在這個不尋常的春天里作文600字（通用10篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的在這個不尋常的春天里作文600字（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
在這個不尋常的春天里作文1
春，是爆發(fā)的季節(jié)。
春來了，它就像一個法力無邊的魔法師，魔棒一揮，萬物蘇醒，種子發(fā)芽。春天在哪里？我們?yōu)槭裁纯床灰姡克鼈冊谶@里：枯草下、曠野里、肥沃的泥土里，蘊藏著一顆顆種子。它們努力地探尋春的氣息，吸收春的營養(yǎng)，接收春的能量。它們堅持著、努力著，就為那一個破土而出的時刻！伴隨著時間與努力，種子的胚芽沖破堅硬的外殼，掙脫出了土壤。就這樣，一個個完美的新生命來到了這個春意盎然的世界。
春，是生長的季節(jié)。
看啊，在這公園里。光禿禿的樹枝上點綴著點點嫩綠，它們小小的、尖尖的若有若無的。不承想，才過了幾日，你再去，它已郁郁蔥蔥，變成這林蔭道上的一道風景。再看看這片土地，原來深褐色的泥地，轉(zhuǎn)眼就被綠毯子履蓋。你能不驚嘆生命成長的速度嗎？
春，是展示的季節(jié)。
那片花瓣飄過，把你我的目光牽到了這天堂般花的世界。在花園里，春意把你壓的透不過氣。你看看這迎春、這桃花、這月季……到處都有它們怒放的身影。那遍地的花朵啊，嬌艷、美麗。這一朵比火更紅，那一朵比黃更燦。看啊，色彩斑瀾，五彩繽紛都不足以形容它們嬌美的容顏；亭亭玉立、嬌艷欲滴都不足以形容它們亮麗的身姿！那邊，樹林青翠蔥蔥，四周，草地綠茵一片，世界上的萬物生機勃勃、爭奇斗艷，展示了最美的風彩。
春，是播種希望的季節(jié)。
春是個美麗的季節(jié)。同時，它又是那么有內(nèi)涵。人們并沒有浪費這春的繁華，在這蘊藏著無限生機的季節(jié)里，他們播下了一年的種子。有好的開頭，就有好的結(jié)果，等到金色的秋天，人們把豐收的果實擁抱。春，是個美麗的季節(jié)，它有的是力量，有的是希望！
春，是美好的季節(jié)。我們要跟著它爆發(fā)，跟著它生長，跟著它綻放，去播種，去追尋人生的希望！春天在哪里？春天在這里，在我的心里，在你的心里，在我們美好的世界里。
在這個不尋常的春天里作文2
“春天在哪里呀？春天在哪里？……今天，我和幾個弟弟、妹妹唱著快樂的歌兒，到我家后山游玩。
迎著和煦的春風，我和幾個弟弟和妹妹來到后山。啊！這里的天是蔚藍色的，樹木抽出了新鮮的嫩芽，換上了新的綠袍，沉浸于幾個月的小草也從泥土中探出了頭。春姑娘把萬物蘇醒了，連人們的心情也隨著喚醒。看，三五成群的游人有的在談笑風生；有的在嬉戲打鬧；有的在花下大聲贊嘆……
“哥哥，快看，那兒有幾棵桃花呢！“我向山上一望，啊！桃花開了！那桃花紅的像火，粉的像霞！我們興奮地向桃花跑去，只見那桃花開得正艷，弟弟開心地說：“這花真紅，真好看！”“對，花苞真像一個個梅花扣。”我也湊過來說。我上前聞了聞，淡淡的清香撲面而來，真香啊！我不禁贊嘆起來。妹妹聽到我的贊嘆，也上來湊熱鬧。我往花中間一看，里面有四根花蕊，嫩嫩的，像幾根火柴棒。幾只小蜜蜂“嗡嗡”地飛到花上采蜜，又“嗡嗡”地飛到了一下棵桃樹。我們在樹周邊追來追去，鬧來鬧去，發(fā)出一陣陣歡笑聲，引來了一群群游人來觀賞。我不由得想起課文上說的：“游人不解春何在，只揀兒童多外行。”對，春天就在這里！
我們向山上走去，迎面出現(xiàn)了幾棵茶樹，那濃綠的茶樹葉，像一把撐天大傘。咦，春天到了，茶花怎么不開呢？我好奇地翻開樹枝。啊，好大的一個花骨朵兒！就和我的拳頭一般大，簡直是花中之王。原來茶花像個害羞的小姑娘，旁邊的幾朵密密層層地里面悄悄地開著。啊，春天就在這里！
今天，我們看見紅的花，綠的草，還看見人們燦爛的笑容。哈哈，春天就在這里！
在這個不尋常的春天里作文3
一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于“春”。——題記
又是一年春來時，萬物皆復(fù)蘇：蓓蕾初綻，鶯歌燕舞，大雁北歸，冰雪消融，泉水叮咚。她，在不知不覺中潛入我們的生活，散發(fā)著春的氣息。在他的呼喚聲中：小草偷偷地探出小腦袋，嬌花羞羞的綻出微笑，風兒輕輕的吹動臉頰，好一幅生機勃勃的畫面。細心的你，不置可否發(fā)現(xiàn)，春光遍地。
春天在這里。所謂“春江水暖鴨先知”，一群鴨子在河面上自由暢游，詠著春天的歌聲。水面蕩起涔涔微波，漾起圈圈漣漪，泛到每個人的心田。只是不曉，這群早鴨是否埋藏著正在接受磨練的丑小鴨。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”柳葉在春風的精剪下，又細又長，似根根挑逗的彎眉。對著湖面，照了又照，滿意極了。
春天在這里。踩著輕柔的微風，緩緩踏入校園。院里銀杏樹已開始慢慢吐出新芽，嫩嫩的，翠翠的，叫人好是愛憐。拿一本《荷塘月色》，靜坐在樹下，傲游散文王國，任其不羈的靈魂自由馳騁。我領(lǐng)略小草出鉆的喜悅，領(lǐng)悟時光匆匆要珍惜。微風襲來，發(fā)絲飛舞，微微弧線露笑顏。在春的季節(jié)里，我嗅到了青春的氣息。
春天在這里。寧愿考前流汗，絕不考后流淚。一位位同學(xué)，坐姿挺立，昂首挺胸，時而奮筆疾下，時而探頭稍作思考。隨著時光漸漸流逝，樹輪一圈圈增加，大家漸漸明白：讀書與任何人無關(guān)。雖然我們沒有周總理的為中華之崛起而讀書的偉大目標，但是我們只是單純的為了讀書而讀書。單純的心思，單純的目標，只為一個不單純的未來。
親，不知你找到春天了么？真正的春天有時不是只有眼才能看到，需要你用心的去體會。她，一直在你身邊！
在這個不尋常的春天里作文4
正所謂，一日之行在于晨，一年之計在于春，春天一個不尋常的季節(jié)，一個令人又愛又恨的季節(jié)。
當迎春花燦爛絢麗地開放著，當百靈鳥婉轉(zhuǎn)動聽的歌唱著，當天空變得更加晴朗明媚的時候，當世間萬物都開始蘇醒的時候，春天已悄然無聲的來臨了。春天如那婀娜多姿的少女，如那歡樂無比的小鳥，春天總是那么迷人，那么嫵媚，那么生機勃勃。沉睡了整個冬天，動物們都開始舒展筋骨；被寒冷凍了整個冬天，小草們也開始蓬勃地向上生長，它們都是那么得渴望成長，渴望獲得自己的一片土地。一個冬天的束縛，唯有在這個不尋常的春天里才能得以解脫，才能得以重新成長，才能得以向大樹致敬找到奮斗的目標。春天，不尋常的一個春天，一個充滿生機和希望的春天，一個令萬物愛不釋手的春天，也是一個讓人煩悶的春天。
當窗外下著淅淅瀝瀝的雨，當上學(xué)的路變得濕潤了，當天空總是一副悶悶不樂的樣子……你是否會感到煩躁，感到討厭呢？可這卻也預(yù)示著春天的到來。春天不僅代表萬物的復(fù)蘇，而且伴隨著連綿的降雨，伴隨著令人郁悶感傷的天空。我們總是不由得抱怨道：“這該死的天氣，這該死的雨，什么時候才停啊！”我們忘卻的春天的美，忘卻了對春天的喜愛，有的只是無盡的討厭、厭煩，無盡的怨言。在這個不尋常的春天里，我們的愛卻轉(zhuǎn)變?yōu)楹蓿珢劢K歸大于恨。
春天是秋天豐收的奠基，正是因為春天這令人厭倦的雨，它滋潤了萬物，如甘霖一般，為萬物帶來了生的希望，春雨綿綿，潤物細無聲，也不失為這不尋常的春天里一道不尋常的風景線，春天仍是萬物的最愛。在這個不尋常的春天里。
春天很短暫，卻是那么的不尋常，春天是萬物之母，令人又愛又恨，在這個不尋常的春天里，讓我們共同探尋春天的奧秘。
在這個不尋常的春天里作文5
風又綠江南岸”，小草從里鉆出頭來，呼吸著新鮮的空氣：春雨過后，留在樹葉的水珠仿佛鑲嵌在上面，裝點著一片新綠；繁華都市的大街上少了一點汽車尾氣，多了一絲早的泥土香，兩點柳枝綠，三分迎春黃。
像往常一樣，周末的清晨，我來到公園散步——瞧！那一團團冬青多么惹人注目！那是一團團深綠與黃綠相間著的繡球，是大自然拋給春天，春天就獻大地的繡球。我快速走過去，俯下身，捏住一片冬青葉，看到縱橫交錯著的、清晰的'葉脈，彷佛真的得有血液在那里流動。我知道，這“血液”是冬青的“營養(yǎng)液”，他將濃濃春意傳遞給葉片，傳遞給人間。
春意尋常，呵護春天不尋常。
公園里走來一群“紅領(lǐng)巾’，他們走向草坪那邊，蹦跳著，哼唱著一曲春天的贊歌。這時，遠處飛來一只風箏，風箏在天空中翩翩起舞。順著風箏線往上看，是一個三歲左右的男孩，他一手牽著風箏搖搖擺擺的跑向草坪。小男孩在草坪上歡樂地奔跑，風箏在空中翻飛，做著各種”高難度“動作。男孩一會兒雀躍，一會兒躺在草坪上，看得出，他很享受這片春光。可是被他踩過的小草都低下了頭。
“紅領(lǐng)巾“們跑過來，其中一個稍大點的男生叫住正在草坪中奔跑的男孩，男孩滿臉燦爛地跑的草坪邊。”紅領(lǐng)巾“彎下腰，在男孩耳邊靜靜訴說著什么，沒有半點責備的語氣，但表情中透露著嚴肅和堅定。男孩似懂非懂地點點頭，微笑的走出草坪，牽著風箏跑遠了。等我再一回頭，只見”紅領(lǐng)巾“們向遠處走去，只留下一面”愛護小草，人人有責“的標牌。這個警告牌被立在了那片草坪邊。我心中，早已為”紅領(lǐng)巾”們豎起了大拇指。
又是一年春草綠，讓我們乘著呵護春天的翅膀飛翔。呵護腳下的每一村土地，呵護身邊的每一點綠色。在這個不尋常的春天里，讓我們一起向“紅領(lǐng)巾“們學(xué)習，呵護美好家園。
在這個不尋常的春天里作文6
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”這就是古人對春天景色的描寫，春風拂面，好鳥相鳴。這也正是人們能夠看到的。
大地開始慢慢的蘇醒了，小草破土而出，一切都代表著生機。仿佛就這么寧靜的一個春天，卻潛伏著很多令人們不為所知的環(huán)境問題。
你看到了嗎？那草地上堆滿的垃圾吸引了一大群蒼蠅，在那堆垃圾所在的地方周圍都沒有小草的襯托，泥黃色的土裸露在草地上。你聽見了嗎？以前在樹上唱歌的麻雀嘰嘰喳喳地，如今你留意到了嗎？那些流浪音樂家已經(jīng)在樹丫上消失了。那些報告人們春天將要來臨的燕子也稀疏了。
你感受到了嗎？氣溫異常了，在那本應(yīng)該冷的春節(jié)里卻顯得暖和了，是人們那顆溫暖的心使大地變得暖和、熱的嗎？如果是這樣就太好了，可惜的是，事實并非如此簡單。
你知道嗎？環(huán)境正在人們不知不覺的時候發(fā)生了翻天覆地的變化……南極和北極的冰山在慢慢的融化，全求氣溫逐漸上升，使氣溫和氣候環(huán)境發(fā)生了變化。一時熱一時冷的不尋常的春天，使禽流感和瘟疫都在向不同地區(qū)的人們伸出魔爪。這一切不是氣候?qū)е碌膯栴}嗎？
歸根到底都是人們那無知的行為所造成的惡果、報應(yīng)。大量排放污水使水資源遭到了嚴重的破壞；工廠為了建設(shè)不斷地排放出對人們生活有害的氣體，導(dǎo)致人們面臨著瀕危之中。環(huán)境的美好就是這樣離我們而去了。挽救一切吧！使環(huán)境變得優(yōu)美吧！
我希望我們將來的生活將會變得更好，“游魚細石，直視無礙。”我想：在人們的共同努力下，這都能成真。
在這個不尋常的春天里作文7
樹木發(fā)新芽，桃花開，韭菜從地上鉆出來……正是這些景物告訴我們，春天來了！
沉寂的大地從夢里醒來，她為自己披上綠衣，戴上花環(huán)，告訴人們，萬物復(fù)蘇了，新的一年從這里開始了。農(nóng)民似乎明白春天的內(nèi)涵：“一年之計在于春”，他們正忙著播種翻地。春天知道人們的需求，特意把她那兩個心地善良的女兒——春風和春雨帶到了這人間，為這人間增添色彩。
春風輕輕地吹著，小路旁的草兒被吹綠了，仔細看時你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，在一片嫩綠的草兒上冒著幾點白的、紅的、黃的野花。野花雖小，但它們在草群的襯托下顯出了嫩綠的葉子，它們在陽光的照耀下，正泛著黃光，給人一種甜甜的味兒。
往那泛著綠光的田野上望去，一大片一大片的綠色植物盡收眼底。農(nóng)民們正在勤勞地工作著，春風為他們驅(qū)趕熱氣。農(nóng)民笑了，干得更埋力了！春風看見農(nóng)民埋力工作的景象，欣慰地笑了，忘記辛苦！田野上正泛著和諧的氣息！
“春雨貴如油”這是一句經(jīng)常聽到的贊頌春雨的短語。的確，如果是擅于耕作的農(nóng)民便會明白春雨之貴在于何處。
“嘀嗒、嘀嗒”春雨正笑了往地里鉆。地上的植物得到春雨的滋潤可樂了！看！韭菜正成群結(jié)隊地從地里鉆出來，綠綠的，嫩嫩的；剛種的豆子憑借著春雨的到來，拼命地生長著……在茅屋里的農(nóng)民把這景象全看見了，他微笑地點了點頭。
春風和春雨把春天裝飾得更鮮艷了，人們知道春天有這么好的兩個女兒為她做事，人們更喜歡春天了！春天來了，春風輕輕地吹，春雨漸漸地下，大地被她們裝飾一番后更美了！
在這個不尋常的春天里作文8
“鳥語花香”、“姹紫嫣紅”，屬于春天的詞匯，充滿了生機和盎然。春天，是美好回憶的寄托，是人們向往的季節(jié)。“春回大地，萬物復(fù)蘇。”小學(xué)課文第一課，春在小學(xué)生的心中，播下了第一顆學(xué)習熱情的種子。
春，是希望的象征，是人們心中的苗。一年之計的活力在這個偉大的季節(jié)——春的身上完美顯現(xiàn)。走過校園的小林，一陣和風襲來，真如母親的手一般溫暖，毫無冬風的冷冽刺骨。忽的，頭頂上飄落一片葉子。一片落葉。一片落葉！在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，竟然有一片落葉！多么不合時宜的景象！年輕的春天仿佛就因為這一片蒼老的、斑駁的枯葉而被破壞了生機。我撿起這片葉子，嫌惡地看著它。棕色的葉子，只有莖上面的一小部分還閃著一絲綠色，大大小小的蟲洞布滿了殘缺的身軀，蒼老而脆弱的莖絡(luò)仿佛都經(jīng)不起春風的沐浴，只是堅強地沒有一碰即碎罷了。
我把它放在手掌上，又一陣風來，將它吹落在冰冷的水泥地上。好像有什么不舍似的，它翻了幾翻，終于在希望之春風的幫助下離開了地面，低低地飛了起來，卻是飛向了道旁樹下的泥土里。
我愣了愣。一句話突然跳進了我略顯空白的腦海里：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”而落葉又怎能是無情之物呢？葉，作為花的陪襯，不引人注目的角色，卻也終其一生甘愿為泥，為了報答養(yǎng)育它的樹，也為了培育更好的花。我再次看向它。此時，我的眼神應(yīng)該不再是帶著一絲嫌惡，而是敬仰了。
這落葉，不是給春天抹上的一絲污痕，而是讓我更深切地感受到這個春天的不尋常。在這個不尋常的春天里，有一片片美麗的靈魂，升華著生命的價值。
在這個不尋常的春天里作文9
冬爺爺邁著沉重的步伐回家了，迎接他的冬奶奶派春姑娘去完成這項工作。
在這個不尋常的春天里，有春雨。“轟隆隆——”這春雷，伴隨著春雨，把萬物都從睡夢中叫起。
在這個不尋常的春天里，有花兒。迎春花首先醒來，就迫不及待地神展開了枝丫。櫻花，也被迎春花叫醒了，展開了那張笑臉。紫荊花是那樣較小，依然綻放，一團團，一簇簇，嬌小可愛。白丁香與紫丁香也爭先恐后地開放了，雖然很較小，但具有它獨特的魅力。白玉蘭與紫玉蘭更是不甘示弱，它們竭盡全力將自己最好的一面展現(xiàn)給人們。花兒個個姹紫嫣紅，爭奇斗艷，把世界變成了五彩繽紛的景象。
在這個不尋常的春天里，有鳥兒。大雁從南方飛了回來，一會兒排成“人”字，一會又排成“一”字。它們停在了電線上，就像是一串唱不完的音符。麻雀唧唧喳喳地叫著，好像是在為春天的到來而慶祝。百靈鳥唱著歡快的歌謠，怎么唱都不會累。
在這個不尋常的春天，有小動物。螞蟻紛紛爬上了土地，土地上到處都是它們巢穴入口。大熊估計也快睡醒了，蛇也快要出沒了，一切都是那么有序。
在這個不尋常的春天里，有樹木。柳樹在睡夢中醒來，在小河邊，安靜地梳理頭發(fā)，把綠發(fā)夾有序地夾在了頭發(fā)上。法國梧桐已經(jīng)長出了新頭發(fā)，正得意的摘下舊發(fā)夾呢！楊樹也跟法國梧桐一樣，長出新頭發(fā)，為自己添枝加葉。
在這個不尋常的春天里，春的腳步是疾快的。一年之計在于春，一日之計在于晨，我們要珍惜時間，好好學(xué)習，好好耕耘。一分耕耘，一分收獲，只要好好耕耘就會得到豐碩的果實，讓我們一起去為夢想努力吧！
在這個不尋常的春天里作文10
春寒料峭。
但數(shù)學(xué)老師的聲音似一把在冰水里淬過的利刃，比窗外的寒風又多了三分寒意：“XXX，六—十—八分。”她故意拖長了聲調(diào)，清脆的聲音在雅雀無聲的教室中響起，像是千萬刀片在分割我的耳膜，卷子上的“68”在向我做著鬼臉。目光越過試卷向窗外望去：一片不畏寒風的嫩芽正怯生生地探出頭來，裝點著學(xué)校操場貧瘠的土地——一派春意盎然。可屋內(nèi)卻烏云密布。
回到家鎖上門，我便把那被揉成一團的、慘不忍睹的卷子攤在桌上。春雷滾滾，蓄勢待發(fā)。終于，一道閃電在夜空中劃過，像一個觸目驚心的嘆號，接著便聽見一聲沉悶的雷聲。我也忍不住在心里發(fā)出感慨：“算了吧，你不是學(xué)數(shù)學(xué)的料”。翻開數(shù)學(xué)書，密密麻麻的公式、符號映入眼簾。它認得我，我卻不認得它。它們沖我伸出鮮紅的長舌頭，在擠眉弄眼地對我說：“你能奈我何？”
有一聲驚雷響起，便像一頭震怒的雄獅發(fā)出驚天動地的怒吼。我的斗志也在一瞬間被激起。想著競爭對手抖著他那“98”分的卷子向我炫耀，一股無名之火就向上竄，剎那間淹沒了我的理智，將我所有軟弱的想法燒成了灰燼。我咬了咬牙，抿了抿嘴唇，將一綹垂到眼前的頭發(fā)甩到腦后。抓起桌上的紅筆改錯。
“一年之計在于春”，春天既是新的一年的開始，又何嘗不是一段新旅途的開始？跌倒了并不可怕，可怕的是你沒有勇氣再站起來。這一刻我仿佛看到了閃電毫不留情地將昏黑的夜空撕裂。
在這個不尋常的春天里，這場及時雨洗凈了我的怯懦與軟弱，迎接我的定是明媚的春光。
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