分離的作文600字合集八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的分離的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
分離的作文600字 篇1
時間飛走了，夢的腳步停留下來；皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來；太陽落了，月亮的笑容浮現出來。
總是抱著那一本同學錄坐在暖暖的太陽底下，看著那封面泛著點點星光，昔日往事就如同電影一般一遍一遍地放映在了自己的腦海之中。白駒過隙，只不過是一瞬間，自己便從一個懵懂的剛跨入初中門檻的孩子成長為了一己即將畢業的青少年。
每每跨入那個熟悉了兩年半的學校，總是不由自主地挺起腰板。每每跨出那個熟悉了兩年半的學校，也總是忍不住回頭看看，即便是掛在教學樓上的橫幅，也總是看過一遍又一遍。校園中的一草一木，一磚一瓦，總覺得像是已經培養出了情感。如今，倒也有些舍不得了。
天下無不散的宴席，現在想來，心中也著實有另一番滋味。每個人的路不同，一個人也不可能永遠不變地陪在你的身邊，總有一天，你都要看著她離開的背影，縱然心里有千萬分舍不得，也還是只能看著那背影漸漸消失在你的視線之中。畢竟，都有自己要走的路。
三年的日子可謂是五味俱全，總有挖不盡的故事和秘密，我把它都藏在了那本厚厚的日記本里。翻開日記本，有“談笑無還期”的熱鬧與喧囂，有“莫道不消魂”的低沉與憂傷，也有“松柏有本性”的堅持與振作……
在日記本里，有友情，有恩情，有親情，還有誤會。
在這個即將分離的日子里，我想拍拍她的肩膀，然后對她莞爾一笑；在這個即將分離的日子里，我想摘下一支桃花，放在她的書包底層；在這個即將分離的日子里，我想看著她那熟悉的背影，閉上眼睛默默祝福……
陽光下，我捧著那一本同學錄，對著陽光，微微一笑。
分離的作文600字 篇2
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”小時候，我躺在搖籃中時，爺爺總愛念詩給我聽，可現在記得的也就只有這一句了。我常喜歡學著爺爺的樣子搖頭晃腦的念詩，那似乎是我童年時最愉快的時光。但不久后我的父母便要將我帶回城市里上學了，我哭著鬧著不走，可也在一個熟睡的夜晚被父母偷偷地運回了城市里。據父親的回憶，當時爺爺站在站臺上看著熟睡的我被父親抱上車，而父親坐在車上隔著馬路看著站臺上的爺爺，路燈打在爺爺身旁，卻唯獨沒有打在爺爺臉上，看不清爺爺的表情，只是隱約覺得臉色暗暗的。后來我號啕大哭，就這樣我用哭的形式葬送了我的第一次離別。
送走了第一次的離別，也就有第二次。當第二次搬家時，我那個唯一的朋友坐在我的身旁大哭，我強忍住眼淚，像個小大人一樣，眼淚在眼眶中打轉。而當我坐上車時，卻又實在忍不住哭了出來。和第一次一樣，當時哭的滿面通紅，眼睛腫的像兔子一樣。
小時候的我啊，還沒有明白離別是什么意思，就開始為了離別嚎啕大哭了。
而不久之前，我再次經歷了一場離別——爺爺走了。那個每天在搖籃旁搖頭晃腦給我念著詩的爺爺離開了。不知道是真的長大了還是怎么了，那時的我即使心中充滿悲傷卻也怎么都哭不出來了，就這樣平平淡淡的度過那段期間。直到一天，父親翻出爺爺冬天穿的舊毛衣，熟悉的煙草味傳入鼻腔，突然眼淚就涌了出來。
像一個在戰場上被子彈集中的戰士，逃跑到了安全地帶才感受到傷口的疼痛。
我還小，也常明白自己還會經歷各種各樣的離別，就像最簡單的畢業離別。但我希望，有朝一日當我回憶起來時，想起相遇時的幸運，忘卻離別時的悲傷，像是陽光終于刺破了烏云。
分離的作文600字 篇3
友誼像一杯咖啡，味道苦苦的，卻又難以令人忘懷；又甜甜的，濃濃地糊在心頭……
小巧可愛的包子臉上，有一把像墨汁一樣的長發一直披到腰上。一雙水汪汪的眼睛鑲在臉上顯得異常醒目，葡萄般的眼珠子晶瑩剔透，她的眼睛里從來沒有煩惱，單純得像小孩。這就是我的'同學加死黨：一位黑皮膚的俏女孩王藝霏。
我們認識三年了，她是和我臭味相投的人，都很愛瘋，而且是典型的樂天派。我們的愛好也差不多是一致的，都喜歡唱歌跳舞，不過，我得承認，她的確比我更有耐心。她的學習也不錯，屬于班上的中等生。她的數學尤其好，有時我還得低下頭來向她請教呢！
我們之間也會有些小別扭，偶爾吵上一架。無論誰對誰錯，她總是第一個向我棄械投降。她會寫一張小紙條悄悄地放在我的抽屜里，上面寫著：對不起嘛，我知道你不會小氣的，你會原諒我的，對吧？下面還畫了個跪地求饒的表情，使我哭笑不得，看起來好像是我的錯一樣。
三年來，我們一直這樣在一起。快樂地像對燕子。可是，老天好像有意要把我們這對快樂的燕子拆散，她要轉學了，可我不想把她放飛。我和她都煩惱了好久，最后她還是轉學了，我整天都愁眉苦臉，老師過來開導我：“王藝霏無論走到那里，你手上都有一根看不見的線在扯著她呢！你扯扯，她就會感覺到。那根線，它沒有形狀，可是力大無比，誰都掙脫不了，它就叫做想念。”“嗯，我明白了，老師。”聽完老師這番話，我心里的烏云逐漸散去，透射出一縷縷陽光來。
從前也好，現在也好，我和王藝霏的友誼永遠不會變，及使是分開以后，我們的友誼永遠都不會變，不會變…直到永遠。
分離的作文600字 篇4
小學六年級前，我認為小升初是緊張的。
小學六年級前，我認為小升初是整日整日埋在題海中的。
小學六年級前，我認為小升初是緊張的。
可當我真正上了六年級，讀了下期，才發現，小升初并不像我所想象那樣，那么苦，那么累，也沒有我所想的朋友同學之間分離所帶來橫飛的淚水，我們還是一如既往的快樂。
做題還是那么漫不經心。
犯了錯和老師開個玩笑就能躲過。
朋友間該鬧矛盾的鬧矛盾，該不和的就不和，一點也不顧及快要畢業了。
我不想離開同學，不想離開老師，不想離開我那真摯的友情。
當我在6月19日那天，拿到考號，看著全班人的考號在一張紙上，被老師用剪刀剪下，發到同學手中，我覺得好像我們一班人的友情被冷酷無情的剪刀剪成無數，分散到不同的地方，我有沖動，想馬上撲上去，制止老師。當我拿到屬于我的那一張時，我突然覺得這張薄薄的紙片承載了我這么多年來所有的感情，我有點控制不住，眼淚無聲地滾落下來，晶瑩透亮，滴到課桌上。
7月5日，領畢業證，真正地分離來臨。
我才發現自己是有多么的傻，以前有時光不和他們好好珍惜。
我才發現就連時常捉弄我的同桌也是如此讓我難以釋懷。
我才發現我已經不能離開，是多么需要他們。
臨別，我仔仔細細看了他們每一個人好久，好久，想把他們刻在記憶深處，永遠永遠不要忘記，好想好想回到從前，那些快樂無憂的日子。
升入初中，我們不會再有很多時間見面。
升入初中，運氣不好可能永遠不見。
為何會要如此的來迎接初中？
呵，我相信以后，每當想起同學朋友的音容相貌，我第五根肋骨下5毫米住的心臟就會疼痛一次，他們將是我心中永遠的遺憾，心頭永遠的一塊疤。
分離的作文600字 篇5
比賽結束，從北京回到南京。坐高鐵。
本是不舍的，在北京的三天，沖掉了一天課，這讓我的同學們羨慕不已。
和我一個年級的C，一直和我玩得很開，小學都是一個學校。碰巧，他也和我上了一樣的興趣班，我們突破阻礙，沖擊到了國賽，也就是去了北京。
地鐵臨近南京南站，我們和其他也去比賽的同學站起來，排在門口，等待下車。門一開，其他同學都先呼啦啦地涌出去，留下我們兩個人，我們兩人并排走出高鐵。
不知道他為什么會這樣，他說了一句話:“哎，下次見你就是明年再比賽了。”
心中莫名涌起一股傷感。我揮揮手“你不是還有你的L嘛！”
他很驚異地看著我:“我和她不交往了。”我“哦”了一聲，然后就沒說話了。
很突兀，出站口出現了。還沒怎么聊，就要分別，心里還是有些不舍。和他說:“不然你給你父母打個電話，你去我家坐會兒，讓你父母來我家接吧。”他點點頭，接著撥通電話。
我當時的心情，又有誰懂。
當他掛了電話，和我說了他父親就在不遠處。我嘆了口氣:“好罷，明年見。”
他笑著踢了我一腳:“別那么悲觀，拜拜！”
我比了一個手勢，心情也由他的語言慢慢生龍活虎起來。嘴中哼起《前前前世》的音調，卻怎么都找不到調子。苦笑一聲，拿出耳機，帶上，單曲循環……
悄悄漫步在謐靜的街道，昏黃的燈光零碎地鋪在地面。人已經少了，還在路上的行人，各是行色匆匆。但是，我，卻依舊微笑著。
分離，固然傷感，天下是沒有不散的筵席。但是，在筵席上吃下的美味，要讓人深陷其中，這才是無暇的，無悔的。什么是分離？在友誼面前，滄海一粟而已。合久必分，分久必合。我改了一下，也沒有什么大不了的罷。
分離的作文600字 篇6
不管怎么說我就算只有14歲但也經歷過分離，與小學同學、老師分離。
因為是第一次接觸這種感覺，一個人時想想馬上就得和大家分離，心中還有一絲不舍想想在一起的時光甚至想要潸然淚下，但時光卻馬上讓我成為了“當事人”——放假，不回。
但就算醞釀了很久的感情在放學的那一刻似乎很平常，走出校門，說聲“老師再見”并沒有什么抱頭大哭的情緒!可是在我們三年級時的半年的代課老師走后我們還擁了上去呢。眼前可是也許一輩子也見不到的朝夕相處的同學啊!現在想想都覺得不太正常!
時間漸漸地流失一個暑假過的與此之快，這時我習慣走入校門，可是這是個新的地方，一切都如此新奇，不知為何我開始全身心的投入到認識這個地方，并沒理會回憶。慢慢地我和這里的一切都熟悉了，又開始了緊張的學習，這時回憶慢慢走了進來。
雙休日，家里大掃除，我開始整理我那凌亂的物品和思緒。這時我無意間發現了一個東西——我的小學畢業照。這上面的面孔我還可以辨別，看著自己又一次以165cm的身高站在最顯眼的位置，覺得這是那么熟悉;看那整齊的制服，又是那么懷念。這時的我心里一陣酸楚，畢竟我是回老家的學生，不像他們還在北京上學，也許正因如此才讓我更加珍惜這來之不易且無法重來的友誼。
這時我突然從這煽情的畫面中走出，打開電腦看看那些同學的QQ號，他們沒有和我的聊天記錄，雖然有些失落但還是看了下去。大家的QQ空間里對小學的回憶定格在了那一刻，直到開學大家也從未提起太多有關小學的回憶。難道他們不懷念了嗎?不!絕對不是!我嘗試聯系各個在線的同學，本以為他們會驚喜萬分地說：“包永川，你回老家了我好想你的!”但是真正回來的是一句句“干嘛?、怎么了?有事?”這冷冰冰的話語刺透了我的內心，為什么?大家忘了么?那些值得回憶的事情，不愿意去說了嗎?
我開始停止與他們的聯系，我害怕再次看到那些冷冰冰的字、冷冰冰的話、冷冰冰的臉……我想我該與他們真正的分離了……
分離的作文600字 篇7
幾乎所有的愛都是為了聚集，只有你——母愛，是為了分離。
——題記
我是一顆正在成長的蒲公英，在我的心中，一直有一個問題纏繞著我：“媽媽，你為何棄我而去？”
在我年幼的時候，我一直在媽媽的懷里，迷戀于媽媽帶給我的溫暖，陶醉于媽媽那優美的歌聲，沉迷于牛郎織女的故事，我幸福極了。我以為這種幸福是不會消失的，惡夢是不會到來的。
但是，到了最后，惡夢還是到來了。
那天，我不解地看著媽媽那哭紅的雙眸，不解地聽著媽媽那沙啞的聲音，媽媽跟風兒說：“請你一定要照顧好她，拜托了！”風兒說：“我一定會照顧她的，請你放心吧。”
那天晚上，風肆無忌憚地吹著，企圖刮走地面上的一切。我用盡全身的力氣拉住媽媽的手，生怕只要一松開，幸福就會離我而去。一滴又一滴的淚水從媽媽的臉頰滑落下來，母親對我說：“放開你的雙手，讓你隨著風兒飄走，你會從飛翔中長大的。孩子，你應該去尋找屬于你自己的天地，你會更加幸福。”我大聲地哭喊：“不，沒有你，我是不會幸福的。”可最后，媽媽還是松開了手。我大聲地問：“媽媽，為什么你要丟下我？”但是，我得不到答案……
我被風兒帶到一片肥沃的土地上。在風雨的磨練中，我長大了。很快，我有了自己的孩子。在風兒的勸說下，我含著不舍松開了我的手，它們離開了我之后，我感到了一種強烈的幸福感。那一刻，我找到了問題的答案，我似乎懂得了媽媽，媽媽忍心地把握緊著我的手松開，是因為媽媽希望我能靠磨煉成長，長得更加堅強，這是媽媽給我最大的愛，原來我一直擁有幸福！
幾乎所有的愛都是為了聚集，只有你——母愛，是為了分離。從母親那偉大的愛中，我得到了問題的答案。
分離的作文600字 篇8
時光匆匆，小學六年的生活變成了一幅幅多姿多彩的畫面，有幸福的笑臉、有歡樂的笑聲、有奔跑在清風中的你我他……就讓時光機倒流，倒流在那最難忘的一次分離。
教室里除了沉重的呼吸聲，便靜的沒有一絲聲響，就連一根針掉到地上 ，都能聽見。每個人的心中都是五味雜全，酸甜苦辣咸一起倒入心中，哦， 對，現在沒有甜。每個人的眼睛都在盯著老師手上的那張紙，那張紙牽著每個人的心，每個人的情。教室里一角的我的心也悸動著，可以清楚的聽見心跳的聲音，“咚咚咚……”原來，它，也在為我緊張著。我的眼睛里除了那張紙，便沒有任何東西；我的耳朵直直地挺立了起來，唯恐漏掉一字。我在緊張會不會念到我的名字。沒有，沒有，還是沒有……直到老師那鏗鏘有力的聲音念完最后一個名字，也打破了我最后一個希望。答案揭曉，我的心也漏了一拍，不知為何，嘴角想翹起一個45°的微笑，卻發現嘴角僵硬。輕輕低頭收拾起東西，拉上拉鏈。轉過頭看著教室里的同學一把鼻涕一把淚地告別，心中不禁有了些嘲諷。不過我還是心虛了，看一眼朋友，心中悄悄說句：盡管我們隔著幾扇門，幾道墻，但我們的友誼不會被他阻隔。我真的還沒有那個勇氣去告別，我太懦弱。現在就要走了。一步，兩步，三步……九步，還差一步，縱然心中有千百不舍，現在也要割斷，跨出這一步。終于垮了，過了，出了這個教室了。現在，真的是分班了！踏進不是熟悉的教室，不是熟悉的桌椅，不是熟悉的空氣，心中又凄涼了許多。不過，時間再繼續，世界在繼續，生活還是再繼續。所以，嘴角牽起一個完美的弧度，我們要繼續，繼續另一個地方的友誼。
時隔三年了，這幅畫依然清晰。因為那是小學生話的第一次分班，也是最后一次。現在我的小學生活就要結束了，“天沒有不散”這頓“飯”就算吃完了，那就真是：
“愁腸的分離”
“分離的愁腸”
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