我和字的故事作文600字

時(shí)間：2022-06-11 16:58:30 600字我要投稿

我和字的故事作文600字匯總8篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我和字的故事作文600字8篇，歡迎大家分享。

我和字的故事作文600字匯總8篇

我和字的故事作文600字篇1

　　“讀了一本好書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。”這是高爾基眼中的書(shū)；“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。”這是培根眼中的書(shū)；“書(shū)就像神秘的寶石，封藏著無(wú)限價(jià)值；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變得博學(xué)、多才。”這是我眼中的書(shū)。我愛(ài)書(shū)，當(dāng)然，在愛(ài)書(shū)的過(guò)程中也和書(shū)發(fā)生了許多事情……我小時(shí)候最喜歡讀的書(shū)是《安徒生童話》，書(shū)中一個(gè)個(gè)惟妙惟肖、感人真摯的故事像一塊磁鐵深深吸引住了我。

　　記得一天夜晚，我已經(jīng)是第10遍翻開(kāi)這本書(shū)了。我小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)，輕聲朗讀著。不一會(huì)兒，我就沉浸在書(shū)的海洋。“小書(shū)蟲(chóng)，該睡覺(jué)了，都看了一個(gè)小時(shí)了。”媽媽一邊說(shuō)，一邊將我抱進(jìn)房間。

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，喜歡“啃食”一些長(zhǎng)篇小說(shuō)，尤其是高爾基的《童年》。

　　我沒(méi)事就把書(shū)拿出來(lái)看看，可是爺爺卻很反對(duì)：“你這個(gè)年紀(jì)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，那些課外書(shū)先別去看，耽誤學(xué)習(xí)。”話我雖然是聽(tīng)進(jìn)去了，但是“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可一日不讀啊！”于是，我想出了一個(gè)自認(rèn)絕妙的辦法……

　　一天下午，我像個(gè)小偷似的東張西望。耶！爺爺和奶奶在做飯，好機(jī)會(huì)！我把小說(shuō)揣進(jìn)外套里，走到衛(wèi)生間門(mén)口，捂著肚子裝作很疼的樣子，大叫：“哎喲，肚子好痛，要上廁所！”我跑進(jìn)衛(wèi)生間，鎖好門(mén)，坐在我提前準(zhǔn)備好的小板凳上，捧著書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。爺爺感到很奇怪，這孩子進(jìn)去半個(gè)多小時(shí)了，還沒(méi)出來(lái)，不會(huì)出什么事吧？于是，爺爺拿著門(mén)鑰匙，準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，而正在書(shū)海中遨游的我卻毫無(wú)所知。“砰！”，門(mén)開(kāi)了，入眼是我那陶醉的神態(tài)……

　　書(shū)，是我最親密的朋友；書(shū)，是伴隨我獲取知識(shí)的良友；書(shū)，是一個(gè)好東西，它帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ粋€(gè)全新的世界探索、發(fā)現(xiàn)……

我和字的故事作文600字篇2

　　我是一個(gè)超級(jí)讀書(shū)狂，我讀過(guò)的書(shū)加起來(lái)比我還要高，我與書(shū)的故事就更不用說(shuō)了，今天，就讓我抽絲撥繭選一個(gè)故事來(lái)送給大家。

　　早晨，我吃完早餐，便開(kāi)始思考著一個(gè)計(jì)劃，不一會(huì)兒，我就想好了，便開(kāi)始實(shí)施計(jì)劃。

　　我走進(jìn)新華書(shū)店，便對(duì)上了老板的眼睛，他見(jiàn)我是一個(gè)人來(lái)的，怕我只看不買(mǎi)，馬上假裝親切地問(wèn)：“小朋友，你要買(mǎi)什么書(shū)呀!”我頓時(shí)語(yǔ)塞了，只好結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我…我呀，隨便看看，有什么喜歡的書(shū)就買(mǎi)。”老板見(jiàn)我這樣子，不禁一臉無(wú)奈，只好讓我看看。

　　這時(shí)的我便像離弦的箭一般沖了進(jìn)去，隨手拿了本《三國(guó)演義》便坐下來(lái)看了。忽然，我的背脊一陣發(fā)冷，我便回頭一看。這不看不知道，一看嚇一跳呀。原來(lái)，老板那鷹一般的眼睛已經(jīng)鎖定了我，我似乎能聽(tīng)到老板正在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我們的書(shū)店可是不允許吃‘霸王餐’的，如果不買(mǎi)書(shū)的話是不準(zhǔn)看的。”但俗話說(shuō)的好，小小牛犢不怕虎，我可不愿意這樣就放棄，于是，我把一旁的書(shū)翻得很響，果然，老板的眼睛不再看著我。我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，馬上“閃現(xiàn)”到另一邊，倒吸一口冷氣，心想“還好我的腦袋瓜子聰明，不然就要被‘老鷹’給吃掉了。”于是，我順利躲過(guò)一劫，繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。

　　雖然現(xiàn)在的我非常渴，但我還是不愿意放棄這次讀書(shū)計(jì)劃。終于，精神上的`需求戰(zhàn)勝了身體的需求。但是，好景不長(zhǎng)，我對(duì)面的書(shū)架旁走過(guò)一個(gè)人，便警惕起來(lái)。我偷偷一瞥，原來(lái)是新華書(shū)店的員工，我知道自己要被發(fā)現(xiàn)了，于是，果斷把書(shū)放回書(shū)架上就逃之夭夭了，不過(guò)走之前我還是沒(méi)忘記說(shuō)：“這里的書(shū)不好看，我不喜歡”才走。我甚至可以猜到老板的表情，嘻嘻，看個(gè)書(shū)嘛，不要介意。

　　這次，我當(dāng)了一回“小偷”，不過(guò)“偷”到的不是財(cái)寶，也不是鉆石，但是，我“偷”的東西比它們更珍貴，那就是精神上的滿(mǎn)足。

我和字的故事作文600字篇3

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的名言。說(shuō)到讀書(shū)，我可真想和你們說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事。

　　我以前最討厭看書(shū)了，一看見(jiàn)書(shū)就想把書(shū)死撕掉。可讓人意想不到，后來(lái)我盡然能心平氣和地連看兩個(gè)小時(shí)的的書(shū)！這究竟是怎么一回事呢？事情的來(lái)龍去脈是這樣的：當(dāng)我上二年級(jí)時(shí)，媽媽為了讓我喜歡看書(shū)絞盡腦汁想盡了許多辦法，可是都沒(méi)有用。我還記得，有一天晚上飯剛吃好時(shí)，媽媽拿出了一份計(jì)劃，讀給我聽(tīng)。“在外面打碎或撕碎東西必須用自己的零花錢(qián)來(lái)賠償。”媽媽還說(shuō)這個(gè)計(jì)劃叫做“讀書(shū)計(jì)劃”。這個(gè)突如其來(lái)的消息沉重地打擊在了我那幼小的心靈上。看來(lái)我要和我的零花錢(qián)說(shuō)“拜拜”了。可我始終不知道，這份“讀書(shū)計(jì)劃”和讀書(shū)到底有什么關(guān)系。

　　過(guò)后，媽媽說(shuō)要帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。可是眼看著就要下雨了，可是媽媽還是堅(jiān)持帶我出去。剛走一些路程就開(kāi)始下蒙蒙細(xì)雨了，雨愈來(lái)愈大，剛剛走到新華書(shū)店門(mén)口時(shí)，媽媽說(shuō)進(jìn)去躲一下雨。可是到書(shū)店里能干什么呢？媽媽拿了一本《格林童話》給我看。剛看見(jiàn)書(shū)，我就想撕掉，可是又想起了那份“計(jì)劃”，無(wú)奈之下，我只好乖乖地坐在那里看書(shū)，借著我學(xué)過(guò)的拼音，把字拼了出來(lái)。看著看著，我被故事里面各種各樣的情節(jié)所吸引了。我從漫不經(jīng)心變成了聚精會(huì)神。知道晚上九點(diǎn)，雨小了一點(diǎn)，我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。之后，我?guī)缀趺刻焱砩隙紒?lái)新華書(shū)店看書(shū)。而我的零用錢(qián)呢？

　　它呀，總是花在買(mǎi)書(shū)上面。看來(lái)它也和我一樣喜歡看書(shū)呢！

　　書(shū)現(xiàn)在可是我“形影不離的好朋友”呢！而我讀書(shū)也沒(méi)有白費(fèi)，以后到寫(xiě)作時(shí)，我讀的書(shū)都發(fā)揮了巨大的作用，每次作文都得“優(yōu)”。看來(lái)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句說(shuō)得真不錯(cuò)！

我和字的故事作文600字篇4

　　大樹(shù)是小鳥(niǎo)的朋友；藍(lán)天是白云的朋友；大海是魚(yú)兒的朋友；而書(shū)，是我的朋友。

　　書(shū)，帶給我幸福。小時(shí)候，我不識(shí)字，沒(méi)法讀書(shū)。媽媽為了滿(mǎn)足我讀書(shū)的欲望，就專(zhuān)門(mén)為我訂了《兒童畫(huà)報(bào)》。這種雜志每月來(lái)一冊(cè)，上面只有幾個(gè)字，幾乎都是圖畫(huà)。它是專(zhuān)門(mén)為兒童設(shè)計(jì)的。當(dāng)我沒(méi)事干的時(shí)候，就拿起它聚精會(huì)神地看起來(lái)。孫悟空、白雪公主、大頭兒子、米奇，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物蹦進(jìn)我的腦海，讓我浮想聯(lián)翩，甚至晚上睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)這些人物。那時(shí)候的我只有四五歲。

　　書(shū)，帶給我歡樂(lè)。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽送了幾本注音讀物給我。這是我第一次見(jiàn)到真正的書(shū)本。讀完這幾本書(shū)后，我還是不過(guò)癮，于是，媽媽就帶我去臨安市圖書(shū)館看書(shū)。圖書(shū)館，顧名思義，肯定是有很多書(shū)的屋子，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地想。到了圖書(shū)館，我便迫不及待地跑進(jìn)“兒童閱覽室”。果然，這里面有許多書(shū)被整整齊齊地?cái)[在書(shū)架上，讓我應(yīng)接不暇。我急忙抽出一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。打那以后，我便常常光顧圖書(shū)館。這里仿佛是我的快樂(lè)之源，我一到里面，小小的心里便充滿(mǎn)歡樂(lè)。

　　書(shū)，帶給我知識(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我所讀的書(shū)的種類(lèi)也越來(lái)越復(fù)雜。我開(kāi)始閱讀一些長(zhǎng)篇小說(shuō)和名家的散文。記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，我看完了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——高爾基的《童年》。雖然那時(shí)我讀得似懂非懂，但是書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事卻令我如醉如癡。除此之外，我還大量閱讀了其他小說(shuō)，如《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《狼王夢(mèng)》、《俗世奇人》……現(xiàn)在的我，已經(jīng)完全沉迷于書(shū)海中了。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。

　　書(shū)，我的好朋友！你陪著我度過(guò)了多少不眠時(shí)光，你伴著我度過(guò)了一個(gè)美好、精彩的童年！

我和字的故事作文600字篇5

　　記憶的磁帶回放到幾年前，那時(shí)我還小，過(guò)的自由自在，常去表弟家，找他一同玩耍。

　　說(shuō)是玩耍，實(shí)際上是吵架，無(wú)論何事，我們都要爭(zhēng)個(gè)上下，一言不合，便大打出手，以至于每次去他家，爸爸總是玩笑道：“今天可不敢把黑蛋（弟弟小命）弄哭了。”對(duì)此，我也只是笑而不語(yǔ)。

　　磁帶總會(huì)有卡頓的地方。記不清是何時(shí)，只模糊地知道，那時(shí)，天很熱，熱的水龍頭里的水都變發(fā)熱，熱的把浮游的云蒸的透亮。灼浪排空，氣溫似滿(mǎn)格的wifi信號(hào)，好像在地上打個(gè)雞蛋，馬上就能烤熟。此時(shí)，我正在弟弟家，吹著冷氣，在床上不斷翻滾著，好使身體各部分都可以變得涼爽。而弟弟正坐在床上，手指飛速地在鍵盤(pán)上跳動(dòng)，盤(pán)著腿，整個(gè)人都鉆進(jìn)電子游戲中。

　　看見(jiàn)了這一幕的我決定無(wú)事生出點(diǎn)事來(lái)，心中籌劃著計(jì)劃：“先用被子遮住自己，移動(dòng)到他身邊，再用被子蓋住他的頭，擰兩下趕緊跑。”想著，便笑出了聲。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一切按計(jì)劃進(jìn)行，我如同一個(gè)鬼鬼祟祟的小偷，到了他跟前，一頓“噼里瓜啦”，撒腿就溜。但可能是我打的有點(diǎn)重，還沒(méi)跑出門(mén)，弟弟便嚎啕大哭，這一哭，不要緊，卻像個(gè)信號(hào)彈一樣把姨召了進(jìn)來(lái)，聽(tīng)到了這逐漸靠近的腳步聲，我瞬間化為充滿(mǎn)彈性的皮球，一大步邁上了床，抓起被子蓋在身上，在床上裝睡起來(lái)還發(fā)出“呼呼”聲，待姨破門(mén)而入，問(wèn)道：“咋了，大男子漢老哭什么？”沒(méi)想到，倒霉的弟弟又被批評(píng)了一頓，可我卻暗自竊喜，心中笑開(kāi)了花，正當(dāng)我高興時(shí)，一個(gè)枕頭惡狠狠地懟到我臉上，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，弟弟像饑餓的柴狼，一個(gè)勁向我撲來(lái)。“你打我一下，我就還你十下。哼！”暴力的場(chǎng)面這樣持續(xù)著，一直到殘?jiān)票宦淙諢冒l(fā)紅，灼浪被風(fēng)吹的漂渺無(wú)蹤時(shí)，我們兩個(gè)才躺在床上，“呼呼呼呼”地喘著大氣，可彼此的嘴角，卻微微上揚(yáng)。

　　雖然方式有些獨(dú)特，但你在我心中，永遠(yuǎn)閃爍著不變的快樂(lè)之光，使我回憶，讓我珍藏……

我和字的故事作文600字篇6

　　高樂(lè)基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”收就像海上的航標(biāo)燈，帶我們來(lái)到成功的彼岸。我讀過(guò)許許多多的書(shū)，但那一套《哈利.波特》，卻令我難忘。

　　我是一只大胃口的小書(shū)蟲(chóng)，如果每天晚喜歡烈換岫書(shū)，我就會(huì)像度日如年。”為了填飽我的肚子，媽媽每個(gè)月都會(huì)從“當(dāng)當(dāng)網(wǎng)”里買(mǎi)一些書(shū)給我看。瞧！今天，媽媽又給我買(mǎi)了一套《哈利.波特》。

　　今天，我像往常那樣慢悠悠地做完了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)，哇！我瞧了瞧鬧釧，已經(jīng)11點(diǎn)了。唉！又看不了剛買(mǎi)的《哈利.波特》了，我只好使出了我的絕招待-------軟磨硬泡計(jì)。希望能爭(zhēng)取到一點(diǎn)兒看書(shū)時(shí)間。可媽媽好像下定了決心，我反復(fù)使用這招，媽媽也還是不理睬我。一個(gè)念頭慢慢從腦子里升起“偷看書(shū)”，說(shuō)干就干，我躺在床上，半瞇著眼睛，媽媽看我睡著了，就關(guān)了燈，到她們房間睡了。

　　我小心翼翼地爬起來(lái)，貼著墻，踮起腳尖，學(xué)著電影里別人當(dāng)小偷的樣子，爬到書(shū)房，這時(shí)，我的手臂不小心碰到了一本《新華字典》，“哐當(dāng)”！我嚇得趕緊抱頭鼠竄。

　　第二次行動(dòng)開(kāi)始了，我變得更加謹(jǐn)慎，連滾帶爬地來(lái)到書(shū)房，我拿出了早已準(zhǔn)備的鑰匙，小心地刮開(kāi)了貼在箱子上的透明膠。抽出了那本《哈利.波特與魔法石》，逃回了自己的房間，我爬上了床，蓋上被子，從床頭柜里拿出了手電筒。

　　我嘴里咬著手電筒，眼睛盯著書(shū)的內(nèi)容，挪也挪不開(kāi)。在這里，我認(rèn)識(shí)了勇敢的哈利.波特，慈祥的鄧不利多，心狠手辣的伏地魔等等。不知不覺(jué)中，我覺(jué)得腰酸背痛，真想躺著休息一下啊！但我想：要想看完這本書(shū)，就應(yīng)該堅(jiān)持到底。后來(lái)，我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我手里捧著一本書(shū)，身子底下壓著一把手電筒，那個(gè)手電筒亮了一個(gè)晚上，都沒(méi)電了。

　　書(shū)就像你的一位朋友，會(huì)教給你勇氣，信心、堅(jiān)強(qiáng)……如果你寂寞時(shí)，書(shū)就會(huì)是你的朋友，它會(huì)陪著你永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　請(qǐng)同學(xué)們一定要多讀讀書(shū)，它是一個(gè)非常完美的“朋友”！

我和字的故事作文600字篇7

　　在我的書(shū)架上，擺放了許多我喜愛(ài)的書(shū)，有故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、科普書(shū)、工具書(shū)……其中，最特別的是一本小小的“塑料書(shū)”，它就是我的第一本書(shū)。

　　這本用塑料做成的書(shū)，可以叫“小手撕不破”。它是一本認(rèn)物、識(shí)字的幼兒?jiǎn)⒚蓵?shū)，里面色彩繽紛，畫(huà)了許多精美的物品和可愛(ài)的小動(dòng)物。雖然它舊了，甚至還有“傷痕”，但是依然十分漂亮。

　　關(guān)于這本書(shū)的記憶，已經(jīng)是模糊了。我只知道它一直放在書(shū)的一偶，也常常會(huì)再翻起它。它的存在，對(duì)我卻有著非凡的意義。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)侯我特別喜歡這本書(shū)，去到哪兒都要帶著它。甚至我在醫(yī)院打點(diǎn)滴的時(shí)候，如果有了這本書(shū)，我就不哭也不鬧了。每次當(dāng)我的小手翻著這本書(shū)的時(shí)候，總會(huì)被書(shū)里五彩繽紛的圖案吸引著，眼光專(zhuān)注又認(rèn)真。就連洗澡、睡覺(jué)也愛(ài)抱著它。

　　讓我有印象的是，后來(lái)母親經(jīng)常給躺在床上的我讀《安徒生童話故事》、《一千零一夜》、《格林童話》……我還清晰地記得每次睡覺(jué)前，我總是要聽(tīng)好幾個(gè)故事。媽媽講的故事是繪聲繪色，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯(cuò)過(guò)了哪個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。雖然有些故事一知半解，但我由衷地對(duì)書(shū)感到好奇。在那薄薄的紙片上，怎會(huì)有這么多好聽(tīng)的故事呢？

　　上幼兒園了，我學(xué)會(huì)了看圖識(shí)字，我的書(shū)本和圖片也都一天一天增多了。但是，我依然喜愛(ài)翻看那本“塑料書(shū)”。所以，在它身上留下的不是“傷痕”，而是童年的“印記”。

　　上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了更多的字，可以自己讀書(shū)了。課外時(shí)間，我不僅看故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科普書(shū)，還喜歡看推理偵探書(shū)。現(xiàn)在，我喜歡上了“名人傳記”，名人刻苦學(xué)習(xí)的精神不斷激勵(lì)著我。從書(shū)里小小的文字中，我看到了一個(gè)奇妙的大世界，五彩繽紛、魅力無(wú)窮。伴著我的長(zhǎng)大，我的書(shū)越來(lái)越多了，我的生活也無(wú)法與書(shū)分開(kāi)了。

　　書(shū)架上，一本本書(shū)靜靜地立在那里，等待我去一一品讀。但我最珍惜和喜愛(ài)的，是我的第一本書(shū)。它是我閱讀之路的起點(diǎn)和引路人。感謝你，我的第一本書(shū)！

我和字的故事作文600字篇8

　　有人說(shuō)，我對(duì)書(shū)法具有與生俱來(lái)的天賦；也有人說(shuō)，我跟書(shū)法就像一對(duì)磁石相吸。

　　記得在我一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽就開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)字有天賦。他們就培養(yǎng)我練書(shū)法。一開(kāi)始，在家里墊著一些紙皮練。之后學(xué)校有了興趣課，我就開(kāi)始我的白手起家的書(shū)法生涯！

　　我開(kāi)始在書(shū)法室里練，每次都去，還有我的四個(gè)小伙伴，不過(guò)因?yàn)樗麄兯膫€(gè)不認(rèn)真練,被“逐出”書(shū)法室。那時(shí)我有第一次想走的心思，但沒(méi)走。然而，因?yàn)閷?duì)自己的作品不滿(mǎn)，所以我沒(méi)帶回家給父母看。一段時(shí)間后老師見(jiàn)我留下來(lái)，就開(kāi)始注意我了。期間本來(lái)用練習(xí)紙的，我開(kāi)始用宣紙了。然后我的作品又被陸續(xù)掛到墻上。老師開(kāi)始為我買(mǎi)柳體字帖，連鋼筆老師都要我寫(xiě)字了。之后我的作品上了學(xué)校雜志《桃李園》；藝術(shù)節(jié)作品展覽上，又有我的作品在那；最引以為豪的是，三年級(jí)我第一次去書(shū)法比賽又得了一等獎(jiǎng)。但是我那顆愛(ài)運(yùn)動(dòng)的心，還是掩飾不了多久，由于運(yùn)動(dòng)，所以放棄了一段時(shí)間。但反思了一段時(shí)間后，我又重回書(shū)法圈，因?yàn)槲业膱?jiān)持，又讓我作了一件引以為豪的事——

　　在一個(gè)晚上，老師叫我下了晚自習(xí)過(guò)去寫(xiě)字。我本來(lái)是不愿意，但是老師說(shuō)很重要。我走進(jìn)了書(shū)法教室，看見(jiàn)老師在專(zhuān)心致志地寫(xiě)字，還有地上墨未干的作品。等他寫(xiě)完以后，我便開(kāi)始我的創(chuàng)作。我平心靜氣、無(wú)任何浮躁地寫(xiě)，寫(xiě)出了三幅作品，我不知道這是干什么寫(xiě)的，總之寫(xiě)完我就走了。

　　第二個(gè)星期日，我看到了我的作品展覽在行政大樓前，然后還上了一份叫《七彩語(yǔ)文》的雜志上，讓我驚訝不已。

　　因?yàn)槲依^續(xù)堅(jiān)持，寒假時(shí)我又出現(xiàn)在公益的、幫街坊鄰居寫(xiě)對(duì)聯(lián)的地方，還有暑假書(shū)法比賽的地方。

　　因?yàn)闀?shū)法讓我覺(jué)悟了，醒悟了，也讓我知道做什么事都要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的車(chē)輪——“行動(dòng)”，永不枯竭的力量源泉——“信念”，還有最重要的品質(zhì)，那就是堅(jiān)持！

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