藍色海豚的作文600字

時間：2022-10-18 11:42:19 600字我要投稿

藍色海豚的作文600字5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的藍色海豚的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

藍色海豚的作文600字5篇

藍色海豚的作文600字篇1

　　暑假里，我讀了《藍色的海豚島》這本書。

　　書中講了在遼闊的太平洋里有一個島嶼，像一個側躺著的海豚。島的周圍每天都有成群海豚在游泳，海獺，海象，野狗在嬉戲打鬧。島上住著印第安人，人們過著安靜祥和的日子。·阿留申人的到來破壞平靜。島上的大部人在沖突中死去，剩下的人只有離開這個島，到東方去居住了。唯獨卡拉娜為了來不及趕上船的弟弟而跳下船，留在了島上。

　　船走了，可憐的弟弟不久也被野狗咬死了。只留下12歲的卡拉娜獨自在島上生活。但卡拉娜沒有退縮，克服了重重困難，在島上活了下來。她馴服了野狗的頭領讓它成為了保護她的忠實朋友，馴養蜂鳥成為它們的家人，捕捉大章魚，自己修建住所，制造武器與野狗斗爭。她讓自己成為動物們的好朋友，家人。卡拉娜在島上生活了18年，不是18天，18周，18個月，是6500多個夜晚。海豚島變成了一個人的島，一個人孤獨的島，一個死亡的島，她一個人獨自在島上求生。

　　直到有一天一艘經過的船發現了她，她才離開了那個島。讀完了這本書，我十分佩服卡拉娜的機智，勇敢，堅強和熱愛生命的精神。想想我現在的生活是多么幸福啊！我在家過著衣來伸手飯來張口的日子，是家里的小皇帝。外出的時候就怕多走路，就想讓爸爸開車送，復習的時候多做幾道題也會心里不高興，埋怨媽媽。

　　現在我也要向卡拉娜學習，從身邊的小事做起，在暑假里幫媽媽做一些力所能及的家務，自己自覺做作業復習功課。在學習上遇到困難不后退多思考，就一定會找出答案。做事也不能遇到一些小困難就不繼續往下做，要相信自己。世上無難事，只怕有心人。

藍色海豚的作文600字篇2

　　·今天，我讀完了《藍色的海豚島》這本書，堅定地信念。淚水竟模糊了我的雙眼，我被書中的主人公卡拉娜深深地感動了。 ·這本書主要講述的是在太平洋中有一個名叫海豚島的島嶼，這個島的.周圍是一片生機的景象。島上住著勤勞的印第安人，但是他們卻受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，被迫離開這個島去了東方居住。他們留下了一個12歲的小姑娘卡拉娜，她在這個島上孤獨的生活了18年，等待著救援船只的到來……我細細地品味了這本書的一個個章節發現卡拉娜正因為有著一種堅定的信念，最后才在海豚島上頑強的生活下來。相反，如果她沒有堅定的信念，不變的目標，整天東跑西竄，不早就被野狗吃掉了嗎？ ·事實證明，在漫漫的人生道路中，難免會遇到一些困難，雖然有的困難在短時間內我們不能克服，但是我們只要有著堅定的信念，不變的目標，希望之光也照樣會驅散絕望之云。美國著名的科學家富蘭克林，從小對科學就有著一種向往。長大以后，他大膽地推測：雷暴就是人們熟知的放電現象。人們不相信，還對他加以嘲諷。但富蘭克林卻有著堅定地信念，堅持著自己的想法是正確的，并用“風箏實驗”來告訴人們：雷暴只是普普通通的放電現象，“上帝的怒火”只不過是無稽之談。你們看，富蘭克林不正是因為有著堅定的信念，并不斷地加以正實，才將那些無知的人們輸得心服口服嗎？還有我們現在家喻戶曉的新旅小好漢們，在國家危難的時刻，他們不顧日軍的炮火轟炸，不顧自己的年紀幼小，在老校長的帶領下，徒步走過全國2萬多公里，22個省、市、區，宣傳抗日，號召人們覺醒，團結起來，打到日本帝國主義！再想想，他們不也都是具有讓全中國人站起來的堅定信念，才開始抗日救亡的征途嗎？朋友們，讀讀《藍色的海豚島》吧！讀了它，你才會更加深刻地認識到卡拉娜是多門值得我們學習，一個人是多么需要堅定地信念和不變的目標啊！

藍色海豚的作文600字篇3

　　書是一片草地，那般遼闊芬芳；書是一朵白云，那般純潔柔軟；書是一眼清泉，那般甘甜可口……

　　最近，我看了一本書，它是由美國作家斯·奧臺爾寫的，有一個美麗神秘的名字，叫《藍色的海豚島》。你們想聽聽它的故事嗎？就讓我給你們講講吧：太平洋中，有一個島嶼，形狀像一條側躺著的海豚，島的四周有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下了一個小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救船只的到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。

　　我十分佩服書中的女孩卡拉娜。雖然她被留在島上時還那么小，但她卻那么的勇敢、堅強。在這個荒無人煙的地方，小卡拉娜面對危險毫不退縮，勇敢地與野狗決斗，頑強地與海嘯、地震抗衡，還自力更生，使自己過上了豐衣足食的美好生活。

　　一本書讀完了，可我卻越來越感到無地自容。在我眼里，卡拉娜就如同一朵在暴風雨中盛開的花朵，雨下得越大，它開得也就越艷麗。而我，只像一朵被擺在溫室里的小樹苗兒，經不起風吹雨打。在生活中，遇到一個小小的挫折就垂頭喪氣，完全沒有卡拉娜不怕困難的精神。所以，我要向卡拉娜學習，學習她那不怕苦、不怕雷、勇敢堅強的精神！

　　愿我也能成為一朵開在暴風雨中的花朵，讓自己在經歷重重困難后，變得越來越堅強！

藍色海豚的作文600字篇4

　　在太平洋中有一個平常的島嶼，形狀像一條側躺的海豚，島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……從前，這個島上住著印第安人，他們因為害怕被捕獵海獺的阿留申人殺害，離開了這個小島到東方去居住，卻意外地留下了一位小姑娘——卡拉娜。

　　這是我對《藍色的海豚島》這本書的介紹，此書就是講述那位小姑娘——卡拉娜在島上18年的艱辛生活。

　　看完了這本書后，我深深地被卡拉娜堅強的意志打動了，食物要自已找，房子要自已造，所有的親人和朋友或死或離，巨大的悲傷沒有人來安慰和分擔……在這樣的環境下，誰能不失去意志力呢？如果是我，在失去親人、沒有同伴的情況下，在一個小島上是無論如何都生活不到18年的，但卡拉娜可以。她直觀冷靜地面對著這一切，戰勝野狗，獨自出海探險，馴服鳥獸，建造新居所，勇捕大章魚，喂養小海獺，遭遇海嘯和地震……克服了重重困難，獨自在小島上生活了18年。18年的困難和不幸，一個十二歲的女孩忍受了下來，我很佩服她。

　　卡拉娜還很樂觀。在這么艱苦的環境下，沒有被壓垮，她馴養蜂鳥，捕魚給受傷的小海獺吃，還分別給它們取了兩個好聽的名字叫“魯雷”和“芒阿勒”，卡拉娜一直希望別人叫她“魯雷”，而“芒阿勒”是大眼睛的小男孩的意思。她和它們一起玩耍，它們也給卡拉娜帶來了很多的快樂。卡拉娜還冒著生命危險和阿留申人的一個小姑娘——徒托克交朋友，直到結束孤獨的生活。

　　讀了這本書，我覺得應該向卡拉娜學習，學習她在困難面前堅強的意志力和樂觀的心態。

藍色海豚的作文600字篇5

　　太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側臥的海豚，所以被命名為“藍色的海豚島”，藍色的海豚島——讀后感。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……

　　以前，在這個島上居住著印第安人，他們與來到島上捕獵海獺的阿留申人起了爭執，村里的青壯年都被殺害了，于是人們離開了這個島到東方去居住。一位小姑娘卡拉娜為了尋找自己的弟弟——拉莫，留在了島上。后來拉莫被野狗咬死了。

　　卡拉娜獨自修建住所，制造武器和捕魚工具，與野狗斗智斗勇，歷盡艱辛才得以生存下來。十八年后，卡拉娜終于等到了救援的船只，得到了離開孤島的機會。其實這本書中的主人翁卡拉娜具有機智勇敢、善于創造、樂觀向上的精神，但是讓我感觸最深的是朋友之間友誼的寶貴。我想卡拉娜這十八年的生活一定不會孤獨寂寞。

　　因為她擁有那么多的朋友，既有人類，也有動物。從弟弟拉莫到被她馴服的野狗頭領“朗圖”，春天擁有的小蜂鳥“泰羅爾”和“魯雷”，夏天結識的阿留申姑娘徒托克，被她救起的受傷小海獺“芒阿勒”又帶著孩子來向她問好。這樣，她才能夠在島上生活十八年，而沒有喪失生活的信心。是呀，朋友是多么寶貴。其實，每個人都擁有幾個知心伙伴，放學時一起回家，下課時一起玩耍。

　　我也是這樣。擁有一個朋友不僅僅是擁有了幸福，也擁有了一本書。因為朋友會教你許多，許多。一個朋友比任何一樣寶藏都珍貴，因為他會永遠留在你的心田。我覺得，這是一本有價值的書，一本適合我們這些零零后兒童的文學。直到現在，我的腦海里還在回想著、品味著書中的情節……

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