我最喜歡的一首歌小學生600字作文

　　范文一

　　“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”當我寫下這個題目時，我又情不自禁地想起了《水手》這首歌。

　　記得那時在我五年級上學期的時候，不知怎么的，原本成績不錯的我數(shù)學成績不斷地下滑，考八十多分已經(jīng)是平常性的問題，搞地我垂頭喪氣，心灰意冷。老師的失望，同學們的嘲笑，家長的批評都一齊襲上我的心頭。

　　又是一次數(shù)學考試，我考了七十分。同學們知道后，都用驚異的眼神看著我，我羞愧地無地自容，真恨不得找各地縫鉆進去。我認為我已經(jīng)進入了差生的行列了，從此便一撅不起，上課總是走神。哥哥知道這件事后，便送給了我一盤磁帶。他熟練地把磁帶放進錄音機，鏗鏘有力的音樂頓時響了起來，我隨手按下了按鈕，音樂戛然而止。“我沒心情聽。”說著看了看歌詞，，也沒什么特別的呀!這時哥哥說：“記住，這首歌的歌名叫做《水手》，歌手是個殘疾人——鄭智化!”我頓時驚呆了，按下按鈕，細細地聽起來。那聲音多么有力，多么充滿希望!一個殘疾人對生活有著那樣純樸，強烈的愛與追求，一個活潑的少年又該怎樣呢?想到這里，我慚傀地低下頭去。“每次受到打擊沒信心的時候就聽聽這首歌。”之后，我每當想放棄的時候就聽聽這首歌。不久，我又恢復了原來的學習狀態(tài)，成績也直線上升了。

　　“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么……”寫著寫著，這首歌堅定豪邁的旋律又在我耳邊響起，我知道在前方，還會有更多的風雨等著我去經(jīng)歷，即使疼痛，即使哭泣，也要勇往直前。
 

　　范文二

　　“那是外婆拄著杖，將我手輕輕挽……”哼著這首暖暖的《外婆的澎湖灣》，我的眼前又浮現(xiàn)出外婆那粗糙的手，質(zhì)樸的臉，又想起了兒時外婆陪著我度過的溫馨、快樂。

　　我家有一個很大的院子，那是我游戲的場所;院子里還有一棵很大的泡桐樹，那是我的玩具;我還有個像頑童一樣的外婆，那是我最好的玩伴。

　　夏天，我和外婆到院子里玩捉迷藏。我和外婆先石頭剪子布，誰輸了就蒙上眼睛找，每次我都保贏。我把外婆的眼睛蒙得緊緊的，不留一點縫隙，緊得外婆疼得直叫喚:“傻小子，我又不會偷看，你擔心啥?”“這可說不準，我得以防萬一哩!”調(diào)皮的我說得外婆“咯咯咯”直笑。我把外婆左轉(zhuǎn)一圈，右轉(zhuǎn)一圈。外婆就像玩具一樣，隨我擺弄，一點也不抱怨什么。瞧， 她也像我稚幼的小伙伴一樣開始四處摸索起來。她雙手扶著圍墻，一步步慢慢地前進。我樂不可支地喊：“來啊，快來啊!”外婆急忙撲過來，不料被地上的石子絆倒了。不用說，這石塊就是我故意放著，為讓外婆中計 。外婆疼得直叫：“唉喲，唉喲。”躲在泡桐樹后面的我忍不住了，捧著肚子哈哈大笑。可外婆卻一下子抓住了躲在后面的我，撫摸著我的頭說：“有趣嗎?傻孩子。”

　　涼風習習，我依偎在外婆的懷抱。外婆揩去我額頭上的汗珠，又輕輕地哼起：“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”

　　多愜意啊，外婆還在輕拍著我的手。坐在空曠的庭院吹著習習涼風，聽著樹葉沙沙的歡暢，那是我腦海中亙古不變的回憶。

　　春去秋來，外婆走了，泡桐樹的葉子又黃了。我拾起一片落葉，又輕輕哼起：“那是外婆拄著杖，將我輕輕挽……”歌聲不止，外婆那粗糙的手，質(zhì)樸的臉隨著這旋律成為我最愛的歌。

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