烈的.嬉鬧，我不由感覺(jué)到身在其中好幸福啊。
九點(diǎn)鐘親子運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽開(kāi)始了，兩個(gè)主持人介紹了項(xiàng)目，首先是六十米短跑，宣讀參賽名字時(shí)沒(méi)有我，我覺(jué)得很奇怪，我明明報(bào)了名，竟然比賽時(shí)沒(méi)有我；鄭志彬沒(méi)報(bào)名，竟然有他，我剛才興奮的心情一落千丈，本來(lái)短跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，還想著在讓我的小肌肉好好活動(dòng)一下。哎，是老師搞錯(cuò)了嗎？還是……正在這時(shí)，我想起媽媽和我說(shuō)的凡事要想到三贏，我好，你好，大家好，不能光為了我好，而影響這么和諧的氛圍。于是我釋然了，當(dāng)心轉(zhuǎn)了的時(shí)候，看一切又是那么的美好。
接下來(lái)是“心心相印”，家長(zhǎng)和孩子背靠背，中間夾一個(gè)汽球，掉地上要從掉的地方再重來(lái)，平時(shí)我和爸爸很少有這樣互動(dòng)，不僅是考驗(yàn)我們的默契，還教育了我從哪里跌倒就從哪里爬起，這么近距離的看到爸爸，在我慢慢長(zhǎng)大了的過(guò)程中，又增添了幾根白頭，我打心眼里心疼爸爸。
感悟深的還有一個(gè)環(huán)節(jié)，就是跳繩比賽，我在小學(xué)跳繩是比較突出的，在校運(yùn)會(huì)上我也報(bào)了個(gè)一分鐘跳繩，不知道為什么報(bào)名的四個(gè)人中沒(méi)有我。在這次親子跳繩比賽中我跳了207個(gè)，如果這是校運(yùn)會(huì)肯定能為我們班爭(zhēng)一份榮譽(yù)。為榮譽(yù)而戰(zhàn)——在這次的活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在與老師同學(xué)的溝通過(guò)程中要多一份主動(dòng)，其實(shí)，我是行的！
這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我們同學(xué)之間增加了一份真摯的友情，和父母之間增進(jìn)愛(ài)與被愛(ài)，和老師們拉近了距離。
親子作文600字 篇8
星期天一大早，我和媽媽就頂著寒風(fēng)去了常青學(xué)堂，去參加常廣小記者的“親子篆刻”活動(dòng)。到了那邊一看，嘿！來(lái)參加活動(dòng)的小朋友還真多呢！
簽完到后，活動(dòng)就正式開(kāi)始了。首先，老師為我們講述了篆刻藝術(shù)的歷史，介紹了篆刻工具的使用、印章種類(lèi)和用印方法等知識(shí)。我知道了，篆刻一般用篆文；印章分為公章和私章；私章有長(zhǎng)方形和正方形，最特別的`是圓形；篆刻出的文字分朱文和白文，也是我們常說(shuō)的陽(yáng)文和陰文……
接著老師在投影儀上放了一段視頻，教我們?cè)趺醋逃≌隆Ｗ痰牟襟E很多，而且需要大量工具：鉛筆、拷貝紙、宣紙、刮片、刻刀、美工刀、鑷子、印泥和橡皮，缺一不可。我看得特別仔細(xì)，心里暗想：我待會(huì)兒一定要好好試試。
到我大顯身手的時(shí)候了，我先把選中的篆文描到拷貝紙上，接著用刮片拓印到橡皮上，然后把不需要的部分用刻刀刻出，再用鑷子小心的夾走。朱文和白文的刻法可不一樣哦，朱文要把文字留著，而白文要把空白的部分給留下來(lái)。剛開(kāi)始我還不會(huì)，在媽媽的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了。刻刀非常快，要有很大的耐心，才能刻好，如果一著急就會(huì)刻太深、太淺或刻歪了。媽媽擔(dān)心我出錯(cuò)，一直在旁邊提醒：“不要太著急，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)……”終于完工了，一塊白文的印章在我手中誕生！我迫不及待沾上印泥用力印在宣紙上，感覺(jué)不錯(cuò)哦，很清晰呢，完美！再接再厲，我繼續(xù)準(zhǔn)備朱文的篆刻，爭(zhēng)取再創(chuàng)作一個(gè)“精品”。
時(shí)間過(guò)得很快，活動(dòng)時(shí)間就快結(jié)束了。老師給我們拍了一個(gè)大合影，同時(shí)讓我們把自己的作品都展示出來(lái)，我的作品還被評(píng)為最佳作品呢。我獲得了一個(gè)小禮品，可開(kāi)心了！
活動(dòng)結(jié)束了，我跟媽媽依依不舍地回家了，但篆刻的小種子已經(jīng)種在了我的心里，這真是一件非常有意義的事！
親子作文600字 篇9
以前老是聽(tīng)媽媽說(shuō)，中國(guó)的海邊城市中，青島是個(gè)漂亮而且特別的城市，因?yàn)榍鄭u的海就在城市中間。一到周末的早上，就會(huì)有很多青島市民拎著小桶到海邊趕海，經(jīng)常用不了多久，小桶里就裝滿(mǎn)了那些小螃蟹和蛤蜊，然后他們心滿(mǎn)意足地回到家中，烹飪著這些最新鮮的海鮮，再就著鮮榨的青島啤酒，那叫個(gè)愜意！于是，在媽媽的一再鼓動(dòng)下，這個(gè)假期我們?nèi)议_(kāi)啟了快樂(lè)的青島之旅。
第一站，當(dāng)然是孩子們的樂(lè)園——青島極地海洋館了！雖然青島的海洋館比起大連的老虎灘海洋館，在海洋動(dòng)物表演方面稍有遜色，但是館中眾多的海洋動(dòng)物，尤其那些我最喜歡的小海豚和小白鯨們，著實(shí)帶給我很多驚喜和快樂(lè)，我恨不得立即跳到水中和它們一起嬉戲，它們是那么的聰明，又是那么的友善，我愛(ài)它們！
之后，我們?nèi)チ?8年舉辦奧運(yùn)會(huì)水上項(xiàng)目的奧帆中心。那里停著好多好多大大小小的帆船，最讓我驚喜的是，那里還有一只大大的大黃鴨呢，最近這只大黃鴨可是很有名氣的哦。在參觀過(guò)奧帆博物館和觀賞了別具青島特色的表演后，我們踏上了夜游青島的游輪，一邊小酌著新鮮的青島啤酒，一邊吹著涼爽的海風(fēng)，感覺(jué)真好！
不過(guò)，最讓我記憶猶新的當(dāng)然是在海邊沙灘上的游玩了！為了方便，爸爸媽媽特地選了一家靠海的酒店，那兩天，我拿著我的'挖沙工具，在烈日下不知疲倦、樂(lè)此不彼的玩著，媽媽還買(mǎi)了一個(gè)有著長(zhǎng)長(zhǎng)桿子的撈魚(yú)桿，干勁十足的撈著那些異常靈活的小魚(yú)。你別說(shuō)，我們還挺有成就感的，海灘上那么多人都在撈著魚(yú)，我發(fā)現(xiàn)我的小桶里的魚(yú)可是最多的，旁邊的好幾個(gè)小朋友都很羨慕，于是我也很大方的送給了他們一些，分享快樂(lè)最重要，是吧？
快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得真快！當(dāng)我透過(guò)機(jī)艙窗戶(hù)注視著美麗依舊的青島時(shí)，我心里是多么的依依不舍！這個(gè)讓我難忘給我歡笑的城市，下次有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)！
【親子作文600字】相關(guān)文章：
有關(guān)親子運(yùn)動(dòng)的作文 親子運(yùn)動(dòng)體會(huì)作文11-14
親子閱讀的作文03-12
親子讀書(shū)作文08-23
親子游的作文08-29
快樂(lè)的親子作文05-25
親子游戲作文10-12
親子運(yùn)動(dòng)的作文04-09
親子植樹(shù)作文03-09
親子游戲的作文09-16
親子游戲作文07-06