精選敬老的作文600字九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的敬老的作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敬老的作文600字 篇1
無論是為人類社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)的杰出人物，還是在普通的崗位上自食其力，以誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的平凡人物，都受到過老師的教育和指導(dǎo)。教師這一職業(yè)是崇高的，不僅承擔(dān)著傳播知識(shí)的重任，還承擔(dān)著培養(yǎng)新人的重任；教師的工作是辛苦的，工作時(shí)間在拼命的工作，休息時(shí)間依然不敢有半點(diǎn)放松，這是特定的對(duì)象造成的。教師燃燒自己，照亮他人，默默無聞，生活清貧，無怨無悔。
教師用自己的心血和汗水澆灌著萃萃學(xué)子，用自己的青春鑄造了知識(shí)的長(zhǎng)城。在古代，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了教師這一神圣職業(yè)的重要和偉大。文學(xué)家歐陽(yáng)修曾說過：“古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！庇纱丝梢�，古代學(xué)者已是相當(dāng)尊敬老師了。
尊師是不分國(guó)界，不分古今的。居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳以后，名揚(yáng)全球，聲望極高，但是，她仍然非常尊重自己的啟蒙老師。
1913年，居里夫人回到祖國(guó)波蘭，參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮，波蘭婦女界舉行盛大宴會(huì)歡迎她。宴會(huì)大廳里，居里夫人被人們圍在中間，她卻分開眾人，穿過人群，激動(dòng)地朝一個(gè)角落快步走去，熱烈地?fù)肀А⒂H吻一位衣著樸素的老年婦女。這位老人就是曾把居里夫人引進(jìn)知識(shí)大門的小學(xué)教師——西科爾斯卡。居里夫人將自己的老師介紹給大家，與會(huì)者一再鼓掌歡呼，祝賀西科爾斯卡為祖國(guó)和世界培養(yǎng)出一個(gè)卓越的科學(xué)家。居里夫人尊師的美德，也在世界教育史上傳為佳話。
尊重教師是對(duì)教師職業(yè)的回報(bào)，是尊重教育、尊重知識(shí)、尊重人才最直接的體現(xiàn)。尊重教師，不停留于口頭上，而應(yīng)該從內(nèi)心表現(xiàn)出來。尊敬教師不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)上，而且應(yīng)體現(xiàn)在精神上。讓尊師重教蔚然成風(fēng)!
敬老的作文600字 篇2
已經(jīng)和同學(xué)約好了，星期天一起去敬老院，給敬老院的老爺爺老奶奶幫幫忙，陪陪他們，像去年那個(gè)重陽(yáng)節(jié)一樣。
去年的重陽(yáng)節(jié)是在星期三，今年的重陽(yáng)節(jié)是星期一，都是一個(gè)我們得上學(xué)的日子，上學(xué)不能耽誤，可敬老愛老也不能耽誤，我們幾個(gè)同學(xué)就把時(shí)間去敬老院的日子改到了重陽(yáng)節(jié)前的那個(gè)星期天。按理說，這樣敬老愛老的行動(dòng)，不應(yīng)只是臨到節(jié)日了，我們才去孝敬老人們，這樣的行動(dòng)應(yīng)該是放在平日里長(zhǎng)久的做更好，可奈何我們這些學(xué)生周一到周五要在學(xué)校上課，到了周末也得上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，我們?nèi)ゾ蠢显旱娜兆右簿椭荒苁恰罢{(diào)休”一天出來去實(shí)踐了。
好在老人們也體諒我們學(xué)生的難處，并沒有怪我們?nèi)サ纳�。在我們�(nèi)サ骄蠢显旱男瞧谔炖锩�，我們和老人們相處的異常融洽。我們�(nèi)サ暮茉�，老人們比我們起的還早，我們?nèi)チ司蛶屠先藗儼阉械男l(wèi)生都打掃了一遍，平時(shí)老人們或者是護(hù)工們沒有注意到的小角落，我們都仔細(xì)打掃了一遍，這讓比老人們起得晚的我們稍稍有了一些成就感。我們把所有的衛(wèi)生打掃完就已經(jīng)是中午了，我們趁老人們吃飯休息的時(shí)候，自己也稍事休息了一下。等到下午老人們醒了，我們幾個(gè)就去給老人們表演我們帶來的節(jié)目了。這些節(jié)目是我們自編自導(dǎo)的小品，雖不說特別好，但也還是不差，至少把老人們都給逗樂了，一下午的時(shí)光，老人們都好像樂得年輕了幾歲。節(jié)目表演完了之后我們就按計(jì)劃去陪那些老人聊天了。聽說人老了會(huì)很孤單，有很多話沒地兒說，我們就充當(dāng)了老人的孩子孫子的角色，去試著陪老人們聊聊天，談?wù)勑摹]想到老人們真的特別樂意同我們說，等到老人們說累了，星期天也就過完了。
我希望這個(gè)星期天比去年的星期天更加順利，起碼老人們都要開開心心的過一天，這樣我們的重陽(yáng)節(jié)才會(huì)更有意義。
敬老的作文600字 篇3
"——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。"每每聽到這首歌，我都會(huì)想起那個(gè)叔叔，一個(gè)殘而不廢、尊敬老人的叔叔。
那天，我和媽媽去看望外婆，要回家時(shí)下雨了。雨"嘩啦啦"地下著，我和媽媽怕淋雨便搭公交車回家。車上人很多，找不到位子，我們只能在靠近車門的地方站著。公交車行駛了一會(huì)兒，停下了，又上來兩個(gè)人。其中一個(gè)是滿臉皺紋的老奶奶，她一手抓住車門旁邊的把手，邁著沉重的步伐上了車。車上沒有人起身，老奶奶也只能站著，因?yàn)樯聿陌�，她夠不著車篷上的拉環(huán)，只能用雙手緊緊抓住距離她最近的椅背。椅子上是一個(gè)年青人，他嫌惡地斜著眼瞧了一眼，便把頭轉(zhuǎn)向窗外。這時(shí)，車子一個(gè)急剎，老奶奶重心不穩(wěn)，差一點(diǎn)摔倒，還好媽媽眼尖，扶了她一把�？吹竭@樣，我真希望能有人給老奶奶讓個(gè)座，可是，沒有。我想我要是能有一個(gè)座位，我一定會(huì)給老奶奶讓座的。
突然，我身后一個(gè)洪亮的聲音響起："大媽，這個(gè)位子給您坐。"我轉(zhuǎn)過身，一個(gè)中等身材的叔叔站在座位旁，一手扶著椅背，一手拄著一把雨傘，正微笑地看著老奶奶。老奶奶一邊扶著椅背蹣跚地挪過去，一邊念叨著："謝謝！謝謝！多好的小伙子！"我不由自主地投去欽佩的目光，心想，老師說得對(duì)，這世上還是有好人的。
終于到站了，我和媽媽下車了，那個(gè)讓座的叔叔也下了車。一下車，我不自主地轉(zhuǎn)身看了一下叔叔，不看不知道，一看嚇一跳。那位叔叔走路高一腳低一腳地，原來他竟是個(gè)跛子�。∥也唤暗溃�"叔叔，您的腳！您剛才還讓座？"看到我吃驚地瞪大的雙眼，他不好意思地笑了一下，輕聲說："我站一會(huì)兒沒關(guān)系，那位老人家年紀(jì)大了，站久了受不了。"說完徑直朝前走去。
望著叔叔的背影，我對(duì)他的敬佩之情油然而生。尊敬老人，口號(hào)喊得再響，都不如一個(gè)跛腳的叔叔給別人讓座這件事，更令我震憾。
敬老的作文600字 篇4
我記得在我小的時(shí)候，我曾經(jīng)為敬老院里的老人們獻(xiàn)上了一片愛心，這件事使我終身難忘。
那時(shí)，我剛上幼兒園，我們班組織了去敬老院看老人的活動(dòng)，聽了這個(gè)消息后，我馬上開始存錢，每天，媽媽給我買早點(diǎn)的錢和零用錢，我都存起來。這樣不過幾天，就存夠了給敬老院里的老人買禮物的錢。
這一天，陽(yáng)光明媚，春光燦爛。我們班的小朋友們，嘴里唱著兒歌，手里拿著給老人們買的禮物，高高興興地向敬老院走去。敬老院的爺爺奶奶們，早知道我們要來，于是在門口舉行了隆重的迎接儀式。我們有禮貌的叫著爺爺也奶奶好，走進(jìn)了敬老院里。我們把禮物送給了敬老院里的爺爺奶奶，一位年齡很大的老爺爺問這買禮物的錢是從哪里來的，其他的同學(xué)都低著頭說：“爸爸媽媽給的�！崩先藗兟犃�，也不高興起來。這時(shí)，我自豪地說：“是我自己存的！”爺爺奶奶們聽了，原本低沉的臉上洋溢起笑容來，那年齡很大的老爺爺還說：“共產(chǎn)黨好！小朋友們好，謝謝你們了！”我們異口同聲、不約而同的`說：“爺爺奶奶，你們不用謝，這是我們應(yīng)該做的！”過了一會(huì)，我們從一位老爺爺?shù)目谥械弥�，一位老爺爺今天過90大壽，于是，我們興奮不已，馬上趕過去，給老人過生日。到了這位老人家里，我們給老人唱了生日歌、表演了節(jié)目，共同給老人過生日。過完生日，我們又坐下聽老人給我們講以前的故事，我們聽得著了迷。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們就該走了，我們就要離開敬老院了。臨走時(shí)我們和老人互相告別。我還發(fā)現(xiàn)有些老人的眼里閃著淚花。
雖然我們那時(shí)只上幼兒園，但我們有一顆遵敬老人的心！
我希望：全世界人民都能像我們一樣，尊敬老人！愛護(hù)老人！
敬老的作文600字 篇5
乘著公交車，沿著叮咚作響的泉水，無名的山花伴隨我們一起走進(jìn)了武義縣的深山——新宅鎮(zhèn)。
哦！對(duì)了，我是和爸爸一起去探望一個(gè)長(zhǎng)輩——四爺爺。四爺爺今年86了，是爸爸的遠(yuǎn)房親戚，他的家人都在外打工，只留下他一人在這。我不由記起爸爸曾說小時(shí)候在農(nóng)村一年到頭就吃辣椒配飯、一家4口睡一張床的情景，腦海里浮現(xiàn)了一幅畫面：“四爺爺一個(gè)人住在黑乎乎的房子里，沒得吃，沒人照顧……該多可憐��！”
“到了，快下車。”爸爸打斷了我的聯(lián)想。咦！這是哪？呼吸著深山里清新的空氣，我打量起了四周：嶄新整潔的大院里，各種物品干凈衛(wèi)生，每個(gè)房間擺放得井井有條。院子里有很多老爺爺老奶奶不知道在聊著些什么，一個(gè)個(gè)笑呵呵的。一陣陣香味傳來，原來是午餐時(shí)間到了。哇！好香啊！是香噴噴的紅燒肉、豆腐和綠油油的青菜……主食是米飯和紅薯粥。豐盛的菜肴正散發(fā)著誘人的色澤，我都快流口水了！我終于知道了，這里就是我們深山里的敬老院啊！
吃過飯，四爺爺就和我們嘮叨開了：“現(xiàn)在條件好了，兒女都很孝順，他們總想把我接到城里住。可那么高的樓房，馬路上那么多的人和車子，一進(jìn)電梯，我這頭都昏了！整天看看電視，住上幾天我渾身就難受。還是老家舒服！這里山清水秀，還有很多知根知底的同輩人，大家一起說說笑笑，生了病還有專人護(hù)理呢！我住舒服了，兒女才放心啊！……”
一陣清風(fēng)吹來，院子里養(yǎng)的蘭花歡快地跳起了優(yōu)美的舞蹈�？粗@漫山遍野生機(jī)勃勃的綠色、幢幢高大整潔的排屋、整潔的街道、路上行人的笑顏，我不由的贊嘆道：“新農(nóng)村真美！”
敬老的作文600字 篇6
尊重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，老人是社會(huì)的重要財(cái)富，他們有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，工作經(jīng)驗(yàn)，生活經(jīng)驗(yàn)，還有很多值得我們學(xué)習(xí)的許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)的發(fā)展離不開他們的扶持。我們要從小養(yǎng)成尊重老人的美德。
作為一名小學(xué)生，首先要養(yǎng)成尊重老人的習(xí)慣，在外只要看見老人需要幫助的時(shí)候，我一定要義不容辭。比如：公共汽車上主動(dòng)為老人讓座；路上行走時(shí)能主動(dòng)攙扶老人過馬路，把平坦的路讓給老人行走；遇老人打聽路時(shí)，在條件允許的情況下一定幫助老人找到目的地；在超市購(gòu)物時(shí)要主動(dòng)謙讓老人，讓老人先交款；遇老人看不清價(jià)簽時(shí)一定要幫助識(shí)別；自助餐時(shí)請(qǐng)老人先夾菜；當(dāng)遇到緊急的危險(xiǎn)情況時(shí)一定要幫助先行撤離保障老人的安全；進(jìn)出門和乘電梯時(shí)一定要讓老人先走，并幫助老人按樓層指示燈；遇老人摔倒時(shí)，一定要問明情況后才能攙扶，以免不明情況發(fā)生意外。
在家時(shí)，進(jìn)出門主動(dòng)與老人打招呼；下雪時(shí)提醒老人不要出門或主動(dòng)陪同；有時(shí)間一定幫助老人多做家務(wù)，拖地、擦桌子、洗碗、摘菜、幫廚等等；自己的事情自己做，決不麻煩老人；老人生病時(shí)要保持安靜，輕聲慢步，噓寒問暖，主動(dòng)倒水，提醒老人吃藥；每天有時(shí)間要多陪老人聊天，或者讀報(bào)，講新聞，把外面的事情講給老人聽，逗他們開心；堅(jiān)決不能頂撞老人；老人外出時(shí)幫助換鞋；在家看電視時(shí)，主動(dòng)把遙控器給老人，讓他們挑喜歡的電視看；舒適的座位讓給老人；時(shí)刻提醒爸爸媽媽有時(shí)間多探訪老人。
總之，尊敬老人從我做起，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己做尊重老人的好孩子。作文
敬老的作文600字 篇7
孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德。
星期天，奶奶發(fā)現(xiàn)她的腳趾甲將襪子戳了個(gè)大洞，便想用剪刀把趾甲剪掉�？墒�，由于奶奶年紀(jì)大了，腿彎不過來，剪起趾甲來顯得很吃力�？吹竭@種情形，我對(duì)奶奶說：“讓我來幫你剪吧！”奶奶笑面相迎，但又問道：“你行嗎？”“當(dāng)然行！”我便說邊從奶奶的手中接過剪刀。我搬來小圓凳坐在奶奶跟前，把奶奶的腳抬到自己的大腿上，發(fā)現(xiàn)奶奶的腳非常粗糙，顯然是歷盡滄桑的。看著奶奶的腳，我的眼睛濕潤(rùn)了，決定今后一定要幫奶奶多做些事情，減輕她的負(fù)擔(dān)，讓她能安享晚年。我拿起剪刀準(zhǔn)備剪趾甲，發(fā)現(xiàn)奶奶的趾甲全都是灰的，便好奇地問：“奶奶，你的趾甲怎么都是灰的？”奶奶情不自禁地給我講起了小時(shí)候的故事，我一邊剪趾甲，一邊聽奶奶講故事。剪了一個(gè)腳趾甲，我發(fā)現(xiàn)奶奶的腳趾甲很硬，剪也剪不動(dòng)，奶奶說：“還是用溫水泡一下吧�！蔽倚廊煌猓芸於藖硪慌铚厮�，把奶奶的腳放在里面泡了一會(huì)兒，然后拿毛巾把奶奶的腳擦干，繼續(xù)剪腳趾甲。泡完腳再剪，果然好剪多了。我小心翼翼地剪著，生怕剪痛了奶奶的腳。剪著剪著，我發(fā)現(xiàn)有些灰趾甲只能剪掉一層，下面的就剪不著了。我又想了一招，用剪刀刮。這一招果然見效，三下五除二，就把趾甲刮干凈了。大約花了半個(gè)多小時(shí)，我終于把奶奶的腳趾甲剪干凈了。
剪完趾甲，奶奶高興得合不攏嘴，笑瞇瞇地說：“我家的孫女懂事了，會(huì)幫奶奶剪趾甲了，下次我不用擔(dān)心我的腳趾甲會(huì)把襪子戳破了�！�
敬老的作文600字 篇8
又是一個(gè)中秋節(jié)，和往年博餅、賞月、吃月餅的安排不一樣，今年爸爸媽媽打算帶著我跟泉州真情在線的叔叔阿姨們一起去獻(xiàn)愛心，給那些貧困孤寡老人送去我們的祝福和一點(diǎn)愛心。
一大早，我們把要送給老人的禮物，搬到車上，就出發(fā)了。我第一次參加這種活動(dòng)非常激動(dòng)，急切盼望著早點(diǎn)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。來到集合地僑鄉(xiāng)體育館，下車一瞧，哇，人可真多呀，清一色的會(huì)員服飾，紅艷艷的，真美呀！點(diǎn)名完畢我們分成兩個(gè)小組，分頭行動(dòng)。
我們這一組先去馬甲的敬老院，由于鄉(xiāng)村路不好開車，所以我們開了一個(gè)多小時(shí)才到。到了敬老院，我們把準(zhǔn)備好的禮物送給了老人，叔叔阿姨和老人們聊天，給他們檢查身體，幫他們打掃衛(wèi)生，整理東西。老人們很開心地拿出竹竿，讓我們?nèi)ゲ烧堁鄢��？吹嚼先撕褪迨灏⒁逃H如一家的場(chǎng)面，我深深地被感動(dòng)了。老人雖然沒有子女，但我們不都是他們的子女嗎？
依依不舍地跟老人告別后，我們到羅溪敬老院看望老人。又是同樣的溫馨場(chǎng)面，又是同樣的一番忙碌。后來我們到村子里給五保戶送去我們的愛心。
我們這組一共走訪了六戶。其中，有個(gè)貧困老人讓我印象特別深刻。他已經(jīng)六十多歲了，滿頭白發(fā)，一個(gè)人住在低矮的土房子里，沒有電燈，大中午進(jìn)去都很黑，而且到處都結(jié)了蜘蛛網(wǎng)，尤其是睡覺的地方更是慘不忍睹，很陰暗，沒有窗戶，一點(diǎn)光亮都沒有，屋頂?shù)耐咂∠∈枋璧模掠晏煸撛趺此X啊。他們只能靠著養(yǎng)雞鴨，賣雞鴨蛋過著艱苦的日子�？吹竭@樣的情景，我心里一酸，差點(diǎn)掉下眼淚�？墒鞘迨灏⒁虃円稽c(diǎn)都沒有嫌棄，幫老人收拾屋子，陪老人聊天，拉著老人的手，勸老人要保重身體，同時(shí)建議村委會(huì)幫助老人改善住房條件，但愿我們下次來時(shí)他已經(jīng)住進(jìn)了明亮的房子了。
一天的活動(dòng)很快就結(jié)束了，但是泉州真情在線的叔叔阿姨、我和爸爸媽媽跟老人之間的情誼并沒有因此而結(jié)束，相約下次再見。
敬老的作文600字 篇9
一天，張老師面帶微笑的走進(jìn)教室，還沒等老師開口說話，的同學(xué)們卻直接指著老師的臉說：“老師，這節(jié)課是英語(yǔ)！不是數(shù)學(xué)！”還有很多同學(xué)附和，老師的笑容煙消云散，說：“英語(yǔ)老師有事兒，這次課我們改上數(shù)學(xué)�！蓖瑢W(xué)們卻依然說：“老師，這節(jié)課就是英語(yǔ)呀，不是數(shù)學(xué)！”這時(shí)我們的英語(yǔ)老師跑過來，對(duì)著張老師說了幾句話，急匆匆地走了，沒想到，班里的同學(xué)們趴在窗戶上，喊著：“曹老師，你怎么不來上課呀！快回來上英語(yǔ)課！”
同學(xué)們?cè)趺磿?huì)注意，我們的張老師，笑意盎然的臉，變得很尷尬，寫滿了“生氣”，老師夾著課本走出了教室，同學(xué)們更加放肆，在教室里大叫，歡呼，甚至開始打鬧。
年邁的班主任劉老師飛快的走了進(jìn)來，同學(xué)們還是肆無忌憚的說：“劉老師，你知道，你給張老師說，今天就是有英語(yǔ)課，而且就是第二節(jié)課！”劉老師大聲的給同學(xué)們解釋：“老師就不能有事兒？你們?cè)趺催@么不懂事兒呀，連最基本的尊師之道都不知道了？”教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲，同學(xué)們不快的心情，臉上寫滿了埋怨。
同學(xué)們，老師是忙碌的，在學(xué)校有我們這些孩子，而家中呢，也是上有老下有小的呀!也是有自己的牽掛的，家中有事很正常，難道你們就不允許老師家中有事嗎？
張老師完全可以在辦公室休息一會(huì)兒，讓你們上自習(xí)課，但他沒那樣做，卻過來給你們講課，講哪些平常容易出錯(cuò)的題，你們用這樣的方式對(duì)待老師，對(duì)嗎？老師也有自尊心，你們這樣對(duì)待自己的老師，心里就不內(nèi)疚嗎？
同學(xué)們，尊重老師，今天你做到了嗎？