精選魔方的作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的魔方的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
魔方的作文600字 篇1
記得我六歲的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)魔方，我看魔方十分喜愛便纏著媽媽教我，可媽媽也不會(huì)，怎么辦呢？媽媽先自己從手機(jī)上學(xué)會(huì)了方法。然后再教我，一直到我七歲的時(shí)候才學(xué)會(huì)，那時(shí)我已經(jīng)玩的很熟練了，只有極個(gè)別特殊情況我會(huì)復(fù)原失敗。
學(xué)會(huì)了魔方的我很得意，便偷偷的把魔方帶到學(xué)校想炫耀一番。可是卻發(fā)生了意外，這是怎么回事呢？
“叮叮叮”下課了，我目送著老師走進(jìn)辦公室后才從書包里拿出魔方招呼大家“你們知道這是什么嗎？”大家集體搖頭，但也有幾個(gè)見多識(shí)廣的同學(xué)認(rèn)出來了“這是魔方！”他們大聲的說，我又問“你們會(huì)玩嗎？”這次所有的同學(xué)都不吭聲了。“我能把它的每個(gè)面都還原！”大家一臉驚訝的看著我。“我不信！”就是有幾個(gè)男生說“你把它全部弄亂，看我能不能拼好”我邊說邊把魔方遞給他。
他接過魔方后就把它全部打亂了，然后又給了另一個(gè)同學(xué)。他把已經(jīng)弄亂的魔方弄得更亂了，然后才給我。“你們看好了，我要開始了！”。我大聲的宣布，手也沒有閑著。開始拼魔方。突然，我的笑容凝固了，因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)“手氣”太好了，竟然把它弄成了我不會(huì)的那一種這可怎么辦啊！我只好硬著頭皮用之前的方法解，一下，兩下，咦？竟然成了，我頓時(shí)信心大增，正準(zhǔn)備一鼓作氣地把它拼好時(shí)，一只大手毫無征兆地出現(xiàn)在我面前，把魔方搶走了，我抬頭一看，竟然是老師！“竟然敢上課玩玩具，沒收！”說完無情地走了。我看看鐘表，已經(jīng)上課幾分鐘了，下課后，我感覺各位同學(xué)看我的目光都是火辣辣的，看的我面紅耳赤，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這件事讓我知道了，千萬不要驕傲，雖然現(xiàn)在我二到五階的魔方都能很快的拼好但我卻再也不敢炫耀了，怕再遭受這樣的“打臉”事件。
魔方的作文600字 篇2
有一天，媽媽買了一個(gè)三階魔方。起初，我對這個(gè)東西并不感興趣。直到媽媽把魔方復(fù)原后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)有黃、白、藍(lán)、紅、綠、橙六種顏色，并且會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的正方體很有意思。
我向媽媽請教，媽媽手把手地教我。我跟著媽媽的步驟，一步步地獎(jiǎng)魔方復(fù)原。我異常興奮，認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)復(fù)原魔方了。于是，我獨(dú)自嘗試了一次。任憑我怎樣旋轉(zhuǎn)，六個(gè)面還是沒能復(fù)原成功，甚至連一個(gè)面都難以復(fù)原。
我十分沮喪地把魔方放回盒子里，盒里的《魔神寶典》引起了我的注意。翻開一看，原來是介紹魔方怎樣玩的。我就拿出《魔神寶典》，一邊看一邊做。我先把白色裹在黃色中心塊的旁邊，再把白色下面的顏色移到相應(yīng)的中心塊上并且180度旋轉(zhuǎn)至白色中心塊所在面，按這樣的方法，把白色拼成完整的一面。當(dāng)白色面復(fù)原后，四個(gè)側(cè)面會(huì)形成同色塊組成的”T“形。隨后，使用”遠(yuǎn)、切、回、回、接孩子放學(xué)“的口訣，將誤入頂層的方塊接回中間層。最后，據(jù)魔方頂面黃色塊的形狀，使用”小魚1“或”小魚2“的公式將魔方復(fù)原。
獨(dú)立完成三階魔方復(fù)原后，我對魔方的興趣越來越濃，經(jīng)常練習(xí)。到后來，我完全可以不用《魔神寶典》的提示，也能將魔方復(fù)原了。近期，看《最強(qiáng)大腦》，驚嘆于魔方高手們能在各種極限環(huán)境下快速完成魔方復(fù)原，我更加著迷，天天練習(xí)。現(xiàn)在，我居然能在兩三分鐘內(nèi)完成魔方復(fù)原了。
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”我深刻地體會(huì)到了這話的含義：別人教你的知識(shí)，不經(jīng)過自己的實(shí)踐是不屬于你的。但我還有更深的體會(huì)：屬于你的知識(shí)，要想“熟能生巧”，還得經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才行。
魔方的作文600字 篇3
總會(huì)使人捉摸不透，因?yàn)椋谧儭！}記
誰都不愿意一成不變，因?yàn)檫@只是人們不思進(jìn)取的一個(gè)愚蠢而可笑的借口。
天氣會(huì)變，時(shí)代會(huì)變，語言會(huì)變，人心會(huì)變。
因?yàn)樗械氖挛锒紩?huì)變，世界成了一個(gè)不停轉(zhuǎn)的大魔方。
歷史在不斷更新，“魔方”在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。
瓦礫和碎磚堆滿了整片空地，不時(shí)散發(fā)出附近居民隨意丟棄的垃圾的陣陣惡臭。
魔方一轉(zhuǎn)，一棟摩天大樓拔地而起，就是這樣。
在科技發(fā)展日新月異的時(shí)代，再也沒有人愿意翻開塵封的歷史，再也沒有人愿意回到以前自給自足的平平淡淡的生活。
魔方仍以令人窒息的速度旋轉(zhuǎn)著。
因?yàn)樗谧儼 Ｈ招略庐悾蚕⑷f變。誰也不愿意印上“無知”的烙印。
變得繁華而蒼涼，變得真實(shí)而虛無。
人心開始捉摸不透。魔方轉(zhuǎn)得快之又快，人必須學(xué)會(huì)應(yīng)對身旁人的陰晴不定。
變化得如此快，導(dǎo)致再也沒有人能一眼洞悉誰的心底，人必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己，用外表的冷漠筑起一道防線，砌起一道心墻。牢牢守住，不讓飛速旋轉(zhuǎn)的魔方把自己甩出去！
也許上午還是陽光明媚，下午卻會(huì)烏云密布。
請你想象：一個(gè)碩大無比的魔方，被一些人用力推動(dòng)，旋轉(zhuǎn)得飛快，而更多的人則是被魔方帶動(dòng)著，同樣在變，卻沒有自己的主見。
與其說是勇于改變，不如說是迫于無奈，迫于生活和社會(huì)的壓力不得不變。
也許他們也愿意推動(dòng)時(shí)代的魔方，可他們更愿意動(dòng)嘴動(dòng)眼而不是動(dòng)手。
人們開始漠視這一切，繼續(xù)做一個(gè)被魔方推動(dòng)的“變化先生”。殊不知，能帶動(dòng)整個(gè)世界的人正在老去，而新一代的棟梁，新一代的希望卻遲遲沒有出現(xiàn)。
世界需要的是帶動(dòng)魔方、勇于改變的勇士，還是被魔方改變、迫于無奈的凡夫？事實(shí)擺在眼前。
因?yàn)槟阍谧儯驗(yàn)槲以谧儭?/p>
這樣的變化，太無奈。
魔方，還能轉(zhuǎn)多久？
魔方的作文600字 篇4
如果說課內(nèi)生活是一彎月亮，那么課余生活就是一輪太陽；如果課內(nèi)生活是一朵浪花，那么課余生活就是一片海洋；如果說課內(nèi)生活是一棵小草，那么課余生活就是一片森林。我的課余生活豐富多彩，但總是有一些特殊的記憶留在心底，那是一次難忘的拼裝魔方的經(jīng)歷，魔方伴了我度過許多課余時(shí)光也教會(huì)了我許多做人的道理。
喜歡上魔方還要說到學(xué)校組織的魔方比賽，本來對它完全不感興趣的我從那次比賽之后便深深地喜歡上了這個(gè)好玩的小東西。剛一開始拼魔方的時(shí)候有很多玩轉(zhuǎn)魔方的技巧我都不知道，只知道按照魔方公式一步一步的拼出魔方的層次，我只求可以拼出來，并沒有更高一個(gè)層次的要求，漸漸的我對這種“普通”的玩法失去了興趣。其實(shí)“普通玩法”就好像我們?nèi)松簧褂孤德担瑹o所作為，這種人幾乎遍地都是。可當(dāng)我們想在平凡的人生中有更多的閃光點(diǎn)，就要有新的`追求。于是我開始學(xué)習(xí)了一種新的拼裝魔方的方法—競速拼法。
在學(xué)習(xí)競速拼法的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己遇到了困難，在還原第二層的時(shí)候無論怎么擺弄我也無法將魔方還原，望著魔方我暗下決心一定要學(xué)會(huì)這個(gè)拼法不能只是停留在最基礎(chǔ)的玩法，總是停滯不前是不可能進(jìn)步的。于是我靜下心來，認(rèn)真的回想自己拼魔方的整個(gè)過程，在我的細(xì)心推理下終于我發(fā)現(xiàn)了問題的所在，完成了整個(gè)魔方的拼裝。這個(gè)方法不僅教會(huì)了我一種新的拼裝魔方的方法同時(shí)也教會(huì)我在自己的人生路上不應(yīng)該滿足于現(xiàn)狀，停滯不前，我應(yīng)該努力獲取新的知識(shí)學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)。
我拿著我心愛的魔方感覺它是那么的小巧而同樣又是那么的沉甸甸。小巧魔方經(jīng)過我認(rèn)真的學(xué)習(xí)卻讓我收獲了許許多多的道理。雖然魔方比賽只有一次，但是這段經(jīng)歷卻成為了我的一個(gè)財(cái)富，讓我明白了我是一個(gè)有追求的小少年，我相信以后自己的人生一定會(huì)像學(xué)習(xí)魔方的拼法一樣可以一次又一次的突破自己，追求更好的明天。
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