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國畫作文600字（通用59篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的國畫作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國畫作文600字 1
我的國畫老師姓楊，他胖胖的，戴著一副眼鏡，短短的頭發黑白夾雜，。他為人和善，而且對待工作十分認真。
記得我剛進國畫班不久的一天，有一個跟著老師學了好幾年的同學正在準備參賽作品，他想要楊老師先輔導他，楊老師對他說：“雖然你的畫是要參賽的，但你畢竟是個老同學了，而溫雁北是個新同學，老師先給溫雁北作完范畫再去幫你。”聽了這句話，我不禁對楊老師添了幾分敬意。接著楊老師對我說：“我們先來畫竹子吧。”然后楊老師便給我作范畫。他手握毛筆，手腕時而懸空，時而落下，柔滑而又不缺乏力度，像龍蛇游走。我想，這就是筆走龍蛇的境界吧！他的眉頭也時而舒展，時而緊鎖，看得出，老師畫得很投入。兩分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了， 老師還沒畫完。我有些不耐煩了，我說：“老師，能不能快點呀？”老師說：“哎呀，畫國畫可不能貪快呀，要畫好，慢功出巧匠，做任何事都是這個理兒。”我一看老師畫的竹子，果然！根根優雅而蒼硬，比真實的竹子更添一分美感。細想老師的話，多么富有哲理呀，我默默地記在了心上……
有一段時間活動中心停水，畫國畫水可是必不可缺的`呀！后來，每次上課前，老師便提著一個大桶去活動中心旁邊的開元大酒店打水，要知道，我們的國畫教室可是在四樓的呀！看著老師拎著滿滿一大桶水上樓時微微傾斜的背影，我想說：“老師，您辛苦了！”
這就是我們的楊老師，無論是作畫還是做人，于細微之處，讓我受益，深有如沐春風之感。千言萬語都表達不盡我對楊老師的敬意。我只能說：“老師，謝謝！”
國畫作文600字 2
“四君子”是指中國畫中的梅蘭竹菊，他們常被文人高士用來表現被文人高士用來表現、虛心的品質和純潔的思想感情。
梅花怒放于風雪中，其傲寒凌風、堅貞不屈的品格，引無數文人雅士借其抒發情懷；在春夏秋三季里，梅花并沒有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風雪中的堅強性格，才顯露出來。“無意苦爭春，一任群芳妒”，“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。以梅為主體的琴棋書畫、詩歌曲賦等藝術作品層出不窮。梅，用它那高潔質樸的性格，洗滌人們的心靈，陶冶人們的情操。
蘭花色淡香清，多生于幽僻之處，冰清玉潔，高潔典雅無媚態俗氣，質樸而純真，“深山不語抱幽貞，賴有微風遞遠馨”，具有君子沉靜的魅力。人們鐘愛蘭花清新脫俗、謙和踏實、不爭虛華、質樸堅韌的'品格。
竹經冬不凋，其干挺拔秀麗、葉瀟灑多姿、形千奇百態；他四季常青，姿態優美，獨具韻味，情趣盎然。人們喜歡其搖曳多姿的情態和“虛心”“有節”的品格，它剛直謙遜，不卑不亢，瀟灑處事，常被看作不同流俗的高雅之士的象征。難怪蘇東坡會說“寧可食無肉，不可居無竹”。
菊不僅清麗淡雅、芳香襲人，而是具有傲霜斗雪的特征。它有“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜優雅，有“寧可枝上抱香死，不隨黃葉舞秋風”的堅強不屈，故歷來被用來象征恬然自處、傲然不屈的高尚品格，世代為人們所喜愛。
梅，堅貞不屈，高潔質樸；蘭，不爭虛華、質樸堅韌；竹，剛直謙遜，不卑不亢；菊，恬然自處、傲然不屈。國畫四君子陶冶情操，凈化心靈。
國畫作文600字 3
從五歲時走進畫室，看到那一朵朵好像穿著華麗衣裳的牡丹，我一下子喜歡上了國畫，于是我跨上了國畫之路。
剛開始學畫畫，因為我長得實在是太瘦小了。夠不著桌子，老師給我的腳下墊上了一個小凳子，身邊的大哥哥、大姐姐投來疑問的目光，好像在說：“這么小，你能行么？”我還是硬堅持下來。看著大哥哥、大姐姐的畫，真是羨慕極了！他們畫得那么好，幾筆，就成了一朵花；再幾筆，就成了一幅畫。我以為，國畫非常簡單，但是我哪知道，就連調色也是非常難的，有時調完墨，由于太濕，一大片都是墨；有時顏料沒調好，顏料都成了漿糊。我這才不敢小看“國畫”兩字，便認認真真地畫了。
給你講講我畫國畫的小故事。有一次我畫蘿卜，看了一眼老師的畫就開始動筆了，畫了幾個以后，媽媽卻說我畫錯了，可我怎么看也沒發現錯誤，媽媽拿了一幅畫讓我看，我仔細端詳：“對呀，都是蘿卜呀，哪兒錯啦？”媽媽忍不住了，告訴了我：“老師畫的蘿卜是躺在地上的.，而你畫的卻是站著的，難道這還對嗎？”我恍然大悟，哈哈大笑起來。看來，不認真觀察是會出笑話的。
有時我也煩惱。畫國畫占了我很多的課余時間，別的小伙伴寫完作業，都開開心心地玩去了，我卻坐在國畫桌前，刻苦鉆研國畫；有時我畫了一幅又一幅，還是不滿意，還要繼續練習。通過我的努力，我已經會畫牡丹了。而且我的國畫作品還獲得過市級一等獎呢！這就是“功夫不負有心人”！
在學習國畫的路上，我付出了不少的汗水。同時也懂得了業精于勤的道理。
國畫作文600字 4
新的一學期開始了，我報了國畫班，國畫班里人很多，大約有20多人沒有幾個人愛搗蛋，幾乎都嚴肅，因為剛開學，同學的膽子也不大。
第一節課老師說了要帶的東西。
第二節課，國畫開始了，今天我們要畫的是桃子，有些人畫過所以畫的很好，我很害怕，怕我畫的不好，被老師罵，但是我也畫得很好，不知為什么老師讓我重畫，就算別人畫的不好，老師也只是過去幫他改改而已，老師只說了一個不能橫著，必須要豎著畫，我是新生，所以不太清楚，老師在說什么，也怕別人笑我，所以我直接說了個：“嗯，”第二個肯定也畫壞了，把老師氣的，我心里也很緊張一下子畫壞，兩張這是多么丟臉的事情啊，一定不能讓媽媽知道。
于是我便拿起了第三張，畫第三張的時候，我明白了，老師的意思，老師只是讓我把紙豎起來畫，雖然我的第三張畫沒有搞砸，但畫的不好，桃葉都畫成竹葉了，不是墨深就是墨淺，桃子因為水多畫的太大了，像一個個娃娃臉在那笑我畫不好，我恨不得把這張畫撕了，有些“娃娃臉”顏色太重了，黃的都變成了紅的.，最可笑的是我把“娃娃臉”畫成方形的了，我連忙改了一下桃子，桃子是不方了。但這個桃子卻大的要死，要快趕上我的臉了。我都不想再畫下去了，我覺得我越畫越丑。
叮鈴鈴，下課了，在總算下課了，雖然我畫的不太好，只排第九名，但我下次一定會畫好的，我爭當班里的第一名
國畫作文600字 5
國畫是培養自身修養的一種藝術。在國畫界，最有名的畫家北有齊白石，南有張大千。齊白石老人15歲開始學畫，20多歲便在國內出了名；而張大千則被稱為東方的“畢加索”。所以國畫還是一種有挑戰性的藝術。
畫國畫講究的是力量大小的變化和技術的熟練。比如用大號筆時，要講究快、猛；而用小號筆時，既要講究細、精，還要能把握墨的五種變化顏色：焦、濃、重、淡、清。如能把上面的方法做到靈活自如，筆人合一的境界，那就是高手中的高手了。
我也是一個完美的小畫家，我有許許多多讓我認為完美的作品，也有許多失敗的作品。記得我在領悟了國畫的重要要領后，有一件我畫國畫的'事，遲遲不能忘記。
那是初春的一天，我和同學在野外寫生。老師讓我們畫樹。我先擺好盤子，顏料，筆，又往盤子滴了幾滴墨汁，然后拿出中號筆，蘸了一把墨汁埋頭畫了起來，說時遲那時快，我大筆兩揮就在紙上畫出了一個樹的框架，又在下面畫了一塊地。心想；嘻嘻，肯定沒人比我畫得快。我正暗自得意，老師走過來說：“你只知道圖快，并沒有悟出國畫的真締，真締！明白嗎？你不僅要用眼睛去看，還要用心去感受。”直說得我羞愧難當。
國畫就是這種不斷挑戰的藝術，這不僅磨練你的意志，還挑戰你的悟性。
國畫作文600字 6
我是一個多才多藝的小女孩，我的參賽作品屢屢獲獎；我的歌聲讓同學們陶醉其中；我的畫，更是讓大家贊口不絕。
我喜歡畫畫，尤其喜歡國畫，只要一有時間，我就不停地畫呀畫。日久天長，國畫就成了我生活中不可缺的一部分。
國畫，顧名思義，就是我國一種傳統藝術，屬于“國粹”。它即能陶冶情操，又能給人帶來美的享受。
我愛上它，一是因為爸爸很喜歡國畫，從而耳濡目染，漸漸萌生了愛意。二是因為我偶然間見到少年宮大門前的光榮墻上，有幾幅小朋友畫的'挺漂亮的水墨畫，羨慕之余我想：如果我學了國畫，一定能比他們畫得更好！
后來，我就報名去了國畫培訓班學習。有一位姓李名京秋的中年男老師（在我眼中算是國畫大師了！），他頭發已經開始變白了，不過，這使他看起來更加慈祥，更加可愛。我初來乍到，突然發現自己說話和畫畫都不太利索了，就是這位李老師一直在鼓勵著我，說：“不要緊張，放輕松一點，千萬別害怕啊……”他的話，讓我的心一下子平靜了許多。
事情果然不出我所料，在老師的悉心指導下，不久之后，我的畫技突飛猛進，比那些起步早的同學學得還快，懂得還多，理解得還透，畫得還棒。我的作品被貼在展覽墻上，我的照片被貼在光榮墻上，我的畫被登在報紙上，我的……
我愛你！國畫！我將一如既往地喜歡你，一直到永遠！
國畫作文600字 7
當我第一次看到中國畫時，就被它深深地吸引住了。當時我只有六七歲，天天喊著，叫著要學國畫，可他們說等我長大了才讓我學。所以我就盼星星，盼月亮，過了五年終于開始學了。
第一次走進教室，我就被濃濃的墨香吸引住了，迫不及待地拿出我的材料，畫了起來。可剛剛起筆，它就像個調皮的小孩，要跟我對著干：起初我用力地往紙上一畫，可紙上卻只是小小的、瘦瘦的一條線。我想可能是水不夠多吧，就把筆全部浸在水中，然后提出水，又往墨那放了放，就開始在紙上比劃了。這次我只是輕輕地一點，可紙上卻像被一盤水澆了一樣，濕了一大塊，現在這張紙已經“無藥可救”了，只好把他扔進垃圾桶。這時我向老師求助了，可我是個怕羞的孩子，嘴里話欲出又止。這時，老師走了過來，問我：“有沒有什么不會的地方，不懂就問，沒有關系的”。聽到了這句話后，便鼓起有、勇氣向老師請教，在老師的精心指導下，我學會了一些基礎的套路。之后他就去指導別的學生了，坐在位置上的我，就開始新一輪的“創作”了，先是拿起毛筆，然后筆肚吸水，筆尖點墨，接著在紙上畫畫線段、點，有時把筆側過來畫幾筆，把一條線分開畫，在這種自娛自樂下，我學會了很多的筆法了。
隨著年級的`增高，作業越來越多，課外學習的時間不斷被壓縮，可我還是把國畫這門課留了下來。因為國畫這門課不僅僅是中國的瑰寶，更是練習我勇氣的地方。
國畫作文600字 8
今天，我跟隨小記者團到群藝館參觀了國畫展。
一進展廳大門，琳瑯滿目、各式各樣的展出字畫立刻吸引了我：有描繪竹林中平靜、祥和氣氛的《平安是福》，表現了作者欲遠離塵世、親近自然的高尚情操；有生動畫出山谷中一口清泉的《泉聲》，似空谷傳音，表達了作者想逃離霧都，尋找無霾之地的心聲；有刻畫宗教特征的《達摩》《拜石》，反映了人們求神得平安的美好祈愿；栩栩如生的《桃花》，讓人佛置身于江南的十里桃花叢中；還有書法家一筆寫就的“佛心”二字，一絲絲的禪意透紙而出……
最讓人難忘的是《高瞻》，作者是馬泉、李杭、張守濤、齊自來等六人，描繪三只雄鷹在松林密布、山勢險峻的峰頂眺望遠方。遠方有什么呢？畫布上并沒有告訴我們，這也許就是寫意中國畫登峰造極的`技藝和精髓所在吧。
這次展出的作品全部都是真跡，作者也十分有名，張大千、李苦禪、張守濤、李杭等均為近現代國畫巨匠。張大千和張守濤先生善于畫山水，尤其是“金碧山水”的技法，該技法先用花青打幾次底，再添加赭石、胭脂，有時還需在反面燙染。李苦禪和李杭善于寫意禽鳥，尤其是眼睛、四肢十分傳神，他們父子倆與張大千相比，畫技上相差甚微，但李氏父子畫意中有一種孤獨、凄涼的感覺。名家們的大作各有千秋，精彩紛呈……
本次參觀畫展，使我開闊了視野，大師們蒼勁的筆力震撼了我，中華傳統文化的博大精深吸引了我。這真是一次令人難忘的畫展呀！
國畫作文600字 9
我從小就喜歡畫畫，從去年開始，學校開設了國畫課。才學國畫的時候我感到很好奇，什么是國畫呢？
通過這幾個學期的學習，我明白了原來我們的國畫，又稱“中國畫”，我國傳統的繪畫。它是用毛筆、中國畫顏料在特制的宣紙或絹上作畫，題材主要有人物、山水、花鳥，技法可分工筆和寫意兩種，富于傳統特色。
還記得當我第一次拿起毛筆時，老師告訴我們毛筆的分類。原來不同動物的`毛做出來的筆可以畫出不同的效果，有的柔軟，有的堅硬，有的粗獷，有的細膩……國畫用的紙是生宣紙，紙薄薄的，一沾水就會浸濕很大一片。不過只要掌握好了技巧，就能畫出各種各樣富于變化的色彩來，真是太神奇了！
我喜歡荷花，喜歡它出淤泥而不染的個性，所以我最喜歡畫荷花，用筆輕輕的在宣紙上勾勒出荷花和荷葉的形狀，然后用中白云描出荷花，再勾出它的葉脈，使它線條變得更明顯更漂亮。畫完之后就用水調出濃淡不同的曙紅色，把它涂在荷花的花瓣上。然后用花青加藤黃變成了深綠色，用調制好的綠色把荷葉涂上，這幅荷花圖就完成了。
看著自己畫出的國畫，我別提有多高興了。中國畫，是我們國家的傳統畫種，它的確有自己的特色。它和我以前學習的水彩畫相比，更顯得清新高雅。我喜歡中國畫，它是我們民族的藝術，我為它感到驕傲感到自豪！
國畫作文600字 10
生命的音樂——壺與壺的交響曲，演奏的顏色——紅橙黃綠藍紫。學習的滋味怎么樣？大自然是一個酸、甜、苦、咸的瓶子。不信？去體驗一下吧！
酸的感覺
唉，看著別人生動的國畫，再看著自己的“鬼畫”，鼻子都酸了，眼睛都酸了，仿佛嘴里嚼著一顆青橄欖，一個字：酸！“沒關系，繼續努力！”老師對我說。是的，一次失敗算什么，我要勇往直前！綠橄欖的感覺讓我回味無窮.
苦味
有酸，自然吃虧！每天放學后，我都跑到美術室努力學習。學啊學，一天比一天難。汗水已經滲透了我的衣服。忍不住伸伸舌頭拉長臉。苦啊苦啊！但是，再苦，也只有苦了才會有進步！
咸味
努力了很久，得到的是同學的嘲笑和老師的`抱怨。為什么我拿不了獎？看著別人對張勝利的笑臉，我心里好不舒服！“oooo ——”她眼里的淚情不自禁地掉下來，落到嘴邊。舔一下，咸的！這讓我明白了：“失敗是成功之母”，再失敗就更加努力，總有一天會成功的！
甜蜜的享受
“哇，——”的掌聲從我的耳邊響起，我的心里充滿了甜蜜。一年多的努力沒有白費，我的國畫終于得了獎！聽著同學們的祝賀和老師的表揚，我的心更甜了。回家的路上，鳥兒多么清脆，花兒多么艷麗，陽光多么燦爛，它們都在和我分享這份甜蜜。站出來，盡快把這份甜蜜帶給爸爸媽媽.
學習就像一杯茶，需要你細細品味茶的酸甜苦辣咸。倚在長椅上，品著這杯學習中國畫的四種茶，感覺很有深度.
國畫作文600字 11
不經意間，我看到桌子旁邊放著一堆宣紙。突然感覺宣紙有好多張嘴，都在笑我！好像在說：“哼！誰讓你這么蠢的？誰說你不會畫畫？這能怪誰呢？哈哈，如果能得a，我，我就不姓宣了！”我看著那堆似乎在嘲笑我的宣紙，渾身都是血。
嘿，明白了！
我從書柜里找到了很多關于畫國畫的參考書，仔細看了一遍，拿了一張宣紙，小心翼翼地模仿別人的畫。我手中的筆顫抖了。哦，不！一團黑色的墨水滴在宣紙上。我別無選擇，只能把它扔進垃圾桶。我拿回來一張宣紙，慢慢畫著。這次我先仔細畫了青蛙的頭，然后是——。哦，我的上帝！旁邊的墨水還沒完全干，我再往下一點就全化了，要重畫。現在，我拿出了第三張宣紙。這時候我已經是汗流浹背了，因為我不想出任何差錯！墨水完全干了，我小心翼翼地發現了青蛙的眼睛.
你終于完成了！我為成功付出了汗水，但幸運的是我沒有再犯錯！幸運的是！幸運的是！這時，我媽突然走過來，笑著看著我的.畫，說：“嗯，還不錯。失敗是成功之母。繼續努力，下次一定會成功！”
第二天，美術作業發了。一個又大又亮的紅色a出現在我眼前。當時我的幸福是無法形容的！在我心里，比喝蜂蜜還甜！突然，我想起了宣——。哦，不對，應該是“宣紙”沒有“宣”！
成功！多么令人向往！多刺激啊！我不是在和自己說宣紙，我只是在挑戰自己！
國畫作文600字 12
外國語其實有很多地方跟大學很相似。比方說我們的音樂課和美術課都是按照自己的喜好在網上報名后分到A、B、C、D班上課。
我正在上的美術課主打是國畫，一學期要求交三幅國畫作品。對于僅有一點點繪畫基礎的我來說，這是一個新的體驗！小學低年級時，我曾上過國畫課，但當時畫的國畫潑潑灑灑，雖說顏色很豐富，但卻大紅大紫，顏色很深，缺少了國畫本質應有的淡雅。而現在新來教我國畫的老師十分專業，她要求我們畫的畫要淡雅中透著一股清氣。
我們畫的第一幅作品是荷花圖。繪畫的要求很高，對毛筆的粗細和墨水濃淡的掌控都很講究，一切都歸到一個點上色彩一定要淡且美！小時候習畫時的瀟灑，幾大筆一揮就一幅畫的感覺用不上了。如今要一筆一筆慢慢繪制一幅作品。這樣作畫于我，難度不大，只是時間拉長些罷了。這其中需要的是耐心與細心。細毛筆勾線時一定是小心翼翼的，生怕自己一個隨意毀了一幅畫。勾線不是最難的，分層染色才是大頭。這分層要用兩支毛筆，一支清水筆，一支用來沾墨。這沾墨的'活大有講究，沾多了嫌濃，沾少了嫌淡，這火候很難把握，好在有清水筆幫著調和。借助清水筆小心地一點點將畫上紙的墨由深到淺地分開，直到有一種淡淡的樸素的美撲滿而來時才會松口氣。
雖然這幅畫離完工還要很久，但我希望慢工出細活后，給老師呈現一幅有層次的淡雅的荷花圖。
國畫作文600字 13
還記得二年級時，我和張會寧約了一起去博物館參加活動。
我興致勃勃地來到博物館，認真聽著老師講解活動規則，不想錯過任何一個細節。老師先帶我們參觀了齊白石爺爺的畫作，有螃蟹畫、昆蟲畫、人物畫等，聽說他最擅長的是畫蝦，果然，每只蝦都神態各異，活靈活現。不過，我最喜歡的是齊白石爺爺畫的紫藤花，淡紫色的`花瓣圓圓的、鼓鼓的，遠看像一串串葡萄掛在藤上，惹人喜愛，再配上二句詩，頓時美不勝收。
欣賞完畫作后，輪到我們開始創作了。老師說要臨摹一幅齊白石的畫，選了最簡單的紫藤花。我一陣竊喜，老師真懂我的心啊！
開始畫了，可是我和張會寧都沒有學過國畫，不敢下筆，生怕畫錯，直到我們互相鼓舞，才勉強下筆。
我先用梅紅色的墨汁畫出花瓣，記住，不要怕墨滲開，其實就是要墨暈染了才好看。再用墨綠色畫紫藤葉，用黑色畫藤條……“哎呀！糟糕！”我突然叫道，黑色的墨汁滴到了潔白的紙上，又迅速滲開了。“沒事的，小李，看，在這里再加一根藤條，不就好了？”聰明的會寧提醒了我。于是，我又加了根藤條。哇，畫面反而更飽滿了。原先有些垂頭喪氣的紫藤頓時變得精神起來。
第一次畫國畫，不僅讓我體驗了國畫的藝術，還讓我明白了什么是友誼。
國畫作文600字 14
上國畫課了，今天這節課是最令我期待的戶外寫生，想著能夠自由發揮、天馬行空，我心里美滋滋的。
我們來到公園里，邊欣賞美景邊構思著圖畫，對我們來說，只要認真觀察，所有東西都很美。我們來到指定場地，便開始尋找要畫的內容。我選的是一片非常美的風景：一棵開滿櫻花的櫻花樹，后面是一片郁郁蔥蔥的竹海。我做好準備工作，便投入創作中……
我輕輕地拿起大的毛筆，沾水刮干，然后小心翼翼地點一顆小墨珠，調好赭石，變成了我們所說的咖啡色——赭墨。我先畫了一條粗粗的線，代表樹干，又畫了樹冠和許多小枝，越畫越細，直到畫不下為止。接下來拿出三號筆，去調白色，然后再點三次紅色調一調，就變成了粉紅色。櫻花有近有遠，所以顏色有深有淺，在每一個枝頭都點了許多花后，顏色淡了不少，正好用來當淺色用。點好后，就完成櫻花樹了。竹子比較簡單，用藍色和黃色調和就變成綠色了。先從下往上畫一條直直的線，筆躺下倒著畫竹葉，再用小毛筆在每條竹桿上畫出竹節的線，不一會兒這片竹海就畫好了。接著在畫的.底部畫上一片綠油油的草坪，在櫻花樹下的草坪上點一些花瓣，又點了一些在空中翩翩起舞的花瓣，就像粉色的蝴蝶在舞蹈。
我把畫交給老師，老師看了，對我豎起大拇指，笑瞇瞇地對我說：“方紫涵，你畫得真飽滿啊！”我喜歡畫國畫。
國畫作文600字 15
暑期到了，媽媽看電視上有些大畫家畫的國畫非常漂亮，便給我報了國畫班。
我懷著忐忑不安的心情來到國畫教室，心里裝著許多問題，老師嚴不嚴？需要干什么？打開教室門，迎面走來的是一位笑瞇瞇的男老師。從此，我便開始了學畫生涯。
老師先教我們畫金魚，老師指著一個橙色的顏料說，這是硃砂，隨后又拿起一個紅色的顏料，說是什么曙紅，一開始我還以為是鼠紅呢！老師先將硃砂擠了一點到調色盤里，均勻地拌了拌，然后再擠了點曙紅，點了一下，筆尖上沾了一點兒，開始畫起來，他先用側峰畫了金魚的身體，再在終端畫了兩個圈，在里面點上一個點，在身體下面畫了－個孤線，是金魚肚，然后在最后畫幾條彎曲的粗線，最后在肚子上點兩個點，是魚鰭，就畫好了。
我拿起紙，迫不及待的想試試，顏色調好了（慌忙中我竟忘了刮水）一筆下去，水像調皮的小朋友，爭先恐后地向著外面跑去，我急忙把水刮干，オ放心地畫起來。
再看看別人，有人將金魚尾巴畫的.太多，成了條八瓜，有人把肚子畫反了，成了一條死魚，我呢，畫成了一只青蛙。
我繼續畫，終于，有志者事竟成，我畫的金魚已經栩栩如生，連老師都夸我有天分。
我明白了畫國畫不僅需要耐心，也需要努力，在畫的同時，能讓我的心靜下來，陶冶自己。
國畫作文600字 16
今日，山水國畫老師教大家畫了山水國畫，《葡萄》，山水國畫葡萄十分難畫，畫出去也十分漂亮，看見老師掛著的葡萄畫，真好看呀！畫的像確實一樣，我還想吃完，一直淌口水，一個授課的手機鈴聲才要我醒過來。
剛開始畫了，我鋪平氈子，生宣紙，手上握著筆剛開始畫，先畫好葡萄的葉子，葡萄的葉子是五個葉分離的，掌狀網脈，是葉子中較難畫的葉子，我畫了很久，一直全是一筆一筆畫的，我想著，這葉子也是較難的，那葡萄并不是難以畫，過去了大概五分鐘，全部的葉子都畫完后，我手早已反應遲鈍了，由于很累，我還在歇息的這段時間看見老師掛著的那張葡萄畫，忽然，我覺得出該怎樣畫了，果真跟老師教的方式一樣，原先要是么加一筆就可以繪制一個葡萄，再給葡萄留上一個小白點，讓它看見晶瑩透亮，也有返光，一個葡萄就畫好啦，我畫的葡萄真棒，我繼續畫，畫了一串又一串，我再添上枝干，畫上藤條，寫上姓名，一幅葡萄畫，總算畫好啦，我高興極了，我望著我的.葡萄畫，唾液必須流出來了，這時，我好想吃葡萄了。
畫完我一直望著我的葡萄，怔怔望著，內心惦記著葡萄酸甜可口的味兒。直至放學后手機鈴聲響了，.我保持清醒。老師踏過看來了看，說：“我畫的最好是，”我高興極了，內心覺得自身仿佛吃來到葡萄，真甜！
國畫作文600字 17
國畫是中國的民間藝術，它那淡淡的幾筆就體現了中國的藝術水平，正因此吸引著我，讓我去新欣賞，去追求。
你們可能會問我為什么喜歡國畫。其實，國畫是一種高尚的藝術，它可以讓繪畫者感受到一種輕松,愉悅的心情，并給欣賞的人留下一種自在的享受。國畫是可以讓人陶醉的，國畫是可以讓人抒發情感的，國畫是可以讓人放松心情的。你看，那線條多么優美，從深顏色到淺顏色，給人一種真實的感覺。看那山峰多么雄壯，畫上去的好像是用刀刻上去的一樣，鋼勁有力，給人一種不屈不撓的感覺。你只要看它一眼，就一定會像我一樣愛上它，愛上這種藝術。
你們畫過國畫嗎？我想許多同學都沒畫過，可能還有些同學對國畫有些生疏。其實，國畫并非你們想象的那么難畫，這些只不過是你們的`看法而已，只要你認真畫，就會畫得很好。每一幅國畫都有它自己的寓意，只要你把寓意畫出來了，那么，這幅畫就是好畫。你可以畫魚，表示富貴有余；畫牡丹，表示富貴華美；畫羊，表示吉祥如意；畫翠鳥，表示平靜安寧……你還知道嗎，近代的國畫大師有：劉旦宅、陳佩秋、劉文西和吳冠中等等，他們都是國畫一等一的高手，我們要向他們學習呀！
最后，我向你們推薦國畫這個民間藝術，希望你們能去欣賞它，去品味它。
國畫作文600字 18
國畫是我國的一門傳統藝術，有著悠久的發展歷史。有一次，我在課本上讀到了《齊白石畫蝦》的文章，贊嘆不已！簡簡單單的幾筆，一只只活靈活現的蝦就躍然紙上。因此，我對國畫產生了濃厚的興趣，便纏著爸爸帶我去學。
一個暑假的`星期六，爸爸把我送到畫畫班學習國畫。第一節課，老師讓我們先打基礎，學習怎樣拿毛筆。將大拇指放在里面，再把食指和中指放在外面，無名指和小拇指是“小跟班”，抵在下面。光是握毛筆，就學習了好久。
老師叫我們每人領五張紙和一支毛筆，外加水和顏料。炎熱的下午，太陽火辣辣的，照得桌子熱氣騰騰。我把紙放好，拿起毛筆，手剛接觸桌子就不禁大叫起來：“燙死我了！”這句話引起了老師的注意，他走過來，和顏悅色地對我說：“總會有難事的，忍一忍吧！”聽了老師的話，我不吭聲了，拿起筆繼續畫了起來。
我好不容易完成了兩張，剛想休息一下，卻看見桌子上還有大半的紙沒有畫，只能在心里為自己加油：“繼續吧，不然來不及了！”于是，又拿起了筆畫。終于，我將所有的畫都完成了，老師看著我的作品，不禁滿意地點頭稱贊，說：“不錯，畫國畫不容易吧！”我點了點頭。
陽光總在風雨后，學習國畫讓原來嬌氣的我變得堅強起來，也因此讓我明白了“失敗乃成功之母”的道理。
國畫作文600字 19
國畫，又稱“中國畫”，我國傳統繪畫（區別于“西洋畫”）。國畫在古代無確定名稱，一般稱之為丹青，主要指的是畫在絹、宣、紙上并加已裝裱的卷軸畫。近代以來為區別于西方的油畫（又稱西洋畫）等外國繪畫而稱之為中國畫，簡稱“國畫”。它依照中華民族特有的審美趨向而產生的藝術手法而創作。
而我就是一個喜歡國畫的一名學生。我沒有上過專業教書法與國畫的興趣班。而我第一次接觸國畫是在五年級時的一次美術課上。老師讓準備國畫材料。這當然是毛筆、墨、國畫顏料、宣紙、絹等等。國畫的題材分人物、山水、花鳥等，而我們畫的'屬于花鳥畫，老師在班班通上為我們搜集花鳥畫的視頻，讓我們跟著視頻按步驟來學，我專心致志的看每一筆每一部，通過我仔細的觀察，我知道了畫花鳥畫的方法，于是我便動筆畫了起來。當老師走到我身邊看到我的畫時說，我畫的雖有欠缺，但畫的不錯，我一聽心里美滋滋的，也就是從那時開始我慢慢的喜歡上國畫。
后來，經過我平時在家空閑的時間不斷地練國畫，我現在已經畫的不錯了。現在，我上六年級了，美術課上老師還時不時的讓我畫國畫。而這一次，我們已經開始畫人物畫了，我這次畫了京劇里的一個青衣，畫的不錯，老師又一次地夸獎我再國畫方面有天賦呢。
中國畫它大膽而自由地打破時空限制，具有高度的概括與想象力，這種出色的技巧與手段，不僅使中國傳統繪畫獨特藝術魅力，而且日益為世界現代藝術所借鑒吸收，我也是越來越喜歡國畫了。
國畫作文600字 20
在這個寒假里，我收獲頗豐，學會了單板滑雪，跳繩也有了很大的進步，不僅速度快還能跳大繩帶小繩那種高難度動作，可最讓我自豪的就是我的國畫了！
一開始學寫意畫時，我覺得這是一個又難又枯燥的.學習，心里直打退堂鼓。可學了沒幾天，我就被國畫迷上了，打心眼里喜歡上了畫國畫。老師給我規定的學習時間是每天下午4：30—6：30分，我每天都是早早準備好畫具等著老師，晚上也是能多畫一會就多畫一會，每天都是七點多了才戀戀不舍的離開課堂。畫寫意中國畫最重要的步驟就是揉筆了，比如畫牡丹花時，要先把筆肚粘白，然后開始轉動、揉筆，直到揉均勻了，再粘上紅色（因為我畫的是粉紅色的牡丹喲），不過可不能沾全筆了，只能沾半筆，邊轉邊豎著揉筆，最后再把筆尖沾些紅色就可以開始畫了。如果是經過很細致的揉筆，那么畫上去之后會非常漂亮，如果不細致的話，那這幅畫可能就要作廢了哦！不過神通廣大的老師們或許可以幫你點上一筆神來之筆，這樣你的畫就有救啦！學習一段時間后，老師說我的繪畫已經入門，可以給我啟動冊頁了！我頓時心花怒放，其高興程度已經無法用語言形容。真是無比的高興、歡喜，過了好長時間也難以平復我的心情。我現在已經畫得不錯了，什么小雞、小鴨、小鳥、大螃蟹、大蝦都能畫，開學了，老師還把我的一幅牡丹畫掛在了教室的墻上了。我決定在新的學期里繼續努力，更上一層樓。
國畫作文600字 21
每當我拿著像大樹一樣筆直的毛筆，畫著一道道優美的線條，拿著毛筆涂著五顏六色的顏料，一副美麗的國畫就完成了。看著一副副美麗的畫，我的心里就美滋滋的。其實剛開始，畫畫可不是一帆風順的。
一天，媽媽帶我去看畫展，我情不自禁地說：“媽媽，這些國畫真漂亮，我也想學！”媽媽幫助我實現了這個國畫夢。
我第一次走進國畫班，觀察著每一張畫，有的畫的是《送別》，有的'畫的是鳥語花香……開始上課了，老師教我們畫的是《鳥語花香》。眼看著一幅本來美美的畫就要出現了，結果，哎呀，我的畫就被坐在我旁邊的人給甩了好多好多的水，我的作品被毀了。我嘗試著第二次畫畫，可總是有新的問題出現，不是水太多，就是墨太多了，要不就是顏料太多了。我沒有放棄，小心翼翼地涂墨、滴水、涂顏料……一副美麗的畫就完成了，我很高興，我終于完成了自己的第一副作品。
接下來的兩年里，我堅持去上國畫課，認真聽講，認真學習，努力畫出最美的線條和顏色。連老師和媽媽都夸贊我畫得好呢。我畫了《山水圖》、《秋色圖》、《春花圖》……
現在的我，不僅學會了國畫，還明白了兩個道理：一、只要愿意學習，就一定能夠學會；二、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不管學習什么都不可能一步到位，需要我們一步一個腳印踏實地往前走，需要我們一點一滴的積累，我們要堅信，只要堅持，總有一天可以守得云開見月明。
國畫作文600字 22
國畫，是中華民族的傳統文化。我愛國畫，我的爺爺，是一位出色的畫家。他的作品各式各樣，有花鳥畫、山水畫，尤其是牡丹和貓畫，栩栩如生，讓我羨慕不已。于是，爺爺教我畫國畫。
剛開始學時，爺爺問我：“梅、蘭、竹、菊四君子，是學習國畫的基礎，你想先學哪樣？”我看梅花又大又美，就選擇了梅花。爺爺說：“好啊！就從梅花畫起。”爺爺先教我握筆，再教我蘸墨，然后讓我臨摹。國畫的學問還真多！我非常有興趣，學著爺爺說的，勾、圈、染、點，練了一遍又一遍。每當我想打退堂鼓時，爺爺就會鼓勵我：“功夫不負有心人！你總能畫好的！”相比菊花、竹子、蘭花，我畫得最好的是梅花。爺爺教誨我說：“梅花是中華民族不屈精神的象征。
畫梅花，最重要的是要體現了它的品格。”我似懂非懂地聽著，畫梅骨、勾花朵、上色、點胎。爺爺對梅花的要求特別嚴格，我畫了一遍又一遍，有時候是哭著鼻子畫的。功夫不負苦心人，在犧牲了無數張潔白的宣紙后，我終于會畫梅花了，爺爺拿著我的作品點了點頭，我樂得心花怒放。有一張墨梅，是我畫的最好的梅花！如今，我愛上了國畫，也愛我的'爺爺，是他教給我會畫國畫的能力，引我進入國畫的大門，讓我懂得了在國畫中感受生活的美，他的教誨的話我會永遠銘記在心——中華民族不屈的精神！
國畫作文600字 23
一個調色盤、一支毛筆、幾盒顏料、幾張潔白的宣紙，金老師帶著“文房四寶”來上課了。
“這節課畫菊花，現在先放松心情。”金老師微笑著說。
畫金燦燦的菊花嗎？我瞪大眼睛，充滿期待地看著他。
金老師提著毛筆，一邊優雅地示范畫菊花的過程，一邊用生動的語言有條有理地講解作畫的技巧。我真想馬上拿起筆，立刻開始繪畫之旅。
終于等到動筆的時刻了，我麻利地拿出繪畫工具，迅速調好顏料，既緊張又興奮地開始作畫了。淡墨勾畫出菊花頭，從顯露最完整的花瓣畫起，逐漸向兩側及前后添加……花畫好了，多么茂盛的菊花！我津津有味地去添葉子，完全沉浸在筆尖和宣紙之間。忽然，老師在我身邊停下了。我的神經一下繃緊了，心想：“老師不會說我畫得不好啊？”
我的心砰砰直跳，拿筆的手也不由得抖起來，生怕他會瞧不上我辛辛苦苦的杰作。然而意想不到的是，金老師連連稱贊，還意味深長地說道：“只要肯鉆研，堅持不懈，一定會不斷進步！”
聽到這番話，我的手腕頓時靈活起來。金老師在旁邊指點我，一幅栩栩如生的菊花圖躍然紙上。金老師拿著我的'畫，小心翼翼地貼在黑板上，贊賞地說：“瞧，這幅畫多好！恰到好處地體現了菊花艷麗的姿色和瀟瀟灑灑的姿態……”
我羞澀又驕傲地望著那幅菊花，柔軟的毛筆好像一筆一筆畫得我心花怒放。學國畫，真快樂！
國畫作文600字 24
星期五下午，我去上美術課，聽葉老師說這節課我們畫國畫，我興奮極了，雖然以前在幼兒園的時候我也畫過國畫，但也已經有很久沒有畫過了，所以我才會那么的興奮。
這次我們畫蓮蓬，蓮蓬就是現在紙上畫三筆，像一個雞爪一樣的，然后再在“雞爪”上面畫一朵“白云”，在“白云”里面畫上幾個小圓圈，這些是蓮蓬的籽，接著，再畫上枝，提醒一下，畫蓮蓬的枝不能把蓮蓬的'枝畫的很彎，蓮蓬的枝是直的。接著，你可以在蓮蓬的下面畫上一個花瓶，讓蓮蓬插在花瓶里面，這樣蓮蓬就畫好啦！
可是，這樣就叫完全畫好了嗎？不，應該還要上顏色，上顏色就要用水粉來上顏色啦！蓮蓬是咖啡色的，所以要用咖啡色的水粉來上顏色，蓮蓬里面的籽要用綠色來涂，如果有的蓮蓬比較熟的話，就可以用黃色或者是紅色來涂。你還可以在花瓶上面用水粉來上顏色、畫圖案。接著，再在畫的右下角寫上你的名字，年齡還有你的印章哦。這樣，一幅畫就完成了！
我剛開始連從哪兒開始起筆都不知道，后來，我看見顏里拉已經開始畫了，所以，我也就開始畫了，畫完了整幅畫后，我對我畫的畫非常非常的滿意，因為我畫的特別特別的好，顏色呢，也都涂的非常非常的好。
國畫可真有趣呀，葉老師說下一節課要教我們畫荷花哦，好期待呀！
國畫作文600字 25
我們中國的傳統文化博大精深，源遠流長。今天，我來為大家介紹一下國畫。
國畫，又稱“中國畫”，我國傳統繪畫（區別于“西洋畫”）。工具和材料有：毛筆、墨、顏料、宣紙、絹等。題材可分：人物、山水、花鳥。技法可分工筆和寫意，它的精神內核是“筆墨”。
國畫的歷史悠久，遠在2000多年前的戰國時期就出現了畫在絲織品上的繪畫－帛畫，這之前有原始巖畫和彩陶畫。這些早期繪畫形式奠定了后世的國畫以線為主造型手段的基礎。你看！國畫的歷史多悠久呀！很多外國人，還前來中國學習國畫呢。
國畫所畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先來看看這張畫，國畫大師齊白石的《海棠》。大大的葉子長在細細的枝干上，一朵朵海棠綻開紅色的花苞。涼涼的秋風，輕輕地摸著她的臉頰，她也沖風兒笑著。美麗的海棠花就像枝干上的.發夾，把難看的樹枝變得漂漂亮亮的。
再來瞧瞧另一位國畫大師張大千的《山水》。一座座高山頂立在河面中央，山腳下有一戶人家，房子里冒出一縷縷的煙。遠看，一座座高山猶如一位位少女在河中梳洗。
最后，我們來看看趙新建的《荷塘月色》吧。一片片又大又寬的荷葉遮擋在一起，就像在為美麗嬌嫩的荷花搭了一個個小亭子。隱隱約約，可以看見有幾只白鶴在湖畔休息。這真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅“。
多么精美的國畫，它是我們中國文化皇冠上的一顆璀璨的明珠。
國畫作文600字 26
每個人的人生都有許多第一次，而最令我難忘的是第一次學習國畫。
星期六的下午，我懷著激動而又緊張的心情來到畫室，教我的是位四十多歲的男老師姓朱，他可是一位繪畫水平高，經驗豐富，脾氣又好的老師呢！
他先給我講了一些關于國畫的基礎知識，告訴我畫國畫和畫水粉畫的'不同，畫國畫時，筆要多沾水，但勾邊要少沾水，不然就暈染了，暈染了就看不出來畫的是什么了，朱老師還給我講了拿筆等注意事項。
然后他又教給我怎樣調墨色，深墨多沾墨汁少沾水，中墨適宜即可，而淺墨則少沾墨汁多沾水，但也不能太多，慢慢熟練了就會掌握好尺度了。
朱老師先手把手的教我畫了一株荷花，讓我注意觀察他是如何畫的，怎么用筆，我看完后信心滿滿，就刷的沾了一毛筆的水，又沾了一點點墨，重重的一刷，天啊，輪廓太重了，根本看不出畫的是什么，我沒顧那么多，又是一筆，畫紙破了┄沒辦法，換一張吧，可拿了新紙，我遲遲不敢下筆，怕又畫壞了，朱老師走過來耐心地對我說：“沒關系，第一次畫壞很正常的，沒人能一次就成功的，我在演示一遍，你要仔細看好嘍！”于是朱老師又給我講解和指導了一遍，我聽的很認真很仔細，果然接下來我畫的很得心應手，終于完成了第一幅國畫作品。
第一次畫國畫令我難忘、緊張和興奮。我會通過自己的努力讓我的繪畫作品一次比一次更好！
國畫作文600字 27
早上，我來到學校，聽見有兩個同學正在說一件事，仔細一聽，原來是在說畫展。他們口中的畫展是非常美麗的，好奇心一直驅使著我也想去一睹為快。放學后我要求媽媽帶我去看畫展，媽媽同意了。
來到畫展門前，我的心情非常激動，我迫不及待地跑了進去，看著一幅幅美麗的畫，我興奮不已。忽然我止住了腳步，這是一副惟妙惟肖的國畫，上面畫著一棵樹，春天給他穿上了綠衣，小鳥在嘰嘰喳喳地唱著美妙而動聽的歌，小花在樹下爭奇斗艷的開放著。看著這幅畫，我感到自己進入了這畫里。你從那一刻起，我就深深的被國國畫吸引了。
回到家打開筆記本，我就收集很多關于國畫的資料，并按照腦海中的畫面在畫紙上反復的畫，還央求媽媽給我報了一個國畫班，老師告訴我學國畫一定是要有耐心的，我相信我一定可以的。
在一次國畫課上，老師畫的是幾朵黃色的大菊花，在綠葉的`襯托下顯得栩栩如生。我也照著老師的畫畫，可在我得意時忽然感到畫的有點小了，我的腦洞大開，在菊花的四周畫了一些長的花瓣，讓它變得更加美麗，也更加生動了。老師還表揚了我，說我想象力豐富，這讓我對學國畫更有信心了。
我相信，通過我的不斷努力，一定會繪畫出更好看的畫，讓博大精深的中華文化發揚光大。
國畫作文600字 28
大家都不太清楚國畫吧！下面我就給大家介紹一下吧！國畫（宣畫）：即用顏料在宣紙、宣絹上的繪畫是東方藝術的主要形式（薛林定性）。
從美術史上的角度講，民國前的都統為古畫。國畫在古代無確定名稱，一般稱之為丹青，主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。近現代以區別于西方的油畫（又稱西洋畫）等外國繪畫稱之為中國畫，簡稱“國畫”。它依照中華民族特有的審美趨向及因此而產生的藝術手法而創作。
國畫在內容和藝術創作上，反映了中華民族意識和審美情趣，體現了古人對自然、社會及相關聯的政治、哲學、宗教、道德、文藝等方面的認識，國畫強調“外師造化，中得心源”，融化物我，創制意境，要求“意存筆先，畫盡決在！”達到以形寫神，形神兼備，氣韻生動，由于書畫同源，兩者達意抒情上都強調骨法用筆，因此繪畫同書法、篆刻相互影響，相互促進。近現代的.中國畫在繼承傳統和吸收外來的技術上有所突破和發展，國畫的名片：漢族傳統畫形式是用毛筆蘸水墨、彩作畫于絹或紙上，這種畫種被稱為“中國畫”，簡稱國畫。我國傳統繪畫區別于“西洋畫，工具和材料有毛筆、墨，國畫顏料、宣紙、絹等。題材可分人物、山水、花鳥等，技法可分工筆和寫意，它精神內核“筆墨”。
我相信，大家一定對于國畫有了一定的了解吧，我還要告訴大家學習國畫也能成為一個興趣愛好噢！
國畫作文600字 29
今天，我攤開宣紙，拿出顏料和畫筆，準備畫一幅我最拿手的畫——。
面對潔白的宣紙，我開始計劃起來：哪里畫荷花，荷花畫多大，哪里畫金魚，金魚畫幾條……想著想著我不由地想到了人生。人生在世，總要有個明確的目標，不能毫無計劃地去做一件事，不然就像無頭蒼蠅一樣，東碰西撞，最終只會無所事事。接著我就開始畫起來，先畫好了荷葉，然后我用筆蘸重墨，開始勾勒荷花的輪廓，勾完線后，涂上色，畫好了荷花，這是整張畫最重要，最美麗的部分。可既便它的顏色再漂亮，不也要受到墨線的約束嗎？人生也是如此，也許在一些小事上我們可以自作主張，但做什么事一定要有個尺度，如果把握不好這個尺度，任憑自己一意孤行，最終必定會自食惡果。最后我畫好了金魚，填上了背景，一幅栩栩如生的畫便呈現在我的眼前：荷花在荷葉的襯托下顯得格外清麗﹑格外皎潔，像一位亭亭玉立的少女楚楚動人，金魚在水中快樂地嬉戲，擺著輕盈的尾巴，似乎又是在炫耀她那美麗的身姿，荷花與金魚交相輝映，構成了一道美麗的風景。
其實，人人生不就是在畫一幅畫嗎？有的在人生的宣紙上畫下了不朽的'作品；而有的人則碌碌無為，到老那張宣紙上還是一片模糊。我們現在還是一張白紙，但只要好好學習，樹立遠大的理想，也一定會在自己人生的宣紙上留下亮麗的風景！我愛國畫，因為一張小小的宣紙，蘊含著人生的哲理！
國畫作文600字 30
我愛國畫我愛國畫，它有的飄渺空虛，有的氣勢磅礴，有的雄偉壯麗；蒼翠欲滴的樹，鮮艷嬌嫩的花，“一桿兩桿秀竹，五點六點梅花”沒有一個不能用它畫出來。欣賞它，如沐春風，令我們的內心變得純潔而又寬敞。
中國國畫，已有2000年的歷史了。之所以被稱為“國畫”,我想是因為他是中國僅有的畫，是世界上獨一無二的畫法，它是中國的象征。當我們看厭了歐洲式一層又一層涂抹的畫，去欣賞國畫，那清秀的'筆畫、有力的線條，難到不會使你心曠神怡嗎？
也許就幾筆，就能勾勒出惟妙惟肖的蟲魚；也許左一點、右一頓，就能繪制出一朵華麗嬌艷的牡丹；國畫，它隨心所欲，不用太多時間，也不用太多精力，便能創作出一幅屬于中國的畫。
我愛觀賞山水，更愛體驗山水。在國畫里，奔騰的長江、雄偉的泰山、傾瀉的瀑布、潺潺的泉水，一切都顯得活靈活現，令人身當其境。沒有繁瑣的文字敘述它，沒有過多的語言講解它，只是一幅水墨畫，或再配一首優美的詩詞，卻更讓人感到溫馨。
國畫，對我而言，用一個字形容，就是“雅”，琴、棋、書、畫，在中國被稱為“四大雅事”。畫它的人，看它的人，在那一刻，都會享受到一種文雅的美，純凈的美。而它本身，就是一種“雅趣”。
我們青少年，還沒有能力作出一幅驚天動地的大作，但我們的責任，就是繼承和發揚它。我們的生活，處處有國畫，作為炎黃子孫，我們難道不喜愛與繼承祖國的象征嗎？
國畫作文600字 31
上星期星期六，我們一家和表妹一家去拜訪我們學校的中小學美術教研室組長李老師。李老師是我媽媽的同鄉。爸爸媽媽想讓我和表妹一起在李老師家學中國畫，我本來對畫畫沒什么興趣，后來爸爸媽媽對我說，試一試吧，我想那也好的。
這個星期六，我和表妹正式在李老師家學畫了。李老師先給我們講了一些中國畫的基本知識，比如：中國畫的顏料是很環保的，因為它們都是從植物或者礦物中提煉出來的；毛筆的運筆方式分為中鋒和側鋒……接著我們便開始畫了，我們畫的是牽牛花，老師教我們先畫花朵，后畫花托，最后畫葉子和莖。老師教花朵的畫法是：先用花青畫上一個彎勾，再用同樣的顏色畫三個側鋒，再在花朵的中間用藤黃畫上一點，這是它的花蕊，這樣一個花朵就出現了。花朵畫好以后再畫花托，在花朵的下面用調好的.墨汁畫上托子一樣的東西，花朵就生動起來了。我們接著畫葉子，用側鋒分別在左中右三個部位畫上三筆，用墨要均勻，然后添上葉脈。最后畫葉莖，葉莖要有枯有嫩的才好。
我和表妹畫了一朵又一朵的牽牛花，又添上一片又一片的葉子。老師教我們布局，調顏色，區分濃淡，注意用筆，一幅美麗的牽牛花圖出現在我們眼前，沒想到我也能畫出這么漂亮的中國畫來，我高興極了。
學中國畫真有趣啊！我一定要學好它。
國畫作文600字 32
中國有著悠久的歷史，在古代就有一句贊美中國國畫的詩句：松、竹、梅，歲寒三友。我很喜歡中國悠久的歷史，也很喜歡國畫。在我心中中國的國畫有很深的意境，是讓人不可捉摸的，然而我就很喜歡去捉摸，去探索研究國畫中那神奇的意蘊。我熱愛國畫不光是在口頭上的，還落實到了行動上——去參加了國畫培訓班。去學習國畫時我迫切的想學習畫竹子，竹子的堅韌不拔、剛勁有力讓我佩服。畫竹子需要很深的基礎，一開始是畫不成的`。
我只好先努力學習最基礎的畫。我的第一節課是學習畫水仙。水仙的畫法很容易掌握，重點是要把握好筆中的水分，水多了畫出來的畫會使宣紙變陰，水少了顏色很重，看起來很難看。只要把握好筆中的水份，畫起來就很容易了。隨著畫功一點一點上升，我學習的難度也越來越大了，接連學習了畫菊花、畫牡丹。終于有一天，老師說今天教大家畫竹子，我十分開心，終于學到了自己夢寐以求的作品。畫竹子首先要心靜，其次有一點與水仙相同，筆中的水分要控制的很好，最后畫竹葉筆中的水要很少，畫的時候也一定要很快，這樣畫出來的竹葉才有勁，畫竹葉也要和寫作文一樣，詳略得當，有密的地也要有疏的地。做到以上四點，畫一幅竹才好看。蒼勁有力，讓人感受到了竹子的正直與威嚴。
學習國畫可以修身養性，陶冶情操。不僅會得到一手好畫，還會使你心平氣和。
國畫作文600字 33
有一次，我陪著母親去美術館玩。一進美術館，母親就被一幅國畫給吸引了，母親一邊欣賞，一邊贊不絕口。
從美術館回到家之后，媽媽就把我叫到她身邊，語重心長地對我說：“我決定讓你去學國畫。”我頓時失落極了，不管怎么跟媽媽說，那也是白費口舌。因為她決定的事，從來就沒有更改的可能。天空被烏云遮住，一陣風吹過，樹葉紛紛從枝頭飄落下來。空中閃過幾個閃電，頓時下起了雨來。我呆呆地望著窗外的風景，無奈地接受了這個現實。
在我學國畫的過程中，我發現國畫老師十分和藹，說話含蓄幽默，令在場的每一個人都笑得前俯后仰。讓課堂的氣氛變得多姿多彩。
在我忘記該畫什么或者怎么也畫不好的情況下，老師總是細心地教導我，沒有絲毫的煩躁。
有一次，我成功地完成了一幅山水畫，看著自己完成的一幅藝術品，心里別提多開心了。
看著看著，仿佛我就在這畫中。我走在一條幽徑的小路上，看著周圍的風景。周圍的山連綿起伏，像一個巨大的.波浪。山上有一個亭子，里面有一個人在彈古琴。我停下腳步，靜靜地聽著。琴聲忽高忽低，忽快忽慢，像流水一樣優美動聽。一陣風吹來，打破了我的陶醉，空氣中散發著桂花的味道，香極了！
對我來說，學國畫能使人心平氣和，沉著冷靜地面對困難。就算失敗了也沒關系，因為你努力過，而這種心平氣和的修養會使你樂觀面對生活。
國畫作文600字 34
每個人都有自己的拿手好戲：剪紙、魔方、樂器……我的拿手好戲是畫國畫。
小時候，我看電視上許多人圍在一起畫畫，畫筆在潔白的紙上筆走龍蛇。不一會，就誕生了一副活靈活現的大作。我當時羨慕極了，拿起筆對著電視畫，但畫出來的還是鬼畫符，難看極了。
在我八、九歲的時候，我上了畫畫班。我想挑戰難度，所以選擇了國畫學習。
剛開始，要學習調色和控制水分。水不能太多也不能太少。開始老師叫我畫最簡單的櫻桃來練練手。畫櫻桃要左上角留個高光，見老師的手左一比劃，右一擺弄，一個小巧的櫻桃就畫出來了。但我左畫右畫，畫出了一個空心圓，媽媽說我甚至畫得像個甜甜圈。這給了我一個極大的挫折。我不服輸，下定決心要練好國畫。
過了一年，我的國畫越來越上手，山水、花鳥、昆蟲，我都會畫得呼之欲出。
有一回，老師讓我出一幅紫藤花的`作品，我拿出宣紙，擠好顏料，一切準備就緒。我在腦子里打好框架，緩緩地提起筆。刷刷幾筆就畫出一個樹枝干，再蘸上綠色的顏料畫出葉子，最后用筆頭的前半部分蘸紫色，后半部分加上半飽的水，輕輕按出花瓣，再畫上兩只可愛的小蜜蜂，一副紫藤花的大作就出爐了。
看著我的畫，我仿佛看見了那淡紫色的紫藤花一簇簇的掛在枝頭。風一吹，那薄如紗的花瓣飄飄悠悠的落下，散發著迷人的清香，兩只小蜜蜂也圍著花瓣翩翩起舞。我似乎還聞到了甜甜的花香。老師看了贊嘆不已，媽媽見了也是喜上眉梢。
這就是我的拿手好戲——畫國畫。
國畫作文600字 35
我愛畫中國畫。中國畫歷史悠久，遠在2000多年前的戰國時期就出現了畫在絲織品上的繪畫——帛畫。19世紀以后，許多畫家繼承并堅持傳統繪畫的基本模式，他們或以模仿、傳承前代畫家技巧、風范為原則，或在繼承傳統的'同時，力圖變革，在保存、發展傳統的同時，形成自己的風格。
中國畫，顧名思義，是中國的畫，也是中國的驕傲，更是中國人的驕傲。當然，我也以中國畫為驕傲，當代中國畫在世界藝術領域中自成體系。按其題材和表現對象大致可分為人物畫、山水畫、花鳥畫、界畫、花卉、瓜果、翎毛、走獸、蟲魚等畫科；按表現方法有工筆、寫意、鉤勒、設色、水墨等技法形式，設色又可分為金碧、大小青綠，沒骨、潑彩、淡彩、淺絳等幾種。主要運用線條和墨色的變化，以鉤、皴、點、染，濃、淡、干、濕，陰、陽、向、背，虛、實、疏、密和留白等表現手法，來描繪物象與經營位置；取景布局，視野寬廣，不拘泥于焦點透視；按表現形式有壁畫、屏幛、卷軸、冊頁、扇面等畫幅形式，輔以傳統的裝裱工藝裝潢之。按其使用材料和表現方法，又可細分為水墨畫、重彩、淺絳、工筆、寫意、白描等；中國畫的畫幅形式較為多樣，橫向展開的有長卷、橫披，縱向展開的有條幅、中堂，盈尺大小的有冊頁、斗方，畫在扇面上面的有折扇、團扇等。
我是中國人，我愛畫中國畫，我也以中國畫為驕傲。
國畫作文600字 36
放一塊毛毯，再用毛筆沾一點水，調上墨汁，然后大膽而隨意地刷上幾筆，畫出一個輪廓，最后染上顏色，一幅栩栩如生的作品就誕生啦！這就是我最愛的國畫，可以無拘無束地創作，自由地發揮，只幾筆，便要什么就有什么了。
我從一年級便開始學國畫了，從初始的一筆一畫，到簡單的'勾勒填色，再到現在所學的水墨畫，越練越好；線條不再像條蚯蚓似的彎彎曲曲了，變得直起來；輪廓不再斷斷續續了，變得十分有力，宛如黑色的發絲一般；染色時也不再因水分太多而漲開，畫面變得十分細膩，效果比以前可棒多了！因此，我常為自己的作品感到驕傲與自豪，對國畫也越來越喜愛了。
我每周六都會去上國畫課，時間久了，有時一下子不上還真不習慣呢。記得有一次，我匆匆忙忙地趕到教室，卻見里面空無一人，這才想起了今天不上課。回到家后，我竟覺得無事可做。從那天起，我才發現，我已經離不開國畫課了，國畫課在無形之中已成為了我的必修課。
不僅在課堂上，就是在家中，空閑時我也會照著國畫書練習國畫，房間里的墻壁上也貼滿了我的“得意之作”，我對這些畫十分喜愛，若是有損壞，我馬上用透明膠帶把它粘補好，使它們歷久長新。
國畫，你的魅力仿佛無窮無盡，已把我深深地吸引住了，你是我的最愛，希望我能一直學下去。
國畫作文600字 37
五年前的一天，我在青少年宮看見我的好友在畫國畫，畫上畫著幾棵松樹，栩栩如生。回到家里，我立刻讓我媽去給我報了國畫班。
我每次上課都是第一個到，可是我沒畫多久，就有點不想去了。因為我以前以為畫國畫一兩個小時可以畫很多張，但是實際上我幾節課才可以畫一張。那天晚上我又去了青少年宮，看見了小王拿著一張畫走了出來，這幅畫又比他上次畫的好了不少。他告訴我畫國畫要堅持不懈才能畫好，還要心靜，不然畫不好。
于是我給自己定了一個目標，就是趕上小王，比他畫得還好。我天天都去上課，晚上還要畫幾個小時的國畫。幾天下來，墨都用了好多。沒過幾個月，我居然趕上了他，就在這時，我犯了一個錯誤，我驕傲了，國畫大退步。于是我媽媽讓我每天在家里練，我比了比我現在在畫的和以前畫的，差了很多。我告訴我自己：不能驕傲，要不斷進步。
在大前年的那個暑假，我考級了。我媽看在我考得好的份上，讓我來到了我家旁的`一個非常厲害的老師那里學國畫，在那個老師那里，我的水平大大提升，蘸水，調墨，潤筆……一些動作行云流水，這些都要好幾個節課才能完成呢！
有一次別人來我家，看到了我畫的那把扇子，說：“這把扇子真好看，在哪買的？能賣給我嗎？”我媽哈哈大笑：“這哪是買的啊，這是涵涵畫的呀！”
這就是我的拿手好戲——畫國畫。我還要繼續努力，畫更多更好的畫。
國畫作文600字 38
中華傳統文化—國畫我們中國是四大文明古國之一，她有著悠久的歷史、淵源的文化。在五千年的歷史長河中，給我們留下一座巨大的寶庫，寶庫里有著許多的“寶藏”。有精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷等；有古老的民間藝術，如戲劇、國畫等；有獨特的風俗習慣，如元宵節鬧花燈等……但是，我對民族藝術國畫情有獨鐘。
《清明上河圖》是一幅水墨畫，也是一幅名揚中外的國畫，是北宋時期畫家張擇端畫的。這幅畫很長，有528厘米呢！它寬24。8厘米。畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面。《清明上河圖》已經有八百多年的歷史了，現在還安然無恙地在北京故宮博物
張擇端畫這幅畫下了很大的功夫，光畫上的人物就有五百多個，有從鄉下來的農民，有走江湖的醫生，有撐著船的船工，有做各種買賣的生意人，有擺小攤的攤販，有留著長胡子的道士，有官吏和讀書人……三百六十行，每一行的人都畫上了。
那里的街市可熱鬧了，街上有掛著各種各樣招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……里面熱鬧極了。走在街上的，是來來往往、形態各異的人：有的騎著馬，有的.趕著小毛驢，有的小孩在歡快地放風箏，有的挑著擔子，有的推著那時的獨輪車，有的悠閑地街頭溜達……畫面上的人有的還不到一寸，但我們能看清楚人們都在干什么。
我國的民族藝術真是有趣！我們中國真不愧是四大文明古國之一！哦，我忘記了，我們可不要只觀看不發揚呀，我們要把祖國流傳下來的東西發揚光大！
國畫作文600字 39
姥姥的單位612所每年都會舉辦一次畫展，而每次姥姥的作品都能被選中。
幾種色彩，一張宣紙，再加上6-7個小時的精心作畫，一幅精美的國畫便完成了。姥姥并不是專業學國畫的，她只是一個業余愛好者。因此，在姥姥退休的時候，報考了洛陽的老年大學，開始學習國畫和書法。姥姥不僅僅是喜歡國華，她畫的也很好，每有親戚來了，他們見了姥姥的畫，都要帶一份回去；姥姥還經常參加各種各樣的畫展、比賽，最令姥姥引以為傲的就是，她曾參加過北京的一個世博畫展和獲得夕陽紅老年繪畫大賽的金獎。
姥姥家的客廳里懸掛這三幅國畫，其中有兩副會更換，領衣服已經掛了十幾年了。這幅國畫長1.8米，款0.8米，內容是這樣的：許多牡丹簇擁在一起，有的已經開了，有的只是個花骨朵兒，這些牡丹的下面是一片片綠葉。在我小時候，牢牢會用手指著那幅畫對我說：“你看，那個花骨朵兒是你。”“那其他人呢？”我問。“那朵剛開花的'花是你姐，兩朵正在盛開的花是你媽和大姨，你把、你大姨夫和你老爺是下面的綠葉，我媽，就是那朵紫色的花。”哦，原來是張全家福啊。
姥姥因為帶我，他畫的畫越來越少了。每當我看到過話，便會一起我的家鄉，姥姥的家，和那墻上的“全家福”。
國畫作文600字 40
我愛國畫三年級時，我在語文書上看見了一幅國畫，當時我只知道那是一幅國畫，卻不知“國畫”是什么意思。到了如今，我才猛然的想起我要調查“國畫”的含義。
國畫，顧名思義是中國畫，它表現了中國人的一些獨特的審美思想，無論是大家常見的那種靈動的寫意畫，還是工整華麗的工筆畫，都講究一個“意”字，尤其是寫意畫，大家對它的誤會很深，寫意，并非一朝一夕可以完成的'。
按照藝術的手法來分，國畫可分為工筆、寫意和兼工帶寫三種形式。工筆就是工整細致，
敷色層宣染，細節明徹入微，用及其細膩筆觸描繪物象。而寫意呢？相對工筆而言，用豪放簡練的筆墨描繪物象的形神，擅發作者的感情。它有高度概括能力，以少勝多的蓄意，落筆準確，運筆熟練，能得心應手，意到筆到。兼工帶寫的形式則是把工筆和寫意這兩種方式進行綜合的運用。
在眾多的國畫里，我最喜歡這幅：這棵牡丹叢中有著許許多多的綠葉，它們好似被風吹過，松松軟軟。葉子中，兩朵粉白色的大牡丹亭亭玉立地舒展開來，花蕊是黃色的，一條一條地站在花朵中間。葉子旁有幾條枝，枝上有些還未開花的花苞，有一條枝上站著兩只小巧玲瓏的紫羽鸚鵡，有一只正在探頭探腦的張望牡丹呢！喲~還有三只黃黑黃黑的小蜜蜂在飛向牡丹花呢，多可愛呀！
我們的國畫美麗、含義高、可以使人靜心，是多么有價值的東西呀！
國畫作文600字 41
我的腦海里有許多記憶的貝殼，如果讓我揀出最美麗的一枚，我會拾起學國畫的那一枚。
每當我在畫展中看見那一幅幅精美別致的國畫時，都欽佩得五體投地。我暗暗下決心：我一定要學畫國畫！在我的一再堅持下，爸爸媽媽終于被我感動，帶著我來到玉鷺苑，拜陳彥舟老師為師學習國畫。
學習國畫的歷程并非一帆風順。記得剛開始學習畫“蘋果”，提起筆來我的手就開始發抖，在老師的一再鼓勵下，我一筆一筆小心翼翼地畫著，生怕哪里出點差錯。不料，旁邊的同學不小心碰了一下我的`胳膊肘，導致我最不希望發生的事發生了。只見原本好好的畫，居然被一條線一分為二，我難過得眼淚直在眼眶里打轉。“沒事的，你不是一直堅持要學的嗎？怎么能遇到點小挫折就退縮了呢？你看那些畫家，那個不是經歷千萬次的挫折才練成的！”坐在一旁的爸爸為我加油打氣。我想了想，覺得爸爸說的很在理，又想起達芬奇學習畫雞蛋的故事，就鼓起勇氣說：“我要向達芬奇學習，這點小事算什么！”眼淚也一下就縮了回去，我又大膽地畫起來，雖然我把自己畫成了一個花臉狒狒，可我還是很高興，因為我又懂得了一個成功的秘訣。
畫國畫就是“玩”筆墨，“玩”情趣，我要在玩中成長，在玩中修養，而且有信心成為一名大畫家！
國畫作文600字 42
從小，我就很喜歡畫畫，常常用水彩筆畫出簡單的小動物、小房子，有一次，媽媽帶我參觀了書畫展，當我看到畫中小鳥的羽毛那么精細輕盈，小蟲的觸須那么栩栩如生時，我非常驚訝。從那時起，我就對中國畫產生了興趣，并且一發不可收。在學習中國畫的過程里，我受益匪淺。
中國畫看似簡單，卻蘊藏著很深的功夫。就拿墨來說，用墨和水，可以調出焦、濃、重、淡、清五色，用這些不同濃度的墨色就可以畫出豐富的圖畫。如果加上顏料，就更加變化多端了。例如一筆兩色，是用毛筆先后蘸上深淺不同的`顏色，再從不同的角度下筆，就畫出了非常有立體感的一筆。
中國畫的色彩總是那么自然，毫不突兀。在工筆畫中渲染花朵時，用筆蘸上一點點顏色在花瓣頂部上一點，然后用干凈的筆蘸清水將這一點兒顏色帶到整個花瓣，這樣反復地渲染多遍，花瓣的顏色就有濃有淡了，而且過渡得非常自然。
中國畫中的花花草草展現著勃勃生機，又顯示著自然更替。在工筆畫的荷塘里，總是既有剛露出尖尖角的荷葉，也有花謝了以后變黃的蓮蓬。在牧丹的枝丫中，總有剛要長葉的新芽，也有已經被蟲咬出小洞的葉子。畫中的這些細節，讓我發現了大自然總是在進行新舊交替，就像每天都有日出日落一樣。
中國畫不愧是我國的文化瑰寶，畫上那看似淡淡的一抹，卻蘊藏著很深的畫工，需要用心體會。學習中國畫，培養了我的觀察力，也磨煉了我的耐心，更讓我學會了一種更高的藝術思維方式，因此我永遠都不會放棄中國畫。
國畫作文600字 43
國畫，是中華民族的傳統文化。我愛國畫，緣于我的爺爺，他是一位業余的畫家。他喜歡模仿畫家的杰作，他模仿的作品多種多樣，有花鳥畫、山水畫，尤其是牡丹和貓，栩栩如生，讓我羨慕不已。
于是，我央求爺爺教我畫畫。剛開始學時，爺爺問我：“書勤，梅、蘭、竹、菊四君子，是學習國畫的基礎，你想先學哪樣？”我看他畫的菊花又大又美，就選擇了菊花。爺爺說：“好啊！‘秋菊能傲霜’，就從秋菊畫起。”爺爺先教我握筆，再教我蘸墨，然后讓我臨摹。呀，國畫的學問還真多！我興趣十足，學著爺爺的樣子，勾、圈、染、點，練了一遍又一遍。每當我想打退堂鼓時，爺爺就會鼓勵我：“書山有路勤為盡、學海無涯苦作舟”相比菊花、竹子、蘭花，我畫得最好的是梅花。
爺爺教誨我說：“梅花是中華民族不屈精神的象征。古人說，虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。畫梅花，重要的是要體現了它的品格。”我似懂非懂地聽著，學著爺爺的樣子，畫梅骨、勾花朵、上色、點胎。爺爺對梅花的要求特別嚴格，我畫了一遍又一遍，有時候是哭著鼻子畫完了。功夫不負苦心人，在犧牲了無數張潔白的宣紙后，爺爺終于拿著我的`作品含笑點頭，我樂得心花怒放。如今，我與國畫結下了不解之緣。我愛國畫，也愛我的爺爺，是他教給我欣賞國畫的能力，引我進入國畫的大門，讓我懂得了在國畫中感受生活的美，體會做人的品格。雖然他已經永遠地離開了我們，但他的教誨我會永遠銘記在心。
國畫作文600字 44
為了豐富我的暑假生活，媽媽建議我去學一下國畫。剛開始我有些不情愿，感覺自己沒基礎，怕畫不了，但在媽媽的鼓勵下，我還是去了。
一進教室，老師就讓我找個位子坐下來。今天繪畫的內容是《茶花》。老師先給我們講了茶花的特點，然后示范了如何運筆，繪畫的順序和注意事項，以及怎樣調色會更好看等等。輪到我們大顯身手的時候，我遲遲不敢下筆。看到別的同學都已經忙碌起來，我還是有點遲疑。我觀察其他同學作畫時，覺得很簡單，可回到位子上時，又覺得好難……
終于，我勇敢地拿起毛筆，學老師的樣子蘸了點水，調好顏色，先在紙上畫了一個圓潤的小花瓣，自我感覺非常好。突然我好像有了靈感，連著畫了好幾朵茶花，并點上了嫩黃的花心，添上墨綠的枝葉……一朵朵小巧玲瓏的茶花在我的筆下綻放，老師也夸我畫的不錯呢。
畫完后，我在畫的.右下角寫上了“茶花”兩個字，還署上了我的名字，一幅畫就大功告成了！這可是我的第一幅國畫作品呢！捧在手里欣賞著它，我心里滿滿的成就感！從這一刻起，我深深地愛上了國畫。
中國畫有著兩千多年的歷史，是中國文化、美學思想、哲學觀念的集中體現。學習國畫，不僅可以陶怡情操，還可以鍛煉我們的各種能力。我要把國畫作為我的另一愛好堅持學下去，把我們中國的這一文化傳承并發揚光大。
國畫作文600字 45
這一周是我最喜歡的一周，你們知道為什么嗎？因為學校開展了一年一度的藝術節！而且我們一周都不用上課！但你不要忘了，我們是換了一種方式在學習！
藝術節里面有的開畫展，有的在拉小提琴，有的在彈古箏，有的在唱歌，還有的在吹葫蘆絲，但我最喜歡的還是創意國畫！今天終于輪到我最愛的國畫了！我在家里準備了一個盒子的國畫工具，后來老師要求用他們的毛筆和毛氈。老師先給我們發了一張練習紙，他要教我們畫一串紫色的花，我們校園里的一些地方你都能看到。它有著像葡萄一樣的`，藤蔓形的枝干。它的花朵是紫色的，像葡萄一樣掛下來。它的花瓣是愛心形的，花蕊是蛋黃色的。你們知道這是什么花嗎？還是讓我來告訴你吧！它有一個名副其實的美名——紫藤花。老師先讓我們在筆尖上蘸一點墨汁畫枝干，然后再畫一些卷曲的細藤蔓，接著老師讓我們在另一支筆的筆尖和筆肚子上，蘸點淡紫色，筆尖蘸一點點深紫色，筆尖落下，畫出來的就變成漸變色了。畫好了花，畫好了藤蔓，畫好了樹枝，還缺葉子和花蕊了！老師耐心地教我們一一畫上。畫完后，我拿著自己的大作自我欣賞起來，并與老師一起合影留念。
畫國畫真是一件令人開心的事情，我最愛國畫！國畫能讓我在這個水墨世界中放飛自我！
國畫作文600字 46
在我剛出生三個月時，我就和國畫結下了不解之緣。那時，外公買了一堆東西，放在我的四周，讓我抓一個，我抓中了什么我未來就可能是什么職業，我第一眼就看中了毛筆，變抓起它不放，這可把全家給樂壞了。
三歲半的時候，我就拿著毛筆在宣紙上亂涂亂畫，連自己都不知道在畫什么，外公見了，就把我送到舅公那里學兒童畫。我的舅公是國家一級畫家，八閩之子，我在他手里學畫，自然不會落后。
二年級下學期時我接觸了真正的國畫，舅公先讓我學用細筆勾出一朵朵小梅花。我學國畫后，見識到一位嚴厲的老師，但我學得非常開心，也很刻苦。回到家中，我仍然要練，每次都會練兩三個小時，就算餓肚子，也絲毫不厭倦國畫。
到了五年級，我開始學山水畫，我第一眼看到一幅完整的`山水畫時，我的心被震撼到了，只用區區幾把毛筆和一點顏料就可以創造出一幅美麗的景色，我便很想畫出它，可老師卻讓我一直畫樹和石頭，一向學畫快如風的我有點兒不耐煩了，有時甚至亂畫一通，心思完全不在畫畫上了，回家也不愿意去畫，外婆似乎看出了點苗頭，就來跟我說道理，我懂了，原來將樹和那些石頭組合起來，就是一幅山水畫。于是乎，調整心態的我，又開始認真學畫。不知不覺中，我已經能畫出了一幅真正的山水畫。
那幅畫是我的第一幅山水畫，我拿它參加了哈爾濱，冰雪情，第20屆“真彩杯”中小學生書畫比賽，得了二等獎。
國畫成了我不可割舍的愛好，國畫已經成為了我靈魂的一部分。
國畫作文600字 47
中國有獨具韻律的古詩詞，我愛古詩詞；中國有動聽的京劇，我愛京劇；中國有枯濕濃淡相宜的毛筆書法，我愛毛筆書法……但我最愛的還是歷史悠久，色彩動人，有著筆墨情趣的國畫。
在我剛上一年級的時候，爸爸用毛筆在我家的水泥墻上畫了一幅夏荷圖。從那時起，我就愛上了國畫，我對媽媽說：“我也要學國畫。”于是，媽媽把我送進了國畫班。剛學國畫的時候，老師讓我們調出各種各樣的.墨，我學的時候腦袋里就像一團漿糊，怎么搞也搞不清，經常會出現一些麻煩：墨和水沾多了，四處擴張；沾少了，起不到色彩的那種效果……但我從未畏難放棄，我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。日復一日，年復一年，經過兩年半的學習，我終于找到了畫國畫的感覺，國畫水平有了很大進步。每到星期六，我都特別高興，因為我又可以展示我的畫技了。隨著我對中國畫的深入了解，我更深地迷上了這門藝術。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我會一直學下去。
國畫是人類凝固的歷史，無聲的語言，是民族文化重要載體。作為新時代少年兒童，我們更要繼承和傳承好民族文化，讓傳統文化散發更加耀眼的光芒。我很慶幸，我早早地接受了中華文化的熏陶，我的童年和中國畫這一傳統優秀文化結合在了一起。
國畫作文600字 48
在五彩斑斕的生活中，有許許多多的民間藝術，如剪紙、繪畫、雕刻、唱歌、跳舞等，其中，我喜歡的是中國畫。
畫中國畫是我的天賦，從六歲開始，我就走上了中國畫之路，一路上經過許多坎坷，蹚過無數沼澤，我硬是頑強的.挺住了。
記得剛開始學中國畫時，連毛筆都不會拿，就“照貓畫虎”的用拿鉛筆的姿勢拿毛筆。就這樣，畫了很多中國畫，總覺得畫得不理想。又過了幾周，老師無意中發現了我拿毛筆的姿勢不對，經過老師幾番指導之后，我終于學會了正確的握筆姿勢，雖然姿勢正確了，可仍舊畫得不好，有時還畫出“四不像”，貼在黑板上和別人的一比較，真是天壤之別。我慚愧地無地自容，心中自言自語道：“你們都譏笑我，哼！明天不學了！”然而，這個念頭最后還是被我打消了，俗話說的好：“躲過了初一，逃不過十五”，還是回去好好學了。經過老師一次次的指導和鼓勵，加上自己在家一次次的刻苦練習，我的自信心也越來越強，隨著年齡的增長，我畫中國畫的水平也更高超了，“一分耕耘，一分收獲”，在那次學校的中國畫大賽中，我取得了一等獎的優異成績，初次飽嘗了成功的喜悅。
在五年的畫畫路上，我體驗了各種酸甜苦辣，經歷了艱辛和坎坷，但是我愿意一直把這條路走下去，享受更多的成功的快樂！
國畫作文600字 49
一張白紙，勾勒出五彩斑斕的中國；一支筆畫出詩意的中國；幾支彩筆勾勒出一個生機勃勃的中國。我要把中國放在心里，把它畫下來。
我要畫中國，一個詩意的中國。慢慢展開白紙，拿出畫筆，記錄下最美的場景。我畫了長云和陡峭的山；我覺得水墨的場景是一個詩意的中國。我畫了清澈的昆明湖、蜿蜒的長城和雄偉的紫禁城。古遺址告訴我們中國的獨特之美。我在白紙上畫了一個詩意的中國。
我要畫中國，畫一個充滿活力的中國。慢慢展開白紙，拿出蠟筆，畫出今天的中國。我畫了可愛的海洋寶藏、夢幻的水立方和壯麗的鳥巢。今天的中國與過去不同，雄偉壯麗，像一個火紅的正午太陽，像一個高大的巨人。畫上的'一切都是發展的象征。我又開始畫畫了。我畫的是外國人和中國人手牽手，一路走到遠方。今天的祖國，在我的畫中，仿佛已經走向了世界。我不再是東亞病夫。我在白紙上畫了一幅畫。推進中國。
我要畫中國，畫一個熱鬧繁榮的中國。白紙緩緩展開，我拿出了五顏六色的蠟筆。我把祝福的字畫在紅熱的餃子里，我畫了一個中國的春節。我畫了一個火紅的燈籠和一個長長的鞭炮，祝我新年快樂。我畫了老人的笑容，孩子的笑容，還有一條長龍。巨龍之下，有著老少和孩子一樣的笑容。我在白紙上畫了一個蓬勃發展的中國。
在我的畫中，中國被我描繪成不同的場景，但在我心中，中國是美麗的，我愛它。一幅中國長卷緩緩展開，記錄著不同的中國。我還在畫，畫，在上面，畫我最喜歡的中國。
國畫作文600字 50
我們的課余生活豐富多彩，每個人都有自己的愛好，我的愛好是畫國畫。
有一次，媽媽帶我去廈門市青少年宮畫國畫，來到班級里，我坐到我的位置上，拿出毛筆、顏料、墨水、顏料盆和宣紙。
上課了，老師告訴我們今天要畫的主題叫做“菊花”。在老師說完后，我好像聽見美術袋里傳秋一陣聲音，說:“你忘了把我拿出來了”。于是我把美術袋拉開，原來我忘記把水桶拿出來了，我和老師說了我忘打水后就跑去水池打水了。打完水，我回到班級里坐了下來，認真地聽老師講課。
聽完老師講的話后，我就拿墨水出來，在顏料盆里調出了淡墨，然后我拿出鉤線用的毛筆在宣紙上畫了起來，我先把用淡墨畫的地方先畫了，之后我又加了一點的墨水在淡墨里，這樣就變成了中墨。最后，我用中墨畫了枝干后就完成了鉤線部分。
很快，我就開始上色了。我先調出了菊花的黃色，和枝干的咖啡色。這時候，我發現我還沒有畫葉子，于是我又拿起鉤線筆，畫了幾片葉子。然后我就開始上色了。我先拿兩支上色筆，一支用來涂色，另一支用來分染。我把涂色筆粘上顏色，開始畫了起來，畫完后又用分染的筆分染了一遍，就這樣，一直進行下去。直到最后一片的'時候，我沒分津要了，于是我又分染了一雇工。最后我用綠色和咖啡色分別畫了葉子和枝干 。畫完后，我覺得很滿意!
在畫畫的過程中，我學到了課本上學不到的知識，同時也明白了一個真理-興趣是最好的老師。
國畫作文600字 51
星期六，我到三姨家去“蕩蕩”走進臥室，看見三姨在畫國畫。哇！她這一手真絕的：只見她一手按住宣紙，另一手拿著毛筆，醺了一下水，又醺了一下墨水，在紙上幾點幾勾，紙上就出現了幾朵美麗的蘭花。三姨忽然不小心醺墨水的時候，墨水就掉在紙上了，我連忙說：“三姨真可惜，好好一幅畫就成這樣子了。”三姨說：“沒關系，看我的。”
又是幾彎，在墨點的地方就出現了幾只小蜜蜂。我看了這一下，心里癢癢的，三姨會我也要學。我等了會兒，三姨畫完了一張，我說：“我也要畫。”三姨說：“可以呀！”我聽著三姨的叮囑畫了起來，沒想到只畫了幾下，三姨就被電話叫走了，我也要自己學。于是我模仿三姨的畫畫了起來，可是筆卻不聽話，我要醺少點，它卻醺多了點。不一會兒，紙上出現了一個大洞洞，我學三姨那樣改了一下，哎呀哦，整張紙變成了一只臭蟲蟲。我急得出了汗，手心手背全是墨汁，忽然我的.汗水滴了下來，我急忙去擦汗，可是臟手卻把臉變成了臟臉了。
我又去畫，一張、兩張、三張———終于把蘭花畫像了。這時妹妹回來了，我剛剛拿著畫走出時，妹妹笑著說：“哇哈哈哈哈！哇哈哈哈哈！哥哥的臉真好笑，一只花臉大貓咪，嘿嘿！”我連忙照了一下鏡子，畫國畫，紙上畫不好，到畫在臉上了。多么難學的國畫呀，多么快樂的星期六呀！
國畫作文600字 52
我在學校報了一個國畫班，有兩個老師輪流給我們上課，一個男老師，一個女老師，是姐弟。兩個老師都很有意思。
男老師姓樊，他教我們山水畫。上他的課，我們可以邊聊天邊畫，要是做得太過分，老師就悄悄地走到那個人的身后，使勁拍一下他的肩膀，在他的魂快被嚇出來的時候說：“快點畫。”
上課時，我和同班的幾個女生常常坐在一起一邊畫一邊聊兩個老師。其實我們都更喜歡女老師，女老師教我們人物畫，她在教我們畫畫時，怕我們把人畫的太別扭，總把自己當做例子，做出畫上人的樣子，讓我們把畫畫的更好。
女樊老師在上課時總是說河南話，而且說話特別有意思。比如閆容盛在課上搗亂了，老師就說：“閆容盛，你作死啊你！”然后我們全都哈哈大笑。
女樊老師還有一次給我們帶來了一大包大白兔奶糖，說下課發給我們吃。但有兩個男生謊稱去衛生間卻悄悄跑到校園里玩了。我們幾個女生都說不要發給他們大白兔了，樊老師說：“我還給他們大白兔，等他們回來我直接把他們打成小白兔！”最后老師當然沒有把他們打成小白兔，而是把他們吵成了小白兔。
等老師發完大白兔后，我把我的`大白兔放在桌子上然后放畫箱去了，可我回來后卻發現我的大白兔不翼而飛了，我去給老師說，老師一臉無奈的說：“你把大白兔擱桌子上，不明擺著，我不要了，請你們隨便拿。”然后又問我是不是傻。最后，老師又給我了一顆大白兔。
我非常喜歡這兩個幽默風趣的國畫老師，我會永遠記得他們。
國畫作文600字 53
我，一個對繽紛色彩著了迷的孩子，從小就與繪畫結下了不解之緣，特別是國畫，格外受我的青睞。
一開始學國畫時老師問我喜歡什么？我不假思索的告訴他——動物。老師聽后，抬頭思索片刻，便拿起一疊鳥的圖片發給我們畫。真是不看不知道，一看嚇一跳，哇！原來用毛筆也可以畫出這么精致的畫！我身體一瞬間爆發出一種莫名的興奮，抓起筆就開始涂鴉，不一會，一只鳥便躍然紙上。還別說，畫得還有幾分姿色。這不，老師走過來還夸了我幾句，那高興勁就別提了。隨后老師開始耐心教我作畫，握筆、蘸墨、臨摹；勾、圈、染、點，呀，國畫的學問還真多！之后的日子老師又教我怎樣畫寫意畫和工筆畫，還拿著一大疊資料給我看，說是讓我開闊眼界，增加腦中素材，然后再臨摹一幅作為練習。經過老師耐心的講解，手把手的教，畫畫時手也不抖了，揮起筆來更是得心應手。不一會，一幅雄鷹展翅便大功告成了，畫出的翅膀豐滿而又有力，一副展翅欲飛的姿態。小小的成功激發了我的斗志，更燃燒了學畫的熱情。如今我已成為班級和學校有名的`小畫家，我的作品也在常州市屢獲嘉獎，而那些得意之作也被爸爸用木框框起來，作為裝飾畫掛在客廳。每當聽到客人們對畫贊不絕口時，我都會自豪的一笑。
可以說，現在國畫已成為了我最大的樂趣，我常常沉迷于那散發著墨香的墨汁，常常駐足于那神奇的渲染，亦常常暢游于那悠遠的意境。國畫，已真正融入了我的生活！我愛你，國畫！
國畫作文600字 54
暑假，繪畫的課程十分豐富多彩，可以做繪本、畫動漫、雕刻版畫，但我更喜歡學習中國的傳統畫-國畫。國畫與平時所學的素描有很大不同，講究色彩的搭配和筆墨關系，水大了，紙會暈染；水小了，筆又太干，但共同點都是要注重細節和精準，學畫哪種畫都不是件容易的事情。
我畫的比較滿意的一幅畫是杜鵑花，也許是因為對姹紫嫣紅杜鵑花的特別喜愛，所以更加用心得地畫好每一朵花瓣，每一片枝葉。首先，需要調配顏料，曙紅加淡白調成中淡粉，大紅加曙紅加中淡白調成濃烈的火紅，然后我就在宣紙上試著畫不同姿態的杜鵑花：花骨朵、單層和多層的花。“熱身”之后才可以在卡紙上正式作畫。我一直告訴自己不要緊張，否則手會抖，筆拿不穩，線條就彎彎曲曲的。我先在中間畫一朵完全綻放、盛開的最大的粉色杜鵑花，從花中央起筆，稍作停頓，然后向外輕輕代筆，畫出五至六片花瓣，再用稍淡的筆墨畫出外層花瓣，這樣有層次感；再畫出包裹花的綠色葉片。緊接著一朵朵花就躍然紙上，“杜鵑花里杜鵑啼，淺紫深紅更傍溪”，有的`含苞待放，像亭亭玉立的小姑娘；有的只開了兩三片，很小，隱藏在一簇簇爭奇斗艷的花群中，紅的似烈火、粉得似燦爛的云霞、紫的似晶瑩剔透的水晶。它們是那樣美麗、靈動、引人注目！
假期的國畫課讓我感受到了筆墨紙硯的神奇魅力，畫出祖國的大好河山；遠離城市的喧囂，仿佛徜徉在靜謐的山水花鳥大自然中，讓人如此地愜意、令人心曠神怡！
國畫作文600字 55
剛開始學時，爺爺問我：“書勤，梅、蘭、竹、菊四君子，是學習國畫的基礎，你想先學哪樣?”我看他畫的菊花又大又美，就選擇了菊花。爺爺說：“好啊!‘秋菊能傲霜’，就從秋菊畫起。”爺爺先教我握筆，再教我蘸墨，然后讓我臨摹。呀，國畫的學問還真多!我興趣十足，學著外公的樣子，勾、圈、染、點，練了一遍又一遍。每當我想打退堂鼓時，爺爺就會鼓勵我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
相比菊花、竹子、蘭花，我畫得最好的是梅花。爺爺教誨我說：“梅花是中華民族不屈精神的象征。古人說，虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。畫梅花，重要的是要體現了它的品格。”我似懂非懂地聽著，學著爺爺的樣子，畫梅骨、勾花朵、上色、點胎。爺爺對梅花的要求特別嚴格，我畫了一遍又一遍，有時候是哭著鼻子畫完了。功夫不負苦心人，在犧牲了無數張潔白的宣紙后，爺爺終于拿著我的作品含笑點頭，我樂得心花怒放。有一張墨梅，還參加了學校的書畫展，上了電視，我纏著爸爸把畫拿去裝裱，掛在客廳，每當聽到客人的'稱贊時，我都會自豪地笑了。
如今，我與國畫結下了不解之緣。我愛國畫，也愛我的爺爺，是他教給我欣賞國畫的能力，引我進入國畫的大門，讓我懂得了在國畫中感受生活的美，體會做人的品格。雖然他已經永遠地離開了我們，但他的教誨我會永遠銘記在心——中華民族不屈的精神!
國畫作文600字 56
國畫是中國傳統文化之一。在我上幼兒園時開始學習蠟筆畫，隨著我繪畫技能的不斷提高和我對繪畫的熱愛，我又來到了國畫的課堂。
一開始，我覺得畫國畫很難，我怎么也畫不好，軟軟的毛筆、稀稀的墨汁，所有的用具都不聽我的話。我產生了畏難情緒，一度我退縮了，不想學了。
在家人的安慰和勸說下，我又靜下心來，嘗試著去畫。經過一天一天、一遍一遍的練習，我終于有了感覺，逐漸我也熟悉了這些用具，慢慢地練習去調色，調色也是有技巧的：墨汁不能加太多水不能太稀，但還要呈現出深淺不一的墨色。然后我再練和毛筆之間的默契：握筆的姿勢很重要，手腕用力、筆要垂直，輕輕地運用毛筆的毛在宣紙上著色。上色不能太用力，要慢，要讓顏色均勻，并且分出層次。現在說的簡單，這也是我經歷反復揣摩、練習后總結的。另外，經過國畫班老師的細心指導，我的`進步更大了。
現在我會畫一些植物了，例如畫絲瓜：絲瓜的葉子很像牽牛花的葉子，五個瓣兒要勻稱。還有牽牛花：牽牛花可以從不同的角度看，側面看是一條直線，上面看是凹形的。再為它們著上鮮艷的顏色，簡直太逼真了。
在家人的勸說和鼓勵下、在老師的指導和幫助下，我對自己更有信心了，畫得也越來越好了。我想不管體育、藝術，還是其它方面，我們都要克服困難，勇往直前，只要功夫深，鐵杵磨成針。我要做一個全面發展的新時代的小學生。
國畫作文600字 57
七夕閩七娘媽生、龜糕點、鳳山寺……15日上午，我們到文化館參觀了一場以“我們的節日·弘揚中華優秀傳統文化”為主題的畫展，一幅幅洋溢著閩南風情的畫作，真是讓我大開眼界。
在文化館里，我們跟隨畫家吳尚源叔叔的講解，參觀了他的80幅作品。吳叔叔用簡單拙樸的線條、濃淡相宜的色彩，呈現出了豐富多彩的閩南生活。
令我印象最深刻的是《閩南二十四節氣組畫》，每一個節氣都呈現了生活中熟悉的場景。比如《秋分》，畫了立蛋，這是我們在秋分時節經常玩的`小游戲;《清明》中，一張簡單的八仙桌、一碟子潤餅菜體現出閩南的特色飲食文化。潤餅菜嫩脆甜潤，醇香多味，是我最愛吃的美食之一，主要原料有米粉、胡蘿卜絲、豆干、韭黃、香菜、酥海苔等，食用時，用薄薄的面皮把各種餡料卷成枕頭狀，咬上一口，什么味道都有，真是人間美味!
《冬至》上畫的丸子，則讓我想起了冬至那天，奶奶說的“吃丸子長一歲”，我心里很疑惑：為什么還沒過年，就長一歲了?聽吳叔叔介紹，這些作品有些是他自己親眼所見，有些是鄰里間聊天時捕捉到的靈感，還有一些則加入了他對閩南文化的感悟。
畫展還展出了閩南紅磚古厝、閩南民俗組畫……讓人感受到吳叔叔是那么熱愛生活，熱愛家鄉。
聽完吳叔叔的講解，我了解到家鄉的很多風土人情和民俗習慣，對家鄉的認識更深了。我愛你，我的家鄉!
國畫作文600字 58
今天下午，是暑假國畫班開學。我懷著興奮的心情來到少年宮，呵呵，都到齊了。同學們真的比我還興奮呀!張老師也十分開心，因為是第一天上學嘛!
是山水畫還是普通寫意畫?我想呀想，哈哈終于發稿子了，嘿，原來是孫猴子，我們異口同聲的說：“下一次是不是畫豬八戒呀?”老師笑著說：“下一次畫一個小女孩，不是豬八戒。”我心里想：一定是豬八戒的媳婦!
我先用鉛筆大致的把孫悟空的頭畫下來，用筆不能太重。它的嘴最好玩，像一根香腸被切成兩半。而且它的.緊箍咒特別小，只有頭的八份之一，是不是很小?
接著，我來畫它的身子。孫悟空的盔甲還真多呢!不能說是盔甲，因為它十分像鱗片，但它的領子很可愛毛茸茸的，還打了一個結。上面有許多小點點花花綠綠、五顏六色，特別漂亮。
我感覺還有一個東西沒畫，你們知道是什么嗎?那是孫悟空必不可少的重要物品——金箍棒，我連忙把它畫了上去。現在，我要構線了，很快吧!我把孫悟空的臉上、額頭上畫了許多細毛，因為它是猴子嘛。
最后要著色了。我把孫悟空的頭畫成紅黃兩色;盔甲畫成藍綠兩色，這樣，一幅孫悟空就畫好了。
我看了看，再修改了一下，覺得很滿意，就交給老師批改了。老師很開心，跟我打了98分。
我和爸爸媽媽高高興興的回家了。
國畫作文600字 59
今天，國畫老師教我們畫了國畫，《葡萄》，國畫葡萄非常難畫，畫出來也非常好看，看著老師掛著的葡萄畫，真好看呀！畫的像真的一樣，我都想吃了，總是流口水，一個上課的鈴聲才讓我清醒過來。
開始畫了，我鋪上毛氈，宣紙，手里握著筆開始畫，先畫好葡萄的葉子，葡萄的葉子是五個葉分開的，掌狀網脈，是葉子中最難畫的葉子，我畫了好長時間，一直都是一筆一筆畫的，我心想，這葉子也是最難的，那葡萄不是更難畫，過了大約5分鐘，所有的葉子都畫完了，我的手已經不聽使喚了，因為太累了，我在休息的這段時間看著老師掛著的那張葡萄畫，突然，我想出該怎樣畫了，果然跟老師教的'方法一樣，原來只要兩筆就可以畫出一個葡萄，再給葡萄留上一個白點，讓它看著晶瑩剔透，還有反光，一個葡萄就畫好了，我畫的葡萄真好，我繼續畫，畫了一串又一串，我再添上枝條，畫上藤蔓，寫上名字，一幅葡萄畫，終于畫好了，我高興極了，我看著我的葡萄畫，口水都要流出來了，此時，我真想吃葡萄了。
畫完我一直望著我的葡萄，呆呆地望著，心里想著葡萄酸甜可口的味道。直到放學鈴聲響了，我才清醒。老師走過來看了看，說：“我畫的最好，”我高興極了，心里感覺自己好像吃到了葡萄，真甜！
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