建議作文600字

時(shí)間：2022-07-07 17:19:15 600字我要投稿

【精選】建議作文600字四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的建議作文600字4篇，歡迎大家分享。

【精選】建議作文600字四篇

建議作文600字篇1

　　春姑娘邁著輕盈的腳步，笑盈盈地來到了人間，它吹皺了河水，吹?了柳梢，吹青了小草，吹鼓了杏樹的花苞……多么美麗的大好春光呀！我建議大家一起去紅楓湖走一走，看一看。

　　在這春暖花開、春意盎然、鳥語花香、花紅柳綠的季節(jié)，春之女來到了紅楓湖，播下了春天的種子。

　　你看，在小路上，她矯健地走著，硬硬的笑著，她揮舞著萬條絲線，忙碌而又愉快地為大地紡織鵝黃、淡?的春裝。

　　瞧呀，小草偷偷地舒展新葉，杏花也開出潔白和粉紅的大花團(tuán)。

　　在樹林里，肥胖的斑鳩在高高的樹枝上快樂的鳴唱著，小巧的青絲雀在花間嬉戲和歌唱。春水環(huán)繞、春氣彌漫、春樹萌芽、春華怒發(fā)，鳥兒們很輕快地贊頌著迷人的美景。

　　在湖泊上，幾只燕子從天空中掠過，只聽“唧”的一聲，已從這邊的小島上，飛到那邊的柳樹下了；還有幾只橫掠過湖面，剪尾或翼尖偶爾沾一下水面，那小園暈便一圈圈蕩漾看去。

　　在紅楓湖碼頭的上面有一個(gè)廣場，我們可以在哪里玩游戲、猜謎語、看看紅楓湖美麗的景色，還可以看到美麗的噴泉，仿佛我們置生于一幅畫中。

　　至于紅楓湖當(dāng)然是更迷人了。每到春季，百花盛開，數(shù)目蘇醒，倒映在湖中，藍(lán)天、白云在水中形成了一幅美麗的山水畫，還有它最最最獨(dú)特的地方就是湖中有山、山中有洞、洞里有純凈的水和美麗的鐘乳石。

　　我們還可以坐游船慢慢地欣賞紅楓湖的美景，如果你想玩點(diǎn)刺激的，那就坐快艇吧，那那速度相當(dāng)?shù)目欤袝r(shí)碰到水下的石礁，它不但沒事，還會(huì)飛起來呢！

　　紅楓湖不僅景美，而且還有許多好玩的東西。總之，一時(shí)半會(huì)都難以敘述清楚，要不你親自來紅楓湖走一走，看一看，體驗(yàn)一下這里的美景。

　　貴州省貴陽市清鎮(zhèn)市紅楓二小五年級：黃昊

建議作文600字篇2

　　地球是我們的家園，我們生活在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上，有這明凈的天空，湛藍(lán)的海洋，溫暖的陽光，潔凈的淡水，肥沃的土地……但是，如果我們只顧這肆意的享受地球給予的一切而不保護(hù)地球的話，地球母親就會(huì)變得面目全非，很容易支離破碎。

　　保護(hù)環(huán)境，善待萬物，是人類共同的責(zé)任，為了人類的家園，我們?nèi)巳硕嫉米鲆患匾氖拢罕Ｗo(hù)環(huán)境！

　　環(huán)保要從我做起，從小事做起。留意我們生活的細(xì)節(jié)，改變生活中的一些不好的生活習(xí)慣，很可能會(huì)對保護(hù)環(huán)境，有意想不到的幫助。例如：

　　1、我們在生活中會(huì)產(chǎn)生很多的廢舊電池，如果把它們隨便亂扔，就會(huì)污染很多的土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進(jìn)回收站去，就能做到既環(huán)保，又循環(huán)利用了。

　　2、洗衣服的時(shí)候用不含磷的洗衣粉，就可以減少對水的污染了。

　　3、實(shí)行垃圾分類，在家里可以制作一個(gè)三個(gè)框的垃圾桶，一個(gè)用來裝可回收的垃圾如：紙盒，報(bào)紙、易拉罐、酒瓶；一個(gè)用來裝不可回收的垃圾，如：果皮、菜葉、剩菜、塵土；還有一個(gè)用來裝有害的垃圾如：電池、塑料袋。

　　4、在外吃飯時(shí)，盡量少用泡沫餐盒，盡量少用一次性筷子，節(jié)約紙巾。

　　5、如果我們?nèi)珖?.2億在校學(xué)生書本循環(huán)利用5年，就可以節(jié)約528萬噸紙。可使1億多棵大樹免遭砍伐。可以使地球母親減輕負(fù)擔(dān)。

　　只要我們能處處愛護(hù)環(huán)境，并向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí)，呼吁大家保護(hù)環(huán)境，感化身邊的人參與環(huán)保；這樣子一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬……在人們的共同努力下，一定可以使地球母親煥然一新，恢復(fù)往日的勃勃生機(jī)。

　　來吧！讓我們一起參與環(huán)保，愛護(hù)我們的家園，使我們這個(gè)晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧！

建議作文600字篇3

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　對于我們來說，生命就是我們的一切。沒有生命，我們會(huì)怎樣？然而，生命不是萬能的，它也有著自己的需求，就像我們需要它一樣。

　　幾千年的文化，造就如今的我們，而我們的思想中卻忽略一個(gè)永恒的漏洞，那便是——環(huán)保！

　　人類，世界的領(lǐng)袖，造就一個(gè)個(gè)奇跡，卻無情的抹去一片片綠洲……

　　我不禁疑問：到底是人類造就世界，還是世界成就人類？

　　是大地給我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的`今天！但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>

　　肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)！一次次的破壞，讓我們的地球母親上一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無私的將自己奉獻(xiàn)給我們，自己卻毫無怨言。

　　舉上一個(gè)例子：大家可曾記得我們的長江？長江，中國人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國人贏回一次又一次的尊嚴(yán)，但如果現(xiàn)在細(xì)看它，會(huì)發(fā)現(xiàn)江面上多許多星星點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)真看去，原來是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊，應(yīng)該是好久以前就扔下去；有的則十分嶄新，應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ摹？梢娙藗儗Α碍h(huán)保”二字陌生起來。

　　滾滾江水已經(jīng)沒有以前的宏偉壯觀，又有誰可以保證長江不會(huì)變成第二條“黃河”呢？

　　像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價(jià)！

　　雖然地球已經(jīng)沒有以前的光輝，但我堅(jiān)信，只要我們行動(dòng)起來，一切都會(huì)有所挽救！

建議作文600字篇4

尊敬的校長：

　　您好！我是小學(xué)六年級的一名學(xué)生，在我在校的六年里，您把學(xué)校治理的很好。讓我在良好的環(huán)境里度過了小學(xué)階段，在這里我向您表示感謝，但是我還要給您提一條建議。我覺得學(xué)校開展的活動(dòng)較單一，同學(xué)鍛煉的舞臺(tái)太狹小，不利于同學(xué)們的全面發(fā)展。在我將要告別母校之際，我想建議您能多創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，多磨練同學(xué)，能否每月舉行一次專項(xiàng)的“技能擂臺(tái)賽”？

　　大賽可根據(jù)不同的內(nèi)容，選擇在平坦的操場競賽，在熱鬧的街頭舉行，在廣闊的農(nóng)村開展，在臨近的老年活動(dòng)中心舉行。可自我訓(xùn)練、自我申報(bào)的基礎(chǔ)上，每次組織班級初賽，年級復(fù)賽，全校決賽。選題要集思廣益，做到內(nèi)容豐富、形式多樣。

　　一、知識(shí)篇。圍繞“成語接龍、新聞點(diǎn)評、佳作欣賞、點(diǎn)擊名人、名人名言、歷史瞬間、地理常識(shí)”等內(nèi)容，設(shè)計(jì)出必答題、自選題、搶答題、展示題。比比同學(xué)們的知識(shí)積累，激勵(lì)同學(xué)們博覽群書，擴(kuò)展視野。

　　二、實(shí)踐篇。開展包餃子、削蘋果、炒菜做飯、鋤草施肥、飼養(yǎng)小動(dòng)物等實(shí)踐活動(dòng)。在競賽中培養(yǎng)吃苦精神，提高動(dòng)手能力。

　　三、創(chuàng)新篇。“奇思妙想”比賽、“我的發(fā)明”展示、“想象樂園”表演等，使同學(xué)們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，善思考、敢創(chuàng)新、樂實(shí)踐，沖破思維的桎梏，展開遐想的翅膀，創(chuàng)造美好的明天。

　　四、風(fēng)采篇。組織同學(xué)開展即興演講，如“挑戰(zhàn)自我”、“充實(shí)人生”、“告別憂郁”、“為我喝彩”等，都是同學(xué)們喜歡的話題。演講給大家一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，促使參加者逐步能隨機(jī)應(yīng)變、出口成章，展示其亮麗的個(gè)人風(fēng)采。

　　最后可綜合賽事，評出優(yōu)勝選手，贈(zèng)送圖書、學(xué)習(xí)用品等小獎(jiǎng)品，讓優(yōu)勝者闡述自己優(yōu)勝的秘訣，讓更多的同學(xué)有所收獲。同學(xué)們既學(xué)到了書本知識(shí)，又學(xué)到了書本以外的知識(shí)，聚沙成塔，增添閱歷，為美好的明天奠定基礎(chǔ)。尊敬的校長，我相信母校在您的領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)變得更加美好，同學(xué)們會(huì)變得更朝氣。

　　祝：

　　母校變得更加美好。

　　建議人：六年級陳靚

　　XX年7月13日

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