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【精選】牽手作文600字15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的牽手作文600字，歡迎閱讀與收藏。
牽手作文600字 1
緣來(lái)牽手
緣？牽手？緣來(lái)牽手？
不能刻意地說(shuō)緣分就是友誼，只因它的出現(xiàn)會(huì)給予我們不少的安慰罷！
母親寫過(guò)這樣一篇文章《緣來(lái)牽手》，我從未拜讀過(guò)，但從文章的題目來(lái)看，卻是很讓人溫馨的。
多么好的人生呵！每日迎著明媚的日光，也不用問(wèn)誰(shuí)到底應(yīng)該怎么處理人事；只需一點(diǎn)溫柔，用自己的真心點(diǎn)綴一下別人的'心。有很多人，都被我傷害過(guò)，但幸免于自己的年齡太小，可以避免對(duì)自己留下的遺恨。現(xiàn)在真是了解這世界的美妙，不信，你去看那人的眼；
情感脆弱是一種悲哀，因而，許多自己無(wú)法解讀的心事都是脆弱而帶來(lái)的傷感，對(duì)于我，不能說(shuō)另類或脆弱吧！我感覺(jué)凡事都可以緣來(lái)牽手，這是多么的雅致啊！從現(xiàn)在起，應(yīng)該說(shuō)我可以做我所想的，僅僅是因?yàn)檎湎В恳参慈唬≈徊贿^(guò)想把自己提升到上一境界。
18年，我閱人甚多，見過(guò)氣質(zhì)非凡而且無(wú)存庸俗的人，他們真的可以征服感情，但那決不是絕對(duì)的，但的確是非常精彩的人生觀念；緣來(lái)牽手，多么醒目的詞語(yǔ)，小小的四個(gè)字可以戰(zhàn)勝一個(gè)感情豐富而細(xì)膩的人，不可言信矣！
青年的人啊！你們可曾記得河邊的女孩？她的笑顏可與晚霞攀比！你可懂否，那是緣的來(lái)臨？青年的人啊！你們可曾知道，那向你招手的是何許人也？他的雅趣可與茶意相比！你可知否，那是他要與你牽手相前行？緣來(lái)牽手！我們是回憶中的神話，想一想思慮可以讓我們提升個(gè)性！
這樣美麗的景畫，怎能不讓一個(gè)人沉醉，相信這個(gè)世界的和善吧！
某人曰：緣？答以：是的。
再曰：牽手？答以：是的。
三曰：緣來(lái)牽手？答以：笑矣！何樂(lè)而不來(lái)！
牽手作文600字 2
夕陽(yáng)穿透薄云，照在大地上。荒僻的山路上，一大一小兩個(gè)孩子，手拉著手，并排走著。
那是一個(gè)雙休日的下午，我閑著無(wú)事，便帶著妹妹爬山歷險(xiǎn)。在山間小路上東跑西竄，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不知名的陡坡，便壯著膽子爬了上去。誰(shuí)知陡坡上面是一個(gè)又一個(gè)的坡。就這樣，我們一直向上攀爬。但時(shí)間久了，便失去了探索的好奇心；站在高高的坡上往下看，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)陡坡真險(xiǎn)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢邁不開往回走的步子。
但總歸是要回去的。
我們倆偷偷溜出來(lái)，什么也沒(méi)帶，總不可能永遠(yuǎn)呆在那么一塊小小的空地上。于是我們扯起嗓門喊了幾聲“有人嗎”，但除了山林的回音，沒(méi)有人回應(yīng)我們。硬著頭皮往下走吧，我心一橫，帶著妹妹原路返回。
這時(shí)候，我才領(lǐng)會(huì)到什么是“上坡容易下坡難”。陡坡滑滑的，上面布滿大小不一的'石塊，一不小心，就像只皮球一樣滾下去。我們只好相互攙扶著，慢慢地向下移動(dòng)。
摔倒終究是不可避免的，我們倆不小心踩到了一塊濕地上，摔在坡地上，劇烈的疼痛觸發(fā)著我的大腦神經(jīng)，讓我心灰意冷。妹妹倒還好些，只是膝蓋磕破了皮。她已然明白自己處在什么樣的境地里，居然沒(méi)有哭，拍拍腿上的泥土便站了起來(lái)。她看見仍舊坐在地上一動(dòng)不動(dòng)的我，便急忙拉我，沖著我喊：“姐姐，快起來(lái)！”她那雙稚嫩的小手拉著我的胳膊，圓潤(rùn)的小臉因?yàn)橛昧Χ行q紅。我起不來(lái)，但她不放棄，堅(jiān)持要將我從地上拉起來(lái)。
最后，我咬咬牙，用手撐著地面，強(qiáng)忍疼痛爬了起來(lái)。
后來(lái)的路程，并非是我牽著她，而是她牽著我，并且走得更慢了：她生怕走得太快會(huì)讓我的腿疼得更厲害。
當(dāng)我們好不容易終于走到平地上時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)西沉。妹妹依舊用那雙小手牽著我。我看著她認(rèn)真地牽著我的樣子，儼然是一個(gè)小大人。
“姐姐，你怎么哭了？”
妹妹疑惑地問(wèn)，我卻不知如何回答。
牽手作文600字 3
億萬(wàn)年來(lái)，人類和大自然和諧相處，大自然給予了我們無(wú)限恩惠。在人類科學(xué)不斷發(fā)展的同時(shí)也是一把雙刃劍，不僅給人類帶來(lái)豐富的物質(zhì)文明，也在無(wú)情的掠奪大自然。過(guò)度開采，墾伐，破壞臭氧層等各種自私的行為，都一次又一次刺痛自然母親的心……
環(huán)境污染和生態(tài)平衡已成為世界性公害。由于自然資源非正常利用，異生型人工自然物的大量滋生，干擾了自然生態(tài)的正常演化，破壞了整體自然生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和平衡，出現(xiàn)了全球性的生態(tài)危機(jī)。
夏季，美國(guó)西海岸的洛杉磯市，該市250萬(wàn)輛汽車每天大約燃燒掉1100噸汽油。汽油燃燒后產(chǎn)生的碳?xì)浠衔锏仍谔?yáng)紫外線的照射下引起化學(xué)反應(yīng)，形成淺藍(lán)色煙霧，使該市市民患上了眼紅，頭疼病。后來(lái)人們稱這種污染為光化學(xué)煙霧。1955和1970年洛杉磯市又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事件，前者有400多人因五官中毒，呼吸衰弱而死，后者全市四分之三市民患病。從該實(shí)例中不難看出人類是無(wú)法征服大自然的，人類對(duì)技術(shù)的控制能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，國(guó)家，民族，地區(qū)，集體以及個(gè)人的利益代替了人與自然整體的利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，人類是具有價(jià)值偏見的。
建立人與自然的和平共處，協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人類與自然界關(guān)系的全面，協(xié)調(diào)發(fā)展是人類生存與發(fā)展的必由之路。科學(xué)證明人類不過(guò)是眾多生物的一部分，而不是衡量萬(wàn)物的`尺度。人類首先要正確認(rèn)識(shí)自然，但是人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是十分有限的。其次不能盲目的利用自然，應(yīng)當(dāng)科學(xué)改造自然。在利用自然的同時(shí)，也要做到科學(xué)，合理，有度。
風(fēng)中依然夾雜著灰塵，地下仍垃圾遍地，站立于風(fēng)中地面的人們，還有良知嗎？還能覺(jué)醒嗎？難道只能等到地球上只剩最后一滴水時(shí)才悔過(guò)嗎？霧霾遍布的天空，自然母親眼角的淚花，請(qǐng)讓我們一同擦干她的眼淚，和大自然牽手，共同點(diǎn)亮一片純凈的天空！
牽手作文600字 4
秋風(fēng)吹落一地，雨伴隨其中。
剎那間的漫天飛舞。置身其中，有一種說(shuō)不清的，好像與之糅合在一起的感情。它是萬(wàn)物獲得新的前奏，抑或是舊有的換歌呢？那一瞬間，我感到一種美，一種凄涼的是……
打開心扉，去傾聽那風(fēng)雨交措的聲響，她是大自然母親給予我們的音樂(lè)樂(lè)意。而雨則是戀戀地洗禮著萬(wàn)物。
輕輕地，打開一扇窗，靜靜地，啜地一口茶。轉(zhuǎn)電扭動(dòng)，我與窗外秋風(fēng)，茶中馥香一道，享受精彩音樂(lè)。
秋風(fēng)徐來(lái)，煙雨縹渺。靜靜地，走在寬寬的馬路邊，總會(huì)看到一些人默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，在他們的辛勤勞動(dòng)后，才會(huì)有這么清新的大自然，而大自然母親總需要人們來(lái)裝扮。
裝扮總意味著保護(hù)“她”，以前的“她”，風(fēng)景優(yōu)美，森林茂盛，而現(xiàn)在呢！“她”總會(huì)被沙、土無(wú)禮地拍打著，為了使“她”更美麗，更加不受傷害，那么我們就應(yīng)該去保護(hù)“她”心中的每一棵樹，每一根棵草，每一方水源，每一方藍(lán)天，我們只有用心去愛護(hù)“她”，用行動(dòng)去保護(hù)她”，相信“她”會(huì)更加美好。
在西安世界園藝博覽會(huì)來(lái)臨之際，讓中國(guó)的.“她”成為世界的交點(diǎn)，讓我們手拉手共建一片湛藍(lán)天。我們雖然沒(méi)有那么大的能力可以將“她”推向世界，但是如果大家一起合作，將“她”一點(diǎn)一滴地裝飾起來(lái)，“她”就會(huì)更加美麗迷人。
為了讓“她”的美麗成為現(xiàn)實(shí)，就從我做起吧！彎下腰拾起一片紙，扶起一珠花，這些不起眼，及不起眼的動(dòng)作總能成為我們心靈上的愜意。
夜，總能在不經(jīng)意間來(lái)臨，靜夜沉沉，月色靄靄，縹渺的琴聲，撒開再散開，琴韻如水。
期待已久，“她”一定會(huì)更加完美。
牽手作文600字 5
書籍，是人類進(jìn)步的階梯，是人間的寶藏。書籍猶如黑夜中的火把，指引在黑夜中迷失的人們找到光明的出路。書籍可以凈化人類的心靈，讓我在知識(shí)海洋中遨游。我與書籍牽手。
我從小就特別愛看書，在空閑的時(shí)候，就抱著一本《西游記》看。現(xiàn)在，我的書架上也滿裝書籍，書籍幫我成長(zhǎng)。我在一本本文學(xué)書籍中讀出了其中的精華，自己的文化水平也穩(wěn)步提高。
書籍，尋的是一份智慧與人生。跟隨余秋雨，我也曾一同踏上那段通往敦煌的風(fēng)沙之路，看那幾千年盛開的燦爛的文化之花；跟隨三毛，我也曾一起行走在荒無(wú)人煙的撒哈拉，放蕩不羈的風(fēng)箏乘上自由的翅膀；踩著沈從文的'腳印，我看到那山腰上采茶苗女身上有一種光彩叫民俗；撐著余光中的船，我遠(yuǎn)望南海一彎淺淺的海峽蕩著一種思念叫鄉(xiāng)愁。
書籍把我?guī)胍粋�(gè)全新的世界，拋棄掉所有雜碎的煩瑣事情，跟隨著書籍的腳步，我來(lái)到了《西游記》中的火焰山。仿佛我身臨其境，體驗(yàn)到了師徒四人途徑火焰山和經(jīng)過(guò)火焰山的各種艱辛，也體驗(yàn)到了鐵扇公主的陰險(xiǎn)和狡猾，也感受到了孫悟空的機(jī)智聰明。我已完全陶醉在書籍的世界里，身邊的噪音也仿佛見見減弱，馬路上的喧囂仿佛也已經(jīng)不能進(jìn)入我的耳朵，仿佛這世界上只剩我一人。
至今，每個(gè)星期天，我總要去圖書館閑游一下，去品味書籍的芬芳。我一直沒(méi)有放棄這個(gè)習(xí)慣，我也在讀書中逐漸變得成熟。我與書籍牽手……
在我們的人生中，有幾段空閑的時(shí)光呢？讓我們一起拋棄各種世俗的禁錮，在空閑的時(shí)刻，放下心中的煩瑣，走進(jìn)圖書館，共同品味書籍的芬芳。走進(jìn)真實(shí)的海洋，放下手機(jī)，共同與書籍牽手吧！
牽手作文600字 6
古書上的文字總是太冷淡。古書太小，裝不下一個(gè)人的驚鴻盛世。古書太大，盛滿了中華上下五千年。如果讓我穿越時(shí)空，我愿意牽起歷史的手。
如果讓我穿越時(shí)空，回到周王朝牽手幽王姬宮涅。美人一笑失天下——周幽王。百官怨他貪圖美色，害了蒼生。可是，他只不過(guò)是愛上了褒姒，只是為了她的嫣然一笑，與其說(shuō)是貪圖美色，不如說(shuō)是曠世深情。于褒姒而言，則是要美人不要江山。人們說(shuō)他昏庸腐敗，在我看來(lái)只是情深罷了，錯(cuò)就錯(cuò)在他是個(gè)君王，統(tǒng)領(lǐng)天下的君王。
如果讓我穿越時(shí)空，回到秦朝，我想牽起嬴政的手。看看他究竟是一個(gè)多么殘暴的人。我也想紋一個(gè)殘暴至極的人，在位期間居然沒(méi)有讓一位忠誠(chéng)的杰留下人們知他殘暴不堪，卻不知他的與勵(lì)精圖治宏偉大夢(mèng)，他筑長(zhǎng)城，修阿宮，以護(hù)蒼生。“朕統(tǒng)六國(guó)，天下歸一，筑長(zhǎng)城以鎮(zhèn)九州龍脈，衛(wèi)我大秦，護(hù)我社稷。朕以始皇之名在此立誓。”——嬴政。
如果讓我穿越時(shí)空，回到三國(guó)時(shí)期，牽手曹操。“江山如此多妖，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。”曹操便也算一個(gè)英雄吧。曹操有野心，他想掃除群雄當(dāng)品中原自己做皇帝，于是征戰(zhàn)南北東平西山，滿腔豪情，何一身報(bào)復(fù)，使它的一更加輝煌，我眼中的.曹操不是京劇臉譜中的白面奸賊，他是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的曹操，是一個(gè)有野心，有志向，更有謀略的英雄。
如果讓我穿越時(shí)空，回到明朝，牽手朱元璋。朱元璋曾做過(guò)放牛的牧童、農(nóng)民、和尚、乞丐。那時(shí)，民不聊生，百姓不得已飽食。他知道百姓的苦，百姓需要什么？他參加了起義軍，一路勇往直前，他帶領(lǐng)的軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，英勇殺敵，直到成為皇帝——明太祖。救百姓于水深火熱之中。縱他殺人無(wú)數(shù)，皆為百姓。
史書總是太冷淡，一筆太過(guò)龐然，孰是黑白都不是定數(shù)，需多面觀研。
牽手作文600字 7
最近，我和哥哥的手，松了。
看著地上的碎片，我的心中空落落的，就像被掏空了似的。剛才，我和哥哥起了爭(zhēng)執(zhí)，竟只是為了一本筆記本。不知不覺(jué)中，爭(zhēng)吵成了爭(zhēng)搶，四只手都緊緊地抓住筆記本，誰(shuí)也不松手。哥哥發(fā)怒了，吼道：“尊老啊！讀不懂！弟弟要尊重哥哥！”我也不甘示弱地叫道：“愛幼啊！讀不懂！哥哥要讓著弟弟！”
筆記本裂開了。
我看著哥哥跑走了，火氣正旺，心中余恨未消，將手中被撕爛的本子撕得粉碎，扔在地上，又狠狠地踩了兩腳。
媽媽在樓下叫我吃飯，我使勁抹了把眼淚，跑到了樓下。
往常我和哥哥坐在一起，而今天哥哥沒(méi)來(lái)吃飯，我一個(gè)人悶聲不響地扒著碗里的飯。
做作業(yè)時(shí)，還是沒(méi)看見哥哥。我心中的那股氣竟已消失不見，反倒涌起一股愧疚，我卻將它強(qiáng)壓下去，繼續(xù)想著題目。
但不知何時(shí)，我的目光又飄到了地板中間的.碎片上。它還是躺在原地，上邊印著幾個(gè)灰色的鞋印，我卻隱約聽見了我與哥哥平日的歡笑。
突然聽見樓梯處有腳步“啪嗒啪嗒”響，我趕快丟下筆，三步并成兩步走，沖進(jìn)衛(wèi)生間，鎖上門，心卻卻不斷加快。
門外響聲已經(jīng)停了，我剛打開門鎖，正要回去寫作業(yè)，卻聽見腳步聲又響了起來(lái)，我只好再次關(guān)上門。門外沒(méi)動(dòng)靜時(shí)，我再次打開門，左右看了看，踮著腳進(jìn)了房間。
小心地環(huán)視一圈，我發(fā)現(xiàn)地上本子的碎片已經(jīng)不見了，而我的桌子上卻多出一本嶄新的本子。
坐在書桌前，我將本子抱在胸前，鼻子酸酸的。
又到了吃飯時(shí)間，我下樓時(shí)，哥哥正上樓來(lái)。
他看了我一眼，伸出手。
我也伸出手，緊緊地握住，緊緊地。
牽手作文600字 8
文明，是中華民族千載的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一，象征著國(guó)人的道德素養(yǎng)。我們應(yīng)與文明牽手，讓文明長(zhǎng)在心里，但，聽——
青草的嘆息，房屋角落的哀泣……張揚(yáng)跋扈，肆意欺壓，臟話頻出，散在各處。欺凌人們的心靈，傷害人們的自尊。公交車上強(qiáng)制占座，凋零了人世間的溫暖；隨處亂丟的'垃圾，摧壞了我們的生活環(huán)境，增重了負(fù)責(zé)人員的負(fù)擔(dān)。肆意插隊(duì)，歧視殘疾人……皆體現(xiàn)了不文明現(xiàn)象，總有不文明的聲音攪亂出不文明的氣息，讓多少生靈不寧不靜。
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，通古至今代代相傳。古代大教育家孔子曾說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立。”懂文明，講禮貌，方造福千萬(wàn)家。
曾經(jīng)一個(gè)傍晚，泰山腳下，剛下山上了一輛公交車。位子很擠，我站立著擠在人群中，忍著發(fā)麻的雙腿。突然一位老奶奶叫住了我，讓我坐下來(lái)和她擠一擠，我愣了愣，隨后她笑著同我說(shuō)：“小姑娘，我早看見你啦，要不是剛下山太累我就早叫你啦，你家人呢？要注意安全啊！”不久后她下車了，可我心中仍然回憶著她那慈祥的笑容，那樣溫暖……在此后，我遇到不方便的人都會(huì)主動(dòng)去幫助，因?yàn)槲殷w會(huì)到了溫暖。
有人問(wèn)：走在街上看見一團(tuán)廢紙，你會(huì)怎么做？碰見一個(gè)殘疾人，你會(huì)怎么做？有人對(duì)你言語(yǔ)攻擊，你會(huì)怎么做？游覽者踐踏綠植，你會(huì)怎么做？面對(duì)不文明的行徑，你又會(huì)怎么做？引領(lǐng)者答：文明長(zhǎng)在心里。
與文明牽手，用最純粹的善良的心幫助他人。放下執(zhí)念，學(xué)會(huì)包容禮讓，接納每個(gè)平常人，共建美好家園。
牽手作文600字 9
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”這是種幸福，在茫茫林海中穿梭是種幸福，曲徑通幽漫步時(shí)幸福，閑看窗前花開花落也是幸福。幸福無(wú)處不在，只要你認(rèn)真品味幸福，那么幸福隨時(shí)隨地的和大家牽著手。
幸福在季節(jié)中和人們牽手。
迎接春天是在和幸福牽手。最愛的是黎明，天際中微微泛起的魚肚白，像一個(gè)新生命，散發(fā)出清新的氣息，周圍簇?fù)碇涠涑迹旧衔⑽⒌募t暈。人們陸續(xù)走出了屋門，抖擻精神，踏上帶有新翻泥土氣息的土地，去迎接新的開始。
享受夏天時(shí)在和幸福牽手。最愛的是夜晚，萬(wàn)里蒼穹掛著一輪明月，皎潔的月光灑在庭院中，偶爾有一陣風(fēng)吹過(guò)伴著夏夜的氣息，分不清周圍是星星還是螢火蟲，閃閃爍爍，在夜色朦朧中呼吸，那境界真是太迷人了。
相約秋天是在和幸福牽手。最愛的是黃昏，仿佛置身于仙境中，到處彌漫著成熟的氣息。紅紅的`楓葉像火燒似的，一簇簇?fù)碇駸肓业耐硐肌Ｒ惠喯﹃?yáng)把秋天染得通紅。飄零的葉子似蝴蝶船悠然飄落，水面的漣漪一圈圈散去，處在如此靜謐，安詳?shù)木辰纾l(shuí)說(shuō)不是在和幸福牽手呢？
欣賞冬天是在和幸福牽手。最愛的是清晨，首先映入眼簾的窗花就那么惹人喜愛，若有飛雪就更有一份雅致，雪中的游戲都別有一番情趣。
細(xì)數(shù)過(guò)去的日子，都蘊(yùn)滿了幸福。歡呼雀躍時(shí)，有人陪你歡樂(lè)是在和幸福牽手；情緒消沉?xí)r，有人默默安慰是在和幸福牽手。幸福不見得轟轟烈烈，從指間滑落的平淡也是幸福。
任文字在筆端自由流淌，誰(shuí)說(shuō)這不是一種幸福呢？
牽手作文600字 10
小X，你相信嗎?牽著你的手，無(wú)論是在哪里，我都感覺(jué)像是朝著天堂奔跑。
夜，寂寞。痛，沒(méi)有終點(diǎn)。CD機(jī)里飄蕩著悠揚(yáng)的歌聲，我的思緒卻倒回那個(gè)早晨……
夏日的空氣里彌漫著陽(yáng)光的味道，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，撫摸著我那顆躁動(dòng)的心。廣播里放著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我牽著你的手，走向操場(chǎng)。粗心的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的'不妥之處，直到你停下來(lái)，看著我，緩慢的吐出：“我要休學(xué)了。”五個(gè)字眼。一剎那，笑容在我的臉上凝固，嘴角換了弧度，憂傷蔓延覆蓋上面容。我站在你的后面，低下頭，任額前長(zhǎng)長(zhǎng)的碎發(fā)遮住眼睛。我害怕你看見我的表情，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，卻被我硬生生的吞了回去。我機(jī)械地做著廣播體操，腦中一片空白。
回教室的路上，你我都不再言語(yǔ)，可怕的寂靜吞噬著我。我試圖打破平靜，但無(wú)話可說(shuō)。
坐在座位上，盯著黑板出神。我與你過(guò)了七年，七年的同學(xué)，七年的朝夕相處。七年，多么漫長(zhǎng)。漫長(zhǎng)到有太多的回憶已離我而去。七年里，我們共同經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，擁有了多少甜美苦澀的回憶。如今，你要帶著這些回憶向我揮手再見。心，支離破碎的痛。
你知道，我們還只是孩子，還是好強(qiáng)但脆弱的孩子。沒(méi)有長(zhǎng)大，常常受傷的孩子。我知道，我很任性，很固執(zhí)。但你總是笑著包容這一切。早已習(xí)慣牽著你的手在校園里漫步；早已習(xí)慣有你的日子；早已習(xí)慣和你嬉笑打鬧。現(xiàn)在，你要離開我了，我該怎么辦?
掌心里還殘留著你的溫度。我卻無(wú)法阻止你，只能向你祝福。
再見，再見。是的，早點(diǎn)再次見面……
牽手作文600字 11
成長(zhǎng)路上，都會(huì)有挫折、眼淚、傷痛；這時(shí)，我們就尤其需要關(guān)心和幫助。
有一天，我在學(xué)校受了委屈，心里很痛苦。一到家就甩臉子給媽媽。媽媽好像察覺(jué)到我不對(duì)勁，便默默地觀察著。
我把自己關(guān)在房間里，真的堅(jiān)持不住了，便趴在床上大哭起來(lái)。媽媽的腳步聲近了，我停止了哭聲，回到書桌前，悶悶不樂(lè)地坐在椅子上，對(duì)著天花板發(fā)呆。
“吃飯啦！”媽媽的`聲音出現(xiàn)了。我一驚，趕緊把眼淚擦干，慢騰騰地走出房間，用筷子扒了幾口飯，說(shuō)飽了，又進(jìn)了自己的房間發(fā)呆。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我出去散步。我不理；媽媽勸我：反正也沒(méi)心情寫作業(yè)，不如出去散散心。我們一道出去了。
路上，媽媽先是看了我一眼，便又把頭扭過(guò)去了。過(guò)了一會(huì)兒她說(shuō)：“婷婷，今天怎么了？不開心啊？”我看了她一眼，把手塞進(jìn)嘴里，不說(shuō)話。
媽媽看著我，說(shuō)：“以前都沒(méi)有這樣過(guò)啊，今天，怎么就……”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，我便大哭起來(lái)。
我們停下了腳步。待我哭完后，媽媽才開始問(wèn)我發(fā)生什么了。我什么也不隱瞞，一下子把委屈全說(shuō)了出來(lái)。
媽媽給我講了許多道理，化解我的委屈，讓我懂得，寬容、大度，也是同學(xué)之間應(yīng)有的品質(zhì)。漸漸地，我不哭了，也不委屈了：一是有媽媽聽我傾訴，真好；二是媽媽讓我懂得了許多道理。
跟媽媽一道回家，路上媽媽牽起了我的手。我突然感覺(jué)到，媽媽的關(guān)心、鼓勵(lì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要。她的手好似散發(fā)出熱量和光芒，讓我依戀。
牽手，也許是一件平常事；可有時(shí)，也是心與心的一次交流，是多么重要！
牽手作文600字 12
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋
一一題記
與書牽手，必定是一件快樂(lè)的事。因?yàn)闀缢幰玻谱x之可以醫(yī)愚。意思就是說(shuō)書就像藥一樣，多讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，醫(yī)治愚病。因?yàn)闀拖褚晃焕蠋煟陶d我們做事做人的道理，指引我們做出正確的選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們與許多各型各色的書籍都曾“牽過(guò)手”比如《格林童話》、四大名著，國(guó)學(xué)經(jīng)典箏，這些書里的內(nèi)立容十分豐富，、上演著不同的角色和事物，讓我們?cè)诳磿倪^(guò)程中，思想與大師們的思想聯(lián)網(wǎng)接軌。
《格林童話》這本書是我們最早接觸的一本書，它里面的內(nèi)容十分豐富，有著各型各色的故事，也是我們最初接受的，每個(gè)故事中都蘊(yùn)含著一個(gè)小道理，也是我最初接受的教育人的書之一。
四大名聞分別是《西游記》、《三國(guó)演義》，其中《紅樓夢(mèng)》和《西游記》是我的最愛，《西游記》主要講的是師徒四人去西天取經(jīng)的過(guò)程，路程十分艱難，但通過(guò)努力終于取得了真經(jīng)。《紅樓夢(mèng)》主要講的.是賈寶玉和林黛玉的愛情故事。故事十分曲折，同時(shí)也講了賈，史，王，薛四大家族的興衰變化的，反映了封建社會(huì)末期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和尖銳矛盾。從而揭露了封建社會(huì)走向衰亡的歷史命運(yùn)。這兩本書的故事情節(jié)雖十分復(fù)雜，但深刻刻化封建社會(huì)的丑陋，反映出了封建社會(huì)的殘忍可惡。
與書牽手，既有趣又好玩。在書中的世界里，我學(xué)到了許多知識(shí)，在知識(shí)的海洋里，我們懂得了許多道理。在任何時(shí)候都需要知識(shí)來(lái)改變，而只有在書才能找到豐富的知識(shí)，而找到豐富的知識(shí)之后，我們才能變得更加智慧。
牽手作文600字 13
人生會(huì)有大大小小無(wú)數(shù)次的牽手，媽媽的牽手令我溫暖，爸爸的牽手讓我感到濃濃的愛意，朋友的牽手讓我感到快樂(lè)。但在我的記憶，那次牽手令我感到無(wú)比的幸福，那一次牽手令我至今難忘。
那是一個(gè)冬天的夜晚，冬風(fēng)如鋒利的刀子刮著人們，翠綠的葉子也變得干枯，從樹上飄落下來(lái)，人們行色匆匆，凍得顫顫發(fā)抖，臉也被凍得發(fā)紅，偶爾，可以看到一枝獨(dú)秀的.梅花，淡淡的清香飄來(lái)。放學(xué)了，同學(xué)們你推我擠地奔向家長(zhǎng)，只有我呆呆地站在那，我不時(shí)向遠(yuǎn)處張望卻不見熟悉的臉。所有人都走了，只有我一個(gè)人孤零零地站在那，此時(shí)，我感到孤獨(dú)無(wú)助，仿佛那不起眼的塑料袋也在嘲笑我沒(méi)有人接，樹枝也不時(shí)嘩啦嘩啦地抖動(dòng)，似乎也在挖苦我，一片小雪花落到了我的肩頭上，仿佛它給予我心靈的慰藉。一直陪我等待媽媽，可一轉(zhuǎn)眼，它化為一滴水，把我的一絲希望又給帶走。
就在我失落的時(shí)候，一抹熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾，她匆忙地向我小步跑來(lái)，她的身影一點(diǎn)點(diǎn)地變大，她慢慢地靠近我，接過(guò)我的書包時(shí)就像即將爆發(fā)的火山，我對(duì)媽媽嘶啞地吼道：“你怎么才來(lái)！”說(shuō)完我就氣憤地走了，要過(guò)馬路時(shí)，媽媽連忙追上我試圖想要拉起我的手，我卻用力地?zé)o情地甩開她的手，冰冷地說(shuō)了一句：“別碰我！”媽媽沒(méi)有生氣，而是很平靜地笑了笑，用她那雙布滿皺紋，已經(jīng)變得粗糙的手，緊緊地握住了我的小手，輕聲說(shuō)道：“媽媽不是有意來(lái)晚的只是……”我那時(shí)煩躁的心情忽然平靜了下來(lái)，她那雙大手把我的小手緊緊地包裹住，生怕一絲寒風(fēng)鉆進(jìn)去。我仿佛掙脫不了媽媽的掌心，那時(shí)媽媽把濃濃的傳遞給了我。
現(xiàn)在是媽媽牽著我的手，陪我長(zhǎng)大，以后，是我牽著媽媽的手，陪她一起慢慢地變老。
牽手作文600字 14
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。
——莎士比亞
近年來(lái)，智能手機(jī)漸漸代替了書籍。抖音、快手等短視頻影響了人們思考的深度。很少有人能坐下來(lái)靜靜的讀書了。
但是，書才是最精彩、最奇妙、最有價(jià)值的東西。當(dāng)一個(gè)人真正地與書牽手時(shí)，他將領(lǐng)略到其中精彩。
你折過(guò)巴陵的桃花，吹過(guò)龍門的風(fēng)沙；你攀過(guò)昆侖的雪峰，看過(guò)浩翰的彩虹；你觀過(guò)凌煙閣頂?shù)穆淙眨品慌系母栉瑁搫Ψ迳系姆e雪，三生樹下的月色……
可是，你可曾在書中感受過(guò)這些？
與書牽手，你將了解綺麗的自然風(fēng)光。跟著吳均觀“急湍甚箭，猛浪若奔”的江水，看“負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈”的寒樹。跟著酈道元游三峽，觀“懸泉瀑布，飛漱其間”，聽“高猿長(zhǎng)嘯”“空谷傳響”。與蘇軾一起賞月賞竹柏，與陶弘景一起談?wù)撋酱ㄖ馈?/p>
與書牽手，你將知曉歷史的風(fēng)云變遷。從原始時(shí)代的元謀人、北京人到慢慢建立了部落、王朝。秦始皇嬴政統(tǒng)一中國(guó)，有雄才大略，卻殘暴不已……，繁盛的唐朝、宋朝，大量詩(shī)詞現(xiàn)世……，林則徐虎門銷煙……，各種不平等條約的簽訂……，中國(guó)共產(chǎn)黨取得勝利。
與書牽手，你的情感閱歷將更豐富。小說(shuō)中的主人公逃過(guò)一劫，你也會(huì)跟著竊喜；主人公有了奇遇，你的心情好似露珠在花葉上輕輕抖動(dòng)的`卑微喜悅……，也有過(guò)曉晴般的怡悅，暮煙般的惆悵，中宵梵唱般的感悟，清晨鼓角般的奮興。
讀書好，好讀書，讀好書。讓我們從現(xiàn)在開始，與書牽手，感受書的精彩吧！
牽手作文600字 15
和諧的母愛是一首連綿不絕的歌謠，輕輕地在你耳邊回響；和諧的母愛是理解關(guān)愛的一聲問(wèn)候，慢慢地在你心中回蕩；和諧的母愛是路燈下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，牽著你的小手一步一步走下出……
小的`時(shí)候，每次和媽媽出去逛，媽媽總會(huì)牽著我的小手，我在媽媽的掌心里走啊走，卻總也走不出母愛的包圍，媽媽啊！你是女兒心中的一片藍(lán)天啊！
那個(gè)時(shí)候，在女兒的心中，媽媽是一片藍(lán)天，媽媽的懷抱是我最溫暖最安全的避風(fēng)港；至今，我還仍為它默默感動(dòng)。
時(shí)光如流水，當(dāng)媽媽的眼角已經(jīng)有了魚尾紋，頭上也增添了幾根白發(fā)時(shí)，小小的我已經(jīng)長(zhǎng)成十二歲的小女孩了。
然而，兩代人之間的代溝卻把我和媽媽隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我不知道，是不是因?yàn)橛辛说艿軏寢尵筒辉敢鈱⒛笎鄯纸o我了，還是您不愛我了。但事實(shí)證明是我錯(cuò)了，有時(shí)，我會(huì)嫌她嘮叨，會(huì)覺(jué)得她煩，甚至還會(huì)和她賭賭氣。但每次和媽媽賭過(guò)氣后，看著她那無(wú)奈的眼睛，我真的好內(nèi)疚，好難過(guò)。媽媽，我蔚藍(lán)的天空到哪去了？我迷惘了，那些牽手的記憶慢慢地在我的腦海里淡去，消失。
一次，我和媽媽去超市買東西，因?yàn)槲乙I一件東西，媽媽不給我買，我和媽媽吵了架，出了超市，我和媽媽賭氣，別過(guò)臉去，一會(huì)兒，忽然一只大手抓住了我的小手，我回頭一看原來(lái)是要過(guò)馬路了，媽媽牽住了我的手。兒時(shí)的記憶如潮水般涌來(lái)。我的心震憾了，那時(shí)，我仍是像一個(gè)小女孩一樣牽住媽媽的手，走過(guò)馬路。
媽媽的手，牽著我一步步從兒童走向少年，那路燈下牽手的影子也將會(huì)陪我走過(guò)我的一生。
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