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學(xué)藝作文600字（通用46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的學(xué)藝作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)藝作文600字 篇1
之前，我的眼界很狹窄，就像井底之蛙，除了學(xué)習(xí)，其他什么也不會(huì)。伴隨著勞技課的到來(lái)，我會(huì)的東西變多了，經(jīng)歷過(guò)的挫折，灑下的汗水也隨之增多。讓我記憶最深的`是那一個(gè)我努力換來(lái)的面塑。
走進(jìn)勞技室，老師用了一節(jié)課時(shí)間為我們講解怎樣捏面塑，第二節(jié)課，我們便開(kāi)始八仙過(guò)海——各顯神通。我打算捏一個(gè)小刺猬，嗯，這就開(kāi)始！我拿起一塊面團(tuán)，放在桌子上，想：老師說(shuō)過(guò)，首先要揉面，如果第一步做不好，捏出來(lái)的面塑就不好看。我把一只手放在面團(tuán)上，開(kāi)始揉面，另一只手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)面團(tuán)。第一步很順利地完成了。開(kāi)始第二步：把揉好的面團(tuán)搓成一個(gè)水滴狀。我想：這是最難的一步，也是最重要的一步！如果水滴狀捏不好，小刺猬的身體可就變形了啊！我開(kāi)始全神貫注的搓起來(lái)。我把面團(tuán)放在桌子上，用兩只手開(kāi)始搓起來(lái)。我一邊搓一邊想：上面要粗，下面要細(xì)，所以，要在下面用點(diǎn)力，上面要輕一些。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著面團(tuán)：水滴狀終于捏出來(lái)啦！但是好難看啊！重來(lái)！
我接著開(kāi)始搓：不行，再來(lái)！不行，再來(lái)！不行，再來(lái)！我反復(fù)了好幾次之后，都不滿(mǎn)意，我漸漸地失去了耐心：好難啊！我不做了！不行，我必須做好這個(gè)面塑！我看看同學(xué)們，大家都已經(jīng)快結(jié)束了，我還停留在第二步，我急得滿(mǎn)頭大汗。我靜下心來(lái)，喘一口氣，繼續(xù)捏了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于捏出了水滴狀！
接著，我就用小心翼翼地用剪刀給小刺猬剪出刺，剪出嘴，用綠豆當(dāng)做眼睛，生怕弄疼了這只“小刺猬”。
一只小刺猬終于完成啦！我這時(shí)真想說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折和磨難的考驗(yàn)，哪能感受到成功的喜悅！挫折，想說(shuō)恨你不容易……”
勞技課讓我學(xué)會(huì)了：只要努力，只要拼搏，只要與困難戰(zhàn)斗，就一定會(huì)收獲快樂(lè)的果實(shí)！
學(xué)藝作文600字 篇2
初遇
教室里怎么鬧哄哄的?哦!原來(lái)學(xué)校正要開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，大家都在擠著填寫(xiě)興趣小組名單。終于輪到我了!我把第二課堂活動(dòng)項(xiàng)目掃了一遍，喃喃自語(yǔ):"要選什么呢?閱讀，畫(huà)畫(huà)，拉二胡……"突然，我的目光停留在兩個(gè)字上一一朗誦!我毫不猶豫地選擇了它，內(nèi)心有點(diǎn)小激動(dòng)，也有點(diǎn)小緊張。
相識(shí)
"叮鈴鈴一一"下課了。我迅速地收拾好書(shū)包，飛奔到朗誦班門(mén)前。跨進(jìn)門(mén)檻，我不禁想到:我選對(duì)了嗎?林老師笑著走進(jìn)教室:"小朋友們好!"多么美的聲音呀!多么標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)呀!我的心中似乎濺起一朵朵幸福的'浪花，也對(duì)這門(mén)藝術(shù)充滿(mǎn)了期待!林老師開(kāi)始上課了，她和顏悅色地說(shuō):"我們每天都要說(shuō)話(huà)，用帶有情感的語(yǔ)言，會(huì)讓更多人你是個(gè)口才好的人。來(lái)朗誦班就是要把文章詩(shī)歌讀的有感情，把嘴皮子練好，學(xué)到更多知識(shí)。""哦一一"我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但通過(guò)幾周的訓(xùn)練后，我徹徹底底地明白了，朗誦，你，是一門(mén)藝術(shù)。
密友
我漸漸地愛(ài)上了朗誦。每天清晨，迎著旭日，伴著小鳥(niǎo)的啼鳴，清清嗓子，放聲朗誦。一個(gè)月不到，我的朗誦能力大大地提高。我還被學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站選為小播音員了呢。每周星期三下午，我就在廣播室的舞臺(tái)上盡情施展我的才華。朗誦，你成了我的密友!
夜深了，我又甜甜地入睡了。這時(shí)，一束耀眼的燈火突然照射到我身上一一哦!原來(lái)是舞臺(tái)上的聚光燈……
學(xué)藝作文600字 篇3
我是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的男孩。去年暑假時(shí)，媽媽為了了提高我繪畫(huà)技藝，特意為我報(bào)了繪畫(huà)藝術(shù)學(xué)習(xí)班。
第一天早晨，當(dāng)我興高采烈的走進(jìn)教室時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，教室里都是大個(gè)子的高中生。那些高中生用驚異的目光看著我，使我有些尷尬。這時(shí)，老師講話(huà)了:“同學(xué)們，今天有一位初中生和大家一起上課，你們可要認(rèn)真畫(huà)喲！”說(shuō)完，高中生們紛紛拿起畫(huà)筆畫(huà)起石膏像來(lái)。老師則給我找了盆大葉盆景和一些裝飾物，讓我寫(xiě)生。這么難！我心里不禁焦急了起來(lái)。我以前從來(lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)這么難，這么復(fù)雜的寫(xiě)生，這可怎么辦啊？過(guò)了許久，我擺好紙盯著盆景觀察了好久才開(kāi)始定位，打稿。
不一會(huì)兒就下課了，高中生們紛紛聚了過(guò)來(lái)，看著我的畫(huà)小聲的議論著。我聽(tīng)出了他們的意思了:我的畫(huà)不怎么樣。我的心情很失落，我有些后悔來(lái)這里學(xué)畫(huà)畫(huà)了。不知什么時(shí)候，老師走到我身后:“這里有些偏差，應(yīng)該再向右移一些。還有，畫(huà)葉子輪廓的時(shí)候要注意起筆輕，中間重，收筆輕。慢慢來(lái)，不要著急，老師相信你一定能畫(huà)好的。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我開(kāi)始一筆一筆的修改起來(lái)。中午吃完飯，高中生們都到操場(chǎng)上打球，聊天去了。我則立即回到教室，繼續(xù)修改起我的'畫(huà)來(lái)。我擦了畫(huà)，畫(huà)了擦，按老師提的要求，一絲不茍地修改著。
下午下課后，我感到有一些累，就出去活動(dòng)了一下。等我回到教室時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的畫(huà)不見(jiàn)了。抬頭一看，原來(lái)是被貼到墻壁上去了。這時(shí)老師來(lái)了，指著我的畫(huà)對(duì)高中生們說(shuō):“同學(xué)們，這位同學(xué)年齡這么小卻畫(huà)得這么好，他的刻苦精神值得大家學(xué)習(xí)啊。”此時(shí)，我的心里也感到異常的快樂(lè)，我堅(jiān)信，下一次我一定能畫(huà)得更好！
我在畫(huà)畫(huà)的道路上慢慢長(zhǎng)大，畫(huà)畫(huà)如一爐火，練就了我的勇氣和毅力！
學(xué)藝作文600字 篇4
“好吵呀！好吵呀！”我開(kāi)始抱怨媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)@里太吵了，我不想學(xué)架子鼓了。”我抱著媽媽的腿哀求著，可媽媽偏讓我學(xué)。就從這天開(kāi)始，我開(kāi)始了學(xué)架子鼓的“痛苦”生涯。
一開(kāi)始，架子鼓還比較簡(jiǎn)單，找準(zhǔn)位置打幾下就行了，所以我逐漸狂妄自大起來(lái)，覺(jué)得架子鼓太簡(jiǎn)單了。可是時(shí)間越過(guò)越久，譜也越來(lái)越難，我慢慢的有點(diǎn)力不從心。
元旦之前，媽媽告訴我：“元旦聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候，你要在班里表演架子鼓，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，你要在孟老師那里訓(xùn)練一周。”聽(tīng)完后，我大吃一驚：“不可能！絕對(duì)不可能，我架子鼓還沒(méi)學(xué)好呢，就讓我打？”媽媽看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看上去她的主意已定。“好吧，不管了，直接到孟老師那里得了，去了再說(shuō)，說(shuō)不定譜子很簡(jiǎn)單呢。”我一邊安慰著自己，一邊往那里趕。到了那里之后，孟老師給我拿來(lái)一張譜子，我一點(diǎn)也看不懂，這些音符就像淘氣的'蝌蚪，讓我瞬間崩潰，心里沒(méi)有一絲一毫的希望。幸好有媽媽和老師的勸導(dǎo)，我才安下心來(lái)，留了下來(lái)。孟老師耐心的告訴我應(yīng)該怎么打，一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)的教我。一段時(shí)間之后，我已經(jīng)全都會(huì)打了，就試著打了一遍，發(fā)現(xiàn)效果還不錯(cuò)，心里慢慢的有了信心。
從那天開(kāi)始，我每天放學(xué)都去孟老師那里練習(xí)，回家后拿著本子背譜，背完譜之后就背著打一遍。每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，就會(huì)想到媽媽和孟老師勸導(dǎo)的話(huà)語(yǔ)。就這樣，一周過(guò)去了，我已經(jīng)把這首譜子打的很熟練了，我心里想：“周五元旦聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候，我肯定能發(fā)揮好。”在期待和緊張中，很快到了周五，我要上臺(tái)表演了，我深呼一口氣，把老師教我的這首譜子打了兩遍，一切順利。全班同學(xué)都為我鼓掌，我感覺(jué)到全身充滿(mǎn)了信心和自豪。
通過(guò)這件事，我明白了：堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持，什么事都能做成。這個(gè)道理將會(huì)幫助我在學(xué)習(xí)架子鼓的道路上，越走越遠(yuǎn)！
學(xué)藝作文600字 篇5
每次看到那些穿著白道服，腰上系著黑色帶子的人都會(huì)引得我駐足癡望。看著他們穿道服的樣子威風(fēng)凜凜，走路時(shí)霸氣十足，黑色腰帶格外明顯。從那時(shí)起，我的心中就萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想，那就是考上跆拳道的黑帶。
于是我向媽媽說(shuō)出了我的夢(mèng)想，媽媽覺(jué)得多一個(gè)本領(lǐng)沒(méi)什么壞處。于是我如愿以?xún)數(shù)鼐毶狭缩倘溃_(kāi)始了學(xué)藝之路。第一天我來(lái)到道館里，只見(jiàn)幾個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的高手在充氣墊上踢木板，“啪”木板被踢碎的`聲音斷斷續(xù)續(xù)從里面?zhèn)鱽?lái)，看見(jiàn)那2厘米厚的木板就這樣被踢碎了，我覺(jué)得他們厲害極了，更加堅(jiān)定了我要學(xué)跆拳道的決心。
從那天開(kāi)始，我每天都堅(jiān)持練習(xí)跆拳道，雖然很累，但我卻覺(jué)得很有意思，專(zhuān)心的記住每個(gè)動(dòng)作，回家的路上還會(huì)不時(shí)的比劃一下，我深深的著迷其中。有一天，幾個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的“大師”來(lái)幫助我們壓腿，開(kāi)始我看見(jiàn)幾個(gè)比我小的小朋友都能輕松壓下去，于是我很放松，誰(shuí)知壓腿不是件輕松的事。當(dāng)我嘗試的那一刻，疼痛感襲來(lái)，痛得我大叫起來(lái)。可更痛苦的是，教練看我壓不下去，就來(lái)“幫助”我，那一刻，我感覺(jué)腿已經(jīng)和我的身體分家了，可教練卻沒(méi)有絲毫想放過(guò)我的意思，嚴(yán)厲地命令著我動(dòng)作要做到位。我忍不住流出了眼淚，心中抱怨著：我為什么會(huì)想來(lái)練跆拳道呢？不是自己自找苦吃嘛！我當(dāng)時(shí)涌出了想放棄的念頭，可看著比我小的學(xué)員都能咬牙堅(jiān)持，我真的要放棄嗎？想想當(dāng)初自己信誓旦旦的和媽媽談起我的黑帶夢(mèng)想，我不禁慚愧了。不，我要像被母鷹折斷翅膀的幼鷹一般，忍著疼痛，練就搏擊長(zhǎng)空的翅膀。于是，我擦干了眼淚，繼續(xù)練習(xí)。直到今天，我已經(jīng)開(kāi)始考級(jí)，參加了跆拳道的比賽，我的黑帶之夢(mèng)越來(lái)越近了。
跆拳道如一個(gè)練丹爐，練就了我的勇氣。在我成長(zhǎng)之路上，這段學(xué)藝之路如同隱形的翅膀，助我高飛。
學(xué)藝作文600字 篇6
最近我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《西游記》。
這本書(shū)由明代作家吳承恩所著，是中國(guó)古代四大名著之一。書(shū)中前兩章主要講述了一個(gè)石猴做了眾猴中的大王，因擔(dān)心生老病死獨(dú)自漂洋過(guò)海，登界游方，歷盡十?dāng)?shù)個(gè)年頭來(lái)到“斜月三星洞”拜菩提祖師為師，學(xué)習(xí)長(zhǎng)生不老之術(shù)和七十二變，被賜名孫悟空，學(xué)成后又回到花果山的故事。
這兩章看似并沒(méi)有什么精彩之處，但只要細(xì)細(xì)品味一番，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小哲理。孫悟空為學(xué)長(zhǎng)生不老之術(shù)，漂流數(shù)十年，雖然時(shí)間極長(zhǎng)，但他并沒(méi)有在中途放棄。這種毅力，這份決心是值得我們?nèi)ベ潎@和學(xué)習(xí)的。仔細(xì)想想，這情景就如我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)一般。哪怕學(xué)習(xí)時(shí)間再長(zhǎng)，哪怕要學(xué)的科目再多，學(xué)的再累，我們都不應(yīng)該放棄。孫悟空拜師學(xué)藝，后來(lái)護(hù)送唐僧西天取經(jīng)，最后修成正果。他當(dāng)年學(xué)的`七十二變，在那九九八十一難中就起到了很大的作用。我們學(xué)習(xí)也是如此。學(xué)來(lái)的每一份知識(shí)，將來(lái)一定能在生活中助我們一臂之力。因此我們要好好讀書(shū)，活用知識(shí)，將來(lái)在社會(huì)上就能打出自己的一番天地。
當(dāng)孫悟空“這也不學(xué)那也不學(xué)”，只想學(xué)長(zhǎng)生不老之術(shù)時(shí)，菩提祖師故作生氣，其實(shí)是用一個(gè)啞謎，其他師兄弟都沒(méi)看出來(lái)，唯獨(dú)孫悟空破解了，最后也順利學(xué)到了長(zhǎng)生不老術(shù)。這里告訴我們：學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，我們也需要?jiǎng)右粍?dòng)腦子，機(jī)靈一點(diǎn)，就一定能讓斷掉的思路又接回去。看似是祖師不肯教悟空，但事實(shí)并非如此。想想如果當(dāng)時(shí)孫悟空沒(méi)有解出暗謎，也就沒(méi)有后面的齊天大圣。做題目亦是如此。不會(huì)的題目，不要放棄解答，也許只要再花上一點(diǎn)兒時(shí)間，我們也能解開(kāi)“暗謎”。
“書(shū)中自有黃金屋”，這話(huà)真是一點(diǎn)都不錯(cuò)！我要繼續(xù)探索，找出更多哲理！
學(xué)藝作文600字 篇7
在大森林里，會(huì)有技能大賽。動(dòng)物們聽(tīng)到這個(gè)消息后，都沖回去練習(xí)自己的技能。
新生的猴子聽(tīng)到這個(gè)消息，想?yún)⒓颖荣悾×耍荒芘罉?shù)。一天，當(dāng)他在樹(shù)下休息時(shí)，他突然看到一只小鹿在練習(xí)跑步。小猴子很高興，心想：讓他教我怎么跑吧！小猴子跑過(guò)去看著花，問(wèn)小鹿：“你能接受我當(dāng)學(xué)徒嗎？”教我跑步。”鹿說(shuō)，“你學(xué)跑步是為了什么？”“能參加技能大賽嗎？”“好吧，那么，我收你當(dāng)學(xué)徒。可以好好學(xué)習(xí)。我不喜歡不認(rèn)真的學(xué)生！“小猴子跟著主人跑了。沒(méi)多久小猴子就覺(jué)得跑步累了，于是半途而廢，告別了師父。
小猴子知道兔子有畫(huà)畫(huà)的能力，就沖到兔子家，求他去當(dāng)學(xué)徒。兔子帶他當(dāng)學(xué)徒后，開(kāi)始教小猴子畫(huà)畫(huà)。師父很認(rèn)真的`在教小猴子，小猴子卻把腳靠在傘上，拿起筆，半心半意的看師父畫(huà)畫(huà)。最后，師父讓小猴子畫(huà)畫(huà)，小猴子畫(huà)得很不小心。師父說(shuō)：“你真傻，別再學(xué)畫(huà)畫(huà)了。”小猴子一聽(tīng)，無(wú)奈的回去了。
小猴子在家里窗外想：怎么辦？學(xué)不會(huì)技能就不能參加比賽。
就在他郁悶的時(shí)候，一只小熊在吹喇叭。小猴子聽(tīng)到了美妙的音樂(lè)，被它吸引住了。對(duì)熊說(shuō)：“帶我去當(dāng)徒弟！”熊一口就答應(yīng)了。小猴子以為吹小號(hào)很容易，沒(méi)等師父教五分鐘，小猴子就花光了眼睛。他對(duì)師父說(shuō)：“師父，吹小號(hào)太難了。我還是不學(xué)為好！”說(shuō)著，他就回去了。
幾天過(guò)去了，技能大賽開(kāi)始了。小猴子還是一無(wú)所獲。當(dāng)他來(lái)到會(huì)場(chǎng)時(shí)，看到三位大師驕傲地站在講臺(tái)上，胸前掛著一枚閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌。小猴子愁眉苦臉地走回來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事，小猴子從來(lái)沒(méi)有半途而廢。
學(xué)藝作文600字 篇8
我從五歲學(xué)習(xí)繪畫(huà)，那時(shí)我對(duì)繪畫(huà)十分沒(méi)興趣，明明是一盆吊蘭，卻畫(huà)成了章魚(yú)；明明是條魚(yú)，卻畫(huà)成了不知道什么的怪物。于是，在自尊心的驅(qū)使下，我慢慢的按照老師所說(shuō)的去做，不到幾個(gè)月后，畫(huà)畫(huà)水平漸漸地提高了，被老師表?yè)P(yáng)也成了是家常便飯。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論是寒冬還是酷暑，從不間斷。 至今已經(jīng)堅(jiān)持6年了，雖然現(xiàn)在不學(xué)了，但是繪畫(huà)已成了我生活中難以割舍的一部分。
在繪畫(huà)方面我還取得了不小的成就呢。比如速寫(xiě)6級(jí)，漫畫(huà)6級(jí)……從油畫(huà)棒到線(xiàn)描畫(huà)到黑白畫(huà)到水粉畫(huà)到水彩畫(huà)再到漫畫(huà)，我都非常喜歡，從中我不但學(xué)到了許多繪畫(huà)知識(shí)和技能，還學(xué)到了許多一些關(guān)于美術(shù)的知識(shí)，了解了許多畫(huà)家的作品和他們眼中筆下的繽紛世界。
在我學(xué)過(guò)的繪畫(huà)方法中，我最喜歡的要數(shù)漫畫(huà)了。簡(jiǎn)單的彩鉛和白紙，既能畫(huà)花鳥(niǎo)、山水，又能畫(huà)動(dòng)物和人物。一盒彩鉛，配上一些水就可以把五彩繽紛的世界表現(xiàn)出來(lái)。更神奇的是畫(huà)在紙上的墨和顏料，遇水不會(huì)掉色。
漫畫(huà)不但好看，它的畫(huà)法也是多種多樣，變化多端。比如通過(guò)控制筆的角度和力度，就可以畫(huà)出不同畫(huà)色的'畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)有一種很強(qiáng)的立體感。漫畫(huà)大部分是用水彩畫(huà)，一些細(xì)節(jié)用彩鉛畫(huà)，這樣畫(huà)面非常自然，給人一種栩栩如生的感覺(jué)……。
繪畫(huà)已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛(ài)好。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)想起畫(huà)畫(huà)；每當(dāng)我累了，我就會(huì)畫(huà)畫(huà)；每當(dāng)我煩悶的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)會(huì)使我忘掉煩惱；每當(dāng)我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候，我就會(huì)拿起畫(huà)筆……繪畫(huà)帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。
無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫(huà)都能陪伴我，給我?guī)?lái)快樂(lè)。
學(xué)藝作文600字 篇9
我對(duì)武術(shù)很感興趣，尤其是以柔克剛的太極功夫。于是我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到了武當(dāng)山?jīng)Q定拜張三豐為師。
我到了武當(dāng)派的門(mén)口，但是，無(wú)論我說(shuō)什么門(mén)口童子都不肯讓我進(jìn)去。我只好跪在門(mén)前求他收我為徒。據(jù)說(shuō)張三豐有三個(gè)徒弟，大徒弟是張無(wú)忌，品行寬厚，非常受人尊敬；二徒弟許大仙，性情乖戾；三徒弟是個(gè)膽小怕事的老實(shí)人，所以大家都叫他小不點(diǎn)。
在我跪著的時(shí)候，突然門(mén)開(kāi)了，出來(lái)一個(gè)二十多歲的人，他大搖大擺地走出來(lái)，傲慢無(wú)禮地對(duì)我說(shuō)：“你是誰(shuí)啊？干嘛跪在這里？快滾！”忽然后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)渾厚的聲音說(shuō)：“二師弟，不能對(duì)客人無(wú)禮，你忘了師父平時(shí)怎么教導(dǎo)我們的嗎？”后面跟著一個(gè)身材矮小的人，磨磨唧唧地隨聲附和著說(shuō)：“就是，就是！”二師兄走到身材矮小的人身邊生氣地說(shuō)：“大師兄說(shuō)說(shuō)也就罷了，你這膽小鬼還敢教訓(xùn)我！”說(shuō)完瞪了他一眼，嚇得三師兄再也不敢說(shuō)話(huà)了。大師兄慢慢地走過(guò)來(lái)，雙手把我扶起來(lái)溫和地對(duì)我說(shuō)：“小兄弟，你下山去吧，師父他老人家是不會(huì)收你為徒的。”我還是堅(jiān)定不移地說(shuō)：“不，我不下山，我相信精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，師父他老人家是一定會(huì)收我為徒的.，我是不會(huì)下山的。”突然，后面?zhèn)鱽?lái)一陣哈哈大笑的聲音，我回頭一看，一位白胡子老人走了出來(lái)，他捋著發(fā)白的胡須，微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好青年，就憑你說(shuō)的這句話(huà)，我就收下你吧！”二師兄生氣地跑過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：“師父，為什么就他這一句話(huà)你就收他為徒啊？憑什么呀？”說(shuō)完，不服氣地看著我。師父沒(méi)有理會(huì)他，而是對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)到這里就是要認(rèn)真學(xué)武的。”
說(shuō)罷，我跟著師父向院內(nèi)走去，從此開(kāi)始了我的武術(shù)生涯。
學(xué)藝作文600字 篇10
從前，大森林里有一只小猴子，大家都叫他“桃桃”，因?yàn)樗粫?huì)吃桃子什么也不會(huì)，而且森林里正好要舉行才藝大賽，所以他想跟別人學(xué)本領(lǐng)。
一天小猴子想學(xué)什么好呢？啊！我想起來(lái)了，我的鄰居“小兔白白”她在森林作文大賽里獲得過(guò)大獎(jiǎng)呢！于是桃桃就去小兔白白家找她學(xué)寫(xiě)作文，桃桃敲了敲小兔家的門(mén)，小兔打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)小猴桃桃，她得知桃桃來(lái)學(xué)寫(xiě)作文耐心地說(shuō)：“寫(xiě)作文先要看很多很多的.書(shū)。”小猴自信的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不怕。”于是小猴看了一整天的書(shū)，看的眼都花了。第二天白白又讓他摘錄好詞好句抄寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)得桃桃的手都腫了。第三天小猴把筆往地上一扔氣呼呼地說(shuō)：“鉛筆！你飛吧！”結(jié)果，小免被筆砸出了一個(gè)大包，白白看見(jiàn)是小猴氣呼呼的說(shuō)：“破猴子！你給我等著！”
這天，桃桃看見(jiàn)一群人正圍著喜鵲灰灰，桃桃聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小號(hào)聲，于是小猴馬上買(mǎi)了一把上號(hào)跟喜鵲灰灰學(xué)吹小號(hào)，第一天，小猴什么也沒(méi)吹出來(lái)，只見(jiàn)桃桃的小號(hào)里口水直流三千尺了。第二天，小猴到是吹出來(lái)了，不過(guò)是屁聲震天。第三天，是殺雞聲，附進(jìn)的雞群全跑了。小猴把小號(hào)往地上一扔踩了個(gè)希巴爛，結(jié)果把腳給踩腫了！
又過(guò)了幾天，桃桃正一瘸一拐地走著，突然一只很快的東西跑了過(guò)去，小猴子仔細(xì)一看是小鹿飛飛，于是桃桃就跟飛飛學(xué)跑步，第一天小猴跟飛飛跑步不過(guò)是一瘸一拐地。第二天他跟飛飛跑著跑著竟然劈叉了。第三天小鹿來(lái)找他，他也不煉了。
很快就到了才藝大賽的日子，結(jié)果小兔白白獲得了作文特等獎(jiǎng)，喜鵲灰灰獲得了森林音樂(lè)家獎(jiǎng)，小鹿飛飛獲得了森林體育人獎(jiǎng)。只有小猴桃桃什么也沒(méi)有。
學(xué)藝作文600字 篇11
森林里將要舉行一場(chǎng)特長(zhǎng)比賽。
小猴心想：我沒(méi)有特長(zhǎng)，這場(chǎng)比賽我該怎么辦呢？再一想，小兔的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，我應(yīng)該向她學(xué)寫(xiě)作文。
第二天一早，小猴跑到小兔家，說(shuō)：“小兔！小兔！你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以啊！”
小猴翻開(kāi)作文本，拿起筆，剛要寫(xiě)，可小兔說(shuō)：“寫(xiě)作文得要有耐心，得靜心，還要多用一些好詞好句。”小猴想：寫(xiě)作文也太麻煩了，我還是先到外面玩一會(huì)兒再來(lái)寫(xiě)吧。
小猴在外面蕩秋千，突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的`喇叭聲，小猴自言自語(yǔ)道：“喇叭聲多么好聽(tīng)啊！我應(yīng)該去學(xué)吹喇叭。”
于是，小猴順著聲音找到了百靈鳥(niǎo)。小猴說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)！百靈鳥(niǎo)！你能教我學(xué)吹喇叭嗎？”百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“可以啊！”
小猴拿起喇叭，吹了幾聲，百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“喇叭要抬高一點(diǎn)，而且，吹得要有節(jié)奏！”小猴也覺(jué)得自己吹得很難聽(tīng)。所以，小猴趁百靈鳥(niǎo)不注意，偷偷地又跑去玩了。
忽然，一只小鹿飛快地從小猴身邊跑過(guò)，小猴猛地一拍大腿，說(shuō)：“我怎么這么笨！我的腿天生就很靈巧，跑步才是我的特長(zhǎng)啊！”
于是，小猴跑去對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿！小鹿！你能教我學(xué)長(zhǎng)跑嗎？”小鹿說(shuō)：“當(dāng)然可以！”
于是，小猴和小鹿一起跑步。可是，剛跑沒(méi)幾圈，小猴就累得大汗淋漓、氣喘吁吁。他想再繼續(xù)跑，可實(shí)在太累了，他就慢慢悠悠地走回家去睡大覺(jué)了。
沒(méi)過(guò)幾天，比賽開(kāi)始了，“小作家”、“音樂(lè)家”、和“長(zhǎng)跑冠軍”分別是小兔、百靈鳥(niǎo)和小鹿。
小猴慚愧地說(shuō)：“我做事半途而廢、三心二意，小朋友，你們可不要像我這樣啊！”
學(xué)藝作文600字 篇12
一天下午，我到西城廣場(chǎng)去玩。無(wú)意間，我看見(jiàn)有不少人圍著一位捏面團(tuán)的奶奶。我趕緊跑過(guò)去，擠進(jìn)人群里。只見(jiàn)老奶奶面前已經(jīng)擺了很多小玩意兒，牛啊，狗啊，鳥(niǎo)啊，魚(yú)啊，花啊，五顏六色的，一件件都栩栩如生，像真的一樣。這些都是老奶奶做的？我將信將疑，開(kāi)始目不轉(zhuǎn)睛地盯著老奶奶的手。老奶奶的手真巧啊！面團(tuán)在她手里一揉、一捏，一只小鳥(niǎo)就出來(lái)了，再用牙簽在頭上點(diǎn)個(gè)黑黑的小面團(tuán)，小鳥(niǎo)就活了，最后她又在小鳥(niǎo)的尾巴上插上了染成綠色的`毛茸茸的草，一只活靈活現(xiàn)的小鳥(niǎo)就做成了。
我看得眼睛都直了。周?chē)娜藖?lái)了又走了，只有我一直在那兒不停地看老奶奶捏面團(tuán)。
老奶奶問(wèn)我想不想學(xué)，我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，又告訴她我想捏一條蛇。老奶奶先給了我一個(gè)綠顏色的面團(tuán)，叫我把它搓成一個(gè)光滑的圓球。沒(méi)想到在老奶奶手里那么聽(tīng)話(huà)的面團(tuán)到了我手里就不聽(tīng)話(huà)了！我搓啊搓啊，但球的表面總是有皺紋，總是搓不光滑。老奶奶說(shuō)：“用手心搓。”說(shuō)著又給我示范了一遍。我按照她的方法做，果然搓出了一個(gè)又光滑又圓潤(rùn)的球。接著，她又叫我把球搓成細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇身子，再把尾巴搓尖。在老奶奶的幫助下，我很快就完成了。然后她又叫我把蛇的嘴巴剪開(kāi)，用紅色面團(tuán)搓出一條蛇信子粘到蛇的嘴巴里。接著就做眼睛了，她給我一點(diǎn)黑面團(tuán)，叫我搓成細(xì)長(zhǎng)條，然后用塑料小刀切出兩個(gè)一樣大的小圓點(diǎn)，再用刀尖把兩個(gè)小圓點(diǎn)地點(diǎn)在蛇眼睛的位置上。這樣，一條蛇就完成了。
看著這條自己做的蛇，我覺(jué)得很有成就感。
學(xué)藝作文600字 篇13
一天，小猴在樹(shù)上睡覺(jué)，突然，他聽(tīng)到小狗在說(shuō)森林要舉行一場(chǎng)才藝大賽，他心里就想：我一定要拿一個(gè)大大的獎(jiǎng)牌回來(lái)，買(mǎi)一間新的屋子。小猴美滋滋地想著，但是，他轉(zhuǎn)念一想自己什么都不會(huì)怎么辦呢？于是，他決定去學(xué)藝。
他整理好之后，正要出門(mén)學(xué)藝，但是，他想：世界上有很多本領(lǐng)，我該選哪一個(gè)呢？他漫無(wú)目地的走出家門(mén)，東走走，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他經(jīng)過(guò)小兔家，從窗戶(hù)外面聽(tīng)見(jiàn)“刷刷刷，刷刷刷”的聲音。于是，小猴就把頭探進(jìn)去，小聲地問(wèn)：“小兔，小兔，你在干什么？”小兔頭也不抬地回答：“我在寫(xiě)作文呢！你要和我一起寫(xiě)嗎？”小猴開(kāi)心地說(shuō)：“當(dāng)然要啦！”但是，小猴撓撓頭，抓抓腮，想了半天，都想不出來(lái)寫(xiě)什么，于是他決定放棄寫(xiě)作文。
他扔下手里的紙和筆，頭也不回地走出小兔家，這時(shí)，他聽(tīng)到了一陣非常美妙的音樂(lè)，那聲音時(shí)而細(xì)雨蒙蒙，時(shí)而激情似火，時(shí)而舒緩輕柔，很是動(dòng)聽(tīng)。他想：這聲音那么好聽(tīng)，一定是個(gè)音樂(lè)家演奏的吧！他走過(guò)去，看見(jiàn)一只黑色大烏鴉正在專(zhuān)心致志地吹喇叭，“烏鴉先生，”小猴真誠(chéng)地說(shuō)，“你可以教我吹喇叭嗎？”“當(dāng)然可以，”烏鴉先生一邊吹一邊說(shuō)，“我可是對(duì)音樂(lè)非常有天賦的。”于是，他學(xué)起了吹喇叭，結(jié)果，他吹得嘴都紅了，而且喇叭聲音很刺耳，路過(guò)的'人臉色都特別不好，都捂起了耳朵，趕快跑回了家，小猴覺(jué)得他吹喇叭也不行，就不再學(xué)吹喇叭了。
森林才藝大賽的日子到了，大賽過(guò)后，大家都拿到了金光閃閃的獎(jiǎng)牌，只有小猴沒(méi)拿到，他耷拉著腦袋，非常難過(guò)，最后，他知道了：做事不可以半途而廢，否則一無(wú)所獲。
學(xué)藝作文600字 篇14
小猴剛打開(kāi)電腦，就看到一則另人興奮的消息：動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了。“太好啦！”小候心想，"我們猴子家族世世代代都那么聰明，那冠軍肯定非我莫屬?lài)D！我得趕快學(xué)藝去。＂你看這衣帽還沒(méi)穿戴好就蹦了出去。
小候高興地走著，他來(lái)到學(xué)堂門(mén)口，看見(jiàn)小白兔正在學(xué)寫(xiě)作，＂小白兔都可以學(xué)寫(xiě)作。我要是學(xué)呀，肯定比他強(qiáng)！＂小后自言自語(yǔ)地說(shuō)。可好景不長(zhǎng)，沒(méi)到兩天，小猴就敲起了退堂鼓，＂學(xué)寫(xiě)作這么累，我還是換一個(gè)吧！＂于是她毫不猶豫地就離開(kāi)了學(xué)堂。
正在小猴想該學(xué)什么的時(shí)候，突然一首好聽(tīng)的.＜小熊圓舞曲＞傳到了耳邊。＂太美了！＂小猴順著聲音走了過(guò)去，他看見(jiàn)是小熊正在吹喇叭。他對(duì)小熊說(shuō)：＂你的喇叭吹得可真好聽(tīng)，我和你學(xué)吹喇叭吧！＂＂行啊！＂小熊說(shuō)：＂不過(guò)，你必須得有長(zhǎng)勁，因?yàn)榇道瓤刹皇且惶靸商斓氖聝阂欢ㄒ獔?jiān)持下來(lái)喲！＂＂沒(méi)問(wèn)題！＂于是他就和小熊學(xué)吹喇叭。剛學(xué)了一天，他就覺(jué)得嘴都吹破了，還有一種缺氧的感覺(jué)。小猴，小熊的嘴唇那么厚，我怎么能和他比呢？正好這時(shí)小鹿象一陣風(fēng)一樣從身邊飛過(guò)，小猴一拍大腿，說(shuō)＂我怎么就這么笨，學(xué)跑步才是我的特長(zhǎng)啊。＂于是他叫住小鹿，并和小鹿一起跑了起來(lái)。可是剛剛跑了２０分鐘，他就趴在地上，任憑小鹿怎么叫，他只是大口地喘氣就是不站起來(lái)。
動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽的結(jié)果，不用我說(shuō)，你一定也猜到了，小白兔小熊還有小鹿，都帶上了獎(jiǎng)牌，只有小猴耷拉著腦袋，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。
小朋友，你一定也和我一樣不喜歡這只小猴子，因?yàn)樗?/p>
學(xué)藝作文600字 篇15
小猴在家非常無(wú)聊，于是，決定去外面走走。小猴一邊看著大街的各個(gè)小店，一邊向前走。
突然，它看見(jiàn)了一家小店安安靜靜地。小猴走了進(jìn)去，看到許多小動(dòng)物安靜的寫(xiě)著作文，才得知這里是“小白兔作文速成班”，小猴連忙裝成一副學(xué)者的樣子向小白兔報(bào)名學(xué)習(xí)。
小猴一開(kāi)始非常厲害，每次都得了個(gè)100分，大家都很喜歡它。但是后來(lái)小猴又不再專(zhuān)心讀書(shū)了，它覺(jué)得自己很了不起，所以它的成績(jī)直線(xiàn)下降。小白兔很生氣就審問(wèn)它：“你的成績(jī)一直很好的，你為啥現(xiàn)在的成績(jī)直線(xiàn)下降？”小猴被問(wèn)得面紅耳赤，就不學(xué)了。
小猴又到了小鳥(niǎo)的“唱歌速成班”，聽(tīng)見(jiàn)許多美妙的聲音，就決定學(xué)習(xí)唱歌。但是它的嗓子老是發(fā)音不準(zhǔn)，小鳥(niǎo)的眼睛直冒火，審問(wèn)它：“你這破嗓子！怎么能唱好歌呢?”小猴再次被問(wèn)得啞口無(wú)言。
這時(shí)，它突然看見(jiàn)門(mén)外有一把“箭”圍著速成班跑了兩圈，然后停在門(mén)口，原來(lái)是小鹿在練習(xí)跑步。小猴的眼睛閃閃發(fā)光，于是找小鹿去學(xué)習(xí)賽跑，可是怎么也跟不上跑起來(lái)像離弦的箭一樣的小鹿，所以又得到了小鹿的嚴(yán)厲責(zé)備。小猴又決定不學(xué)了，一溜煙跑回了家里。
一天上午，它看見(jiàn)遠(yuǎn)方一陣轟鳴，就趕緊跑了過(guò)去湊熱鬧，原來(lái)是森林動(dòng)物大賽。小猴也混進(jìn)了比賽的`選手中，第一項(xiàng)比賽是賽跑，小鹿再次出現(xiàn)，得到了第一名。其它小動(dòng)物也志在必得，都在各個(gè)比賽項(xiàng)目里取得了好成績(jī)，只有小猴在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下面紅著臉。
突然，小猴聽(tīng)見(jiàn)了領(lǐng)獎(jiǎng)員大象在宣讀它的名字，小猴的臉色由陰轉(zhuǎn)晴，滿(mǎn)臉榮光地登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，結(jié)果得到了一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯，上面寫(xiě)著：“動(dòng)物大賽倒數(shù)第一名。”
這個(gè)故事告訴我們：做事不要半途而廢，只有勤學(xué)苦練才能學(xué)有所成。
學(xué)藝作文600字 篇16
在一片茂密的森林里主著小百兔。黑熊。長(zhǎng)頸鹿和小猴。它們各自有自己的理想：小白兔長(zhǎng)大想當(dāng)作家，黑熊想當(dāng)音樂(lè)家，長(zhǎng)頸鹿想當(dāng)體育健將。只有小猴沒(méi)有自己的理想，它多么希望自己有一樣本領(lǐng)啊!
一天，小猴在地上玩皮球。這時(shí)它路過(guò)小兔家，見(jiàn)小兔正在寫(xiě)作，心想：不如我拜小兔為師把，說(shuō)不定也能當(dāng)一位大名鼎鼎的猴作家。
于是它請(qǐng)教小兔寫(xiě)作的基本方法，接著邊在家里認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。一開(kāi)始，還覺(jué)得挺有意思的，但過(guò)了幾天就厭倦了。這時(shí)候它聽(tīng)到優(yōu)美的笛聲，原來(lái)是黑熊在吹笛子，心里有想：要不我學(xué)吹笛，說(shuō)不定有能成為一位有名的音樂(lè)家!于是它有丟下筆和作文紙，每天早早地起床，晚上很晚才回來(lái)。小猴進(jìn)步得很快。考試時(shí)候還過(guò)關(guān)了呢!但是有一天，它在大樹(shù)下練習(xí)吹笛。看見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿在跑步，心有想去跟著長(zhǎng)精鹿一起跑，但它又想起黑熊曾經(jīng)對(duì)它說(shuō)過(guò)的話(huà)：無(wú)論做什么事，都要一心一意地去做，只有這樣才能去得好成績(jī)。小猴就繼續(xù)練吹笛子了。天黑了，長(zhǎng)頸鹿跑來(lái)對(duì)小猴說(shuō)：“猴猴弟，你吹的'笛子好聽(tīng)極了。一后你就在這吹笛子吧，因?yàn)槲衣?tīng)了你的笛聲，我跑起來(lái)就更快，更興奮!”小猴子連聲說(shuō)好!
從此以后，小猴就靠著樹(shù)根吹笛子，長(zhǎng)頸鹿就在湖邊跑步。它們?cè)缟喜慌吕洌形绮慌绿?yáng)曬，晚上不怕蚊子咬。整整過(guò)了一年，小猴子
成了有名的音樂(lè)家;長(zhǎng)頸鹿成了長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上那了幾枚金牌。它倆可威風(fēng)啦，因?yàn)檫@里也包括它們的努力呀!
從此，它們都過(guò)著幸福。快樂(lè)的生活!
學(xué)藝作文600字 篇17
森林里一年一度的才藝大賽快到了，大家都在積極地準(zhǔn)備，只有小猴沒(méi)有才藝，于是它準(zhǔn)備出門(mén)學(xué)藝。
小猴聽(tīng)大家說(shuō)小兔作文寫(xiě)得非常好，于是來(lái)到了小兔家里。小猴說(shuō)：“小兔，你的作文寫(xiě)得那么好，能不能教教我呀？”小兔點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快地回答：“當(dāng)然可以啦，要寫(xiě)好作文，你首先要看很多的書(shū)。”小猴信心滿(mǎn)滿(mǎn)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小兔就把書(shū)遞給了小猴。可小猴看了一會(huì)兒就停了下來(lái)，因?yàn)樗?tīng)到了一陣美妙的喇叭聲。小猴心想：寫(xiě)作文好無(wú)聊啊，還不如學(xué)吹喇叭。于是小猴跑出了小兔的.家，只留小兔在家大喊：“小猴，你要去哪里啊？”
小猴一出門(mén)，發(fā)現(xiàn)是小公雞在吹喇叭，于是上前說(shuō)：“小公雞，你吹喇叭那么好聽(tīng)，能不能教教我？”小公雞說(shuō)：“可以啊，你現(xiàn)在就跟著我一起吹吧。”正當(dāng)小猴和小公雞吹得起勁的時(shí)候，小鹿哼著歌，從小猴身邊跑過(guò)。小猴又被小鹿吸引了，心里想：吹喇叭好累，還是去學(xué)跑步吧。于是小猴丟下了喇叭，去追小鹿。一旁的小公雞拍著翅膀喊小猴，可小猴一溜煙就沒(méi)影了。小猴很快追上了小鹿，又開(kāi)始跟小鹿學(xué)習(xí)跑步。小鹿說(shuō)：“小猴，我可以教你學(xué)跑步，但是你一定要堅(jiān)持，掌握動(dòng)作，雙手?jǐn)[動(dòng)，雙腿邁開(kāi)。”小猴連忙答應(yīng)了。可是跑著跑著，小猴就累得汗如雨下，氣喘吁吁了，手?jǐn)[不動(dòng)，腳也邁不開(kāi)了，于是小猴又放棄了。
到了比賽那天，大家紛紛展示自己的才藝，只有小猴什么獎(jiǎng)都沒(méi)有，在一旁傷心地哇哇大哭，非常后悔：“早知道這樣，一開(kāi)始就應(yīng)該堅(jiān)持做一件事，以后我做事一定要一心一意，持之以恒。”
學(xué)藝作文600字 篇18
動(dòng)物王國(guó)準(zhǔn)備舉行一年一度的才藝比賽，取得優(yōu)異成績(jī)的能獲得神秘大獎(jiǎng)。小動(dòng)物們都躍躍欲試，小猴子跳跳看到告示后心想：我的祖先可是孫悟空，他會(huì)七十二變，我聰明絕頂一定能拿到冠軍！
他走在路上一邊想自己應(yīng)該展示什么才藝。路過(guò)粉紅兔小妹的窗前，看見(jiàn)小兔妹妹正端正地坐在書(shū)桌前。跳跳湊上前一看：這字真好看，工工整整的，作文也寫(xiě)得十分優(yōu)美。跳跳靈機(jī)一動(dòng)，趕緊回家也練習(xí)寫(xiě)作文。他咬著筆頭，看著紙上歪歪扭扭像蚯蚓一樣的字，一氣之下把筆摔了，氣憤地說(shuō)：“我不是寫(xiě)作文的材料，還是想想別的才藝吧！”
正在跳跳抓耳撓腮之時(shí)，一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲傳到他的耳中。跳跳探向窗外一看，原來(lái)是國(guó)寶熊貓吹著金色的小喇叭經(jīng)過(guò)。他激動(dòng)地一躍而起，一下子跪在熊貓面前說(shuō)：“熊貓師傅，請(qǐng)受徒兒一拜，能不能教教我吹喇叭？每天給您新鮮的竹筍吃。”貪吃的`熊貓答應(yīng)了小猴子跳跳。
跳跳學(xué)習(xí)了三天，便認(rèn)為自己學(xué)會(huì)了。有一天他在樹(shù)上練習(xí)吹喇叭，只見(jiàn)他鼓起腮幫子，眼睛瞪得大大，喇叭聲一響，樹(shù)上的眾鳥(niǎo)高飛盡，小猴子尷尬極了，把小喇叭扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。突然樹(shù)下一道像箭一樣的身影閃過(guò)，跳跳定睛一看，原來(lái)是梅花鹿姐姐在練習(xí)跑步。跳跳眼睛一轉(zhuǎn)，心想：跑步可是我強(qiáng)項(xiàng)，天生就會(huì)。于是就練習(xí)跑步去了。他剛跑完一圈，便累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，癱在地上再也不想起來(lái)。
才藝大賽如期舉行，跳跳只能看著其他小動(dòng)物站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上高高地舉起獎(jiǎng)杯，自己卻一無(wú)所獲。他摸了摸自己的頭，后悔極了，當(dāng)初三心二意，不認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，最后什么也沒(méi)得到。
學(xué)藝作文600字 篇19
森林里的老虎大王對(duì)小動(dòng)物們宣布了一件事：過(guò)幾天要舉行才藝大賽，每個(gè)小動(dòng)物都要有自己的才藝。
小猴子想了半天都沒(méi)想到自己的特長(zhǎng)，小猴子很苦惱，就決定出去走走。走著走著，小猴子看到了在家畫(huà)畫(huà)的小白兔，小猴子說(shuō)：“小白兔小白兔，你畫(huà)的畫(huà)真漂亮，你能教我畫(huà)畫(huà)嗎？”小白兔說(shuō)：“可以啊！”說(shuō)著就給了它一張紙，一支筆，并對(duì)小猴說(shuō)到：“畫(huà)畫(huà)要有恒心呀……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢，小猴早就無(wú)影無(wú)蹤了。
小猴子在家畫(huà)畫(huà)，它又看見(jiàn)小熊貓吹著喇叭從自己家門(mén)前經(jīng)過(guò)，它覺(jué)得畫(huà)畫(huà)真是無(wú)聊透了，吹喇叭多熱鬧啊。它跑出家，對(duì)小熊貓說(shuō)：“小熊貓小熊貓，你能教我吹喇叭嗎？”小熊爽快答應(yīng)：“好呀！”它還給小猴拿了一個(gè)小喇叭，對(duì)它說(shuō)到：“吹喇叭要用心呀……”哎，不一會(huì)兒，這小猴又跑的不見(jiàn)了影兒了。
小猴子在樹(shù)上練習(xí)吹喇叭，剛吹沒(méi)多久，它就滿(mǎn)頭大汗，腮幫子也開(kāi)始痛起來(lái)，它覺(jué)得吹喇叭太費(fèi)力了，正在這時(shí)候小鹿來(lái)樹(shù)林里跑步了，小猴丟下喇叭學(xué)著小鹿的樣子在草坪上跑步去了，沒(méi)跑一會(huì)，頭上的`汗水流個(gè)不停，小猴子心想：跑步這么累，我還是不學(xué)了，回家睡覺(jué)去吧。
過(guò)了幾天，森林才藝大賽開(kāi)始了，大家都經(jīng)過(guò)自己的努力，贏得了比賽，小兔得了畫(huà)畫(huà)獎(jiǎng)，小熊貓得了音樂(lè)獎(jiǎng)，小鹿得了跑步獎(jiǎng)，大家拿著獎(jiǎng)牌非常高興，只有小猴子什么都沒(méi)有，傷心極了。
晚上，小猴子回到家，一下子撲到媽媽?xiě)牙铮吙捱叞咽虑榈慕?jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)它說(shuō)：“做任何事情都不能三心二意的，這樣是什么都學(xué)不好的。”
學(xué)藝作文600字 篇20
小時(shí)候，我學(xué)會(huì)了怎么下象棋，這個(gè)很有趣，我覺(jué)得也很難。
那時(shí)候，我正在上小學(xué)二年級(jí)。有一天，我放學(xué)回家，回到家時(shí)，我看到爸爸正在和爺爺正在下什么東西，我便好奇的上去一看，原來(lái)是些木頭做的圓滾滾的東西啊，上面還刻著一些大大的字。我知道那是玩的東西，可是不知道怎么玩，便問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸，這東西怎么玩呀。”我老爸便對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，你先看看我和你爺爺是怎么玩的吧。”我非常想學(xué)會(huì)，因?yàn)檫@樣又有新玩具了，還可以學(xué)知識(shí)，于是我便看了起來(lái)，剛開(kāi)始，爺爺便走了一步馬，一下子跨了兩格，我疑惑的看著。忽然，我想到了，我學(xué)過(guò)一些字，還會(huì)寫(xiě)，我見(jiàn)爺爺走的格子跟日一模一樣，我想到，哦，原來(lái)是這樣，只要看看這些棋子怎么走，距離有多長(zhǎng)就行了。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)注意怎么樣就輸了，便說(shuō)道：“我會(huì)了，你們趕緊讓我下一盤(pán)。”爸爸這時(shí)說(shuō)：“兒子，為了不欺負(fù)新學(xué)者，我就讓你三步。”說(shuō)完，我和爸爸就開(kāi)始了激烈的'斗爭(zhēng)，沒(méi)想到，我還沒(méi)走幾步棋呢，老爸就說(shuō)我輸了，我辯論道：“那里輸了，我不是還有棋子嗎？”爸爸說(shuō)：“只要把最中間的將吃了就行了。”我明白后，只好愿賭服輸了。往后一些時(shí)間，我便讓爸爸教我玩下象棋，老爸讓我反復(fù)做基本功。過(guò)了幾天，我便學(xué)出了些門(mén)路，便玩手機(jī)上的象棋游戲，當(dāng)我挑對(duì)手的時(shí)候，毫不猶豫選了大師等級(jí)的。當(dāng)然，我以為我很無(wú)敵了，甚至可以超過(guò)爺爺了。可是后來(lái)我玩一盤(pán)輸一盤(pán)，最后只承認(rèn)自己學(xué)藝不精，便又只好跟爸爸學(xué)。我學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，最后我還是可以贏幾盤(pán)，不過(guò)都是新手等級(jí)的。
下象棋可真是又有趣，又有對(duì)戰(zhàn)性，遲早我要贏下大師等級(jí)的。
學(xué)藝作文600字 篇21
森林里有一頭小驢，他一天天長(zhǎng)大了，媽媽對(duì)他說(shuō)：“你要去學(xué)一個(gè)本領(lǐng)了！”小驢想學(xué)寫(xiě)，因?yàn)樗氘?dāng)文學(xué)家。于是，他天天挑燈夜戰(zhàn)，好幾天之后，他終于完成了一篇，還投稿森林雜志社，可惜，他的被退回來(lái)了。
文學(xué)家沒(méi)當(dāng)成，他又想學(xué)畫(huà)畫(huà)，他心想：“只要讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)，一定能超越達(dá)·芬奇。
他畫(huà)了一張畫(huà)，畫(huà)上有一群小鴨子，有些鴨子在水中玩，有些在游泳，有些在曬太陽(yáng)。“哇！小驢，你畫(huà)地太漂亮了！”小伙伴們稱(chēng)贊道。
從此，他不練畫(huà)畫(huà)了，報(bào)名了繪畫(huà)大賽，卻一直在玩在電腦、下棋，直到比賽前一天才草草地畫(huà)了一幅畫(huà)上交。后來(lái)，他連三等獎(jiǎng)都沒(méi)有評(píng)上。
他又想學(xué)唱歌，他主為自己一定能成為大歌星，于是，他每天早晨都在陽(yáng)臺(tái)上唱歌，一天，百靈鳥(niǎo)聽(tīng)到他在唱歌，便笑他道：就你那嗓子，還想當(dāng)歌星？哈哈哈哈！”小驢很生氣，他把百靈鳥(niǎo)趕走了。
于是，他報(bào)名了第八屆“森林好聲音”。
比賽那天，小驢來(lái)了，評(píng)委們很奇怪問(wèn)他：“你來(lái)這里干嘛？”“我來(lái)參加比賽呀。”小驢說(shuō)。
之后他便上臺(tái)開(kāi)始唱了：“伊呀，伊呀，伊呀，伊呀。”評(píng)委卻被嚇住了。
小驢只得了6。1分，他想：“是不是打錯(cuò)分了？”于是，他對(duì)評(píng)委說(shuō)：“你們是不是打錯(cuò)分了？”“對(duì)，是打錯(cuò)了，6。1分夠給你面子了！”
小驢低著頭，想：“真不知道我學(xué)什么！”
這時(shí)，山羊爺爺來(lái)了，他說(shuō)：“三心二意的人做不成事的！”
小驢想：“他一定是想讓我重新做人！”
好多年后，小驢成為了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的.畫(huà)家。
學(xué)藝作文600字 篇22
藝術(shù)，是生活中必不可少的一部分，而且藝術(shù)的種類(lèi)很多。我讀四年級(jí)的時(shí)候，在媽媽的勸說(shuō)下，接觸了我的第一門(mén)藝術(shù)——繪畫(huà)。
我第一次上的課是水彩課，講課老師何老師一步步教我繪畫(huà)技巧。接著何老師告訴我，我要畫(huà)的圖是一幅森林里的夜景圖。于是我在調(diào)色板上擠出藍(lán)色顏料，就開(kāi)始進(jìn)行初步的上底色，初來(lái)的我并不懂美術(shù)界的困難。我拿著畫(huà)筆在紙上一頓亂涂，何老師見(jiàn)了，大笑起來(lái)，然后又拿起筆幫我改，我尷尬極了，只能在一旁呆呆地坐著。再次拿起筆的我顯得十分拘謹(jǐn)，只能小心翼翼地上色。洗筆的水灑到我心愛(ài)的白襯衣上，衣服上藍(lán)一塊黃一塊，我十分心痛！
我心里想到：繪畫(huà)真難！
回到家的我，立刻把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屇托牡貏窀嫖遥骸叭绻?huà)畫(huà)這么難，成為你學(xué)藝中的'高山，難以攀爬，那你就要更加努力，爭(zhēng)取爬過(guò)去。＂我聽(tīng)了之后，只好再次嘗試。
第二次課，我又拿起畫(huà)筆，跟著何老師的指導(dǎo)在畫(huà)紙上作畫(huà)，我畫(huà)出了我想要的東西，雖然，我畫(huà)得沒(méi)有其他同學(xué)那樣逼真，但是我努力了，向何老師展示出了我的水平。我累得滿(mǎn)頭大汗，豆大的汗珠從我額頭上冒出來(lái)。課后，何老師表?yè)P(yáng)了有進(jìn)步的同學(xué)，而我也在其中。我高興極了，頓時(shí)手舞足蹈起來(lái)，班上同學(xué)都很驚訝，我一下子又尷尬起來(lái)了。
現(xiàn)在，我愛(ài)上了美術(shù)，我的繪畫(huà)水平比之前增長(zhǎng)了許多，家里衣柜掛著一件件色彩斑斕的衣服已經(jīng)成為了我努力的象征。
如今，我懂得了一個(gè)道理：在通向成功的道路上，一定有坎坷，一定有高山在攔著我們，我們只要跨過(guò)這道坎，翻越這座山，定能通向成功的大門(mén)！
學(xué)藝作文600字 篇23
一天，虎王無(wú)精打采地坐在龍椅上，覺(jué)得很無(wú)聊。鹿大臣建議說(shuō)：“大王，您為什么不學(xué)一個(gè)特長(zhǎng)呢？如果您有了特長(zhǎng)就不會(huì)無(wú)聊了呀！”虎王心不在焉地說(shuō)：“眾愛(ài)卿，有什么好的特長(zhǎng)嗎？”兔大臣說(shuō)：“回大王，臣有一個(gè)朋友叫袋鼠，他可是動(dòng)物界的跳高高手。”虎王高興地說(shuō)：“好，就選它了。”
于是，虎王就去找袋鼠，讓它教自己跳高。袋鼠見(jiàn)到虎王連忙下跪說(shuō)道：“虎王萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲！”虎王說(shuō)：“平身，朕今天想讓你做一件事。”“什么事？”袋鼠說(shuō)：“臣，萬(wàn)死不辭！”于是，便細(xì)心地教虎王跳高。學(xué)著學(xué)著虎王有點(diǎn)不耐煩了。便告別了袋鼠回到皇宮，坐在龍椅上說(shuō)道：“跳高不好玩，不學(xué)了。”狐貍是個(gè)奸臣，很想把王位占為己有，便對(duì)虎王說(shuō)：“大王‘臣聽(tīng)說(shuō)貓有一身上樹(shù)的本事，您要不要學(xué)學(xué)？”虎王聽(tīng)后，有幾分興趣，便答應(yīng)了。見(jiàn)虎王答應(yīng)，狐貍心里暗暗發(fā)笑，心想：“你這只笨老虎，這回就讓你好好出個(gè)丑！”
它和貓商量好，只教老虎上樹(shù)本領(lǐng)，不教下樹(shù)的方法。到了見(jiàn)面那天，貓假裝斯文地問(wèn)：“大王，找臣有什么事？”老虎說(shuō)：“朕想讓你教我上樹(shù)的本領(lǐng)。”貓說(shuō)：“好，臣一定照辦。”它先把虎王引上樹(shù)，然后自己溜下樹(shù)。貓對(duì)虎王說(shuō)：“今天就教到這里吧！”虎王害怕地說(shuō)：“那我怎么下來(lái)呢？”貓說(shuō)：“自己想辦法下來(lái)啊，大王你不會(huì)這么膽小吧？”但是虎王站在高高頂，怎么嘗試也沒(méi)能從樹(shù)上下來(lái)。這時(shí)狐貍走出來(lái)說(shuō)：“我們的大王怎么這么膽小，這么沒(méi)本事啊，這樣的蠢貨還能做我們的大王。”旁邊的'大臣們聽(tīng)了狐貍的話(huà)，也紛紛交頭接耳起來(lái)。虎王看到大臣們的樣子，一咬牙，從樹(shù)上跳了下來(lái)，摔的鼻青臉腫，它在大臣們的嘲笑聲中落荒而逃。
學(xué)藝作文600字 篇24
在森林里，有一只小狗什么都不會(huì)，小狗的媽媽決定讓他學(xué)一門(mén)本領(lǐng)。
第一天清晨，小狗的媽媽早早就起床了，拉起他的手就往外跑。很快，小狗和媽媽來(lái)到了喜鵲阿姨的家，讓小狗來(lái)學(xué)唱歌，喜鵲阿姨看了看小狗說(shuō)：＂小狗，你先來(lái)唱兩句給我聽(tīng)聽(tīng)。＂小狗回答說(shuō)＂沒(méi)問(wèn)題，阿姨＂。接著就開(kāi)始唱起來(lái)：＂啦……吚吚……啊啊啊……＂沒(méi)等小狗唱完，喜鵲就聽(tīng)得不耐煩了，對(duì)小狗媽媽說(shuō)：＂您的孩子不適合唱歌，請(qǐng)您帶他回去吧。＂
第二天，小狗的媽媽把小狗帶到了猴子的家，想讓他學(xué)爬樹(shù)，猴子把小狗帶到一棵大樹(shù)旁，樹(shù)上有果子，猴子說(shuō)：＂小狗，你去把樹(shù)上的果子摘下來(lái)吧。＂小狗胸有成竹地說(shuō)：＂沒(méi)問(wèn)題，猴叔叔。＂他用手抓著樹(shù)干，可是怎么也抓不緊。猴子看到這樣就搖著頭對(duì)小狗媽媽說(shuō)：＂您帶小寶貝回去吧，他學(xué)不會(huì)的。＂
第三天，小狗媽媽還是沒(méi)有放棄，來(lái)到了畫(huà)家松鼠的家學(xué)畫(huà)畫(huà)，松鼠仔細(xì)地把小狗打量了一下，有點(diǎn)疑惑地說(shuō)：＂小狗弟弟，你已經(jīng)有了畫(huà)面的天賦，何必要來(lái)學(xué)畫(huà)畫(huà)呢？＂小狗聽(tīng)了真不敢相信，說(shuō)：＂松鼠姐姐，你說(shuō)的是真的嗎？＂松鼠笑著說(shuō)：＂當(dāng)然是真的。＂說(shuō)完拿出一張白紙，讓小狗在上面隨意試畫(huà)，小狗拿起一枝筆，輕輕地在上面畫(huà)，畫(huà)完之后他簡(jiǎn)直不敢相信自己的`眼睛，在他眼前竟是一幅漂亮的畫(huà)，松鼠連連夸獎(jiǎng)小狗說(shuō)：＂看，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧，你已經(jīng)有畫(huà)畫(huà)的天賦了。＂小狗媽媽見(jiàn)了十分高興的對(duì)松鼠說(shuō)：＂你能教教我的孩子畫(huà)畫(huà)嗎？＂＂當(dāng)然可以！＂松鼠說(shuō)。
從此以后，小狗每天都來(lái)跟松鼠學(xué)畫(huà)畫(huà)，他用心學(xué)，刻苦練，一天比一天進(jìn)步。過(guò)了兩年，小狗已經(jīng)掌握了畫(huà)畫(huà)的要領(lǐng)，他畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也拿到獎(jiǎng)了。
學(xué)藝作文600字 篇25
大家都說(shuō)爸爸是一位“廚神”，酸菜魚(yú)、土豆絲、烤肉……手藝堪比大飯店里的廚師，而我這個(gè)做女兒的連飯都不會(huì)煮。我不服氣，決定讓爸爸教我一道私房菜——香菇肉團(tuán)。
說(shuō)干就干。首先，我們準(zhǔn)備好大朵的香菇，肉以及各種調(diào)料。看著一大塊肉，我有些左右為難：這該怎么切啊！一旁的“廚神”爸爸看出了我的心思：“我先幫你把肉切成小塊，然后，你再把肉剁成肉末吧！”知我者還是老爸也！只見(jiàn)刀起肉斷，沒(méi)幾下功夫，原本超大塊的肉瞬間變成了小塊。輪到我了，我只會(huì)傻傻的拿起刀，胡亂地剁幾下。媽呀，這刀怎么會(huì)這么重啊！我費(fèi)力地剁著，與此同時(shí)，爸爸不停地往肉末里加一些鹽、香粉、蒜末等佐料，調(diào)制一份與眾不同的餡料。
不一會(huì)兒，肉末搞定了，接下來(lái)就要“對(duì)付”香菇了。爸爸教我，先把香菇的蒂去掉，然后在香菇上斜劃幾刀，不深也不淺的刀痕，頃刻間組成了一幅完美的圖畫(huà)。我躍躍欲試，按照爸爸的`說(shuō)法劃了幾個(gè)，唉！真是“慘不忍睹”啊！不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我在心里安慰自己，只要能吃就行。
最后一步，也是最難的一步。要把肉末嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地塞在香菇里，不能漏出一點(diǎn)，還要保持肉末的均勻。高難度的動(dòng)作，一心可不能兩用，我集中精力，費(fèi)了九牛二虎之力才讓香菇們變成“大胖子”。我依次把它們擺在盤(pán)子里，做個(gè)造型，OK，萬(wàn)事俱備，只欠下鍋了。
爸爸燒開(kāi)了水，把整個(gè)盤(pán)子放進(jìn)蒸籠里，合上蓋子。十幾分鐘后，我們的香菇肉團(tuán)出鍋了，我撒上幾絲蔥花，在香菇肉團(tuán)澆上一點(diǎn)熱油，“滋滋滋”幾聲，一盤(pán)色香味俱全的私房菜——香菇肉團(tuán)大功告成。
我迫不及待地用筷子夾起一個(gè)，隨便吹了幾口氣，便一口咬了下去，香氣撲鼻，咸淡適中……哈哈！看來(lái)拜師成功，學(xué)有所成。
學(xué)藝作文600字 篇26
我是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的男孩。去年暑假時(shí)，媽媽為了了提高我繪畫(huà)技藝，特意為我報(bào)了繪畫(huà)藝術(shù)學(xué)習(xí)班。
第一天早晨，當(dāng)我興高采烈的走進(jìn)教室時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，教室里都是大個(gè)子的高中生。那些高中生用驚異的目光看著我，使我有些尷尬。這時(shí)，老師講話(huà)了:“同學(xué)們，今天有一位初中生和大家一起上課，你們可要認(rèn)真畫(huà)喲！”說(shuō)完，高中生們紛紛拿起畫(huà)筆畫(huà)起石膏像來(lái)。老師則給我找了盆大葉盆景和一些裝飾物，讓我寫(xiě)生。這么難！我心里不禁焦急了起來(lái)。我以前從來(lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)這么難，這么復(fù)雜的寫(xiě)生，這可怎么辦啊？過(guò)了許久，我擺好紙盯著盆景觀察了好久才開(kāi)始定位，打稿。
不一會(huì)兒就下課了，高中生們紛紛聚了過(guò)來(lái)，看著我的畫(huà)小聲的`議論著。我聽(tīng)出了他們的意思了:我的畫(huà)不怎么樣。我的心情很失落，我有些后悔來(lái)這里學(xué)畫(huà)畫(huà)了。不知什么時(shí)候，老師走到我身后:“這里有些偏差，應(yīng)該再向右移一些。還有，畫(huà)葉子輪廓的時(shí)候要注意起筆輕，中間重，收筆輕。慢慢來(lái)，不要著急，老師相信你一定能畫(huà)好的。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我開(kāi)始一筆一筆的修改起來(lái)。中午吃完飯，高中生們都到操場(chǎng)上打球，聊天去了。我則立即回到教室，繼續(xù)修改起我的畫(huà)來(lái)。我擦了畫(huà)，畫(huà)了擦，按老師提的要求，一絲不茍地修改著。
下午下課后，我感到有一些累，就出去活動(dòng)了一下。等我回到教室時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的畫(huà)不見(jiàn)了。抬頭一看，原來(lái)是被貼到墻壁上去了。這時(shí)老師來(lái)了，指著我的畫(huà)對(duì)高中生們說(shuō):“同學(xué)們，這位同學(xué)年齡這么小卻畫(huà)得這么好，他的刻苦精神值得大家學(xué)習(xí)啊。”此時(shí)，我的心里也感到異常的快樂(lè)，我堅(jiān)信，下一次我一定能畫(huà)得更好！
我在畫(huà)畫(huà)的道路上慢慢長(zhǎng)大，畫(huà)畫(huà)如一爐火，練就了我的勇氣和毅力！
學(xué)藝作文600字 篇27
在遠(yuǎn)古時(shí)期，斗魚(yú)原本是一條很普通的小魚(yú)，他迫切希望學(xué)會(huì)一些本領(lǐng)，于是便四處拜師學(xué)藝。
首先，他想擁有飛快的速度，危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)可以迅速逃跑。他來(lái)到箭魚(yú)開(kāi)的速游俱樂(lè)部，報(bào)名參加培訓(xùn)。第一步是練習(xí)彈跳，可我們的斗魚(yú)總是在做仰臥彈跳時(shí)摔倒，不過(guò)他還是成了俱樂(lè)部的一員，繼續(xù)練習(xí)速游的技巧。就這樣過(guò)了十天，他認(rèn)為自己已經(jīng)游得夠快，便退出了俱樂(lè)部。
他又想擁有華麗的的外表，希望在眾多的魚(yú)類(lèi)中脫穎而出。于是他來(lái)到海龜開(kāi)的裝扮所，跟著他學(xué)偽裝。他凝神吸氣，用意志改變身體的顏色，由于斗魚(yú)失敗了很多次，他很生氣，但終究還是擁有了鮮紅的.顏色，比之前漂亮了許多。可他未掌握變色的方法，就迫不及待地離開(kāi)了。
這時(shí)，他看見(jiàn)鯊魚(yú)開(kāi)的搏斗會(huì)所，立刻游了過(guò)去，要求參加，鯊魚(yú)同意了。斗魚(yú)每天和健身器材、拳擊手套打交道，二十天后，他掌握了一些簡(jiǎn)單的搏斗技巧，又自以為夠用了，也離開(kāi)了。
一年一度的海底運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，斗魚(yú)報(bào)了游泳、健美、搏擊等比賽項(xiàng)目，每項(xiàng)賽事共有100條魚(yú)報(bào)名。他自信滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得自己掌握了真本領(lǐng)，前10名還不是手到擒來(lái)。可比賽結(jié)果卻令他難以置信：賽游96名，比美98名，搏擊89名。
他正吃驚自己的慘敗，一條老斗魚(yú)向他游過(guò)來(lái)：“孩子，做事要有恒心，要堅(jiān)持不懈，才能成功。”
可這條斗魚(yú)不聽(tīng)勸解，反而討厭起了同類(lèi)，認(rèn)為他們都妒嫉自己、不理解自己。于是，你會(huì)看到每當(dāng)遇到同類(lèi)，斗魚(yú)都要和對(duì)方打一架，直到一方被趕走為止。
學(xué)藝作文600字 篇28
貝貝是一只聰明的小猴。
一天。燭猴來(lái)到離家不遠(yuǎn)的大樹(shù)上蕩秋千，大樹(shù)旁邊是小兔的家。貝貝從窗戶(hù)外看見(jiàn)小兔在家里看書(shū)，便對(duì)小兔喊道：“小兔，大清早的看什么書(shū)呀！出來(lái)玩吧！”小兔說(shuō)：“我要多看書(shū)，以后當(dāng)作家”“作家有什么好的？”貝貝問(wèn)。“當(dāng)作家當(dāng)然好啦！作家到哪里，書(shū)迷們一見(jiàn)到，就會(huì)沖上來(lái)簽名的。”貝貝想：是呀，我也可以當(dāng)作家呀！想著想著，貝貝便飛快地跑回家，讓猴媽媽買(mǎi)了好多書(shū)，然后貝貝就dun在ban deng上看書(shū)了。
正當(dāng)貝貝看得起勁時(shí)，小熊來(lái)到貝貝家窗前吹la ba ，貝貝看小熊吹得那么歡樂(lè)，問(wèn)道：“小熊，你一上午就打算一直吹下去嗎？”小熊說(shuō)：“咬緊牙關(guān)，我以后要當(dāng)音樂(lè)家！”貝貝又問(wèn)：“音樂(lè)家有什么好的.？”“音樂(lè)家當(dāng)然好啦！可以在wu臺(tái)上引吭高歌，唱完了還可以得到觀眾們熱lie的掌聲呢！”貝貝又想：是呀，我也要當(dāng)音樂(lè)家！貝貝又找到媽媽?zhuān)獘寢尳o他買(mǎi)la ba，媽媽說(shuō)：“你怎么能這樣呢？”“你看我以后肯定能不起的音樂(lè)家的！”貝貝還吵著要媽媽給他買(mǎi)la ba，媽媽無(wú)nai之下，只好給他買(mǎi)了la ba。
貝貝開(kāi)始吹la ba了，一只小鹿從他身邊飛快地cuan過(guò)，小鹿跑兩quan回來(lái)了，貝貝問(wèn)他：“跑那么快干什么？累不累呀？”“要想成功就不能怕累，我以后要當(dāng)健將！”“當(dāng)健將有什么好的？”貝貝問(wèn)。“當(dāng)健將當(dāng)然好啦！可以到全球去比賽，當(dāng)guan軍，得金pai 。”貝貝聽(tīng)了，沒(méi)話(huà)說(shuō)了。
幾年后，小兔當(dāng)上了作家，小熊當(dāng)上了音樂(lè)家，小鹿當(dāng)上了健將，而貝貝卻難過(guò)的哭了。
學(xué)藝作文600字 篇29
從前，有一只小猴子，它叫奇奇，它很想上學(xué)，可是要6歲才能上學(xué)，到了6歲的那天小猴子高高興興地來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里人山人海，熱鬧非凡。
丁零零，上課了，猴老師昴首挺胸自然大方地說(shuō)：“今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)表演，猴子天生會(huì)表演，但要從基礎(chǔ)開(kāi)始，期末要六一節(jié)表演。”奇奇越聽(tīng)越興奮，候老師正在講怎么表演，奇奇心想：反正猴子天生會(huì)表演，我不用聽(tīng)了，然后，它就想表演什么好了。小猴越想越起勁，想著想著，奇奇進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)之中。丁零零的下課鈴把奇奇從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒，奇奇在每一堂課里都睡著了，下課就跟同學(xué)出去玩，每天都一樣，有的時(shí)候衼同桌叫醒，有的時(shí)候被老師批評(píng)，有的時(shí)候被老師叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，放學(xué)了，要被媽媽批評(píng)。
有一次奇奇放學(xué)回家，媽媽問(wèn)：奇奇，你記得周恩來(lái)爺爺說(shuō)了什么名人名語(yǔ)嗎?奇奇說(shuō)：“就是為中華之崛起而讀書(shū)嗎!大驚小怪的，有什么問(wèn)題嗎?”媽媽說(shuō)：“我是讓你向周恩來(lái)爺爺?shù)倪@種精神學(xué)習(xí)，如果他不是我們的'榜樣，我會(huì)叫你向他學(xué)習(xí)嗎?”可奇奇還是不聽(tīng)媽媽和老師的勸告，也不聽(tīng)同學(xué)們的勸告，它在課堂上不聽(tīng)講，回家就練課堂上有趣好玩的動(dòng)作，還有那些高難度的動(dòng)作，因?yàn)槠嫫鏇](méi)有打好基礎(chǔ)，所以所有的動(dòng)作從來(lái)不標(biāo)準(zhǔn)。
到了期末，奇奇在黑板前板前當(dāng)著全部家長(zhǎng)的面和媽媽爸爸的面開(kāi)始表演，弄得亂七八糟的，結(jié)果考了10分。過(guò)后奇奇明白了學(xué)習(xí)不能貪玩，也不能和媽媽爸爸頂嘴。
經(jīng)過(guò)了上次的教訓(xùn)，奇奇上課再也不敢上課睡覺(jué)了，是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講了，到了期末，奇奇終于考了100分。
學(xué)藝作文600字 篇30
隨著人們生活水平的大大提高，音樂(lè)也隨之成為人們生活不可缺少的一部分。音樂(lè)有很多種，音樂(lè)的種類(lèi)也很多，樂(lè)器更是數(shù)不勝數(shù)。從這樂(lè)器的海洋中選擇一種樂(lè)器，是很難的.。我選擇的一種樂(lè)器，華麗與樸素在它的身上共同存在，那就是——薩克斯。
在學(xué)薩克斯之前，我之后運(yùn)動(dòng)，每一項(xiàng)平常進(jìn)行的幾乎我都會(huì)了，實(shí)實(shí)在在是一個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人。當(dāng)時(shí)我自認(rèn)為所有重要的課外活動(dòng)都已經(jīng)學(xué)的差不多了，可是媽媽卻說(shuō)：“身體素質(zhì)可以了，但是情商、禮儀上不行”。我一聽(tīng)立刻問(wèn)：“那怎么提升呢？”媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō)：“學(xué)管樂(lè)，學(xué)了之后一定成為一個(gè)全新的你”。我聽(tīng)了后下定決心一定要學(xué)習(xí)管樂(lè)。幾天后，學(xué)校開(kāi)始招興趣班，我本來(lái)準(zhǔn)備學(xué)乒乓球，可是卻想：全新的我，誘惑挺大的。于是就報(bào)了管樂(lè)隊(duì)，很快，老師讓我們選擇樂(lè)器，我心中一直覺(jué)得薩克斯華麗，便選擇了薩克斯。
幾天后，我的樂(lè)器就到了，打開(kāi)盒子，粗看，金光閃閃，別提有多華麗了。細(xì)看，唉呀媽呀，足足二十多個(gè)按鍵，是小號(hào)的幾倍之多啊。本來(lái)興高采烈的我這會(huì)想笑也笑不出來(lái)了，心里開(kāi)始打退堂鼓。但想了一下，為了兩千三，為了新的自己，拼了。我拿著薩克斯來(lái)到老師面前，果然，老師教的第一個(gè)就是我，我那個(gè)緊張啊。天氣很熱，自己卻出了汗。老師叫我吹了一下，像驢一樣，旁邊的同學(xué)哈哈大笑。我更著急了，老師見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“放松，嘴巴放松”。我一聽(tīng)放松嘴巴，果然吹了出來(lái)，大家終于不笑了。
之后，我第一個(gè)學(xué)會(huì)了曲子，別人看向我的目光都充滿(mǎn)了羨慕，也變出了全新的自己。
學(xué)藝作文600字 篇31
從前，有一只老虎，它什么也不會(huì)，一只兔子送上門(mén)來(lái)都抓不住，有時(shí)，一條一個(gè)月大的小狗都能咬他一下。老虎覺(jué)得自己很無(wú)能，便決定拜師學(xué)藝。
老虎走著走著，忽然看到一只老鷹在空中盤(pán)旋，然后盯住一只兔子，猛的沖下去，只一眨眼的功夫，一只兔子便成了老鷹的食物。這一切，老虎看的是清清楚楚，老虎跑過(guò)去，客氣的說(shuō):“鷹大哥，我要拜你為師，學(xué)習(xí)你的本領(lǐng)！”
54老鷹看了一眼瘦得像根麻桿的老虎給了他一只兔腿，然后說(shuō):“你沒(méi)有翅膀，我沒(méi)法教你，你還是去別的地方找你的師傅吧！”老虎聽(tīng)了，沮喪極了，垂頭喪氣地往前走。就在它準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，突然看見(jiàn)了一只花貓，他看著那只花貓，只見(jiàn)那只花貓終身一躍，雙爪一仆，一只老鼠就成了它的盤(pán)中餐，老虎見(jiàn)了，佩服得五體投地。等花貓吃完了，老虎趕快跑過(guò)去說(shuō):“貓大師，我要拜你為師！”花貓一看，那只老虎一臉真誠(chéng)，而且很瘦，所以就說(shuō):“好吧，我收你為徒了！”
花貓每天都會(huì)教老虎一招，而且老虎也很認(rèn)真地練，所以進(jìn)步很快，漸漸地，老虎的.心里有了一個(gè)邪惡的念頭:吃掉花貓。
有一天，老虎假裝認(rèn)真練，可是心里卻想著怎么吃掉花貓，花貓?jiān)缇妥R(shí)破了它的心思，所以說(shuō):“我已經(jīng)把所有的本領(lǐng)都教給你了，你可以走了。”老虎一聽(tīng)，心想:“你已經(jīng)沒(méi)有利用價(jià)值了，還不如趁早吃掉！”于是撲向花貓。花貓?jiān)缇椭浪鼤?huì)這樣，趕緊跳到旁邊的一棵樹(shù)上，老虎拿它沒(méi)辦法，只好走了。
從這個(gè)故事告訴我們不能恩將仇報(bào)，要懂得感恩。
學(xué)藝作文600字 篇32
再過(guò)幾天，森林里就要舉行才藝比賽了。最近，動(dòng)物們沒(méi)日沒(méi)夜地練習(xí)，都想一舉奪冠。只有小猴一無(wú)所長(zhǎng)，他悶悶不樂(lè)地靠在樹(shù)上，自言自語(yǔ)道：“唉，我學(xué)什么本領(lǐng)比較好呢？”小猴思來(lái)想去，還是決定先去找自己的好朋友問(wèn)一問(wèn)。
小猴聽(tīng)說(shuō)小兔在去年的寫(xiě)作比賽中得了第一名。于是，他飛快地來(lái)到小兔家。小猴看見(jiàn)小兔正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作，便說(shuō)：“小白兔，你能教我寫(xiě)作嗎？”“可以呀！”小兔一口答應(yīng)。“首先，你要在開(kāi)頭點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)……”小兔一說(shuō)完小猴就一溜煙兒地跑了。小兔瞪圓了眼睛，在后面大喊：“快回來(lái)，小猴，你還沒(méi)寫(xiě)呢！”“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了！”小猴大聲地說(shuō)。
小猴氣喘吁吁地跑到了小熊家，看見(jiàn)小熊在認(rèn)認(rèn)真真地吹喇叭，就連忙問(wèn)他：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”“可以的'！”小熊笑瞇瞇地說(shuō)，“先要把孔按好，然后深吸一口氣，再使勁地吹。”“原來(lái)吹喇叭這么簡(jiǎn)單！”小猴說(shuō)完又跑得無(wú)影無(wú)蹤了。”“唉，小猴一點(diǎn)兒也不認(rèn)真，怎么可能學(xué)會(huì)呢？”小熊無(wú)奈地嘆了一口氣。
過(guò)了一會(huì)兒，小猴跑到小鹿家。他看見(jiàn)小鹿在跑步，雖然小鹿累得渾身是汗，但是看起來(lái)精神抖擻。于是，小猴問(wèn)小鹿：“你可以教我跑步嗎？你跑得真快呀！”“好啊！”小鹿笑著說(shuō)，“你要先準(zhǔn)備好哦！”小猴滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我不用準(zhǔn)備就可以開(kāi)始了。”可是，小猴才跑了一分鐘就累得上氣不接下氣。他停下腳步，抱怨道：“太難了，我再也不跑了！”“學(xué)本領(lǐng)怎么能半途而廢呢？”小鹿唉聲嘆氣地說(shuō)道。
最后，在才藝比賽中，大家都獲得了好名次，只有小猴一無(wú)所獲。小猴追悔莫及，打算改掉三心二意的壞毛病，下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，爭(zhēng)取明年也獲得第一名。
學(xué)藝作文600字 篇33
一天，小猴心血來(lái)潮，想要學(xué)一些本領(lǐng)。他看到好朋友小兔子經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)作文寫(xiě)得很棒，于是他也想去學(xué)寫(xiě)作文。他來(lái)到了培訓(xùn)中心找小兔，小兔正認(rèn)真地在寫(xiě)作文，他就走上前問(wèn)道：“小兔，我能向你學(xué)習(xí)寫(xiě)作文嗎？”小兔回答說(shuō)：“當(dāng)然可以啊！”他還告訴小猴，學(xué)寫(xiě)作文一定要有耐心，不是一朝一夕就能完成的。
小猴絞盡腦汁寫(xiě)好一篇后，卻沒(méi)耐心再讀了。于是讓小兔幫忙讀了一遍，小兔說(shuō)：“你寫(xiě)得還挺好的，不過(guò)，要想寫(xiě)得更好，就要天天練習(xí)，還要看很多的書(shū)……”小兔話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小猴大喊一聲：“媽呀！這也太辛苦了吧？還是不學(xué)了。”
接著，小猴路過(guò)喜鵲的`家，聽(tīng)到從他家里傳來(lái)一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的小號(hào)聲，他又想跟著喜鵲學(xué)吹小號(hào)：“喜鵲，你的小號(hào)吹得可真動(dòng)聽(tīng)啊，我想跟你學(xué)可以嗎？”喜鵲開(kāi)心地答應(yīng)了他，然后教小猴怎么吹，并且給小猴安排了一個(gè)每天練習(xí)的任務(wù)，結(jié)果，小猴吹著這單調(diào)的音符，他又沒(méi)耐心了，灰溜溜地丟下小號(hào)，說(shuō)：“吹小號(hào)也太無(wú)聊了，每天吹這個(gè)音調(diào)，什么時(shí)候才能像喜鵲一樣呢？”說(shuō)完，他就丟下小號(hào)再也沒(méi)有練習(xí)過(guò)了。
過(guò)了幾天，小猴又聽(tīng)到了學(xué)校操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的喝彩聲，原來(lái)是小鹿在跑步，他邁開(kāi)腿，像風(fēng)一樣飛速地跑了起來(lái)，所有的同學(xué)都為他送去熱烈的掌聲，小猴覺(jué)得小鹿太酷了，他也學(xué)著小鹿的樣子跑了起來(lái)，結(jié)果，小猴還沒(méi)跑上一圈，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，他大口喘著氣說(shuō)：“這跑步實(shí)在是太累了，我是學(xué)不會(huì)的！”
最后，所有的好朋友都在自己的長(zhǎng)項(xiàng)上獲得了成績(jī)，只有小猴，因?yàn)榘胪径鴱U，什么事也沒(méi)有干成功，他站在一旁羞紅了臉。因?yàn)樗鍪虑榭偸侨昼姛岫龋宰詈笠皇聼o(wú)成。
學(xué)藝作文600字 篇34
記得年幼時(shí)，媽媽便對(duì)我說(shuō)：“女孩子家家，要學(xué)學(xué)跳舞才好。”就這樣，我被帶進(jìn)了寬敞明亮的舞蹈室。教我的老師，身材修長(zhǎng)，舉止端莊。她親切地摸了摸我的頭，發(fā)給我一件粉紅色的舞蹈服。我穿上舞裙，開(kāi)始臭美起來(lái)了，想著電視上那些跳芭蕾舞的大姐姐，還想模像樣地轉(zhuǎn)了幾圈。
由于我是一個(gè)插班生，老師一上課便讓大家練基本功，第一個(gè)便是“下腰”。眼看同學(xué)們都做到了，我也不甘落后，學(xué)著大家用指尖掂腳尖。可是，還沒(méi)碰到呢，腿部一陣扯痛，從大腿一直麻到腰部。當(dāng)我呲牙咧嘴地將手縮回去，將背挺直后，酸痛感才消失。嘗過(guò)“下腰”的滋味后，我便不知所措地坐在地上。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，用手撐住我的腰，促使我壓下去。頓時(shí)，一股鉆心的疼向我涌來(lái)，仿佛有千萬(wàn)只蟲(chóng)子啃著我的大腿，腰肢仿佛要脫離自己的身體。淚水從眼眶里涌了出來(lái)。我大聲哭喊起來(lái)，想讓老師趕快收手，這實(shí)在是太痛苦了！可老師似是鐵石心腸，不但不收手，反而用了更大的'力！終于，老師放開(kāi)了手，我如釋重負(fù)般癱倒在地。接下來(lái)，都是練老師眼里所謂的“基本功”……我在疼痛中熬過(guò)了這堂課。
回家后，我全身酸痛，第二天起床時(shí)，腰和肚子仍然會(huì)疼，仿佛被人割了一刀。又要去練舞了，我耍起了小性子，在床上又哭又鬧。媽媽無(wú)奈，只好去培訓(xùn)中心退錢(qián)。現(xiàn)在，看著那些舞蹈家跳舞時(shí)扭動(dòng)婀娜的身姿，我總會(huì)想起那一次的疼與淚。誰(shuí)知道她們身后有多少汗水？臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
我不禁感嘆：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
學(xué)藝作文600字 篇35
都說(shuō)生命里唯有美食和愛(ài)不可辜負(fù)，我今天就要把這句話(huà)改一下：生命里唯有美術(shù)動(dòng)漫不可辜負(fù)和放棄。
當(dāng)我在華夏書(shū)畫(huà)社學(xué)鋼筆字的時(shí)候，同班有幾個(gè)學(xué)習(xí)Q版動(dòng)漫的同學(xué)。有一次下課，我看到她們?cè)诋?huà)些什么，忍不住走過(guò)去。不看不知道，一看嚇一跳。她們正在上色，手速快到仿佛是千手觀音。
“叮咚，叮咚。”上課鈴響了，我回到座位上。一節(jié)課，我心里全是Q版動(dòng)漫，老師講了什么，我愣是左耳進(jìn)右耳出。
放學(xué)回家后，我向媽媽提出了想學(xué)Q版動(dòng)漫的愿望。媽媽還沒(méi)表態(tài)，一旁的爸爸插嘴道：“報(bào)了動(dòng)漫班可要好好學(xué)哦！不可以半途而廢。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了爸爸的條件。
就這樣，媽媽給我報(bào)了一個(gè)動(dòng)漫班。讓我每天帶一幅作品（半成品）回家。
剛開(kāi)始時(shí)我很認(rèn)真，不光在書(shū)畫(huà)社認(rèn)真畫(huà)，就連回家后都要抽空畫(huà)一張。但是這樣枯燥無(wú)味的日子讓我逐漸感到無(wú)聊和厭煩，到了最后連筆都不想拿了。
第三個(gè)星期的時(shí)候，學(xué)校發(fā)布了書(shū)畫(huà)大賽的金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)，銅獎(jiǎng)及其它獎(jiǎng)項(xiàng)的名單。
出于好奇，下課的時(shí)候我走過(guò)去，默默的看著上面的每一個(gè)名字。“小學(xué)動(dòng)漫，A組，金獎(jiǎng)”我掃視著每一個(gè)名字。突然，兩個(gè)名字闖入眼簾，使我心頭猛然一震。
是的.，是她們的名字，她們得了金獎(jiǎng)。看著這兩個(gè)名字，我突然感覺(jué)如夢(mèng)初醒。有那么一瞬間，我聽(tīng)到了這兩個(gè)名字在對(duì)我說(shuō)：堅(jiān)持，是成功的階梯；持之以恒，是成功的訣竅。
如果你問(wèn)我，是選擇堅(jiān)持，還是放棄。我會(huì)微微一笑，毫不猶豫的說(shuō)出我的答案：當(dāng)然是堅(jiān)持！
學(xué)藝作文600字 篇36
小猴長(zhǎng)大了，總覺(jué)得自己比別人厲害，所以他非常驕傲。有一天，猴媽媽對(duì)小猴說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該到外面去學(xué)本領(lǐng)了。”“我找到的老師一定要好，將來(lái)成為名人！”小猴說(shuō)。 “好！”猴媽媽高興的說(shuō)，“有志氣！”
小猴來(lái)到小兔家門(mén)前，發(fā)現(xiàn)小兔在寫(xiě)作，他寫(xiě)的非常生動(dòng)具體，小猴興奮地說(shuō)：“小兔，你的作文寫(xiě)得太好了，我能向你學(xué)習(xí)嗎？”“見(jiàn)你這么勤奮學(xué)習(xí)，那我就收留你這個(gè)徒弟了！”小兔說(shuō)。他一邊說(shuō)一邊拿出一張紙，又對(duì)他說(shuō)：“就先拿這個(gè)來(lái)考考你吧！”小猴正在寫(xiě)作的時(shí)候，耳邊傳來(lái)一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`喇叭聲，小猴伸出頭，看見(jiàn)小熊在吹喇叭，他吹得非常好聽(tīng)，小猴便覺(jué)得寫(xiě)作文沒(méi)意思，高興地迎上去，對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你吹得太好聽(tīng)了，我能向你學(xué)習(xí)這門(mén)藝術(shù)嗎？”“當(dāng)然可以！”
小熊說(shuō)。于是，小猴便跟小熊學(xué)起吹喇叭來(lái)。小猴正吹得口干舌燥的時(shí)候，小鹿從他身邊飛一樣的溜過(guò)，他覺(jué)得很刺激，于是對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿，你跑的太快了，我能像你學(xué)習(xí)這門(mén)藝術(shù)嗎？”“當(dāng)然可以！”小鹿說(shuō)。小鹿便認(rèn)認(rèn)真真地教小猴跑步起來(lái)。學(xué)了一會(huì)兒，小猴就覺(jué)得學(xué)跑步很沒(méi)意思，便向森林走去。到了森林，他發(fā)現(xiàn)森林里正在舉行個(gè)人才能大賽，小猴便報(bào)了名。比賽結(jié)束后，他沒(méi)有得到花環(huán)，發(fā)現(xiàn)小兔獲得了作家的稱(chēng)號(hào)，小熊獲得了音樂(lè)家的稱(chēng)號(hào)，小鹿獲得了健將的稱(chēng)號(hào)。小猴后悔極了，低下了頭。心想：都怪我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，才引起現(xiàn)在沒(méi)有得到花環(huán)，我以后學(xué)藝要好好學(xué)，爭(zhēng)取下次能得到花環(huán)。
學(xué)藝作文600字 篇37
一天，森林里要舉辦才藝大會(huì)，小猴子覺(jué)得自己的所有才藝加起來(lái)都不如別人的一種才藝。小猴子便到山上去找人幫助。小猴子找啊找，終于找到了。
小猴子看見(jiàn)小兔子正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作文，這些作文是小兔子準(zhǔn)備在才藝大會(huì)上表演的。小猴子一蹦一跳走向小兔子，小猴子問(wèn)小兔子：“小兔子，你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔子抬起頭來(lái)，爽快地答應(yīng)了。小猴子來(lái)到小兔子身邊，一起和小兔子做起了作文。
不一會(huì)，小猴子聽(tīng)見(jiàn)了一陣動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè)，小猴子抬起頭來(lái)看了看吹出那么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，小猴子扔下筆和紙到吹出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)的主人那里，小猴子看見(jiàn)了小鳥(niǎo)正非常專(zhuān)心地練喇叭。小猴子見(jiàn)了，便說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你教我吹喇叭，好嗎？”小鳥(niǎo)抬起頭來(lái)，于是小猴便微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。小猴便跟著小鳥(niǎo)學(xué)起了音樂(lè)。突然，小山羊從小猴子的身邊像風(fēng)一樣的速度跑過(guò)，小猴子見(jiàn)了，丟下喇叭，跑向小山羊。小山羊這時(shí)正好站著在休息，小猴子對(duì)小山羊說(shuō)：“小山羊，你教我跑步，可以嗎？”小山羊說(shuō)：“可以啊！”小猴子便和小山羊?qū)W起了跑步。后來(lái)，沒(méi)跑一會(huì)小猴子就站住了，還說(shuō)：“跑步太累了！”
森林才藝大會(huì)開(kāi)始了！結(jié)果是：小兔子成了作家，小鳥(niǎo)成了音樂(lè)家，小山羊成了運(yùn)動(dòng)家，小松鼠成了……只有小猴子沒(méi)成什么，小猴子生氣了，小猴子兩手空空的回家了。
學(xué)藝作文600字 篇38
春天的一天，天氣格外晴朗，溫暖的陽(yáng)光照著大地，幾朵白云在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在的.飄著。
逗逗正在青青的草地上玩耍。它叫這個(gè)名字是因?yàn)樗矚g做一些滑稽的動(dòng)作。逗逗玩著玩著，在不知不覺(jué)中睡著了，夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)出了一雙翅膀，飛到云彩上，和小鳥(niǎo)們做游戲，飛到廣闊的太空，去參觀各種星球。于是，逗逗非常想學(xué)飛，它就向鳥(niǎo)老師求教：“鳥(niǎo)老師，您教我學(xué)飛吧！”鳥(niǎo)老師說(shuō)：“學(xué)飛要不怕苦，不怕累...”“知道了，知道了！”鳥(niǎo)老師還沒(méi)說(shuō)完，逗逗就搶著說(shuō)。
第二天，逗逗就開(kāi)始學(xué)飛了。鳥(niǎo)老師告訴逗逗，學(xué)飛的第一步是要煽動(dòng)翅膀，然后腳就可以離開(kāi)地飛起來(lái)了。鳥(niǎo)老師邊說(shuō)邊做示范。逗逗看著鳥(niǎo)老師在天空中飛得那么熟練，它就摘了兩片大蒲扇葉子，綁在自己的四肢上，站在高處往下跳，它使勁擺動(dòng)著大葉子，努力想飛起來(lái)，可還是掉了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。這個(gè)小狗做事很沒(méi)耐心，只要第一次沒(méi)有達(dá)到目的，它就不干了。它說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，一點(diǎn)兒意思都沒(méi)有，反正也學(xué)不會(huì)。”它回到家，媽媽就問(wèn)她：“今天學(xué)得怎么樣？學(xué)會(huì)了嗎？”“沒(méi)有。”逗逗回答，“沒(méi)意思唄！”逗逗說(shuō)。“哎，你這個(gè)孩子做事一點(diǎn)耐心都沒(méi)有，真讓人沒(méi)辦法！”這時(shí)，狗媽媽只好說(shuō)：“我來(lái)教你捕捉獵物吧！”于是狗媽媽就教逗逗捕捉獵物。媽媽教得很認(rèn)真，要求很?chē)?yán)格，逗逗很快就學(xué)會(huì)了捕各種獵物，包括兔子、黃鼠狼，甚至還和老虎打過(guò)架。逗逗還改掉了自己的缺點(diǎn)——-做事沒(méi)耐心。逗逗長(zhǎng)大以后，成了狗中之王。
學(xué)藝作文600字 篇39
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿給予人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉，流連忘返。看著優(yōu)美的舞蹈，我心里蕩起一絲絲羨慕與敬佩，于是，我步入了學(xué)舞生涯。
開(kāi)始我興高采烈，神采奕奕，心里充滿(mǎn)了神圣感，仿佛要去皇家舞會(huì)般莊重嚴(yán)肅。老師是一位舞姿優(yōu)美的中國(guó)舞“研究員”。她教學(xué)嚴(yán)格，我們對(duì)他都懷有幾絲敬畏。起初我們學(xué)習(xí)壓腿，就是把腿放在壓腿桿上用盡全身力氣把上半身緊緊貼在腿上。我天生身體硬，正當(dāng)頭里腿一寸高的時(shí)候，我便下不去了。一用力就像五臟六腑被撕裂一樣，疼得我眼淚“吧嗒”“吧嗒”往下掉。這時(shí)，我用眼角的余光看到老師嚴(yán)厲的目光向我射來(lái)，我趕緊用吃奶的力氣使勁兒往下壓，疼的我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。老師常常鼓勵(lì)我們不能半途而廢，還經(jīng)常夸我們做的標(biāo)準(zhǔn)。我也使勁兒咬著牙根，自己也默默鼓勵(lì)著自己。終于，在兩個(gè)星期的練習(xí)一下，我熟練的掌握了這個(gè)動(dòng)作，一字馬更不在話(huà)下。后來(lái)，老師教我們更難的動(dòng)作：下腰，后抬腿，前后翻，躺著立腿。其中，下腰的時(shí)候，我總是忐忑不安，生怕自己摔倒，老師扶著我的腰，我小心翼翼的下，一次又一次的'挫折與失敗吹滅了我熊熊燃燒的自信火苗。練了很久，終于功夫不負(fù)有心人，我成功了。其他基本功在我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和耐心下也被“打”敗了。久而久之，我終于成為了老師和同學(xué)心中的舞蹈明星。
舞蹈的種子需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放，展現(xiàn)它燦爛的光彩。我站在舞臺(tái)上，心里洋溢著從未有過(guò)的喜悅，久久回味著舞蹈生涯的酸甜苦辣。
學(xué)藝作文600字 篇40
寒假的一天，我在家里閑得無(wú)聊，就去街上逛了逛。大街上人山人海，車(chē)輛川流不息，各家店里，琳瑯滿(mǎn)目的商品看得我眼花繚亂。走到盡頭，我發(fā)現(xiàn)了一家十字繡店，滿(mǎn)懷好奇的心情推門(mén)而入。
一進(jìn)門(mén)，我就被眼前的景象深深的吸引住了：十字繡上的老虎栩栩如生，惟妙惟肖;臘梅好似在雪中飛舞。一名女服務(wù)員問(wèn)我：“要不要買(mǎi)張回去繡繡啊?”我下意識(shí)的躊躇了一會(huì)，說(shuō)：“好吧，給我拿張小號(hào)的。”“yes，您請(qǐng)稍等。”服務(wù)員轉(zhuǎn)身去拿十字繡了，我呢，則繼續(xù)觀賞這一件件精美的作品。
回到家，我迫不及待的拿出那張十字繡，躲到我的小房間里，對(duì)照著上面的參考，小心翼翼的繡了起來(lái)，唯恐出錯(cuò)。但天有不測(cè)風(fēng)雨，上天總是想盡一切辦法讓我出錯(cuò)。在上天的.一次次考驗(yàn)之下，我終于屈服了，干脆把十字繡扔到一邊，不繡了。
也不知怎的，媽媽知道了這件事，她把我叫到客廳，耐心的詢(xún)問(wèn)我：“你知道新鳳霞的女兒吳霜嗎?”“知道，我們語(yǔ)文書(shū)上有。”“那你說(shuō)說(shuō)她為什么能成為一名出類(lèi)拔翠的戲劇演員?”“因?yàn)樗泻阈挠幸懔Γ慌鲁钥唷！蔽沂炀毜幕卮鹬鴭寢屢粋�(gè)有一個(gè)的問(wèn)題，絲毫沒(méi)有察覺(jué)里面隱藏著的“玄機(jī)”。媽媽這時(shí)反而不說(shuō)話(huà)了，只是盯著我的眼睛。這是我忽然明白了媽媽的用意，臉“刷”一下紅到了脖子根，我跑進(jìn)房間里，拿出那張十字繡，在媽媽的指導(dǎo)下又開(kāi)始一針一線(xiàn)的繡了起來(lái)。
“十字繡也是一門(mén)藝術(shù)，只要學(xué)好一門(mén)藝術(shù)，長(zhǎng)大了不怕沒(méi)飯吃。”這是服務(wù)員阿姨告訴我的。在媽媽的指導(dǎo)下我繡完了那張十字繡，在我們?nèi)ヱ芽虻臅r(shí)候，服務(wù)員阿姨還夸我繡的好呢!
學(xué)藝作文600字 篇41
我從小就很喜歡畫(huà)畫(huà)，小時(shí)候，我喜歡在紙上涂鴉，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我還是喜歡在紙上畫(huà)些自己喜歡的東西。
今年暑假，我參加了素描興趣班，教我們畫(huà)畫(huà)的是王老師，第一節(jié)課，他教我們畫(huà)線(xiàn)條，因?yàn)楫?huà)線(xiàn)條是學(xué)素描的第一步，等我們練熟后，王老師開(kāi)始教我們畫(huà)立體圖形，在老師生動(dòng)、詳細(xì)的講解下，我基本掌握了畫(huà)立體圖形的技巧。
我們學(xué)會(huì)了這些基本方法之后，就進(jìn)入了一個(gè)更高的階段，寫(xiě)生！寫(xiě)生，是學(xué)習(xí)素描的重要環(huán)節(jié)，王老師說(shuō)：“只有學(xué)會(huì)了寫(xiě)生，才算學(xué)會(huì)了素描。"老師還說(shuō)：“寫(xiě)生首先要觀察物體的形狀，物體的高低，物體的大小，物體間的距離等等，觀察好了再畫(huà)，會(huì)事半功倍！”王老師示范過(guò)幾次之后就讓我們自己去練習(xí)，王老師只要看到我們哪里畫(huà)錯(cuò)了，哪里畫(huà)得不好了，就會(huì)單獨(dú)指導(dǎo)我們，直到我們明白為止。
記得有一次，老師講解后就輪到我們自己畫(huà)了，但我面對(duì)著白紙，腦子里一片空白，不知道從何處下手，金老師看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)："你只要大膽地把自己所看到的東西畫(huà)出來(lái)就可以了，只要敢動(dòng)筆，你一定能畫(huà)好的！我按照金老師的話(huà)去做，第一步用長(zhǎng)直線(xiàn)確定物體的外形特征，完成畫(huà)面構(gòu)圖及基本形的塑造。第二步確定光源，給暗部上調(diào)子，投影背景鋪上大色調(diào)。第三步觀察物體各個(gè)面及背景的'深淺變化，并運(yùn)用輕重、粗細(xì)、虛實(shí)不同的線(xiàn)條刻畫(huà)，加強(qiáng)幾何體的體積感，空間感。第四步加強(qiáng)形體面與面之間的明暗關(guān)系，調(diào)整主次、虛實(shí)，協(xié)調(diào)整體關(guān)系。果然畫(huà)出了一幅很漂亮的素描畫(huà)。
從此，我一有時(shí)間就苦練素描，掌握了許多素描方面的技巧，我越來(lái)越喜歡畫(huà)素描了！
學(xué)藝作文600字 篇42
學(xué)二胡，是我人生歷史上最漫長(zhǎng)、最痛苦的一頁(yè)，但同樣也是稍有成就的一頁(yè)。
有一次，我和媽媽在去外婆家的路上聽(tīng)見(jiàn)一陣悠揚(yáng)悅耳的琴聲。我陶醉在琴聲中，不知不覺(jué)停下了腳步。媽媽說(shuō)：“這是二胡聲，你想學(xué)拉二胡嗎？”于是媽媽給我在二胡班報(bào)了名。
媽媽給我買(mǎi)了二胡和松香，送我去二胡班。老師先教我把二胡放在左邊的大腿和腹部上，右手拿弓，左手拿著柄。老師讓我用弓中速拉外弦和內(nèi)弦，等我拉得準(zhǔn)了，就教我最簡(jiǎn)單的1 5調(diào)。1和5是空弦，1 2 3 4是在內(nèi)弦，5 6 7ⅰ在外弦，內(nèi)弦和外弦小拇指分別是5和ⅰ。我斷斷續(xù)續(xù)地拉出了幾個(gè)音符，午夜兇鈴似的音符從二胡中涌出來(lái)，聲音雜亂無(wú)章。老師卻耐心地教我，一次又一次地糾正我的指法，我學(xué)得更認(rèn)真投入了。
回到家，我自覺(jué)地拉二胡。經(jīng)過(guò)幾天的刻苦練習(xí)，我拉的音比較準(zhǔn)了。老師讓我拉一個(gè)小曲，我一個(gè)音符一個(gè)音符地把一個(gè)小曲拉完了，老師幫我糾正了幾個(gè)錯(cuò)誤。我非常興奮，在家里興味盎然地練習(xí)著。
每天千篇一律地拉二胡，拉得手指上留下了弦的印痕，非常疼。拉二胡成了我人生中最痛苦的事，所以我常常找借口不去上二胡班。有一次，我到外婆家去，又聽(tīng)見(jiàn)那動(dòng)聽(tīng)的琴聲，想起了學(xué)二胡的酸甜苦辣，我覺(jué)得自己不應(yīng)該半途而廢，于是又全身心地投入到拉二胡的練習(xí)中去了。
汗水和血水的.努力，使我有了一點(diǎn)兒成就。老師帶我到岱山考二級(jí)，我的換把練習(xí)和《送別》過(guò)關(guān)斬將順利通過(guò)了二級(jí)考試。
我愛(ài)拉二胡，更愛(ài)生活，拉二胡成了我生活中不可缺少的部分。因?yàn)橛辛怂攀刮业纳罡用篮谩⒏映鋵?shí)。
學(xué)藝作文600字 篇43
有一天，小猴子準(zhǔn)備出去學(xué)藝。
小猴子，走呀走，一邊走一邊想：“我去找誰(shuí)學(xué)藝呢？”這件事讓它絞盡腦汁。走著走著，它遇見(jiàn)了小兔，小猴子過(guò)去看了看，原來(lái)小兔在做算術(shù)題呀。小猴想：“學(xué)算術(shù)倒是挺不錯(cuò)的。”小猴子上去問(wèn)了一下，說(shuō)：“小兔姐姐，你算得真快呀，在奧數(shù)比賽中肯定能奪得冠軍，你能教教我嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀，但是，要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，特別是早上，因?yàn)樵缟稀毙『镞�沒(méi)聽(tīng)完小兔的話(huà)，就怏怏地走了。
到了草地上，小猴看見(jiàn)一個(gè)身影，嗖的一下從草叢躥過(guò)。小猴迅速地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是小鹿在跑步。小猴用羨慕的眼光看著小鹿說(shuō)：“小鹿姐姐，能不能教我跑步呀，你跑得像閃電一樣快！”小鹿笑了笑，說(shuō)：“可以，但是每天要做座位提前屈、跳繩、跑步……”小猴說(shuō)：“太多了，我怎么能記得住呀，小鹿姐姐，再見(jiàn)。”小鹿說(shuō)：“你真是一個(gè)半途而廢的家伙呀。”
小猴子又去拜師學(xué)藝，忽然，它聽(tīng)見(jiàn)“嗒嗒”的.聲音，小猴子隨著聲音走過(guò)去，原來(lái)小熊在吹喇叭。小猴子想了想：“學(xué)音樂(lè)是最簡(jiǎn)單的事情，就和小熊學(xué)吹喇叭吧！”小猴一蹦一跳地跑上前問(wèn)：“小熊哥哥，你吹喇叭的聲音真好聽(tīng)，你能不能教我吹喇叭。小熊說(shuō)：“可以，不過(guò)要先學(xué)憋氣。”只見(jiàn)小熊憋紅了臉，小猴很害怕，灰溜溜地走了。
小猴疑惑不解，邊走邊想，為什么它們都能得到金牌呢，突然想起媽媽說(shuō)的話(huà)，做事情要持之以恒。小猴為剛剛的拜師學(xué)藝感到臉紅，于是終于下定決心，去學(xué)畫(huà)畫(huà)，它認(rèn)真學(xué)習(xí)，從早到晚刻苦練習(xí)，終于，在畫(huà)畫(huà)比賽中大顯身手，獲得了冠軍。
小猴懂得了一個(gè)道理，半途而廢的人，什么也得不到。
學(xué)藝作文600字 篇44
美麗的大森林里,住著四個(gè)好朋友.它們分別是小兔、小猴、小熊、小鹿.它們經(jīng)常在一起玩耍嬉戲.可是,最近一段時(shí)間,小猴都沒(méi)能見(jiàn)到自己的好朋友了.小猴不由得悶悶不樂(lè),百無(wú)聊賴(lài)地獨(dú)自行走在森林小路上.
走著、走著,不知不覺(jué)就來(lái)到了小兔家的門(mén)口.小猴踮著腳尖透過(guò)窗戶(hù)東張西望,突然興奮地叫了起來(lái)：“小兔,咱們一起來(lái)玩玩吧！”小兔卻說(shuō)：“我寫(xiě)作的靈感正來(lái)了呢,我不和你去玩了.”話(huà)音一落,小兔就埋頭繼續(xù)寫(xiě)作起來(lái).小猴又連聲叫了幾下,小兔依然全神貫注地寫(xiě)著,過(guò)了好一會(huì)兒,小兔激動(dòng)異常,捧著稿紙像捧著寶貝一樣,“我的作品,我的作品！小猴,你也來(lái)寫(xiě)作吧！書(shū)的魅力是無(wú)窮的`！”小猴想,聽(tīng)媽媽常常說(shuō)起：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神！”寫(xiě)作是不是果真有如此之神奇呢？一想到這,小猴已經(jīng)等不及了,它飛快地趕回家,關(guān)上房門(mén),馬上津津有味地看起書(shū)來(lái).
不久,窗外傳來(lái)陣陣清脆悅耳的號(hào)聲,頓時(shí),森林里鴉雀無(wú)聲.就連小猴也沉浸在這娓娓動(dòng)聽(tīng)的號(hào)聲中；這時(shí)的小鳥(niǎo)也不叫了；小野豬也不跑了……當(dāng)號(hào)聲結(jié)束時(shí),大家不由自主地鼓起掌來(lái).再仔細(xì)一看,原來(lái)那個(gè)吹號(hào)者是小熊.小猴激動(dòng)地說(shuō)：“小熊,你太棒了！你教我吧,那讓人神清氣爽的號(hào)聲太令我著迷了！”小熊紅著臉不好意思了,說(shuō)：“沒(méi)什么,你想學(xué)好也不困難,只要認(rèn)真練就行.”小猴立馬吹起號(hào)來(lái)了.
小猴吹喇叭的聲音像磨刀似的,小動(dòng)物們誤以為是狼來(lái)了呢！這時(shí)小鹿正大汗淋漓地跑著步.小猴見(jiàn)了,直犯嘀咕.“我雖吹喇叭不行,但跑步總該行了吧
學(xué)藝作文600字 篇45
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臺(tái)下的評(píng)委及觀眾都熱烈地為我鼓掌，我又激動(dòng)又高興，這讓我想起了學(xué)習(xí)舞蹈的苦與樂(lè)。
在我五歲的時(shí)候，看著電視上那一個(gè)個(gè)舞蹈演員在舞臺(tái)上精彩的表演，我羨慕不已，那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，那一個(gè)個(gè)絢麗的舞姿，我的心里不由自主地萌生了一個(gè)念頭——我要學(xué)舞蹈。
在那一年，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，我開(kāi)始只學(xué)了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我以為學(xué)舞蹈很簡(jiǎn)單，于是就不太放在心上。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)的`動(dòng)作越來(lái)越多，也越來(lái)越難，這時(shí)，我突然明白了，原來(lái)五歲的時(shí)候我的年紀(jì)小，所以還不可以學(xué)太難的動(dòng)作。
在普通的課堂上已滿(mǎn)足不了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，于是媽媽又給我報(bào)了一個(gè)舞蹈技巧班。
在技巧班里比課堂上還要苦，但我沒(méi)有放棄，只因?yàn)槲蚁矚g舞蹈。在技巧班上我學(xué)會(huì)了下腰、劈腿，又學(xué)會(huì)了一些較難的動(dòng)作，但是，在我學(xué)習(xí)舞蹈的路上也出現(xiàn)了“攔路虎”。
在我學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候，總是有一些動(dòng)作做不好，老師用小棍子打我做得不好的身體部位，好疼呀！這也讓我不得不更加注意。我也有一點(diǎn)想放棄，但我想：這是我自己選的路，自己選的，我必須要走下去。想到這兒，我又咬咬牙挺下去。就這樣，克服了一個(gè)個(gè)困難，舞技也越來(lái)越高了。
“功夫不負(fù)有心人”，在我們比賽的時(shí)候，獲得了一等獎(jiǎng)，我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臉上洋溢著自豪的笑容。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這讓我懂得了一個(gè)道理，在人生的路上我們不要放棄，因?yàn)樵賵?jiān)持一下，你可能就是勝利者。
學(xué)藝作文600字 篇46
動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽要開(kāi)始了，動(dòng)物們都在學(xué)特長(zhǎng)。
一天，小猴看見(jiàn)小白兔在津津有味地寫(xiě)字，它的字能和動(dòng)物界頂級(jí)的書(shū)法家相比，小猴說(shuō)：“你能教我寫(xiě)字嗎？”小白兔說(shuō)：“可以。”小白兔在黑板上寫(xiě)字時(shí)，小猴一會(huì)兒睡覺(jué)，一會(huì)往窗外看。這時(shí)，小白兔發(fā)現(xiàn)小猴不認(rèn)真了，說(shuō)：“你是我教過(guò)最差勁的'學(xué)生，明天別來(lái)了！”小猴說(shuō)：“不來(lái)就不來(lái)，我還不想來(lái)呢！”說(shuō)完，生氣地往外面跑。
第二天，小猴在山下聽(tīng)到了一首首美妙的歌曲，就往山下跑，原來(lái)是小熊在吹喇叭。小猴就說(shuō)：“吹喇叭難么？小熊教我吹喇叭吧！”小熊點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“吹喇叭要用一樣的力氣吹才好聽(tīng)。”小熊吹高音，小猴吹低音，小熊吹2，小猴吹4，小熊說(shuō)：“你能不能不要再跟我唱反調(diào)了，我再吹一遍，學(xué)不會(huì)走人。”小熊吹了一遍，小猴卻連一個(gè)音都不會(huì)吹。
第三天，小猴看見(jiàn)小鹿在跑步，小鹿跑得很快，像一陣風(fēng)。小猴說(shuō)：“小鹿你跑得這么快能教我么？”小鹿說(shuō)：“當(dāng)然可以。跑步也有秘訣，你要記住左右左右……”跑著跑著，小猴越跑越慢了，它跑到一棵大樹(shù)下，爬了上去，抓住藤蔓在樹(shù)上來(lái)回蕩秋千，它想：這樣小鹿就以為我在后面跟著它跑了。一抬頭，小鹿看見(jiàn)小猴在蕩秋千，大吼道：“我這么辛苦地教你跑步，你卻不當(dāng)回事，還在樹(shù)上蕩秋千，真是氣死我了。”小鹿生氣地跑開(kāi)了。
動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了，小兔、小熊、小鹿都得了第一名，只有小猴兩手空空垂頭喪氣。小白兔對(duì)它說(shuō)：“不能盲目模仿他人，否則適得其反。”小猴說(shuō)：“好，我一定好好挖掘自己的特長(zhǎng)并堅(jiān)持到底！”
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