寫書的作文600字

時間：2022-07-16 11:35:21 600字我要投稿

寫書的作文600字8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寫書的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

寫書的作文600字8篇

寫書的作文600字篇1

　　我有一個漂亮的書包。

　　它是用粉紅色的布料做成的雙背式書包。書包的形狀像個高高的長方體，兩邊還“長”著一對“小耳朵”。

　　書包的正面有個圖案，上面畫著九位美麗的女戰士。她們穿著不同的衣服，做著不同的動作，扮著不同的鬼臉，手拉著手，笑瞇瞇的，真可愛。

　　書包主要由四個袋子組成，有的袋子很大，有的袋子卻非常小。最大的那個袋子開口拉鏈裝在書包的頂部，我用它來放課本、作業本和文具盒。正面的那個袋子是正方形的，我習慣用來放彩筆和顏料。兩邊的“小耳朵”，左邊的，放著剪刀、膠水和涂改液等學習用品；右邊的，放著一本《新華字典》。

　　在學校上課的時候，書包靜靜地陪著我；在家里做作業的時候，書包默默地守候在我身旁……它給了我許許多多的幫助。

　　有一次，我拿出作文本，正在聚精會神地寫著老師布置的作文《洗衣服》。我寫了一會兒，咦，“把衣服晾干”的“晾”字我不會寫，怎么辦呢？我想了好一陣子，也沒想出來。正在這時候，我的目光停留在坐在我左邊的書包上，我想：書包右邊的小袋子里不是裝著一本《新華字典》嗎？于是便趕緊拉開書包右邊的小袋子的拉鏈，拿出《新華字典》，翻了一翻，嘿！原來害得我想了半天的“晾”字是這樣寫的：左邊一個“日”，右邊一個“京”，合起來就是“晾干”的“晾”字了。多5書包的提醒，使我及時解決了疑難問題。

　　還有一次，檢查作文時，我才發現我竟粗心地把“知道”的“知”字寫成了“口矢”，這個字連我也不知道是什么字。這時，我又想起了書包，因為它會派涂改液小弟弟來幫我。于是，我打開書包拿出涂改液把錯字涂去，等干了以后，我再拿起筆把正確的字寫上去……我看著心愛的書包，從心底里說：謝謝你--書包，是你陪伴著我學習，是你給了我許許多多的幫助。

寫書的作文600字篇2

　　說起書，我還有兩個小故事呢！

　　我九歲生日時，媽媽送給我一份禮物——兩本厚厚的作文書。媽媽要求我把每一篇文章的好詞句找出來，要我反復感悟。她還要求我看了文章后，要仿寫一篇作文。那時候，我對作文并不感興趣，看起作文頭就疼，寫起作文來就覺得枯燥無味。后來，我看多了，寫多了，也就感興趣了。一次測試，我很快就寫好了作文，這篇作文受到了老師的表揚。從此，我對書產生了濃厚的興趣。

　　還有一次，我去表妹家玩。突然，我看到有一本書《笑貓日記》——藍色的兔耳朵草，我問表妹：“小雨，這本書能不能借給我看？”表妹猶豫了一下，說：“好吧，你別把這本書弄壞了。”

　　回到家，我迫不及待地拿起這本書，津津有味地看著。書里講：虎皮貓已經聽不見了，笑貓要治好虎皮貓，并對虎皮貓說：“我愛你！”老老鼠告訴它，生長在藍山上的藍色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵，可是要通過藍山，危機四伏，那里有巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹、力大無比的湖怪，都能輕易地置笑貓于死地。

　　笑貓為了心愛的虎皮貓上路了，笑貓的故事感動了巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹、力大無比的湖怪，笑貓采到了藍色的兔耳朵草。可是，歷盡千辛萬苦采到的兔耳朵草，卻被幾只饞嘴的兔子偷吃掉了。

　　這時，綠毛龜告訴笑貓，只要心中有愛，奇跡就會出現，笑貓的故事也感動了老天爺，枯樹發芽了，鐵樹也開花了，“枯樹發芽”的怪事也讓見多識廣的老人驚詫不已，聞所未聞，鐵樹開花了，要讓鐵樹開花，實在太難了。笑貓想入非非：但愿這只貓是我……有一天，虎皮貓能聽見了，老老鼠幫笑貓布置了草坪婚禮，笑貓和虎皮貓幸福地在一起了！

　　讀到這里，我感動極了。它告訴我一個道理：只要心中有愛，就會創造奇跡。

　　書給了我知識和力量，它永遠是我的好朋友。

寫書的作文600字篇3

　　當墨筆輕輕地觸動一張空白的紙，便劃出了人生的起點；當橡皮擦沉重地擦拭那張潔白的紙上的污點，便擦亮了人生另一道亮麗的風景線；當七色筆刻苦銘心地繪成一張風雨后彩虹高掛的風景畫，便為人生譜寫了一首優美的扣人心弦的樂曲。

　　美好的人生就該如此——墨筆伴隨著，橡皮擦陪伴著，七色筆陪襯著。

　　伴隨我們童年的，少不了一個個感人心扉的故事。類似《格林童話》的故事書籍可以凈化心靈，使我們從小就富有愛心。

　　有領袖毛澤東在的地方，就會有書籍的存在；居里夫人一生刻苦專研，最終發現了鐳。細數他們非凡的成就，我們不得不由衷贊嘆！

　　書籍是帶領我們回到遠古的時光機，即使我們沒辦法生活在古代，但通過學習歷史，我們可以對過去了如指掌。書籍還是引領我們穿越未來的隧道，通過科學探究，可以在一定的限度上觀測未來。讀書的魅力足以見矣！

　　莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像生活里沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”如果你從未學過數學，你該如何為你的人生作出合理的具備條理性的規劃？倘若你從未讀過書，你又該如何在外人面前瀟灑地揮出你的個性簽名？

　　追溯小學時期天真活潑的我們過著無憂無慮的生活；回味初中時孜孜不倦、努力拼搏的時光；體驗如今校園生活帶來的種種考驗。雖說不同時期我們所過的生活存在一定的差異，但我不得不承認它們都是同等的幸福，同樣的美好。書中自有顏如玉！讀書的我們是幸運的，校園里的我們是快樂的。讀書，像秋天樹上高掛的荔枝；讀書，像一粒粒青澀的梅；讀書，又像烈日下農田里紅彤彤的表皮閃著金光的辣椒。書中的酸甜苦辣，需要用心去品味。好好珍惜現有的讀書時光，讓現存的讀書時光煥發無限光彩，讓我們的人生更加美好！

寫書的作文600字篇4

　　我有一座房子，面朝大海，春暖花開。房子里有一間小小的書房，面朝陽光，百花綻放。

　　——題記

　　當太陽升起的時候，溫暖的陽光透過玻璃，照射在一條條圍繞著書架的牽牛藤上。一朵朵小花迎著朝陽綻放，散發出一陣陣清香。在晨霧籠罩之中，我緩緩推開那扇木門，從書架上抽出一本散文集，沐浴在陽光下輕聲朗讀著。迎面吹來一陣清風，夾雜著書的古樸氣息，軟軟地穿透了心靈，在窗上留下一個淺淺的印痕，余留著陣陣書聲和片刻的清香。

　　在午后時光，讓明媚的陽光照亮這間小小的書房吧。沒有燈盞的閃爍，只有自然的清新淡雅。小小的蒲公英生在暑假的邊邊角角，只用淡淡的黃和雪白的細絨毛提醒著你它的存在。深棕的封面上印著“莎士比亞”，將用它經典的魅力伴我度過一個個下午。陽光照亮了每一個小小的鉛字，迸發出或喜或憂的旋律。它旋轉跳躍著，照亮了白紙黑字背后的故事。泛黃的書角上或許還殘留著午后的余溫，包裹著蒲公英在這幽靜的空間中自由飛舞的歡悅。

　　夕陽西下，我聽到清脆的鈴聲，知陽光已將最后幾縷金黃灑向大地。請不要打擾它的靜謐，只需撫去那一層薄薄的灰塵，取出一本兒時百看不厭的《西游記》，默默地讀著。這時，在某個不引人注意的角落，紫茉莉迎著夕陽緩緩打開了花瓣。當一陣清香拂過臉龐，拂過我那翻開書頁的雙手時，我才發現它的存在。白天被古老書籍所遮掩的它，現在卻已在其他花都閉合的時候，悄悄綻放著自己的美麗。

　　夜深人靜之時，當我躺在床上，因心事兒輾轉難眠時，我又踱步到這間書房。月光淺淺地灑在這個不大的空間里，為小屋鍍上了一層銀白。用一個個童話故事洗刷心靈，讓自己在可愛單純的語言中，借著月見草暗藍色的幽光和曇花的香氣，感受著人間的溫情，體會著大道至簡的道理。驅散心中的迷霧，在這張軟軟的沙發上入睡吧，星星在頭頂為我唱著古老的童謠。

　　當我再度睜開眼睛時，只見曾所見的一切正沐浴著陽光。我似乎聽到了生物鐘破碎的聲音，回頭望去，百花正為我而綻放。

寫書的作文600字篇5

　　讀一本書，其實是用心靈去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零，還有生命的滄桑和美麗。

　　說起來，書早在我三四歲時就已看過，而與書真正的相遇是在七歲的時候。我明智的母親給我買了安徒生童話。那是我還只不過是個懵懂無知的小女孩。還聽不懂什么是化作了流星飛向天空，但卻隱約地明白了可憐的小女孩已經和她的祖母幸福地在了一起，頓時淚眼漣漣。

　　我為化作泡沫的美人魚失聲痛哭，我為灰姑娘的幸福笑容滿面，為小紅帽的脫險而激動得不知說什么才好。我含著淚或笑讀著一個個悲傷或幸福的故事，一點點地明白安徒生的一個又一個情愫。讀著童話的我，開始站在書所展開的宇宙中，用最簡單的方式去了解那個廣袤無垠的世界。我看《愛的教育》，無形中卻發現天下的父母都是一樣的；我看《小王子》，遇見了學會等待和嘆息的狐貍；看《在人間》，品味世間人生滄桑百態……總在讀到那些書的某些片段時，心中總會起一陣波瀾，好像繁花盛開時霎那間的一瞥，看見了我所不曾看到過的。

　　夾雜著墨香味最為濃郁的是那些千吟萬誦過的詩篇，那些f仿佛是濡染的水墨畫，在一平一仄間用最真實的情感和最優美的文字滌蕩著靈魂。也許吧，書塑造了我雙重的性格，在人前，我活潑熱情；在書前，我靜若處子。而正是這樣，我才能快活、自在的生活。

　　書中的詩，書中的歌，書中的夢，一個個甜美得如沉酣的花兒那般，盛開在一頁紙中，舞蹈于一行字中；它用它的芬芳甜美，輕輕地訴說著一個又一個故事。漫漫的讀書旅程，飄來悠悠書香，那里有一個小女孩，流連忘返地不愿歸來，她愿永與書相伴。

寫書的作文600字篇6

　　讀書可以使人由內而外形成翩然之風度，卓爾之氣質，讀書可以完善人的靈魂世界。生命在書香中濡染，定會變得芬芳如蘭，醇厚如酩。

　　這學期我們開始學習《世界歷史》，和初一初二的《中國歷史》比較，我更喜歡《世界歷史》。所謂世界，當然比《中國歷史》的范圍更廣，初一的歷史主要是中國古代史的變遷，初二便是中國近代史的發展。

　　我國現代經濟發展迅速，作為中學生的'我們，更是應該在學習的基礎上了解國家大事。不過，我認為，如果不掌握學習方法，那學起來會感覺很復雜，甚至枯躁乏味。相比之下，我更喜歡接觸古代文明歷史，對古代歷史有著濃厚的興趣。

　　自從學習了《世界歷史》古埃及方面的內容，我便開始從圖書館借《金字塔之謎》、《古羅馬的故事》，《古瑪雅的故事》《古代文明掠影》之類的書籍。全是公元前幾千年的故事。

　　書里講的基本都是人類古代社會經歷的原始社會、奴隸社會和封建社會。文明古國創造了輝煌燦爛的文明成果，如金字塔，用二十年的時間，十萬人建造出來的金字塔，其歷時之久，人力之多，規模之宏偉，令人嘆為觀止。它反映了古埃及從興盛到衰亡的過程，同時也讓我聯想到古埃及人的智慧和創造力是多么偉大呀！

　　其中，最讓我感興趣的是木乃伊。在我看來，木乃伊是一種很神奇的東西，有時候看到書籍上的木乃伊圖片，不得不感慨，古人富有很強大的智慧，通過一雙普通的雙手，就使一具尸體保存幾千年不腐。制作木乃伊的過程極其復雜，好幾道工序，時間長達幾個月。目前，考古學家已發現多具木乃伊，這對研究古人類有著重要的價值。

　　一本好書的力量無法估量，既能讓你與說話時能面面俱到，旁征博引，也能豐富閱知識的領域。只要肯努力，也能讓自己創造一片天地。未來還有很多知識等著我去探索，這就需要我們多讀書，多鉆研，多探索，主動接受知識的浸潤，將來成為知識淵博，能力強大的人。

寫書的作文600字篇7

　　因為疫情，這個寒假格外寒冷，影響了正常開學，但是我們的學習并沒有停止。

　　停課不停學，2月17日星期一我們學校開始了通過網絡上課的第一天。

　　雖然病毒隔離了我們，但是并不能隔離我對學習的熱愛，辛勤的老師們為了能讓我們及時學到新的知識，為我們做了很多準備，用各種方法激發我們的學習積極性。

　　本以為在家上課會很輕松，第一天我的心情是興奮的，但是我的媽媽看起來是皺著眉頭的，我想她一定是擔心我跟不上學習的進度吧，因為這都是大家的第一次。

　　媽媽每晚都按照老師發的明天的課程和要求提前做好記錄，第二天早上就開始安排我的一天。頭兩天的我們都過得緊鑼密鼓，甚至吃了晚飯才補交一些作業。但是這兩天我們都熟悉網課要怎么進行，怎么安排才更好了，我們都可以早早地提交作業。當最后一項作業點擊完成的時候，我們倆都會互相地笑一笑。

　　記得有一天晚上，在背誦古詩的時候，里面有一個“詠”字不清楚是什么意思，我很想弄清楚，就想到馬上問老師，當我在等的過程，還在想老師這個時候有沒有休息了呢，但是沒想到一提問，老師就很快地回答了我，還細心教我方法。網上學習結束后，老師還一直堅持回答每一個人的提問，認真批改作業，和我們一起努力克服種種困難，老師您辛苦了！

　　想想這些天，爸爸媽媽都忙前忙后的，那老師也有自己的孩子吧，卻把時間和精力給了我們，難道她們的孩子不需要媽媽嗎？不，一定需要，非常需要。她們的孩子可能也在線上學習，可是她的孩子誰來管呢？誰又能代替媽媽的職位呢？想到這里我就熱淚盈眶，我還有什么理由不努力學習呢？老師，我一定好好學習！

　　在接下來的時間里，我們一定可以做得更好，老師，媽媽，我們一起加油吧！

　　春天早已來臨，我感覺這個世界越來越溫暖，我的書房每時每刻都是暖暖的。