我的力作作文600字五篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的力作作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的力作作文600字 篇1

　　你靜靜的離去，一步一步孤獨的背影，多想陪伴著你，告訴你我心里是多么地愛你。你就是我前行的動力。

　　——引

　　曾經(jīng)不懂你為何離我而去，你可知已失去母親的我不想再失去一個父親�；▋红o靜地調(diào)落，在我忽然想你的夜里。多想告訴你，其實你一直是我的動力。小時候不常和你見面，似乎已忘了你的容顏，只知道你是我的父親，是我最親近的人。一年一年的風霜遮蓋了你的笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會？

　　長大的我明白了你的不易，多少的風吹雨打，嚴寒酷暑都沒使你說過放棄我知道是你那倔強要強的性格不允許你低頭，其實更多是為了女兒吧。

　　父親��！你把全部的愛都給了我，你就是我的全部，我知道，不是春花秋月無情？春去秋來你的愛已無聲！

　　自從觀看《尋找最美孝心的少年頒獎典禮》后，才發(fā)現(xiàn)社會上的孝義竟是如此感人肺腑。十位孝心少年以他們的孝心感動了所有人，讓我們?yōu)橹�涕淚齊下。俗話說家貧出孝子、但可是現(xiàn)在我們都衣食無憂過著安穩(wěn)的生活就不用孝順父母了嗎？不是的，父母給予我們的永遠是最好的'，他們有著我們不知道的心酸。我們看到的總是他們強顏歡笑后的事實。理解了父親之后，我才發(fā)現(xiàn)自己是多美的不孝。父親艱辛為我所做的一切我竟不理解，父親給予我的愛卻讓他在不經(jīng)意間逝去。當我意識到這一點時，父親已被時光偷走了大半輩子。幸好現(xiàn)在還為時不晚，我將用我的一生去回報我的父親，回報這一直在關(guān)心著我的人。

　　父親是我的人生背后的動力，我要讓我的父親體會到女兒帶給他的驕傲和自豪。并且我盼望有朝一日，我可以自豪地說：“是的，我做到了�！�

我的力作作文600字 篇2

　　春日的低氣壓讓人昏昏欲睡，只身在考場中沉浮，心理上的沉重壓力讓我有點抑郁。盡管能躋身于第一考場，但排在倒數(shù)的位置真的無法令人愉悅。

　　我不由得問自己：“我真的有實力嗎？”

　　初中二年，我跌跌起起，起起跌跌，處于優(yōu)秀的群體中固然能使人快馬加鞭，可這種長期的緊張令我很是煩躁不安。

　　草草寫完基礎題，時間才過去十幾分鐘，試題的難度讓我不喜反憂，我將試卷翻頁，映入眼里的便是一幅漫畫和一行字。“觀察漫畫內(nèi)容，描寫并簡述涵義�！睘g覽了一遍，令人難受的是這幅漫畫是沒有標題的。只有很簡單的黑白圖畫：一位光頭的大腹便便的老人閉著雙眼躺倒在木椅上，神情悠閑，似乎“兩耳不聞窗外事，但他躺的那張木椅倒是“長勢良好”，椅背上冒出了新葉，蓬蓬勃勃，向上伸展。

　　我一下就傻了眼，這是什么意思？難道木椅汲取老人身上的營養(yǎng)了嗎？這可真是天馬行空了。我費盡心思，始終無法找到合理的解釋。我迷茫了，這一愣就耗了五分鐘，我不得不暫時放下先做其他題目。

　　到了尾聲，試卷差不多都完成，可這幅漫畫的含義我始終難以摸透。頓時我有點手足無措，以至于自卑，我連一幅漫畫都看不懂，也難怪我作文分數(shù)低，理解不深了。我放下筆，捧起卷子盯著那幅漫畫，老人，木椅……，我無從解釋�？墒俏覜]有止步，我繼續(xù)看著，總感覺自己有機會做出來。是了，機會！老人苦苦等待，始終沒有抓住機會，木椅因為時間的變化而落地生根、冒芽、生長。我們要學會抓住機會啊！

　　我匆匆填寫答案，卻遲遲沒有停下思考，我難道就沒有機會了嗎？我尚且年輕，有資本去拼搏和努力，我不過52名，還是很有機會的�。�

　　哦，我原來也很有實力。

我的力作作文600字 篇3

　　媽媽每天寶貝似的照看著多肉植物，它們肥嘟嘟的，萌化了。我羨慕極了，多么希望有一盆屬于自己的花啊!媽媽告訴我她最近又入了些花卉的種子可供我挑選。我看了圖片中長大后波斯菊的美姿，毫不猶豫地選擇了它。

　　我信心滿滿地采用四年級時老師教我們培育鳳仙花種子的方法：把種子放進打濕了的餐巾紙里面，裝入紙杯，又在上面蓋了一張濕度剛好的紙巾，期待它們發(fā)芽。終于在第四天，芽全部爆出，悄悄脫離了黑黑的外殼。由于假期我去外婆家沒及時種土里，它們在潮濕陰暗的環(huán)境中多呆了幾天，它們的身子變得又細又長，弱不禁風都不能形容它們的纖瘦。媽媽說：“它們肯定活不了了，你重新再發(fā)芽吧。”我期盼這么久的種子難道就這么夭折嗎?“不，我要把它們種土里。”我小心翼翼地把它們一顆顆種在了盆子里。

　　天不隨人愿，第二天居然下了一場災難性的大雨，一滴滴雨水像一塊塊石頭重重地砸在它們身上。它們纖細的身子在風雨中不停地顫抖，它們小小的兩片嫩葉快貼在土里了，一副生無可戀的樣子。我心疼死了，這些小植物不會馬上又失去生命了吧。我冒著雨，用塑料袋簡單地蓋了一下。

　　過了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它們個個都精神抖擻，又長出了幾片羽毛般的葉子，但是身子還是那么細。我驚喜極了，更加細心地照顧起它們，隔幾天給它們澆水。它們繞過小石頭，擠過小野草，肆無忌憚地往上長，真厲害呀!也許此時它們只有成長這一個目標吧!

　　現(xiàn)在每天上學前我都要對著它們唱歌，我相信它們聽到歌聲會長得更快;放學第一件事就是看它們，我會給它們講講這一天發(fā)生的事，它們也會隨風點頭。我相信在它們歷經(jīng)無數(shù)個風雨后會有鮮花爛漫的那一天。

　　它們已是我生活中重要的牽掛!它們也給我學習、生活注入了無限的動力!

我的力作作文600字 篇4

　　有一天，我在醫(yī)院看到許多病人，他們痛苦不堪，特別難受。忽然，一位神仙從天而降來到我的面前問我：“如果你擁有了超能力，你希望是什么樣的超能力呢？”我驚訝地看著神仙，問道：“是真的？”

　　神仙點點頭。“哇！”我興奮地叫道，“我希望能讓人減少病痛，起死回生�！薄昂玫�，從今以后你就擁有了能讓人起死回生的超能力，但是這種超能力是有限制的，只能用一千萬次，也就是說只能救一千萬個病人，你一定要把握好機會！”說完神仙便騰空而去。

　　我開始尋找病人，在廣場上我發(fā)現(xiàn)了一個嘴唇烏紫的瘦弱男孩，雖然已經(jīng)春天了，他卻還穿著厚厚的棉襖，很多孩子都在快樂地玩耍，他卻坐在一旁用羨慕的眼神看著別人。我過去問他：“你怎么啦，怎么不一起玩呀？”小男孩難過地看著我說：“我有心臟病，醫(yī)生說我不能參加劇烈的運動�！蔽液退�說道：“我有超能力，讓我來幫你吧！”說著，我默默念了幾遍咒語，等我一念完，小男孩就嘴唇紅潤，滿面紅光，我和他說道：“現(xiàn)在你可以試一試，看看感覺怎么樣？”他驚訝極了，聽從了我的建議，嘗試著跑了一圈，回來開心地告訴我：“以前我一跑就氣喘，覺得很累，現(xiàn)在完全沒有了這種感覺，真的是太謝謝你了，我終于可以像其他人一樣開心地跑跳啦！”我覺得很自豪，我用超能力把一個小男孩的心臟病治好了，從此他可以像其他健康的小朋友一樣，一起上學、痛快地玩�！�…

　　之后，我又用超能力讓盲人重見了光明、讓癌癥的病人重獲新生、讓山區(qū)的孩子有了新學校，讓世界不再發(fā)生戰(zhàn)亂……

　　現(xiàn)在，我的超能力只能用最后一次了，我把最后一次超能力給了一位修鞋匠，讓這位下肢癱瘓的修鞋匠重新站了起來，他身殘志堅的故事，激勵著我繼續(xù)努力學習，擁有更多的“超能力”。

　　但愿這個世界擁有“超能力”的人越來越多，讓世界充滿美好和和平，讓世上再也沒有疾病、苦痛！

我的力作作文600字 篇5

　　每一個人都有自己的理想。只有充滿理想的人，才會揚起生活的風帆，才會發(fā)揮自己的聰明才智，才能為人類做出偉大的貢獻。一個人如果沒有了理想，生活就像鳥兒失去了翅膀，就永遠不能飛翔;一個人如果沒有了理想，生活就像在荒蕪的沙漠中失去了指南針，斷失了方向。因此，我們每個人都要樹立遠大的理想。

　　小的時候我有許許多多的理想：幻想當一名宇航員，遨游太空，探索宇宙的奧秘;羨慕當一名白衣天使，去解救人們的痛苦;想當一名環(huán)保工程師，給大自然帶來美不勝收的風景線，讓藍天變的更加湛藍，讓人們都能呼吸到更加新鮮的空氣。

　　歲歲月月，朝朝暮暮。剎那間，我長大起來了，也懂得了許許多多的道理。現(xiàn)在，人們的生活水平也不斷的提高了，對飲食的要求也不僅僅是填飽肚子，人們也同時希望能吃出營養(yǎng)，吃出健康。均衡營養(yǎng)的飲食，只有這樣才能讓人們有強壯的體魄。所以，我又想做一名優(yōu)秀的營養(yǎng)師。

　　如果我成了一名優(yōu)秀的營養(yǎng)師之后，我會去調(diào)至一些能吃出營養(yǎng)的食物，給人們帶來一個個很有營養(yǎng)的食物配方。讓人們都健健康康、開開心心地生活。

　　我曾癡迷的想：有什么辦法能讓人們吃上有營養(yǎng)的食物呢?會不會早上吃雞蛋和喝牛奶會有很大的營養(yǎng)呢?會不會……我很想揭開這一個個謎底，去發(fā)現(xiàn)怎么吃是最有營養(yǎng)的，怎么吃能更加健康。

　　如今我一天天的長大了，學的知識也一天天的增加了，不會的東西卻一點一點的減少。于是，讓我懂得了成功是由努力、堅持、天賦組成的，實現(xiàn)理想=努力+堅持+天賦。我深信：“只要功夫深，鐵杵磨成針，”“泉水挑不干，知識學不完。”終究有一天，我能自制出一種既能填飽肚子，又能吃出營養(yǎng)，還能吃出健康的方法。

　　人生需要事業(yè)，事業(yè)需要動力，動力需要理想，理想需要奉獻。在學習中要努力獲取豐富的知識;在生活中，不管遇到什么困難，我們都要保持清醒的頭腦。

　　同學們，讓我們一起為我們各自的理想而努力奮斗吧!

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