關于說話的作文600字（通用46篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的說話的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　說話的作文600字 篇1

　　古人說過，三人行，必有我師焉。的確是啊！人的一生要經歷千千萬萬的老師，數也數不過來，然而在這眾多的老師中，最令我敬佩的還是我的語文—鄭老師，尤其是她那雙時而嚴歷、時而敏銳、時而溫和的眼睛。

　　鄭老師的這雙眼睛明亮尖銳，重在我們開小差，搞小動作時給予一次提醒，令我們“聞風喪膽”。

　　記得一次語文課，我見老師正在布置作業，沒留神，便搞起了小動作，這時旁邊同學碰了一下我，我一抬頭，才發現鄭老師正盯著我，嚴厲的目光從那雙明亮的眼睛中射了出來，我不禁一哆嗦，立即坐好起來，心中忑忐不安的想到：這下完蛋了，然而正在我不安時，鄭老師卻把目光移開了，并沒批評我。從此，對鄭老師的.那雙眼睛產生了畏懼，便不敢不認真了，也明白了后排同學開小差鄭老師一眼就看到了。

　　但是，可令我敬佩的還是老師眼睛的銳利。

　　一次老師上百花園，鄭老師根據題型出了幾道題，并叫同學上去做，然后在請同學檢查，同學們很快的找出了幾個錯誤，鄭老師也點了點頭，這時，鄭老師眼睛又突然閃了一下，說：“到底還有沒有”？大家一致回答“沒有”。“錯！這個句子中間有豆號。”鄭老師提出，“可同學們都認為這壓根是雞蛋里挑骨頭”，后來我才明白：這是老師愛工作，愛學生，一絲不茍的態度。

　　鄭老師的眼睛也很溫和，每當那位同學有不懂的，鄭老師都會耐心的解釋，在偏過臉，用雙眼溫和的看著你，好像在問你懂了沒，不懂在講，直到懂了為止。這不同證明了人們常用的那句話：“眼睛是心靈的窗口”。

　　鄭老師的那雙眼睛讓我懂了無聲勝有聲。更鞭策我們奮發前進！

　　說話的作文600字 篇2

　　老師的眼神，如和暖的春風，賦予我們健康的成長；老師的眼神像一把鞭子，促進我們不斷進步。

　　那天我們在上課時，坐在后面的一位同學，沒有好好聽講，和旁邊的同學在竊竊私語，老師一下子就發現了他們，我們都猜測著他們兩人要挨批了，可是結果大出我們的意料，老師的眼睛稍微合上了一點點，用嚴厲的目光直盯著他們兩人，仿佛在對他們說：“這是在上課，上課說話是不對的，上課時要專心聽講，在考試時才能取得好成績啊！”那兩個同學看見了老師的目光，立刻坐得端端正正，并且在一天內都表現得非常出色。老師這時的目光就像一把嚴厲的鞭子，促進我們不斷進步。

　　雖然老師的目光有時像鞭子，但是更多的是春風，是對我們的鼓勵。

　　有一次，老師提出了一個問題，根據我的習慣，我刷的一下就舉手了，老師讓我站起來回答問題，我仔細一琢磨這個問題我傻眼了，這個問題的答案我好像不太清楚啊，這怎么辦？既然站起來了，如果不會再坐下來，那下課同學們還不得議論我了。正在我犯愁時，老師的眼睛大大的，深情地看著我，仿佛在鼓勵我說：“沒關系，好好想一想，這個問題老師講過的`。”于是，我腦子飛快地轉了起來，忽然我靈機一動，這個題我在練習冊上見過，這不過是稍微變了一下，我馬上說出了答案，老師的眼睛微微向上翹了翹，滿意地點了點頭。

　　老師，我在您的目光中，我學會了做人的道理；在您春風的吹拂下，我學到了很多知識和智慧。您的眼睛給我們了前進的方向和動力，我們是一群在您目光中快樂成長的孩子，我們都愛您那雙美麗的眼睛！

　　說話的作文600字 篇3

　　王老師是我們班的數學老師。她有一雙會“說話”的眼睛可以和學生暢快地保持“對話。”當我們表現出色的時候，她的眼睛就會發出會心的微笑；當我們上課不好好聽講的時候，這雙眼睛還會“批評”表現不好的同學。就是這一雙“會說話”的眼睛，讓我和同學們既喜歡又害怕。

　　有一次，班上的紀律很亂，老師隨手出了一道求角的度數的難題考我們，看誰能做出來。同學們面對這道難題，一下子靜了下來。有的呆呆地坐著；有的埋頭苦想。突然，我有了思路，很快的第一個做完了這道難題交個老師批改。

　　看著老師一步一步地檢查我做題的思路，我的心忐忑不安、七上八下的。生怕老師說做錯了。忽然，我看到老師的嘴角向上翹著，用含笑的目光轉向我，好像在對我說：“不錯！”接著聽到的是老師“嘖嘖”的聲音，說：“你這小妞兒咋這么聰明！”這下，我心里的“石頭”才算落了地，深深地吐了一口氣。同學們望著我，好像在說：“方一凡，你做題的速度怎么這么快呢？”

　　回到座位上，看到老師的眼睛又一次微笑著望著我，好像在說：“你可真棒呀！”當時，看到老師會說話的眼睛，我的心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。從那時，我就開始注意起老師的眼睛來。這雙眼睛深邃而又透明，那一對水汪汪的.葡萄似地眼珠骨碌碌地轉，像晶瑩的珍珠閃閃發光。

　　老師的那雙眼睛可真“神”呀！只要望一下，就知道誰的注意力不集中。我可知道，每當我在課堂上沒有專心聽講時，她就會用生氣的眼神盯我好一會兒，直到我低下頭來承認錯誤為止。

　　老師的眼睛，充滿了對我們的愛！我喜歡老師這一雙會給我們“說話”的眼睛！

　　說話的作文600字 篇4

　　我的童年有很多石頭的陪伴，有時會用石頭擺花樣，有時被石頭絆倒，有時又將它們作為收藏……

　　我曾無數次在奶奶家門前的小溪旁撿石頭。那有一個大石洞，就是我和小伙伴們的秘密基地，它為我們快樂的童年增添了許多的神秘色彩，那里也承載著我無窮的回憶。我特別喜歡那種白中透光，晶瑩剔透，渾身上下都是光溜溜、圓滾滾的石頭。這種石頭上一般會有青色的花紋，有的像一匹匹在草原上奔馳的駿馬，有的像一條條涓涓細流的小河，有的像一只可愛的小熊……

　　我可以一下午蹲在河邊的空地上，欣賞這石頭灘上的'美景，一塊塊地摸索著，翻撿著，不停地驚訝于每一塊石頭的獨一無二。當我埋首大地，沉迷于眼下這個石頭世界時，我感覺它們都在向我微笑，都想帶著它們的故事陪我回家。

　　我看見一塊白里透粉的花形石頭，這不是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”嗎？于是我為它起名為“夏荷”。不遠處我又看見了一塊黑色的石頭，上面有很多白點，像晶瑩的雪花，下面是一片雪白，我又給它起名“冬雪”，有種“日暮蒼山遠，天寒白屋貧”的意境。回到家，我小心翼翼地把石頭放在桌子上，繼續研究石頭的故事。

　　我們現在看到的石頭都是經歷幾十年，幾百年風雨侵蝕而成的。石頭本身不會說話，但它的外表、發源地、經歷會說話。其實，人類早已學會利用石頭變廢為寶，我們的猿人祖先早在幾十萬年前已經學會用石頭做成鋤頭、斧頭、石桌……那就是我們口中的石器時代。關于石頭，也流傳有許多歷史故事，像精衛填海、女媧用五彩石補天、曹雪芹的《石頭記》等。

　　品味石頭歷史，理解石頭“人生”，讓我們一起來積極去聆聽他們的故事，感悟別樣的石頭世界。

　　說話的作文600字 篇5

　　一句話，可以是平淡無常的，也可能是非同尋常，而我記憶中的那句振奮激昂的話，是令人刻骨銘心的。

　　一天，快放學了，但天卻無情地，開始烏去密集了。一會兒便開始灑雨點。這就急壞了一個人——我。

　　我并沒有帶傘。“天氣預報何時報雨了？”我心想。可雨就是下了，下得無可奈何。放學時，看著一個個花花綠綠的傘下一對對母子、母女走了，卻剩下我一個。哦，還有工作著的老師。

　　雨越下越大，而老師卻絲毫沒有注意到我，直到她工作完畢抬起頭時。

　　“你怎么不回家？”老師應該明白為什么，可她還是驚異地問了。“呃，我……我沒帶傘，外面卻下著雨，我回不去。”老師卻又用狐疑的目光看著我：“回不去，不能吧。”說著，她穿好衣服，拿起傘，開始向外走。

　　其實我家離學校也不遠，就隔一條街，但步行也要走一段不短的路程。

　　我向老師投去乞求的目光，她卻頭也不回地接著向外走。我便追到門口，老師終于回了頭，可說的話卻令人大失所望：“看著我干什么？難道你要在這里過夜嗎？”她回過頭去，走了。但那道堅定的`目光印在我的腦海里，話的回音在我的心扉中蕩著。

　　我還觀望著老師離去的背影，想著老師的話，卻忽然看到一棵松樹。

　　那么大的風雨，那松樹卻屹立不動。

　　植物都堅強地挺立著，我是萬物的主宰——人，我怕什么？我瞬間明白了老師那句堅強的話，我的熱血沸騰著，我下定決心：沖出去，無所畏懼！

　　回到家，卻也沒有絲毫感到冷。

　　第二天，卻收到老師的來信，信有這樣一段文字：“昨天，我不是不想借你傘，我咬緊牙關，才忍住心痛。我只是想讓你清楚、明白，做事要堅強。”

　　合上信，我不禁流下兩行淚水，為那堅定的目光與話語。

　　說話的作文600字 篇6

　　忘不了那句話，是它，給了我前進的動力；是它，讓我重新獲得了自信！

　　在我四歲多的時候，爸爸買了一套《哈佛家訓》，每天都給我講那上面的故事。春天，當樹上的綠芽萌發時，爸爸給我講夢想的故事——我埋下了夢想的種子——我想上哈佛！窗外的綠芽還沒綠豆大，我那看似荒唐的夢想，也沒綠豆大。但我相信，總有一天，它會長出粗壯的枝干！

　　時光飛逝，轉眼，我上四年級了。上哈佛的夢想，我仍是埋在心底，沒和任何人說。直到有一天，我在填一張同學錄時，在“夢想”那一欄，我填上了“上哈佛”。沒想到，當同桌看見了我的夢想時，他竟很疑惑地問了一句：“哈佛是啥？”頓時，我覺得山崩地裂：別人不知道哈佛，我卻想要上哈佛？那原本讓我自豪的夢想，一下子變得那么遙遠，那么充滿嘲笑！我沒回答同桌，拿起修正帶，默默地涂掉了“上哈佛”。已是秋天，樹上的葉子被一陣風刮掉了，我的夢也被刮掉了。

　　我一向倔強，這次也是，我不甘心！放學了，吃晚飯時，我鼓起勇氣向媽媽講述了這件事情。我原以為媽媽會搖頭讓我放棄這個夢想。不曾想，媽媽竟夸獎我說：“你是一個有志向的'孩子，這個夢想很棒！”正當我愣住時，媽媽又說：“走自己的路，不要在意別人！夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑！”說完，媽媽還拍了拍我的肩。我發現，雖然秋日的葉會掉，但它的落下，不正是為了讓樹來年換上一身新綠嗎？我的夢想，在別人的疑惑中破滅，卻在媽媽的指引下更加明確和堅定？

　　從此，“走自己的路，不要在意別人”這句話同“上哈佛”的夢想一起在我心里生長。每當我在勤奮學習的路上遭到別人的嘲諷和妒忌時，我就想起這句話……

　　忘不了那句話。我相信，有了它的鼓勵，我一定會實現夢想！

　　說話的作文600字 篇7

　　我坐在窗前，雙手撐著頭，望著窗外淅淅瀝瀝的雨，輕輕地敲打著窗，我的心在沉寂到不能再沉寂的時候活躍起來，又不禁想起了幾年前的那個夜晚，那句話。

　　那時正值小升初的復習時間，為了考取一個好成績，我常很晚歸家。在那天晚上下了一場雨。

　　細密而冰冷的雨絲在風的驅駛下，斜斜飄進了陽臺，一個小女孩，站在陽臺上，透過玻璃隔板，透過濃密的樹葉看著屋前那條她再熟悉不過的小路。看著那一個個顏色各異的來往的圓，希望在它們當中能找自己的母親與哥哥的'傘，忽然間她的目光緩緩地停了下來，手臂上冰涼的觸感又讓她將頭轉向客廳，用稚嫩的聲音對著他的奶奶說：“哥哥和媽媽帶傘了嗎？”

　　那個站在陽臺上的女孩便是我的妹妹，也就是她的那句在我心中揮之不去的話改變了我。

　　我發現自從我從母親嘴中聽到妹妹這句話后，我的心變得細膩了，我開始關心起身邊的人，理解他們的感受，同時也開關注他人對我的關心，當同學遇到難處我會去幫助，當受到老師的表揚我便會在心中悄悄記下，而后發奮讀書，不負老師的希望。

　　它讓我明白，也許生活中的一句關愛的話實在微不足道，卻仍足以扶平他人內心的傷痛，也許生活中一句安慰的話實在微乎其微，但仍可以讓人振奮精神。

　　感謝這個新生的機靈，活潑的小生命，感謝這句讓我永生難忘的話。只因為有了它，我才從一個不會關心、不會關愛的小學生成為一個學會將心比心的中學生，只因為有它我才學會如何收藏身旁點滴的愛，讓我真正明白關愛有多么重要。

　　說話的作文600字 篇8

　　一句話，能讓你在炎熱的夏天得到冰水般的清涼；一句話，能讓你在寒冷的冬夜得到溫暖；一句話，能讓你在漆黑的夜晚得到一絲亮光；一句話……“少壯不努力，老大徒傷悲”，這句話是老師常用來教育我們的。

　　人的一生總有一段鮮為人知的經歷，正因為有了這一些經歷，我們方能夠在風雨中成長。就讓你們當一個傾聽者，聽一下我的經歷吧。

　　我是一個幸福的孩子，從出生到現在一直由父母扶養，不像其他的父母要賺錢把孩子扔給爺爺奶奶帶。我的.父母就算再忙也不會不管我的學習成績。他們對我的好我都記在心里，看在眼里。從那時候起，我發誓我要好好學習，等我長大成人了，我就付出行動，來回報他們。

　　老師常說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”在一次課上，我竟然睡著了，老師找了我，批評了我，還說我從廣西回來讀書，就應該好好學習，否則怎么對得起在外打工賺錢的爸爸媽媽呢？我想也對，這次是我的錯，保證下次不再這樣了。

　　我又回到了座位上，拿起書本，開始讀書，我不能再對不起父母了。想起父母冒著寒冷的冬天和炎熱的酷夏上班，風吹日曬還要上班，也想起老師為我們備課，為我們熬夜批改作業的艱辛，我沒有理由不認真讀書。

　　親愛的父母和老師，看到你們黑發中夾著少許的白發，是為了我們操勞而白的吧？“少壯不努力，老大徒傷悲”，是說年少的時候不努力用功，老的時候就追悔莫及。請你們放心，我一定會努力學習的。

　　人生有許多經歷，每段深刻的經歷，總會有深刻的記憶。在每段經歷中也總會想起一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲。”當我坐在明亮的教室里，心飛到窗外，沒有積極聽課的時候，我又想起。

　　說話的作文600字 篇9

　　對于很多人，最難忘的那句話不是老師的教導就是父母的鼓勵，而我與他們不一樣，我這么多年來最難忘的話是一個好朋友對我的質疑。

　　一次，班主任老師說要組織一場朗誦大賽，希望同學們踴躍參加。我平時是那種不愛說話，不愛發言，成績平平的女孩。在老師和同學的`眼中我是怎么也不可能去參加班集體活動的女生。包括我的好朋友也認為我十分平凡沒有那個天賦。

　　可是，我讓他們失望了。這一次我第一個舉起了我的手，我不怕他們的不屑，我只想自信地站在屬于我的舞臺上。

　　我看見了前面的女生不情愿的臉；我瞥見了旁邊班長不解的表情；我聽見了幾個男生在一起議論嬉笑；我還看出了班主任有點微皺的眉頭；甚至，我感到周圍的氣息都凝結了，不再是清快的味道，不再是讓人熱血沸騰的味道，而是一團黑色的東西一點點地朝我逼進，壓得我喘不過氣來。直到下課，我逃命一般奔出教室，卻在門口被好朋友擋住了。

　　我在心里祈禱：天啊！希望她是來鼓勵我的！不然我說不定就放棄了。可是，她一開口就打破了我的幻想。她說：“哎呀，你還要參加朗誦比賽咧？說話聲還沒蚊子大呢。”我的心理防線被她擊潰。我繞開她跑了，淚水在眼眶里打轉。我坐在墻角沉思了半晌。我又一次站起來了，我走回教室，站在她面前對她說：“對呀！就我，我還要拿第一呢！”

　　不久，朗誦比賽開始了，我自信的演說獲取了評委老師的高分，雖然我沒得第一，也不是第二，但是我感到很滿足和從沒有過的快樂。在我的心里自信的萌芽正在悄悄的生長，我相信在今后的日子里，我可以走得更遠，做得更好！

　　說話的作文600字 篇10

　　滴答，滴答，窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著。我睜開困倦的眼睛，看著窗外。樹葉又亮又綠。這是生機勃勃的春天！

　　突然，媽媽的話打破了平靜。七點半了。快起來！我媽喊。嗯？現在是七點半嗎？哦，真的，我們7:50有課！于是，我趕緊穿上幾件衣服，胡亂吃了幾頓早餐。當我走出門的時候，我聽到媽媽對我說：帶上你的傘！但是我覺得：現在雨下的不算大，我媽也太啰嗦了，不要回去拿！

　　我趕緊下樓，小跑著直奔學校。哇，這春光真美！我嘆了口氣，忍不住放慢了腳步。那可愛的小草在蒙蒙細雨中舒展著柔軟的綠葉，輕輕搖曳，迎接著新世界！這春雨滋潤萬物，必有甘甜。我不從這唱杜甫的詩：隨風潛入夜，潤物細無聲。

　　突然就冷戰了，阿啾！唉，的雨積了好多，已經卷到我脖子里了。我的頭發濕漉漉的，滴著水。啊，早知道我這么狼狽，為什么現在還要巴不得有人給我打傘呢？我慚愧地對自己說。

　　雨萱！一句親切熟悉的話從后面傳來。我回頭一看，是媽媽！她給我帶了把傘！我看到我媽左手撐著傘，右手拿著塑料袋，頭發蓬亂，穿著睡衣和拖鞋。她對我說：慢慢走，我追不上你。這里，這是一把雨傘，這是早餐。你不能只吃一點，否則你會餓的'。之后，她用袖子擦去了我臉上的雨水。

　　突然，一股暖流沖進了我的心里，兩滴晶瑩的淚珠在我的眼中閃爍。我明白了：母愛就像春雨，甜蜜而溫暖，滋潤著我們幼小的心靈，它會提醒我不要感冒，忘記我沒有帶傘！

　　帶上你的雨傘！我媽常用的勸誡里的一句話，充滿了她對我的愛。現在只想快點長大，分享她的心事。

　　說話的作文600字 篇11

　　記憶中，老師就像太陽，送去溫暖；老師就像甘泉，送去清涼；老師就像警鐘，時時刻刻提醒我們發奮努力……

　　窗外，微風使樹葉發出輕微的響聲，就像我們在奮力答題時的聲音。可是，現在好像在說：“考試結束了！考試結束了！”屋內，我的心并沒有有因這響聲而平靜下來，而是更加的緊張激動。雙手緊握，眼睛直直的望著老師手中的考卷，心里不停的想著：不會考砸的，不會考砸的！考試卷開始下發了，我把頭埋了下來，從縫隙中我看到它已在我的桌子上了。我把目光小心翼翼的移到考試卷上。當我看到那個鮮紅分數，我驚呆了。我極力抑制住淚水，怎么會這么差。我很看重成績，因為那里面包含了老師和父母的期望。

　　老師察覺到了我的變化，走了過來，他俯下身對我說：“你的作文寫的.不太好，前面的開場白太長了，沒有切入主題，才導致了整體分數的下降。以后多注意。”不知怎的，淚水如決堤般流了下來。我不知老師什么時候走的，我低著頭不想面對任何人。因為我怕抬起頭來會對上他人嘲笑的目光，恨不得找個地縫鉆進去，就這樣，一天過去了。

　　第二天，在上學的路上我遇見了老師，他和我講了很多。最令人深省的那段話是：即使沒有考好，也不應該哭泣，那是錯誤，雖然哭可以發泄，但是并不可以改變什么。未來的困難還不計其數，這一點小小的困難就被打倒，那是懦弱的表現。明白嗎？用另一種方法去面對，奮起直追，發現并彌補自己的錯誤，才是堅強的表現！老師的這一段話，令我深深的反省著，銘記著，這是我人生中不會磨滅的警鐘。

　　那一段話，包含了老師的批評，包含了老師的安慰，包含了老師的關心，包含了老師對我人生的引導。

　　說話的作文600字 篇12

　　“恒心、毅力會讓你飽覽無限風光。”每每想起這句話，我的記憶長河便會蕩起一道道漣漪，一對奮力攀登的老夫婦形象也浮現在我的腦海中。

　　記得去年暑假，爸爸帶我去爬黃山。剛開始，我爬得挺起勁。不一會兒就爬了將近三分之一的路程。一路上，我看到了許多的美景。黃山上樹木茂盛，花草叢生，鳥兒在耳邊唱著動聽的歌曲。山上空氣清新，天空明朗，有時四面云霧飄渺，連綿的山巒時隱時現。

　　可漸漸的，我的腳步有點兒沉重起來，山路還是那么高那么長，再加上火辣辣的太陽，我想退縮了。爸爸已在前面很遠了，我坐在路邊的`長椅上，看著爸爸的背影，我有點猶豫了。

　　這時，從山下走上來一對老夫婦，他們拄著拐杖，看上去精神抖擻。他們也看見了我，老奶奶微笑著對我說：“小丫頭，恒心、毅力會讓你飽覽無限風光。加油吧！”

　　聽了他們的話，我不好意思地站了起來。我謝了他們，趕緊去追爸爸，后面還傳來老爺爺的叮囑：“慢點兒，別摔著了！”雖然腿還是那樣酸，可我心里對自己說：“加油，你一定行！”

　　當我登上山頂時，爸爸已經開始擺pose拍照了。我站在崖邊，看著如海般的云霧、青松點綴的山峰，不禁深吸一口氣，對著天空高聲喊：“啊——我——來——了——”

　　這時，那對老夫婦也登上了山頂，有點氣喘吁吁，他們朝我揮了揮手。我覺得，在他們身后的那棵青松顯得格外蒼翠挺拔。

　　從黃山回來也有一段時日了，只要憶及那次經歷，我就會想起老奶奶的話，我的心境也就立刻變得有聲有色，渾身也似乎充滿了力量。

　　說話的作文600字 篇13

　　每當我遇到難題時，我就會用一句話來鼓勵自己把困難打敗。

　　那是一個陽光明媚的下午，非常適合走出教室，盡情玩耍，可我還得乖乖地坐在教室里上課。

　　過了半個多小時，終于下課了，我們剛要出去玩耍，老師卻把我們叫住了，讓我們回到座位上，取消了這盼望已久的課外活動，把它改成了作業課。老師留下作業后，就回辦公室去了。我們都憤憤不平：老師竟然侵占我們的活動時間，真是太過分了！

　　我寫了一會兒，總覺得心里有一只時刻都想去玩兒猴子，就和同桌偷偷玩了起來。雖然只是一小會兒，也讓我非常歡樂，甚至忘記了還有作業。教室里的其他同學，大多也和我兩一樣，從偷偷玩，到無所顧忌，整個教室成了一片歡樂的海洋。

　　這時老師大概是聽到了我們歡樂的笑聲，推開門走了進來，我想教室里的情形一定會讓老師火冒三丈的，可老師并沒有發火，而是站上講臺，用柔柔的聲音對我們說：“如果一個人在年少時不奮斗，那他永遠也得不到好的結果！”說完，老師的眼光直盯著我，仿佛那句話只是對我一個人說的。我被老師看得有點發毛，急忙拿起筆，低下頭，假裝寫作業去了。

　　過了幾天，我們進行了一次小測驗，卷子發下來以后，我發現大部分是上次活動時間的“作業課”練過的習題，不用問，我全部會做。

　　第二天，試卷發下來了，我打了個滿分，我很高興。我又想到了老師說過的`那句話：如果一個人在年少時不奮斗，那他永遠也得不到好的結果！我忽然覺得老師說的很對，我就深深地記住了這句話。

　　你們有沒有總也忘不了的話呢？快拿出來和我一起分享吧。

　　說話的作文600字 篇14

　　我相信大部分的小朋友都害怕生病打針，但又不得不面對打針，我也不例外。首先是那支又長又尖的針令人感到害怕，還有許多護士的眼神幾乎是冷冰冰的，可以想象得到口罩里面的半張臉是多么的嚴肅。所以每次打針我都害怕得要命，場面跟打架一樣，爸爸按住我的手，媽媽按住我的腳，使我動彈不得，這樣才能夠使得打針順利進行。

　　但有一句話改變了這一切。記得五歲時的那一次，爸爸媽媽帶我去醫院打流感預防針，我一想起那冷冰冰的護士姐姐和那支尖尖的針，雙腿就發軟了，死也不肯去。后來，我是被爸爸媽媽硬拉著去的。

　　給我打針的護士姐姐長著一雙又大又漂亮的眼睛，她的眼神很溫柔，使我的害怕感減少了很多。但當看著她手上長長的、尖尖的針，我還是害怕得小聲哭起來，爸爸和媽媽又像往常那樣按住我的手腳。這時候，我聽到護士姐姐溫柔的'聲音：“小朋友，不要怕，針只是想‘吻’你一下。”我從來沒有聽過這么有趣的話，心想：針想“吻”我一下，那會疼嗎？當我回過神的時候，護士姐姐問我：“小朋友，疼不疼？”哦，原來我的手臂上已被打了一針，可是我怎么不覺得疼呢？難道針真的只是“吻”了我一下？

　　隨著年齡的增大，我的身體越來越健壯，打針的次數當然越來越少了，打針時如臨大敵的場面也越來越模糊了，但“小朋友，不要怕，針只是想‘吻’你一下”這句話非常清晰地留在我的心里面，永遠也難以忘記。與其說，當初的我只是感覺到這句話像暖流一樣注入我的心田，使我忘記了打針的疼痛。那么現在的我卻實實在在地體會到這句話的真正含義，原來，它不只是一句鼓勵我的話，更是一句時刻激勵著我以樂觀積極的態度面對害怕、面對困難的話。

　　說話的作文600字 篇15

　　在我成長的道路上，有許多激勵我前進的話，但有一句話使我終身難忘，那就是《美麗的道白者》中，杰西媽媽對杰西說過的一句話“對于一臺戲來說，道白者和公主的角色是一樣重要的。就像蒲公英與薔薇花，它們是一樣可愛的。”

　　當杰西從原定的演公主的角色轉變為道白者時，她十分傷心。但又在她媽媽那句寓意深刻的話語中，找到了自己，并堅持了下來，最后，成為了人們心中“美麗的道白者”。

　　《美麗的道白者》告訴我們：只要對成功有益的事，我們就要努力去完成。假如做不了太陽，那就做一顆星星吧！但要盡量使自己明亮；假如不能成為一棵大樹，那就做一棵小樹吧！但要努力使自己茁壯。不可能每個人都當船長，必須有人來當水手，問題不在于你干什么，重要的是，你能不能做一個最好的你。

　　是的，在我們成長的道路上，不可能都一帆風順，關鍵是我們用什么樣的心態，怎樣去面對它。

　　一次，舞蹈老師到班里挑選舞蹈演員，我也在被選之列。經過一段時間的'練習、選拔，最終定下舞蹈演員。我雖然每天也都很認真的練習，但由于這幾年沒有練習過舞蹈，個別動作還是做不到位。我被淘汰了，我特別難過。媽媽知道后，安慰我：“你難道忘記了道白者杰西嗎？”我猛地驚醒了。是呀，杰西都可以做到，我為什么不可以？我重新振作了起來。機會又一次來臨，我又被老師挑中參加合唱團。我知道，這一次我一定要努力，我要發揮我從小學音樂的特長，勤學苦練，爭取把歌唱好。現在，我和我的小伙伴們一起，正在加緊練習，為取得好成績而努力著。

　　我相信，有“道白者杰西”的故事激勵著我，讓我以后無論做什么事情，都會努力去做，做一個最好的自己！

　　說話的作文600字 篇16

　　“失敗乃成功之母”是我忘不了的一句話。是這句話引導我走向成功的道路，是這句話讓我從失敗中找回自信，是這句話讓我從迷茫中找到方向。

　　那是三年前的一件事。一天數學單元測試，數學老師抱著一沓試卷走進了教室。叫同學們先抓緊時間復習，然后考試。而我卻在哪若無其事的坐著玩。

　　復習了一會兒，就開始考試。試卷發到我手中時，我就迅速的看了一下題目，心想：這么簡單，這次我一定能考得很好！沒用到多久我就做完了。做好了，我也覺得沒有什么可檢查的，就偷偷和其他學同說起話來了。

　　第二天早上，有一些同學圍成一群小聲嘀咕著。雷維妮說：“我昨天去老師那看了一下，申可今這次數學只考了‘79’分。”萬梓怡聽了連忙說：“不可能，申可今平時成績挺不錯的，怎么可能只‘79’分呢？”我正好從那兒經過，聽了心里有些忐忑不安。

　　下午，是數學課，數學老師發下了測試卷。當發到我面前時，我看了一眼，分數竟然真的是“79”分。我一下子就撲到課桌上哭了起來。

　　放學后，我整理好書包回家，在路上我放慢了腳步。到家后我不好意思的把試卷遞到爸爸手中，爸爸的臉色差了許多，但爸爸沒有批評我，反而鼓勵我說：“失敗乃成功之母，這次你沒有考好，也許是因為你不細心，沒認真檢查。下次你只要改掉不良的.習慣，就一定會考好的！”

　　我記住了爸爸的話。以后的每次考試，我都認真對待，不再馬虎，每次考試都能取得比較理想的成績，沒有再出現大的差錯。我們每做一件事，開始并不一定能成功，但經過失敗，從失敗中總結經驗教訓，并且改正，最終一定能成功。

　　說話的作文600字 篇17

　　我每天都會聽到許多話，亦會忘記許多話。可就有這么一句話，我從未忘記過。

　　四年級那年，我的成績很糟糕，三門主課無一能超過九十三分。一開始，我也在努力，想考得更高。可不管我多么努力，卻也沒能改變我考不高的命運。久而久之，我自暴自棄，隨波逐流。

　　一次語文考試，我拿了我所考過的最低分——七十六分。我拿到試卷的那一刻，瞬間傻眼了，之前再低也沒低過八十五分，怎么這一次直接掉到七十多分了？我的心里裝滿了恐懼，害怕聽到同學的嘲笑，害怕看到老師眼中的失望，更害怕回家面對媽媽期望落空后失落的臉色。

　　我不敢將這份試卷交給老媽，于是，我將卷子藏了起來。可沒想到老媽已提前知曉了：“語文考了多少分？”“不高，不高。”我支支吾吾地說。媽媽沉默許久，才開口：“你有認真學嗎？”

　　“我，我……”我真的回答不上來。

　　“孩子，我要告訴你，自己種的苦果，必須自己品嘗。我知道，你考得不好，你也很難過。但是，如果你能借此反思，取得進步的.話，你永遠也不知道，苦果之后的果實，究竟有多甜。”媽媽的口吻嚴肅，卻是在苦口婆心地勸導我。

　　聽著媽媽的話，我的眼眶中不由自主地溢滿了淚水。的確，再多的失敗，都是為了我進步，讓我成功，若不能吸取失敗的教訓，失敗只會越來越多，到最后就不會再有進步了。

　　“自己種的苦果，必須自己品嘗”，這句話并不是特別富有哲理，卻讓我清醒地認識自己的行為，讓我振奮起來，咬緊牙關，努力學習，終于在學期末的時候，我考了九十八分。

　　從此以后，每當我因自己的決定而后悔、難過時，我總會想起那句話，那句話激烈著我向前進，讓我能再一次向著目標努力。

　　說話的作文600字 篇18

　　“只有你足夠強大，世界才會正眼看你。”媽媽微笑著對我說，眼里閃爍著星光。

　　那天，我因為莫須有的抄作業“罪名”，被老師狠狠地批評了一頓。當時我就覺得奇怪，這份作業明明是我自己寫的啊。可老師卻找出兩份一模一樣的作業放到我面前，冷聲道：“你確定沒有抄？”我有些吃驚，但立刻冷靜下來尋找破綻，很快發現，一些地方筆劃很生硬，像是刻意模仿出來的。我低頭怯怯地說：“老師……有些地方不是我寫的。”說完，我深深地松了一口氣，以為老師會相信我，沒料到他神色黯淡，厲聲說道：“你知道有多少人用過這個借口嗎？”我愣住了：“可我……”“還狡辯！”我的話被老師硬生生地打斷了。接下來他說了什么，我已經記不大清楚了，只記得我整個下午都在抱屈銜冤中度過。放學后，我一路小跑著回家，委屈地把這件事告訴了媽媽，她沒有多說什么，只是微笑著對我說：“只有你足夠強大，世界才會正眼看你。”

　　是啊，是我不夠強大。從那天起，我變得很努力，利用所有課余時間做練習題，英語單詞幾乎走到哪背到哪。懈怠疏懶的時候，腦海里便會浮現出因自己太弱小而不受待見的情景，浮現出媽媽的那句話，浮現出她的身影，她笑著，很燦爛，像她背后的.那縷陽光，讓我再次充滿前進的動力。像這樣，時間一天天地過去，我的成績也在一天天中進步，我漸漸躋身優等生的行列。

　　忽然有一天，一個女生跑過來向我道歉，說當時抄作業那件事，其實是她故意改了我的作業。原來她覺得我一直不如她，想嘲弄我的，我笑著原諒了她。

　　“只有你足夠強大，世界才會正眼看你。”每當媽媽的聲音在我腦海中響起時，困擾就會煙消云散。

　　說話的作文600字 篇19

　　記得在那之前我有一個壞習慣，愛把作業拖拖拖，一直拖到要交的時候再寫。一放假便只想無所顧忌的玩。

　　在一個陽光燦爛的周末，我的爸爸媽媽依舊需要去加班。這對于我來說是一個好消息，因為這意味著我自由了。在媽媽去上班之前一直叮囑我，一定要先把作業完成了再干別的事情。可是我嘴上說知道了心里卻在想先玩夠了再寫作業。這么明媚的陽光應該是在召喚我快去外頭走走。

　　可是等媽媽快回來的時候我才想起作業的`事。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我就想：偶爾撒一次謊也沒關系，再說了，在媽媽不知道的時候補上不就行了。在我想的時候，門突然“咯吱”一聲開了，我連忙把練習本壓在書底下，裝作什么事也沒發生過，媽媽一進門的第一句話就是：“作業做完了嗎?”我支支吾吾的告訴媽媽說寫完了，媽媽就同意我出去玩了。

　　我走出家門又忐忑不安地回到了家里。接著媽媽說：“把練習本拿出來，我要檢查。”我恐慌地打開了練習本，看來“紙真的是包不住火”了!果然，媽媽突然一下字“晴轉多云”，虎著臉，把練習本一頁一頁地翻，空白的頁數越來越多，我雙腿顫抖，幾乎一句話也說不出來了，媽媽狠狠地批評了我一頓：“你，你知道嗎?誠實是最可貴的，為什么?因為，沒有什么比說謊更讓人羞愧的，也沒有什么比誠實更讓人說謊的。”終于，我那悔恨的淚水一滴一滴地流了出來，但媽媽最后那句“沒有什么比說謊更讓人羞愧的，也沒有什么比誠實更讓人愉快的。”仿佛開啟了我人生的大門。

　　現在，每當我想說謊的時候，就會想起媽媽說的那句“沒有什么比說謊更讓人羞愧的，也沒有什么比誠實更讓人愉快的。”這句使我受益匪淺，因為，那句話改變了我，我總也忘不了那句話!

　　說話的作文600字 篇20

　　早安，晚安。

　　我喜歡癡癡的睡，因為睡醒，總會有無限的驚喜給我送早安。他們或是星光，或是暖陽，燦爛滿地或者淡淡一縷，無所謂啦，反正他們都會拼命擠過玻璃的縫隙，跟我說：

　　“早安！早安！”

　　某天早上，我不愿起床，因為昨日和父母鬧不和，使我寧愿餓著肚子，挨著面子躺在床上應付著閉眼。但總有一種力量想要穿過我的眼皮，進入我的瞳孔，叫醒我。

　　“唉！真是睡不著！”

　　我睜開眼，刺烈的陽光令我差點離開這美麗的世界，但我的瞳孔也及時收到命令，開始縮小縮小……

　　我可以正常的.看見陽光了，他還是一如既往的親切，我又聽到那個熟悉的聲音“早安！”。

　　哦，早安！我的陽光！他可以穿透堅硬的玻璃，卻不能照進我薄薄的眼皮去喚醒裝睡的我。當我想去接收的時候，他又給了我當頭一棒。此時我若不做出改變，我也許再也不能享受暖陽，但是我沒有，所以我還是能像往常一樣沐浴。這就跟我們面對父母一樣。

　　我開始習慣性的在醒來時默念一聲早安，當然，守護我的睡眠還需要左護法。

　　我開始讓自己睡前說晚安，跟星辰道別，跟月亮悄咪咪地說：“我睡了，你別睡太晚哦！”我會覺得月亮是我的，星星是我的，那些煩心事我都能跟月亮星星訴說。我也能極大避免那些愚蠢的憤怒。

　　夜光溫柔啊，他們能催我入眠，比數羊數到百，故事疊疊蓋，好多了。當然我有時也會偷偷瞄一眼窗外，看天上的星星逐漸被云海淹沒，從明亮到一閃一閃，再到消失不見。他們都很天真的以為我睡著了，自己也認真地做著示范。

　　我總會想起這句話“早安，晚安”。開啟我一天好心情，拂去一天浮躁的同時。成了我生活的左右護法。

　　日夜交替，早晚安己。

　　說話的作文600字 篇21

　　結束了漫長的“雨季”，春天終于露出了她的倩影。氣溫開始回升，太陽高掛天空，又是一節體育課，無奈的走出教室，來到操場，太陽照得我暈呼呼的。在女生的“臭罵”聲中800米的測試拉開了序幕，這天氣，這溫度，這陽光，再加上800米的路程，真是絕配。

　　在老師的哨聲中，一群人簇擁的沖了出去，開始了艱難的惡夢般的“旅程”。

　　跑完一圈后，我感覺自己快要窒息，不知道為什么今天特別的累，這時的我有種想放棄的感覺，但又覺得腦中隱約有東西浮現出來

　　腦中開始浮現出了手機屏幕上的那句話。

　　記得那是剛步入初三門檻的時候。那次是一次科學的.測試，初三的第一次考試，讓我緊張，讓我窒息，也讓我難以忘懷。

　　成績揭曉的日子，是在教師節那一天，我拿起手中的試卷，看著試卷了刺眼的紅色，和那道射著“血光”的分數，心剎那間涼透了。當時的感覺好像是從溫暖的春天，突然到了寒冷的嚴冬。

　　這就是我憧憬的初三第一次考試嗎？不斷的問自己，淚水悄然滑落，然后順著臉頰一直滑在試卷上，慢慢的淚水浸濕了試卷，也浸濕了我的心，我的美夢。

　　晚上回到家，心情糟透了。我向媽媽拿過手機給周老師發了條短信，因為是教師節，不管怎么樣，祝福還是要的。

　　手機的屏幕上瞬間亮起，打開它，屏幕上的那句話清晰可見：“相信自己！”我看著那條短信，淚水又一次涌上來，但不是難過。

　　是啊，我應該相信自己的，相信自己能行，相信自己能堅持，相信自己能成功。于是，我邁開了步伐，奮力向前跑去，帶著那句話向前跑去。

　　我又想起了那句話，那句帶給我安慰與激勵的話，那句使我終生受益的話，人應該要相信自己。

　　說話的作文600字 篇22

　　我坐在窗前，捧著臉頰，看著窗外。茂密的泡桐樹靜靜地站在那里，樹葉在秋風下沙沙作響。不得不被媽媽要求去上各種輔導班，心里卻極其不甘心。就在我胡思亂想的時候，一句話在我耳邊響起：“我要去上學！”

　　“我想去上學！”多么平凡，無花的一個詞，一個包含了很多人復雜感情的詞！

　　2008年汶川地震摧毀了許多城鎮、建筑和父母或孩子的希望。地震發生后，全國人民都在關注災區的情況，電視臺24小時播出。我感覺我就在那里，就好像我和記者一起走進了災區，走進了一排排臨時帳篷.

　　當記者走進一個小帳篷時，我看到了這樣一個場景：帳篷中央，有一個小男孩坐在地上，衣著邋遢，雙手捧著破課本，饑渴的眼睛在字里行間仔細觀察著。他不時用他那根鉛芯太厚無法使用的短鉛筆在破舊的書上畫圈.男孩旁邊還坐著一個成年人。他略帶傷感地解釋道：“他叫小明。”

　　聽完這些話，記者和我都驚呆了。記者趕緊挑出一些已經準備好的學習用品遞給小明。小明一看，趕緊接過記者送的禮物，睜大眼睛看著記者。清澈的眼睛流露出對知識的渴望和懇求的'眼神，對記者說：“姐姐，我要上學了！你能幫我嗎？”那一刻，我被這句不做作的話震驚了，想著自己現在有多幸福，于是這句話深深的刻在了我的腦海里。

　　化震驚為力量：和小明相比，我在一個窗戶通透、老師素質高的教室里學習。我的生活舒適而豐富。為什么我不應該咄咄逼人，好好學習？

　　“我想去上學！”就是這句平凡卻又震撼人心的話，成了我學習的動力，永遠激勵著我進步。

　　說話的作文600字 篇23

　　廣闊的天空中，掛著無數顆星星。每一顆星星都眨著眼睛，一顆星星代表著一個回憶。然而，在這無數的回憶，媽媽說的那句話使我記憶猶新。

　　那天晚上，我在家里寫作業時，遇到了一道很難的題目我絞盡腦汁，怎么都沒思考出來。我又想是自己再想會還是等著老師明天講答案，或者是去問媽媽呢？只要媽媽能做出來，明天我一定會得到老師的表揚，想著想著心里都樂了。于是便去問媽媽，媽媽邊在草稿紙上畫，邊給我講解解題思路。很快就算出了正確答案。可我卻很不服氣，對媽媽說：“你是大人，我是小孩，做出來也不算有多厲害！”媽媽 笑瞇瞇地對我說：“不管是大人還是小孩，只要認真思考，都能做出來的'。”我很得意地走到課桌前，想到明天老師要給我評個大大的五角星，笑得合不攏嘴。

　　過了兩天，我又碰到了一道難題，這下我可糾結了，是自己思考還是問媽媽呢？左思右想，看著媽媽在那邊吃瓜子邊看電視，反正媽媽也沒事，我就找點事給她做做吧！于是我有跑去問媽媽。媽媽卻對我說:“遇到難題要自己思考，別人的父母不在身邊，那怎么辦呢？遇到困難不能退縮，要勇敢地去面對！”

　　聽完這一席話，我便更加認真，集中注意力，努力思考。果然不到幾分鐘就做出來了，真佩服媽媽。

　　雖然事情過去半年了，但媽媽當時說這句話的情景還會不時地浮現在我的眼前。媽媽教誨我的那句話，仿佛陽光直射我的心田，使我懂得了一個道理，不管你的困難是大是小，只要我們勇敢一點，就一定能解決。我也總是像媽媽說的那樣，努力向上，不能退縮。

　　說話的作文600字 篇24

　　我最喜歡的，不是老師如沐春光的鼓勵，不是同學嘻嘻哈哈的玩笑，而是你的那句話，那句不加修飾，短短七個字安慰，使我本以為會將一段樂章染上黑色的烙痕，卻變成了一只翱翔在天空的小鳥，一探廣闊的天際。

　　兩年前，我四年級，一直平穩上升的成績突然一次模擬考打亂了陣腳。一直令我自己引以為傲的'的成績突然一落千丈，直直跌落到了谷底。老師不再關注我，同學們用一種異樣的目光打探我，有時三個五個聚在一起，在我身后指指點點，還不時發出了幾聲低微的笑聲。那時我的生活一直處在一片黑暗的籠罩之下，我不再打鬧，不再玩耍。我一直把自己鎖在房間里，捧著一本又一本的參考書，模擬試卷，只為加緊腳步，趕上同學進步，重新把自己第一的位置奪回來，穩坐其上，只為讓老師重新重視我，培養我，只為讓同學再次對我刮目相看。

　　我不敢面對媽媽，怕她奚落我，怕從她那張虎嘴中噴出來簇簇火苗，炙烤著我的靈魂。

　　當我顫顫巍巍，小心翼翼地將試卷遞給媽媽時，我再一次垂下了頭，等待媽媽的發落。

　　等來的，并不是媽媽狂風暴雨般的訓斥。而是一只手，這只飽經滄桑的手，輕輕地按在我的頭上，那來自掌心的溫度，似一股涓涓細流傳到了我的身上。

　　我身子一哆嗦，害怕媽媽突然扇我一巴掌，耳邊卻響起了媽媽不同以往的聲音。

　　“加油，你是最棒的！”

　　那聲音飽含著的不是怒火，而是慈愛，關心期望。我每天抬起頭，眼框里映出的是媽媽的笑容。

　　“加油，你是最棒的！”這句話，似一根定海神針，穩住了我支離破碎的心。讓我重獲信心，打開了心門，拾起了勇氣，走向了新生，謝謝你，媽媽！

　　說話的作文600字 篇25

　　在我們的生活中，有些話讓你興奮，有些話讓你得意，有些話讓你傷心欲絕，可是那句話讓我永生難忘。

　　今年情人節，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起出去吃飯。爸爸和媽媽牽著妹妹的手讓我走在前面。在路上，我一蹦一跳地走著，媽媽見了，皺著眉頭朝我訓斥道：“尚天嬌，你是不是不會好好走路？不能淑女一點！”“又說我，學習嘮叨我、做事埋怨我、連走路你都不滿意！我就那么差勁嗎？”烏云頓時壓過我的頭頂。

　　可能是過節的原因，媽媽心情很好，不斷地給我們夾菜，還和爸爸碰杯，一不小心喝太多，喝醉了。我扶著媽媽到衛生間吐了一會兒，喝醉的媽媽很興奮，嘴里不停地喃喃著：“嬌嬌啊，你是其實媽媽的……驕傲啊。”我當時，突然眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來。為了不讓別人看見我的樣子，我趕快拿了幾張紙擦干眼淚。

　　后來我和爸爸九牛二虎之力才把媽媽抬上車。路上，媽媽緊緊地拉著我的手。回到家，媽媽躺在床上，嘴里念叨著：“嬌嬌啊，你其實……是媽媽的驕傲啊。”我再一次淚流滿面：“我是媽媽的第一個孩子，她對我未免要求高一點，她是希望我成為一個更優秀的人。我一直以為媽媽偏心，都不愛我，只愛妹妹了，原來他們還愛我！我是媽媽的驕傲，我一定要好好學習，將來考上大學，好好孝順父母，給他們爭光！”想到這里，我撲到了媽媽的.懷里。從此以后我再也不埋怨媽媽，學會了體諒父母，關心妹妹；寫作業時也不會開小差了；好多壞毛病，也改掉了……

　　“嬌嬌啊，你其實是媽媽的……驕傲啊。”雖然每次我想到這句話心里就會很酸痛，同時這句話也一直鼓勵著我，因為那是媽媽對我的期望，媽媽，你那句話我永遠也忘不了！

　　說話的作文600字 篇26

　　每當我感嘆命運的不公，懊悔自己的成績，腦海里便浮出：駕馭命運的舵是奮斗！不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。這是我在一本書上看到的，便牢牢記在了心中，成為了我的“朋友”。

　　我步入中學以來，成績不知怎么就偏下滑了，這次期末考試名次總體來說還是上升了，但是數學卻不理想。這次數學考試雖說是與新區統考，可拼的還是實力，基礎沒打好，依然考不好。“來來，發一下考卷！”數學老師一進教室，就發話了。我的手心出著汗，比考試時還緊張，“64”在我的面前亮了起來，當時就哀傷了。我難以置信，就算我考得再差，也不會淪落到“6”字頭來。

　　等老師全部評講完后，我才知道了：很多題都算錯了，后面的大題目空的'太多了。我很苦惱，很怕回家后爸爸媽媽會說我，事實卻是相反的，爸爸媽媽知道了情況并沒有多說我，而是耐心的勸導我。“沒有一直失敗的理由，只有沒有成功的信心！”這句話說的真不錯：不要一直為自己沒有做好的事情而尋找理由，只要努力，就不會不成功。

　　奮斗，這是為一個目標去戰勝任何困難的過程，這個困難可能充滿壓力、痛苦、挫折。只要不放棄任何一個機會，每天都去努力一點點，不多求，只需一點點，就足夠了。想想抗日時期的為中國英勇犧牲的戰士們，他們在敵人的進攻下仍然奮勇不顧，一心只想著祖國，這種大無畏的精神不值得我們學習嗎？他們也同樣在努力，每天在努力地練習，還不是為了最后的勝利嗎？

　　加油奮斗吧，加油努力吧，終有一日你駕馭命運的舵會在你的手中了如指掌。

　　說話的作文600字 篇27

　　在我的記憶倉庫里，儲藏著許許多多的忠言。它們像一盞盞指路燈，指引著我前進的道路。其中，總也忘不了那句話：“失敗乃成功之母。”

　　記得二年級期末考試，也不知道為什么我信心百倍，覺得試題太簡單，簡直是小菜一碟。我很輕松地做完試卷，沒有檢查就匆匆交卷了，心想：OK，第一名非我莫屬。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了閉校式。一清早，我迫不及待背起書包來到了教室里。“丁零零……”上課鈴聲響了，老師捧一大堆《成績報告冊》走進教室。開始公布成績單了，教室里頓時鴉雀無聲。同學們都拉長耳朵專注地等老師念。老師先公布班級前三名：第一名：吳某某；第二名：王某某；第三名：高某某；我呆若木雞，心里很難過。當老師念到顏昕昕“94、95分”。啊……不可能啊……我怎么能才得這么點分啊，連“雙優”也沒有。我的腿就像灌了鉛似的，拖著軟綿綿的'腿上前去領成績報告手冊。

　　回到家，我有氣無力地推開門。媽媽一看我的樣子就知道我考差了。于是，她語重心長地對我說：“女兒，人生不可能無波無浪，失敗乃成功之母。只要你吸取教訓，繼續努力學習，相信成功是屬于你的。”聽完媽媽的話，就像一束陽光射進我的小屋，又像陰天出了一個美麗可愛的大太陽，又像非洲炎熱的大漠忽然來了一場及時雨……

　　這句話時刻鞭策我，使我全力引赴地對待每場考試，同時也使我在三年級期末考中榮獲班級第2名，每當我學習有點怠慢時，這句話又悄然無息地浮現在我的腦海，使我總也忘不了——失敗乃成功之母。

　　說話的作文600字 篇28

　　有人說，金錢是一筆財富；有人說，信心是一筆財富；有人說，愛心是一筆財富。我認為，挫折也是一筆財富。

　　小時候，摔倒了，就總喜歡一直趴在地上哇哇大哭，直到有人把自己扶起，才停止了哭泣。

　　若不是經歷了那次，也許永遠也只能在地上哭泣。

　　十月的天，碧藍碧藍的，白云悠閑地散步，鳥兒歡快地飛翔，周圍的場景，到處銀裝素裹，美不勝收。

　　而這美好的畫面真的，絲毫不能使我哀痛欲絕的心情好起來。

　　這天的事，我也許一輩子也不會想到，成績屬于中上等的我，也會有生物考38分的時候。

　　試卷發下來的時候，就如晴天霹靂，我簡直不敢相信這是真的，開學的第一次月考就考了這樣的成績，我該怎么跟父母交代啊！

　　回家的路上，看著花草好像都沒有生機，蔚藍的藍天好似一片汪洋，能夠瞬間把人吞噬掉。

　　我躡手躡腳地進了家門，偷偷看了看客廳，沒人；進了房間，沒人；廚房，也沒人。我提到了嗓子眼的心，慢慢的放了下來。

　　可爸媽遲早得回家啊！我忐忑不安的心，一直懸掛著。

　　過了一會兒，門開了，我已經準備好了接受一頓如雷貫耳的`訓話聲了。可當我如實把成績匯報給父親時，出乎意料的，只無奈地對我說了兩句話：

　　“唉，你要記住啊，玉不琢，不成器，你從哪里跌倒，就要從哪里爬起來！”“不要像你老爸這樣，一輩子，只能做苦工。”

　　是啊，再好的玉，也要經過雕琢；再好的劍，也要經過冶煉；再美的梅花，也要經過寒冬的洗禮。只有經歷了挫折，人生才能更加豐富多彩。

　　我不能沉浸在這樣的悲傷里，對，我要爬起來，從摔倒的這個坑洞之中，爬起來！

　　父親的這句話，時常在我耳邊回響：從哪里跌倒，就從哪里爬起來！

　　說話的作文600字 篇29

　　除夕夜，天空像一片凝固的墨水，顏色黯淡。一束束煙花飛到了半空中，格外顯眼。

　　那天晚上，我和爸爸在陽臺上放煙花，引線被點燃那刻，煙花直沖云霄。“啪”的一聲，火星拖著長長的尾巴，飛濺出來。

　　爸爸又拿出一個可以放十次的煙花筒，點上火。“啪”，第一束煙花像一朵盛開的花，緊接著第二束像一個巨大的彩色摩天輪，可是，第三束的火星飛出去之后直接落了下來，沒有炸開。我正不解的時候，爸爸走過來對我說：“寶貝，其實我們就像這燃放的煙花。貢獻大的人，就是彩色的煙花，顯眼、漂亮；如果是貢獻小的人，他就是單色的煙花，雖然小，但也會在空中有精彩的一刻；但如果一個人什么付出和貢獻都沒有，他也就像剛沒有炸開的煙花，不留痕跡”。

　　過了一會，我們的煙花放完了。可是還可以看別人放煙花，夜空中燈火通明，天上煙花點綴，色彩不一。

　　我回憶著爸爸的話，想起了自己三年級的時候有一次運動會比賽跳繩的事。那一次，裁判一吹哨子，全班同學都跳了起來。我飛速的甩著繩，腳也很配合。“嗒嗒嗒”的腳步聲和“嗖嗖嗖”的甩繩聲混雜在一起，里面隱隱約約還有我的心跳聲。可是我心里只有一個念頭，把班上的跳繩成績往上拉。我拼命的`甩繩，拼命的跳，速度越來越快，幫我數個數的同學都驚訝的張大了嘴。“噓”！裁判一聲哨響，比賽結束了，我看了一眼計數器，205個。給我數個數的同學告訴我他數出來也是205個，他告訴我，我突破了三年級的記錄！這個成績不但把我們班上的成績提了上去，也給我了一個標簽：跳繩冠軍。

　　是啊，如果有貢獻，自己也會很光彩，所以，我記住了爸爸的這句話。

　　煙花還在天空中綻放，它讓我明白了一個道理——只要有貢獻，總會增一分光彩。

　　說話的作文600字 篇30

　　“你要勇敢地走出自己的舒適區！”爸爸對我說道。

　　我茫然地點了點頭。思緒又回到了三年前，我還在上小學。

　　那個時候，我每天都要花大量的時間來練琴。

　　馬老師給我布置了一首長達九頁的樂曲，好難啊，看到譜子上密密麻麻的音符堆積在一起，中間夾雜著一堆升降符號，我的大腦就開始自言自語：

　　“這么難的曲子，我肯定彈不好。”

　　“這么長的曲子，我肯定記不住。”

　　“要是音彈錯了，肯定要挨批評。”

　　我嘗試著假裝忘掉這首曲子，但它卻像生了根似的，一直困擾著我。每天晚上，我都心情郁悶地看著這個樂譜，在努力和排斥中較勁，在嘗試和放棄中煎熬。就這樣，我的琴聲越彈越糟。

　　爸爸媽媽拉著我的手，帶我一起去散步。望著滿天的星星，爸爸緩緩地說：“你要勇敢地走出自己的舒適區，要敢于嘗試。”我似懂非懂地點了點頭。

　　回到家，我慢慢地讓自己靜下心來，一小節一小節地分析，很快找到了規律，其實并不難。當我一遍遍地磨這首曲子，專注于傾聽每一樂句的聲音時，我驚訝地發現，這是一首多么美妙的樂曲，一瞬間，我仿佛進入了一個全新的世界！此時的我是多么慶幸我沒有喪失嘗試地勇氣。如果我因為畏難，不去嘗試，那我將錯過的又何止是一首美妙的樂曲呢！

　　后來，每當我遇到困難，我都會想起那句話，不再是哭喪著臉，是的'，我要勇敢地走出自己的舒適區！再次低頭看著密度試卷，試卷上的題仿佛對著我微笑，我靜下心來，一次次地嘗試，讓我漸漸地愛上了密度，甚至著了迷。

　　三年后的今天，我已經成長了許多。我曾經一次次地走出自己的舒適區，比起三年前，我的舒適區也擴大了許多。

　　我想，成長就是一個不斷擴大自己舒適區的過程。

　　說話的作文600字 篇31

　　一句話，可以使我們沉默；一句話，可以使我們傷心；一句話，可以使我們感動。當然一句話，也可以引起一個人的無限回憶。

　　傍晚，月亮悄悄的爬上山坡，星星們也緊跟其后，夜色便悄然而至。

　　我與母親散步于廣場，看見舞臺上有很多人在表演，這時母親對我說：“曾經的你也像她們一樣，在舞臺上舞出了自己的精彩！”

　　我已經有兩年的時光沒有站在舞臺上了，所以我渴望重新站在舞臺上，重新以一名舞者的身份站在燈光閃爍的舞臺上。因為我想念那些臺下練習時的時光，想念每次表演前緊張的感覺，想念表演時燈光撒在我身上所帶給我的溫暖。

　　小的.時候，我常常看到比我大的姐姐們在前面做許多高難度動作，而我只能在后面做一名配角。從那時起我就非常羨慕她們，因為我也想像她們一樣成為一名主舞。也是從那時起我努力成為舞蹈班里最厲害的女生。每次舞蹈班一下課我便會汗流浹背；每次我都會因為老師踩的太狠而齜牙咧嘴。

　　還記得，我在舞蹈班看老師跳舞時，竟發現老師在五指合攏的那一瞬間手很自然的形成一個弧度。我當時就呆了，因為我覺得那個動作簡直是太美了。所以當天晚上，我就照著鏡子一遍一遍又一遍的擺那個手勢，直到我滿意為止。樂此不疲！

　　就這樣，在時間流逝的同時，我也在不斷成長。通過我的不斷努力，我也從一名配角晉升到主角。

　　舞蹈，帶給了我太多的回憶。我想重新以一名舞者的身份，再次站在我夢想的舞臺上，再次舞出自己的精彩！

　　一句話，讓我對舞臺再次充滿渴望；一句話，引起了我的無限回憶。

　　說話的作文600字 篇32

　　人生，顧名思義就是指一個人度過生命的過程！在這個過程中我們豐富了生活、拓展了視野，結識了許多人，也有了內心深處的話。

　　前些日子，媽媽又外出學習了，她如此的忙碌，讓我又回想起那件事。記得那年，我們家的一個門店要搬遷，可是，不知搬到何處，爸爸和媽媽一起跑遍各個地方，最終，找到了一個門店。但要想買這個房子，需要很多錢，父母就向親朋好友到處借，即使這樣，還是不夠，無奈之下，母親找銀行貸款，最終，買下了這個門店。可是，門店買了，房子每月的貸款還要還許多，原本忙碌的.爸媽更忙了，而且回家的越來越晚，總是看見媽媽推開屋門拖著疲憊的身子倒在沙發上的樣子。可我一旦問起此事，媽媽立即歡顏笑語的對我說，沒事，孩子，我們只是過渡！

　　那一年，母親在這種強烈壓迫的情況下，患上了高血壓，可她并沒有放棄，每天仍然早起晚睡，她為了找到公司出問題的原因，廢寢忘食，但是，頭部的頭痛不停的加劇，直到有一日

　　那天，母親還是一如既往的去上班，我還是一如既往的去學校，可我怎么也沒有想到，就是那一天，母親差一點就離開了人世。我還是從姥姥口中得知，那晚，我母親突然頭痛的要命，家人立即抬著她到了醫院，可是到了醫院，醫生見我媽媽狀況危險，怕我媽媽突然死去，給醫院的名譽造成巨大的損害，要我媽媽去其他醫院治療，當時的媽媽強忍著劇烈的疼痛對醫生說：如果，我死了，不管你們的事！這時醫生才放心地開始搶救。最終，媽媽得救了。而如今，在媽媽的看管下，店里的生意也越來越好！

　　這就是我的媽媽，一個普通卻又樂觀堅強的人，對您我內心深處永藏著那句話母親，你辛苦了！

　　長大后，我一定孝敬您

　　說話的作文600字 篇33

　　——“沒關系，我陪你吧！”

　　這是堂姐經常對我說的一句話。每次聽到這句話時，我心里就像充盈著陽光一般溫暖。

　　那年，我三年級。

　　晚上，我有一節補習課，爸爸媽媽都不在家。外面下著暴雨，黑咕隆咚的，家里只留下我和姐姐。看著一旁正在瘋狂寫作業，緊張復習準備高考的姐姐，我不好意思向她開口，讓她送我上課。可我最怕黑了……正著急的左顧右盼著，姐姐從成堆的復習資料中抬起頭，關心地問我：“怎么了？”“沒……沒什么……”我猶豫了一下，但想想培訓機構畢竟不遠，還是開口了：“我有一堂補習課。”姐姐竟直接站起身來，拉著我的手，“那咱們快走吧。”“可是你不復習了嗎？”我很驚訝，在如此緊張的高考復習階段，姐姐竟然放棄了復習的機會！

　　“真的，不要緊嗎？”我疑惑地問。說完，徑直找了把傘沖出門外。

　　外面風很大，吹的我直發抖，連傘都拿不穩。但我依舊固執的.撐開傘，跑了起來，好冷啊……

　　忽然，我聽見一串急促的腳步聲跟了上來。回頭一瞧，近視眼的我，依稀看見姐姐不顧一切沖上來的身影。姐姐一把接過我的傘，遞來一杯溫牛奶。她摟著我，可我依舊感到冷，不禁打了個寒噤。

　　“沒關系，我陪你吧！”姐姐將我摟得更緊了些。我們就這樣互相在風雨中依偎著，艱難地前行。

　　雖然還有寒意侵襲著我的身體，但有了那句話，我心中有了一片陽光，讓我不再過于寒冷了。我好似看見，姐姐那帶著笑意的臉后，有光環在閃耀……

　　也許，這一句話對于別人，并不那么重要。但是，它對于我來說，是姐姐溫暖的笑容，是她關懷的代表。它如陽光般在每一刻包圍著我。

　　說話的作文600字 篇34

　　在我的生活里，我聽過很多有道理的話，如海里的小魚，天上的星星。但有一名話讓我一輩子也忘不了的。它就像海里最美的魚兒，游進我記憶長河的深處。

　　情發生在我二年級下學期的語文考試上。“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，考試的.時間到了，同學們都像箭似的沖回課室，而我就像小烏龜似的，慢慢走回課室。因為我最怕的就是考試，考不好了又會受媽媽的責怪。老師拿著試卷來到課室，我的心就像小兔子跳，越跳越快。老師發卷了，我一看，心想：這么簡單！我緊張、害怕的心情才慢慢放下來。老師一說：“可以動筆做了！”我馬上拿起筆做。不到半個小時，我就做完了。心想：“這么簡單，我不用檢查都會拿到高分”。時間慢得像蝸牛爬，終于聽到收卷鈴聲。我拿著試卷自信地交給老師。

　　成績出來了，我一看分數，鮮紅的“八十五分”印在我眼前。全班同學都看著我，我無地自容。“不可能！”我仔細地檢查試卷。哦，原來我寫的字不是多了一點，就是多一字，這都是我粗心的的結果。到了放學，我垂頭喪氣的回家。媽媽看見走過來輕聲地問：“焯焯，干什么？告訴媽媽，看看我能不能幫你？”我忍不住躲進洗手間，小小聲哭。媽媽也跟了進來，我就事情的經過告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭說：“不用哭，不論你拿到什么分數都是一個好分數。謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我一聽到這句話我馬上不哭，心里充滿了暖意。

　　這句話讓我到現在都記憶猶新，這句話仿佛一束溫暖的陽光直射我的心田，撫慰了我受傷的、幼小的心靈。這句話將會一直陪伴著我成長。

　　說話的作文600字 篇35

　　風兒來了，它把我那充滿意趣的日記本吹開了，這是我想起了那天所發生的事情。

　　那是一個星期天的下午，我漫步在一座幽靜的小木橋上，那里陰森森的，嚇得我渾身直哆嗦，突然，背后傳來了一聲稚嫩的童聲，“你好啊！大姐姐！”她的聲音洪亮而干脆，我回頭一看，原來是一個大約8歲的小女孩，為非從她的眼前輕輕拂過，她那帶有酒窩的小臉蛋兒陷得更深了，他的笑容更純真了。她的汗水濕透了襯衣，在霞光的照印下顯得更加晶瑩剔透，有煩惱的我，面對這聲甜美的'叫聲，什么煩惱，什么痛苦，什么怨恨，什么嫉妒，通通都把它們拋到九霄云外去了，心情感覺一下子好了許多，我有猶豫一會兒也對她說了一聲：“你好！”她笑得更加燦爛了。

　　就著樣隨著這聲親切的問候，我一路上蹦蹦跳跳，走起路來也輕松多了，不知不覺得就走到了樓梯口。在樓梯口上我碰見了一位老爺爺，我像是被傳染了一樣，對那位老爺爺說了聲：“老爺爺，您好！”我這聲親切的問候給這個樓梯口添加了幾分活力，我那清晰而又響亮的問候讓這個寂靜的樓梯口變得有幾分生氣，我那洪亮的聲音把整個樓梯口都震撼了，連我自己都被嚇了一大跳，奇怪的是那位老爺爺卻一點反應都沒有，可是我卻沒有為這件事兒感到不愉快，我依然在這個充滿生氣的樓梯口走著，走著——

　　在記憶的心扉中，我又想起了那位小妹妹，希望每次回家都能在路上碰到她，因為她那句話讓我回味無窮。

　　風兒又來了，它把我那充滿美好的回憶掩蓋了，它讓我每時每刻都記著她。

　　一句“你好”包含著尊重和關心，傳遞著溫暖與快樂！

　　說話的作文600字 篇36

　　不知道是誰曾說過：“愛笑的女孩最好運！”是這句話改變了我。

　　在別人眼中，我是一個愛笑的女孩。然而在剛開學的時候并不是這樣的。因為我得知開學考的成績是中下游，結果不是很好，我就不愛笑了。讓我更難過的是媽媽告訴我：“以我現在的這個情況到時候可能連普高都不能上呢”。可是我給自己的目標是重高，這些都讓我更不愛笑了。

　　在學校里，見到老師我都會繞道而行，從不會上前去打招呼。課間的時候同學們都會去問老師問題，而我從來都不去，這也讓我的成績一直提不上去，離我的目標重高也越來越遠。我當時產生了很大的負面情緒，每次回家都要大吵一架，在這段時間，我甚至認為我是這世上最糟糕的一個學生了。

　　直到那一天，我隱隱約約想起來不知道誰對我說起的一句話——愛笑的女孩最好運。

　　從那一天開始，我嘗試用微笑來面對生活，用樂觀的心態去對待每一件事情，做一個像向日葵一樣的愛笑女孩。見到老師我也會走上前去問好。遇到學習上不會的問題，我開始努力的一次又一次的踏進老師辦公室的門，努力的開口向老師請教，微笑著去和老師打招呼。我的成績日漸顯著的開始往上走，我的嘴角也每天上揚著。有一次，老師竟然和我說，她給我定的目標是：蕭中！我激動的`內心歡呼雀躍！

　　在那之后的有一天，我又向老師請教，這一次她并沒有直接解答，而是看著我對我說：“你這次成績考的還不錯，前段時間我都有點擔心，沒想到這次還不錯，繼續保持喲！”我記得那一天我很開心，天空很藍，陽光很明媚，清風徐來，我是微笑著走出辦公室的。

　　或許真的是因為那句話，現在的我和開學那時候的我判若兩人。我常常會想起那句話，是它改變了我，從此我也堅信那句話——愛笑的女孩最好運！

　　說話的作文600字 篇37

　　我們好多人都有一句自己喜歡的名言，用來鞭策自己。我心中也銘記著這樣一句話：你是選擇現在流汗，還是今后流淚？正因為我信奉這句話，所以受益匪淺。

　　記得那次考試，我考得異常差。媽媽看見測試卷后并沒有說什么，我覺得很奇怪，這不是媽媽的一貫作風呀！

　　下午，媽媽提議去喝咖啡，我開心地答應了。來到咖啡館，我們找到一個靠窗的位置坐下。午后的陽光透過玻璃照在我身上，暖暖的，十分愜意。咖啡送了上來，一股淡淡的幽香充滿整個房間，我陶醉了。我倒了一小杯咖啡，緩緩地送入口中，澀澀的，還有點燙。可喝過之后卻有絲絲的甜味，甜得那么正宗，甜得那么濃郁。我正在思索這是為什么時，媽媽開頭了：你嘗出什么了嗎？我想了想說：喝咖啡要先喝到苦，才能嘗到甜……

　　對！媽媽打斷了我的話，其實人生就像咖啡，先苦后甜。我問你，你會選擇現在流汗，還是今后流淚？

　　我選擇先流汗，先吃苦。媽媽，我這次沒有勤奮努力，太貪玩了！媽媽語重心長地說：孩子，你要學會先吃苦呀！俗話說的好，吃得苦中苦，方為人上人。你既然選擇了現在奮斗努力，就一定要做到！你要知道你現在吃的苦，流的汗，是為了日后的甜呀！媽媽的話在我耳畔久久縈繞。

　　事后，我仔細品味了這句話：你是選擇現在流汗還是今后流淚。其實自己在流汗的`過程中也是一種享受，日后嘗到甜，更是一種欣慰。就像毛毛蟲，只有用繭把自己裹得嚴嚴實實的，經歷一個冬天才能破繭成蝶，翩翩起舞。毛毛蟲都能做到的事，難道我還做不到嗎？

　　說話的作文600字 篇38

　　全損，適度受益。

　　驕傲使人落后，謙虛使人進步。我小學的時候就已經明白這個道理了。或者說，我以為我已經明白了這個道理。

　　小時候在班里成績一直很好，難免沾沾自喜。有一天，我又開始驕傲了，我爸媽把我拉到一邊說：“《尚書》說：吃飽了就謙虛受益。你不能這么做。”"你所說的完全損失和適度受益是什么意思？"我很迷茫。爸爸告訴我：“不管做什么，一定要謙虛。如果你得到一點贊揚，你就會自滿，你肯定不會取得任何進展。”

　　時光飛逝。很快，上了初中，漸漸明白了道理。無論如何，說起來容易做起來難。當我成功的時候，我充滿了野心，我看起來就像這個世界放棄了我。我一受到一些小挫折，就立刻心灰意冷，覺得自己一無是處，以為自己什么也做不了。這樣的`態度，無論是誰，什么，都是最讓人反感的。因為驕傲自滿而失敗的例子很多，因為謙虛謹慎而成功的例子太多。充分招聘損害適度利益這個道理不難理解，但真正做到這一點就難多了。但是，如果我們能保持不斷進步的信念和行動，我們就沒有時間在成功時沾沾自喜，也沒有時間在失敗時自卑自責。那么做起來可能不會太難。

　　期中考試成績出來了，成績不錯，但是沒有補上。我反而和父母討論了語文考不好的原因，并努力進一步進步。因為現在掌握了一些英語單詞，媽媽又給我發了一句話：餓著，呆著，傻著。什么？叫我“繼續餓，繼續傻”？但轉念一想，我想起了小時候父母和我說過的話。這不就是和“全虧，適度受益”一個意思嗎？我在學習中渴望知識，但在生活中卻很愚蠢。這才是這句話的真諦。

　　說話的作文600字 篇39

　　有一句話一直回蕩在我耳邊，我總忘不了它。

　　小時候，我很喜歡玩，在班級里成績也不是很理想，一直容忍我的媽媽終于按捺不住了。一天我們吃完飯，媽媽拉著我的手，語重心長地對我說：“孩子啊，你不能再這樣玩下去了啊，看別人，一年拿十幾張證書回來，而你每次都空手而歸，你要知道‘師傅領進門，修行靠個人’這會兒時間別人都在學習呢！”

　　這時，爸爸也走進來說：“你知道弈秋嗎？”我搖了搖頭：“不知道。”爸爸笑了笑，“他是一個圍棋高手，有兩個徒弟，一個徒弟上課時，人在班級，心卻在其他地方，他整天拿著彈弓射鳥，學了一年，棋藝一點兒長進也沒有。另一個學生上課非常認真，有不懂的.地方就問，一年后已經能和弈秋打個平手了。小學是人生最重要的時間段，你要打好基礎，現在你已經落后了，現在是不是該比別人多付出一點啊？"

　　我回想了一下，之前學畫畫的時候我就是因為沒有努力所以成了倒數。

　　一次回家作業，老師讓我們畫了一只鴨子。我潦潦草草地畫了幾筆就去看電視了，絲毫沒有留意畫得怎么樣。第二天，老師當著全班同學的面點評了我畫的鴨子，我把它的腳畫成了豬腳；尾巴畫成了魚尾巴；毛畫成了黑色……當時我覺得特別沒面子，想在地上挖個洞鉆進去。

　　從此以后，我寫了一句話放在了課桌上，時時刻刻提醒自己。經過兩年的奮斗，我終于克服了許多誘惑，我可以寫完了作業再寫電視，每天早起讀書，每天睡覺前看課外書。今年，我還被學校評為三好學生。

　　師傅領進門，修行靠個人，這句話刻在了我的心理，我永遠無法忘記它。

　　說話的作文600字 篇40

　　我聽過很多名言警句，但最讓我難忘的一句就是：謙虛使人進步，驕傲使人落后。這句話讓我怦然心動，也讓我深受啟發。

　　這句名言的意思是說:在取得好成績的時候，不要驕傲，要謙虛謹慎，這樣才能取得更好的成績。

　　我曾經是一個有一點點的進步就會驕傲的人。有一次期中考試，我取得了第4名的好成績，我唱著小曲，感覺路上白云也對我微笑，開心地又蹦又跳的回了家。進了家門我就沖媽媽喊：“媽媽，我考了96分不錯吧！在班級排名第4名。”媽媽說：“你才剛讀幾年書啊！有一點成績就驕傲，要一直保持下去。”我不耐煩的道：“我曉得的，煩死了。”我放下書包去徑直打開電視，心想：反正明天是休息天，作業不做了。

　　接下來的幾天，我仍然沉浸在第四名的'喜悅中，對學習也不那么積極，覺得聰明的自己啥都懂。可接下來的幾次單元測驗，我被成功的打了臉，15名！我眨巴眼睛，對，15名，我沒看錯！

　　由于我成績滑落如此之快，老師把媽媽請到了學校＂喝茶＂。媽媽看到我的卷子后，毫不留情地在老師和同學面前狠狠地批評我：“你沒學過嗎？‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’你剛取得一點成績就驕傲，你能考好就怪了，你……”當時的我臊得，如果有個縫，我真想鉆到里面去。

　　晚上，躺在床上，這段時間的表現就像放電影那般，一幕幕在腦海中重現，外面的星星好像也在嘲笑我膚淺和無知。

　　我發誓，我再也不驕傲了。在接下來的學習中我上課認真聽講，不懂的問題謙虛問老師和同學。在后來的升級考試中，終于再次取得良好成績。

　　從媽媽的話中，我悟出個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”今后，我定要經常用這句話來鞭策自己，勝不驕，敗不餒，做一個積極上進的美少年！

　　說話的作文600字 篇41

　　人的一生總會有許許多多的回憶，雖然它們都經過了時光的沖刷、歲月的輪回而逐漸被遺忘。但有些卻不會隨著時間的推移而消逝，爸爸的那句話就深深地刻在我的腦海里。

　　那年夏天，我們一家人體驗爬山。我們一家人來到懷來雞鳴山。正是五一小假期，來到山腳下，一片人山人海車水馬龍的景象展現在我眼前，再抬頭向上看，山峰筆直地屹立在那兒，活像一個神氣的戰士似的。

　　我看了看山峰，提議說：“要不來一次登山比賽？”“行啊！”爸爸媽媽一起說道。

　　比賽開始了，我立刻用上了吃奶的勁兒以像箭一般的速度沖了上去，一會兒便把他們甩得無影無蹤。我回頭得意洋洋地笑了笑繼續前行。

　　當我爬到半山腰時，我的四肢開始發軟，全身沒有力氣，心跳在加快，豆大的汗珠從我額頭上滾動下來，我累得喘不過氣來，連忙找了塊石頭坐下。這時爸爸媽媽也終于追上來了，雖然他們也累的精疲力盡了，但是他們也沒有任何的.抱怨。當我正要放棄時，爸爸說了一句話：“堅持就是勝利！”爸爸見我沒說話，又說：“做什么事要堅持，不能半途而廢，要懂得面對困難。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，你看怎么辦吧，我們在上邊等你。”聽了爸爸的話，我全身充滿了力量，覺得爸爸說的話非常有道理，于是站起來，很吃力地爬到了山頂上。站著山頂俯視，真是有一種“一覽眾山小”的感覺。

　　這幾年，那句“堅持就是勝利”一直在我耳邊回蕩，尤其是在我想要放棄的時候。

　　這句話在我失落的時候，它給了我鼓舞；在我想要放棄的時候，它給了我信心；在我跑累了的時候，它給了我力量……總之，這句話，在我有困難時幫助我，鼓勵我，使我重新樹立起信心，我將永遠把這句話銘刻于心。

　　說話的作文600字 篇42

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句話一直陪伴著我成長，這是媽媽常常念叨的老臺詞了！

　　記得有一次，那時我才上二年級，每天回家都有不少的作業需要寫，我十分的不情愿，所以導致我會經常在消磨時間：一會兒削削鉛筆，一會兒啃啃手指甲……媽媽晚上回到家，我十分慌張，因為我的'作業只做了兩項。

　　“可可，你的作業做了多少呀？”媽媽還是像往常一樣地詢問我。

　　“快……快了，馬上就……就好。”我心虛地回答道

　　過了半個小時，媽媽走到了我的房間。我天哪，怎么辦？媽媽肯定又要罵我了。

　　“你是不是今天又沒有好好完成作業呀！”媽媽嚴厲地問。

　　“對不起，媽媽。我錯了！您能原諒我嗎？我一定改！”我哽咽地回答道。

　　“好寶貝，知道錯了就好！媽媽想告訴你‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’。媽媽希望你可以珍惜時間，時間是金錢買不到的。你又何苦去浪費時間呢？”

　　那天晚上，我睡意全無，我覺得媽媽為我操的心真的是太多了！我不應該再讓媽媽去為我操心了。

　　第二天早晨，我睡眼朦朧地從床上爬起來。我的耳畔似乎一直都有媽媽的聲音在回蕩著：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”每當我的腦海中想起媽媽那苦口婆心的話語和和媽媽那信任我的眼神，我一下子就變得“元氣滿滿”。我為什么要這么早起床？因為“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我要在別人睡覺時用功，這樣即使我是只笨鳥也能先飛走。我絕對不能辜負媽媽對我的殷切期望。

　　以后，每當我想偷懶的時候、想消磨時間的時候，我就會想起媽媽說的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”這句話讓我終身難忘。

　　說話的作文600字 篇43

　　我從小到大，有一句話讓我至今難忘，因為那句話代表著我和她之間的友誼。

　　記得那事發生在一年級，一年級的最后一天，我就要去蘇外了，因為有許多同學都知道這事情。所以紛紛向我告別。張藍心也向我道別，她用天真的聲音說：“卓越，你在暑假一定要回來，我會一直等你回來，我永遠不會忘記你，我想你。”我從那刻起楞住了，她最美最甜的聲音把我感動了，我覺得人間最美的應該是友誼!兩棵豆大的'淚珠從我臉上滴落，它代表著我的心，我的友誼;我從沒聽人間最美的話，可我現在聽到了，這是人間最美的話!這句話是最偉大的，簡簡單單的幾個詞，給我披了件友誼的外衣。我不知該說什么話，也許我只能說：“再見了，我會回來。”這句難忘的話，不久，就能變成世界上一顆閃光的友誼明珠。也許她最普通，但它純潔、天真、感人;也許它最不起眼，但它溫暖了我的心。不知哪來的一股神氣，我把張藍心的手拉住，對她說：“讓友誼常在我們心間閃耀。”第二天，我走了，帶著那句話走了。

　　二年級上學期很快就過了，我生活的很快樂。認識了許多好朋友，例如：朱悅、倪正弘、馬欣儀、陳全、韓宜玲……但我不會忘記回老家，去跟張藍心見面。暑假里我和張藍心過的都非常開心。半年來，張藍心長高了，我都還認識，也記得那句偉大的話。

　　我現在一放假就到老家去，我們一起捉蝌蚪、抓蛐蛐、養白兔、過生日，真是有滋有味呀!我還沒忘掉那句話：卓越，你在暑假里一定要回來，我會一直等你回來，我永遠不會忘記你，我想你。

　　說話的作文600字 篇44

　　在我成長的道路上，有一句話一直激勵著我，“失敗乃成功之母”，因為它讓我覺得失敗不是可怕的，而是有了失敗才有成功的希望，有了失敗才能從中吸取教訓才能取得成功。

　　陽光明媚，春暖花開，怎么剛到學校，就覺得萬里烏云呢？原來今天發了試卷還報了成績，我考的成績，令我的心情晴轉多云。

　　我大叫一聲，我怎么只考了85分，我心情低落，上課無精打采，下課也不在虎虎生威。語文老師開始講試卷了，發現了無精打采的我，對我笑了笑，而我沒有在意，就這樣一節課過去了，老師下課對我說，成績考得不滿意嗎？我低下頭沒有說話。老師笑著對我說，這次沒有考好沒關系，下次在努力，失敗乃成功之母嘛。聽了老師的話，心想老師這么關心我，我一定要努力學習才好。說完回到家，我開始發奮圖強。如司馬遷寫《史記》一般，把所有痛苦和不甘都拋之腦后，努力發奮學習，準備下一次考個好成績。

　　今天夏日炎炎，太陽火辣辣的`烤著大地，在這種天氣下我們和學校籃球隊組織了一場激烈的比賽，我本以為能贏了他們，但是還是被他們打敗了，我們一隊人都很失落，心情跌入谷底，可我們不想放棄，因為我們不甘心，于是我想起了失敗乃成功之母這句話，激起了我們的斗志，之后我們進行了魔鬼訓練，我們再次向籃球隊發出挑戰，我們個個都摩拳擦掌準備勝過他們，比賽開始，我們先搶到球，然后互相傳，配合的相當默契，先多得了一分，我們讓籃球隊目瞪口呆，就這樣我們一分一分地贏得了勝利。

　　我的成長道路中失敗乃成功之母，這句話激勵著我讓我不要放棄，激勵著我讓我勇于面對挑戰等。因為我明白了，沒有失敗就沒有成功，只有有了失敗的足跡，才能看見成功的希望。

　　說話的作文600字 篇45

　　我熱愛英語，喜歡書法，喜愛作文，愛打籃球、乒乓球和羽毛球。為什么我會有這么多的興趣而且堅持下來呢？是因為有一句話讓我信心百倍，那就是媽媽說的：加油，你行，你一定行！

　　記得那一次，我去打乒乓球賽時，因為練習時間太短，而對手太強，知道我攻擊力強而防守力弱，于是就采取切短球，使我無法進攻，我被打得一敗涂地，滿地找牙，難堪的下不了臺。這時，傳來媽媽的鼓勵聲：“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。只要有耐心，就能打好球。加油，你行！你一定行！”聽了媽媽的.話，我心里像是有一團火焰燃燒著，心里匯聚無窮的力量，把對手打得手忙腳亂，目瞪口呆，束手無策，慘敗而下。賽后，我高興得手舞足蹈，媽媽笑得合不攏嘴，教練微笑地贊不絕口。

　　還有，我學英語也是在媽媽這句話的鼓勵下獲得一點成績的，那次，我去參加英語講故事比賽，因為時間短，我雖然練好了，但一緊張就忘臺詞。輪到我的時候，我戰戰兢兢地上了臺，講了一些果然忘了接下來的“臺詞”。就在我停頓的那一秒，媽媽想我豎起了大拇指，我突然想到媽媽說過的那句話：加油，你行，你一定行！我頓時豁然開朗，下面的內容也清晰地浮現在腦海中，于是，我充滿自信地完成了這次比賽，觀眾和評委老師們都對我刮目相看，給我打了9.83分的好成績。在回家的路上，我和媽媽有說有笑，談笑風生地回到家。

　　就因為這句話，讓我對乒乓球不氣餒，對籃球不逃避，對英語不怕辛苦，對書法不懼艱辛。也正因為這句話，讓我獲得無數的榮譽，催我永往直前。

　　我愛這句話，更愛說這句話的媽媽。

　　說話的作文600字 篇46

　　有好多事是難忘的，其中一節英語課至今令我記憶猶新，歷歷在目。

　　那是周三下午，第一節是英語課。隨著一陣悠揚輕輕的鈴聲，我們的英語老師夾著書從外面笑呵呵地進來了，走上講臺開始上課了，講完課文，老師讓我們把書合上，然后說：“我們做個游戲……”，一聽到做游戲，同學們馬上來精神了，爭先恐后“刷刷刷”地把手舉了起來。老師說：“大家先別急，聽我說游戲規則；我說（redlight）你不動，我說（greenlight）你走，我說（yellowlight）你雙手放在胸前，聽明白了沒

　　有？”“明白了”大伙異口同聲的回答。然后，老師叫了高小強、李少勇、陳蕓琪和白樹上去。

　　老師太會找時間了，他們剛上去，都還沒站穩呢，老師就一跺腳，在這同時說：“yellowlight！”別的人勉強還行，唯獨陳蕓琪，她就愣住了，眼珠往上翻著，雙手晃了兩下舉在在半空中停住了，不知如何是好，哈哈！那個窘迫的樣子逗得全班一陣大笑，陳蕓琪則捂著臉從上面跑回自己的位置上了。

　　緊跟著，老師又改變“戰術”了，一連說了好幾個“greenlight”后，突然又說“redlight”，一下子就把兩個人給打發回去了，老師舉起站在講臺上的最后一個人的手說：“這是我們今天的“大圣”！”，大伙又一陣大笑。

　　看著這么好玩又有趣的.游戲，大家都躍躍欲試，氣勢如虹。大伙都搶著過來玩，也把老師給樂壞了，結果老師想了個主意，讓全班起立，她說，大家一起來做，我數完one、two、three，要立即坐下，最后一個坐下的要受罰。后面事就可想而知了，最后一個坐下的人，上去給大伙來了一首歌，我們正樂呢，下課了！

　　這可真是一堂有趣而難忘的英語課啊！

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