精選珍藏的作文600字（通用37篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的珍藏的作文600字，希望對大家有所幫助。
珍藏的作文600字 篇1
寒冬中，那冷冷清清的天空，星星悄悄睡覺了，唯有那又大又圓的月亮，掛在天空，就像趙老師那美麗的微笑。我的思緒回到了從前，回到了與趙老師初識的日子里。
在小學的一次公開課上，老師讓我回答一個問題，答案就在書上寫著，可是超緊張，腦袋一下就空了，好久，我才用蚊子都聽不見的聲音，胡亂說了幾句邊坐下了。我的耳邊盡是同學們的嘲笑和諷刺，我的臉紅透了，真恨不得鉆到地洞里去，老師也沒好氣的說了一句：“沒關系，下次想好了再說�！蔽乙幌戮湍璧侥橇耍瑥拇艘院螅蠋熀孟裨僖矝]有讓我回答過問題，我也提心吊膽的度過每一節(jié)課。
直到上初中，我遇上了一位新老師，她那美麗的微笑就像一朵盛開的百合，在我心中留下美好的印象。他就是我最敬愛的趙老師。記得初中的第一節(jié)語文課，老師想讓一個同學讀一結課文，看著老師美麗的微笑，我不知哪來的勇氣舉起了手，老師果然叫了我，我暗暗給自己打氣：“楊昀祺，加油，你很棒�！蔽衣暻椴⒚睦首x完，看著老師的微笑，仿佛在說：“很好，繼續(xù)努力�！睆拇艘院笪覍蠋煵辉賾峙�，而是多了一份親切。再后來的學習生活中老師就像我的朋友一樣，時時刻刻關懷著我激勵著我。成功時，是她微笑這給我真誠的鼓勵。失敗時，是她給我插上勇敢飛翔的翅膀。驕傲時，是她輕輕給我婉轉的警示。犯錯時，是她小心給我調(diào)整人生的羅盤。寒冬的月亮是如此的美麗。照在我的心上，遠遠的樓里飄出悠揚的歌聲。
趙老師就是這樣用微笑感動著我，無論什么時候，老師的微笑就像一縷陽光照在我的心田，我學會了做人的道理，改變了性格的不足，趙老師的微笑是我見過最迷人的微笑，我要把他一直珍藏在我的心里。
珍藏的作文600字 篇2
我三年級的時候，是在北京的一家小私塾里度過的。私塾就在居庸關長城腳下，一抬頭，就可以看到矗立在長城上的一座座烽火臺。
私塾不大，算上老師也就二十多人。私塾里學的東西也和普通學校不一樣，主要都是學國學知識，有《黃帝四經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《周易》《道德經(jīng)》《山海經(jīng)》等等，每天都要朗讀這些經(jīng)典，每天還會有一堂“蒙學”課，也就類似與語文課吧，教《千字文》《百家姓》《三字經(jīng)》以及生字、詞語。
私塾出的也不光是文弱書生，我們有武術課，有晨練。每天早上都要圍著小操場跑20圈，北京的冬天在室外可是非常冷的，我們常常凍得鼻尖都沒知覺了，碰上天氣特別晴朗的時候，還要去跑后邊不太高的小山，滿是石子路，我經(jīng)常把腿摔得青一塊、紫一塊。至于武術課，則是我心底里最憎恨的課了，嚴格的武術老師不讓我們松半點勁，拉完筋就站馬步，站完馬步就練拳，搞得我剛去的半年，腿上的疼痛感從來就沒消過，有時連路都走不穩(wěn)。
那里的課也有很有趣的，比如針灸課、中醫(yī)課，針灸老師會在上課時給我發(fā)銀針，教我們看經(jīng)絡圖，最后讓我們自己扎自己，我把我自己的虎口都扎腫了，心里直納悶：明明是按老師的方法扎的，怎么腫了？莫非老師也是傳說中的庸醫(yī)？直到有一次，私塾里發(fā)生了流感，一半的同學都咳嗽、發(fā)燒，針灸老師來了后，給我們每人扎了幾針，還開了點湯藥，第二天病就好得差不多了，這才解開我們對老師的誤解。中藥課則更加親近大自然，帶上一本草藥書，一個小竹筐，就上后山找藥，經(jīng)過幾次磨煉，那些叫得出名的草藥如地黃、車前子、蒼耳子等等，我在30米外就能看到，至此，我們也每次都能滿載而歸。
三年級的這一年，在私塾的度過的時光是樸實的，美好的，也是不一樣的。做人，也應該這樣淳樸、善良，做個謙謙君子，才是正道。這份記憶，總能留給我無限遐想，我會把它永遠珍藏在記憶的長河中。
珍藏的作文600字 篇3
我要化繭成蝶，我愿奔赴一切，我愿執(zhí)著于夢想，我想珍藏那成蝶的瞬間。——題記
我是一只蛹，我沒有腳，不能行走，亦沒有翅膀更不能飛翔，我從未經(jīng)歷過風雨洗禮，從未見過外界的陽光明媚。
曾經(jīng)我以為我的一生將在這不見天日的蛹中安然閑適地度過，甚至將老子的“夫唯不爭，故天下莫能與之爭”作為自己不爭不搶的精神支柱�？刹⒉皇悄菢樱驗槲衣犝f蛹也有成蝶的可能，于是破繭成蝶的夢想在我的心中落地生根。
蝴蝶美麗的外表與隨時隨地可以翩翩起舞的自由，著實讓我向往。它們可以汲取花果的香甜，可以在人類的指尖舞蹈......化繭成蝶的根在我心里越來越深，我開始苦行僧般的生活，每天期待著那一美妙的瞬間。
七七四十九天的蛻變，明日就是我即將成蝶的那一刻。我卻是變得忐忑不安，焦慮萬分，我害怕我的理想不能實現(xiàn)，更害怕我所有的努力都付之東流，也害怕失敗之后可能的崩潰以致一蹶不振。但與此同時，我的內(nèi)心始終向往化繭成蝶的瞬間，我不斷滾動著身體，卻被石頭絆了一腳，停留在石縫中。石縫中的一株小草對我說:“你為什么看來如此焦慮不安？有什么事情是我能幫助你的嗎？”我看這株草，雖生在石縫中，但能感受到他有一顆向著陽光的心。我把我的擔憂和焦慮一一道來。小草沖我一笑。“破繭成蝶是每一只蛹的夢想，但你要知道并不是每一只蛹都能破繭成蝶。雖說如此，但你要始終相信，老天爺不舍得讓每一個拼盡全力的人流眼淚�！�
這個時刻終于到來了我奮力掙扎，像在油鍋里翻滾，像在刀口蠕動，像在火海中翻騰�！芭�！”我感受到了日光沐浴，好想珍藏這一瞬間直到永遠。
我喜歡拼盡全力后成功的那個瞬間，也很享受成功的過程中一切焦慮與不安。
我想化繭成蝶，我想珍藏成蝶的美妙的瞬間！
珍藏的作文600字 篇4
在我的心中藏著一顆珍珠，這顆珍珠是我和爸爸兩個人的秘密。如今，這個秘密已經(jīng)過去很多年了，但是一直珍藏在我的心中。
在遙遠記憶里的那一個早上，一大早的媽媽就在家里翻箱倒柜的尋個不停，臉上滿是焦急。等到我和爸爸先后起床了后，媽媽這才對我們說她脖子上的珍珠項鏈丟了，要我們跟著一起尋找。
媽媽不小心丟了的珍珠項鏈是媽媽結婚的那一天，爸爸送的，并且還親手戴上的。在媽媽的心里，項鏈上的那棵珍珠是極為珍貴的。之后，我和爸爸自是也加入到了尋找珍珠項鏈的隊伍里來。只不過，在那一天，我們找了許久，一直都沒有找到媽媽的珍珠項鏈。
一天的時間就這般過去了，等到第二天來臨，媽媽的臉上滿是失落，一直在回想著，她可能將項鏈放在了什么地方？只是第二天都過去了，可是我們卻還是沒有找到媽媽的珍珠項鏈。就在第三天的一大早，爸爸就出門去了，我是跟著爸爸一起出去的。
我跟隨著爸爸的腳步來到了一個賣珠寶的商店，商店里的商品很多，直讓人看得眼花繚亂。爸爸在商店里逛了一圈，然后腳步在一個商品柜前停了下來……當我和爸爸從商店里出來后，我看著拿在爸爸手上的珍珠項鏈，然后問道：“爸爸這是不想讓媽媽傷心失落嗎？”爸爸揉了揉我的腦袋，然后朝著我說道：“對，所以待會我們就跟你媽媽說，她的珍珠項鏈找到了，并且還是你找到的，在我們上次游玩的公園角落的草地上找到的。”我聽著爸爸的話，然后點了點頭。爸爸看著我又說道：“這是秘密，要藏在心里的秘密�！焙髞恚覍⒄渲轫楁溎媒o媽媽的時候，媽媽高興壞了。
藏在我心中的秘密，在這件事中，我感受到了媽媽對爸爸的愛，也感受到了爸爸對媽媽的愛。
珍藏的作文600字 篇5
世界有許多東西值得我們珍藏，這些東西不一定是十分貴的，只要我們覺得有意義的都值得珍藏，就比如冬天那漫天飛舞的雪花。
寒假里，我和平常一樣躺在床上看著電視，突然，弟弟前來“報喜”了，他激動地說：“哥，外面下雪了！”我很驚訝，連忙外出看了一下。
我疾步跑到院子里，果然！外面下起了鵝毛大雪，一片片潔白如玉的雪花在空中跳著動人的舞蹈，整個天就像個大型的演唱會，而那些潔白的雪花則是舞者，寒風呼嘯，那些大樹在搖晃著，我被這迷人的雪景所感染了，陶醉在這個銀裝素裹的世界中，因為在我們這里，雪是難得一見的。
我在如癡如醉地欣賞著雪景，已感覺不到半絲涼意，可由于家人的關心，我只好回到房間里去了。
雪下了一個上午，地上也有了些許積雪，大地也換上了一身雪白的衣裳，我躲開了家人的目光，又來欣賞此等美麗的雪景，顯然雪已經(jīng)小了些許，但我對雪的喜愛之情依然沒有一絲減弱的現(xiàn)象。
又過了一會兒，雪停了，我接到了天空中最后一片雪，它是值得珍藏的，我把它緊緊的握在手中，想永遠地珍藏�？上肓粢擦舨蛔。斘覐堥_手的時候，那最后的雪也變成了水。雖然我很愛雪，可是那最后一滴雪與我而言更是意味深遠，它也是會留在我的心里。
如今，下雪的次數(shù)也是越來越少了，人們過度的砍伐和破壞環(huán)境。溫度也大大上升，雪也就更少有了。
讓我們珍藏這些雪，少一點砍伐，保護環(huán)境，更讓畫里如詩如畫的景物變成現(xiàn)實，讓人間多一點美麗。而這等美景要成為現(xiàn)實中的“常客”，不要只留在我的記憶里。
珍藏的作文600字 篇6
園子一直在那兒，它笑著。
抬頭的那一剎，潑墨似的回憶涌進心底，帶來美好，帶來懷念，帶著，最初的那個它。
猶記幼時。
桃樹開花溫雅，結子昌隆，用花朵照亮鄉(xiāng)村，用果實明媚童年。
我外公的的園子里也種了兩三棵。當春末桃花謝幕后，就迎來了桃子。枝上的桃子尖端一點紅，周圍還泛著微青時，我便站在樹下，抬頭仰望著樹，心里滿是歡喜的小泡泡。待桃子常溫放上兩天，便是溫香軟玉，誰見猶憐。
等待桃子的過程是漫長而又期盼的。外婆將桃子收集放置廚房，于是，我每天最大樂趣便是“不經(jīng)意間”走到廚房門口，偷偷望一眼桃再迅速走開，心“咚咚”地跳。雖刺激，但就像完成了一個工作，心滿意足。
一次，我又如往常一樣，貓著身子走過。待回頭，卻見外公正笑著看我。我臉一熱，慌忙跑開。身后，外公那爽朗的笑聲，引得園子里的細竹，嘩嘩作響。
外公園子里的鳥鳴格外悅耳。
每天早上，還在睡夢中，就聽到園子里清脆悅耳的鳥鳴了。“啾啾”，“唧唧”，“嘟嘟”，此起彼伏，好聽的讓人移不開耳。這時的我，即使再困，但只要聽到這鳥鳴，便像往身體里注入一股暫新的活力，讓我有充實的精力來度過新的一天。有幾次，我冒冒失失就闖進園子，園子里鳥“嘩”一聲全飛了。于是，我拖著惆悵返回。再后來，我放輕腳步，鳥兒們似認識了我，并沒有飛走，而是繼續(xù)唱著它們的歌，讓我在醉人曲調(diào)中放輕自己，放慢人生。
一個人與一個園子，就像一條魚，在水里，曼妙多姿。
《淮南子》中說“見一落葉而知歲之將暮”。我與園子的曼妙生活雖已遠去，但記憶卻值得我珍藏，溫暖了自己，宛轉了流年，那正是因為，我與園子的每一寸時光——都堪稱，良辰了。
珍藏的作文600字 篇7
回憶就像一扇窗，推開了就再難合上。每個人的記憶深處，都有一件往事值得珍藏。興許感動，興許辛酸，興許快樂，興許憂傷，但它一定是每個人心中不經(jīng)意被掠過后，仍能細細品味，久久不能忘懷的那件事。
在那個陽光灑滿窗臺的午后，我饒有興致地拿起一本書坐在窗臺邊，伴著陽光，聽著音樂，享受書中每一個文字的美好。一陣微風拂過，伴隨著陣陣沁人心脾的香味，我頓時疑惑這是什么味道來著如此香甜。剛低頭并看到了一朵黃色的小花躺在我的書頁上，原來是桂花啊。小小的一朵花，竟有如此濃郁的香味，我循著這香味，不由自主的想起了那段往事...
小時候，我最喜歡秋天了，因為每到秋天，外婆都會為我做些桂花糕，甜糯的桂花糕就像外婆那慈祥的笑容。溫暖的午后，外婆時常會牽著我的手，帶我去采摘桂花（。），遠遠（地）的看，那一樹的金黃在陣陣秋風中舞動，于是那一朵朵小黃花迎風飄落。我彎腰拾起一朵桂花，放在鼻翼下，用力一吸，一股悠悠的清香頓時在鼻中回蕩，令人心曠神怡。
每次外婆做桂花糕都是色香誘人，我經(jīng)常是吃得最多的一個，因為我喜歡外婆看我吃時露出的像小朋友似的笑容，也喜歡聽她問我好不好吃時的笑聲，看我吃的津津有味外婆的臉上總是笑開了花。桂花很香，香到十米開外都能聞到，它像一艘小船慢慢悠悠地劃到我的心中。
如今外婆年齡大了,曾經(jīng)的青絲都已褪為白發(fā)，時間也頑皮地在她的臉上刻下了痕跡。外婆不會再為我做桂花糕了，但今天，當我聞到這桂花的清香，心底暖暖的回憶就像吃了剛出爐的桂花糕一樣一幕一幕的涌上心頭。
珍藏的作文600字 篇8
我走在回家的路上。烏云密布，將整個天空籠罩，朝月亮的方向望去，只有那陰沉的月光。
考試考砸了，我的心情像那月亮，而血紅血紅的分數(shù)則是層層密布，深不可測的烏云，一點一點的將我的心籠罩，只留下陰暗的顏色。這時，不免想到：回家后，怎么面對媽媽？回到了家，走進房間，關上房門，坐在窗前，望著月亮，依然是那樣陰沉。該吃飯了，那面對媽媽的十幾分鐘的時間，令我感到窒息，我也在無時無刻的逃避媽媽的目光。
媽媽也是沉默不語，讓我感覺好了點。吃完晚飯后，媽媽讓我搬兩只椅子到庭院等她。我想：媽媽要對我說什么，不會是關于考試吧？希望不是……媽媽來了，靜靜的坐在椅子上�！靶拾�！你看一看那月亮，是不是有些許陰沉�。俊蔽尹c了點頭。“可月亮可不甘心就這樣下去，這樣墮落，這樣陰沉，它在掙扎著從烏云中掙脫出來，它想要讓皎潔的月光重新投向大地，讓所有人看到光亮的自己，成功的自己�！闭f話間，媽媽用手指了指月亮。月亮呀在一點點透出光亮�！斑�有，小準，神通廣大的月亮也不能輕易從烏云中掙脫，還有風兒~雨兒~雪兒在幫助它�！闭f話間，媽媽把手搭在我的肩膀上。喔！我明白了。
原來我對成績的不開心，媽媽早就看在眼里，記在心里，對我說的話也是在鼓勵我。我就是那月亮，烏云則是成績的陰霾，而那風兒~雨兒~雪兒則是父母~同學~老師，是他們在幫助我走出陰影，而我也在不斷努力，忘記陰影，眺望未來。我一下抱住媽媽，略帶哭聲地說：“媽媽，我知道了，我都知道了，我永遠不會忘記您的教誨�！眿寢寭崦业谋�，說：“好孩子，好孩子……”我永遠不會忘記那晚，因為那晚媽媽的話對我意義非常，是我終生受用。
那晚，是我心中永遠的珍藏。
珍藏的作文600字 篇9
雨下得非常大，空氣有了一股暗暗的寒流，正是下班點，人非常的多，我站在車站備車，看著人群，也想起了一件往事。
去年的冬天，天很冷，同樣的一個下午，我還在等公交，那是個周五，人非常多，公交車來了，我從門前擠了進去。在前面站穩(wěn)，我靜靜地看著眼前的人。各種各樣的人，也不乏逃票的。許多許多的人，聲音非常嘈雜。車發(fā)動了，嘈雜的人全都找到了自己的位置。有一個蒼老的人，頭發(fā)全白了，很瘦，穿著厚重的棉襖。他還有殘疾，走路一瘸一拐的。他從后車廂里緩緩地走了過來。他走的非常吃力。他的兩側有許許多多的年輕人，可是沒有一個人去幫他。
我正欲向前，身邊的一位阿姨攔住了我，用眼神告訴我別去，萬一是假的呢？我停住了腳步。他沒有說話，極其困難的向前走。時間很慢，全車的嘈雜似乎都沒有了，靜的讓人窒息。不知走了多久，他停住了腳步。手顫抖的伸向了口袋，一陣摸索，掏出了一張乘車卡，緩緩的打了卡。熟悉的提示語想起，我的雙眼濕潤了，他慢慢的轉過身，開始回程，他非常小心，一個年輕人騰出了作為，讓他坐下。他也沒有推辭，坐了上去。坐穩(wěn)之后，他抬起頭來，笑了笑：“大爺，您為什么非要打卡呢？”他的回答令我永生難忘：“雖然是免費，但如果沒打，我就對不住自己的良心��！”簡單的大白話，卻讓人沉思。
“大爺，您說得對”幾個人點頭。老人做了沒幾站就下了。
可他的那番話卻刻在我的心上。我做過很多次公交車，唯獨那一次，讓我明白了做人的道理。
珍藏的作文600字 篇10
在這個逐漸將要被骯臟與廢氣所充斥的世界中，一抹令人為之動容的美麗風景顯得越來越彌足珍貴。然而那一次，那個女孩，所給我?guī)淼恼鸷沉钗覍γ烙辛诵碌亩x，也在我那單調(diào)黑白的世界中，劃過一抹絢爛的色彩------
那是一個暖春的午后。
溪邊的一株無名花，開了。背著沉重書包的我，穿過一大片草坪。恍惚間一陣微風私有四五的地拂過，樹上的些許花瓣便脫離母體，隨著和風跌跌蕩蕩、起起伏伏地，來到了每一片綠草上的每一個角落。
邁著繁忙腳步的我停住了腳步。正目光流離間，實現(xiàn)定格在一個在綠色中的小女孩。她蹲在綠坪上，低著頭，神態(tài)認真地把玩著花瓣--------
我走進，彎下腰，拾起幾片花瓣。捧在手心，端詳著。啊!它可真美!他并非只是一味的白，而是夾雜著幾絲緋紅，如同一張害羞少女羞澀臉龐。啊!它可真美!輕輕一觸，便有絲絲無色花汁淌出來，好似一位少女傷心時的無聲淚水，讓人頓生憐愛之情-------
將花瓣輕放于草叢上，轉過頭，出神地望著那個小女孩-----她的身后，是無盡的余暉。她的手中，捧著一簇簇花瓣。她似乎注意到了我的注視，也偏了偏頭，歪過頭來看我。
只那暮然回首，我就產(chǎn)生了一種安琪兒就近在眼前的幻覺。
她那甜甜的笑容，她那因為剛剛手機了很多花瓣的一絲興奮，她那只屬于童年時代的天真舉止-----而那些純真，都是長大了的我們不復存在的-------
又是一陣清風拂過，天邊最后那抹絢爛的光暈，伴隨著女孩兒那羞澀的笑臉，與那抹綠色，永遠珍藏在了我那星星點點的腦海中，永遠是那可顆最亮的星星----------
珍藏的作文600字 篇11
多年來，在心靈的深處，我一直珍藏著一句母親的箴言，不僅僅是因為它包含著母親的期望，更因為它蘊含著人生的處世之道。
那是一個冬日的上午，溫和的陽光懶懶地照著大院。八歲的我照例完成了母親交給的勞動任務——劈好一小籮筐柴。于是，我收拾好柴刀，一蹦一跳地向院門口走去，準備和小伙伴們玩?zhèn)�痛快。
誰知，剛走到大院門口，突然聽到母親在背后大喝一聲：“回來!”
從母親的聲調(diào)中，我知道這“命令”是不容違抗的。我快快地走到母親身邊，全然不知發(fā)生了什么。
母親看了我一眼，又大聲說：“過去，重走一遍!”
我一下便明白，原來母親是在責怪我走路不穩(wěn)當啊。于是我不再蹦蹦跳跳，而是規(guī)規(guī)矩矩地走到大院門口。
但是，母親又忽然大喝一聲：“回來，重走!”
這時，我茫然了。我那幼小的心根本不明白往日慈愛的母親為何與我過不去。我不知所措地站著，回頭望著母親那張慍怒的臉，眼眶里頓時盈滿了委屈的淚水。
母親走到我身邊，輕輕地為我擦去了淚水，然后指著近處一床被風吹落的被單說：“你難道沒看見這掉在地上的被單嗎?”
我點點頭。
“看到了為什么不拾起?”母親接著問。
“那不是我家的�！蔽倚÷暤貫樽约恨q解。
“不是自家的就不拾了嗎?”母親嚴肅地說。
爾后，母親一邊把被單晾好，一邊對我說：“不能老想著自己。別人有難處，可不能視而不見�！�
正是母親的這句箴言，使我在以后的生活中一直把幫助別人作為自己的一種無上的快樂。我想，我一生都會珍藏著這份箴言，因為它已經(jīng)變作了成長的鹽和鈣，注入了我生命的年輪。
珍藏的作文600字 篇12
在我珍藏的禮物中，有一張精美的卡片。每當我打開它，悅耳的音樂就會輕輕地響在我的耳邊。這是我入學后遇到的第一位老師―趙老師送給我的生日禮物。
趙老師是我的語文老師，她皮膚白凈，好看的瓜子臉上架著一副眼鏡，顯得很文弱。她說話慢聲細語，即使同學們做錯事也不會大聲訓斥，總是溫柔的跟我們交談，她還了解每個學生的情況，同學們都很喜歡她。
10月11日那天，是我生日。由于媽媽上班很匆忙，我也很興奮，腳亂踹時不小心把腳塞進了車輪子里，媽媽很慌，就用三輪車把我送到了學校，因為媽媽快要到上班時間也就沒有在意我的腳傷，便把我托付給了趙老師，趙老師知道后連忙把我背上三樓校醫(yī)室，由于她很瘦弱，到校醫(yī)室時已經(jīng)氣喘吁吁。上完藥，她仍然把我一步步地背到教室里，還不時問我疼不疼痛不痛，并且要我堅強些，當時我的心里感覺特別舒服，覺得她就像我的媽媽。可令我非常意外的是，在我放學的時候，趙老師還送給我一張精美的生日卡片，封面上有一個小女孩，我想那就是我。打開后，有好聽的生日音樂歌，趙老師還寫了幾句話：
祝徐韞鈺
生日快樂健康活潑
愿我真誠的祝福
帶給你無數(shù)的喜樂平安！
永遠以你為自豪的老師！
這一天，我是在感動中度過的！
事情雖然過去了幾年，但我還常常打開這張卡片，當悅耳的音樂從我的耳邊響起時，那令我感動的情景就會出現(xiàn)在我的眼前。趙老師已在我幼小的心田里播下了愛的種子，我也學著像趙老師一樣關心人，愛護人。每當我在路上看到小朋友跌交的時候，就會主動上去拉她一把；在公共汽車上遇到老人，我也會主動讓位……
趙老師的愛使我終生難忘！
珍藏的作文600字 篇13
照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而失散，只有珍藏于心頭的記憶會像陳年老酒，愈久邇純。
MP3播放著那首再也熟悉不過的歌，回憶里想起模糊的小時候，云朵漂浮在藍藍的天空時間飛逝轉眼間，六年過去了，對于時光的流逝我無語，只好默默回憶這六年的風風雨雨。
朋友如歌，總能把我?guī)牍饷鞯氖澜�。這首用友誼，情感，活力譜寫的贊歌，會寧我更加難忘，更加珍惜。
當我每次面對失敗，沮喪得抬不起頭時，總有幾雙溫暖有力的小手，牢牢牽著我在挑戰(zhàn)的路上飛奔，我累得停下大口大口喘氣時，頭腦十分復雜，但總會領悟到什么；每當我傷心時，出現(xiàn)在眼前的是他們溫暖的話語，是為我擦起淚珠的小手；每當我嘗到成功的滋味時，和我分享喜悅的還是他們。對，他們是朋友。
他們的笑聲與快樂深深感染著我，讓我不用理會別人的感受，永遠保持自己的好心情。我將這點點滴滴都珍藏在自己的記憶里，因為朋友我才不會孤獨，才會把淚水變?yōu)橛洃浀牟屎纭?/p>
讓這六年時光不曾寂寞，不僅有朋友的安慰和鼓勵，還有父母無私的奉獻與默默的幫助。
休息一會，喝杯牛奶每當我聽到這溫暖的話語，我心里總有說不出的滋味，并不僅僅只是感激還有一絲悔恨，每當母親將這杯牛奶放在我桌上，看著我把它喝光，臉上總帶有一種幸福的微笑。這樣一杯充滿愛的牛奶拉近了我們母女之間的距離，這股暖流讓我暖到了心里。晚飯過后的談心是我們每天必不可少的工作。一家人圍在一起，講述一天之中快樂的事情，其樂濃濃，溫馨幸福。
我牢牢地珍藏著這些美好的記憶，是它給我快樂，是它讓我不在孤單，是它給我生活的動力和愛的溫暖！
珍藏的作文600字 篇14
我總以為世界萬物都值得珍藏，當然，不管好與壞……
——題記
當春風拂過我的臉頰，伴著泥土?花兒?草木的氣息時，我的心中就多了一封慰藉。那種貼心，那種優(yōu)雅，那種氣質(zhì)，就在我臉邊拂過。我多么希望用一個充滿復古氣息的檀木箱子把它們珍藏起來，撫摸著檀木的紋絡，感受里面的貼心?優(yōu)雅?氣質(zhì)。頃刻間，好像只有我?檀木箱子以及檀木箱子里面的美好事物存在
夏天的烈日對我來說本來就是野獸的化身。無情?殘忍地屠殺每一縷清爽。但，這是一個充滿激情與活力的季節(jié)，烈日的殘暴，只是一場挑戰(zhàn)而已。即使殘暴并不是什么好東西，也一樣值得我去珍藏，不僅是挑戰(zhàn)，不僅是活力，更是一種自我警告。
小提琴與秋天是再適合不過的伴侶了，隨著宛轉明亮的音符，整個秋天并沒有為敲響冬天的警鐘而感到一絲的氣餒?難過或是悲傷。憂郁的人喜歡秋天，因為秋天的楓葉，在凋零謝落的時候，也給予別人一絲歡樂。微風吹動飄零的楓葉，世界頃刻間也在伴舞。我把一片楓葉夾在書的某一頁里，永久的珍藏那一份味道。
冬天，是我最喜歡的季節(jié)，但這并不代表我就是冷血動物。想起小時候在北方的外婆那里，一到冬天就下起雪來。堆雪人?扔雪球對我來說，是最有趣的游戲，可后來到了南方，沒有了雪，只剩下凜冽的寒風。打那以后，雪成了我的回憶。我小心翼翼地把這份回憶像小時候藏匿糖果一樣珍藏起來，蓋上衣帽鞋衫，不會有人察覺到你，沒有人能與我一起分享你，我那美好的回憶。
珍藏萬物。
珍藏的作文600字 篇15
總有，一段往事，會不經(jīng)意觸動內(nèi)心，值得永遠珍藏……
這件事，發(fā)生在不久前。作為學校文藝部的一員，上臺主持周一晨會那是必定的。但作為一個新人，還未曾露過面。
大隊輔導員老師似乎察覺了我內(nèi)心的遺憾，決定這一次，由我來主持晨會。
面對這份重任，我的心中除激動外卻顯然更加害怕。
晨會鈴聲已經(jīng)響起，同學們也陸續(xù)到達操場。現(xiàn)場的嘈雜，陽光的直射——我不禁心煩意亂。
在老師的提醒下，我與同伴忐忑地接過話筒，忐忑地走上舞臺，忐忑地開了口。
開頭還算順利，我的目光緊盯著稿子，不曾抬頭。等輪到同伴時，不經(jīng)意向四周望望：臺下的師生全體看著我們，其中也包括同班同學，似乎專盯著我！
一瞬間地注釋使我忘記了自己的任務，直至同伴小聲提醒后，我才手足無措地拿起稿子，找到自己的部分，慌慌張張讀了起來。這番表現(xiàn)大家都看在眼里，甚至有些同學忍不住笑出了聲。太陽照著我，亮得睜不開眼，額頭出了汗，手因出汗竟差點握不住話筒，失誤連連不斷，心情頓時浮躁起來。
“加油！”這時，一個小小的聲音傳入耳朵。尋聲望去，輔導員老師竟不知何時走到舞臺邊，小聲為我加油。
我勉強笑了一下，身體仍舊力不從心，微微顫抖。
“加油！”老師仍舊微笑著，并給了我一個大拇指。一下子，心里不由得被這小小的舉動所觸動，似乎老師幫我重拾失去的勇氣。
我平復了心情，聲音漸漸平穩(wěn)，重新投入到朗讀中……
事后，老師再次表揚了我，心中比興奮更多的是感動。
總有，值得珍藏，感動一生……
珍藏的作文600字 篇16
我永遠忘不了那天的陰雨綿綿，那天心中的暖流，那天爽朗大方的笑容。
又是一個雨天，又是一節(jié)課外班，又沒帶雨傘。
唉！也怪我記性太差，忘記提醒媽媽放雨傘，忘記自己拿雨傘，忘記車上也有傘……從這里到停車場有一段距離好走的，等到車里，我估計又要像上次，上上次，上上上次……那樣，淋成落湯雞，第二天就感冒。
媽媽也真是，不下車來接我！
我只好站在路旁，眼巴巴地望著一位位家長同學撐著五顏六色的大傘從我面前談笑風生地走過，我在心里磨蹭道，想不被淋成落湯雞就等雨小一點再走吧！
可是老天執(zhí)意跟我作對，雨非但沒小，還越來越大了。眼看著傾盆大雨就要蓋下來了。我心一橫，對自己說：“沒辦法了，跑！”
我把衣服脫下，準備披在頭上。這時，來了一位同學。
她沖我笑笑，我才發(fā)現(xiàn)，是一位平時上課會說幾句話的同學。似熟非熟，我還不知道她的名字。
她撐開一把傘，不想揭破我，說：“怎么還不走？”我支吾：“沒帶傘�！彼中πΓ瑢ξ艺f：“走！我們一起走！”
我們朝停車場走去。到了路口，才發(fā)現(xiàn)方向不同。我把傘推給她：“我在雨中跑慣了，你撐著吧！”她又笑了，把傘推向我：“不，你看，雨很大，不撐傘可不行！我媽媽的車在那里，幾步就到了，你撐著吧！下周還我！”
我沒來得及反應，她便披上衣服就走了。外面雖然很冷，很冷，但我的心，很暖，很暖。
朋友，親人送傘，我早習以為常。似熟非熟的同學送傘，這，還是第一次。
我永遠忘不了那天，糟糕的天氣，溫暖的心，美麗的笑容。
我永遠忘不了那天，值得珍藏的那天。
珍藏的作文600字 篇17
每個人心中都珍藏著什么：朋友送的精美禮物、親人的一聲溫暖呼喚，成功時別人的贊賞……而我珍藏的是那一份愛。
那一份愛陪我走過十幾個春夏秋冬；那一份愛陪我經(jīng)歷無數(shù)次成功失��；那一份愛為我遮擋無數(shù)次風風雨雨。那一份愛讓人難以忘懷！還是否記得烈日下勞動的身影，還是否記得風雨中奔波的他們，像被困在泥土里一樣，艱難、緩慢地蠕動著；只是為了我們，僅僅為了我們！小時候，我們在他們的庇護下長大，他們像天使一樣守護著我們；現(xiàn)在，他們用盡一切努力，傾其所有，讓我們過上好日子。他們就是我們的父母。
“多少浮云游子夢，奔波前程遠鄉(xiāng)里，父母倚窗扉，苦盼子女的消息，多少風霜的累積，雙親容顏已變老……”音樂課上我們大聲的呼喚；感恩班會上熟悉的韻律，讓我們時刻記起他們。為了他們而努力，每每這旋律激蕩地回響在耳畔，我的淚不由自主地流了下來，一滴滴圓潤、晶瑩的淚珠中有我對他們的感謝，有我對他們的歉意，而更多的，是他們對我們濃濃的愛意！
他們用盡一生一世、用盡所有他們的努力為我們打造一個美好的生活環(huán)境，現(xiàn)在他們沒有力氣了，未來只有靠我們自己；可是，他們的未來……對，不只有我們的未來，更有他們的未來，我們必須努力，像他們對我那樣努力一般，為了他們而努力；向他們愛我一樣去愛他們。而現(xiàn)在對于他們，愛就是成人、成才，不讓他們傷心，不讓他們生氣！
那一份愛將是我遠航時的風向標，永遠正確地指引我前進，那一份愛將是我一生中莫大的幸福。
我將用我的一切去守護那份愛；我將把我的心獻給他們，我將用心靈去珍藏那一份沉重而珍貴的愛！
珍藏的作文600字 篇18
我們每個人心中，都珍藏著一個人或一件事。隨著歲月流逝，慢慢地化開，化成美酒，化成佳釀，揭開記憶的泥封，定有甘洌的美酒，在心中，靜靜地流淌。
而在我心中，那件事，如今依舊清晰……
那時，我上六年級。我有個極鐵的哥們，關系那是“如膠似漆”，雖有時小吵小鬧，但不到一分鐘時間，便又握手言和了。
那天，他沒寫英語作業(yè)，求著身為組長的我，而我，卻不得不選擇告訴了英語老師。心里，默默地嘆了口氣。
不出我所料，他果然被英語老師叫上臺——挨“批評”去了。面對老師激烈的言辭與“此子不可教也”的神情，他的頭低下了，又低下了。低得別人都看不見他的臉龐，我卻知道，他一定在默默地流淚！臺上的他、臺下的我，都一起承受著煎熬與痛苦，但只能默默的受著，哎！
“有你這樣做朋友的嗎？！我們不要再做朋友了！”他大聲叫喊著，我無言以對。不出我意料，我和他決裂了。我還記得，當時我的內(nèi)心被悲傷籠罩著——我恐怕和他再做不成朋友了！
然而，當天下午，我正無力地在課桌上趴著時，抬頭看見他緊緊地抿著嘴，向我緩緩走來，他忽然張開嘴，兩片嘴唇顫抖地嗡鳴了兩下，離近了，才知是句“對不起，我錯了�！薄澳隳茉徫覇幔俊彼⌒囊硪淼貑�，問時，他的頭再次低下了，雙手抓著衣襟，雙眼看著地板，我“噌”得站起身來，他的頭又緩緩抬起，眼死死地盯著我，我看見他的眼神中充滿了緊張、慌亂與不安，生怕我拒絕�！爱斎唬 蔽椅⑿Φ�，“真，真的？”“嗯！”我們相視而笑，那笑，是多么燦爛與美好。
時光定格在那一瞬間，這幅美好的畫面，我會永遠在心中珍藏。我真心祝愿，我們的友誼地久天長！
珍藏的作文600字 篇19
那是一個讓寒冷畏懼的力量，那是一個讓病魔屈服的力量，那是一個讓迷茫的力量，那是一個讓心靈感動的力量……
那是我心中永久的珍藏——母愛。
一天，風從窗外吹進來，月亮在夜空中漫步，走得是那么緩，幾顆閃爍的星星在跳躍。父親出差了，我很想他，那夜空為我多填了幾份思念。
突然，我感覺頭有些暈，不知怎么，一點力氣都沒有，頭很燙，雙手卻冰冷，我不時地打著哆嗦，臉色發(fā)白，雙腿有些軟，連站起來也有些吃力。顫抖的手扶著墻壁，本是紅潤的嘴唇卻格外白，發(fā)出微弱的聲音：“媽……媽”。眼皮不斷架，肚子也特別痛，從剛才的虛弱變?yōu)樘弁�。我雙手捂著肚子，汗從額頭上“滴滴”地滲了出來，打在地板上，“媽……”媽媽飛快地跑過來，看著我那痛苦的樣子，她也不禁倒吸了一口涼氣。把我抱到床上，給我測量體溫，“呵！39.5度，這可上高燒�！奔由衔仪皫滋斓姆窝撞]有徹底好，我咳得撕心裂肺。怎么辦，父親不在，媽媽也管不了這么多了，背起我就往醫(yī)院跑，外面下著大雨，媽媽也來不及打傘，把我抱在懷里，拼命地跑。我咳嗽的每一聲都打在她的心里。雨越下越大，她瘦弱的身體有些吃不消，那瘦弱的身體在風雨中行走更加吃力，但她仍然在堅持，絲毫不退縮，到了醫(yī)院我的衣服絲毫沒濕，而媽媽卻被淋成“落湯雞”。
一經(jīng)檢查，原來是肺炎復發(fā)醫(yī)生為我打了幾針，抓了幾副藥并囑咐了媽媽幾句。
回到家，媽媽毎天熬夜為我熬藥，見我的病日日好起，而媽媽卻瘦了不少。
這份愛會永遠被我珍藏，到永遠......
珍藏的作文600字 篇20
有人說，第一次是最珍貴的，無論什么事第一次的新穎，總能給人無數(shù)的回憶。而生活中的第一次又是如此之多。讓我們無法相記。幸運的是，我們總能從那樣繁雜的記憶中，珍藏出那份我們最為珍貴的時光之音。
也許年幼的我們對世界有著無盡的向往。無論什么事。都有著一份無源頭的勇氣，躍入記憶之海，時光在腦海里穿梭，這是我正拿著一張火車票，望著人流蜂擁的火車站，踏著彌漫著勇氣卻隱隱透著一絲難以發(fā)覺的不安的步伐。如點點繁星之一快速射入了快速穿梭的人流銀河中。檢票員瞄了一眼我的所謂“臨時身份證”又似笑非笑的看了我一眼便兩手一用力扣上了印章將視線與目光徹底的移出了我的周身，不知是這一眼有著穿透力還是心中的一絲小不安沖破了勇氣的防線，我開始快步的前行，只想鉆入車廂中，害怕自己心中所想的“壞人”發(fā)現(xiàn)我的不安……車聲隆隆旅程隨即開始心里回想著父親讓我單獨坐車回家的那一幕，那份爽快地答應中的自信心不覺有些動搖。呵呵想來也怪那可能是所謂的叛逆之心吧。“但是，既然硬氣了，那就硬氣到底！”心里這樣想著那散失的勇氣不覺歸來幾分。
夜幕降臨，那原本還在眼中飛逝的景物便披上了一幕黑紗，可內(nèi)心的惶恐卻遮不住似的直往外泄。此時的我卻已然不敢入睡，我自欺欺人的騙自己那是激動所致�？煽謶謪s無聲的唱著反調(diào)，這樣，一夜無眠……
陽光好似救星一般的向我聚攏，大地揭下了那層黑紗，眼中飛逝的景物再一次開始了競賽，而此時的我卻已經(jīng)拋開了偽裝，恐懼變成了焦急—我希望盡快的結束這次不愉快之極的旅程。
回想原來的過往，總覺得自己是可笑的，可你是否想過，那份每每能讓你回想起來的時光，是不是已經(jīng)被你的心悄悄珍藏起來了呢？
珍藏的作文600字 篇21
又是一年春，院里桃花開的紛繁熱鬧，閑閑一枝逸出墻外，一陣風拂過，落紅如雨。站在曲折的青石巷口，像是站在曲折的往事端口。
“爺爺”我低吟一聲，仿佛回到了幼時。
小時候，你總是牽著我的手穿梭在大街小巷。猶記得，那個拐角的小攤，總是散發(fā)著一股迷人的清香，圓滾滾的湯圓，包裹著中間甜甜的豆沙，輕咬上一口，里面活潑的豆沙流淌出來，帶著一如既往的溫暖與甜蜜。你刮刮我的鼻梁，吃驚的說：“小饞貓，你才剛吃過午飯！”我不依，死死地拽著你的衣角不撒手，你無奈，只得依了我。我吐吐舌頭，沖你做著鬼臉。
落日斜陽，暮色向晚，窗外的植物在微風之中低眉，來往穿梭的燕兒消失在淡藍如洗的天際。我倚在涼椅上，你坐在我身邊，為我輕搖蒲扇，給我講你幼時的故事。你富有磁性的聲音，帶著滄桑感的故事，有著不一樣的魔力。讓我?guī)е鴮孟肱c憧憬沉沉的睡去。
起風了，悠悠桃花隨風落滿了你我的衣襟，你抱著我回屋。我勾著你的脖子，耳朵緊貼你的胸口，一陣陣強而有力的心跳撫平了我初醒的煩躁。
躺在床上，你替我掖好被角，迷迷糊糊中抓住了你的手，厚實而溫暖，粗糙而有力。緊緊地不放開，像是在黑暗中唯一的依靠。你輕拍我的背，對黑暗的恐懼漸漸被睡意席卷，甜甜的睡去。
我閉眼，對你的記憶如潮水般涌來。一幕幕在腦海中中浮現(xiàn)，我愈發(fā)懷戀起昔日幸福的小細節(jié)來。咀嚼著這些如花蕊般的溫暖，它所散發(fā)的甜香，讓我不由自主沉迷其中。
睜開眼，對你的感情如秋水之流漲，沉默而迅疾地流逝著�？尚闹袇s始終懷揣著溫暖。突然一起一句話：“蕩盡天地，我可以忘掉我自己，卻始終無法忘記你。”的確，因為你與你的記憶是我永遠的珍藏。
珍藏的作文600字 篇22
捧一掬紅葉，踏一陣秋風；舞一束秋菊，望一場雁歸。現(xiàn)實與夢想，自由與安定，都在這并不平靜的秋季中慢慢沉淀下來，點滴淚珠，隨著那梧桐的寂寞與惆悵卷入秋風。
耳畔回響的是雁歸的欣喜，自己也仿佛要隨著它們一同出發(fā)，去往那個溫暖與希望同在的天堂。陣陣秋風，北方的秋天以自己的方式迎接著雁群，卻留不住那一群心懷夢想的精靈，是欣喜或是不舍？
眼前仰望的是枯樹上的哀愁，自己也仿佛像落葉般搖搖欲墜，回到那個慈祥溫厚的大地母親的懷里。颯颯秋風，北方的秋天以自己的方式迎接著葉子，卻護不住一顆顆破碎的心靈，是追尋或是不挽留？
手中觸摸到的是空中的微雨，自己仿佛也成了空中的精靈，與它們一同舞蹈，一同夢想，夢到那個并不真實的天空。微微秋風，北方的秋天以自己的方式迎接著細雨綿綿，卻放不下一滴滴對天空的渴望與夢想，是洗凈鉛華或是淚如雨下？
口中品嘗的是秋天的碩果，自己仿佛也要融入那片甘甜中，用陽光和雨露悉心培育，開花結果，最后回到泥土中化為春泥，為了自己的一生無怨無悔。北方的秋天以自己的方式迎接著碩果累累，卻逃不了最終化為虛無，是得到或是失去？
那一抹秋意，或喜或悲，或堅定或軟弱。也許，秋天也會迷茫，惆悵，但是她給我們留下的不僅僅是那肅穆的山色，寂寥的樹林，還為我們描繪出了一幅幅秋意濃濃，合家歡樂的國畫。
那抹秋意，是為了守護心中的夢想，是為了保護心中的渴望，是為了完成心中的愿景。那抹秋意就成了我心中永不忘卻的珍藏。
珍藏的作文600字 篇23
寒冬中，那冷冷清清的天空，星星悄悄睡覺了，唯有那又大又圓的月亮，掛在天空，就像趙老師那美麗的微笑。我的思緒回到了從前，回到了與趙老師初識的日子里。
在小學的一次公開課上，老師讓我回答一個問題，答案就在書上寫著，可是超緊張，腦袋一下就空了，好久，我才用蚊子都聽不見的聲音，胡亂說了幾句邊坐下了。我的耳邊盡是同學們的嘲笑和諷刺，我的臉紅透了，真恨不得鉆到地洞里去，老師也沒好氣的說了一句：“沒關系，下次想好了再說�！蔽乙幌戮湍璧侥橇�，從此以后，老師好像再也沒有讓我回答過問題，我也提心吊膽的度過每一節(jié)課。
直到上初中，我遇上了一位新老師，她那美麗的微笑就像一朵盛開的百合，在我心中留下美好的印象。他就是我最敬愛的趙老師。記得初中的第一節(jié)語文課，老師想讓一個同學讀一結課文，看著老師美麗的微笑，我不知哪來的勇氣舉起了手，老師果然叫了我，我暗暗給自己打氣：“楊昀祺，加油，你很棒。”我聲情并茂的朗讀完，看著老師的微笑，仿佛在說：“很好，繼續(xù)努力�！睆拇艘院笪覍蠋煵辉賾峙拢嵌嗔艘环萦H切。再后來的學習生活中老師就像我的朋友一樣，時時刻刻關懷著我激勵著我。成功時，是她微笑這給我真誠的鼓勵。失敗時，是她給我插上勇敢飛翔的翅膀。驕傲時，是她輕輕給我婉轉的警示。犯錯時，是她小心給我調(diào)整人生的羅盤。寒冬的月亮是如此的美麗。照在我的心上，遠遠的樓里飄出悠揚的歌聲。
趙老師就是這樣用微笑感動著我，無論什么時候，老師的微笑就像一縷陽光照在我的心田，我學會了做人的道理，改變了性格的不足，趙老師的微笑是我見過最迷人的微笑，我要把他一直珍藏在我的心里。
珍藏的作文600字 篇24
今天，我去江北掃墓。我坐在開往清水埠的輪船上，看著江水拍打著岸邊的石頭，心中便涌起無限的感慨。三個年頭過去了，但我始終難忘那雙蒼老的大手，與那副慈祥的面容。
一個月色似水的夜晚，奶奶走了，走得靜悄悄的，沒有留下一句話，沒有一點痛苦。只有那雙大手，一直想緊緊地握著我的小手。一顆星星隕落了，帶走奶奶的一切。一陣凄慘的哭聲伴著風的影子，飄向空曠的黑夜，也送走了奶奶的一切。我把淚水交給思緒，把思緒交給悲傷，望江水滾滾，往事不禁痛上心頭。
小時候，奶奶是我的依靠。記不清多少次，當父親打我時，是奶奶用她那蒼勁有力的大手護住了我；記不清多少次，奶奶牽著我的手去公園玩耍。每當春天百花競相開放，大人和小孩們都牽著風箏在放時，奶奶臉上的皺紋都舒展開了，抱著我坐在公園的長椅上歡欣地看著，看著……
漫漫求學之路似乎拉開了我與奶奶的距離。不知何時起，父親天天去奶奶家探望，一開始我只覺得很奇怪，可我還不知道，奶奶已經(jīng)病魔纏身了。真的有一天，父親告訴我，奶奶的大限之期不遠了！我簡直不敢相信自己的耳朵，這是真的嗎？
當我懷著焦急的心情趕到奶奶家時，奶奶已經(jīng)去世了。就在那一瞬間，一切都消失了，消失得無影無蹤。父親說，奶奶去世時留下了一絲微笑，那雙手似乎要抓住什么似的，緊緊抓住床單不放。這下，我什么都明白了。我也多么想再牽一次奶奶的手啊，可這一切，就這樣無情地成為永遠的遺憾了……
輪船開到了目的地，我們來到了奶奶的墓前。淚眼朦朧中我似乎又看到了奶奶那慈祥的面容，又牽著我那雙溫暖的大手。是的，那雙手已成為我心中的珍藏，我將牽著那只手，與她一起，在我的生命記憶中永遠前行！
珍藏的作文600字 篇25
我在一天天長高，爺爺在一天天老去，看著他那蹣跚的背影，陪著爺爺在門外聊天，我會一遍遍地想起我珍藏心中的記憶。
我的童年是拉著爺爺?shù)氖肿哌^的，記憶中也有不少片段，但大多已經(jīng)殘缺。記得最深的是一次爺爺去摘菜，他沒有帶上我，提了籃子就走。我看見了，便大哭起來，他只好轉身，走過來拉著我，我不依，不動。爺爺不知道怎么辦了，我拿起菜籃子，“噔噔”跑過去放在原來爺爺站的'地方，然后跑回來，拉起爺爺?shù)氖�，這才破涕為笑地一起走過去拿籃子，一起去摘菜。每每回想起來，我總會感嘆那時自己可真難纏啊。
我的童年是伴著爺爺忙碌的身影度過的。那時侯，爸爸媽媽忙著工作，爺爺既要接送我上學，又要忙著做飯。常常我放學回家，就嚷著餓了餓了，爺爺就會為我炒上一碗蛋炒飯，在我吃的時候，爺爺開始炒菜，煮粥，等到爺爺做好飯，我已經(jīng)差不多飽了。然后又被逼喝粥（其實心里也很愿意），直到自己被撐得很飽很飽，嚷嚷著下次不吃了。有時候，回到家，我也不吃什么，幫著爺爺擦桌子，擺碗筷，又端著飯菜跑來跑去，不怕摔跤似的。自己也會搶過爺爺?shù)溺P子，學著爺爺?shù)臉幼映磶紫隆，F(xiàn)在回想起來，自己會做的就是蛋炒飯了，不知是不是小時侯吃多了的緣故。
現(xiàn)在，我逐漸長大，可是爺爺也老了，他的腰彎了，眼花了。每次回家，我總拉著爺爺，就像他拉著小時侯的我，我告訴他，我在學校里很好。
童年，我心中的珍藏，是我最快樂的日子，沒有電視，沒有游戲，卻有親人的陪伴。我的珍藏是充實的，美麗的，它是我最珍貴的記憶，永遠永遠地放進了心里的那個最柔軟的角落。
珍藏的作文600字 篇26
難得有空，下課之后我趕緊打了電話回家。很久沒有打電話回家了，爸爸媽媽打電話過來我也只是忙，很難得有機會可以和家里好好講講話。爸爸聽出我的聲音之后明顯是興奮的，他說他很想我，媽媽說她在烙餅，姐姐說她正準備烤面包呢。家里還是那么開開心心，平淡的幸福啊，想家的感覺就這樣更濃烈了。
媽媽或許正在廚房里忙碌，爸爸或許正在一邊玩電腦一邊抽著煙，姐姐或許正在抱著一本書，我或許也只是擺弄著書本，旁邊是家里照的一張和照，有時想家的時候，就會默默地看著照片里的每一個人，想著他們對我的好。
你們那里冷嗎?下雪了嗎?媽媽去檢查了嗎?血糖還高不高?爸爸抽的煙少了嗎?姐姐還和男朋友吵架嗎?這些都是重復了好長一段時間的問題，他們都來自那個我永遠放不下的家。
這里的夜很冷，離家住校已經(jīng)半學期了，每次回家時間短得似乎一瞬，還沒看夠親人的模樣，就又他上了歸途。人生莫非就是這樣，永遠站在臺上演戲，再淚眼中相迎，又在淚眼中分別。離家是成長的代價，父母雙鬢的白發(fā)，系牽著那只空中飛翔的風箏。我們累了，倦了，無處可逃，家是唯一的地方。
在你失意，憂傷甚至絕望的時候，千萬不要忘記你身邊立著的親人。盡管他不能點拔你什么，但在你無助無奈之時，他的微笑會如佛光一樣為你映出一片光明，使你對人生萌發(fā)希望。不管你是怎樣的卑微和落魄，父母及家人永遠是你可以停泊棲息的港灣，他的關愛和呵護一樣會把你渡上一條風雨無阻的人生之船。
親情需要珍藏，家是我們避風的港灣，�；丶铱纯窗�!
珍藏的作文600字 篇27
我有過一只小鴨子，名叫“小伊丫”，每當想起它，我就會想起那段美好的時光，因為它是我心中永遠的珍藏……
你是多么可愛——圓滾滾的身子，細膩而柔軟的毛，明亮的眼睛清澈如水，橙色的腳蹼跑起來像一個黃色的球在滾動，是那么惹人憐愛。
于是，我把你帶回了家，不一會兒你就不再驚叫了，而是張大眼睛看著我。你那么輕易就相信了我?以致于看不見我就嘎嘎的叫。我被這單純的心感動了，你成了我最好的朋友。
每天放學回到家，我第一個看見的就是你，我是多么喜歡你啊!喜歡你輕輕的臥在我的手中，喜歡你總是跟在我后面跑，可是……
那一天，溫暖的太陽驅走了一切冰冷陰暗的地方，我將你帶到了樓下的草地上�！案赂隆蹦鞘窃鯓右环N喜悅啊!“嘎嘎”那是怎樣一種激動啊!你發(fā)了瘋似的再草地上奔跑，那一刻你獲得了自由，你用嘴啄著青草，吞食著地上的小石子，而我卻不知道你說用石子來消化胃里的食物而將你抓起又放下。你緊促的腳步致使我有些跟不上你。于是我將你抓起，又放回了“囚籠”。那一刻，你沒有叫，只是有一種晶瑩的東西滴落下來，一直落到我的心里……
從那一次起，你就從沒忘記過樓下的那片草地，那天放學回家我在盒子里沒有看到你，便慌張地找起來——順著樓下望去，我看見了你。你為了自由走上了一條不歸路，只見青草簇擁著你，風兒陪伴著你……
也許是我太馬虎，把放你的盒子做得那么淺，但我不后悔——雖然那天我哭了一夜，但我知道你得到了自己想要的�，F(xiàn)在我想告訴你：不管你到了哪里，都將是我心中永遠的珍藏!
珍藏的作文600字 篇28
細雨如絲，絲絲緊扣流年。流年里，月華如水之夜，只想靜靜端坐在時空的一隅，安然看一場獅子座流星雨的靜落，流星落下，星星點點閃爍，雖有些許的傷感，但只要有你相伴，心也愿意沉醉。
似水年華，這一季的花事，在心中翩翩起舞。夢中，你的容顏依舊模糊，卻清晰了一段美麗的擦肩！不問結局到底如何，還是一場醉人的邂逅，或是又將在淡淡的文字里跌落成箋！
不再去想，明天會怎么樣。不再計較，付出和得到的是否成正比。不去思量，喜歡和愛，那個更為重要。也不去占卜，有沒有未來，是攜手，還是擦肩。只想，此去經(jīng)年，能夠在此遇見，就莫失莫忘。
總喜歡將婉轉的心事任指尖在鍵盤曼舞，思緒旖旎在文字里繾綣若水。那一刻，一雙溫潤含蓄的眼眸柔情萬千，一份淡然寧謐的心境馨香依然。秋夜清冷的一彎弦月，心卻被這些文字帶暖。
還是相信，有些美好都是存在的。不管是簡單的交談，美麗的擦肩，一個微笑的晗首，還是一句溫暖的鼓勵，或是一些默默的關懷。都會讓我為之動容，為之沉迷，為之唏噓不已，感慨萬千。
縱然是擦肩或是錯遇，還是傾心的面對，時光總是像沙漏從指縫間悄悄流走，容不得你挽留。不管如何，文字還在。那一份文字帶來直達于心的溫暖，散發(fā)出來的陣陣暗香，幽幽沁人心脾。
其實我真正想要的，是做一個淡然心靜的女子，在自己小小的空間里，有一些豐富的生活，不要那些莫名的糾纏，不要在自怨自嘆，不要惆悵和茫然，不要誰擾我清思，亂我悠然，恍我雅韻。
慢慢，我學著將心一點點騰空。在觸手可及之處，開一扇微微的窗，讓溫柔的風和暖暖的陽光進來作伴。只想有一顆心，能夠感知自己的快樂和悲傷。只想有一個人，能夠小心翼翼地將自己珍藏。
珍藏的作文600字 篇29
我的童年是一個快樂、幸福的童年，童年的回憶如繁星一樣多，趣事也數(shù)不勝數(shù)。
在我剛剛讀小學的時候，我看到爸爸正在刮胡子，電動剃須刀“嗡嗡嗡”一開，爸爸的臉就變得“煥然一新”。我多想試一下，可我的下巴滑溜溜的，無法感受到那種感覺。
終于有一天，爸爸和媽媽都出去了，我怪寂寞的，干什么呢？突然聽到“喵——喵——”的叫聲，哦，原來小花貓也很寂寞。我靈機一動，何不給小花貓當一回美容師，讓他美一回呢？對，先給它剪一剪胡須，讓它變得利索一些。于是，我找來了剃須刀，把小花貓放到椅子上，學著爸爸的樣子給小花貓的胡須抹上一點肥皂沫。可小花貓“不識好人心”，不愿意接受我的免費服務，一溜煙兒跑了。我費了九牛二虎之力才把小花貓給捉住，這次我找來了一根繩子把小花貓幫到椅子上�！肮�，看你再往哪里跑！”我快速地給小花貓?zhí)炅撕�，可小花貓的胡須太長了，我便換了剪刀上場�！翱ㄠ�！”小花貓的胡須被我給剪斷了一半， “不要剪��！”突然傳來了爸爸的喊聲，爸爸和媽媽已經(jīng)到家了。
“好兒子，貓的胡須是不能剪的！”“為什么不能剪？”我被爸爸的一番話搞得更加糊涂了，“貓的胡須是非常重要的，是用來測量老鼠洞穴的長短的，而且能保持身體的平衡。不行你把它放開，讓它走幾步試試�！庇谑�，我把小花貓解開繩子，放在地上，本以為會“嗖”的一下子跑掉，可沒想到它東倒西歪的，好像一陣風要把它吹掉似的。
長大以后，我知道了什么是平衡�，F(xiàn)在每次想到這件事都讓我笑破了肚子，我要把童年的天真給永遠珍藏！
珍藏的作文600字 篇30
“風怒雪白隨處去，雪落之地寂無聲。空無人，只剩馬蹄掩歸途。穹下萬物銀光閃，枯枝斷根，喜于天邊無云千里盡是明！”這是我對冬意境的見解，但它給我的感受確實另一種，熟悉而又陌生，平反而又不乏幾分神秘的色彩，因而，收藏它是一件奇妙的事。
說它熟悉，一年總要停上那么幾個月，北國相對長一些，它擠占了大半個春天。春呢，也不敢硬撐，只是換下冬來就匆匆地離去，所謂“來時信心滿滿去時形影匆匆”。冬天在這幾個月里也作為不大，白天總是懸上那么一塊清冷的白球，特別的時間里，這塊白球變成一輪金黃色的太陽，散出溫暖的光線。人們難免會有一顆覬覦冬日暖陽之心。暖陽讓我們與冬拉近了距離，人心中總涌出一種親切的熟悉感。
說它陌生，是因為我不明白冬的心思，冬也沒有告訴我，當它下次來到的時候，又是另一幅模樣。對此，我只能靜靜的揣測它的內(nèi)心:它讓雪花歸來，為了覆蓋著大地，為了帶給人間一巨大白褶裙，縱橫交錯的馬路，矗立著的樹干，還有星星斑斑的湖泊，它們共同成為了白裙的花色剪影。雪被下的凍土中，種子正蓄勢待發(fā)，只求最后一擊，獲得新生！
沉寂，是為了最后的復蘇，但愿冬是在為春的新生，孕育奇跡！說他平凡是理所當然的。多數(shù)人看來，春天的生機，夏天的輕快，秋天的清爽，都不遜色于冬的蒼茫。我說，它是可愛的，總在平凡中做著不平凡的事。冬去春來，一年的變化，由沉寂到萬物煥發(fā)新的光彩。年年如此，然后心懷無憾的將重任受之于春，靜靜地離去。神秘中又不乏敬畏！
因此，我更加喜愛冬，彎腰捧起一把純凈的雪，小心翼翼的盛進玻璃瓶里，也就珍藏了一冬。
珍藏的作文600字 篇31
老是將自己當作一顆珍珠，就會有時時擔心被水淹沒的痛苦。不如把自己當做泥土，讓別人將自己踩成一條道路。
在乎奉獻的人總是不求回報的，總是搶奪別人的人是永遠不會知足的。醫(yī)生、護士舍己為人，教師夜以繼日的教書育人，警察忠于職守為人民服務……這些人，不僅對社會、對人民做出了大貢獻，還不求得他人送來的回報，這種精神正是無私奉獻。
當然，國家為你貢獻，家也為你貢獻了不少，如果沒有家人，你會孤獨，你會寂寞，當然也會讓你在青春年華當中虛度光陰，使你變得叛逆。但有了家人的關心，你的生活添加了色彩，添加了味道。
父親起早貪黑的工作掙錢供你上學，母親辛苦勞動，打掃家里，做煩亂的家務，這一切不都是為了你嗎？他們給予了你那么多愛和精力，他們卻一句怨言都沒有。這也是奉獻，無私偉大的奉獻。
山區(qū)兒童沒有好的條件來提供他們學習，一些人便前去山區(qū)支教，還用自己的錢為孩子們買了新書本，買了新衣服，為他們建造學校，但這些志愿者卻不求回報，只希望他們可以健康快樂地的成長。這個精神是什么？這也是偉大無私的奉獻精神。
就連家境只是小康生活的人們，都會拿出一份錢捐給希望工程，希望他們可以辦的更大，為更多貧困的孩子和沒有家庭關心、孤身一人的孩子送去關愛并給予他們學習的機會，讓他們獲得知識，將來幫助更多的需要幫助的人。
你也許認為有了錢便有了全部，但你沒了良知也便失去了全部。奉獻不在乎大小，而是你有沒有這一顆奉獻的心；也許你的奉獻會得到回報，但也許你只是失去并沒有你所期待的利益，別傷心，你得到了一樣很寶貴的東西——良知。
奉獻是你從無價變到值錢的一個道路，這條路上你定會有收獲。
珍藏的作文600字 篇32
一個人，一個眼神，一輩子回憶，我會珍藏。 ——題記
瑟瑟的冷風肆虐的侵蝕著大地，回首，今天卻是立冬之時。記憶中的一個人，我會記得那個眼神。一如既往的去跑步了，回頭，身后空無一人，甚至模糊不清，只有兩旁的小樹毅然堅守。今天，你，有沒有被鬧鐘吵醒呢？那還是我訂上的吧？
一陣寒風襲來，把手往袖里縮了縮，忍不住又往后看了一眼，黑漆漆的一片，凄涼�？斩�。隱隱約約，樹林中浮現(xiàn)一個熟悉的身影，我欣喜若狂，放慢了腳步，靜靜地等待著他來到我的身旁。一步步，進了，更近了，模糊地臉龐漸漸清晰起來，條件反射似的叫了一聲“爸爸”！可是，沒有任何響應……知道他的走過。才發(fā)現(xiàn)，原來，他不是。我一下子崩潰了，
風兒愈來愈冷，柔弱的身軀再也抵擋不住他的打擊，身子突然變得很重，很重，連步子都邁不動了。抬頭看看那漸遠的背影，不僅驚嘆。真的很像！再也無心跑下去繼續(xù)跑下去，癱坐在草地上，呆望著天空，回憶起來……
如果老爸在家該多好��？他肯定會和我一起跑步的。笨拙的他總是跟在我的身后，還時不時叫我等他一下，那晃晃悠悠的身子，還真有些可笑呢！我想，如果再一次，我會等他的吧？最喜歡他那深邃的眼神，每次堅持不下來的時候，總會回頭望一望，那是一雙充滿希望的眼睛，充滿對我的希望。不知何時，兩行熱淚早已滑下臉頰。親愛的爸爸，我們到底有多久沒有跑步啦？你肯定偷懶了，亦或是把鬧鐘撤了吧？又長胖了吧？那么笨還想追上我啊？
聽到了吧？我在想你吶！只是很茫然，我不知道，那個希望的眼神，什么時候會再次出現(xiàn)呢？我在等待。
珍藏的作文600字 篇33
歲月溫宛地伴我們走過，不經(jīng)意間，幸福融入了生活，不經(jīng)意間，卻也被冰冷的心所消磨，成了回首時的沉默。
——題記
總自信地喃喃著幸福包圍著我，終于漸漸明白，其實幸福很脆弱，是經(jīng)不起風吹的花朵，亦是重重的枷鎖。
小時候，與我最親的，便是爺爺了。“爺爺，我要吃這個！”我用手抹了抹嘴角流出的唾液，略帶貪婪道�！拌铊�，你這么個小屁孩也吃糖？當心牙蛀光了，呵呵！”爺爺抱著我，“等你長大了，爺爺給你買一堆糖。”“真的？”“你爺爺會撒謊？”“噢，爺爺最好了！”我一拳垂在爺爺并不硬朗的肩上，引得爺爺咳了起來，那咳聲里，滿是洋溢著幸福，倒也有著幾分灑脫的天倫之樂……
不久，我就進了學堂，那兒“沉悶”的氣息使我發(fā)生了很大的改變。我不再不停地與長輩們“談天”了，甚至隱約出現(xiàn)了一絲厭惡……
我站在巴掌大的房間里，四周空蕩蕩的。幾束幽光擠過濃濃地黑霧，打在了爺爺?shù)倪z像上。我呆呆地望著爺爺熟悉的臉龐，卻突然發(fā)現(xiàn)這上頭原也有著被刀刮過的皺紋，原也有這歲月的滄桑。我把目光轉到了我的手上——一堆被五彩的糖紙所包裹的糖。猛地，我感到唾液已然被另一種液體所取代，沉沉地落在了糖上。這幾年來我并未對爺爺說過任何尊重的話，可他卻仍依然如故地對我笑，塞給我認為并不貴重的糖。
此刻，這最后的糖，我感到了深深地不安——我這才明白幸福原來是這不變的笑容，是這微不足道，卻又沉重地糖！
久久佇立，糖慢慢地融化了，化在了嘴中，凝在了心里……
不帶任何功利，也無需深刻的啟示，它牽走了心底的羈絆。
——后記
珍藏的作文600字 篇34
寒冬來臨，讓我有點不知所措，小樹在寒風中搖擺，我總覺得心頭一片茫然。
那天是星期一，一切準備就緒，正準備出發(fā)。忽然里屋傳來媽媽的一陣抱怨聲：
“這是你把花瓶打碎的”。
“媽，不是我，我向來做事都很仔細，真的不是我�！�
媽卻不這樣認為，依我的性子，我才不背黑鍋，和媽大吵幾句過后就氣沖沖地出了家門。
心中的怒氣已讓我心中感覺此時天氣更加寒冷，緩過神來，才發(fā)現(xiàn)我沒有帶外套，這是冬天的冷酷無情，寒風吹來，如刀割。
到了學校，我沒出教室，看著窗外的世界，總覺得我是那么的多余，小樹能綠化環(huán)境，小花他能點綴世界。看著自己，又能為這個世界做點什么？突然想起今天下午要開家長會。雖然我早早的告訴了媽媽，但媽媽會來嗎？外面的風愈來愈大，雨也悄悄的下了起來。
坐在在教室里，心里無心聽老師講課，忽然間，轉過頭我心頭一震，校門口不是媽媽嗎？我將眼睛擦了擦，那真的是我媽媽，家長會還要等兩三小時，咋來這么早呢。覺得有點不可思議。下課了，我冒雨跑到校門口：
“媽，你咋來這么早？”
“這么冷的天，你連外套都沒帶，我能不來嗎�！闭f著媽媽把外套給我披在身上。
“媽，你不怪我嗎？”
“傻孩子，你是娘心頭肉，怪你我可難受啊”，媽媽語重心長的說。
我去上課了，媽媽卻在會議室里等著下午開會，每到下課，我都去陪媽媽一會…….
陪媽媽的時候，我覺得是那么的貼心，是那么的溫暖。我愛我的媽媽，她會包容我的壞脾氣，她會溫暖我的心，我和媽媽在一起的點點滴滴，我會把它珍藏，因為這份記憶太寶貴，太美好。
珍藏的作文600字 篇35
從古至今，有很多人都知道珍藏的價值。有的人珍藏書籍，有的人珍藏古董，有的人珍藏名人照片，還有的人珍藏郵票。而我卻珍藏的是回憶。
過去的在心里無法摸去，無法摸去心里的傷悲。我們一起玩，一起吃，一起喝，一起歡笑，一起哭泣，我們就這樣快樂的過了六個月，她就走了，把痛苦和無奈流給了我，她卻帶著她的快樂去了一個很遠很遠的地方，再也沒有回來。
大江東去，日落西山，繁星滿天，牛郎織女隔河相迎，我輾轉反側難以入睡。時光漸失，痛于累積，觸動了我的內(nèi)心，使我的腦海深處的記憶評然出現(xiàn)，給我以鼓舞，給我以安慰，給我以快樂。
不知道，她為何離我遠去，也不知道她在想些什么，以前的無話不談而現(xiàn)在卻去成了最熟悉的陌生人，什么概念，最熟悉還陌生，什么關系？熟悉的陌生人，熟悉還陌生，一個自典原沒有的詞語卻出現(xiàn)在我們之間，一個不成詞的詞卻讓我們給創(chuàng)造了。我心如秋風掃落葉一樣凄慘冰冷，我的心就象揉進玻璃渣里一樣尖痛，一次鉆心的痛讓人不敢接觸第二次。此后，我被回憶提起，進入回憶無法自拔，自言自語，自言自笑。這時才知回憶是美好的我便學會了珍藏回憶。心情不好時那出來回憶來安慰自己，使自己快樂起來�；貞浉嬖V我她在一個很遠的地方等著我，等著我去尋她，她在等我。回憶使我明白一切的一切都過去了，美好的事情已經(jīng)結束，剩下的只有回憶。這樣的回憶使人精神抖擻重新來過，而她已不在乎我這個熟悉的陌生人，以前的她會為我哭，為我笑，為我的一切都好。我們都站在大洋兩岸可望而不可及，她忽視了我的存在，也只能說一聲無奈并且珍藏起美好的回憶。
回憶，沒有一絲絲的忘卻且在心里蕩起圈圈漣漪。
此后我便懂的了珍藏的回憶的價值。
珍藏的作文600字 篇36
珍藏這份的友誼，這份用鋼鐵筑成的友誼，是我不變的信念，當然我也希望你能和我一樣珍藏這份友誼，不要因為小學的離別而撕碎了它。記得我們是從小學三年級才成了好朋友吧,雖然時間不長但我們卻有著深厚的感情。和你成為朋友的那天我現(xiàn)在回想起來還覺的很迷糊，可以算的上是不打不相識。那時我膽子很小，不喜歡惹事生非獨自一人坐在位子上看課外書，我正看的聚精會神的時候，你“啪”的一聲用手拍我的頭，把我嚇得魂飛魄散，我頓時怒發(fā)沖冠，沖了上去和你打了起來，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，為了不讓老師知道我們只好“休戰(zhàn)”放學后站隊，我和你正喋喋不休的爭吵著，慢慢的走到了校門口，我媽媽來接我正好看見了你，問我你是誰，我說是我同學媽媽就連你和我一起帶上了，一問你住在那我大吃一驚竟住在我家旁邊，我心中按自慶幸一場災難過去了，誰知下午你竟給我道歉，我們也就這樣慢慢成了形影不離的朋友。
漸漸地，我們便步入初中。分班，這令人畏懼的導火線，我害怕你是這種喜新厭舊的人，不，你不是這種人，可我，真的好怕失去你，真的。曾經(jīng)的諾言——友誼天長地久，�？菔癄�，真心希望你永遠不要忘記。曾經(jīng)，我們擁有著那么多的回憶；曾經(jīng)，一同歡樂，一同哭泣；曾經(jīng)，下的交心，陽光下的嬉戲。曾經(jīng)，我為你笑過，為你哭過，歡笑蕩漾在臉上如此甜蜜，淚水靜靜流下又是那么苦澀，可我不知為合樂意，我真的害怕失去你。答應我珍藏那份友誼，珍藏在我們的心底。我相信，我們的友誼不是茶，愈沖愈淡；而是酒，愈陳愈香。
珍藏的作文600字 篇37
照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而丟失，只有珍藏于心頭的記憶會像美酒，愈久愈醇。在我的小學生活中，有這么一節(jié)課是我一生的珍藏。
小學的時光說長不長，說短也不短，在剛上一年級時，記得我們還是那群天真活潑、什么也不懂的小屁孩，在假期中寫假期作業(yè)時總會跟媽媽說：“媽媽，我也想趕緊長大，上了六年級就不用寫暑假作業(yè)了�！钡�，當這一刻真正到來時，我的心里卻猶如翻倒了五味瓶，有一種說不清的感受。
那是個陽光美好的一天，和善的老師進了教室，不上課反而讓我們拿出稿紙本，這讓我很不解，因為還有幾個月就考試了，老師不說復習反而拿出本子來干什么？老師似乎讀懂了我們的想法，便說：“同學們，一會兒我點到誰的名字，誰就上黑板寫下自己的名字，其他同學把點到的名字寫到稿紙本上”。說完，老師便開始聽寫了，“第一個王小蕊，第二個郭小然，第三個……”當我再次抬起頭時，黑板早已變成了51個同學的簽名墻。
寫完了，我的心卻倍感憂傷。在聽寫時，我的腦海里滿滿的都是每一個人的笑臉，都是每一個人在專心干一件事時著迷的表情……可能有人會問：“你為什么憂傷？”我會說：“因為我寫的不只是一個個簡簡單單的名字，而是一個個充滿回憶的故事�！�
這一堂課是我在小學時上過的最好的一堂課，這一堂課是我永遠的回憶，這一堂課是我一生的珍藏�！扒嗌皆�，人未老，同學情正濃；歲月增，水長流，情懷依舊深。”希望同學們歷盡千帆，歸來仍是少年！
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