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小學生600字作文：我最喜歡的一個字（通用16篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學生600字作文：我最喜歡的一個字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文：我最喜歡的一個字 1
在我們中國成千上萬的漢字中，我喜歡的字有很多，像“龍”字，我一看見這個字就感覺有兩條巨龍在飛舞騰躍;“心”字，就像媽媽在愛護她的寶寶一樣;“暖”字，它會使人從心里感覺到無比溫暖，無比幸福……這些字我都非常喜歡它們，可我最喜歡的字是“圓”。
“圓”是活波可愛的。海洋館里的小海豚，它們都長著一個大大的圓腦袋，而且皮膚還細膩、光滑。如果你在仔細觀察一下，就會發現，連它們的嘴唇，也都是圓的哩。這圓潤的外形實在是太有親和力了，難怪，小海豚可以給患有自閉癥的小朋友治病呢。這，可能就是“圓”的神奇魔力吧!
“圓”這個字又是動感十足的。足球、籃球、臺球、排球、乒乓球，幾乎所有的球都是圓的。這些圓圓的家伙，整日在自己的舞臺上，瘋狂地蹦著、跳著、唱著，讓無數的崇拜者心潮澎湃。由于它們擁有一個圓圓的身體，所以一運動起來，就很難停止下來。正是這圓圓的造型讓它們精力充沛，不知疲倦，讓它們的每個動作都是那么富有動感，引人注目。于是，它們贏得了那么多的掌聲和獎牌，想必，球類朋友們一定很感謝這灑脫的`外形吧!
此外，“圓”還是象征著和平呢，奧運會的五環是圓形的，他們環環相扣，緊密相連，象征著各國人民和平相處，友好往來。哦，奧運會的金牌也是圓的，那耀眼的金牌給多少人帶來無限的自豪啊!
說起“圓”，我有太多的感慨，一天一夜也說不完，親愛的同學們，時間不早了，不得不為我的作文畫上一個圓圓的句號了。
小學生作文：我最喜歡的一個字 2
中國文化，歷史悠久，早在遠古時代，我們的祖先就創造了許多奇妙的漢字。比如：靈、眾、愛、好……其中，我最喜歡的就是“眾”字。我認為它是世界上表意最豐富而又形象的文字。從字形上看，它的意思一目了然，就是在一起的許多人。
記得我上三年級的時候，體育課上舉行拔河比賽，一個塊兒頭大的同學高傲地說：“你一個人肯定拔不過我，你們四個就是全部上來也不會贏我。”
我想：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”只要我和組員齊心協力，就一定能夠戰勝他。
“好!我們幾個一起來，如果你輸了，可別說不公平呀!”我說。他不以為然地一笑，顯然很得意，那意思好像是就你們幾個瘦的跟干柴棍似的，想贏我?門都沒有!
于是，一場激烈的拔河比賽開始了。
我和三個同學使勁的往一邊拉，再看看他也拔得并不輕松，看他的`樣子已快招架不住了，看他的表情好像在為自己的得意而懊悔。
大約過了兩分鐘，他就有些力不從心了，我們看準時機，使勁一拔，繩子從他的手里飛了出來。耶!我們贏了!我們幾個同學歡呼雀躍，而他則后悔的站在一旁，說：“哎!真是太小看你們了，看起來，還是人多力量大呀!”
“眾”這個字雖然寫起來很簡單，可它意義深刻。只有齊心協力，才能將不能辦到的事情辦好。這使我想起了汶川、青海玉樹發生地震時，中國13億人民，有的捐錢，有的出力。一個人的力量有限，但乘以13億，那就是一種無窮的力量，眾人的團結是堅不可摧的。
“眾”一個多么美妙絕倫的文字;“眾”一個意義無限深遠的文字;“眾”一個令我最喜歡的文字!
小學生作文：我最喜歡的一個字 3
中國的漢字不像英文、法文……你看到漢字，不會感覺這是一個字，而是一幅圖畫。看到“山”，我的眼前仿佛真的出現了一座巍峨的大山；看到“河”，我的眼前仿佛就出現了一條源源不息的河流；看到“草”，我的眼前又仿佛看到一片生機勃勃的草地……
我們先來說說“人”這個字，總共就兩筆，想必大家都認識也會寫。“人”的甲骨文真的就是一個彎著腰勞作的人，后來經過小篆等多種文字才變成今天這個樣子，我們也要熱愛勞動、積極向上、為人善良，一定要腳踏實地地、好好做人。
我們再來說說“明”，“明”是由“日”和“月”組成的`。我們翻開《現代漢語詞典》，關于明的組詞有：明亮、光明、鮮明等，它們都多有亮的意思。是呀，太陽能給我們在白天帶來光明，月亮能在夜晚給大自然帶來朦朧的月色，那月亮和太陽在一起還不明亮嗎？哈哈，聰明的中國古人在造字的時候是不是也是這樣想的呢？
接下來，我們來說一說“林”。“林”里面有兩個“木”字，一眼就能看出來，就是有很多樹的意思，樹多了就成林子了。我們也要多植樹，保護生態環境，“綠水青山就是金山銀山！”
最后，我再來說說“誠”。“誠”可以組：誠實、誠信等詞。言字旁表示語言、說話；右邊的“成”表示讀音。我們做人也要誠實，做生意也要懂得誠信，不可以欺騙別人。
今天，我們遨游了漢字王國，品味了中國漢字的魅力。中國的漢字仿佛是一幅圖畫，一看就知道意思。我愛你，中國漢字！
小學生作文：我最喜歡的一個字 4
我最喜歡的一個字就是愛，為什么喜歡這個字呢？讓我舉幾件事例給你看吧！
嗯，可以在你無助的時候給你幫助，比如上次媽媽讓我自己回家，我一口答應了，可是在當天晚上卻下起了大雨。“怎么辦？怎么辦？媽媽說讓我自己回家我又沒有帶雨傘怎么辦呢？”
我自言自語道。“李芃雨，我來接你了！”只聽見一聲熟悉的聲音鉆進了我的耳朵里。“這個聲音是……媽媽！媽媽，你怎么來了？”“我看見外面雨下得不小，所以就趕過來接你了。”媽媽說。“我知道了，下次我出門前，一定會看天氣預報的。”我說。你看吧，這就是一種愛。
愛是你傷心時給你的安慰，比如還有一次我和同學鬧矛盾了，因為上次體育委員讓我管理一下班級，他去叫體育老師，表現好，可以蓋紅章，表現不好的，就必須要蓋藍章，而且不提醒。結果，有一位同學表現特別不好，我一連等了好幾次，沒辦法，我真的忍不住了，就給他蓋了個藍章。他說再也不理我了，我就又生氣又傷心，生氣是因為他的表現真的不好，我才給他蓋了個藍章，傷心是因為他和我可是好朋友啊！我回家就把這件事告訴了媽媽，媽媽安慰道：“沒事的'，你成績好了，他也自然會和你和好的！”“我知道了。”我回答道。
現在，你應該知道為什么我喜歡愛這個字了吧？
小學生作文：我最喜歡的一個字 5
漢字凝結著中華文化的精髓。我人生字典里最常用的字，也是我最喜歡的字就是“童”。
我之所以喜歡這個字，是因為我的名字里面有一個“童”字。爸爸媽媽總是親切地叫我“童童”。
“童”，讓我一下子就想起了我難忘的童年。那些日子是那么難忘，每天在家里和爸爸媽媽堆積木，在院子里捉迷藏，在幼兒園里唱歌、跳舞。記得一次全縣幼兒園舉辦朗誦比賽，參賽的有10多個幼兒園，我們園是第三個上場的，現在還記得當時我們朗誦的節目是《沁園春·雪》，我們班獲得了一等獎，教育局局長親自給我們頒發了榮譽證書，還跟我們合了影，現在想起來，還美滋滋的呢。
“童”，還代表是一個童心，我和別的小朋友一樣，都有一顆童心。童心，代表著真誠、純潔、可愛，天真爛漫，沒有世俗的污染，沒有煩惱的牽拌。擁有一顆童心，會更開心，會更好地憧憬著未來。
可是現在我是畢業班的學生，馬上就要升入中學，童年即將離我們遠去。我現在每天就是學習、復習、模擬考試，各種各樣的卷子，每天一點玩的.時間都沒有了。就連周末還要補課，英語、作文、舞蹈。唉，我多想永遠是一名兒童！我知道這是不可能的，每天都在手心上寫著這個字“童”。
“童”，多美好的字眼，我擁有這個字是多么幸福。
小學生作文：我最喜歡的一個字 6
我喜歡的字有很多，如康、廟、妙、史、愛、眾、亮等，但我最喜歡的就是愛字了。只要我一看到愛字，其它的字嘛，哼哼，就全部被我打入冷宮看都不會看一眼呢！
我越看愛字就越喜歡，你看，它長得多漂亮呀！上面一撇像和煦的風，吹得我們的'心都變溫暖了，中間三點就像那絲絲涼涼的雨，讓我們張開手臂，把朋友抱在懷里。
愛能給予人溫暖和安慰。有一次，我表弟從義馬遠道而來，找我拜年串門兒，說白了，就是來找我玩兒來了。我高興極了，第二天，我就帶著他去了人民公園玩兒。他到那里以后，東看看西瞧瞧，眼睛都不夠用了，一會兒他就想去畫存錢罐，他選了一個超人圖案的存錢罐，認真地畫了起來。可是他怎么畫也畫不好，最后畫了一個鬼魔樣的人給我看，又沮喪的走開了，起初，我想狠狠地嘲弄他一番，哼！自己把東西畫丑了，還給我看，誰會看一件這么丑的東西呀！但是，當我看到他那一副失魂落魄的神態，那雙無神的眼睛，那張寫滿了沮喪的臉時，我立馬改變了想法。是啊！他才僅僅六歲，能畫成這樣已經很不錯了，我立馬想起了關愛這個詞，人人都是需要關愛的！想到這兒，我立刻走到他面前說：你真棒！你畫的畫真好！他停止了哭泣，看著我，慢慢的，他開心地笑了。
愛，是一個多么好的字呀！它是一個有魔力的字，它可以幫你征服一切！只要有愛，人世間將更加美好！因為有愛，再貧困的土地也能開出美麗的花兒！
小學生作文：我最喜歡的一個字 7
“讀書破萬卷，下筆如有神。”書帶給我了許多樂趣，許多知識、道理，于是我最喜歡的一個字是什么呢，當然是書啦！
讀書是我最喜歡的事，如果人不讀書，那會怎樣呢？人不讀書，就會變得比別人愚笨，成人后只能做苦力，也就是說，不讀書，那就許多事都不知道，以后會一事無成。
讀書對一些人來說，是件困難的事，讀書對我來說，他是我生命中很重要的一部分，因為讀書樂趣多。書中的內容大多都很精彩。比如：《西游記》、《青銅葵花》、《窗邊的小豆豆》等。這些書，我都看，書中的'內容扣人心弦，讓我如癡如醉。書中歡樂的地方讓我興高采烈，書中傷感的地方讓我淚落如珠，書中夢幻的地方讓我浮想聯翩……
書告訴我，許多道理，如：《大偵探福爾摩斯自行車的神秘人》告訴我：做錯了事，不能找各種理由，而足要找出自己錯在了哪里，在進行改正。
不僅如此，書還讓我的理解能力增強了，本來做不出來的難題，現在能理解透徹，并能想出正確的答案。書還讓我的記憶能力，提高了，一天背課文都要折騰好久，才能背個出來大概來，現在讀個幾遍課文，就能背出來了。
書真是良藥，能將我原本都做不好的一些事，都做好。真是應了劉向那句話：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”
所以，我喜歡“書”這個字。
小學生作文：我最喜歡的一個字 8
說起漢字，那得講三天三夜都說不完，我喜歡春，因為春天讓我生機勃勃，我喜歡水，因為水讓我們的生活充滿了有水的樂趣，我喜歡愛，因為愛往往讓我們有溫暖的事物，但是，我最喜歡的漢字是——心。
心，它可以分多種多樣的心，有熱心；有好心；有愛心。
記得有一次，我遇到了熱心。那是一個烈日炎炎的夏日，在夏日里，什么水果是最受歡迎的？沒錯，就是又大又甜的——西瓜。在馬路邊，賣西瓜的老年人，多得數都數不清。突然，一個老人見沒人買西瓜，決定搬走，到別處去賣。可是你也知道，一個西瓜就有我體重少四五十斤左右，更何況老人有一車的大西瓜。只見老人艱難地移動車子，身子上的汗，如雨一樣，好似揮汗如雨，臉上脆弱的容貌，好像更濃烈的，那雙飽經風霜的手，也突然更加脆弱了。
正當我想幫助老爺爺的時候，忽然，從我身邊掠過一個黑漆漆又急促的.身影與腳步。原來，剛剛在買東西的小伙子見老人年邁又脆弱的身子，那個小伙子終于忍不住了，急沖沖地來到老人身邊，放在東西，一心一意地牽動著沉重的車子，好像忘了夏天的炎熱，忘了自己所賣的東西，也好像忘了，現在正是幫一位陌生的老人，就像是在用一顆熱心的心，全心全意的幫助，從來沒有見過，是一位陌生的老人。
只見，老人連忙說：“謝謝你，小伙子，你是一位熱心的好人，小伙子也微笑著說：”沒關系，幫助別人也是我的榮幸。“
是啊，在有五千多年歷史的漢字中，我唯獨對一個心字，情有獨鐘。
小學生作文：我最喜歡的一個字 9
中國文化博大精深、源遠流長、精妙絕倫，其中我最喜歡“刀”這個字。在生活中，“刀”字常在褒義詞里，它寓意深刻。
我在一次看電視中，立刻對它情有獨鐘。當我看到刺客伍六七拿著刀，和海島警衛打斗，就覺得伍六七好帥啊！拿著刀更帥！我就從玩具箱里拿出塑料小刀，擺出姿勢，我照照鏡子，我也好帥啊！我每次看刺客伍六七時，都會把小刀拿上，學著伍六七的動作，我就很開心。
僅這一個例子，也體現不了我對“刀”字的喜愛，要不我再說一個吧！
因為，“刀”這個字讓我很有安全感。你看“刀”是不是一種武器、兵器，用這個可以自衛。比如說，小偷進你家了，你警告了，他不聽，還要把你打一頓。這時，你就用刀攻擊他，然后報警。
刀還可以做家務！比如，用刀砍砍肉做做飯，都是可以的呀！還可以組更多的詞，做更多的事啊！我真的太愛“刀”字了。
這個字，別人說它有些冷血，但我覺得它不怎么冷血，雖然它有一些不好詞，但本質還是褒義的詞，因為它很有安全感，以后新的詞，都有可以出現褒義詞，好的詞。我希望它又有本質的，再一變化。這樣我就可以多用，加強我對它的愛。
在抗日戰爭時期，有一首歌曲叫《大刀進行曲》，歌詞的'第一句是“大刀向鬼子們的頭上砍去……”這首歌曲喚醒多少仁人志士拿起大刀，沖向抗日的戰場，砍出中華民族的骨氣，保家衛國，殺敵捐軀。
刀字，我最喜歡它。它雖然有褒有貶，但不影響我對它的喜愛，真是愛死它了。
小學生作文：我最喜歡的一個字 10
中國的漢字數不勝數，而在這些漢字中，我最喜歡的漢字就要數樂字。
暑假的時候只要一寫完作業我就會出來和小伙伴們一起從日落玩到天黑，我們追逐嬉戲，笑聲不斷，樂在其中。如果趕巧父母有空的話，還會帶我去很多沒到過的地方，進行一次快樂而又美好的旅行，讓我大開眼界，賞賞祖國的大好山河。正如古人所說：仁者樂山，智者樂水，走在山水之中，仿佛所有的煩惱都會被拋之腦后，留下快樂和美好圍繞著我。
不僅在玩中可以感受到樂之美，樂之妙，在學習中，在對知識的探索時也可以感受到樂之趣。有一次，我看見我的'小兔子球球正在伸出兩只小爪子，吐一點兒口水到手心兒里，然后來回擦著自己的小臉蛋，看著它滑稽的樣子我不禁哈哈大笑，但同時對兔子的這種行為我也感到十分好奇，于是在周六和媽媽去圖書館時，我查閱了關于兔子的一些習性的書籍，知道了它這樣是在清洗面部的細菌，預防疾病。我合上書，默默的想著：原來學習探索也是一件快樂的事呀！
在生活中，樂字仿佛就像是頑皮的影子，無時無刻的伴隨著你，是樂字使我們不再無聊，不再憂愁，在緊張枯燥的學習中也能體會到另一種別樣的樂趣。
我喜歡這個字，因為是它讓生活更加美好，讓每個人的臉上都帶著微笑。
小學生作文：我最喜歡的一個字 11
我最喜歡的一個字是“善”。
看見“善”字，你一定會聯想到一些關于“善”字的詞語：善良、友善、上善若水……這些詞語都是美好的。但我喜歡的并不是它的含義，而是另有原因。
三年級剛學這個字時，我記的很不清楚，寫的時候，要不然少寫一橫成了“”，要不然少寫兩點成了“”。總之，寫的時候，總是錯的。
回到家我讓媽媽看作業的.時候，噢，媽媽發怒了：“李溪溪！你看看你這個‘善’字，寫了十遍，沒有一遍是對的！你你你…你給我再寫三十遍！只要有一個錯的，你再給我寫上一百遍！聽清楚了沒?”我低著頭，嚇得像只小綿羊，輕聲說了聲：“聽清楚了。以后不會再錯了。”
這三十遍我可是用心一筆一劃地寫在紙上，同時也刻在了我心里。寫完后，拿給媽媽看，但媽媽還是板著臉：“下次考試的時候在寫錯了，你就寫一百遍！”我想：這母老虎發威，可真是太厲害了，真嚇人！就憑這一百遍，我也不敢再錯了！
然而，最不幸的事情還是發生了。單元測試時，雖然再三思考了，但是我又把“善”字少寫了一橫。
回到家，我默不作聲地寫完了這一百遍。
這個事情已經過去好久了，我還是記憶猶新，因為“善”字給我最大的教訓是——細心。從此以后，我再學習漢字時就很認真、細心。
我想起來有一句話叫：“工欲善其事，必先利其器”。我也要像這句話一樣，想要做好一件事，必須先要做好準備。這樣，把單個字詞掌握好，才能寫出好的文章。
小學生作文：我最喜歡的一個字 12
我學過的字中，有很多我喜歡的字，因為有了它們，讓我的學習生活更加的豐富多彩。但是，在千千萬萬我喜歡的字中，我最喜歡的只有一個字——那就是“細”。
“細”是粗細的“細”也是細小的“細”，是仔細的“細”也是詳細的細。正是因為這個“細”，細是細心的“細”也是細節的“細”。正是因為細心，細心，我才體會到了了認真學習的快樂！
記得在學校的一次單元測試中，我有好幾道題都是因為粗心才少了好幾分。從那以后我就決定，改掉粗心大意的毛病，在學習中要細心，細心，再細心！從此之后，每次寫作業的時候
我都會提醒自己，“記得細心一點呀”！因為時時提醒自己細心，細心，我真的慢慢開始變得細心起來。細心使我能把老師留的古詩背的滾瓜爛熟；細心能讓我把英語老師布置的單詞默寫的一字不差；細心讓我可以寫作業的時候得到一顆星！
因為細心，不僅我的'作業寫得更好了，而且，考試成績還提高了呢！
還記得有一次我寫試卷的時候，有道題不會。我馬上就想放棄了。后來我想起來“要細心，要仔細”，于是我細心的又審了一下題，終于寫出來了。卷子寫完之后，我仔細檢查了一遍，發現了錯題，立即改正了過來。那次考試，我終于考到了自己理想的成績。
正是因為細心才讓我改掉了粗心的壞毛病，不僅讓我得到了老師的表揚，而且學習成績也得到了很大的提高，所以我最喜歡這個字。
小學生作文：我最喜歡的一個字 13
我最喜歡的一個字是“闖”，因為如果人們不闖天下，就不會發現大海、松鼠、鱷魚等生物，也不會對這個世界有全新的探索！
“闖”代表著冒險和發現，因為人們不出去走走就不會發現美洲，就會以為這是唯一的大陸。如果人們停止了他們發現的腳步，就會永遠停在那個時候，就不會發現地球之外還有宇宙，更不會打破“天圓地方”的`結論，發現地球是圓的。
“闖”這個字，是象征著科技發展進步。但也象征著人類的發現，因為“闖”字上面是個“門”，下面是個“馬”。這完全是表明了人不出去走走就不會有新發現。
有一次，我和伙伴們在公園里玩土，他們都不帶我玩，所以，我只好一個人在旁邊看了。忽然，我看見不遠處有一團黑色的東西，仔細一看，發現原來是一團螞蟻在圍著一只死蜜蜂。突然！一只螞蟻做出了令人震驚的動作，它先來到蜜蜂旁邊，然后絲毫不費力地舉起了比它體型和重量大好幾倍的蜜蜂，而且還不要同伴的幫忙。最令人驚訝的是，它還走得跟它平時走路的速度一樣快，連我的朋友也都過來看這個螞蟻的表演。你看，如果我們不去“闖”，說不定還不會發現這個秘密。
后來我上網查了查，原來已經有人發現了這個秘密，但我是為了找到答案才勇敢邁出這一步的！
“闖”這個字，就預示了不出去走走，就不會發現生活中的奧秘，但也告訴了我們，人不要局限在狹隘的空間里，不要做那只“井底之蛙”！
小學生作文：我最喜歡的一個字 14
俗話說得好民以食為天，而我最喜歡的一個字，就是吃。吃的左邊是口，右邊是乞，我想創造這個字的人想表達的大概是這么一個意思：能吃到美食是一種快樂的享受，所以人人都祈愿能夠擁有。
要是問我當下最愛做的事情是什么，我會毫不猶豫地回答吃！品嘗美食，去感觸新鮮的事物。吃這個字對我來說是巧妙的，更是美妙的。吃遍祖國大江南北，是我這個吃貨以后要完成的心愿。
人生旅途，不該愧對吃貨二字。
所以，每次我出去玩，總要去當地的博物館走一走，再把小吃街從頭吃到尾。如果去一個地方旅游，不把當地的美食吃完、吃透，豈不是此生大遺憾呀！
黑龍江的肉串，杭州的`叫花雞、東坡肉、龍井蝦仁、小籠包、西湖醋魚，西安的肉夾饃，廣州的蝦包、云吞面，成都的串串，重慶的火鍋，上海的螺螄粉，北京的炸醬面，天津的狗不理，廈門燒肉粽、魚皮花生，澳門的豬扒包這些都是祖國的美食的味道，對我來說祖國的每一種美食，都代表著一段旅行，一段煙火記憶。
若論起那美食中的佼佼者，就是我所鐘愛的云吞面了。云吞面是廣州的代表菜，是廣州市民開始一天的首選。云吞其實就是類似于北方餛飩，但不同于餛飩的是，它是用蝦做餡，和面搭在一起，絕配！一碗面下肚，滿足了味蕾，溫暖了心！
其實世界上我最想要擁有，最滿足的，就是那不止一碗的人間煙火了。多去品嘗不同地方的美食，不僅開闊了我的視野，更是我的生活態度。
小學生作文：我最喜歡的一個字 15
我最喜歡的字是“戰”。俗話說“戰勝自己比戰勝別人更重要”。我就有這樣一個故事。
那是在晚上的時候，我從圖書館里借來的《歷史故事》看完了，我看到了書頁背面有一句話：此書有下版。這讓我欣喜萬分，就跑到媽媽那兒吵著要她給我去借下版，但是媽媽嚴厲地說：“你自己去借！”無奈，我只好自己去借了。
我抱著看完的書，走上冰冷而堅硬的公路，突然，一個黑影從我面前劃過，嚇得我差點摔了個大跟頭，那個黑影向我撲過來，我趕快逃跑。但是，那個黑影一下子蹦到了草叢里，只聽見幾聲貓叫。原來是貓啊，我的心一下子跌倒了心底。
我繼續前行，看見有一條小路，但是那條小路經常“不明物體”飛掠而過。就在我考慮是否要前進時，一個白色的`東西映入我的眼簾，我仔細一看，原始是只小兔子。我壯著膽子走那條小路，小路并沒有想象中的那么長，一下子我就走出了小路。走近了圖書館。
“終于借到書了”我興奮地歡呼起來。回家的路上，我感覺這一次并沒有上一次那么嚇人，我整個人都輕松了不少，不過一會就到家得門口了。原來，這條路并沒有那么可怕嘛！看著靜靜躺在手中的書，我好像都能聽見它也在為我歡呼雀躍呢！
從那時起，我深信，只要勇敢地踏出第一步，就離終點近了一大步。
小學生作文：我最喜歡的一個字 16
漢字，是我國的文字，它的含義很多，能夠表達很多東西，用起來很方便。其中，我最喜歡的字是“好”字。
傳說古時候，人們沒有文字，只能通過一些方法來記事、談話，用起來很不方便，而倉頡看到鳥獸蟲魚的足跡，并通過許多山水草樹來創造了漢字，于是最早的文字之一——漢字，誕生了！
而我喜歡的這個“好”字，讓我想起了老師慈祥地說我好，媽媽夸我好，同學們對我說，我真好。于是，我就會心中不免有一些得意，也有一絲驕傲，但我喜歡這樣的.感覺，它讓我覺得我的生活很美好，所以我喜歡這個字。
如果以下幾件事，我說一聲，好字的話，那該多好啊！
第一次：電腦游戲
那一天，我剛寫完語言作業，還差數學和英語兩項作業，但我已累得筋疲力盡，想玩一會電腦游戲，來放松一下。可必須經過“父母大人”的同意才行啊！于是，我小心翼翼向媽媽的房間走去，給媽媽說：“媽媽，能不能玩一下電腦？”“作業寫完嗎？”媽媽問道。“沒有。”我無精打采地說。“那就不行！”媽媽嚴厲地說，“快點寫！”我失望地走了，要是說好字多好啊。
第二次：語文作業
一天課上，語文老師在布置語文作業，原以為作業很少，誰知，竟然多到了要人命的程度！我看了后，嘴巴張得比河馬還大，慢吞吞地小聲說：“老師……那個……能不能減少作業呀！”但老師卻十分肯定地說：“不行！”我只好默認了，心中暗暗叫苦，真想讓老師說聲好字啊！
這就是有趣的文字——漢字，我愛漢字，希望它能夠越變越好，連通全世界！
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