班級公約作文600字

時間：2022-09-06 17:14:41 600字我要投稿

班級公約作文600字（精選17篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的班級公約作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級公約作文600字（精選17篇）

　　班級公約作文600字篇1

　　俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”國有國規(guī)，家有家規(guī)，校有校規(guī)，當(dāng)然班也要有班規(guī)。現(xiàn)在我就來跟大家說說我們班的班級公約有哪些。

　　前言 :

　　預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)寫作業(yè) ，三個環(huán)節(jié)要牢記，小組討論有條理，不爭不搶輕聲語，不恥下問先思考，小組討論互請教，認(rèn)真做題不急躁，發(fā)言總結(jié)多思考。個人衛(wèi)生習(xí)慣好，看見垃圾彎彎腰，每張紙片不落地，保持衛(wèi)生從我起，桌凳擺放要整齊小組衛(wèi)生爭第一。

　　紀(jì)律：

　　不跑不追不打鬧，互相謙讓講禮貌，課堂專注不說話，課下嬉戲不喧嘩，上課時輕聲細(xì)語，下課時健康游戲?qū)W習(xí)。

　　課堂：

　　上課時，不能說小話，不能做小動作，總之不能開小差。要認(rèn)真聽課，積極發(fā)言。如果開小差，老師可要記名字了，這樣就會被老師在爭章臺那里扣一分了。

　　作業(yè)：

　　作業(yè)要認(rèn)真完成，不能馬虎，要按時按量完成，要保持卷面干凈，不要把作業(yè)弄得臟臟的。作業(yè)要按時交，如果不按時交或不交，學(xué)習(xí)委員可要記名字了，這樣就會被學(xué)習(xí)委員在爭章臺那里扣一分了。

　　衛(wèi)生、清潔：

　　清潔區(qū)的值日生和教室值日生每天都要把清潔區(qū)和教室打掃干凈，同學(xué)們也要保持衛(wèi)生清潔，不要在教室里亂扔垃圾，也不能把抽屜當(dāng)垃圾箱，更不能把垃圾放在抽屜里，如果值日生沒有按時打掃或沒有打掃，個別同學(xué)在教室亂扔垃圾或把抽屜當(dāng)垃圾箱，勞動委員就要記名字了，這樣就會被勞動委員在爭章臺那里扣一分了。

　　說了那么多懲罰，也該說說獎勵了。

　　獎勵：

　　如果你為班級做出了一點貢獻，老師就會在爭章臺那里幫你加一分。如果你投了一篇文章到廣播室，老師也會在爭章臺那里幫你加一分。如果你做了一件好人好事，老師也會在爭章臺那里幫你加一分。

　　好了，就說到這了，你們班的班級公約和我們班的一樣嗎？

　　班級公約作文600字篇2

　　今天我們班公布了班級公約。相信在你們的班級里老師也會給規(guī)定班級公約吧。班級公約作為一種約束，是要求我們好好遵守，以便做的更優(yōu)秀。在這些公約中，我們有哪些做到了，哪些沒有做到呢？

　　常言說得好：“沒有規(guī)則不成方圓”。我平時要去多多遵守我們的班規(guī)，因為，不遵守這個規(guī)則就不能做好事，就像我們平時玩游戲的一樣，如果是自己制定的事規(guī)則就不遵守，那么這個游戲該怎么繼續(xù)進行下去，肯定是進行不了了。

　　我要仔細(xì)對照這個公約，查一查自己有哪些做的不好的地方。按班級公約，我原先有些是違反班級公約，就比如說上課沒有認(rèn)真聽講，有時候紀(jì)律也是不太好，老師經(jīng)常批評我。現(xiàn)在我要對照公約慢慢的去改正了，上課專心致志的去聽講，不走神，一心一意的去做題，思考的時候去動腦。多跟其他同學(xué)交流，等到交流的時候可以竊竊私語，不能大聲喧嘩。我們一般討論的時候也是需要去遵守班規(guī)才對。我相信能夠去把我的紀(jì)律給搞好，爭取認(rèn)真的做。

　　所以我們平時要去遵守班級公約，因為這個班級公約對我們有百利無一害，在衛(wèi)生、紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面等都規(guī)定的很詳細(xì)，我們只要對照好好遵守就行了。相信對我以后會幫助很大的。

　　有時我可能會違反公約的某些規(guī)定，但是我會去努力改變，爭取每一次都能夠去遵守好，有時我是做錯了，但想起班級公約，就會及時的去改正，為班級爭光。當(dāng)然這個公約是針對所有人的，我們可以相互監(jiān)督，這樣才能讓這個公約真正的有用，才能讓我們都能成為一個優(yōu)秀的學(xué)生，才能在以后的成長中學(xué)會守規(guī)矩。

　　因此，在平時，我要好好的遵守班級公約，用心認(rèn)真的給好好的做好自己的事，按遵守班級公約嚴(yán)格要求自己，相信我一定能夠做到的。

　　班級公約作文600字篇3

　　踏著歡快的腳步，我興沖沖地邁進了五（1）班教室的門坎。我是今年剛轉(zhuǎn)學(xué)來到這個大家庭。在這里，讓我印象最深刻的不僅僅是五（1）班親切的老師與同學(xué)們，還有那條班級公約。

　　走進煥然一新的教室，“班級公約”幾個大字映入眼簾，可是上面只襯著“競”、“敬”、“靜”、“凈”，幾個藍(lán)底黃字。別看它們少，它們可就包含了無數(shù)的意義呢！首先“競”，讓人不由自主地想出“競爭”、“競賽”，沒錯，在學(xué)習(xí)上，競爭是不可缺少的，只有競爭，才能讓你有上進的心理。可是，我們應(yīng)該公平競爭，不一定要拼個你死我活的，更不應(yīng)該忌妒他人，盡力，盡自所為，沒有什么遺憾了就好。而說到忌妒，就不得不談?wù)劇熬础保?“敬”解為“敬重”、“尊敬”。在同學(xué)上課發(fā)言時應(yīng)該很安靜，這算是對他的敬重吧！而且，我們更不應(yīng)該在背后議論他人，別人是值得我們尊敬的，我們應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不應(yīng)只盯著別人的短處，和別人說“某某人怎樣”等等。如果被那個人知道，他的自尊心就會受到傷害！再來說說“靜”，梅老師說過：“我們班最大的缺點就是紀(jì)律。”是的，紀(jì)律差不僅對別的班有影響，可是誰又想過：噪音會給人體帶來多少的危害。所以，課間可以玩些安全游戲，但絕不可以大吵大鬧。最后的“凈”，干凈，舉手之勞，從身邊做起。扔垃圾也是這樣一種舉手之勞。可是我們一些小朋友卻因為懶，而趁人不注意，偷偷扔在地上或者課桌的角落里。導(dǎo)致教室一塌糊涂，廢紙、餐巾紙隨處可見。其實這四個字互有關(guān)聯(lián)，那便是“公平競爭學(xué)習(xí)好，不去計較尊敬人。安靜聽講算敬重，舉手之勞多干凈！”

　　寫完這些話，我也決定，為班級出一份微薄之力，57個人的力量聚在一起，那便是一大份。好好學(xué)習(xí)，公平競爭，不計較他人過失，不在背后說人壞話，更不在上下課時大吵大鬧、不亂扔垃圾，盡自己之力為班級更美好而努力，真正成為一個美德班級，文明班級！

　　班級公約作文600字篇4

　　班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中是多么快樂！我們都是集體的一員，集體的目標(biāo)靠我們來共同實現(xiàn)，集體的榮譽靠我們來共同維護。最近，我們班有一些同學(xué)在退步，所以，我們在老師的提議下開展了一次班級公約討論會，以規(guī)范同學(xué)們的不良行為。

　　討論會開始了，教室里就像炸開了鍋一樣，都七嘴八舌的議論開來了。有的同學(xué)說制定班級公約要從各個方面入手；有的同學(xué)說班級公約的重要性；還有的同學(xué)說值定理班級公約就要遵守，否則等于沒有制定……

　　夏文潔一邊用手比劃一邊說：“中午時太吵了，因此，我提議制定這一條班級公約；中午是不能吵，誰如果吵，就讓他放學(xué)后留下來講半個小時。”她剛說完，不知是誰的帶領(lǐng)下，大家都紛紛鼓起了掌。

　　有的同學(xué)老師把剩飯到在外面！”我再也按捺不住，“所以，我提議制定要這一條班級公約；中午吃完飯誰如果把剩飯倒在外面，就用餐巾紙把地擦干凈。”

　　“放學(xué)時，總是有人沒有打掃干凈教室就先走了，所以，我提議制定這條班級公約：誰那天沒打掃好就提前回家，就讓他掃一個禮拜的地，并要質(zhì)量非常高。”許諾說完就坐了下去。

　　“你們都說了這么久了，我也該說說了。”說著，杜一葦就站了起來，“我們在做眼操時，有的同學(xué)趁我們不注意的時候睜開了眼，害得我們扣了分，讓每星期都拿五星班隊的想法泡了湯，所以，我提議制定這條班級公約：如果誰睜眼，就罰他放學(xué)留下來做十遍。”

　　最后，馬昕說“如果制定了班級公約不做，還是沒用的，我們要按要求去做，這樣才能維護好集體榮譽。”

　　班級公約作文600字篇5

　　最近發(fā)現(xiàn)班級紀(jì)律越來越差。因此，我制定了以下類約定：

　　1.注重文明，注重自己在學(xué)校內(nèi)外的形象。

　　我開這個班會是因為班里有些同學(xué)為了不讓老師給他們上課聰明伶俐。但是當(dāng)他們離開學(xué)校的時候，老虎不在那里，猴子稱它為國王，這就把學(xué)校的文明習(xí)慣拋到了九霄云外。反正沒人管。但是，他們可以知道有多少雙眼睛在盯著他們，用他們不文明的一舉一動。大家會想，看看那些沒教養(yǎng)的學(xué)生，是哪個老師教的？

　　是學(xué)校的錯嗎？是老師的錯嗎？不，你知道，因為有不文明的前輩，在英美等一些大國，其他的術(shù)語都是用本國語言寫的，但如果是禮貌文明的術(shù)語，就用中文寫。在我們這一代人里，不能對祖國的傷害雪上加霜。可能因為你不文明，被那個老外看到了，下次申奧肯定失敗，那你就不會成為祖國的罪人了。

　　2.上課的時候，不要亂丟。

　　我做這個班會是因為最近班里環(huán)境太差了。雖然值班的同學(xué)已經(jīng)一掃而空，但垃圾還在不斷產(chǎn)生。學(xué)校里到處都是便利袋。很多同學(xué)來來往往，卻沒有人彎腰去撿，仿佛無關(guān)緊要。保護環(huán)境是我們的責(zé)任和義務(wù)。如果大家都這樣下去，我們學(xué)校總有一天會變成垃圾場。這是你想要的嗎？

　　我們應(yīng)該遵守班級慣例，不要到處亂扔垃圾，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。

　　班級公約作文600字篇6

　　班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中多么快樂！我們都是集體的一員，集體的目標(biāo)靠我們來共同實現(xiàn)，集體的榮譽靠我們來共同維護。我們一起來制定一個"班級公約"吧。

　　討論會開始了，同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言。有的同學(xué)說："我們班不得流動紅旗的原因就是同學(xué)們沒有集體意識。"有的同學(xué)說："有了班級公約就會規(guī)定同學(xué)們的行為舉止，讓同學(xué)們下課不再追跑打鬧，大聲喊叫。"有的同學(xué)說："班級公約可以讓我們班的衛(wèi)生，紀(jì)律等方面有很大的改善。"有的同學(xué)說："班級公約可以讓老師少操心，同學(xué)們成為遵守紀(jì)律的好學(xué)生。"還有的同學(xué)說："我們不能再為班級抹黑了。"……

　　賀錦添同學(xué)說："我們設(shè)定班級公約是為了阻止那些下課追跑的同學(xué)碰傷。"

　　余金波同學(xué)說："我們可以在每天早上和中午來時清理一下自己腳下的垃圾。"

　　劉志鈺同學(xué)說："我們每天早上來時讀班級公約5遍。要把班級公約牢牢記在心里，不管做什么事，都不要忘記。"

　　王祎爍同學(xué)說："不管在什么場地，都要遵守我們的班級公約，因為這樣才能表現(xiàn)出來我們是省實驗小學(xué)的學(xué)生。"

　　劉老師說："嗯，大家說的對，讓我們一起創(chuàng)造文明的四六班吧。"

　　班級公約作文600字篇7

　　返校那天，拿著考試卷，上面漂亮的分?jǐn)?shù)，并沒有使我開心起來，反而感到心里沉甸甸的。

　　想到五年來的點點滴滴，我的眼睛不禁濕潤了：一年級的我成為第一批少先隊員，當(dāng)高年級的大姐姐幫我戴上紅領(lǐng)巾時，心里的高興自豪無法用言語表達(dá)；二年級是盧紅云老師任課，那時，我們很不聽話，但盧老師并不生氣，還耐心的教我們做人的道理；三年級了，我們從無知漸漸走向成熟，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；到四年級，我們分班了，剛一進到新教室，看著一張張陌生的面孔，我心里慌急了，不知道該怎么做，但相處一段時間后，我發(fā)現(xiàn)新的`班級里同學(xué)都很友好，而且還有像大姐姐一樣的王蓓蓓老師和閆倩老師，她們無微不至的關(guān)心我們，照顧我們；讓我最難以志懷的就是五年級了，馬上就小升初了，我們下課奮筆疾書，寫著記著每課的知識點，老師們也一直非常辛苦，講到噪子都啞了，還在講，為了讓我們在畢業(yè)考試中能取得優(yōu)異的成績。

　　如今，我們馬上就要成為初中生了，但我還是很留戀小學(xué)生活，那運動會上的加油吶喊、那清晨的朗朗書聲、那老師的諄諄教誨、那同學(xué)們的關(guān)心、互相加油鼓勁……仿佛還縈繞在我身邊。

　　我端詳著畢業(yè)照上一張張熟悉的臉龐，快樂洋溢在臉上。可我一想到要拿畢業(yè)通知書，與同學(xué)們要分離了，我怎么也開心不起來，在五。七班，我們生活得十分快樂，雖然有時候男女生會小吵小鬧，但我們?nèi)赃€是一個班集體，是永遠(yuǎn)的、最棒的班集體。

　　班級公約作文600字篇8

　　一周前，我們與老師共同制定了班級公約。其中有一條最使我煩惱，那就是"做操時動作到位"。

　　之所以為這一條公約煩惱，是因為在做操時我總是不知道為什么每做完一個八拍，輪到下一拍的時候就感覺不會做了，總會慢一些，顯得很遲鈍。就因為這個就讓我頭痛不已。為此，我決定解決一下這個問題。我打算每天晚上做完作業(yè)后，只要還有一點時間就鞏固幾遍廣播體操，早上一起床也做一做，看看是否還記得。發(fā)現(xiàn)錯誤的地方就趕緊改正，就這樣一直堅持了幾天，現(xiàn)在我做操再也沒有出現(xiàn)"卡頓"現(xiàn)象了。

　　還有，老師最近常以加分來鼓勵我們，我也有一點煩惱，就是總控制不住自己，因此常常被扣分。所以我給自己制定了一些規(guī)則——約束自己，改正自己的壞習(xí)慣。不被外界的任何事所干擾，專心致志。還有，我一定要堅持天天練字，一筆一畫的把字寫好，真正做一名能夠?qū)懞弥袊值闹袊恕?/p>

　　為了班級的榮譽，學(xué)校的榮譽，我一定要遵守班級公約。生活、學(xué)習(xí)的過程還很長，要勤于"反省"、敢于"改變"、并善于"改正"，才能擁有更好的自己。千里之行，始于"改"下，加油！

　　班級公約作文600字篇9

　　最近，我發(fā)現(xiàn)班級的紀(jì)律越來越差了。所以，我制定了以下幾項班級公約：

　　1。無論在校內(nèi)外，都要注意文明，注意自己的形象。

　　我制定這條班級公約是因為班上有些同學(xué)在校內(nèi)為了不讓老師教訓(xùn)，便乖乖巧巧的，但一出校外，老虎不在，猴子稱大王，把學(xué)校的文明習(xí)慣都拋到了九霄云外了，反正沒人管他們。但是，他們可知道，他們不文明的一舉一動，有多少雙眼睛在盯著他們看。每個人都會想，看那沒有教養(yǎng)的學(xué)生，是那個老師教是出來的？

　　是學(xué)校的錯嗎？是老師的錯嗎？都不是，你們可知道，因為前人的不文明，在一些英美等一些大國家那兒，別的用語，都是用他們的國語寫的，但，如果是禮貌文明的用語卻是用中文寫的。到了我們這一代，可不能再給祖國雪上加霜了，說不定因為你們的不文明，被那個外國人看見了，下次申奧準(zhǔn)不行了，那你不就成了祖國的罪人了嗎？

　　2。在班級里，不可隨手亂扔。

　　我制定這條班級公約是因為最近班級里的環(huán)境太差了，值日生雖然掃了，但是垃圾卻在不斷地制造著，學(xué)校里到處都是方便袋，有許多同學(xué)來來往往，卻不見有一個人彎彎腰把它撿起來，好像事不關(guān)自的樣子，要知道保護環(huán)境是我們每個人的義務(wù)和責(zé)任。如果每個人都這樣下去的話，我們的學(xué)校總有一天會變成垃圾場的。難道你想這樣？

　　我們要遵守班級公約，不可隨地亂扔垃圾，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。

　　班級公約作文600字篇10

　　新學(xué)期的開始，我們班制定了一份公約，那自然就是我們的班級公約。——題記

　　我們班的全新改革get！新學(xué)期，我們采用了積分形勢，我們明確了一下分工，我們從路隊衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律好人好事文明守紀(jì)和小組綜合七個方面主抓。我們每個月還評選出三個最優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)獎鼓勵哦~

　　學(xué)習(xí)，紀(jì)律由各小組組長來管理積分，衛(wèi)生有索一銘和安一鳴來檢查，班級衛(wèi)生是索一銘的，我們班的衛(wèi)生區(qū)是安一鳴負(fù)責(zé)的。好人好事自然是由班長馬茹琳負(fù)責(zé)的啦~至于我嘛，就是負(fù)責(zé)小組綜合啦！

　　既然分工明確了，那就各負(fù)責(zé)人就位，開始執(zhí)行。

　　班級公約制定好后的一個星期里，看到大家都很竭盡全力的去完成各自的任務(wù)，心里很是欣慰呢，當(dāng)然，自己這個做班長的要帶好頭，我也在認(rèn)真的記錄著。

　　星期一的下午，我們上了班隊課，老師讓我們總結(jié)了各個小組的積分，聽了我們的積分情況很是感動呢，大家都有了進步，尤其是荊子皓，從上冊那個上課不認(rèn)真聽講，下課總是打架的男孩，就像是變了個人了似的，上課認(rèn)真聽講，回答問題積極，下課雖然有點頑皮，但比起以前已經(jīng)好了很多，我們大家都很是驚訝。

　　看來，我們的班級公約還是蠻有效的，但是我相信這不只是班級公約的成效，里面更有我們的努力，我們的汗水，我們的進步！

　　班級公約作文600字篇11

　　俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。三百六十行都得有規(guī)矩，那作為小學(xué)生的我們，當(dāng)然班里也得有班規(guī)，今天老師讓我們班同學(xué)自己制定了一套班級公約，我們要遵守公約才行。

　　于是，我們就開始制定了，同學(xué)們都拿出了筆和紙先按自己的想法寫班級公約，我們從學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生，三個方面來制定，而且句子要通順，每一句的字?jǐn)?shù)也要一致，最好能押韻，看誰寫得又快又好。

　　寫過之后，老師又讓我們每個小組來討論，每個小組選出來幾句寫的不錯的話，這不每個小組也都選出來了幾句，而且每個方面也都要寫出來。

　　很快，小組都選出了優(yōu)勝者，下一步就由組長來上臺讀給大家聽，他們都自信滿滿的，一個比一個說的好，不僅押韻而且流暢，說出的含義也非常的好，讀起來朗朗上口，很快我們就記在心里了。

　　之后那些寫的很好的句子，都被老師收集了起來，制定一張表格，我們班的公約就此而誕生了，以后我們要按著公約來執(zhí)行。

　　在衛(wèi)生方面，我們要做到，小紙片不落地，自律的撿起垃圾，不亂丟垃圾。在紀(jì)律方面也要管理好自己的嘴，上課時不亂說話，積極回答問題等，還有學(xué)習(xí)上面，要做好課前復(fù)習(xí)，認(rèn)真做題，不恥下問勤思考，同學(xué)們也寫了許多的東西。

　　同學(xué)們，我們一定要把班級公約記牢，好好地去執(zhí)行，這樣我們班的紀(jì)律優(yōu)秀了，衛(wèi)生干凈了，學(xué)習(xí)環(huán)境好了，那我們的學(xué)習(xí)也會更上一層樓的。

　　班級公約作文600字篇12

　　最近，我們班出現(xiàn)了一些同學(xué)的成績退步、表現(xiàn)變差的現(xiàn)象，鑒于此，在班主任尹老師的主持下，我們班開展了活動，由大家暢所欲言，分析各種現(xiàn)象，制定班級公約。

　　討論會開始了，還沒等尹老師話音落下，傅炳華就立即舉手發(fā)言，打響了討論會的第一炮，傅同學(xué)指責(zé)道：“有些同學(xué)真是可惡，居然在班級門口的走廊上奔跑打鬧，如果出了什么意外，那后果不堪設(shè)想！上次一個同學(xué)撞到了我的胳膊，直到現(xiàn)在我的胳膊還有點痛呢！”

　　“有的同學(xué)不講衛(wèi)生，紙屑亂扔，筆掉地也不撿，弄得腳底下全是垃圾，我們衛(wèi)生小隊天天在后面跟著拾，唉！”衛(wèi)生班長邵鵬無奈地?fù)u搖頭說。

　　這時，班級小詩人——王晟南站了起來，推了推眼鏡，作詩一首：“我們都是好學(xué)生，上課聽講要舉手。碰到困難找老師，幫助同學(xué)好學(xué)生！”

　　同學(xué)們連連稱贊。我的同桌胡維軒激動得連手也不舉從椅子上彈了起來，說：“還有同學(xué)編寫一些罵人的順口溜和外號，如：‘某某的頭像地球’，還有我被同學(xué)起外號叫‘胡蘿卜’。所以班級公約里必須有一條不給同學(xué)起外號，不說不文明順口溜的約定。”

　　“對，要寫上，這也太不文明了！”同學(xué)們一致附和。

　　最后班主任尹老師語重心長地說：“看來我們要好好寫一份‘班級公約’，請同學(xué)們一定遵守呀！”

　　班級公約作文600字篇13

　　“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩。”我們已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，但還是有些同學(xué)不守紀(jì)律，使我們班常規(guī)評比上面的分?jǐn)?shù)很不理想，今天楊老師就帶著我們開始了班級公約討論會。

　　討論會開始了，同學(xué)們分小組七嘴八舌地說著。有的同學(xué)覺得我們班有些同學(xué)就是雙重人格；有的說我們班的聽課效率太差，還要提高；有的說班級的衛(wèi)生不好；有的說不珍惜糧食，太浪費了……

　　集體討論開始了，丁子赟站起來首先開腔：“我們班有些同學(xué)就是雙重人格，經(jīng)常讓別人為他做事，好像自己是‘山大王’一樣，一旦被老師叫過去，就老老實實地低著頭，我覺得大家在班級里都是平等的，應(yīng)該和睦相處。”丁子赟的發(fā)言引起了大家熱烈的掌聲。

　　“還有，還有。”劉義茹推了推眼鏡，嚴(yán)肅地說：“我們班有些同學(xué)的聽課，效率太差，有時老師講過的作業(yè)仍然有不少錯誤，長期下去就會影響學(xué)習(xí)效率，上課認(rèn)真聽講是我們應(yīng)該做的。”

　　緊接著，朱珣不緊不慢地站起來，說：“我們班有的同學(xué)一有垃圾就往地上扔，每次他（她）的座位下總是臟兮兮的，作為班級體的一員，衛(wèi)生要靠我們每個人去維護。”話音剛落，游楚萌就激動地站起來，柔聲細(xì)語地說道：“我非常同意朱珣的意見。我再補充一點，我們每個人可以準(zhǔn)備一個垃圾袋，一有垃圾就扔進去。”說完，班里響起了掌聲。

　　朱文浩早就等不及了，話音一落，一躍而起，說道：“我覺得我們應(yīng)該光盤行動，盡量把碗里的飯菜吃完，因為每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯種出來的，如果我們把飯菜倒掉，那農(nóng)民伯伯的辛苦不就白費了嗎？”老師向朱文浩投來了贊許的目光。

　　……

　　不知不覺，一節(jié)課快結(jié)束了，楊老師語重心長地說：“生活中處處要遵守規(guī)矩，班級公約就像班級中的‘紅綠燈’，時刻提醒我們注意自己的言行，希望大家嚴(yán)格遵守，做個‘班級小主人’。”

　　班級公約作文600字篇14

　　古人云：“無規(guī)矩不成方圓。”遵守規(guī)則，才能成大事。那些違反法律的人，最終還不是要為自己添上污點。

　　所以說，要遵守紀(jì)律，遵守紀(jì)律很重要。

　　班級，必須要有一個公約，讓大家可以隨時看到，并且明確的知道自己需要干什么，不能干什么。這樣，我們的班級才能變得更加有紀(jì)律，做到這一點，我們也就是向文明跨了一大步。

　　這個班級公約，當(dāng)然不能由老師來制定。畢竟老師也不能隨時關(guān)注我們的課堂，不知道我們的課堂表現(xiàn)，所以不知道我們在哪個課堂上，有哪方面的欠缺。而且，如果把班級公約交給我們來制定，也能鍛煉我們，讓我們多一項技能。這樣對我們有益無害，還有，很多同學(xué)對這個早就想說了，這樣一來也能滿足他們的愿望。

　　隨著老師的一聲令下，制定班級公約開始了。要求字?jǐn)?shù)一樣，讀起來有韻味，而且一定要精煉。

　　同學(xué)們紛紛開始奮筆疾書起來，將自己的想法一一寫在紙上，并且交給組長，組長也沒用閑著，他們也在把同學(xué)們的建議整理在一張紙上，等待著一會的發(fā)表。

　　嘿嘿，時間到。這個組長紛紛上臺分享自己組員的觀點。這些公約，有的想法獨特，有的墨守成規(guī)。都具有自己的特色。而且，公約里還說了許多有關(guān)自身的安排，也對我們有很大的幫助。

　　隨著班級公約的制定，大家也認(rèn)真地按照上面的規(guī)定執(zhí)行自己的任務(wù)。擁有一個自己的公約，來命令自己，其實也有很大的好處嗎。

　　遵守紀(jì)律，是一個人的基本。只有打好基礎(chǔ)，之才可以繼續(xù)往上升。

　　定制班級公約，遵守班級紀(jì)律。

　　班級公約作文600字篇15

　　上個星期，班里制定了班級公約。有了這個“緊箍咒”以后，大多數(shù)的同學(xué)都有了脫胎換骨的大變化。

　　先來說說“笑星”朱子鋆。他可是有名的笑話創(chuàng)作人，隨便給他個什么材料，他都能編出一段能讓你笑得肚子痛的笑話，與周立波的“海派清口”有的一拼。不，應(yīng)該是更厲害，因為他連草稿也不用打，哈哈！可就是因為這樣，他才養(yǎng)成了愛講話的習(xí)慣。但是有了班級公約后，他主動管住了自己的嘴巴，而且字跡也有了很大進步，今天就被周老師表揚了。

　　再來說說有 “拖后腿”的趙亞杰吧。他可是年級聞名的“不做作業(yè)王”。一翻他的本子，媽呀！你千萬別有心臟病，不然，就不好辦了。翻開本子就是扭扭歪歪的字，他的字可是結(jié)合了中、日、韓、美、法、英等各國特色的綜合字，一般人還看不懂。但是設(shè)立了班級公約后，他就有了很大的進步。作業(yè)字跡不再潦草，作業(yè)按時完成，不再少做漏做。老師為了讓他有始有終，還對他說，如果到學(xué)期結(jié)束，他都沒有漏做一次作業(yè)，就給他一樣特殊的禮物。聽了老師的話，他就更來勁了，正向好學(xué)生的隊伍靠近……

　　還有江現(xiàn)龍，他和趙亞杰可謂是我們班的“黑白雙煞”。有了公約后，他表面上還是老樣子，但心里也在悄悄地變化著。有時同學(xué)們說要扣他的分。他眼里含著眼淚說：“扣吧，扣吧，扣成負(fù)分我也沒意見，你們就會用這個來對待我，我才不怕呢！”唉，明明很心疼，嘴巴還挺硬。真希望他犯的錯能少一些，這樣也能少扣點分，做一個好學(xué)生。

　　有了班級公約后，我相信每個同學(xué)都會改掉自己的壞習(xí)慣的。

　　班級公約作文600字篇16

　　班級，就像一個溫暖的大家庭，像一棵美麗的大樹，而我們就是一片片葉子，需要我們來運輸陽光和能量，少一片“葉子”也不行。為此，王老師就利用班會課給我們討論班級公約。

　　老師一聲令下，班里就一下子炸開了鍋。首先，是數(shù)學(xué)課代表站起來說：“我發(fā)現(xiàn)最近下課時，走廊里的瘋跑現(xiàn)象很嚴(yán)重，就上個星期二，隔壁三班的一個同學(xué)因為瘋跑，而把手指弄斷一根，原來是被教室門夾斷了。所以，第一條就應(yīng)該是：下課后，不準(zhǔn)在走廊里瘋跑、瘋打，如果要出教室去玩，就去大操場玩，也不可以在教室里跑。”我們繼續(xù)拍手。

　　語文課代表又站了起來，說道：“這幾天下來后，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都不按時交作業(yè)，甚至前幾天，就因為晚交了不收了，收作業(yè)就被用書打了幾下子，還有的人不帶作業(yè)來學(xué)校，其實是沒寫作業(yè)。所以，第二條我覺的是：晚交作業(yè)的就不用收了，沒帶作業(yè)的若是沒寫作業(yè)的話，就罰抄20遍作業(yè)。”說完，我們立馬就拍手叫好。

　　最后，英語課代表又站起來說：“最近上課，我發(fā)現(xiàn)有人上課總是愛插嘴，對這種同學(xué)，應(yīng)該嚴(yán)厲地懲罰他。所以，第三條應(yīng)該是：上課不得插嘴，若有事，得舉手問老師，不然嚴(yán)厲懲罰他。”我們再次拍手。

　　最后，征得大家討論商議，就形成了我們班的公約：

　　1、下課后，不準(zhǔn)在走廊里瘋跑、瘋打，也不可以在教室里跑。

　　2、晚交作業(yè)的就不收了，若有違反，抄寫20遍作業(yè)。

　　3、上課不得插嘴，如有疑問，應(yīng)該舉手。

　　王老師要求我們?nèi)嗤瑢W(xué)，要共同遵守班級公約，爭取班級進步再上一個臺階。

　　班級公約作文600字篇17

　　俗話說得好，無規(guī)矩不成方圓！想要讓自己和自己的團體優(yōu)秀起來，那我們就要立好規(guī)矩，并且人人自覺遵守，才能起到應(yīng)有的作用！

　　最近，我們五七班的同學(xué)們也要制作一個班級公約。剛開始我們都想的很輕松，不過就把自己知道的紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)隨便說一下不就行了嗎？但是事情當(dāng)然沒有同學(xué)們想的那么簡單，要求前后句字?jǐn)?shù)相同，跟小詩一樣讀起來朗朗上口，這下可把我們的組長愁白了頭，急得像熱鍋上的螞蟻，心急火燎的爬呀爬…我們這些小組員看著組長如此心急，也趕緊把自己寫好的意見拿出來，交了上去，組長認(rèn)真觀看，以自己最快的速度寫到了一張紙上，然后以迅雷不及掩耳之勢，在老師讓說學(xué)習(xí)方面的時候，第一個舉手沖到了臺上，其他的同學(xué)也發(fā)表了自己的意見，并且把自己能想到的全部詞匯和好習(xí)慣都寫了出來：懂禮貌，安靜，學(xué)習(xí)，彎腰撿拾垃圾，上課認(rèn)真聽講……一首首小詩活靈活現(xiàn)地蹦了出來，最后，王老師說道：我會將你們說的這些制定在班級公約上，發(fā)布出來。

　　如果制定了班級公約，我們需要的是認(rèn)真遵守，而不是光做計劃！如果你做了一個非常非常嚴(yán)密，周全的計劃，但是你根本就不實行，那你做這個計劃除了白費時間之外，沒有任何用處。我們還要自覺的遵守，如果老師不在，難道我們就無視這個班級公約，將有老師監(jiān)督時的好習(xí)慣，制作班級公約時的努力，全部拋到九霄云外。老師也要做自己的事情，不可能時時刻刻盯著我們，班級公約，可以讓我們的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等多個方面取得突破性的進步！還可以讓我們在其中學(xué)到很多道理，班級公約，其實就是我們前進的動力，成長的目標(biāo)！

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