精選笑臉作文600字（通用27篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的笑臉作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
笑臉作文600字 篇1
難忘那把傘，那笑臉。
一個秋夜，微風漸涼，幾片樹葉在風中飄啊，飄啊，仿佛那小小的紙鳶。我在一旁干跺著腳，等著小雨離去。
誰能想到呢？一場小雨，害得我無法回家。我知道，秋天的雨如小箭似的，打在身上生疼，跑回家去準會生病。月亮漸漸上來了，小路邊葉影參差，花影迷離，但我無心觀賞。一咬牙，心想：趕快跑回去吧，媽媽還在等我。腳剛踏出門外，只聽得那熟悉而又清脆的叫聲，是一起補習的她。“你怎么還沒回家？是沒有傘嗎？我這把給你！”“那你怎么辦？”“沒事，我家又不遠，很快就到了！”她笑了，露出那顆可愛的小虎牙，頭發被風兒吹得一起一落。她將那把傘遞給了我。我不肯收下，她又爽朗大氣地說：“這秋天的雨啊，打在身上怪疼的，拿著吧！”我看了看小路邊的花壇，那綠葉密集油亮，它們將花朵襯托地那么甜美、純潔，就如她的笑臉一般，十分惹人喜愛。可我還是不好意思收下，生怕她回去生病了，便又搖了搖頭。
那把傘又出現在了我的眼前，我驚奇地發現，這傘上印的，不就是花壇中的花嗎！我猛地一抬頭，發現她已經走了，她的笑臉卻在傘上的花中若影若現，透著生氣與活潑。接下來的半個學期，她沒有要回她的傘，說是送給我了，之后就沒有過多的來往。直到新的學期開始，她已經不來上補習班了，老師說她搬走了，搬到了另一個城市去了。我的心里不知為何漾起了一股酸澀的感情，特別想哭，也明白了那把傘是她留下的紀念。
也許，無數個日子以后，我再看到那把傘，她還會與我再見吧……
笑臉作文600字 篇2
8月，烈日炎炎，可我卻在這炎熱的天氣中，開啟了一段無比艱辛的旅程——軍訓。不經風雨哪能見彩虹？練兵千日，用兵一時，訓練這么多天，只為在戰場上拼搏，每次軍訓后，我總是忘不了那笑臉。
在寂靜的校園里，突然傳來一陣鈴聲和喧鬧聲，第一天軍訓就此開始了。我做好內務，一路小跑地沖向教室，風在耳邊呼嘯，小鳥仿佛在為我歡喜，大樹不停地擺著手，仿佛在催促我。
終于到達了教室。奇怪？教官怎么還沒來？我正在思索著教官怎么還沒來時，一位穿著軍裝的人出現在我的面前，他站在講臺上，用堅定的目光看著我們，這個人又高又黑，身上每一塊肌肉都緊繃著。
“同學們，安靜一下。”老師走進來，介紹著，“這，就是陳教官，這五天里，大家都要聽從陳教官的指揮和安排。”同學們都鼓掌歡迎。
“好了，老師介紹過我了，那廢話不多說，操場集合。”陳教官說道，我們一個個沖出了教室。
太陽不停地散發著光芒，想讓我們感受到它的熱情，我站在太陽底下，就連穿著鞋的腳，也感受到了燙，六年級18個班同學都站在太陽底下站軍姿，唐營長也站在太陽底下站著，告訴我們有哪些注意事項，不讓我們亂動。
剛開始，身上一點汗也沒有，也不癢。可到了后面，汗如雨下，流到背上，頭上，手上，全身都是癢癢的，手控制不住地想去抓，唐營長說了，一個人動就多加一分鐘，可還是控制不住，突然，我的腦子里出現了那些軍人訓練時的樣子，又想起了我最初的夢想——我要當一名威武的軍人！我挺了挺腰板，一直站著，直到唐營長說休息時，我才放松了些，太陽也似乎覺得我們太累了，就躲了起來。
看著自己身上的汗水，和疲憊的雙腿，頭對著天，嘴角不經意地上揚，露出了久違的笑臉。
笑臉作文600字 篇3
為何你臉上總有陰云環繞，冬日的陽光何去了？是因為令人厭煩的數學公式，還是令人懼怕的體育測試？我愿洗去檫掉你臉上的落寞，蘸上濃厚的色彩，為你畫上一張笑臉。
教室里回響各種“喳喳喳”的討論聲，唯有你，安靜地坐在課桌前，咬著筆頭，眉頭緊鎖，專注地研究著拓展提升。似乎，你將這個世界隔離開來。我輕聲走到你身邊，在你身旁坐下。“其實，這道題剛開始也不會呢！”突如其來的聲音似乎把你嚇了一跳，我咧著嘴看著你的眉毛舞。其實吧，這道題的解題思路就在于這兩個已知條件，一個不知道怎么辦，就從另一個下手，把它變成你要的式子。邊說邊寫，在紙上迅速將我的思路寫清。只感覺周圍嘈雜的聲音和你提問的聲音……似乎過了好久，但也似乎只過了幾分鐘，你的臉上出現了笑臉，在有些寒冷的冬天里，似乎一抹暖光，掃著我的身上，我，愿盡我的努力，撫去你的不安，為你畫上一張笑臉！
大操場上只剩下粗獷的呼吸聲，和自己的心跳聲和肌肉收縮的微小波動。前面的同學不要命的狂奔著，只有你似乎早已上氣不接下氣，氣喘吁吁，雙腿無力地作著垂死掙扎。但卻又使勁全身力氣，想要縮短自己與別人的距離。我跑到你的身邊，“沒事吧？”你只是有氣無力的搖了搖頭。“咱們一起跑，沒事的，先調整好呼吸。否則跑完成嗓子會很疼。”我慢下步伐與你同步，一起保持著呼吸的節奏，跨著穩健的步伐，一點一點地朝終點邁進。五圈跑完，只見你滿頭大汗，氣喘吁吁朝我走來，紅的發亮的臉上顯出微笑“謝謝！”，我也回以微笑，我愿盡我所能，拿上神奇的畫筆，為你畫上一張笑臉！
生活中或許總有大大小小不盡的煩惱，絆腳石，但請你不要鎖緊眉頭，愁眉苦臉，往前看吧！會有人伸出雙手將你從泥濘中拉出，大好青春年華不要絕望，不要悲傷，山重水復疑無路，柳暗花明又一村，或許，下一個轉角，你會遇到更好的明天。
我，愿盡我所能，為你畫上一張笑臉！
笑臉作文600字 篇4
在我很小的時候，心里總有些灰暗。爸爸媽媽兩天一小吵三天一大吵，有時還動手動腳，致使我們一家人都很不愉快。
那是一個陰郁的夏天深夜，爸爸很晚回家。不知怎么的又吵開了。我縮在被子里，心中又有那一股不太對勁的味兒。
吵鬧聲結束了，媽媽哭著回到房里，她用力把房門一關“啪”，那一記聲響，我就知道，媽媽傷心極了。
我拉拉媽媽的一角，媽媽過頭，發黃的燈光里是一雙浸滿淚水的眼眸。我不作聲響，輕輕走出房間，倒了一杯涼水，取了幾張紙巾。回到房，媽媽停止了哭泣，但眼淚還留在眼角。我把手指過裹在紙巾里，為媽媽擦去了那些“不快”的痕跡，又把水放在了床頭柜上，自己則坐在媽媽的身邊。
周圍寂靜，有燈光，還有一顆受傷的心。我打開了話匣：“媽媽，我來為你唱首歌！”語落，我便以那春節甘甜的聲音唱了起來：“媽媽，媽媽，我愛你，請喝一杯茶……”我一邊唱，一邊偷偷看幾眼媽媽。哎，那張暗淡的臉!
周圍有了我的歌聲，頓然放松許多。接著，我撲在媽媽的背上，在媽媽的耳邊一個字一個字從嘴里擠出來：“你愛我嗎？”媽媽大驚失色，驚訝地望著我這上雙鬼機靈的眼睛。呵，那張暗淡的臉上有了些光彩。
周圍再次陷入寂靜，媽媽與我對視了幾秒，反問我：“你愛我嗎？”我先僵了一下，然后像只小猴似地蹦下床。盡量把更多的快樂展現給媽媽，讓媽媽也被這種快樂傳染。我赤腳站在地板上，用手在空中花了四個愛心，然后傻笑著說：“很愛很愛很愛很愛。”媽媽看著我，映著燈光，笑了。瞧，那張因愛而快樂的臉！
那四個愛心的動作不是刻意，而是本能；那四個“很愛”的話語不是安慰一時，而是真心一生。
在這個深夜，我們用愛讓彼此快樂。這個笑容，這個讓媽媽就久違了的笑容重又回到了她的臉上。
幼時，我想：那四個“很愛”能讓媽媽重展笑顏。
現在，我想：我的愛能讓媽媽重展笑顏！
笑臉作文600字 篇5
即將迎接初中的我十分懷念我的小學生活，懷念同學們的一張張笑臉。
同學們的笑臉各不相同，最有特色的是盛念玲的笑，每次班里有什么好笑的事情，她總是會瞇著一雙大眼睛，一邊侃侃而談，一邊自己呵呵地笑個不停。
梁爽的笑臉多半會展露在課堂上，她也是我們班學習最好的一位了，每次已有難題解不開時她總是一生不響地坐在自己的座位上認真算題，當她做對了的時候便會微笑著顯出勝利的樣子。
在做游戲的時候最常見的是侯雪蓮的笑臉，每當在游戲中成了贏家她原本又黑又大的眼睛就會笑的很彎像初二的月牙一樣。她在笑時嘴張開的并不算大，但發出的笑聲確實最爽朗的，仿佛那又黑又長的頭發都隨著笑臉笑了起來。
同一個人在不同的時候露出的笑臉也是不一樣的，劉雪彬她的臉總會露出一張喜愛和關心的笑臉，而在玩的時候，她的笑臉便是極為歡快的。
班長趙希彤在班上總是認真負責就像班主任老師的一只手。無論班級有什么勞動任務她總是打頭陣以身作則，在飛揚的塵土中常常看到班長滿意的微笑。
姜杰的笑聲多半灑在籃球場上，她一有機會就會從女生群里跳出來，和男孩子玩她所鐘愛的籃球，不管進球與否，她還是會露出滿意的笑容。
郝雪的笑臉常常伴隨著她努力的成果，她幾乎無時無刻不再學習，學習成績突飛猛進一張張獎狀，一個個滿分都凝聚著她的汗水，當她看到這些成績時就會露出疲憊與開心的笑臉，然后繼續埋頭圖讀書。
同學的笑臉在我的眼里每一張都是美麗的獨一無二的永遠的印在我的腦海里
笑臉作文600字 篇6
你看她，眼睛瞇瞇的，瞇成了一條線。嘴角慢慢地往上揚，那笑容，是那么燦爛，就像三月的桃花一樣盛開，擁有無窮魔力。
那笑臉，使我充滿勇氣。記得有一次，上美術課的`時候，美術老師教我們剪窗花，老師一邊教我們剪，一邊說：“今天的窗花剪完后，需要交上來，然后我把你們的窗花在全班同學面前展示，大家相互欣賞。”
我剪的窗花非常普通。等時間到了，許多同學都急著沖向講臺，想把作品交給老師看。我心想：同學們的窗花一定都剪得很好看吧，如果把我的窗花交上去，一定會被同學們笑話的。就在這個時候，老師看著我，臉上充滿著笑容，似乎在對我說：同學們不會嘲笑你的，你覺得太普通了，不代表別人不喜歡啊。可能你剪的窗花比別人的都有特色呢。
我好像明白了老師笑容里的意思，于是，就拿著窗花一步步地走到老師面前，將窗花交給她。老師將我的窗花舉起來給同學們看，同學們看了，連忙鼓起掌來。從此，我就越來越有勇氣。
那笑臉，使我充滿溫暖。在我身體不舒服的時候，老師安慰我，她連上依然掛著招牌微笑，這微笑如此溫暖，似乎在說：再忍一忍，你馬上就會好了。我的心里忽然變得很溫暖。即使身體很不舒服，也感覺不到了。
那笑臉，經常鼓勵我。在我比賽沒有得獎的時候，心里很難過。這時，老師的臉上再次充滿笑容，似乎在說：再接再厲，以后還有的是機會呢。我心里感覺舒服多了，不會對一次失利耿耿于懷。我要努力，下次取得更好的成績。
老師的招牌笑臉，那么美，那么燦爛，我永遠都不會忘記。
笑臉作文600字 篇7
我居住的小區門口有一個車行——老六車行。車行主是一位老伯，六十來歲。每天清晨，我都能看見他的身影。
第一次見到他，是一個烈日炎炎的夏日。我推著自行車，正愁沒車鋪打氣，卻忽然瞧見陳舊的玻璃窗上，有幾個鮮紅的字——老六車行。
我試探性地走近，朝里喊了聲：“老板在嗎？”“來嘍！”那堆得半人高的箱子后，一個歪斜的身影向我走來。我暗暗打量著他：頭發灰白，皮膚經日曬雨淋變得黝黑黝黑的，趿拉一雙拖鞋，但他的笑容卻格外引人注目。他詢問了我的情況，便隨手拿起打氣筒，幫我打起氣來。他三下兩下擰開了氣嘴，隨著“嚓”的一聲，他趕忙把打氣筒的對口接上，一腳支撐地面，一腳費力地固定住打氣筒，雙膝微屈，雙手抓住把柄來回抽動。一分鐘不到，他就做好了這一切。當他起身向另一邊的臺子走去時，我才發現，他一只腳有些跛。他拿起一塊抹布，向洗手臺走去。我見狀忙道：“老伯，我幫你洗吧！”
“不用，就這么點路。”
“可是你的腳……”
“老了，不小心摔著了，不過也無妨。你看，我又不缺胳膊少腿，什么事都能干呀。”
“您歇會兒吧！”
他一笑：“好吧，看在你幫我洗抹布的份上，擦車費就免了，哈！”我們倆不約而同地哈哈大笑。我快速洗好抹布，他一跛一跛地走來，將抹布一展，在車頭至車尾麻利地擦起車。不一會兒，我的車便變得锃亮锃亮的。我道過謝，推起車，仍不時望望那歪斜的身影。
老伯雖然腳跛了，但他的那份積極樂觀，他那常駐車行的笑臉，卻常令我心生佩嘆。
笑臉作文600字 篇8
五一放假，無疑是對孩子們最好的釋然。昨晚，我消滅了一些作業大軍，今天一早就直奔表姐家，目的當然是要去看小外甥點點啦！
我一上樓，就看見點點坐在床上，雙眼瞪得圓溜溜的，小嘴唇不停地動著，似乎很開心。我迫不及待地跑了過去。
我們似往常一般玩了一上午，但感覺很無聊。無意間，我下樓看見媽媽把紙撕成一片一片的，腦中忽然生出一個新想法玩雪。于是我也拿紙巾來，把它撕成碎片，放在掌心，又把手掌合攏，掂了掂，再松開手撒出去。頃刻間，碎紙片就如雪花一般，紛紛揚揚地飄落下來。點點見了，感到十分好奇，也來了興致，跑來站到我面前，望了望地上的紙巾碎片，慢慢蹲下身子，小心翼翼地把紙巾碎片一點一點收攏，再用他那白白嫩嫩的小胖手一抓，紙巾碎片就被捧了起來。接著他又學著我的樣子把手掌合攏，掂了掂，隨后松開小手，一撒雪悠悠飄落。他張大了嘴巴，瞪著烏黑的眼睛，驚奇地望著小雪花飄呀飄幾秒鐘后，他用手拍拍腿，又蹦又跳，還發出咯咯的笑聲，好似銀鈴在風中飄蕩。我又捧起一把紙巾碎片，如法炮制，松開手，紙巾碎片又像一個個雪娃娃一樣調皮悠閑地飄落下來。房間儼然成了一個白雪世界。他更高興了，眼睛自然地閉上，小嘴微微張開，嘴角上揚，頭自然仰起，面向天花板，小手也伸開自由地揮舞著，任雪花飛到他的頭上、臉上、手上、衣服上任雪花親吻他那粉嘟嘟的小嘴唇，一副很是享受的樣子，令人忍俊不禁。一會兒，他又睜開雙眼，綻放出驚喜的目光，一邊跳一邊喊著：下雪啰！下雪啰！銀鈴般的笑聲再次響起，雪中隱隱浮現出一張可愛稚嫩的笑臉。
這笑臉，是那么天真無邪，好似冰川中的太陽，光芒萬丈，照亮了一個全新的世界，溫暖著我們的心田
笑臉作文600字 篇9
這節課是暑假的最后一節課，我們每一個同學都非常期待這節課的到來，因為老師答應我們在最后一節課的時候會給我們禮物，在第一次上課時老師說過，得到五顆星換小禮物，十顆星換大禮物。我在路上想，老師有什么禮物呢？
到了教室，李曼毓對老師說：“老師，李葉萱進來一會要禮物的。”老師笑了笑，這時李葉萱一進來果然跟老師撒嬌地說：“老師給我禮物，給我禮物！”可是老師沒帶禮物，她說：“老師說話不算數。”李葉萱撅著小嘴，那嘴都能掛油瓶了。 第二
李佳蔚也跑來湊熱鬧說：“老師看我這篇作文多好，還不給我畫笑臉。”老師看他是三年級的學生表現還不錯，就給他畫了一顆，李佳蔚樂得大板牙都看見了。這時我也急得到老師那里讓老師看我的作文，楊澤一也讓老師看看他的作文，張子旭一看也跑來要笑臉，我們大家對張子旭說：“就你，還要笑臉？”張子旭回去了。老師開玩笑地說“|我會獎勵筆記本…電腦。”張子旭當真了，眼睛瞪得大大的問：“真的嗎？”老師哈哈一笑沒說話，這時我們全都圍上來像是看見了珍寶似地看老師。 第二
這時老師讓李葉萱統計人數，我們紛紛數數自己的“笑臉”，報到李葉萱那里，李葉萱十個，我八個，李曼毓八個，楊澤一八個，李佳蔚三個，張子旭三個。
到了上課時間，老師問我們個問題：“得笑臉是為了什么。”李佳蔚說：“為了得禮物。”老師搖搖頭，李葉萱說：“為了鼓勵我們。”老師點點頭，對，之所以及舉行了這個活動，是因為讓我們努力學習，加油，為小笑臉奮斗！
老師的這個方法太好了，怪不得這么多的學生來這里學習呢！
笑臉作文600字 篇10
“笑臉”一個充滿陽光的字眼，一個充滿喜悅的字眼，一個充滿幸福的字眼。在經過風雨洗刷后的祖國綻放出了最美的笑容。
走在被清晨第一縷陽光涂抹的小路上，周圍滿是“春”的氣息，每一個人都是精神抖擻，心中的那份快樂在臉上表現得淋漓盡致。
舔著一個棒棒糖，那雙水靈靈的大眼睛轉來轉去，好像什么都總也看不完似的，透露著對世界的好奇。“哇！這棟樓好高啊！”“哇！這個公園好漂亮喔！”“哇！這個小區，那個游樂場，還有這個那個……我都好喜歡”稚氣的小孩總是用他們那一聲聲驚嘆表達心中的喜悅，表達對祖國的喜愛，在他們眼中我們看到了希望，在他們臉上我們看到了幸福，就如那口中的“阿爾卑斯”甜甜的……此時此刻，祖國笑了。
背起書包，朝著心中的目標徑直走去，懷抱著遠大的理想，在知識的海洋中暢游。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。面對一點困難就放棄難道是我們的表現嗎？只是暫時歇歇腳并不代表停止不前。在那汶川大地震之后，小英雄們都露出了他們那自信、堅強的笑容……此時此刻，祖國笑了。
“將軍！”這鏗鏘有力的聲音是誰發出的？原來是在下棋的老人。雖然他們都已是老年人，但是心中卻不乏年輕人的激情，在小區里、在公司里、在廣場上處處都能看到他們鍛煉身體的身影，有打太極的，有舞劍的，還有打羽毛球的……生活的變化讓老人們過上了悠閑幸福的生活，安享晚年……此時此刻，祖國笑了。
祖國笑了，13億的中國人民笑了。只要笑一笑，就能擁有整個春天！
笑臉作文600字 篇11
一天，我寫完作業后開始欣賞那些兒時的照片。照片上的我都是那么無由無慮地笑著，顯得那么的幸福。忽然，其中的一張照片吸引了我的眼球。照片上的我才是一歲不到的嬰兒，站在一個大樹杈上(其實我是被姥姥扶著的，姥姥的臉被擋在了樹杈后邊)，身后是一大片樹林，綠油油的。那時的我同樣也是開心地笑著，戴著小涼帽，穿著小花裙，背后的一大片綠色顯得我更可愛了，看到這兒，我的心卻顫了一下。因為……唉！
昔日的那片大樹林，就在我家附近，里邊全是棗樹。小時候，我每天都會跟著姥姥姥爺去那里轉轉、走走。到了秋天，我們還會去那里撿棗。每撿一個，我就“咯咯”地笑幾聲……這片棗樹林給我帶來了無窮的歡樂，為我的童年生活增添了不少情趣，直到我上了幼兒園，去了天水……
小班時第一次放暑假，我回到蘭州，在路上，我就一直惦記著那片棗林，還想看看那些未成熟的小棗，可到了之后，我看到的卻是一片木樁，木樁上面顯現出一圈一圈的年輪……我愣住了，只不過才離開一年，變化就這么大！沒過幾天，那里就圍起了圍墻，開始動工，據說是要蓋幾個大工廠。現在我已經上小學了四年級了，距離那個時候已經過去了五六年，除了一間裸露的廠房，我看見的只是遍地的破磚爛瓦……
昔日的棗樹林不復存在，幻想的輝煌根本沒有，更重要的是，那些開發商已經將我們昔日那美好、幸福的笑臉一把一把地抹去……開發商們，你們為了賺取一定的經濟利益，一定要這樣對待一片樹林嗎？被抹去的笑臉其實就是大自然對人類的懲罰，難道你們還不明白嗎？你們會后悔的，一定會的……
笑臉作文600字 篇12
“當！當！當！”
“下課！同學們課后可以把作文拿來找我修改。”
語文黃老師的聲音伴隨著下課鈴聲響起。我“嗖”地從座位上彈了起來，拿著剛寫完的作文，緊緊跟在黃老師身邊。“黃老師！黃老師！看看我寫的作文！”我將作文雙手“奉”上，老師微笑著接過我的作文，我長吁了一口氣，瞥見旁邊一群同學手捧作文對我怒目而視。
黃老師一一指出我作文中的不足，沒想到自認為寫得不錯的作文，竟然漏洞百出，我像一個霜打的茄子一樣，耷拉著腦袋等待老師的批評。沒想到的是，黃老師只是耐心地告訴我這里不合理，那里要這么改……
修改完作文后，我再次站在了黃老師的辦公桌前，聽著黃老師用溫和的聲音向我一遍遍講述，不同的錯誤該如何去修改……當我第四次站在老師辦公室門口時，早就沒了前幾次的胸有成竹，心里直打退堂鼓，生怕老師會因為我的不夠聰明而失望，被我的多次打擾而心煩。當我在躊躇不前時，我想起了黃老師溫柔的笑臉，一咬牙，干脆一不做二不休，我喊出了一天中的第四聲“報告！”我走進辦公室，小心翼翼地將作文遞給老師，想象中的指責并沒有出現，我抬起頭，黃老師明媚的笑臉闖入眼簾：“修改得很好，很棒，要繼續加油呀！”那句認可，讓我愛上了原本厭惡又懼怕的作文。
我在那一次次不厭其煩的講解中，感受到了老師的耐心與負責，也明白了為什么黃老師的身邊總是擠滿了學生。那張明媚的笑臉，就像一縷陽光，讓我重新找到自信心，讓我闖過重重難關，不斷地從勝利走向勝利！
笑臉作文600字 篇13
鋼槍緊握戰刀亮閃閃，……邊疆就是我的家，人民和軍隊心相連，到處都有母親的愛，到處都有親人的笑臉。
每當聽到或唱起這首鏗鏘有力的《駿馬奔馳保邊疆》歌曲時，我就倍感親切、思緒澎湃，因為在邊城滿洲里生活的每個日子里，都會被身邊濃濃的親情、深深的愛包圍著，感動著。８年前，我如愿以償地來到了向往以久的呼倫貝爾草原，成了一名邊防軍人。呼倫貝爾惡劣的氣候條件，令我這個江南水鄉的人有些吃不消。夏季蚊蟲肆虐，一不小心，就會被咬得滿身是“包”；冬季冰山雪嶺，風雪無常，氣溫常達攝氏零下３０多度，稍有不慎，就有可能被凍壞、凍傷。我真正感受到作為一名邊防軍人的不容易，要想守衛好祖國的北大門，成為一名合格的邊防軍人，需要付出常人難以想象的艱辛和犧牲。
如果說，是千萬個邊防軍人所做的無畏犧牲才建成了北疆邊關這道鋼鐵防線，那么，在這道防線中也同樣融進了駐地人民群眾的情與愛、血與汗。因為，在軍營從事新聞工作的幾年中，我跑遍了八百里邊防線上的角角落落，聽到和感受到許許多多駐地群眾和戍邊官兵親如一家的感人故事。
在中蒙邊境線的一個哨所，我有幸見到了哨所編外“給養員”任秀文。一位憨厚純樸的山西籍漢子，１０年如一日義務為哨所送菜送水，無論春夏秋冬、刮風下雪，從未間斷。當得知連隊馬匹緊張，戰士徒步巡邏時，他又不聲不響地把自己家優質馬牽來給戰士巡邏用。官兵們為了表達對這位編外給養員的敬意，特做了面錦旗，上面銘刻著“擁軍的排頭兵，士兵的貼心人”。我問老任為什么要這么做，老任卻滿臉憨笑的說：“娃們常年守衛在這么艱苦的地方不容易，能為大家做點事我老漢心里也踏實”。
笑臉作文600字 篇14
每天我都看著媽媽辛苦的勞動，便暗暗下了決心，幫媽媽洗一次腳，讓媽媽享受幸福！
我邁出了腳步，走到媽媽面前，紅著臉說：“媽媽，你每天都辛苦的干活，我來給你洗一次腳吧！”我請媽媽坐在椅子上，跑到洗手間，向洗腳盆里倒大半開水，再加入一些涼水。我作手試了一下水溫，不燙不涼，正正好。小心翼翼地端在媽媽的面前，將媽媽的襪子脫掉，讓腳伸進水中。
我說：“媽媽，這次我免費的給你洗一次腳吧！”我將媽媽的腳抬起，用手掌心在腳面搓了一遍后。開始搓趾頭縫，用右手的食指從大腳趾頭和食趾頭之間輕輕地一搓，幾條細長的污漬跑了出來。我抬起頭一看，媽媽閉著眼睛，坐在椅子上幸福的享受，好像一位小皇后似的。我便埋頭用力地搓起食趾和中趾頭之間的污漬。
搓呀搓呀，洗呀洗呀。終于搓好了腳趾這大難關，該搓腳踝旁邊了，媽媽臉上漾起了笑容，說：“好舒服呀！寶貝，你真棒！”我聽了媽媽的表揚后，心里開心極了，便更加用力地搓腳。我費了九牛兩虎之力將媽媽的腳搓得干干凈凈。把“生產”出來的污漬水倒掉，換來了一盆干凈的溫水，把媽媽的腳再洗一遍后，用毛巾將腳輕輕地擦了一遍后，媽媽的腳就洗好了。
媽媽笑著說：“寶貝，你真棒！你幫媽媽洗了一次腳，媽媽特別開心！”我高興地像吃了蜜一樣甜，問：“那我天天都給你洗腳，好不好？”媽媽喜逐顏開地說：“好的。”她的眼睛里發出了幸福的亮光。
看著媽媽的笑容，我心里暗暗地下決心：以后幫爸爸洗腳，幫媽媽干家務活，幫奶奶端茶，幫爺爺捶背……這小小愛的行為，卻能給家庭帶來幸福和快樂，你們要不要試試呢？
笑臉作文600字 篇15
在這個世界上有無數張的臉，多少臉就有多少含義，哭喪著臉表示您的內心飽含痛苦，笑臉說明你很高興，而高興往往是最難忘的！
記得那是一個夏天的晚上，我從姑姑家回來，到了家發現爸爸不在，在榻榻米上留著一張紙條，上面是：“男男，我去學校開會了，十點后回家。父字”我洗了個澡就上床了，隨手翻閱一本“二戰紀實”，過了沒幾分鐘我的睡意就來了，不到十分鐘我就進入了夢鄉。
幾只蚊子像直升飛機一樣在我耳邊盤旋，我用瞇了一條縫的眼睛注視著，只見黑黑小小的蚊子在房間里肆無忌憚飛著，東一只，西一只，印在白色的墻壁上格外明顯。現在想來真是：“夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。”我當時沒有像沈復一樣有時間去把蚊子想象成仙鶴，眼皮愈來愈重，我把燈一關往棉被里一鉆，把耳朵埋進去，聽不見蚊子叫……
在九點半的時候，爸爸悄悄地進了屋，我喃喃的說有蚊子，不到一分鐘，只聽見“啪啪啪啪”響聲，原來是爸爸拿著電蚊拍，像網球運動員似的，一只只的擊中，一邊又用手電筒來照射蚊子，吸引蚊子飛過來，爸爸一直在我周圍尋視，看看有沒有漏網的蚊子。一個晚上過去了，我做了一個好夢，夢醒時分爸爸早已起來了，我不知道爸爸睡了幾個小時，他開心的笑著說：“你睡得好吧！”我仔細一瞧爸爸眼角有皺紋，眼袋發黑，可想而知他一個晚上都在我身邊打蚊子，他用他的精神讓我睡了一個安穩的覺，我打了個哈欠，臉上露出了笑意的說：“謝謝爸爸！”爸爸又一次的笑了！
爸爸的笑臉是開心的，而我的笑臉卻略帶一些難過。
這一件事，我到老也不會忘記，也無法忘記，那個夏天的夜晚……
笑臉作文600字 篇16
時光飛逝，轉眼間，六年小學時光即將結束。我忘不了記憶中那張笑臉，我也不希望同學們忘記他，那個和藹可親，充滿正義感的老人……
假如我有克隆一樣的魔法，我希望，將我的記憶給全班同學每人一份，讓他們記得，這個曾守護過我們的人……
那時，我才一年級。他是那個臉上總是洋溢著微笑的門衛，他受所有老師的尊重，受同學們的愛戴……班上有和我關系很好的同學，那天，他受了五六個五年級大哥哥的欺負。我還記得，那時單純的我，不顧一切地沖上去，咬著一個正打他的人。他用力甩著胳膊，想把我甩下來，可我為了幫同學逃脫，死咬著不放。那個大哥哥見我不放開，一拳打到了我的臉上，我向后倒去……
我忘不了，那一刻，那個高大的身影向我奔來，他抓起那個打我的那個人的耳朵，并趕著其他的人，把他們送進了校長辦公室，他跑了回來，扶起躺在地上的我，然后抱著我去了警衛室，我感受到了他手里的溫度……
他為我倒熱水，為我處理嘴巴的傷，他用手輕輕撫摸著我的頭，用那帶著武漢腔調的普通話說：“這次是程伯伯沒有保護好你，程伯伯對不起你，對不起學校，以后，我不會讓你，讓你們受一點傷害，在這個校園，我會一直保護你們！”我抱著他，哭了……
從此以后，他一直保護我們，沒讓我們受一點傷害，風里雨里每當看到他希望的身影，我的眼眶就不禁會濕潤，他這樣守護了我們六年，不論嚴寒酷暑。他始終是那個面帶笑客的門衛，依舊是那個不忘最初誓言的他，他在我們心里，是最偉大的人之一。
風里雨里，他永遠守護著我們。六年啊，六年他給我們帶來的溫暖，我們怎么能忘記？
笑臉作文600字 篇17
我們班中有一位麻辣老師——周老師。她性格開朗，做起事來高度認真，批評同學好似一條龍，吐出一團一團的火焰，是典型的麻辣老師。她的笑臉發生在一個星期前……
那一天，我們正要分析第三單元的試卷。當我到書包中摸索著試卷時，摸到的只是大大小小的書，并沒有試卷。“天……天哪，我居然沒有帶！我完了！”我的心非常緊張，好像就要跳出去似的。“請沒有帶的同學站起來！下課給我寫一份四百字的說明書！”我站了起來，大家都在看我，我的臉頓時就紅了起來，我看了看四周，又坐了下去，把頭伸過去看同桌的。
當一節課過半了之后，我無意間看到了鐘源在寫說明。“難道他也沒有帶？他在那寫不怕老師發現嗎？他在寫都沒事，我為什么不寫呢？”于是，我拿出紙和筆，寫了起來……
“柯巖！”我猛然抬起頭，發現老師怒氣沖沖地瞪著我，“你在寫什么？說！”“我…。我…。我在寫說明。”我羞愧地低下了頭。于是，我被老師叫去辦公室批評了一頓。這次事件之后，我感悟非常深，我決定改變自己！
第二天早上，我早早地來到學校復習落下的功課，上課時眼睛直勾勾地盯著老師，從沒離開過，坐姿非常筆直，從沒彎過。
第三天中午我去吃午飯，碰巧在食堂遇見周老師。這一次，她變了，變得溫柔，慈祥。她用那萬分著迷的笑容望著我，說：“柯巖，不錯哦！繼續努力！”說完，就走了。她笑了，她對我笑了！還說我做得不錯！耶！我的心就像吃了一千顆糖一樣甜，那一天，我非常開心。
我忘不了她的笑臉。
笑臉作文600字 篇18
在我的書桌上擺放著媽媽和我的一張合影，媽媽緊緊地抱著我，臉上掛著舒心的笑容。
記得那是兩年前拍下的，就在期末分發成績單的那一天。或許是因為我臨考前好好復習了一段時間，又或許是我那一次人品大爆發，我破天荒考出了一個極好的成績，語文95，數學99。剛一回到家，我就看到媽媽笑盈盈地站在門口迎接我。拿著我的那兩張試卷，反反復復地看了好幾遍之后，媽媽緊緊地將我摟在懷里，眼疾手快的爸爸就在這時按下了手機的快門，媽媽那舒心的笑容就定格在這張照片之中。記得在那之后的好多天里，媽媽的臉上一直都笑呵呵的。
是啊，在媽媽的心目當中，我們兄弟三個的學習是最最重要的。可是近兩年來，媽媽的笑容卻越來越少，因為我們哥仨可沒讓她少操心。
大哥呢，進入初中之后，也不知為啥，脾氣變得特暴躁，在學校里跟其他同學沖突不斷，學習成績更是一落千丈，讓媽媽的心都操碎了。二哥呢，學習倒是比較自覺，但是數學成績一直提不上去，做作業有時還悄悄地用上了作業幫，數學好多次考到了80以下。我呢，數學雖然相對好一點，語文學習卻是特糟，尤其是看到作文題目，我頭就大了，根本就不知該從何寫起。
總之，我們哥仨沒有一個能讓媽媽省心的。現在想想，笑容已經從媽媽的臉上逝去太久。再過不久又要進行期末考了，看著照片里的媽媽，我不由得暗下決心：為了媽媽那舒心的笑臉，在最后的十多天里，我一定得全心學習，哪怕是有些許的進步，對媽媽來說也是一種安慰。
我是多么期盼能夠再看到媽媽那張舒心的笑臉。
笑臉作文600字 篇19
每個人都會笑，但是讓人看了就能忘記煩惱和痛苦的笑臉卻很難見得到。（這個不一定！）
在我爺爺去世時，我是無比的痛苦和無助，第一次嘗到了失去親人的痛苦，那時的我幾乎已經瀕臨崩潰，可是一位“天使”降臨到了我的身邊，給了我希望。
那是一位來參加我爺爺葬禮的親戚家的孫女，她是一位普通的小女孩，可不知為什么，她似乎可以看穿我的心思，能讓我跟她一起笑。
我剛認識她的時候，我一直覺得她很煩，一直吵著讓我跟她玩，我已經解釋了好幾遍，我沒空和她一起玩，可她就是死性不改，還哭了起來，媽媽看見了也拿她沒辦法，就跟我說：“算了，你就陪她玩一會兒吧！”我只好照做。
她想要玩的游戲實在太無聊了，但我也沒辦法，只好做一次和她同齡的小朋友。
和她玩的時間長了，發現她也沒有這么討厭，反而和藹可親，我就教她折紙，畫畫。
漸漸的，我們的關系變好了，我們一起捉迷藏，玩得很開心。偶然一次，她問道：“你爺爺是怎么去世的？”就這么一句話，仿佛是一把鋒利的刀刃刺向了我的心臟，讓我頓時忘記了所有的快樂的時光，仿佛像無數根銀針扎入我的痛穴，讓我渾身不自在。我頓時淚流滿面，她見我這樣，馬上馬上轉移了話題，她說：“雖然我不像姐姐一樣，失去過親人，但我想，這一定很痛苦，遲早有一天，我也會像姐姐一樣。（真實嗎？不大符合年齡和身份）”我抬起頭，看到了一種好像能讓我忘記煩惱的笑臉。我頓時感覺自己太軟弱，我一定要堅強，這樣也能讓遠在天國的爺爺安心。我的眉頭也舒展開來了，繼續陪她玩，那是我最開心的一天。
那天使般的笑容讓我充滿了自信，謝謝這位“小天使”。
笑臉作文600字 篇20
每當經過我家附近的修車攤，總會看到攤主——一位50多歲的中年人，笑呵呵地招呼著路人。見到騎車上學的小孩兒他總會說，“慢點兒騎”，“路上注意安全”，盡管小孩子們都不大理睬他。
一天早晨，我又經過修車攤，看到附近地上有一些碎玻璃。我想：好家伙，這修車的壞點子真多呀！把碎玻璃撒在地上，把別人的車胎扎壞，再到你的修車攤去補，這招可真損！我瞪了攤主一樣，只見他正樂呵呵地忙著給別人補車胎。忽然，他看到了不遠處那些碎玻璃，先是一愣，繼而急忙拿起掃帚和簸箕，細心地把碎玻璃清掃干凈。
看到這情景，我想，難道我錯怪了他？
又一個明媚的早晨，我心急火燎地騎車去上學，使勁一蹬車，咔吧一聲，車鏈子斷了。“唉，真討厭！”我嘴里嘟囔著，推著車子來到那個修車攤。“鏈子斷了，修修多少錢？”我問道。那個中年人看了看，笑呵呵地說：“是騎車太用力了吧？以后騎車慢點。接鏈子，兩塊錢。”
我掏了一下衣兜，臉上頓時火辣辣地發熱。我忘記帶錢了！攤主看到我的窘相，微笑著對我說：“忘了帶錢了吧？”“嗯。”我不好意思地點點頭。“沒關系，不用給了。”攤主不在乎地說。
聽他這樣一說，我心里有些過意不去。我愧疚地望著這位修車的師傅，看著他蹲在車旁，一雙黝黑黝黑長滿老繭的手熟練地接著鏈子。他臉上溢著微笑，額上一道道皺紋里，覆滿了灰塵。
車子修好了，他洗了洗手，用布把車子上的油漬擦干凈，然后溫和地對我說：“趕快上學去吧，別耽誤上課！”
此時的我，喉嚨里像塞了東西，什么話也說不出來。我看到，面前那張掛著笑容的臉是善意的，真誠的……
笑臉作文600字 篇21
沙沙，沙沙沙……柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，引入遐想的意境。猶如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入每個人的心靈，在哪里，好像在守護著一個易碎的夢……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，宋老師從教室里走出來，邁著輕盈的步子向辦公室走去。同學們唱著歌歡快的走了。教室里仍然回蕩著同學們的歌聲，下雨了，雨聲由沙沙到嘩嘩，一滴滴雨聲躺進了莫欣兒的心里，莫欣兒是一個家庭困落的女孩，媽媽住院，爸爸和媽媽離了婚，生活壓力從此落到了莫欣兒一個人的肩上。
莫欣兒很著急，他要照顧媽媽，她要去醫院給媽媽送飯，如果自己被淋感冒了，還怎么去照顧媽媽呢、莫欣兒一會兒看看手表，一會兒看看窗外的雨，再看看已經快涼了的飯菜，心里忐忑不安，最后她決定要沖出去。
已經走了一會兒，而自己為什么一點也沒淋濕呢、回頭一看，原來是宋老師，莫欣兒問宋老師：“老師，您怎么會在這里？““我來給你送傘，千萬別淋感冒了，你媽媽還在等著你呢，快去吧，好孩子”老師溫柔地對莫欣兒說，莫欣兒問；“老師，我走了，那您呢？”老師對她說：“我沒事兒，快去吧。”莫欣兒一步三回頭，老師那慈祥的面孔，牢牢地刻在了她的心里。
見莫欣兒走了，宋老師想去借一把傘，忽然，她眼前一亮，全班同學都在為她撐著傘，宋老師激動的淚水奪眶而出，同學們的衣服濕透了，但他們的心還在熊熊燃燒，宋老師緊緊地和同學們擁抱在了一起，頓時，校園里擠滿了美麗的傘花，也綻開了同學們美麗的笑容。
笑臉作文600字 篇22
難忘那把傘，那笑臉。
一個秋夜，微風漸涼，幾片樹葉在風中飄啊，飄啊，仿佛那小小的紙鳶。我在一旁干跺著腳，等著小雨離去。
誰能想到呢？一場小雨，害得我無法回家。我知道，秋天的雨如小箭似的，打在身上生疼，跑回家去準會生病。月亮漸漸上來了，小路邊葉影參差，花影迷離，但我無心觀賞。一咬牙，心想：趕快跑回去吧，媽媽還在等我。腳剛踏出門外，只聽得那熟悉而又清脆的叫聲，是一起補習的她。“你怎么還沒回家？是沒有傘嗎？我這把給你！”“那你怎么辦？”“沒事，我家又不遠，很快就到了！”她笑了，露出那顆可愛的小虎牙，頭發被風兒吹得一起一落。她將那把傘遞給了我。我不肯收下，她又爽朗大氣地說：“這秋天的雨啊，打在身上怪疼的，拿著吧！”我看了看小路邊的花壇，那綠葉密集油亮，它們將花朵襯托地那么甜美、純潔，就如她的笑臉一般，十分惹人喜愛。可我還是不好意思收下，生怕她回去生病了，便又搖了搖頭。
那把傘又出現在了我的眼前，我驚奇地發現，這傘上印的，不就是花壇中的花嗎！我猛地一抬頭，發現她已經走了，她的笑臉卻在傘上的花中若影若現，透著生氣與活潑。接下來的半個學期，她沒有要回她的傘，說是送給我了，之后就沒有過多的來往。直到新的學期開始，她已經不來上補習班了，老師說她搬走了，搬到了另一個城市去了。我的心里不知為何漾起了一股酸澀的感情，特別想哭，也明白了那把傘是她留下的紀念。
也許，無數個日子以后，我再看到那把傘，她還會與我再見吧……
笑臉作文600字 篇23
夜里，繁星照在大地上，一群孩子，望著那大山深處，似乎看見了遠處的星星變出了夏老師的身影，夏老師微笑著說：“孩子們，想說什么就對著大山說，我與大山已經融為一體，我聽的到的。”說完老師就依依不舍地走了。您是怕自己的病后的模樣嚇著孩子，您選擇了離開，選擇了孤獨地離開人世。離開那群您疼愛的孩子，孩子們瘋了般的喊：“夏老師呀!您在哪里?您回來!”淚，滴在街道上，流進了夏老師的心房，涌滿了老師的雙眼和孩子的雙眼……
其實夏老師的生命，也是另一個的生命延續，“我的生命是另一個鮮活的生命換來的，從那一刻起，我拋棄了所有的絕望。我知道我的生命已經不屬于我自己，我必須為他做點什么，這不是簡單的商品交換，而是良心的對話，于是，我做出了那個重要決定，任何人都無法更改，我相信我的選擇將是童大成老師最大的安慰。就這樣，我不顧家人再三勸阻，獨自來到了九里灣。”看著夏老師的日記，我的淚也滴了下來……
我想起了夏老師為大家做的一切，為了讓自己的孩子看的清楚點，慷慨掏腰包買眼鏡;為了讓孩子們不受凍地回家，您用自己瘦弱的身軀一個個背過去;為了讓孩子假期不要閑著，在雪地里來回奔波著找他們布置寒假作業，您為了孩子付出了自己的一切，甚至自己的美好青春!
終于，您被血癌這個病魔折磨的死去活來，離開了孩子們，孩子們愛您那甜甜的笑臉，愛您在的那段日子，那時你每天都掛著大大的笑容給孩子們講課，每堂課都上的豐富有趣，用游戲把知識帶進孩子們的大腦里。大山的孩子們需要您!您卻被病魔折磨透了，但您終于離開疾病的痛苦了，終于可以在天堂過上好日子了，終于可以變作您想變的九頭鳥了……
您的笑臉也留在了九里灣人們的心中……
笑臉作文600字 篇24
待到山花爛漫時，她在叢中笑。
—題記
我是一枝梅花，皚皚白雪是我的伴侶，我便怒放與白雪之上。寒冬臘月，百花凋零。冬天的冷是無情的，可不知怎么我卻喜歡它。我總愿意凌寒獨放，在冬天翩翩起舞。我不知道別的花為什么不愿意在冬天開放，是因為它太寒冷了嗎?但我卻愿意在此微笑永遠。
人們都很喜歡我，很多文人都為我寫詩，我最愛“待到山花爛漫時，她在叢中笑”這一句了，因為我喜歡微笑。聽說這是毛澤東—一位偉大的人為我寫的。他們都說我有不畏嚴寒，獨放嚴冬，頑強不屈的品質，我知道這個人與我一樣。
他農民起身，內心卻猶如大海，他想擁抱整片土地，用它來鑄造理想。于是，他走遍大地，用他的智慧與力量，還有與我一樣，他也頑強不屈，他也不畏凌寒，他也執著追求。他擁有著理想，最終領導這片土地，他的一生獻給為人民服務。我想他一定喜歡笑，在困難與挫折中微笑······
天好像越來越冷，其實我不是不怕冷，只是想送給世人一個在荒野中最美的微笑，在困境中默默綻放。
在寒冷的末端，我似乎要凋謝了，一個小女孩也許喜歡梅花吧，她把我帶回家插在一個注滿水的花瓶里。一天，她的媽媽說：“它不會再開花啦。”我聽了，心中有些不滿。于是，我努力的生長著。我要綻放，我一定要頑強，經過幾天的努力，那一天，我閉上眼睛然后微笑······
梅花的微笑一定是最美的，一次永遠的微笑，請在春風來臨的季節輕輕的掩藏在心底的回憶錄里······
——后記
笑臉作文600字 篇25
這是第一次讓我感受到陌生人都很關愛別人，因為我親身感受過。
這時是傍晚，人們都下班了，車也漸漸的多了起來，我要回家了，我推著車子，從臺階這里過，臺階很高，當我把車子推到第三個臺階的時候，怎么也推不上去，我想搬住后面往上一抬，就可以度過第四個臺階的難關，都怪自己胳膊不夠長，根本顧不住兩邊，這時車子后面的輪胎在漸漸地往下滑，車子整個的都在往下滑，我也跟著向下滑，幸虧我當時拿腳撐在臺階那里要不我就會和車子一起滑下去摔到地上，我再一次嘗試向上推還是推不動，我就想：“唉，如果我有三頭六臂就好了，既可以推著前邊，也可以搬著后面輕輕松松地就可以把車子搬到臺階上面了。”我向后扭頭看見很多路過的人見了都走開了，我真想大喊一聲：“誰來幫幫我？”我還在吃力的向上推，突然起風了，柳樹在沙沙地歌唱，花兒都在歡快地舞蹈，我感到了手很輕，我一看原來后面有一個叔叔在幫我搬著后面，叔叔說：“小姑娘快點向上推。”我使勁推也推不上去，我對叔叔不好意思地說：“叔叔我推不動。”叔叔說：“你起來一下。”我讓開了，只見叔叔一個手抬著前面，一個手抬著后面做人前面的那個扶的東西，我見叔叔的汗珠在一滴一滴的冒出來也很費勁，后來叔叔幫我把車子搬到臺階上以后臉上都是汗，對我笑了笑，后來什么也沒有說就離開了，我在后面說了一聲：“謝謝。”只見叔叔擺了擺手。
以后我沒有見過這位叔叔，我和他互不相認，但是他卻那樣的幫我，我感受到了陌生人都會關愛別人。
笑臉作文600字 篇26
每當我漫步在回家的路上，我便會想到我美麗的的童年，我即將走出童年，一個希望在腦海中萌發：我要找回我童年的笑臉。我的童年笑臉在那里？
我的童年笑臉在那里？它還會再回到我這個可愛的“小青年”身上嗎？可惜它不會了，我的童年笑臉早已被老師的作業，母親的嚴厲的批評沖到九霄云外去了，我的童年可愛，天真無暇的笑臉已經一去不復返了，當我在惋惜我逝去的笑臉時，我也在為其他正在被老師家長虐待的孩子感到痛心。
回來吧，孩子的笑臉；回來吧，美麗的笑臉；回來吧，不要在讓一個個美麗的童年笑臉在惋惜中流逝！我在三年級的教師窗口，目睹著一個孩子被老師罵，孩子的頭低下，眼淚汪汪的望著自己鮮紅的紅領巾。可是，可以看出孩子的眼中，那鮮紅的紅領巾不再鮮艷多彩，完全看不出有成為少先隊員的喜悅！“怎么老是不讓家長簽名？我跟你說了幾遍？”孩子一言不發“……”老師還在滔滔不絕，“你把紅領巾給我！”老師如同一只暴怒的獅子一把奪過小男孩胸前的紅領巾，“你給我寫一篇檢查，300字”……想到這里，我又想起一個小女孩。她從小在老師家度過，所以性格相當的壞，脾氣暴，但是誰看到她堅強的表面那柔弱的內心？
所以，我不想讓那美麗的童年笑臉在我身上重演。我要拯救他們！我在內心深處大聲吶喊：出來吧，外面是一個溫暖的春天！
在那溫暖的春天，美麗的笑臉不會消失，會永存，會不老，會永保春天！啊，那美麗的春天，你何時才會來到呢？我祈禱這春天的到來，你的到來會解放一個又一個美麗的童年，快樂的笑臉！
笑臉作文600字 篇27
小學六年的生活一晃而過，眨眼間就消失了。再過一段時間，我和同學們可能再也無法同在一個班級學習了，但是他們那一張張快活的笑臉我是絕對不會忘記的。
在我班44個可愛的同學中，我最熟悉的笑臉可就要算李建芳的了。每次碰上他，他總是會眼睛一瞇，嘴唇一彎，“哼哼”的給我一個“奸笑”。這奸笑，上打如來佛祖，下攻無知小孩，人擋殺人，鬼擋殺鬼。就因為這“絕技”太過可怕，所以，他給我留下了不可磨滅的印象。某天，我正在校園里伸懶腰，冷不防的被他的奸笑給“陰”了一下。這時，他對我說：“你來一個地方，我就給你東西。”嗯？李建芳要干嘛啊？看他這樣子，一定不是好事。我百思不得其解，于是就去了，沒想中他陰招，趕忙逃走。呼，原來他是要和我那個那個，真不要臉。于是，他就成了全班公認的“色狼”。這我可沒法忘。
我最欣賞的笑容，莫過于好友周春濤的了。就快分開了，將來見不見得到還很難說，所以，我即使留不下他的身子，也要留住他的笑容！說起他的笑，那可真是很文雅：眼睛一瞇，嘴角微微一揚，“呵呵”這一文雅的笑就出鍋了。
有一天，我考試考砸了，那還是我最拿手的科目。正當我灰心喪氣的坐在椅子上為我的失敗傷心時，周春濤走了過來，他用他那獨特的笑臉安慰了我一下，我的心情，就好多了。這時，我通過那張獨特的笑臉領悟到了一句真理：失敗，并不可怕，一直沉睡在過去的失敗中，那才可怕！我一定會記住這個“友善真誠”的笑臉的。
我們班的同學的笑臉各式各樣，特點也各不相同。但是，即使他們的特點各不相同，我也一樣會記住他們，記住我曾經度過的這么美好的小學生活的！
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