學習勵志語句摘抄
學習是通過教授或體驗而獲得知識、技術、態(tài)度或價值的過程，從而導致可量度的穩(wěn)定的行為變化，更準確一點來說是建立新的精神結構或?qū)徱曔^去的精神結構。下面是小編為你帶來的 學習勵志語句摘抄，歡迎閱讀。
學習勵志語句一
1.生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學，民斯為下矣。——《論語》
2. 無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之。一——蘇霍姆林斯基
3. 富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫
4. 學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。——谷超豪
5. 千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行知
6. 治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。——戴布勞格利
7. 我們?nèi)家獜那拜吪c同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。——歌德
8. 我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。——笛卡兒
9. 我們應該贊美巖石的堅定。我們應該學習巖石的堅定。我們應該對革命有著堅強的信念。——陶鑄
10. 一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒
11. 禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學習。——洛克
12. 讀書，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。——朱熹
13. 書是人類進步的階梯。——高爾基
14. 教學必須從學習者已有的經(jīng)驗開始。——杜威
15. 中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力與創(chuàng)造精神強。——楊振寧
16. 如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。——高爾基
17. 學習本無底，前進莫彷徨。——報摘
18. 培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。——葉圣陶
19. 書籍是人類知識的總統(tǒng)。——莎士比亞
20. 我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。——高爾基
21. 聰明在于學習，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學習。——華羅庚
22. 我們的事業(yè)就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。——契訶夫
23. 學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習摸索，找到客觀規(guī)律。——徐特立
24. 讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。——培根
25. 天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會非常大，有時反會不如那天分比他低的人。——矛盾
26. 學問學問，又學又問;學習學習，又學又習。
27. 騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
28. 虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。
29. 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
30. 勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。
學習勵志語句二
1、在人生的道路上，不管是瀟灑走一回，或者是千山獨行，皆須是自己想走的路，雖然，有的人并不是非常快就能找到自己的方向與道路，不過，只要堅持到底，我相信，就一定可以找到自己的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。
2、要學會樂觀學習。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，此乃樂觀學習之謂也。既然學習是生活的一部分，就應該樂觀地對待它，不管你在輕松地學習，還是困難地學習。其實，只要善于在未知中尋找興趣，你就能永遠樂觀地對待學習。
3、要懂得能力學習。不僅要學習知識，更重要的是培養(yǎng)自己的能力。知識一般都容易在書本上找到，然而某些能力是非常難從書本上學到的，即使書上詳細地介紹，也非常難直接從書本上學到。真正的能力學習需要去直面人生，融入社會，勇于實踐。
4、學習中的苦確實難以盡言，然而，學習亦有樂。當你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色；當你在學習中取得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅；當你運用所學知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中。
5、學習需要動力。學習的動力來自不斷求知上進的內(nèi)在要求，也來自競爭與生存的外在壓力。如今的市場競爭非常激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學歷的人越來越多，知識與地位、財富的聯(lián)系越來越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學習者增添了動力。
6、學習是苦與樂的交織。俗話說：“一份耕耘，一分收獲。”耕耘就得付出一定的代價，沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領會到甜人心田的收獲？一次次競賽的成功，一點點細小的進步，一道道難題的突破，都會讓我們領略到興奮、快樂，所以說學習的苦與樂是相對的。沒有學習上的`苦，那知所取得成就背后的甜呢？學習的苦，是一種苦中作樂。
7、學習對每個人的重要性大家都知道，我們都知道學習代表未來，成績代表過去，學習成就人生，學習改變命運，學習可以致富，這些話語其實一點都不夸張，學習真的可以改變我們的命運，學習真的可以成就我們的人生，學習也確實可以致富。
8、想與聰明的人在一起，你就得聰明；而善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，并把它轉化成自己的長處，你就會成為聰明人。想與優(yōu)秀的人在一起，你就得優(yōu)秀；而善于把握人生的機遇，并把它轉化成自己的機遇，你就會成為優(yōu)秀者。學最好的別人，做更好的自己。借人之智，成就自己，此乃成功之道。
9、我們自身的資源是有限的，但我們周圍的資源是無限的，要想成功的人，就要有這種想法：從現(xiàn)在開始，運用自身的資源，運用周圍的資源，運用一切可利用的資源——要做到這一點并不難。
10、我們不要害怕失敗，要有“屢敗屢戰(zhàn)”的精神，把失敗當成通往成功的墊腳石，當你遭受失敗越多時,你就會離成功越來越近。當然，你必須要有足夠的抵御失敗的能力，并且不斷地去努力進取。
11、為了生命的過程而學習。其實，學習就是成長過程之關鍵。成長中一定需要學習，人都要在學習中成長。當國家與你們的家庭為你們提供如此好的學習條件的時候，你們更應該珍惜這個機會。
12、如果將人看作一棵樹，學習力就是樹的根，也就是人的生命之根。我們評價一個人在本質(zhì)上是否具有競爭力，不是看這個人在學校時的成績好壞，也不是看他的學歷有多高，而是要看這個人有多強的學習力。這是哈佛大學校長講的樹根理論。
13、人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。
14、人生到處充滿著無數(shù)的道路，事業(yè)的路、學業(yè)的路、愛情的路，有崎嶇、有平坦、有狹窄、有寬闊，也許在人生中我們都只是一個過客，跟著千千萬萬的人向前走，不管是特立獨行，或是創(chuàng)造新路，我們都應該為自己的未來走出一條新的路來。
15、勤奮學習應體現(xiàn)在我們生活與學習中的每一個環(huán)節(jié)，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時復習，獨立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新；摸索并掌握科學的，適合自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發(fā)展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅持的基礎，創(chuàng)造成功的機會。
16、每個人不可能永遠都充滿激情與斗志，所以，我們需要不斷激勵自己來保持激情與斗志。不要企圖活在別人的激勵中，自勵才是最有效的激勵方式。沒有人能真正改變你，只有你自己才能改變自己。
17、苦難是一筆財富，它會錘煉人的意志，使人獲得生活的真諦。中國有句成語說，苦盡甘來。另一句又說，吃的苦中苦，方為人上人。這些都是鼓勵人要經(jīng)受住苦難的考驗，在面對苦難的時候要忍耐，要有希望，只有保持這樣一種心態(tài)，才會走向人生的輝煌。
18、積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定一切。有什么態(tài)度，就有什么樣的未來；性格決定命運。有怎樣的性格，就有怎樣的人生。遠離消極的的人吧！否則，他們會在不知不覺中偷走你的夢想，使你漸漸頹廢，變得平庸。
19、對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一。理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被學習中的苦，不被暫時的困難所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮勇拼搏，才能享受到勝利后無限的幸福與歡樂。
20、不要總是依賴別人，把一切希望都寄托在別人身上，而要依靠自己解決問題，因為每個人也有許多事要做，他只可能最大限度地幫助我們，別人只可能幫一時卻幫不了一世。所以，靠人不如靠己，最能依靠的人只能是你自己。
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