關于下鄉作文600字四篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的下鄉作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
下鄉作文600字 篇1
20xx年春季社會實踐活動拉開了序幕，聞“風”而動的小記者立刻為你跟蹤報道，捕捉精彩瞬間。走，咱們到蓬壺鎮八鄉村瀟灑走一回。
社會實踐的生活是“三點一線”。我們每天早上7：00步行到農戶家，再到田地里、果園里干活，直到晚上6：30返回到八鄉小學休息，可謂“日出而作，日落而息”。而將農戶家--田園--八鄉小學這三點連接起來的是一條長長的崎嶇的黃泥路。我們每天在黃泥路上往返兩次，而我們的交通工具，是11號車，嘻嘻，也就是我們的雙腿。
我們參加社會實踐活動，就是學習獨立，學習生活。來到農戶家，我們學習的第一項就是如何鋤草。我們扛著鋤頭，跟隨著農家阿姨來到果園，漫山遍野的荔枝樹、李子樹看不到盡頭，一望無垠的果樹可用“壯觀的景象”來形容，果樹下的野草也頗為“壯觀”。農家阿姨給我們的任務是：將野草鏟除。說干就干，拿起鋤頭對著野草就鋤。不一會兒，腰感到有點酸；再一會兒，酸痛向手臂襲來；再過一會兒，握著鋤頭的手已隱隱作痛，頭上的汗珠全都跑出來大呼“熱啊熱啊”。看看高掛的艷陽，想想我們下鄉不就是為了體驗真實的農村生活嗎？休息時刻，熱心的農家阿姨與我們談笑風生。阿姨撫摸著我們的手說：“你們的手嫩嫩的，平時很少干活吧？”我們好奇地問：“阿姨的手是怎樣的？”當阿姨的手伸出時，我們瞪大了眼睛，黑黝黝的粗糙的結繭的……手，一雙該用什么詞語來形容的手啊！在阿姨的手上，我們看得見辛苦的農活留下的痕跡。我們的鼻子不禁有點酸。這手震憾了我們，耳邊響起李校長講過的話：“我國仍然是農業大國，人民生活水平普遍較低，此次社會實踐就是為了讓同學們到我們最基層的地方，親身感受這真實的農村生活，我們的盤中餐，粒粒皆辛苦啊！”
三天時間匆匆流走，我們踏上歸途。下鄉走一回，雖然辛苦，雖然勞累，但是我們的收獲是滿滿的，心中的喜悅也是滿滿的。
下鄉作文600字 篇2
暑期悄然走來，轟轟烈烈的下鄉潮也蔓延開來，“三下鄉”這個陌生又熟悉的字眼鉆進我的大腦。第一次接觸這個名詞是在團日活動的開展時，又名“下鄉支教”，起初我奔著支教活動果斷的報了名，呆在家里等待著電話鈴響起。
偏僻的鄉鎮到底會給我一個怎樣的印象？我好奇深山叢里的一抹淡青色，好奇裊裊炊煙升起的鄉土人家，同樣好奇淳樸村民對遠方客人是怎么的熱情，所有的思緒想象都只為向前線出發做鋪墊。逢人必說，“三下鄉”的生活環境十分艱苦，沒有一定的意志力是很難堅持的。鄉下莫非就是些在山腰上蜿蜒盤旋的泥濘小道，坐車上下顛簸，左搖右晃，暈車已是家常便飯。不毛之地猶如世外桃源，依山伴水，與世隔絕。
住宿更是原始化了，條件艱苦不說，就連飲食也成問題。雖然我并不清楚那邊的生活狀況，但仍然想要去體驗一番，去品嘗炎炎烈日下的甜澀汗水味，去體會長途跋涉推廣民族文化的心路歷程，去感受鄉人們的似火熱情。急切的心緒逐漸混亂，期待的心情油然而生。
急促的電話鈴聲帶來了興奮與沮喪。暑期放假潮使車票成為了貴重稀有物，這使得我的`“三下鄉”活動瞬間泡湯。不過，失望只是一時的事，回頭想想以后有的是機會，體驗的活動還有更多，只要抓住機遇就能充滿無限激情。回顧這一學期，我學到最多的就是“三下鄉精神”，貫徹了湖湘人“吃得苦，霸得蠻，耐得煩”的精神，即使再苦再累也不會輕易說放棄！
“三下鄉”不能是簡簡單單的聽說而已，也不能是左思右想的隨意構想，而要腳踏實地的實踐出來。我期待那些“探鄉者”的凱旋歸來，帶來他們的累累碩果。我也將成為下鄉志愿者在自己的人生道路上大步向前。也許，我沒有錯過下鄉的機會，只是錯過了最好的時機。
下鄉作文600字 篇3
我家那兩只神仙龜吵得我們一家雞犬不寧啊！她倆那兩只強有力的前爪在桶里挖著它們前面的障礙物。還發出“撲通”“撲通”的聲音。害我注意力分散；害媽媽股票大跌；害爸爸一個客戶都談不成。這是為什么呢？不是都把精神投到看烏龜身上了唄！我總會想：為什么烏龜這樣呢？難道它倆有使不完的勁？還是它倆想見識一下桶外的另一個世界呢？也許它倆覺得桶外的世界多姿多彩吧！沒危險。可實際上正好相反：“桶外的世界對于兩只烏龜來說非但不精彩，還危險的很呢！”我告誡兩只烏龜。那兩只烏龜聽到了，立刻停下來，仰著腦袋，似懂非懂的樣子，可不到10秒鐘，又埋頭挖了起來。仿佛在炫耀自己的殼說：“我們才不怕呢！我們有這么堅硬的殼，誰還敢欺負我們。”我苦笑地說：“別白費力氣了，挖不完的！”烏龜不聽，接著挖。
唉！真沒法子了！嘿！我把它倆送到我那鄉下的叔叔家不就ok了嗎？說去就去，今天一家準備就緒，“呼！”的一聲啟程嘍！頓時烏龜嚇了一大跳，還以為狂風大作呢！把腦袋直往殼里縮。過了一會兒便適應了，頭一點一點往外伸。一路上它倆手舞足蹈，載歌載舞，快活似神仙！可好景不長，爸爸來了個緊急剎車。烏龜從我手里滑落，摔了個四腳朝天。接著又來了一輛奧迪，從烏龜上面開過，烏龜愣在那一動不動，可能是嚇壞了，又可能是納悶道：嘿！怪了！它和我一樣，四只“腳”，一個“外殼”。可它的頭和尾巴去哪了？尾巴后邊還掛了個牌牌。
“哦！”到了，這里果然跟城里不一樣，“這里樹多，花香，鳥叫，水涼，空氣好……”與城里可與眾不同了。我在缸里給烏龜搭了個假山，想在水里就在水里，想到假山就到假山，怎么樣？想得周到吧！回到家后，我便作了一首詩，名為“烏龜”
烏龜下鄉，還坐摩托。
魔托起程，嚇個半死。
摩托剎車，四腳朝天。
一路好景，不叫坐車。
坐車坐車，坎坎坷坷。
烏龜坐車，世界罕見。
安頓烏龜，搭起假山。
回到家后，便作此詩
下鄉作文600字 篇4
20xx年7月11日，嶺南師范學院情系嶺南夢社會實踐隊于早晨7點45分上車前往徐聞縣角尾中心小學，開啟了為期十天的三下鄉社會實踐活動，這是全體三下鄉隊員們準備了一個學期的活動，今天終于等到了。
經過了一路的顛簸，歷時三個小時，隊員們終于到達了角尾中心小學，負責接待隊員們的是學校領導楊主任，從到達那時起，楊主任就一直為小伙伴們提供幫助。先是帶隊員們順利地買到了足夠的炊具，然后又親自開車送后勤組的成員到菜市場買食材，并幫忙砍價，讓隊員用最合理的價格買到了想要的食材，一直指導隊員們到忙完午飯。楊主任的熱情讓隊員們的心里感覺暖暖的。并由此可見，此次活動得到了學校的大力支持和高度重視。
到達之后，學校方面安排我們入住徐商樓，盡管條件比較艱苦，但是對于隊員們都齊心協力努力地改變現狀。宣傳組的隊員們為大家清掃了整個會議室，條件立即有所改觀，望著那一個個忙碌的背影，看他們忙的汗流浹背，大家心里真的很感動。是啊，困難總是有的，不過在大家的努力下再大的困難都能迎刃而解。
接下來，后勤組的隊員們煮起了下鄉以來的第一頓午飯——面條。在楊主任和學校阿姨的耐心教導下，隊員們吃到了熱騰騰的面條。吃完午飯，隊員們就休息了，下午還要進行小朋友們的報到。
下午，支教組的隊員們可謂大顯風采。新來的小朋友們很興奮，很粘著老師們，他們也很活躍，有些小朋友跳起了《小蘋果》，他們真的都非常可愛，隊員們都非常喜歡他們。支教組的隊員們想出了各種各樣的點子，小朋友們玩的可開心了，盡管是三下鄉的第一天，支教組的隊員們做的棒極了。
第一天在忙碌中過去了，隊員們碰到了很多困難，希望接下來的幾開創出一個不一的三下鄉活動。
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