問的作文600字（精選17篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的問的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　問的作文600字 1

　　又是一個陽光明媚的日子，我和媽媽一起去廣場游玩。綠油油的小草露出小腦袋，青翠欲滴的松樹下坐著乘涼的人們，五顏六色的風箏在藍藍的天空中比美。

　　在噴泉邊，我突然看見一個衣衫不整、面黃肌瘦的老人，衣服上兩塊不同顏色的補丁格外醒目。很顯然，他是一名乞丐。電視上經常有關于假裝乞丐騙人錢財的報道，“騙人的！”我想。于是我和媽媽趕忙躲開向一旁走去。不遠處一棵松樹下有張長椅，我們便坐下來看看天看看地看看來來往往的人們，心中說不出的`愜意。

　　“求求你了，給點錢吧。”不知什么時候那乞丐又來到我們身旁，正向一位西裝革履的游人要錢。“一邊兒去，我沒錢！去去去，找別人去！那位游人說著，厭惡地走開了。老人伸出的手垂了下來，眼神悻悻的，我的心不禁一動。突然，一位時髦的阿姨進入了我的視線，她一手提著包，一手拿著香蕉，目中無人地向前走去，香蕉吃完了，手一揚，香蕉皮落在了地上。那位正要著錢的老人快速向香蕉皮跑去。我納悶極了：他真是餓了，怎么連香蕉皮都吃？但是，我怎么也沒想到：他把香蕉皮撿起來扔到了不遠處的垃圾箱里，所有的人都驚呆了。

　　望著他佝僂著遠去的背影，一股莫名的敬意從心底緩緩流過。這位或許因為貧窮而連名字都被人淡忘的老人，卻記得用生命里流淌著的樸實血脈，承擔起被許多人冷漠地認為是義務的一點責任！我為我對老人的誤解而慚愧。

　　我向媽媽要了兩元錢追上去遞給了老人，表示我對他的生活處境的同情和對他的崇高敬意。老人用一雙像老樹皮一樣的手顫抖著接過去，連聲說：“謝謝，我今天遇到好人了，謝謝，謝謝！”我往前走了幾步，還時不時地回頭看看這位老人，他那一身破舊的衣衫和不再挺拔的身軀，在明媚的春光中漸行漸遠……

　　老人彎腰撿起的，僅僅是我們丟棄的垃圾嗎？

　　問的作文600字 2

　　一個盛夏的早晨，我和同學們來到南京船艇大隊，準備慰問這里的官兵。

　　走進船艇大隊營區的大門，迎面看見一隊軍人早已筆直的站在那里，以軍禮的方式在歡迎我們的到來。他們那挺拔的身姿真是威武，但想到他們在這樣的烈日下紋絲不動的站著，我就不禁想：軍人叔叔平時的訓練該是多辛苦啊，和他們比起來，我們學習的那點苦真的不算什么。

　　進入營區，大隊指導員首先帶著我們參觀了軍人叔叔們的宿舍。只見收拾的干干凈凈的床鋪上疊放著豆腐塊樣的被子，屋內物品都被整整齊齊的擺放著，心里不禁感慨我的房間那叫一個亂字了得，汗顏啊！接下來參觀的每間宿舍，感覺就像是一個模子打造出來的，不用說都很干凈整潔。

　　參觀完宿舍，按照既定的安排，我們要為官兵送上慰問品。我們為軍人叔叔帶來了毛巾、香皂等生活用品，雖然，東西不是那么貴重，但禮輕情意重，從官兵們的'臉上，我們能感覺到叔叔們都很開心。

　　最后，我們被邀請到碼頭坐船。雖然，我已經不是第一次坐船了，但感覺軍人的船就是哪里不一樣呢！船里的設施簡潔大方：紫藍色的茶幾甚是簡約，白色的沙發整潔干凈，屋內十分涼爽，雖說沒有五星級賓館的高端，卻讓人舒暢無比。休息了一會兒，我們列隊來到甲板上，拿出心愛的豎笛開始為官兵叔叔們吹奏，和諧的韻律與江浪的聲響相融合，別有一番風味。

　　短暫的慰問活動很快就要結束了，離開的時候，我看著江面不禁想起：民無兵不安，國無防不利，軍人叔叔是我們這個時代最可愛的人。

　　問的作文600字 3

　　上一任的村長因公殉職，村里又暫時沒有合適的人選，只有請鄉長來主持，辦一次選村長大會。

　　候選人是村民們評比出來的，分別是王鐵柱和張大富。王鐵柱被選上不容置疑，他是十里八村出了名的硬漢子，對待各家鄰居的事情一直是任勞任怨，特別有正義感，頗受愛戴。而張大富嘛，平時是無惡不作，可是家里有錢，村里建設點什么都得仰仗他家，上任村長也敬他三分，至于這評比結果，大概是他逼迫自己家的.工人選出來的。

　　評比大典開始了，鄉長咧著一口鑲著金牙的嘴，訕笑著拿起麥克，說道：“今天呢，是村長評比大典，候選人二位，要知道，我對所有人都是一視同仁的，并不是誰家有錢我就偏愛誰！錢嘛，都是皮毛！”這話說得頗有些此地無銀的味道。

　　到了拉票的環節，張大富胸有成竹胸有成竹的上了臺，說道：”我今后一定多為村里做貢獻，你們有事就說，我保證慷慨大方！“幾句話草草了事，但是看得出張大富早已勝券在握。

　　沒等王鐵柱演講，鄉長首先插了一句話：”領導們莫衷一是，所以還得清群眾們……“一句突兀的聲音打斷了鄉長的話，是王鐵柱。”我棄權！“霎時間臺下的人嘩聲一片。

　　”那么，新村長就是張大富！“仿佛早就預料到結果一般，鄉長含笑說出這句話，他沒有問王鐵柱任何原因。

　　沒有幾個人鼓掌，大家都看著鐵柱，王鐵柱此時正拎了一個來之前沒有的黑皮包往回家的路上快走，神情急促。

　　這是，一個石頭絆了他一跤，他摔倒了，箱子也摔壞了，把里面的東西都灑了出來。

　　灑出來的是五萬塊錢。

　　問的作文600字 4

　　解放軍叔叔： 您好！

　　因為您還不知道我是誰，所以先做個自我介紹。我姓沈，名叫沈詩悅，現就讀于六十二中學，今年17歲。

　　其實，在很早以前我們就從書本和電視里得知作為一名解放軍的光榮與偉大。但是我們從書本和電視里所認識的解放軍是很抽象的，給人一種很遙遠的感覺，所以有時也希望如有機會能結識幾位解放軍該有多好。

　　記得我曾有幸參觀過一次解放軍的宿舍。當我走進宿舍，它給我的第一感覺就是——整齊與干凈。只見那被子疊得像塊豆腐干似的，宿舍里所有的東西都擺放得井然有序，好讓人羨慕。進入高中后，最讓我難忘的便是軍訓，因為那是我第一次與解放軍——我們的教官，有了接觸。而這次軍訓也使我對解放軍有了新的認識。原來在我的腦海里，解放軍應該是非常嚴肅，很有威嚴，一副不茍言笑的樣子。可與我們的教官接觸下來，覺得教官在教我們時的確是我先前所說的那個樣子，可在平時與同學相處時，卻總是有說有笑；當我們表現很好時，就會跨我們做得好；當我們與其他排拉歌時，就會幫我們一起拉。而我心目中的教官又豈是三言兩語能概括得了的。 可能別人會說我所認識的'只是你的教官一個人而已，可我不這么認為，我認為從我們教官身上能反映出不少解放軍所擁有的品質。其實這些品質也能從不少以往面對巨大災難時解放軍叔叔們始終能毫不畏懼的站在最前線看出來。而這些品質正是身為未來棟梁的我輩所缺少或還不夠的。所以作為一名學生我們應該學習解放軍叔叔堅強的品質、大無謂的精神、高尚的品德。最后，我希望在全中國人民的共同努力下，中國的未來更加美好！祝 身體健康，萬事如意。

　　問的作文600字 5

　　這個星期五，放學了，我打算和幾個同學一起去采訪一下我們的竇老師。

　　說到竇老師，他是我們班的數學老師，也是七年級的年級長。也真幸運，他成為了我們初中階段的第一任數學老師。大家平時學習都挺忙的，很少與老師溝通、互相了解。所以趁著放學，我們想去采訪一下竇老師。

　　我們早已準備了要問的問題以及想了解的.事，因此自信滿滿的向辦公室走去。

　　來到竇級（我們都這么叫他的）辦公桌前，他抬起頭，風趣的問：“看你們陣勢浩大的，有什么事嗎？”我們笑著回答他：“老師，我們想采訪一下您，請問您有空嗎？”“有，問吧。”我們相視一笑，問道：“老師，聽說您之前有被評為惠州好人是嗎？”他略微停頓一下，似乎是在回憶。不久，他說道：“當時是有這個評選，我參加了，還有個一中的老師也參加了。這是由民眾推選的，當時熱度挺高的，我就被選上，過了初選……”我們認真地記錄著，時不時點點頭，仿佛在與老師談笑風生。

　　這時，我想起什么，湊在另一位同學耳邊問：“那件事……要不要問？”“……問吧……”我于是忐忑的問：“竇級，我之前在網上看到，您當時是因為工作太忙了，為了照顧學生，沒有回去照顧您生病的孩子……是真的嗎？”我問完時，大家都捏了一把汗——怕傷了竇級的心。沒想到，他略微點一下頭，眼眶驟然紅潤，流下了傷心的淚水！“是啊……當時的九年級馬上就要中考了，我當然不能放下幾百考生啊……”他拿出一張紙巾，擦掉了眼淚。我們當然意識到自己說錯了話，連忙跟老師道歉。

　　我想，在那短短一刻，竇級心中是怎樣的波瀾起伏？孩子面臨手術，而竇級選擇了與幾百考生共同面對中考，暫時放下了孩子。孩子是每位家長的心頭肉，當孩子生病了，家長怎能不為之擔憂？但是，這便是竇老師精神所在，將自己貢獻給了他人。在那時，竇級一定下了很大的決心。

　　這次采訪，讓我們對竇級有了更加深刻的了解。他就是這樣一個“捧著一顆心來，不帶半根草去”的好教師！

　　問的作文600字 6

　　談起學習，大多數人主張勤奮刻苦，下苦功夫，這當然是對的，但也要講究方法，這方法的一種就是——問。王充說：“不說自知，不問自曉，古今行事，未之有也。”在學習中，我們應當邊學邊問，多想多問，不然自古以來人們都叫“學問”呢？

　　“問”是很重要的，但是怎樣才能“問”的好呢？鄭板橋說：“學問二字，須要拆開看，學是學，問是問．．．．．．讀書好問，一問不得，不妨再三問，問一人不得，不妨問數人．．．．．．”他告訴我們，遇到疑問，就要反復地去請教別人，要問得透徹，問得深入。我們在學習中也常常犯這樣的`毛病：問是問了，但是有的問題弄不明白就算了，沒有打破沙鍋問到底的勁頭，這樣問的效果當然不好，問了還不如不問。但是有些人是經常問別人問題，但是他們并沒有自己思考過問題，只是一味地向別人討教，表面好象是懂了不少，但是那些并不屬于自己，真正吸收的寥寥無幾，況且從他人那里搬來的知識，不經消化是最容易忘記的所以要先思后問，問后熟思。

　　要向別人請教，還存在一個態度問題。要“問”得好，首先要謙虛，要尊重別人，要看時間，場合，盡量不要影響別人的工作和休息，態度要誠懇：宋濂曾說“色愈恭，禮愈至”，請教別人，還要“不恥下問”，誰有知識，就向誰請教，不必知道別人的身份，職務以及地位：孔子曾說：“三人行，必有我師焉。”他曾向老人和小孩請教問題。他這樣勤學好問，使他成為我國古代偉大的思想家和教育家。

　　我們在學習中要掌握行之有效的方法，其中有一條就是要“多問”。不懂就是不懂，不懂不要裝懂，不會就要問，朋友們，學會“問”，讓我們在問中前進 ！

　　問的作文600字 7

　　現在的我們正值青春爛漫，所以有的是路給你闖，所以，關鍵的是你的狀態，是不是準備好出發了？對著未來的困難直面而上，而不是知難而退？現在的我們有的是資本，為什么不去闖闖。

　　未來對你來說是什么？一切都是未知，就看你有沒有一顆求知探索的心和對未來的好奇心。我問問以前我虛度的時光，有一種濃濃的負罪感，為什么不好好利用，就這樣白白浪費了，我要是不浪費，我現在是不是就不是這樣，也有可能會更好，會更出彩。時光啊，就是這樣，不注意就溜走了。就像朱自清先生的《匆匆》里寫的一樣：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的`時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊垮過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”所以，我們不妨問問未來里的時光。

　　每一個人對未來都有一份小期待，小無措和小恐懼，但是還是要對未來的自己問心無愧，不是么？當我看見未來的自己我一定會對時光問好，向曾經那個魯莽的自己問好，感想時光教會我成長，教會我忍耐。

　　我們也會對時光感到困惑“為什么會這樣，這并不是我所期待和預料的。”但是就是這樣，所以，不要害怕未來，我們要問問時光，問問我們自己的心。這是你自己的內初心嗎，自己真實希望的嗎。不要在追夢的過程中丟失了最純真原始的自己。

　　我會問問時光，問問自己是否問心無愧。問問時光，問問自己，問問自己的心。

　　問的作文600字 8

　　秋日，天，總是高遠的，藍藍的；云，總是淡淡的、白白的，空氣里會更多些清神沁脾的涼爽氣息。站在高處眺望，心曠神怡，思緒萬千。

　　頭頂，是一片淺淺的藍天，想澄清凈潔的瓊漿甘露，不雜一絲塵埃。這是只有秋天才能見到的`天，藍天，是圣潔的秋神將你凈化了——或是大自然母親對你多了些偏愛……啊，心純潔，才能身爽凈。藍天，你是要向我說這些話嗎？

　　微風吹來了一朵白云，淡淡的，蕩蕩的，無一點雜色，像孩子放出來的風箏，那拖的長長的云尾，便是云箏的白紗飄帶，云飄得多高啊！噢，無雜念，才能飛凌空。白云，你是為顯示這，才飛舞飄蕩的嗎？

　　白云飛向金色的太陽，把太陽融進了天里云間。太陽神在微笑，把暖暖的光從云幔中射出，照得世界發亮。太陽，是溫暖能源的寶庫，更是貢獻給予的榜樣。噢，獻出熱，才能得到溫暖。秋陽，你告訴人們的是這嗎？

　　忽然吹過一陣風，抖得樹葉颼颼的作響。風帶著一股涼意，使人感到秋收已過，天將轉涼。風兒，是你頑皮地吹開了冬天的半扇門——或是滾入了雪姑娘的轉身處了？

　　噢，慶收獲，更不能頭發懵。風兒，你挾來冷訊，是為這樁嗎？

　　秋日晴朗的午后，我站在這高高的地方，看到藍藍的天，白白的云，圓圓的日，黃黃的葉，茫茫的遠山；鳴轉的鳥兒，乳白色的輕煙，橙黃的屋頂……一切一切，你們在告訴我什么呢？在這空明的環境里，一切，都變得那樣容易理解；心靈，像被洗滌過一樣，無一絲雜念，只有思想在升華。

　　爽秋啊，你懂得被圣潔化了的喜悅嗎？

　　問的作文600字 9

　　夕陽紅了誰的眼?

　　望著那將沉的太陽，我的眼眶紅了起來。是夕陽將她的光送給我的眼睛了么?還是……心，是遙遠的牽掛。

　　此刻的太陽應該像我一樣在思念著誰吧!

　　不然又怎會斂起刺眼的光芒，周圍留下一圈柔和的光暈呢?悠悠的思念呵……

　　晚霞陪著夕陽，讓她可以傾訴。晚霞不斷地擴大范圍，不斷地更換錦衣，艷紅的，大紅的，橘紅的……五彩繽紛，美麗極了。幾只飛鳥留下相伴的剪影，我好像聽見它們呼朋引伴的鳴叫。

　　但，誰來陪我呢?

　　“每一個日子都很美好。”爸爸跟我說這話時，已登上了去武漢的列車。

　　爸爸，沒有你的日子一點也不美好!

　　慢慢地，輕輕地，悄悄地，太陽已沉下了半張臉。淚從眼眶滑落。黃昏的太陽呵，你是否也和我一樣躲在無人的地方傷心地哭泣呢?不然的話，你那半邊臉我怎么就看不見了呢!

　　晚霞仿佛看到了夕陽悄然滑落的眼淚，也慢慢脫去她鮮艷的錦衣，開始消退了。

　　“爸爸，你好嗎?我很想你!”我不敢喊，低頭看自己的腳尖對爸爸說。爸爸，你能否聽得到? 夕陽呵，你不愿陪我了嗎?那片紅光留在天際，可你卻已沉下，甚至來不及揮揮手，卻帶走了所有的云彩。夕陽啊，晚霞!

　　你們是否將我的思念傳遞給爸爸了呢?人和自然是相通的，在武漢的爸爸會看到這代表著我的.思念的夕陽么? 夕陽西下……

　　天邊出現爸爸的笑臉，黑黝黝的露著潔白牙齒的笑臉!

　　和爸爸一摸一樣的笑臉!

　　是爸爸的笑臉!

　　可轉瞬間，消失得無影無蹤。

　　溫暖的感覺濕了我的雙眼……

　　問的作文600字 10

　　同學們，你可知道：宇宙是從哪里來？太陽會熄滅嗎？太空中有寶藏嗎？植物也有感情嗎？機器人戰場上有什么作用呢？人為什么很少活過百歲？什么是綠色食品？……這大自然中的許許多多奧秘，如果你還不知道，或者還不清楚，我就向你推薦一套好書——《隨你問》。在這套叢書里，真是“知識一籮筐”，要問？隨你問！

　　《隨你問》這套叢書，內容涉及動物、植物、宇宙、自然、生活、人體、科技、軍事、歷史、地理等十篇，每篇百問百答，講解詳實，圖文并茂，科學性強，趣味性濃。在這里，你可以了解奇妙的大千世界；你可以解開心中的種種疑惑；你可以在瀏覽書中精美的插圖時，更真切地認識實物的`真實面貌；你還可以在這里盡情地享受獲取知識的快樂。《隨你問》這套寶書，是張春瑩等作者送給我們少年兒童的珍貴好禮，2005年1月由朝華出版社出版，全國新華書店經銷。你只要花八本書的錢，就能得到十本心愛的書，超值優惠哦！

　　問的作文600字 11

　　一幅漫畫，會使人捧腹大笑，也會使人受益匪淺。今天，我就看了一幅耐人尋味的漫畫。

　　這幅漫畫大體是這樣：一個戴著高度近視眼鏡的人，坐在井邊釣魚。手里捧著一本書，書中寫“有水的地方就有魚”。

　　看到這兒的時候，許多人肯定會情不自禁地大笑：“井里怎么可能會有魚呢？”可我卻笑不出來了，陷入了沉思中。這個人為什么會這么愚昧？他難道不知道井里沒有魚嗎？我國的儒家創始人、大圣人孔子說過：“學而不思則罔，思而不學則殆。”意思是說只讀書，而不去思考，就會上當受騙；只是空想，而不去讀書，就會缺乏信心而岌岌可危。是啊，正如孔子之言所說，這個人只懂得埋頭苦讀，卻不知根據現實生活認真想一想，結果鬧出一個大笑話。

　　在生活中，我們常常會遇到類似問題：有的人因為作文不好，就天天捧著一本作文書，翻翻找找，卻不懂分析文章，積累、借鑒文章的好詞佳句，到最后，將整本書都讀完了，作文水平還是不見提高……學和問是不可分離的一家，只學不問，最終只會云里霧里，迷迷糊糊；只問不學，最終也是沒能真正解決問題。只有將學和問結合在一起，認真地去學，不懂的就虛心去問，才能融會貫通，學以致用，不會鬧出一個大笑話來。

　　智慧老人有兩個兒子，一個叫“學”，一個叫“問”。兩個兒子各學各的，誰也不幫誰。結果，兩個人都是兩手空空，一無所獲。智慧老人教育兩個兒子：“讀書，不光要去學，不懂就要問，這樣才能真正地學習。”兩個兒子聽完后，恍然大悟，在學習上互幫互助，學到了許多知識。這則寓言告訴我們“學”與“問”的重要性。

　　學問學問，既學又問。只有相互結合，才能學到真正的'知識。希望同學們一起做個有學問的人，而不要學而不思則罔，思而不學則殆！

　　問的作文600字 12

　　各位同學，今天，我想和大家談三個問題，叫做“每天三問”。

　　第一問，今天我努力了嗎？為什么要這樣問？因為不管做什么事情都要通過努力才可以成功。我們是一名學生，自然想在學業上有好的進步，有好的成績，往好的地方發展，做一名優秀的好學生。可這些不是憑空而來的，而是要通過我們的努力來獲得。努力是我們取得進步的最主要的一點，如果不努力，我們就是等于沒有上進，而學習本就是逆水行舟，只有兩個結果，一個是不停的努力，一直占上風，另一個就是松松懶懶的，直線下滑。是不會一直停留在那里的。不努力向上，成績就會一落千丈，被別的同學超過。

　　第二問，今天，我有收獲嗎？為什么要這樣問？因為我們現在的主要任務就是收獲老師傳授給我們的知識和在學校生活中的各種發現。在學校中，我們只要細心觀察，就會有很多的收獲。這些收獲有的很重要，有的'很有趣，有的沒什么用？要有收獲，除了要認真聽老師講課，還要有一雙會發現的眼睛。有了這雙眼睛，我們就可以在有些很小的細節里發現很多值得收獲的東西。

　　第三問，今天，我快樂嗎？為什么要這樣問？因為要想有良好的成績，離不開快樂的學習方法和你對學習的理解，而這又是對我們自己很好的學習方法。只有你對這種學習感到快樂，才會有很大的收獲。因為你樂于學習很喜歡這種學習，不感到排斥，就會很努力的去學習，認真的去聽老師在課堂上講的每一句話。

　　以上我談的就是“每天三問”。如果我們每天都這樣的問問自己，好好地思考一下怎樣學習，什么是學習，并認真的去這樣做，一定會在學習上有很大的進步。

　　問的作文600字 13

　　我一個人獨自走在大街，穿梭在擁擠的人群中。

　　穿過幾條較為擁擠的路段，再往前走過兩個胡同口便到了我想到的地方。

　　而他也已在那里等候我多時了。這是我倆經常相約的地方——一幢已經破爛，廢棄了的居民樓，平時很少有人來。但對于那時的我們來說，一棵大樹，一座石墩，一本已經有些泛黃了的`書便是天堂。

　　小學時，學習任務不算緊，而我總是早已把老師明天講的，前一晚就讀會了。為的就是能早日和他相會在大樹下。小學時的很多個晚上，我倆在那無人來往的胡同里，坐在那棵枝繁葉茂的大樹下，有說有笑的暢談人生、理想與未來。直到夜色漸濃，我倆才會在那個胡同口，依依惜別，各自回家了。

　　那時，大樹是我們的依靠。

　　初中時，學習負擔一下子加重了，我明顯感到有點力不從心，便想放松一下自己的頭腦。于是又身不由己地踏上了那個令我魂牽夢縈的胡同口。

　　再次踏進那條胡同口，已是深秋。胡同口外那幾棵樹也經明顯的脫落了葉子，葉子被人用掃帚掃到了路的兩旁，偶爾有時風會把子吹到馬路中央去。

　　我向胡同口內望去，沒想到他竟然也在，我高興地跑了過去。他也看見我，笑著對我說：“唉，秋天真是一個讓人多愁善感的季節。”我對于他說的話感到有點懵。便問：“怎么了嗎?”他嘆了口氣，回道：“你看這樹，到了秋天，仍然傲然挺立，好無半點頹喪的樣子，你說這是為什么?”

　　我怔了一下，腦袋好像被狠狠的撞擊了一下，我反問說：“對呀!為什么呢?”

　　我想：那棵樹不在秋天凋謝，不像其它的樹那樣頹喪，是因為它承載的不僅是自己的生命，還有我們的童年!

　　問的作文600字 14

　　“我國第三次發射載人航天飛船了。”我一聽到這個消息非常吃驚也非常高興。

　　9月25日，我和爸爸媽媽守在電視機前觀看“神七”發射。晚上北京時間5點30分，航天員們分別入艙。在艙里航天員們做了幾千次試驗和幾萬次的檢查。

　　“9、8、7……1、0”點火起飛，9點10分火箭升空了，熊熊的火焰把火箭送入了遙遠的太空。當火箭離地200公里時，箭身與太空艙脫離，不到10分鐘進入了正常運行。火箭成功發射人們沉甸甸的心終于放下了。在太空上傳來了航天員把書本和筆懸在空中做失重試驗的畫面，書本和筆在失重的情況下飄了起來，過后還進行了天地對話，航天員們說：“感覺良好。”

　　9月26日，航天員們組裝好航天服，進行最關鍵最令人激動的出艙試驗活動。準備出艙了，航天員們艱難地把門打開了，翟志剛穿著中國人自己造的飛天航天服，一步一步地邁出了飛船。他一手拉著鐵索，一手從劉伯明的手中接過國旗。這面國旗是航天員們一針一線繡出來的`。翟志剛揮舞國旗、太空漫步。翟志剛在太空說：“我已出艙，感覺良好，向全國人民問好！向全世界人民問好！”他在太空漫步6分多鐘行程9100多公里，成為中國太空漫步第一人。

　　9月27日晚上6點小衛星成功脫離“神七”，然后返回艙也脫離了軌道艙。返回艙徐徐下降，降落時經過大氣層10秒鐘與地面失去了聯系，這10秒鐘里大家都很緊張。不一會兒，空中終于出現了桔黃色的降落傘，到地球四、五十公里處升起了白色降落傘，最后返回艙安全落地。醫生們仔細地為航天員們做了檢查，航天員個個身體狀況良好。剛出艙時航天員有點不習慣地球上的感覺。

　　航天員坐車到北京后，給他們準備了一個盛大的歡迎儀式。

　　問的作文600字 15

　　記憶之門張開了它那疲憊的雙眼，那一問夾雜在一絲微弱的光線之中，透過這細小的縫隙，涌現在腦海之中。

　　曾經看到達·芬奇的這樣一句話“頑強的毅力可以克服任何障礙。”當時我就在想：毅力，真的'有那么大的作用？許多年過去了，也經歷過許許多多的事，但是這個問題卻一直縈繞在我的腦海里……

　　時間飛逝，如白駒過隙。迎來了艱苦而緊張的初四生活，開學體育課，就下了個晴天霹靂：老師說要測1000米！我兩腿一軟，差點兒坐在地上。我很擔心，我的體質能堅持跑完1000米嗎。

　　還未來得及細數指尖溜走的歲月，1000米如約到來，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。我緩慢地挪到起跑線上，成敗在此一搏。起跑的哨聲也似乎特別響亮。跑了一圈之后，體質較差我已經滿頭大漢，氣喘吁吁，雙腿像灌了鉛似的，無比沉重。還有兩圈，怎么辦啊？這時，我想到了“滴水穿石”，那小小的水滴都能穿透石頭，還有什么克服不了的困難？于是我咬緊牙關，邁開步伐，雙腿機械般的擺動起來，耳邊風呼嘯著向后沖去，只剩下半圈了，我的雙腿已經麻木，最后的沖刺——我堅持下來了。

　　我恍然大悟，思考多年的問題終于得到了解決；躺在草坪上，看著天上飄忽不定的白云，看著湛藍色的天空，看著時時飛過的小鳥，看著此時此刻，看著此情此景，雖然我很累，但是我的心情卻格外舒暢，我明白了，為什么樹木能佇立在暴風雨中，為什么貝多芬能堅持不懈的創作，為什么居里夫人能發現鐳，為什么？都是因為——毅力。

　　記憶之門關閉，那一問與光線一同被珍藏在記憶之中，永遠，永遠……

　　問的作文600字 16

　　肯定，是一種信心；肯定，是一種真誠；肯定，是一份勇心；肯定，更是一種寬容。陽光肯定著草地的茂盛，蝴蝶肯定著花兒的芬芳迷人，鳥兒肯定著藍天的平靜，魚兒肯定著湖水的澄澈。

　　就算入秋，也有大地肯定著黃葉的默默無聞，落葉肯定著枯葉蝶的以假亂真，即使入冬，人們仍肯定著陽光的溫暖，肯定著臘梅的幽香。肯定，似是一種常情，但又常常不被我們認可。

　　我們否認拿了第一的同學的奮發向上，而只是咧嘴告訴自己運氣黑了；我們否認能力不如他人，而只悻悻，師資不同而已；面對與我們競爭的對手，他若贏，僅咬牙切齒，不過如此；他若輸得一敗涂地，開懷大笑，暗暗慶幸。不愿承認是嫉妒在心間柔軟處手持一杯茶，漫步而過，更不愿被否認能力不足。

　　這一切的'一切，是心中油然而生出的不服，憑何？為何？可這卻不及肯定。猶如螞蟻贊嘆蜜蜂的勤勞一般，溫暖平靜，而蜜蜂也愿學習螞蟻的團結。互相學習，哪有爭執，哪有不滿，化這黑暗的嫉妒為欣賞與羨慕，轉而學習，轉而分享，似是我在早晨的公園中看到的螞蟻，四處奔波，不問歸期，又似是蜂巢中的蜜蜂，有些釀蜜，有些采蜜，無問東西。

　　母親常常念叨，同事家的孩子比你細致，同學比你認真，朋友比你刻苦，過往的我，眉頭微鎖，嘴中雖說：“知道了，好的。”可心中的不滿終是溢于言表，換來了母親的怒色，可若是轉而又想，母親說的也并無道理，我生性浮躁，雖是有些優點，可是啊，母親因作為母親，總也抑制不住心中對兒女的期望，不如耐心傾聽，細致改正，迎面而來的除了母親的喜悅，不免也有自己心中的竊喜與滿足罷。

　　肯定他人就像冷鋒遇上了暖鋒，周旋過后，終得接受，不如早些肯定，笑人待人，學習過后，必能提升自己。

　　問的作文600字 17

　　風，吹在我那“單薄”的小身板上。可我卻一點也幸福不起來——三次中長跑，累倒無數四班好漢。

　　雖然已經是第三次練習了，但一想到那1000米的煎熬，不由地心跳加速，雙腿打顫，尿意來襲。以前跑累了可以偷個懶走那么幾步，但這次不同往常，體育老師干了件“喪盡天良”的事，把老班叫來看我們跑步。

　　這可不再偷懶了！這次跑步可關系著我在老師心中的地位，在我們老班眼里，一次跑步就像一場考試，從中就可以看出你是否認真去對待，還有你的學習態度。看來以前的“老年慢步式”的跑步方法是不能用了，要拿出我最好的成績來給老班看。

　　隨著哨聲響起，我同往常一樣去沖刺，也同往常一樣還沒沖半圈就沒氣了。但這次我不能像往常一樣走兩步跑一步，我在心里不斷鞭策自己，讓自己不要停，讓自己即使是以慢得不能再慢的步伐去跑也不能讓人以為是走路。總之，在我心中總是有一聲的吶喊，也是旁邊同學鼓勵的大叫：“別停！”不，我沒有停，我只是在為最后的'沖刺去做準備。

　　我確實沒停，也不敢停，有老班看著呢！終于熬到了最后一圈，我也不在乎那跑步姿式了，咬緊牙，閉上眼，貓個腰，讓風阻減到最小。我也不知道后來的沖刺過了多少人，只是后來問同學，他們都說：“其他人都慢悠悠的步，只見一只大黑耗子飄過，然后就沒了。”當我跑到終點時，我感受到了努力換來的成就感。

　　我的成績還差不多，與第一名只差了零點幾秒，但老班并不滿意，當頭就給我們一棒：“你覺得自己盡力了嗎？”我一下愣住了：對呀，我盡力了嗎？我雖然體育不行，但我盡力了，而學習上呢？

　　一場中長跑，體育老師和老班讓我們去深思了同一個問題：你盡力了嗎？

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