精選小鹿作文600字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小鹿作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小鹿作文600字 篇1
暑假夏令營(yíng)活動(dòng)開始了，可愛的小鹿參加了一個(gè)愛心實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束了回家后，她很認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們學(xué)校舉辦的夏令營(yíng)愛心實(shí)踐活動(dòng)中，有一項(xiàng)是為災(zāi)區(qū)愛心捐款活動(dòng)，大家都爭(zhēng)先恐后地捐款，奉獻(xiàn)自己的愛心。我也想?yún)⒓印！?/p>
小鹿媽媽沒說(shuō)什么，從兜里掏出了20元錢，放到小鹿手里。小鹿接過(guò)錢，也不作聲，嘴巴張了一下，似乎想說(shuō)些什么，卻沒說(shuō)出來(lái)。
細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)到了，便問(wèn)：“你怎么啦?還有什么要幫助的嗎?”
小鹿低下頭，用比蚊子還小的聲音說(shuō)：“愛心實(shí)踐活動(dòng)中，我看見不少同學(xué)都捐出了200元、100元，還有的捐上了1000多元呢!我捐20元是不是太少了?”
小鹿看媽媽沒說(shuō)話，有點(diǎn)委屈的看著媽媽，再次小聲地說(shuō)：“其實(shí)我也不是想和別人比誰(shuí)捐得多，也不是覺得自卑，只是媽媽您知道的，對(duì)于老師布置的功課，我都會(huì)認(rèn)真地完成，這次捐款我也是把它當(dāng)作功課來(lái)完成的，我不想讓老師失望……”
媽媽摸著小鹿的頭，看著她含著淚花的眼睛，親切和藹地說(shuō)：“孩子，抬起頭來(lái)，媽媽跟你說(shuō)說(shuō)心理話：奉獻(xiàn)愛心的方式有很多，不是以金錢來(lái)衡量的。你也知道，我們家的條件，我們要量力而行，雖然我們只捐了20元，但是，我們盡力表達(dá)我們的愛心。你的學(xué)生，你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，以后為學(xué)校爭(zhēng)光，這也是一種愛的奉獻(xiàn)呀!”小鹿聽了媽媽的話，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽為了讓她進(jìn)一步的明白愛的真諦，又說(shuō)：“你也可以做賀卡、寫信表達(dá)你的'愛呀!”
第二天，小鹿抬著頭，挺著胸，從座位走出去，把寫好的一封熱情洋溢的信連同20元錢一起，認(rèn)真地遞給山羊老師，山羊老師當(dāng)眾宣讀了這封信，小鹿呢?她心理當(dāng)然充滿了自豪與快樂!
愛，不是你有沒有那份金錢，而是你有沒有那顆心!
小鹿作文600字 篇2
《小鹿斑比》中的斑比，是一頭純真、美麗的小鹿，從蹣跚起步，經(jīng)歷千難萬(wàn)苦，最終成為一代偉大的鹿王。
合上書本，我的心久久不能平靜，朋友們的關(guān)心溫暖著我，人類的無(wú)情鞭撻著我。我多么希望人與動(dòng)物和諧相處，不要有殺戮，共同生活在這個(gè)美麗的地球。
老鹿王語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡深深地烙進(jìn)我的心：“我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)自生活，獨(dú)自面對(duì)一切困難。因?yàn)闆]有人可以隨時(shí)隨地在身邊保護(hù)你，你必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和承擔(dān)，用自己的英勇和才智去解決問(wèn)題。”斑比在失去母親之后，選擇堅(jiān)強(qiáng)，憑著自強(qiáng)不息，憑著努力學(xué)習(xí)，生存下來(lái)，最終成就王者。
成為新鹿王的斑比對(duì)兩只害怕孤獨(dú)而絕望的小鹿說(shuō)：“你們難道只能依靠別人才能活下去嗎？要想真正成長(zhǎng)，就應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難！”這話就像對(duì)我說(shuō)的一樣。
我與斑比相比，自形慚愧：平時(shí)在家不會(huì)自己燒飯，不會(huì)自己洗衣，晚上不敢一個(gè)人睡覺。如果哪一天爸媽不在家，那我還不知道怎么生活。面對(duì)一點(diǎn)困難，便想依賴父母，父母不能幫助我，便只能一蹶不振掉眼淚。《小鹿斑比》讓我猛然驚醒：不獨(dú)立，不自主，何以成就未來(lái)？
斑比的成長(zhǎng)讓我想起那首歌，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！”。就像溫室里的鮮花，生命力比不上山間的野草。空中翱翔的蒼鷹，必經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次磕破皮的痛苦，才錘煉出一對(duì)凌空的翅膀。璀璨無(wú)比的珍珠，必經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)浪的打磨，才熠熠生輝。
“心若在，夢(mèng)就在”，一個(gè)人要積極向上，自強(qiáng)不息，不因遭受挫折而輕易放棄，只要心不被打敗，就能使自己擁有強(qiáng)勁的翅膀，沖向成功的藍(lán)天。
從今以后，我要向斑比學(xué)習(xí)，獨(dú)立、自主、奮斗不息，爭(zhēng)取最后的勝利。《小鹿斑比》，激勵(lì)我成長(zhǎng)！
小鹿作文600字 篇3
叢林里，住著一只“神腿”小鹿。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上他都能拿第一名。這樣使他變得越來(lái)越驕傲。這不，一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了，“神腿”小鹿果然又得了第一名。這下子，他那神氣勁兒就甭提了。整天逢人就講：“我的腿最靈活！”
小猴和大象看煩了，決定教訓(xùn)一下這個(gè)“神腿”小鹿。一天，他倆在大象家聊起天來(lái)。“找個(gè)動(dòng)物跟他比賽去，一定要比它跑得快。”大象說(shuō)。“森林里沒有比它快的呀！”小猴邊說(shuō)邊想。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，悄悄對(duì)大象說(shuō)：“大象，咱們這樣……”“絕！”大象說(shuō)。
他們來(lái)到“神腿”小鹿家里，說(shuō)：“‘神腿’小鹿，明天找個(gè)對(duì)手跟你比跑，怎么樣？”“好啊。”“神腿”小鹿爽快地答應(yīng)了。大象把消息傳給了動(dòng)物們。
第二天一早，森林里便熱鬧起來(lái)。小鹿來(lái)到“賽場(chǎng)”后，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛站在路邊。大象說(shuō)：“這是小路的盡頭，咱們看看誰(shuí)先跑到另一個(gè)盡頭，現(xiàn)在，各就各位……預(yù)備……砰！”發(fā)令槍響了，比賽開始了。
小鹿風(fēng)似的沖出起跑線，飛速地在跑著。他看快到終點(diǎn)了，得意地想：“肯定我贏，大家一定會(huì)來(lái)捧場(chǎng)！”誰(shuí)知蝸牛在終點(diǎn)大喊：“‘神腿’小鹿，你跑得太慢了！我等你好久了。”小猴說(shuō)：“為蝸牛歡呼！”小動(dòng)物都為蝸牛歡呼起來(lái)。“神腿”小鹿禁不住一怔，但又不服氣地說(shuō)：“蝸牛，我不服，咱們?cè)俦纫粓?chǎng)！”蝸牛也自信地說(shuō)：“好！”
小猴拿起電話聯(lián)系大象后說(shuō)：“這場(chǎng)蝸牛勝，下一場(chǎng)決定勝負(fù)！各就各位……預(yù)備……跑！” 這次，小鹿閃電般地沖出起跑線，像離弦的箭一樣飛奔著。不一會(huì)兒，他就跑了一大半兒了。可是結(jié)果仍然一樣，蝸牛在終點(diǎn)大喊：“‘神腿’小鹿，我等你‘十萬(wàn)八千年’了！”“神腿”小鹿無(wú)話可說(shuō)，輸?shù)眯姆诜椭^，輕聲說(shuō)道：“我以后不叫‘神腿’小鹿了，我改名叫‘蝸牛’小鹿。”聽了這些，大象會(huì)心地笑了。
猴子用了什么辦法呢？原來(lái)他們找了兩只一模一樣的蝸牛。正因?yàn)樗斆鹘^頂，幫助“神腿”小鹿改掉了驕傲這個(gè)毛病。
小鹿作文600字 篇4
這幾天我讀了一本名叫《小鹿班比》的圖書，內(nèi)容十分精彩，也讓我體會(huì)很深。
小鹿班比出生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，他每天一步也不離開媽媽，干什么都要依靠媽媽，老鹿王看見后，教育班比要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立。在一場(chǎng)獵人的大捕殺中，班比失去了媽媽。后來(lái)老鹿王一天天教會(huì)班比學(xué)會(huì)了許多生存的本領(lǐng)，班比慢慢地養(yǎng)成了自己獨(dú)立的生活習(xí)慣與堅(jiān)強(qiáng)，自我保護(hù)能力和怎樣識(shí)別獵人的詭計(jì)，勇敢的面對(duì)生活。最后班比成為了一只更出眾的鹿王。
在森林里，班比好幾次遇到獵人設(shè)計(jì)的圈套，但是每次老鹿王都會(huì)及時(shí)趕到，幫班比化險(xiǎn)為夷，躲過(guò)災(zāi)難。有一次獵人模仿班比同伴的叫聲，引誘他過(guò)去，幸虧鹿王來(lái)到及時(shí)阻止，班比才避免了這次災(zāi)難。
讀完這個(gè)故事后我感到生活中有些孩子都長(zhǎng)大了生活還不能自理，干什么都要依靠媽媽才行，一點(diǎn)安全意識(shí)也沒有。自己不會(huì)買東西，不會(huì)做家務(wù)，過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的生活，雖然當(dāng)時(shí)很方便，但是離開媽媽后自理能力非常差，想學(xué)也難了，所以我們從小就要養(yǎng)成自立的好習(xí)慣。
在生活中，我們也要有些安全意識(shí)，比如：不能坐陌生人的車，要學(xué)會(huì)拒絕陌生人的一切請(qǐng)求，保護(hù)好自己的人身安全。還有如果遇到小偷偷東西，應(yīng)該向別人求助，不能大呼小叫，如果小偷跑了也要記住他的外貌，交通工具的樣子……
前天電視新聞上說(shuō)一個(gè)九歲的孩子被爸爸的熟人騙走敲詐的事情。如果在路上別人叫你的名字，說(shuō)一些理由想帶你走，你應(yīng)該打電話問(wèn)爸爸、媽媽。如果別人說(shuō)你家出事時(shí)，也因該動(dòng)腦筋想一想再說(shuō)，小心被壞人拐騙……
我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@本書給我的收獲很大。
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