優(yōu)秀作文600字四篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文600字 篇1
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。三月的家鄉(xiāng)，像一幅動(dòng)人的水墨畫(huà)，清新，淡雅，讓我迷戀，讓我陶醉……
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。家鄉(xiāng)的三月，風(fēng)像一雙溫柔的手，撫摸著緩步獨(dú)行的我，那樣輕柔，愜意。張開(kāi)雙臂，讓春風(fēng)與自己撞個(gè)滿懷，盡情享受著淋漓盡致的春風(fēng)滿面，微風(fēng)中夾雜著泥土的芬芳，這種感覺(jué)，好喜歡合上雙眼，靜靜地休憩在這無(wú)盡的閑適與從容中。舉目望去，漫山遍野，青翠的橘樹(shù)上，星星點(diǎn)點(diǎn)灑布著一朵朵小白花，正是這些可愛(ài)的小橘花讓家鄉(xiāng)的三月，彌漫夢(mèng)幻與恬靜。深深吸進(jìn)一口氣，綿延而來(lái)的，是那橘花濃郁且?guī)б唤z甜味兒的馨香。風(fēng)搖曳著樹(shù)枝，細(xì)小的花瓣飄飄灑灑那一片又一片的，是花，是雪，還是我對(duì)家鄉(xiāng)三月的眷戀……
“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”，輕輕地，我步入田野，天空中，輕灑著蒙蒙細(xì)雨，這一絲雨意，更讓我感受到，家鄉(xiāng)三月的唯美。春耕之際，田野里忙碌著挽起褲腿揮汗勞作的農(nóng)人，偶爾還有一頭水牛悠閑自得的'在田間食草。我獨(dú)坐田埂上，遠(yuǎn)處電纜上，一雙新燕正彼此梳羽，它們沐浴著春雨，雙雙飛入遠(yuǎn)處的田間。“清明時(shí)節(jié)，雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕魇钦娴膩�(lái)了，雨也是真的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，而我這個(gè)行人也似乎真的銷(xiāo)魂了，銷(xiāo)魂于家鄉(xiāng)的三月迷人的景致中……春雨貴如油，不錯(cuò)的，這難得的甘霖讓大地的綠色更加鮮亮，更加奪目。不知何時(shí)，衣襟亦有些微潤(rùn)，伸出手掌，落入手心的，是雨，是絲，還是我那一縷又一縷的情思……
家鄉(xiāng)的水是最常見(jiàn)的，金沙江像一段絲綢圍繞著它，三月的江水，少了幾分洶涌，多了幾分澄澈，沒(méi)有了夏日的喧騰，有的只是緩緩前進(jìn)的平靜，雙手捧起一捧江水，溫和細(xì)膩，輕輕潑灑在面頰，感受那一份自然、親近，疊幾只紙船，輕輕放入江中，這漸行漸遠(yuǎn)的，是船，是夢(mèng)，還是我對(duì)家鄉(xiāng)由衷的期盼……
走入家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，都是一幅美麗的畫(huà)卷。家鄉(xiāng)的三月，你是一段婉轉(zhuǎn)的歌，一首動(dòng)人的詩(shī)，讓我迷戀，讓我陶醉……
優(yōu)秀作文600字 篇2
不必說(shuō)一月凌寒而立的臘梅，不必說(shuō)夏日花開(kāi)滿塘的荷花，也不必說(shuō)艷麗又有尖刺的玫瑰，唯有亭亭玉立，水仙才是我眼中最有魅力的花朵。
水仙出自寒門(mén)，一開(kāi)始她沒(méi)有美麗的花朵和嫩綠的莖葉。相反，它看起來(lái)像一顆笨拙的洋蔥頭，臘月時(shí)把這顆丑的不忍直視的“大洋蔥頭”置于水中，像一只浮于水底的烏龜，整日昏昏沉沉，只有日益增大的軀體和擺動(dòng)的根須，才能讓人看出它有生命。它是一個(gè)鮮活的生命，這時(shí)它只能叫做“水仙”，而不應(yīng)該被叫做“水仙花”�；ㄊ乔逑愕模G麗的，明朗的，令人流連的，而它不是。
水仙白手起家。經(jīng)過(guò)十余天的生長(zhǎng)與努力，水仙開(kāi)始用自己的行動(dòng)與變化來(lái)證明自己不是洋蔥，而是有莖有葉的植物。水看起來(lái)清澈見(jiàn)底，而且沒(méi)有土壤，水仙只能忍辱負(fù)重，在眾人的指點(diǎn)中默默的在水中尋找能供給自己營(yíng)養(yǎng)，能讓自己煥發(fā)光彩的物質(zhì)。漸漸的，水仙抽出了又嫩又青的莖，慢慢的，莖上長(zhǎng)出了小小的、惹人喜愛(ài)的花苞。這一刻，她，向不喜歡她、厭惡她的人，證明了她也是花朵，而且要成為最美麗的花朵。
水仙清樸素雅。又過(guò)了幾天，也許是十幾天，水仙鼓鼓的花苞終于展開(kāi)了：黃里透白的花瓣并排成太陽(yáng)般的形狀，也如同太陽(yáng)一般的奪目、炫彩。靜靜的欣賞，覺(jué)得水仙真的如同其名：水仙，水仙，水中仙子！它散發(fā)出淡淡的幽香，花朵自然又整齊，嚴(yán)格又有序。宛如一名仙女，亭亭玉立于水面上翩翩起舞，擺在客廳里，仿佛給整個(gè)客廳都鋪上了一層唯美的背景，美不勝收。
眾人愛(ài)牡丹，晉陶淵明愛(ài)菊，隱士愛(ài)蓮，而我獨(dú)愛(ài)水仙，因他那份仙氣，那份特殊的美麗。
優(yōu)秀作文600字 篇3
我家養(yǎng)了兩只小雞，一只叫肉球，一只叫長(zhǎng)脖。
剛買(mǎi)它倆的時(shí)候，我怕它倆跑了，就給它們安了“家”。我先拿出一個(gè)鞋盒子，正要把它倆裝進(jìn)去的時(shí)候，又一想：這盒子不透氣，不是把小雞給悶死了嗎?于是，我用剪刀剪開(kāi)了兩個(gè)小洞，然后放入一些小米，最后把它倆放了進(jìn)去。
一個(gè)小時(shí)后，我去看了一下小雞，只見(jiàn)盒子里到處都是小雞拉的屎，我只好想辦法清理。
唉，小雞可真難飼養(yǎng)!
今天，我一起床就給小雞換米，看見(jiàn)它們的屋子里又都是屎，我真拿它們沒(méi)辦法。
小雞怎么能拉這么多屎呀，真讓人作嘔!喔，一定是米吃得太多了!真是的，這么小就貪吃，長(zhǎng)大后怎么得了啊!之后，我就去吃早飯了，我一邊吃飯一邊想小雞拉的屎，差點(diǎn)把嘴里的飯都給吐了出來(lái)。
吃完飯，我就去寫(xiě)作業(yè)，我專(zhuān)心做題時(shí)，小雞就在樓下嘰嘰地叫，真是煩死人了!
我花了整整三個(gè)小時(shí)才把作業(yè)寫(xiě)完。我決定，這兩只小雞死了就不養(yǎng)了。哼!
我把兩只小雞放養(yǎng)在花園里，這樣它們?cè)倮何揖涂床灰?jiàn)了，它們還可以捉蟲(chóng)子吃，保護(hù)花朵。
它們雖然這么小，卻能在我看不見(jiàn)的時(shí)候跳出花園。沒(méi)多久，“肉球”就找不到了。唉，現(xiàn)在只剩下“長(zhǎng)脖”了，我可得看仔細(xì)點(diǎn)!
晚上，爸爸說(shuō)，要把小雞放回窩里。我想：小雞在花園里住得很好呀，我還經(jīng)常住在帳篷里在野外宿營(yíng)呢!可我還是聽(tīng)從爸爸的話，把小雞放回了盒子單，第一天一開(kāi)門(mén)，呀，夜里下雨了!我急忙去看小雞，只見(jiàn)小雞正在盒子里嘰嘰叫。唉，幸虧收起來(lái)了，不然小雞可要被淋死了!
終于有一天，“長(zhǎng)脖”不再叫了，我到處也找不到它。我和爸爸談?wù)撈鹦‰u的下落，也許它已經(jīng)死了，令我傷心了好一陣子!
優(yōu)秀作文600字 篇4
三月的春風(fēng)暖暖地吹，把雷鋒精神吹進(jìn)了每一個(gè)人的心中。這不，我們班也浮現(xiàn)了一位助人為樂(lè)的“活雷鋒”，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——陳婉怡。
那天課間，我在座位上寫(xiě)作業(yè)，一道“智力沖浪”把我給難住了。我絞盡了腦汁，可仍然沒(méi)做出來(lái)。這時(shí)，陳婉怡在我身旁經(jīng)過(guò)，她看見(jiàn)我愁眉苦臉地趴在桌子上，就問(wèn)：“杜旖旎，你哪兒不舒服嗎？”我苦著臉說(shuō)：“這道題目我想不出來(lái)怎么做？”陳婉怡接過(guò)題目一看，笑瞇瞇地說(shuō)：“你看這道題目不是會(huì)背公式就可以了，而要學(xué)會(huì)靈活巧妙地運(yùn)用……”陳婉怡就像一位老師，把這道題目講得繪聲繪色，我聽(tīng)得也津津有味。在她的幫助下，我終于把這道題目解開(kāi)了。說(shuō)實(shí)話，我打心眼兒里佩服她。
還有一個(gè)寒冷的早晨，時(shí)淑琴身體不舒服，嘔吐了一地。頓時(shí)，一股酸味彌漫了整個(gè)教室。一些搗蛋的男生在旁邊起哄：“這么大了，嘔吐也不會(huì)去廁所呀？臭死了！”坐在鄰近的同學(xué)還說(shuō)：“你還坐著不動(dòng)呀？還不掃！看你待會(huì)兒上課怎么辦？”這時(shí)陳婉怡站出來(lái)說(shuō)：“她身體不舒服，你們還這么嘲笑她？不懂得關(guān)心同學(xué)嗎？”說(shuō)完，她拿過(guò)掃把，不怕臟，不怕臭，把嘔吐物掃進(jìn)垃圾桶里，還默默地倒了垃圾�；貋�(lái)后，我走向她座位，問(wèn)：“陳婉怡，你不怕臟嗎？”她笑了笑，說(shuō)：“幫助同學(xué)難道還要怕臟怕臭嗎？”我聽(tīng)了也微微一笑，陷入了思索：是啊，為什么我做不到呢？為什么我也有想幫助的心，而伸不出去幫助的手呢？
瞧，陳婉怡就是這樣善良，這樣樂(lè)于助人。她——就是我身邊的“活雷鋒”。
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