關于比的作文600字9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的比的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

比的作文600字 篇1

　　“加油！勝利在向我們招手！”哈哈！知道我們在干什么嗎？我們在進行激烈的拔河比賽呢！

　　我們班分成兩隊，我們在繩子中間扎上絲線，一切準備就緒。隨著一聲令下，我們就賣力地抓著繩子。我們方的第一個隊員是姜馨怡，只見她緊咬著牙關，圓瞪著眼睛，像銅鈴一般，她的腳一點一點往后移，口中還不時發出“呀——”的聲音，就這聲音都能把對方嚇跑了。而夸張的“黃魚”抿緊嘴唇，瞪著像黑貓警長一樣的眼睛，似乎要把對方撕碎。我們方全體隊員一起用力，果然，功夫不負有心人，中心的絲線離我們方越來越近了……

　　我們方勝券在握，可對方的人怎么又突然用力起來，“巧克力”“啊！啊”地大喊起來，用力往后拖去。不好！勝利的絲線離我們越來越遠了！我們趕緊賣力往回拉，拖。“呼——”還好！被我們拽回來了。我前后腿往后傾斜，臉上冒著豆大的汗珠，因為對方力氣很大，所以我時不時被那群家伙拉了個踉蹌。

　　我方和對方互不相讓，所以場上出現了僵局，所有隊員都大汗淋漓，衣服濕透了，像剛出水一般。還好裁判說中場休息，再不休息，我們都拉脫臼了呢。我們的爸爸媽媽都上來給我們擦汗，還囑咐我們“安全友誼第一，比賽放第二。”

　　這次我們放松好了，精神上好多了。比賽又開始了，因為拔太久了，所以沒有什么力氣了，而“啦啦隊”——我們的爸爸媽媽。不停地為我們吶喊加油，顯得更加瘋狂。不過誰知對方突然猛地一拉，啊！我們輸了！

　　雖然我們輸了，但我收獲了更多的友誼，也希望下一次還會有這樣的比賽！

比的作文600字 篇2

　　今天是20xx年的最后一天，也是我難忘的一天，去舊迎新，我們四年級在前操場舉行一場別開生面地拔河比賽，場面之熱鬧，同學們高興得歡蹦亂跳。

　　比賽開始了，首先是我班和四(5)班比賽，我班的全體隊員一致往后躺，保持著戰斗的心態，經過我班隊員的努力和啦啦隊。助威鼓勵，輕易地以二比零的成績把四(5)班的隊員打敗了，同學們樂得手舞足蹈，歡呼聲驚天動地。我們第二個對手是四(3)班的隊員。我們得到了一個稍為有利的場地，有點呈上坡的地勢，裁判剛剛喊預備，我們的啦啦隊就不停地喊著：“四(4)班，加油；四(4)班，加油……”可是我們班的隊員開始沒有往后躺，身體慢慢直起來了，最后，稀哩嘩啦地往前倒下，結果第一局我們輸了。

　　第二局交換場地，場地對我們不利，我們的隊員暗下決心，這局一定要贏。我們的隊員滿懷信心，使出九牛二虎之力，吸取了上一局的教訓，統一往后躺，勁往一處使。啦啦隊吶喊助威，喊得更響亮了：“四(4)班必勝，四(4)班必勝……”終于，我們班與四(3)班打成平手。

　　第三局由劃拳決定場地，經過幾次劃拳我們贏了，又得到了有利場地。“嗶……”哨聲響起，我們班的隊員有著一顆頑強的心，使勁往后拉。爭奪非常激烈，那中間的紅繩線在雙方之間不停地擺動，紅繩線離我們這邊一點一點地逼近了，就差一點點了!但是意想不到的事發生了，四(5)班有人不想我們班贏，在我們這邊故意弄了一個大笑話出來，我們的隊員忍不住泄氣了，最后結果可想而知就慘了。友誼第一，比賽第二，我們沒有因為這點小事而斤斤計較。我們毫不氣餒，幾經拼搏，我們班得了第二名，這次拔河比賽，我們的隊員賽出了友誼，賽出了水平，使我難以忘記。

比的作文600字 篇3

　　今天，我們在課堂上玩了一個非常激烈的比賽——搶橡皮。

　　這次比賽的道具是橡皮，它全身都是紅色的，頭上的“帽子”已經爛了，它留在我的身邊四年了，它永遠是我心目最美的橡皮，我知道這塊橡皮一定跟我有靈感，它一定會助我一臂之勝的。

　　王老師先講比賽規則：當老師說：“1……2……左手或右手”如果搶到了橡皮，但是用錯了手，這樣也不能勝利。三局兩勝，勝利者有獎品。

　　第一局比賽快開始了，吳洪睿“發怒”了，他在我的旁邊叫道：“葉冰，我一定會贏的，你就等著瞧吧！我聽到后，也“爆發”了，真想把他一腳踢出“宇宙”呢！我也在他的旁邊嚷嚷：“我一定會贏的。”心想：笨蛋，立刻放馬過來吧！我才不怕你，你才等著瞧呢！王老師高聲叫道：“預備。”頓時，我的心跳加速，快得像熱鍋上的螞蟻一樣，亂蹦亂跳。王老師說：“1……2……左手。”我用箭一般的速度，把左手伸了出去，我搶到橡皮了，吳洪睿垂頭喪氣地說：“唉！我的老天爺啊！怎么會這樣呢？”這時，教室里像在“菜市場”一樣，同學們有的垂頭喪氣，有的臉紅了，有的用手重重的拍打著桌子……好熱鬧啊！

　　第二局又開始了，我用焦急的眼神盯著那塊可愛的“草莓”橡皮，生怕不留神它就“飛”了，王老師說：“1……2……左手。”我的.左手又像飛鏢一樣！“嗖”的一聲又搶到了橡皮，“耶，哈哈，我又贏啦！”我的心樂開了一朵花兒。吳洪睿像泄了氣的氣球一樣，好可憐！我心想：唉，還是發發慈悲吧，讓他贏一盤吧！

　　第三局開始了，王老師說：“預備，1……2……右手。”我若無其事地看著前面的黑板，吳洪睿搶到了“草莓”說：“耶！我贏了。”他瘋狂地叫起來，就像撿到了“十萬英鎊”一樣看著他那高興的樣子，我也笑了。

　　今天，我是“搶橡皮”比賽中的勝利者，“搶橡皮”不僅好玩兒，而且還能鍛煉我的速度和反映能力，“搶橡皮”這個比賽真有趣啊！

比的作文600字 篇4

　　人在和別人比的過程往往忽略一個問題：你為什么要和別人比，比的意義是什么？我的答案是為了贏得自尊。

　　一天，在小區里，我碰到了我的小學同學，看著他手上拿的那個羽毛球拍。我想起了他當年就是用那個球拍打敗我的，于是我想他發起挑戰，約定明天早上在體育館里再打一次比賽。

　　第二天一早，我們按照約定的時間到了體育館，在比賽開始前，我對他說：“這次比賽我一定會贏了你，證明我的球技的。”他不屑一顧地瞥嘴一笑說道：“那可不一定，你可是我曾經的手下敗將。”這一句話激怒了我，我下定決心一定要打敗他，洗刷完的恥辱。

　　隨著一聲哨響，比賽開始了。起初，我和他打的不分勝負，但后來，我因為有些輕敵，漸漸放松了防守，他看出了我的懈怠，用力一擊，球像一只離弦的箭一樣向我飛了過來，我揮起手中的球拍竭力地去攔截，可是因為球飛得太高，即使我跳起來后也沒能夠到，只能讓球在我眼前飛過，自己卻無能為力。球落到地上的一瞬間，他得意對我地說：“看見了沒，你是永遠不可能打敗我的。”聽了這句話后，我十分地地生氣，恨不得用球拍打他。在接下來的比賽中，我十分地浮躁，他發現我的弱點后，開始故意地向我夠不到的地方發球。最終他以十比零戰勝了我。他挑釁地說：“還比嗎？你永遠是我的手下敗將。”這句話像一把尖刀一樣刺穿了我的胸膛，使我再沒有了勇氣站起來向他繼續挑戰。這時身旁的教練對我說道：“別放棄，站起來繼續和他比，好好想想我教你的打球技巧，用你自己的實力戰勝他。”我聽了教練的話后，心里不斷地對自己說“不能放棄，要想在對手面前贏的自尊，你就必須戰勝他”我再一次鼓起勇氣向對手發起了挑戰。

　　在下一場的比賽中，我仔細回想著教練平日里教我的那些打球技巧，也冷靜了下來，全力以赴地去和對手比賽。最終我逐漸扳回了比分，以十六比十的比分打敗了對手。

　　有比賽就會有輸贏，我們不可能永遠戰勝了對手；我們可以輸了比賽，但不能贏輸了自尊。

比的作文600字 篇5

　　我家有個“會說話”的芭比娃娃。她滿頭都是金發，閃閃發光，就像天上會發光的小星星一樣，一閃一閃的，高挺的鼻梁上，有著一雙黑色的長睫毛，正因為長睫毛擋住了明亮的大眼睛，加上櫻桃般的粉色小嘴。顯得更引人注目，連我自己看了都有些嫉妒。

　　可愛的芭比娃娃，不僅“長”得美，而且還有許多功能。只要你按一下她的左手上的掌心，她就會背唐詩，按一下右手上的大姆指她就會唱英文歌，并再按兩下她就會翻譯。用你的小手來摸一下她的鼻子，她就會不停的打噴涕“啊欠，啊欠”。真好玩。她還可以跟你面對面地對說呢，神不神氣呀！

　　雖然，她只是一個玩具娃娃，但她在我的心目中，就是一個“妹妹”。記得上次語文考試，我只考了86.5分，心里滿是慚愧，回到家我便對著芭比娃娃說：“小寶貝，我這次考得不好，不知道該怎么辦呀？”，看著小芭比她似乎說在說：“沒事，一次考不好并不代表以后，只要你好好復習，下次考好就可以了”。聽了小芭比的話，我鼓足勇氣，拿著試卷走到媽媽面前說：“媽媽，對不起，這次我考得不是很理想，想請媽媽幫我輔導輔導。”媽媽笑瞇瞇地走到書桌前拿起一本語文書，細細地跟我講解。(一個星期過去了，又考一次語文，而這次我考了98.5分)，我背著書包一邊唱著歌一邊跳來跳去。回到家，我飛快地跑到芭比娃娃面前。親了又親，還抱了好長時間，始終不肯放手。

　　這就是一個與眾不同的娃娃，一個有著可愛的外貌，又有許多功能的娃娃，就是她深深地征服了我。

比的作文600字 篇6

　　今天是籃球比賽的第二場，是由我們班對六（4）班。因為前一場我們輸給了六（3）班，所以今天隊員們個個摩拳擦掌，準備痛痛快快地打一場。

　　臨近比賽開始，六（4）班的拉拉隊已經擺好了陣勢。瞧，幾十條紅領巾連成一條，代表著班上幾十個人的心彼此是連在一起的。我們班也不落后，每個人的臉上、手上都“化了妝”。有的寫上了六（2）班加油，有的寫了六（2）班必勝，還有的畫上了各種各樣的圖案。比賽開始了，劉屹峰漂亮的把球往我們這邊一打，李陽揚接到球就往我們的籃下跑。正好籃下沒人，投球！哎呀，可惜沒有投中。乘球要落下來時，六（4）班的奪過了球，圈外投球，進了一個3分球。張潤豪見球掉了下來，猛地奪過了球。

　　這時，六（4）班的過來搶球，把張潤豪撲倒在地，按住他使勁兒搶球。張潤豪一個不留神，腿上被刮出了鮮血，可是，他還是死死地抱著籃球不放。我當時就驚呆了，平時專門欺負人的張潤豪，在賽場上居然有這樣的毅力。“嘟——”，裁判吹哨了，判了六（4）班犯規。

　　張潤豪忍著疼痛來到籃下，為我們班拿下了一分……上半場結束了，我們班與六（4）班的分數相差甚遠，這使隊員們好像都沒有了信心。為了給他們打氣，我們拉拉隊特意在場上表演了歌舞，一首《奔跑》。希望隊員們也像歌詞中唱的那樣，即使遇見再大的風險。再大的浪，也會有默契的目光。有了拉拉隊和老師的鼓勵，隊員們信心滿滿地上了場。下半場開始了，高浪死盯住了對方的主力，加上了其他隊員的掩護，劉屹峰很快的就為我們班投了一個兩分球。拉拉隊的吶喊和老師的鼓勵，使我們的隊員超強地發揮，連續投進了11個球。

　　比賽結束了，六（4）班以22 ：14贏了我們班。隊員們下場了，我們給他們的不是責備，而是鼓勵。因為我們知道，在這場比賽中，他們真的盡力了。

比的作文600字 篇7

　　“比”是當今世界比較激烈的一個話題。隨著社會的發展，人們的生活節奏加快，有些人在“比”中變得冷漠，有些人則從“比”中獲得財富。簡單來說，“比”就是競爭。

　　“比”是人與人之間的競爭。

　　眾所周知，現在大學生就業問題是一個大問題，成千上萬的大學生瘋狂的找工作，但卻只有少部分學生成功。這就是競爭，這就是“比”。在“比”中，有些人自甘墮落，最終失敗，但是有些人則把比當作催化劑，努力向前，最終獲得成功。

　　人與人在“比”中獲得機會。

　　“比”是集體與集體之間的競爭。

　　運動會，便是集體與集體間最好的例子。在運動場上，每個運動健兒都拼盡全力，他們為的并不是個人的榮譽，而是他們班集體的榮譽。為了集體，他們付出了千辛萬苦，任汗水在賽場上揮灑，他們愿意為集體競爭，無論多艱苦。這種精神只有在競爭中才能夠突顯，只有在“比”中才能夠體現。

　　集體與集體在“比”中收獲成長。

　　“比”是民族與民族之間的競爭。

　　在我國歷史上，每一次朝代的更替，都是一次民族與民族間的競爭。春秋戰國時期，是大動蕩時期，戰爭頻繁，社會動亂，各國之間用軍事實力在比較，在對抗，想要證明自己的實力。而就是在這樣的“比”之下，秦統一了全國，創建了中國歷史上第一個統一的、多民族的中央集權國家，讓持續不斷的戰亂停了下來。

　　民族與民族在“比”中取得成功。

　　“比”是國家與國家之間的競爭。

　　如今，世界各國都在相互競爭，相互比較。從我國來看，我們注重經濟的發展，就是因為我們在“比”，不想讓自己在世界面前抬不起頭。因為“比”，我國經濟日益上升，因為“比”，我國越來越成為被世界崇拜，被世界關注的國家，傲然屹立在世界東方。

　　國家與國家在“比”中收獲尊重。

　　我認為，“比”是一把雙刃劍，既能促使你成功，又能夠讓你失敗，一些人會因為“比”而喪失信心，從此一敗涂地。

比的作文600字 篇8

　　“行勝與言“，“言必行，行必果“。“說到不如做到“。這些話都是說要想做成某件事，并不是最上面說說而已的，是需要自己的行動去實現的。

　　在生活中，有許多人都擁有著自己的理想，在他們中間，一部分人是整日把自己的理想掛在嘴邊，而另一部分人則是默默無聞的為自己的理想而奮斗著。

　　我想，如果沒有愛迪生的話，我們現在也許依然點著蠟燭過夜晚。他在發明電燈的時候，失敗過一次又一次，但是，他沒有放

　　但是，他沒有放棄，而是堅持著這項實驗。后來，終于有一天，他成功了，世界上第一只燈泡被他創造出來了。從此我們的夜晚不在點著油燈了。

　　如果愛迪生當時僅僅只是有發明電燈泡的想法自己而沒有親身去實踐、去體驗，我想。他是不可能成功的。NIKE的標語：just do it!。的確，有時候成功里我們很近，我們要學會去開啟這扇門，而開啟這扇門的鑰匙，則是我們的行動。

　　只有行動才能證明一切，只有行動才會有成功。也許你行動了并沒有成功。但是，可以肯定的是，不行動，絕對不可能成功!

　　只要你認真的付出過，行動過，人們將無權恥笑你是個入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量你是值得或是不值得。

　　長江的氣勢恢弘，在于它歷盡艱辛，通過無數急流險灘，毫不動搖的奔騰呼嘯，滾滾向東而去;沒有荊棘叢生的小草和雜木，就沒有長滿蒼天大樹的森林：沒有艱辛的努力，就沒有所謂的成功。

　　成功需要行動去實現，行動比目標重要的作文，讓行動伴隨在我們身邊。

　　Just do it!!

　　心動不如行動!

比的作文600字 篇9

　　雨滴，從天空中飄落來，神神秘秘的，降臨到大地之上。它就像一個調皮的精靈，一年之中變換了不同造型展現在眾人的面前。

　　“沾衣欲濕杏花雨”，春天的雨，輕柔而又甜蜜。它的到來，喚醒了沉睡中的大地。小草從地里冒出了小腦袋，好奇地觀察著這個世界。花兒們競相開放，嬌艷的玫瑰、華麗的牡丹、嫵媚的海棠、爛漫的杜鵑……樹木上那剛睡醒的葉子沙沙地奏著春雨的歌。田野里的莊稼吮吸著甘甜的乳汁，讓農民伯伯露出了笑臉，整個世界在春雨的滋潤下，煥發著勃勃生機。在這綿綿的春雨中，我們的心情變得舒暢起來。

　　“白雨跳珠亂入船”，夏天的雨，狂暴而又充滿活力，它像個青春期的少年，熱切地來到這個世界。夏天的雨滴是十分碩大的，驟然傾瀉而下，害得小鳥都不敢出家。有時候那雷聲轟隆隆地響，傾盆大雨好似要把這個世界震碎。雨后，便是晴天，不同于春、秋、冬，夏天的雨后格外美好，原先的悶熱的環境，也變得清涼起來。彩虹總是在這個時候高高地掛在天空中，美麗極了。

　　“小雨蕭蕭又作寒”，秋雨帶來了豐收的喜悅。地上的農作物貪婪地吮吸著這最后一次灌溉。田野里，農民伯伯的歡樂笑容感染了我。他們往往在這個時候成群結隊，去收割農作物，為今年的獲得豐收而歡樂！秋雨滋潤著這片大地，農民伯伯在雨幕中都洋溢著歡樂的情緒。

　　“瀟瀟一晌殘梅雨”，冬天的雨，刺骨寒冷。落在臉上冰涼冰涼的，刀割似的讓人想打寒顫。花兒們都已不見了蹤影，唯有梅花還在競相開放。伴隨著這刺骨冬雨的，是潔白無瑕的雪。雪鵝毛般飄飄落下，世界一片銀裝素裹。地上、樹上、屋頂上，都被白雪覆蓋著，成了粉妝玉砌的世界，清純潔凈，白得似入了仙境，飄渺卻又就在眼前，既夢幻又真實。

　　四季的雨，各不相同，它千姿百態，構成了無數場美麗的雨景，滋潤著萬物，奇妙無比！

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