土地的作文600字

時(shí)間：2022-06-15 16:10:22 600字我要投稿

土地的作文600字6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的土地的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

土地的作文600字6篇

土地的作文600字篇1

　　有人說(shuō)，泥土是孕育美好的懷抱。的確，世人贊揚(yáng)的卑微小草在土中抽芽，凌霜傲雪的梅花在土中開(kāi)放，千年老樹(shù)在土中屹立。土地，也是我心中朦朧但美好的回憶。

　　父親的童年，生長(zhǎng)在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村，我的奶奶也是個(gè)普通的農(nóng)民。那時(shí)的人們，都過(guò)著面朝黃土背朝天的生活。烈日下，奶奶佝僂的背影那么瘦小，卻仍在奮力開(kāi)墾著土地。豆大的汗珠落在土地里，化為一縷水汽，氤氳了父親的雙眼，打濕了奶奶額前的白發(fā)。

　　奶奶說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，走出大山。

　　一句普通莊稼人的話，成了父親的動(dòng)力。他發(fā)奮圖強(qiáng)，考上了重點(diǎn)大學(xué)，離開(kāi)大山，背起了行囊奔向遠(yuǎn)方。如今，父親已經(jīng)到了中年，生活富足，在城市里過(guò)著很美滿的生活，但他總說(shuō)，這里不是我們真正的故鄉(xiāng)。

　　有時(shí)，父親帶著我重回那個(gè)小山村，我望著田間郁郁青青的禾草，望著塵埃漫卷的黃土，心中總是坦蕩并愉悅，但回到城市，回到中學(xué)，我的生活又只有校園那方方的四角天空。

　　我開(kāi)始想念帶著青草味的泥土，開(kāi)始想念夕陽(yáng)下的山丘，開(kāi)始想念那個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村。但我知道，父親與我，都已經(jīng)與它漸行漸遠(yuǎn)了，記憶也只能偶爾回憶。

　　記得奶奶在城市安享晚年，她的眼睛深處卻總有一絲憂傷，她說(shuō)，這里再好，也沒(méi)有了熟悉的泥土和故鄉(xiāng)的味道。

　　由于學(xué)業(yè)繁重，路途遙遠(yuǎn)，我已經(jīng)許久沒(méi)有回到老家那個(gè)小村莊了。

　　再一次回到那個(gè)小山村，已是兩年之后。我呆呆地望著那土地，望著那座新墳，望著奶奶黑白照片上的微笑，我體會(huì)到了什么是痛，我也明白了故鄉(xiāng)終究是我們的根。

　　一方熱土，孕育一個(gè)靈魂，我愿化作一棵樹(shù)苗，生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的荒山，呼吸著荒原上的冷風(fēng)，目睹著田間曾經(jīng)的土地和片片光暈。

　　我感謝并熱愛(ài)著這片土地。

　　“兒子在土中玩耍，父親在土中流汗，爺爺在土中長(zhǎng)眠”，土地與人，有著割不斷的血脈，而我對(duì)一方熱土的愛(ài)戀，也在時(shí)間的浪濤中，慢慢沉淀。

土地的作文600字篇2

　　故鄉(xiāng)是每個(gè)人心里的一片圣地，是永遠(yuǎn)不能分割的，正是這寸土地，總是魂?duì)课覀兊膲?mèng)縈。

　　故鄉(xiāng)的土地?fù)碛兄笞匀唤o予的清香，這種清香總是伴隨著我們走遍天涯和海角，讓人無(wú)法忘懷。生我養(yǎng)我的這一寸土地，盡管歲月總是在不停的流逝，但這寸土地卻不會(huì)流逝。這寸土地見(jiàn)證了我的一切，它留給我的是我人生中最美好的回憶。

　　自從我讀了“女媧造人”的神話故事，我一直認(rèn)為我也是故鄉(xiāng)這寸土地造就的，是這土地鑄造了我，因?yàn)槲疑砩嫌兄屯恋匾话闵实狞S皮膚，我的心里涌動(dòng)著黃河一樣澎湃的激情。當(dāng)我聽(tīng)到潺潺的流水聲，我的心中就多了一絲清涼；當(dāng)我聞到芬芳的花香，我的心中就多了一縷芳香；當(dāng)我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在歌唱，我的心中就多了一些歡樂(lè)。我對(duì)故鄉(xiāng)的土地就此結(jié)下了不解之緣。

　　每個(gè)故鄉(xiāng)的每一寸土地，都是用每一粒細(xì)小的'泥沙凝聚成的。我們祖國(guó)的萬(wàn)里江山，也是用一粒粒細(xì)小的泥沙堆積起一座又一座高大的山脈，凝聚起巨大的力量，這是我們中華民族的驕傲！如果有一天，我化成了一粒泥沙，我要和千千萬(wàn)萬(wàn)的兄弟姐妹們用巨大力量撐起祖國(guó)的半壁江山。個(gè)人的力量雖微小，當(dāng)我們所有的泥沙凝聚在一起，我們就一定可以讓中華民族一直傲然挺拔！

　　每一粒細(xì)小的泥沙加入了一滴滴清澈的和碩，它們的組成形成了我們的母親河——黃河，黃河的文化淵源流長(zhǎng)。我熱愛(ài)黃河，我愛(ài)它的驚濤澎湃，更愛(ài)它的一瀉萬(wàn)丈，黃河的偉岸讓我對(duì)它十分熱愛(ài)。這一切的一切，都是來(lái)自我內(nèi)心最深處的呼喚。

　　故鄉(xiāng)的每一寸土地，都讓我記憶猶新，它給予我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，但卻是那么清晰地刻印在我的心里。

土地的作文600字篇3

　　如果我是一棵嫩綠小草的話，那知識(shí)就是一滴水滴，而老師就是一塊肥沃的土地。我們?cè)谶@塊肥沃的土地上健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)。老師是一盞明燈，指引我走向平坦寬闊的道路；老師是一支蠟燭，點(diǎn)亮了自己啊卻照亮了別人；老師是永不磨滅的光輝，照亮了我們前進(jìn)的道路。我的老師她很美。她有一頭秀麗的卷發(fā)，一雙大大的眼睛，仿佛一片蔚藍(lán)的海洋能看透一切，她還有優(yōu)美的聲音。

　　我的老師雖說(shuō)是老師但如同我們的媽媽一樣，每天都和我們生活在一起，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再牽掛著我們；愛(ài)護(hù)著我們；照顧著我們。記得有一次我才七、八歲。我患上了水痘，上課時(shí)昏昏欲睡，無(wú)精打采的，沒(méi)有心情上課，而且兩個(gè)眼皮想睜都睜不開(kāi)，上課連回答問(wèn)題舉手的力氣都沒(méi)有了。下課后老師發(fā)現(xiàn)我上課沒(méi)有精神就叫我到她身邊，問(wèn)我：“怎么了？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我也不知道，就是頭有一點(diǎn)痛。”老師又連忙摸了摸我的頭后說(shuō)：“你好像發(fā)燒了，走我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。”說(shuō)完老師就拉著我的手來(lái)到了醫(yī)務(wù)室······衛(wèi)生老師給我量了體溫，這五分鐘老師寸步不離對(duì)我問(wèn)寒送暖。我發(fā)燒了，是三十八度五，老師又看看我的胳膊說(shuō)我是得了水痘。老師聽(tīng)后就像熱鍋上的螞蟻，連忙問(wèn)衛(wèi)生老師該怎么辦，衛(wèi)生老師說(shuō)：“先吃一點(diǎn)退燒藥，還要隔離，這個(gè)是會(huì)傳染的。再打電話給家長(zhǎng)讓家長(zhǎng)接回家。”

　　老師回到教室就立馬給我媽媽打電話，叫我媽媽來(lái)接我回家，說(shuō)我患上了水痘，會(huì)傳染，要回家養(yǎng)病。就這樣我就回到了家。老師每天都義不容辭的給我們上課，雖然工資不是最高的，但工作是最認(rèn)真的。老師每天早上都早早的來(lái)到教室開(kāi)始了一天的工作。是老師在我最困惑的時(shí)候，為我講解；是老師在我最難過(guò)的時(shí)候，為我開(kāi)導(dǎo)；是老師在我迷茫的時(shí)候，為我引路。老師就是我那塊肥沃的土地！老師一個(gè)偉大的詞語(yǔ)，老師一個(gè)偉大的工作，讓我們記住這個(gè)人！我愛(ài)我那一塊肥沃的土地，因?yàn)樗业纳兊酶泳省?/p>

土地的作文600字篇4

　　家鄉(xiāng)那片黃土地，哺育了家鄉(xiāng)的祖祖輩輩，也哺育我們。春天，黃土地顯得淡雅秀麗，大自然孕育了一冬顯露出來(lái);嫩綠的小草展開(kāi)手臂，像一個(gè)個(gè)伶俐額度舞蹈演員；樹(shù)芽露出鵝黃色的小腦袋。像一道道淡綠色的抒情詩(shī)；還有叫不出名來(lái)的野花，點(diǎn)綴其間，像天上的繁星，一眨一眨的。人們把種子播在黃土地里，也播下了全年的希望。橋，他們臉上露出了多少歡悅啊！夏天，黃土地顯得異常興奮。那一望無(wú)際的麥田，在陽(yáng)光的照耀下，金黃閃亮；微風(fēng)一吹，蕩漾開(kāi)去，想起嫌棄層層波浪。黃土地為此自豪，為此驕傲，為此吟唱著豐收之歌，麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，當(dāng)雄雞還在睡夢(mèng)中人們已經(jīng)收割那麥子了。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，他看到人們?nèi)绱饲趧冢幌伦有呒t了臉，太陽(yáng)升高了，地上像下了火，烤的黃土地，烤著人們，熱門們卻歡聲笑語(yǔ)的搶叫著:“唰唰唰......”一鐮接一鐮，汗水一串串的淌著，小麥一片一片的倒下......秋天，黃土地顯得更絢麗多彩。紅紅的高粱彎著脖子，好像頂住充實(shí)的腦袋；黃黃的谷子低著頭，在努力承受著負(fù)荷；一株株棉花吐出臃腫的棉絮；金黃的豆芽裂開(kāi)了嘴；雪白的玉米露出牙......熱門們開(kāi)始一年一度的秋收，忙的不亦樂(lè)乎。

　　聽(tīng)匆匆的腳步聲，傳出人們急切收獲的心情；看，愉快的笑臉顯示出他們豐收的喜悅......冬天，寒風(fēng)呼嘯，黃土地顯得荒涼蕭瑟，但黃土地上的塑料大棚卻春意盎然，各種蔬菜競(jìng)相生長(zhǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們那似乎明白了什么，正是那些赤赤著脊梁；光著腳，面朝黃土背朝天的鄉(xiāng)下人，為了讓鄉(xiāng)下人，為了讓子孫后代生活的更好，不管春夏秋冬，總是風(fēng)里雨里去，在這偏黃土地上新心情耕耘著，啊。只有他們旺盛的生命力，我們也祝愿你永遠(yuǎn)換付出青春的活力。

土地的作文600字篇5

　　地球，是我們賴以生存的家園，是一切生命存在的源泉，因此我們要善待地球，節(jié)約資源，尊重地球、保護(hù)地球、合理利用資源，珍惜每一寸土地，但許多地方的土地不搞綠化，也不種糧食，這些土地豈不是荒廢了嗎?

　　隨著人口的不斷增加和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展，地球的負(fù)荷變得越來(lái)越沉重。

　　前幾年，在許多城市建設(shè)中，這種情景經(jīng)常出現(xiàn)：破舊的爛尾樓隨處可見(jiàn)。

　　這些爛尾樓既破壞了周圍的景觀，又造成了大量的土地資源的浪費(fèi)。

　　現(xiàn)在很多進(jìn)城打工的務(wù)工人員由于月薪低，無(wú)力購(gòu)房。

　　即使購(gòu)了房，也要做一輩子的“房奴”。

　　我們?yōu)槭裁床粸檫@些人群建造一些“廉租房”呢?廉租房雖然面積小，但是每個(gè)月租金卻便宜;如果小區(qū)附近缺少購(gòu)物中心，可以建造一所較大而且貨物又齊全的購(gòu)物中心。

　　現(xiàn)在山區(qū)里的孩子輟學(xué)還很多，但又想上學(xué)，要讓他們?nèi)缭敢詢敚瑺€尾樓現(xiàn)象必須整治。

　　再說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校周圍，從窗臺(tái)上向西南方向望去，有一片很大的土地空著。

　　地上雜草叢生，好像無(wú)人問(wèn)津似的。

　　可是我們嘴上卻總是掛著“土地資源緊缺!”這一句話。

　　但眼前不正是一塊空蕩蕩的土地嗎?我們?cè)趺淳湍敲床徽湎?沒(méi)有開(kāi)發(fā)我們不是可以先利用起來(lái)嗎?暫時(shí)的承包，合理的種植，不是很好嗎?隨著社會(huì)科技的發(fā)展，人們生活會(huì)越來(lái)越美好。

　　但現(xiàn)在土地資源利用值得研究，“大材小用”也很多，讓它們閑置在那里更值得反思。

　　雖說(shuō)地震是自然災(zāi)害，但是我覺(jué)得一部分是人為的，讓地球媽媽承受不了人們帶給她的壓力，承受不了我們給她“皮膚”上的傷害才讓她“發(fā)怒”的!也可以說(shuō)：地震是我們給我們自己釀成的“苦果”。

　　總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：請(qǐng)大家節(jié)約土地資源，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

土地的作文600字篇6

　　我的爺爺生活在農(nóng)村，是位地地道道的農(nóng)民。

　　原來(lái)，在爺爺家門口，有一片空地。聽(tīng)爺爺說(shuō)，在我小的時(shí)候，經(jīng)常光著小腳丫，跑到那片空地上玩耍。尤其是在夏天的晚上，爺爺經(jīng)常抱著我，與鄰居們坐在那片空地上乘涼，可以說(shuō)，那片空地承載了村民的歡聲笑語(yǔ)。

　　為了不浪費(fèi)空地，爺爺把它開(kāi)墾成了菜園。每到春天，爺爺就會(huì)在菜園里播下種子，我也象小大人一樣，幫忙施肥、澆水，笑聲常常回蕩在菜園上空。從此，爺爺家餐桌上的青菜，都來(lái)自家門前的菜園，爺爺常常笑著說(shuō)：“我們吃的都是無(wú)公害蔬菜。”

　　到了上小學(xué)的年齡，爸爸要把我接到縣城，我哭著說(shuō)不同意。在走的那天，我偷偷地跑到菜園里躲起來(lái)，但還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，硬把我抱到車上，并哄著我說(shuō)：“過(guò)幾天，回來(lái)看你爺爺，看這片菜園。”眼淚止不住流下來(lái)，因?yàn)槲蚁矚g小伙伴，喜歡在菜園里玩耍。

　　直到有天，與爸爸一起到爺爺家，那片菜園變成了機(jī)器的海洋。聽(tīng)大人說(shuō)那里要蓋高樓，讓爺爺搬到里面去住。我問(wèn)爺爺：“你喜歡住高樓嗎？”爺爺嘆息一聲，說(shuō)：“住高樓有點(diǎn)不習(xí)慣。”看到爺爺并不高興的面容，我的心都碎了，因?yàn)槟瞧藞@已成為永恒的回憶。

　　在爺爺家住了兩天，難以見(jiàn)到爺爺?shù)男θ荩乙哺械椒浅┰辏驗(yàn)闄C(jī)器的轟鳴聲，因?yàn)闊o(wú)處找尋自己的快樂(lè)。我趕緊逃離了爺爺家回到縣城，但爺爺卻無(wú)法逃離，因?yàn)樗鎸?duì)機(jī)器的轟鳴，要面對(duì)失去的那片土地，還要面對(duì)失落的精神家園。

　　在課堂上，我知道了18億畝耕地紅線，知道了糧食危機(jī)，知道了我們賴以生存的土地。如果任由開(kāi)發(fā)建設(shè)，誰(shuí)來(lái)保證我們的口糧，誰(shuí)給我們鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境，我想只有減少開(kāi)發(fā)建設(shè)，我們才能守住口糧底線，才能擁有美麗的家園。

　　我深愛(ài)著那片土地，因?yàn)樗俏铱鞓?lè)的源泉。

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