身邊人物作文600字（通用59篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的身邊人物作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　身邊人物作文600字 篇1

　　一位歌星在舞臺上唱歌，得到了不計其數的追捧，而又有誰知道，有多少人在舞臺后面默默工作。有了他們，舞臺的聚光燈如此閃亮；有了他們，舞臺地板才如此干凈；有了他們，會場秩序才得以保持。他們是大人物身后的小人物。

　　在我家小區后，有一個小修車棚，棚子只由一些木頭和塑料紙搭成，連接著一間小瓦房，它只能能用一個詞形容：破爛不堪。車棚主人是位年過六旬的老爺爺，和一位老奶奶。他么穿著簡單。

　　我每回都在那修車，一位便宜。我總想不通，為什么他們不把修車費設高些，這樣他們的生活不會那么艱辛。有一回，我修完車，問了這個問題。老爺爺說：“修車是我的拿手手藝，也是我的愛好。我不想讓它變質。”

　　“不想讓它變質”多么簡單又讓人驚奇的理由。現代社會有不少人，因為自己有“秘方”，就把價格抬得高，得取其中暴利，讓沒錢的病人無可奈何。又有多少人像老爺爺，只為自己的愛好呢？

　　還有一次我剎車壞了，可下午又要趕著考試，去修車棚時，老爺爺正在吃午飯，我本想算了。老爺爺知道后，放下筷子，大聲說：“我現在給你修，很快的。”

　　我仔細觀察他：很短的白發中，很少看見黑發。皮膚因為出汗變得黝黑，瘦得可用皮包骨形容。可又不知道哪來的力氣，把自行車螺絲扭出來。眼眸折射出堅定，完全沒有同齡老人的渾濁，大概就是這種堅定支撐著他吧！我朝小瓦房望去。瓦房門口就是餐桌，上面還有菜和米酒：一碗蛋湯和一萬空心菜。再里面一點，就是一張靠墻的老床。電風扇是唯一的家用電器。

　　修完車，他大汗淋漓，我沒問多少錢，有意地多給了些。剛想走，老爺爺就攔住了說：“用不著這么多。”……

　　他處境艱難，生活貧苦，但待人誠懇，讓人可敬，是我心中的“最美小人物”。

　　身邊人物作文600字 篇2

　　時光匆匆，彈指一揮間，我經歷過種種事情，有苦有樂的，也見過各種各樣的人，有好吃懶做，吃喝玩樂的，也有辛勤勞動的。但他們也比不上校園的那位伯伯。

　　他是在我就讀中學的一位老工人，他并不是教書的，也不是看校門的。他除了教書，看門口外，其他什么活他都干，可算是一位全職的工人啊！

　　那天上我們剛來學校上學的第一天，我們都對這美麗的校園充滿了好奇，心里特興奮，在校園里到處亂跑，好好參觀參觀要在這學習三年的地方。我們在校園里到處游走，看見了許許多多的同學也看見了老師們，但有一個身影卻深深地烙印在人的腦海里。那位伯伯在用剪刀來修剪著那綠茵茵的花壇，還邊剪邊唱著豪亮的山歌，揮舞著那把陳舊的剪刀，在花壇里來回修剪務必要把枯干殘葉一一清除，把花壇修剪得美輪美奐，好讓我們能觀看到整齊而美麗的花。

　　忽然他拿起剪刀直到別的地方去，我很好奇好即將要去哪？要做什么呢？我便悄悄地跟在他身后。

　　他終于來到了目的地了，伸展伸展了雙肩，意即提著兩大桶水艱難地走行著，身體有點搖動，臉上冒出了一滴滴汗，提著兩桶水來到了辦公室，松了松氣，扭了扭脖子，忽然，他發現了我，看了看不知所措的我后，來了一個甜甜的微笑。然后迅速地走了。后來我才知道他是學校里的雜工專門做拿些吃力的活。

　　是的，在這個社會上有許許多多的人干著那些辛苦而不被看好的工作，只因他們沒有文化，但他們并不自甘墮落，做起了一份份吃力的工作養家活兒。這些小人物總被社會所遺忘，但他們所做的東西是造福于我們的，沒有他們，我們的房子哪來？橋是誰建的？垃圾是誰清理的？請讓我們也給他們一個微笑吧！

　　身邊人物作文600字 篇3

　　每天在放學的路上，我都會看見這么一位大爺在賣燒餅，風雨無阻。他似乎成為了街頭一景。

　　大爺很樂觀，廣結善緣，他的小攤總是擠滿了人，那香味都是十里余香。那天下著大雨，無情的雨滴夾雜在寒風中飄落，給人留下一絲涼意。不禁打了個寒顫，本以為如此惡劣的天氣下大雨應該不會來了吧！可是幫我管下那個小巷時，我又看見了那位大爺。雨下得那樣大，大爺依然只穿了一件襯衣，站在那把大大的雨傘下，向走過的路人投向溫暖的微笑，空氣也似乎變暖了一些呢！那些無意間，我聽到大爺的來歷，心中有涌起一點點敬仰，這使我想起了一篇文章中的小女孩，為了讓賣紅薯的老大爺早點回家，挑了兩個最大的紅薯。當她聽見大爺笑盈盈的話語時，自己也很快樂。其實賣燒餅的大爺并非家庭的貧困，只是在享受他的生活，認為在大街口看著來來往往的人，他就深感幸福。每天夜幕降臨，我都能看見大爺一邊收攤一邊快活地和別人交談，有時也會有人幫助他，但他總是說：“不不，我可以，我自己來！”突然間，我感到眼前的大爺似乎更可愛了呢。

　　天晚了，大爺騎車走了。我手上還拿著剛才買的燒餅，小小的，金黃的，香香的，暖暖的。雖然大爺已經回去了，但這樣一個蒼老而有力的身影，依然在我的眼前晃動著……

　　什么是享受生活呢？這位大爺就給了我們最好的答案。這位大爺不高，濃密的眉毛下有著黝黑的皮膚，但那雙大眼睛分外有神，透著生氣。這位大爺雖然也和別人一樣，是個平平常常的人，但卻給我留下了難以磨滅的印象！

　　生活，也可以很簡單！

　　身邊人物作文600字 篇4

　　這天中午，驕陽似火，烤得人們都不敢出家門一步，烤得地面發燙，烤得樹葉的水分似乎已經被太陽抽干，沒有了生氣。

　　停水了，爸爸打電話聯系了商店，讓人送水來。

　　我在家里熱得不行，又沒水喝，只能拼命咽口水。“怎么還沒來，難道車子壞在半路上啦？”我一次又一次抱怨道。

　　爸爸的電話鈴響了，是送水工打來的，他說已經到了樓下，但是電梯停運了。真是屋漏偏逢連夜雨，還是有水喝要緊，我們愿意給送水工加一點人力費，讓他把水搬上樓，送水工爽快地答應了。

　　我實在等不及了，就出門到樓梯口等著。左等右等還沒來，我就繼續沿著樓梯往下走去。

　　下了2層樓梯，我發現拐角處有一個大哥哥，肩上扛著一桶水，一手叉腰，站在臺階轉角處大口大口地喘著粗氣，肯定他就是送水工了。這是一個年輕的大哥哥，黑黑的臉，也許是在這種大太陽下暴曬太久了吧。他穿的短袖已經完全被汗水打濕，緊緊地貼在他的身上。他把水桶扛在右側的肩上，偏過去的頭已經快貼到了左邊打濕的衣服，黃豆大小的汗珠不斷地從臉上滾了下來，有的還順著頭發滴落到了衣服上，他用衣服擦了一下臉，挺起腰，扛起水繼續往上。

　　我看見他吃力地聳了聳肩，把他那雙小得出奇的眼睛望向了樓上，他一定是在想：快到了！只見他咬緊牙關，邁動雙腿往樓梯上走去。在平常的眼里，樓梯算不上什么，可你試試在40度的高溫下扛著水上樓梯的滋味，你累不累？大哥哥把水扛在肩上，一步一步地往上爬。臉紅得勝過紅蘋果，他的五官仿佛被一支無形的502給粘住了，像麻花似的扭了起來，他的腰彎得越來越低，走的每一步都越來越吃力了。

　　費了九牛二虎之力，他終于把水送到了我們家。

　　那位大哥哥汗如雨下，似乎腳都站得不是很穩了。爸爸趕緊給他倒了一碗水解渴，他沒有拒絕，但當我們邀請他休息一下的時候，他笑了笑拒絕了，并告訴我們，他還得緊接著給下一戶人家送水。

　　看著他漸漸遠去的背影，我不由得感嘆：能干的大哥哥！真不容易！

　　身邊人物作文600字 篇5

　　以你為圓心，也愛為半徑，讓歲月的圓規畫一條圓潤的弧，接到我最為脆弱的地方，觸動了我的心靈。

　　車窗外，景如畫，一幅幅掠過眼前，黃昏溫柔的撫過小草，蒙上了一層金色的面紗。一個月前，同一輛車，同一個座位，那時的我，坐在車上，昏昏欲睡，頭撞在前面的座位上。我輕哼了一聲，又到一站，上來了一群人。

　　一個十四五歲的少年擠了上來，他的手里拿著一個巴掌大的小本子，上面密密麻麻地寫滿了英語單詞。我幾乎可以斷定，她是比我大一屆，是剩一個學期就要中考的學生。車內的燈光很暗，只一會兒，少年便無奈地將小記事本放進口袋，轉身背靠在通道旁邊的椅子上。他剛想瞇一會兒，有人拉了一下他的胳膊。少年扭頭去看，竟是隔著一排座上的一位老先生。老先生從少年招了招手，示意他坐到自己的座位上來。

　　少年一臉驚奇，快速的擠了過去。老先生站起身，把座位讓給那個少年，然后自己向后車門擠去。少年靠在玻璃窗上，不一會兒便睡著了。窗外華燈初上，馬路上，一輛輛大大小小的汽車像一群群，等待遷徙的甲蟲，步履維艱卻秩序井然地在如流的車道上行駛著。機械女聲又響起了，少年醒了過來，輕搖了一下頭，又過了幾站，少年站起身往外走，看上去是要下車了。

　　然而，少年并沒有擠到車門口，而是愣愣的瞅著車門旁邊，臉上寫滿了驚訝。轉身，少年的目光我看到了剛才給少年讓坐的那個老先生，他居然還在車上！原來，老人并沒有下車，而是一直站在了后門旁邊。下車的人群推擁著少年向前，路過老先生身邊，老先生輕輕地沖少年笑了笑老先生編織出的友愛，猛烈的撞擊著我的胸膛，回蕩在我的心中，發出了昂揚的回聲，一陣陣碰撞著我內心深處最脆弱的角落。

　　這愛，觸動了我的心。

　　身邊人物作文600字 篇6

　　每當下午我們放學的時候，，每次都能看到那個買薯條的爺爺他在那里的攤販前總是最火的一個，每次從他那里走過，他的薯條車前總是圍滿了人。

　　他大約五六十歲，不高不矮，也不怎么胖但是臉上卻長滿了皺紋，他只在晚上才出來買薯條，好像白天太陽曬著他出不去似的。每次來買薯條他總是推著他那個“鐵疙瘩“在路邊買他那薯條。

　　剛開學的時候，我騎著自行車從那里走過，只是知道那里有個買薯條的但是我卻不知道好不好吃，有一天下午我的肚子餓的“咕咕“的叫起來我走到那個賣小吃的路邊突然我聞到了薯條的香味駐足了，那時我才知道了那位賣薯條爺爺的手藝都快比上肯德基了。

　　從那以后，我幾乎每個星期都到那個爺爺那里去買薯條，就這樣我就成了他的回頭客了，似乎我和他有什么約定似的，從那以后我就認識了那位買薯條的爺爺了。

　　每次我買他的薯條他總是給我便宜幾毛錢不過總是被我拒絕了。

　　有一次我仔細在旁邊看了他做薯條的全過程。只聽幾聲“幫幫幫“一塊土豆就這樣被切成條了，接著往正在翻騰著的油鍋里一放，不到兩分鐘薯條就炸好了，他順手把一個塑料透明的一個杯子往桌子上一放，再把薯條往里一倒，再放上番茄醬或者五香味的的調味料這一分薯條就算完成了，黃燦燦的一眼看上去就想上去吃一頓；我在一旁站著但是口水已經“飛流直下三千尺”了。

　　不過光買他的也有壞處，有一次我要買考場的時候，被老爺爺發現了，我也不好意思，只好灰溜溜的跑到他那里去買薯條了。

　　有一次我問他說“爺爺，你為什么在這里賣薯條啊？”他卻說：“小時候沒好好讀書啊。”是啊只有好好讀書才能改變命運，我們一定要好好讀書啊。

　　身邊人物作文600字 篇7

　　《三國演義》中有許多性格鮮明的人物，他們的名字家喩戶曉。可我最喜歡的英雄人物是：諸葛亮。諸葛亮十分聰明機智，為自己的國家立下了汗馬功勞。我的班級里也有一個像諸葛亮的人。他的名字呀——你猜！

　　我們的班級有一個小小“諸葛亮”。她這位小小“諸葛亮”真機智，她為班級里爭得了許多張光榮獎狀，為班級爭光，她不但美術好，數學好，寫作也好，而且她的作文曾多次發表在“銀夢七色花”，“未來作家”的網站上，其中有幾篇文章還登入了“未來作家報”上，“作文大師”這個稱號，她真是當之無愧呀！

　　可她也有犯錯誤的時候。每個人都有犯錯誤的時候，連神仙也不會例外。如果我們犯錯誤了，那就必須自己主動承認錯誤，那樣才會奪得大家的信任；如果不主動承認錯誤的話，你就會失去所愛、所信任的朋友，你只會活在自己和別人的陰影中。當然，她可不是這樣的一個人。

　　“才女”這個稱號她是怎么樣獲得的呢？是這樣的，有一次，老師又把她給請上講臺，讓她讀一下她那篇優☆☆的優秀文章。聽著聽著，我們全班的同學幾乎進入了她所讀文章的優美意境之中去了，等我們清醒過來，她早已讀完她的那篇習作。老師為了表揚她作文寫得那么好，這才給她了一個“才女”的光榮稱號。

　　寫到這里，你們應該知道她是誰了吧！如果還不知道，就聽我接著往下說吧！她有一頭烏黑亮麗的長發，綁著一頭馬尾辮，筆挺的鼻子。你知道她是誰了嗎？對！她就是：周新雨。她就是我們班的小小“諸葛亮”，你覺得她像《三國演義》中的諸葛亮嗎？

　　我們的班級中，其實還有很多人像《三國演義》中的人。如吳嘉軒就像張飛，魯莽，粗獷；如鄭卓越就像劉備，機智，勇敢。

　　只要你有一雙可以細心觀察事物的眼睛，那就會發現“三國”發生過的故事就在身邊。

　　身邊人物作文600字 篇8

　　傍晚，暮色四合。

　　我獨自走在放學的路上，凜冽的寒風掛在我的臉上，隱隱生疼，還一個勁地往我的脖子里鉆。我路過一家超市，想起自己的筆芯快用完了，于是便走了進去。

　　擺放文具的位置很偏僻，而且正對著員工通道。我走過去，聽到通道里傳來了一個男人氣急敗壞的叫罵聲：“你這個老女人！你竟然把臟水潑到了要賣的衣服上，你知道那件衣服多貴嗎？這個月的工資扣下了！”我偷偷地在旁邊看到了一個穿著極為樸素，衣服都洗褪色了的大媽站在邊上，臉色通紅地急道：“不行，衣服的錢可以慢慢還，可這個月的工資不能扣下，我兒子還讀高中呢，求求您了。”

　　看到這一幕，心里頓生憐憫之情，可只能默然轉生離去。呵，平凡的小人物。

　　走在回家的路上，我覺得風更冷了，臉更疼了。

　　在某處書店旁，我看見一位女初中生正在和一位中年女人一前一后地走著。我加快了腳步，只聽到一聲無奈的呼喚：“女兒，你慢點。”那女孩說：“那你把書包給我吧。”便伸出手想去接，可那中年女人說：“算了，你正在長身體，還是我來吧，我老了，無所謂的。”那位女生也沒有堅持，頭也不回地走了。

　　看到這一幕，還是只能保持沉默。呵，平凡的小人物。

　　終于，到了小區門口。我看到了一位老爺爺在前面努力地蹬著三輪車，一個小學生模樣的男孩在后面說：“爺爺，今天我看到同學帶了一只手表，很漂亮的，明天我也要。”“可你上回已經買過一雙鞋子了呀。”“不行，你不買給我，我就不讀書！”這小學生著裝非常漂亮，可這個老爺爺單薄的，灰色的，略顯邋遢的身影一邊瑟瑟發抖，一邊無奈地說：“唉，我買。”

　　依舊默然。只覺得風更冷，心更涼。呵，平凡的小人物。

　　回到家中，關上大門，隔開外面無情的寒風，輕聲喚道：“媽，我回來了。”廚房里氤氳的霧氣中走出一個瘦小的身影，走出了一個平凡的小人物。

　　小人物們，因為平凡，所以有這些人情冷暖。而家，永遠是小人物們安穩，溫暖的港灣。

　　身邊人物作文600字 篇9

　　我們的生活是一個大圈子，他把我們和其他許多人都圈在一起，出門辦事，總會相遇，我們身邊那些形形色色的人，也等著我們去閱讀。

　　作為新新人類的小明，今年已有9歲了，可是人大心不大，經常發表其幼稚的問題和天真的看法，可真是了不起呢。一天，他們英語老師教他們認“ant”螞蟻這個詞，下課后，他去了趟廁所，回來時驚奇的跟同學說：“哇！廁所旁邊有好多螞蟻啊，不知道它們在干什么”英語老師正好經過，想考考他便問：“小明，螞蟻怎么說？”小明聽了，驚恐萬分：“老…老師，螞蟻…它…它什么都沒說。”真是讓人哭笑不得。他也經常會問我一些千奇百怪的問題，有些我答不上，他就跑去問別人，得了回答還不忘樂顛顛的與我分享。被世俗紛擾淹沒后，仍保持不變的童心與天真，真是讓人羨慕與贊嘆。

　　作為心地善良、和藹可親的鄰居林嬸，她人可真好，凡是接觸過她的人，無人不夸，無人不贊，作為鄰居，我更常常受到她的“優待”那次父母有事外出，我一個人待在家里，也許是天氣變化快，我突然有些頭暈，便睡了過去，醒來時已是黃昏，覺得全身無力，映入眼簾的是林嬸那張焦急的臉，她似乎守了很久，一股藥味彌漫在房里，見我醒來，她忙端上藥并噓寒問暖，我心里很感動，林嬸這種善良與和藹是人世界的一種溫暖，讓人感動與開心。

　　我身邊的人太多太多，堅強的小李、樂觀的小莉、開朗的小琳親切的劉爺爺、熱心的王叔叔，他們在我的生活中給了我許多不同的關懷與鼓勵，我也從閱讀他們中學到了很多很多。

　　身邊人物作文600字 篇10

　　說起我身邊的小能人呀，那還真不少呢，他們就像天上的繁星一般，最耀眼的一顆，還得說說我的小表妹——陳諾。

　　陳諾喜歡扎一根馬尾辮，棕黃的皮膚透露著她的健康，小而烏黑的眼睛時刻噴發著智慧的光芒，紅紅的櫻桃小嘴能說會道。

　　妹妹今年已經上四年級了，她可是年級中的“高才生”喲，她把我這表姐當榜樣，可細細想來，她一點也不比我這表姐遜色，在她面前，我還要再加把勁才行。妹妹是同學們學習的好楷模，是老師心目中的好學生，也是家長心目中的好孩子、乖乖女。

　　妹妹最厲害的要算演奏樂器——彈古箏。很小的時候，她就開始學習了，別看才四年級，古箏水平已達到九級了，你是不是感到有點兒驚嘆呢?去年，妹妹在南京參加全國少兒古箏藝術比賽，她的演奏技巧征服了所有的評委，最后榮獲金獎，這可不是輕而易舉的事呀。俗話說得好“臺上三分鐘，臺下十年功”，獎牌背后，妹妹付出了多少令人難以想象的精力和時間呀。

　　我經常問她：“妹妹，練古箏這么難，你有沒有想過放棄呢?”每次，我得到的回答都只有兩個字：“沒有!”

　　有一次，姨媽和媽媽一起去逛街，爸爸就帶我和妹妹去圖書館借書。在回家的路上，爸爸對妹妹說：“今天到我家吧，姐姐一個人在家也無聊，你去陪陪她吧!”平時，妹妹總會很爽快地答應，可這一次，妹妹卻堅決地說：“不行，今天我才練了一個小時的古箏，回去還得再練一個小時呢!”

　　我和爸爸都怔住了。

　　這就是我的妹妹陳諾，一個令我欽佩的小能人。

　　身邊人物作文600字 篇11

　　有人曾經說過：“每個人都是一本可讀的書。”初聽之下只覺得這話頗有意思。仔細想一想我的一家，我才發覺這句話說得特別有道理。爺爺是一本充滿青春活力的書。記得有一次，我乘車回家，經過公園，在一群人當中發現了一個熟悉的背影。那稍彎的背，那白花花的胡須，那總是微笑著的面龐，在人影中晃來晃去。那是爺爺！還在跳舞呢！我聽著那緩慢的節奏，看著他的身子，那真的好像是爺爺返老還童，在那燦爛的陽光下重拾了青春……奶奶是一本寫滿慈愛的書。有一次，我考試得了滿分，回家后，興高采烈地把試卷拿給奶奶。奶奶那粗糙的手在我的手上摸了又摸，眼睛凝視著卷子，那滿是皺紋的臉露出了笑容：“我去弄點好吃的！”說完她走進了廚房，望著她那一拐一拐的腳步，麻利的動作，我覺得奶奶真是一本寫滿慈愛的書……不用說，爸爸肯定是一本電腦書了。誰叫他那么愛電腦呢！

　　為了電腦，他可以睡不安，吃不下，甚至不回家呢！這完全是因為：前幾年，單位里裝上電腦，爸爸當上了管理員，這不，大大小小的事都由他管了，爸爸從一個“電腦盲”到“電腦迷”，如今談起電腦便滔滔不絕。還經常對我說：“學而不厭，電腦不倦！”……媽媽呢?是一本故事書。不，應該是一本思想教科書。從小，我就聽她講故事；長大了，她也從一言一行里教會了我很多。

　　記得那次，她去買報紙，可回來的時候多了一份。媽媽二話沒說，立刻給那賣報紙的叔叔送去了。那時剛好下著雨，可媽媽就是不在意，走出家門，嘴里還一邊嘀咕著：“做人要誠實……可別占人家便宜……”想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：“身邊的書多著呢，只要發覺，肯定會學到很多……

　　身邊人物作文600字 篇12

　　爺爺是一本充滿青春活力的書。記得有一次，我乘車回家，經過公園，在一群人當中發現了一個熟悉的背影。那稍彎的背，那白花花的胡須，那總是微笑著的面龐，在人影中晃來晃去。那是爺爺！還在跳舞呢！我聽著那緩慢的節奏，看著他的身子，那真的好像是爺爺返老還童，在那燦爛的陽光下重拾了青春……

　　奶奶是一本寫滿慈愛的書。有一次，我考試得了滿分，回家后，興高采烈地把試卷拿給奶奶。奶奶那粗糙的手在我的手上摸了又摸，眼睛凝視著卷子，那滿是皺紋的臉露出了笑容：“我去弄點好吃的！”說完她走進了廚房，望著她那一拐一拐的腳步，麻利的動作，我覺得奶奶真是一本寫滿慈愛的書……

　　不用說，爸爸肯定是一本電腦書了。誰叫他那么愛電腦呢！為了電腦，他可以睡不安，吃不下，甚至不回家呢！這完全是因為：前幾年，單位里裝上電腦，爸爸當上了管理員，這不，大大小小的事都由他管了，爸爸從一個“電腦盲”到“電腦迷”，如今談起電腦便滔滔不絕。還經常對我說：“學而不厭，電腦不倦！”……

　　媽媽呢?是一本故事書。不，應該是一本思想教科書。從小，我就聽她講故事；長大了，她也從一言一行里教會了我很多。記得那次，她去買報紙，可回來的時候多了一份。媽媽二話沒說，立刻給那賣報紙的叔叔送去了。那時剛好下著雨，可媽媽就是不在意，走出家門，嘴里還一邊嘀咕著：“做人要誠實……可別占人家便宜……”

　　想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：“身邊的書多著呢，只要發覺，肯定會學到很多……

　　身邊人物作文600字 篇13

　　我身邊的人都是一些小能人，都有各自擅長的一面。比如，我的媽媽廚藝精湛；我的爸爸是運動達人；我的朋友是生活中的“百靈鳥”，唱起歌來可好聽了。

　　首先就來說一說我的媽媽，我是從小吃著媽媽做的飯菜長大的，媽媽的廚藝可是越來越好了。我吃了這么多年，反而是越來越愛了。媽媽的拿手菜是最家常的一碗菜，那就是辣椒炒肉。媽媽炒的辣椒炒肉堪稱一絕，無人能比得上。每次家里來客人的時候，媽媽都會上一道辣椒炒肉，吃過的人都會贊嘆不已。

　　我運動達人的爸爸，最喜歡跑步與爬山了。每天一早，爸爸就穿上一身運動服跑步去了，并且一到周末休息的時間里，爸爸就約上他的幾位好友爬山去了。喜歡運動的爸爸，身體也是非常健康的。

　　最后就來說一說我的好朋友了，好朋友是一個很可愛的女生，她的嗓音也非常的甜美。每次我聽好朋友唱歌，我都聽的如癡如醉的。并且，朋友“百靈鳥”的稱號也是名不虛傳的。只要聽過好朋友唱歌的人，保準都想將好朋友唱的歌錄下來，畢竟如此美妙的聲音很難得。朋友有一副好嗓音，并且也非常喜歡唱歌，經常都會抽出時間來練習唱歌。本來先天條件就已經很好的朋友，又加上它努力用功，適當的加強一下聲線的拓展性，這讓朋友的聲線更加顯得獨一無二。而且當朋友唱歌的時候，低音與高音部分也轉換的很自然，過度的令人感到很舒服。我身邊有一個喜歡唱歌，并且唱歌非常好聽的朋友，這可是我的一大幸事，我還是朋友的頭號歌迷。

　　我身邊的人，他們都是獨一無二的，每個人的身上都不少的閃光點。

　　身邊人物作文600字 篇14

　　時間匆匆，歲月不等人，老師如一滴清水，滴入盆中，慢慢積攢經驗，以便傳授于下一代，讓他們更好地茁壯成長。

　　老師，你可否記得我們初進這所學校時的樣子嗎？是您哦教導才使我們煥然一新。低低的個子，小小的眼睛，帶著眼鏡，平凡的面孔放在人群中就會被淹沒的面孔，卻用不一樣的教導讓我們成長起來。當我犯錯時您那嚴厲的面孔出現一絲的怒氣，但您卻用平常的語氣與我談著話。當我在背后說別的同學時，讓同學發現并告訴您時，是您那對我的教導，對我的信任，讓我流出了懺悔的淚。是您對我的教導，讓我成長的更快，在我錯誤的選擇時，您感到了好奇，但您卻選擇當時的沉默，事后，您詢問我原因，說出了您心中的好奇。

　　老師，是您那無私的愛，是您那對我無限的包容，是您那在我犯錯時的訓斥，讓我從離開隧道的青春回到了正常的軌道，讓我的青春更加美好。

　　老師，您可想起我所犯的錯誤？當我在紙上寫出同學的不好時，在紙上說他時，老師您知道了。晚自習時，您把我叫到了您的面前，批著眼前的作業，詢問著我的錯誤。您用那平靜的語氣詢問著我，如同在面對一只迷茫的小羊，慢慢的指引著它回到屬于它的位置，當您詢問我是否想“造反”時，我否定了，您說您相信我，我的眼淚流在我的眼眶中。那是，我知道我不因去說那位同學。

　　老師，您的愛我將永記在心，您如一只蠟燭燃燒著，等待著燒盡。您把您的時間交給了學校，您把您的青春奉獻給我們，您把您的知識傳授給我們。

　　老師，您用您的汗水澆灌了一片土地，全心全力的為我們打造出一片藍天，您那慢慢生長出的白發，說出了時間的匆匆。

　　身邊人物作文600字 篇15

　　在這個偌大的世界里，有很多在默默無聞工作的人。他們在背后幫助著我們，支持著我們，他們不曾索要什么，但是我們一定要懂得去回報，去感恩。我們要感恩父母。在這個世界上，父母是我們最親近的人。

　　他們最愛的是我們。母愛如水，溫柔而細膩；翻愛如山，往往深沉而嚴格。不管是哪種愛，都能讓我們受用一輩子。在生活中，我們免不了和父母有些沖突，但是在我們要發火的時候，請先用手摸摸我們的肚臍，它曾是我們與父母相連的地方。父母是世界上最偉大的人，我們要孝敬父母，感恩父母。

　　我們要感恩朋友。世界上最純真、最珍貴的情誼，莫過于朋友之誼了。朋友在你犯哪怕是一個小錯誤時，也會不留情面的給你點出來，讓你改正；朋友在你最困難的時候，毫不猶豫地伸出援助之手，幫你度過難關。真摯的情誼，我們要用心去感恩。

　　我們要感恩老師。老師的職業，神圣而崇高。老師將自己的知識，毫不保留地傳授給我們。小時候上學時，老師就在我們耳邊諄諄教誨，循循善誘，教我們如何做人，教我們明辨是非，帶著我們認識語言的美麗與靈動，帶我們了解祖國的博大精深。老師可以說是我們的第二父母。“蠟炬成灰淚始干”，老師像根紅燭，燃燒著自己，照亮了我們。曾有多少夜晚，老師夜以繼日地給我批改作業，給我輔導，我們也是感恩我們的老師們。

　　我們身邊每一個形形色色的人，可能有工人，可能有清潔工，他們微不足道的一瞬，成就了我們輝煌的祖國。最不起眼的小人物，他們的功績卻極其偉大。我們要珍惜他們的勞動成果，我們要感恩這些曾經給我們健康、快樂和幸福的人們。我們不需要做什么驚天動地的大事，只要懷著一顆感恩的心，用真誠對待每一個人，那樣就夠了。

　　身邊人物作文600字 篇16

　　我一直都不知道人活著是為了什么。從校園出來后才感覺到自己對生活的無耐，盡管很多事情是可以容我們自己去選擇的，但是我在這人生的十字路口徘徊了，茫然了，找不到目標，我有太多的無耐無法用言語表達，我有太多的無耐想立刻傾訴給每一個人，盡管他們都是我最好的朋友，最親近的親人。

　　我更無法表達出自己這個初來乍到的新人對社會的無力感，也許這是就消極了吧。一字一字連起來是一篇文章，一步一步走出來是一遭人生的路，我不知道怎么走，我更不知道走出去會遇見什么，我沉默了，對于一切我將變得麻木，對于一切事物和周圍所發生的一切我變得漠不關心，成天的行尸走肉讓我無法變得充實，就像一個夢，一個沒完沒了的夢，感覺好像永遠都不會醒一樣，我多想能走出這個夢，但是沒人把我叫醒。我想證明給每一個人看，但是我不知道這算不算是動力，無耐的感覺讓我不知道怎么起步，形形色色的`社會給了人們很多很多的例子。

　　一個壞人能擁有自己的一片天，一群壞人也能擁有自己的一片天，這樣的人太多太多了，對于現在這個社會他們也叫成功了，這使我不愿意去相信天道酬謝這句話，這使我開始抱怨老天爺的不公平，但是我心里還是認為老天不是瞎眼了，只是近視了。我開始抱怨這個社會，我有理想，不曾有一個人知道，我有報復，不曾有一個人知曉，別人眼中的我只是一個玩世不恭的孩子，可我多想變成一個被別個關注的人，我沒有做到。我沉默了。

　　我沒有才華，有報復，沒有能力，有理想，沒有女朋友，想結婚，沒有孩子，想有一個完整的家庭。今天能把這些話說出來，雖然是通過這樣的方式，我很滿足。

　　身邊人物作文600字 篇17

　　我們每個人都生活在社會之中，不可能避免與其他人接觸。我們身邊的人，或親戚朋友，或陌生人，我們都應考慮他們的感受。只有每個人都能為身邊的人著想，我們的社會才能更美好。

　　盡管這件事已經過去很久了，但至今想來仍令我印象深刻。那一天，雨過天晴，我正走在街上。突然，一輛疾馳而過的汽車濺了我一身的積水。還沒等我抱怨，又一輛車開過來。我正想急忙跳開，那輛車卻慢了下來。透過車窗，我看到了一個模糊的微笑。那一刻，我所有不好的心情一掃而空。我突然意識到，一個小動作有時候就能給身邊的人帶來怎樣的溫暖！

　　陌生人尚且如此，對身邊熟悉的人自然要更加注意。我們每天在教室里學習，身邊就是朝夕相處的同學。在我們做任何可能對他人產生影響的事之前，想想身邊的人是極其有必要的。倘若某人正認真復習功課，你卻在一邊高談闊論，豈不容易產生矛盾？要是他心情還不好，對于兩人之間關系的影響可想而知。

　　想想身邊的人，就要著眼于細節處。我現在正身處在考場之中，自然需要一個安靜的環境。要是我翻卷翻得迅速有力，發出很大聲響，必然要給別人造成很大影響，而且還會給速度慢的人造成緊張之感。此時就要動作輕柔、小心，不影響他人，不過舉手之勞罷了。類似的例子還有許多，不勝枚舉。

　　我們所生活的社會，應該是一個相互關愛的社會，這就要求每個人都要能夠時時刻刻設身處地地為他人著想。多想想身邊的人，并不需要花費什么，不過是一些小細節的注意。然而，收獲的卻是良好的人際關系和一個美好的社會。讓我們時時想想身邊的人，不要等到“全球變冷”才覺不妙。

　　身邊人物作文600字 篇18

　　說起珍惜，我認為我最應該珍惜的就是親人們對我的愛。在我家，雖然爺爺、、姑姑都很疼愛，但是方式截然不同。

　　爺爺是家里最有權力、寫字最好的人。寒假的時候,爺爺天天監視著我寫字帖。爺爺的象棋下的vevy good，于是我天天晚上找爺爺教我下棋。爺爺說我笨得出奇，學了將近20天，剛剛會走幾個棋子，不過爺爺還是耐心教。

　　爸爸是一個書迷，很會買書。因此爸爸經常給我買書，比如《昆蟲記》、《小公主》、《意林》......不過，爸爸也會買我看不懂的書，《武則天》就是其中的一本。說，等我長大了，就把他那些好書全部都給我!姑姑非常愛美，也很會買好吃的。姑姑下班的時候總會帶好吃的回來，什么肯德基，麥當勞啊，都是我的最愛。所以，我每天盼著姑姑下班，因為姑姑回來了好吃的就回來了啦！姑姑對我的隱私也十分重視：翻我的書桌要經過我的同意。看我的作文要經過的允許……

　　在家里，我也有權力說不比如：我不愿意做的事情、意見方面等等。不過，他們意見正確的必須服從，比如，長大了就要自己洗襪子……總之就是‘正確的要聽取，錯誤的要改正’。

　　在我成長的過程中，難免會遇到挫折和困難，難免會遇到挫折與困難，在我困難的時候，爺爺告訴我要堅強；在我成績不理想時，姑姑告訴我要記住教訓，尋找失敗的根本原因；在我成功時，告訴我不要得意忘行，成績只能代表過去……正是因為有了他們，我的生活才豐富多彩，正是因為有了他們，我才敢面向困難；所以，我一定要回信珍惜疼愛我的親人們。他們不僅僅是我的長輩，也是的朋友。

　　身邊人物作文600字 篇19

　　每個人都有屬于自己的特點，我們小學里有一個外號叫“梓使”的人，為啥這樣叫他呢？因為他的名字里面有一個字是“梓”，是是因為他長的像電影里面那些有使命的黑人。哦，對了他很喜歡哭。

　　印象當中的他只要哭起來，就沒完沒了。記得一年級時，英語老師在上英語課時和我們做游戲。他說只要每個人回答出來一個英語單詞你就贏了。一輪下來，失敗者退場，勝利者晉級。老師讓贏的人站起來，“梓使”本來已經輸了。可他仍然站了起來，老師對他說：“你不是輸了嗎？為什么還站起來呢？坐下，坐下。”說完他就又哭了起來。接著老師看到之后就為了讓他不哭嚇嚇他說：“喲，原來你這么愛哭呀，又是再這樣下去的話就讓全班人不要跟你玩了，不然你輸了會哭的。”老師這樣一說，他哭的更激烈了。也沒有辦法，只好不管他。但從那之后，所有同學都膽戰心驚，生怕一不留神觸碰到他的眼淚開關。

　　但即便大家小心翼翼，也依舊阻止不了他的“眼淚攻勢”：他來到教室門口準備打報告，老師叫住了他嚴厲地問他：“你怎么那么晚到啊——”剛說完我們就看見他眼圈紅了，兩滴眼淚啪啪掉下來。更不用說訂正作業的時候了，稍不注意，他的眼淚就又掉下來了。有時候我們也疑惑，這眼睛里是不是安著什么“機關”呢？

　　可是有一天我跟他發生了矛盾，憤怒中，我不小心推了他一把，有人就說：“霆啊，你完了啊！‘梓使’又要哭了。”可這次他居然沒有哭，還來跟我說：“對不起，我說錯了。我不應該說不該說的話，請你原諒我吧！”這次讓我徹底改變了我對他的態度。

　　從來沒有一個人是一成不變的，從來沒有一個人毫無優點。身邊的人，讓我更好地了解到生活，感受到生活。

　　身邊人物作文600字 篇20

　　從小到大，我遇見過許許多多的人，但是令我印象最深刻的一個人是我四年級的同學——佐藤旭。

　　他長著圓圓臉，哆啦A夢似的可愛，嘴巴下面長著一個大大的黑痣，那是他的獨特標志。說話大大咧咧的，俗稱——大嘴巴，也就是說靠不住，每次告訴他一個秘密，他總會迫不及待的想把它說出去。所以呀，在他的面前，你可一定要小心看護好自己的秘密。

　　但是，這位“大嘴巴”也有很多精彩的瞬間。

　　那一次，數學考試剛考完，我滿懷期待地拿到試卷后，看了一眼成績，大吃一驚——良好！這是我數學考得最差的一次！我謹慎地瞥了瞥后面的佐藤，悄悄地把試卷塞到書包里。

　　沒想到，機靈的他早已發現我的小動作。等到下課，我本想待在位置上“保護”我的試卷，因為要上廁所，我環顧了四周，確定沒有佐藤的身影后，心情忐忑地離開了。這時，暗中埋伏的佐藤伺機行動，趁著我上廁所的空子，偷偷地溜到我的書包前，快速地翻出了試卷，然后小心翼翼地拉上拉鏈，裝作安然無事的樣子坐在座位上。

　　等到我回來時，我見佐藤端坐在座位上，臉上帶有一絲壞笑時，就覺察到有點不對勁，于是我急忙回到座位，匆忙拉開書包，哪里還有卷子的影子啊！我緊張極了，忙趴在他耳邊悄悄地說：“佐大俠，行行好吧，要是成績被同學知道了，臉要丟光了！”“你怎么能這樣想我呢，給你！”說著，他向我遞出那張考卷。我十分詫異，半信半疑地接過卷子，心里想：“不會早就和別人說了吧？”直到放學發現根本沒有人來挖苦我后，才深信不疑。

　　想到放學后他對我說的那句“繼續加油！”，這一刻我真正感覺到了佐同學的可愛之處。

　　身邊人物作文600字 篇21

　　“老師，他亂扔垃圾！”“老師，他又打架了！”肯定又是“報告王”在向老師打小報告了，班里大大小小的事都能被這個“消息通”發現，受他的影響，大家在老師不在的時候也“格外安分”。

　　歡歡，我們班的報告王，因愛打小報告而出名，可謂“鐵面無私”，班里沒有什么人愛和他玩，老師也不喜歡他。畢竟，我們在自己的“小本本”上已經記他很多筆了。

　　一次，小淘氣拿著黑板擦往別人臉上拍灰，不巧，被歡歡看到了，他以最快的速度沖進了老師的辦公室，被欺負的人便不怕小淘氣了，一臉壞笑地沖他叫道：“哦！你完嘍！哦！你完嘍！”只見小淘氣耷拉著腦袋，活像一朵蔫了的花，垂頭喪氣地回到了自己的座位上，安安靜靜，竟讀起了英語書。

　　時間久了，我們竟然也發現了不同的歡歡。貝貝在學校里找到了一只小流浪貓，她和她的好朋友商量著怎么處理這只可憐的小貓，恰巧被歡歡聽到了，她們嚇了一大跳，反應過來，求歡歡不要告狀，歡歡輕輕點了點頭，向她們保證不告狀。

　　后來同學們聊天的時候提到這件事，疑惑地問：“歡歡，那次你為什么不告狀啊？”歡歡把眼睛瞇成一條縫說：“因為……我知道你們在做好事呀！”貝貝和她的好朋友一同說到：“看來你也不是亂打小報告嘛！”歡歡撓撓后腦勺，害羞地笑了。

　　自此以后，歡歡在同學們的眼睛里有了不同的“色彩”。受到同學們的肯定之后，他更加謹慎利用自己的“權利”——現在，他很好地利用上了他的千里眼和順風耳，大家都搶著跟他玩，老師也把他當成自己的得力助手。

　　身邊的他，有缺點也有優點，也會尷尬也會失落，正是這種不平凡的平凡人構成了我豐富多彩的生活。

　　身邊人物作文600字 篇22

　　人生之路上，你，或許是綻放著嬌艷光芒的玫瑰；我，也許是出淤泥而不染的蓮；他，也許只是蹲在我們身邊的一只普普通通的青蛙。

　　你和我曾經都認為他可有可無，而仔細思考后發現，沒有他如何得來我們的萬丈光華。

　　人們看到居里夫人在一間破舊的屋子中進行科學研究，淡忘的是和她一起研究了四年并給予她鼓勵、支持的居里先生。大家稱贊的是“發明大王”那1300多種發明。1300，多么驚人的數字！人們沒有發現愛迪生身后的那個終日忙碌的小助理。

　　如果沒有居里先生的陪伴，也許不會有鐳的發現。如果沒有小助理的幫助，也許不會有“發明大王”的奇跡。

　　一個光芒萬丈的人背后站著的是付出了很多卻并不引人注目的人。

　　貴妃為他研磨，高力士為他脫靴的李白，為何最后遠離眾人遙望的仕途而恣肆山水，僅留那“天生我材必有用”的豪邁？而這豪邁中你是否聽出了一絲惆悵？仕途之中無人相伴，等待他的是無盡的黑暗，正因為如此陶潛才選擇了“采菊東籬下”的恬淡。

　　一代英皇武則天，留給后人的不只是她的睿智和盛世，也不只是兇狠毒辣的惡名，是否還有“高處不勝寒”的辛酸？烏江自刎的項羽，被對手劉邦談及時，劉邦說他之所以戰勝項羽是因為他有人幫，他讓人幫。而項羽過于自負，推開了身邊的一切智者，例如韓信。

　　古往今來，“一個好漢三個幫”的定理早已被無數次論證。

　　切忌，人生中不要自負地推開身邊對你來說也許無足輕重的小人物。他們也許就是你成功之路的基石。也許你在擠獨木橋時，他將是你的踏板。

　　不論你是玫瑰還是秀蓮，不論他是否僅為一只丑陋的青蛙。請善待你身邊的人，為了自己也為了別人，讓生命與生命更近些。

　　身邊人物作文600字 篇23

　　有些地方，你可能從來沒有去過，但是當你真實地走在那里的時候，你恍惚間會覺得，自己在幾年前，十幾年前，甚至幾十年前，甚至超越了自己的年齡長度之前來過。你到過，真實地居住過，每個地方、每個角落你都撫摸過，熟悉得似乎打開抽屜會知道里面是什么，走過轉角知道會遇到一株什么植物……

　　有位作家說，這是因為空氣中浮動著曾經生活在這里的人死去后留下的腦電波，每一個人都有不同的頻率，而這些頻率相同的機會微乎其微，但是依然有很小的概率，讓活著的人，可以接收到這些漂浮在空氣中的電波，這些電波，就是——記憶。

　　而你恰好能接收到的那一個頻率的腦電波，留下那一組腦電波的人，就是我們曾經稱呼過的——前世。（一月的最后兩天，和朋友相約，去了普陀山。前一次去那里，似乎已是二十年前了，那時的自己，簡單得像一片葉子，一株草。二十年！二十年安逸無害的美麗日子，讓人發現，除了記憶外，什么也不能永久。

　　懶惰如我，很少燒香，也很少研究佛家思想，但是相信生死輪回，相信與人為善。前半世，學習不害人；后半世，開始學習防人害。抬頭看，這里到處都是香樟樹，濃濃淡淡的綠色流動著，帶著凜冽的清香。它們首尾相連地覆蓋了這里所有的天空，還在蜿蜒向所有它可以到達的地方。閉著眼睛安然呼吸，空氣潮濕，仿佛與塵世隔絕。）記憶里的香樟樹，也是這樣濃郁茂盛，覆蓋了整個天空。

　　看到曾經走過的路，聽到曾經唱過的歌，看到由花開裝點的浮云，由浮云記錄下來的花事。生命在一年一度地拔節，所有的一切都被標上鮮紅的印跡。是誰說過的，那些離開的人，離開的事，終有一天，卷土重來。

　　身邊人物作文600字 篇24

　　電視上總是說：要多關心山區的孩子！要獻出一份自己的愛心！我卻總是找不到機會去關心他們。可是上周，我們報社組織我們去獻愛心。這下我終于可以圓夢了。

　　帶上舊的被子，衣服，夾上厚厚的書，我們一行人來到了愛心之家。什么？眼前的畫面讓我大吃一驚。“愛心”之家內燈火輝煌，金光閃爍，就像一個大宮殿。大家驚嘆著，尋找著此行的目標——山區的孩子。老李（不過大我一歲）眼明手快：“瞧，這不是山區的孩子！”

　　幾個衣服破破爛爛的孩子害羞地站在高大的主席臺旁。他們的手似乎好久沒洗了，臟臟的。我捧著衣物，扯了扯老李：“為什么工作人員不讓他們洗手？為什么他們還是上次在電視臺出現過的山區孩子？難道山區就只有這些人嗎？”老李無奈的笑笑：“管他呢。”說著，拿起相機，不顧那些小孩的反對就開拍了起來。

　　這怎么能不管？我生氣了。我擠出人群，正要想個辦法搞清這事，忽然看見一個山區小孩被子冷落在一旁。我走近，發現他的臉漲得通紅，眼睛里似乎還有眼淚在打轉。我好奇心起，走近他，把手中的衣物交給他：“喂，給你。”“不要！”他的反應使我大吃驚。“為，為什么？”那小孩似乎有些緊張：“為什么你們都把我當特殊群體看？我寧愿讀書。”我啞然了。望著那群被我們這行人嚇得不知所措的山區孩子，望著那不停地閃著的閃光燈，我想：“我們這是在干什么？這是在捐愛心么？”于是我拍了拍那孩子的肩：“對不起，但是，這里也許有你想要的。”我拿出了小學時的課本遞給了他，他看了看我，沒有拒絕。

　　身邊人物作文600字 篇25

　　鐵人是偉大的，是令人崇拜的。而我身邊就一個這樣的鐵人，那就是——我的爸爸。

　　我有一個完美、幸福的家，有一個對家庭有責任心的爸爸，一個溫柔賢惠的媽媽，還有一個調皮淘氣的我。不僅如此，家里的物質條件也是爸爸為我們創造的。

　　在很多年之前，我的家是個比較落后的小家。爸爸僅僅只是一名不起眼的小業務員，每天都要跑很多個地方去給顧客送貨，夏天他開著沒有空調的貨車到處奔波，貨車里“熱騰騰”的像蒸籠一樣，汗水濕透了爸爸的T恤，但依舊沒有減慢搬貨的速度。

　　童年的時候，有一次我看見爸爸在卸貨，那是一個冬天，我穿著厚厚的羽絨服，而爸爸卻穿著一件薄薄的外套正在卸貨。汗一滴滴的往下流，滴在地上瞬間結成了冰，而如千斤重的貨卻被爸爸迅速地搬到地上，爸爸怕帶手套后搬貨時會打滑，所以沒帶手套的手早已被凍得通紅。擦汗的時候，手是臟的，擦完汗，爸爸的臉上也被手“連累”黑了。看了這些，我的心里有種說不出的滋味。

　　爸爸從來沒有說過累，依然起早貪黑努力工作，就這樣一天天一年年地過去了。憑著爸爸的努力奮斗，今天他創出了自己的公司自己的事業，家里的房子也不再是夏熱冬冷而且漏風的小房子，而是裝有空調讓我冬暖夏涼的舒適房子，媽媽可以在寬敞明亮的大廚房里，為我們做美味的飯菜。晚上爸爸累了，可以泡一個舒適的溫水澡。

　　作為女兒的我，爸爸這些努力都看在眼里記在心里，即便是現在，爸爸也沒有因此而滿足，每天依舊努力工作，并且把關心我和媽媽永遠放在第一位。因此爸爸努力、奮斗過的點點滴滴不得不讓我覺得他是我身邊的鐵人，我身邊的榜樣，同時也是我們家的自豪。

　　身邊人物作文600字 篇26

　　追夢的少年們們或許不是最聰明，最討人喜歡，學習最好的，但是他們有著一份對夢想的執著，對未來生活的美好的向往。他們是最勇敢，最堅強的。因為她們為了自己的夢想，卸下了所謂的武裝。

　　追夢的少年一直都在飄流，或許不曾見過海洋。我認識巷巷可以用四個字來形容，純屬巧合。但正是因為這樣，我認識了改變了我許多的一個可愛的孩子。

　　追夢的少年會用孤傲筑成一道圍墻，卻抵不外心里最溫柔的月光。她有著她美好的夢想，雖然她從來沒對我說過，她有多大的抱負，但是站在她身邊的我明白，她喜歡畫畫，可以說畫畫成為了她生命重要的，寶貴的一部分。她是一個喜歡動漫的孩子，所以她有大部分的時間都是拿著紙筆，趴在桌上畫著她喜歡的漫畫，這個單純天真的孩子也有著一份美好的畫風。這讓我看了她畫的畫，腦海中也只有兩個字，驚艷。

　　追夢的少年徜徉于樂河，健忘了當時的挫折。現實卻也總是殘酷的，畫畫在怎么好也只是徒勞，這也只能被大人們稱為藝術，而真正的知識只屬于數語外。偏偏巷巷正是一個看了書就犯困的孩子，她的成績跟她的畫比起來，簡直就是反比例！我也知道學習不好意味著什么，即使你有出眾的才氣，也終究敵不過流言的蜚語。她卻一度的習以為常。我也曾安慰的說道：“畫的這么好，繼續努力的話，以后就去知音漫客，那里肯定是你們漫畫家的天堂。”那時的巷巷給了我一個大大的笑臉。我知道，她一直都在努力，我知道她一直都在進取。

　　追夢的少年懵懵懂懂地尋找心里那一絲陽光。巷巷，你要加油！

　　身邊人物作文600字 篇27

　　鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤著鮮花，賦予它朝氣；果實感恩大樹，是因為大樹哺育著果實；點綴它的生命；星星感恩太陽，是因為太陽照繞著星星，給予它光芒。

　　我還清晰的記得，那是在我六年級補課的一段時間，因為學校沒有補習班，可你卻想要我們考一個好成績，于是您要求我和班長留下來補課。每天晚上，您結束了晚辦公就來到教室，檢查我們的作業，當有做錯的題時，您會耐心的講解，真難為您了，您是一個語文老師卻要面對數學習題，可您依然堅持，當您有不會做的題時，您會去請教其他數學老師。當他們說你想搶他們的飯碗時，您總會笑著說：“哪里哪里，我哪里吃得下這碗飯。”

　　當晚上放學后，您會騎上您那破舊的單車送我回家，在隨行的途中，你總是什么都不說，默默的跟在我后面。記得有一次，我沒告訴您，自己悄悄的先離開了。您到學校后發現我不在，便焦急得到處去找我。后來我打電話給您時，電話那頭傳來了您焦急的聲音，原來您沒有回學校，而是在路上徘徊，看能不能遇見我。老師對不起，我不應該自己先行離開，害您擔心。

　　后來我們去了很多學校考試，可都沒考上，可您總會對我說：“沒關系，還有下次”“沒關系，失敗了可以重新來過，你還小，我相信你的未來不是夢”

　　老師，謝謝您！謝您對我的關愛，謝您傳授于我知識，謝您伴我回家，謝您……

　　雖然您和我之間沒有過多的話語，可您的行動已代表一切，雖然您總是

　　默默的付出，但我都知道……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的就是您——人類最美麗的工程師。

　　身邊人物作文600字 篇28

　　“三百六十行，行行出狀元”，這話放在“盧擺擺”身上就極為合適。想當年，他也是“叱詫風云的猛將”，可是現在……實在是一言難盡。本該生龍活虎，龍騰虎躍，但再看看現在這般模樣，你一定會聯想到妖艷迷人的美人，或是“盧擺擺小魔仙”。

　　而他的獨特之處就在于，時而是鐵血猛男，時而是柔弱小姐，真不知“盧擺擺”下一秒會做出什么奇葩姿勢，引得我們爆笑連連。

　　而最經典的，就是在于“擺擺”。

　　當老師請“盧擺擺”standup回答問題時，他一臉懵，抖抖叟叟站了起來：“這個……這個……我……”來了！來了！只見他十指交叉，手臂機械的抬了起來，上下左右360°無方位死角，擺動著，晃動著，好像老年人做的頸部按摩，又好像光旋四轉的氣氛球。或是手背緊貼著腰縫，如同跳芭蕾爵士一般，扭動著腰肢，若是讓他和“劉黛玉”比柔，那么一定是不相上下，平分秋色。

　　“坐下吧坐下吧，唉！”老師見“盧擺擺”不被她的教導所動，反而“擺”了起來，只好放虎歸山，不讓這不和諧的場景影響整個課堂的進程。看到老師放過了自己，“盧擺擺”的嘴角不經意間露出了邪魅的笑容，似笑非笑，似抽搐般，身子左搖右晃，右手來了個太極拳般姿勢，似乎在說：“啊哈，我滴‘擺擺’計謀生效了，你老師能拿我怎樣，哈哈哈哈哈哈……”但“擺擺”似乎不知道，老師正靜靜地看著他表演，自娛自樂，自導自演。

　　“盧擺擺”的“擺擺”人生充滿了未知，但在“擺擺”道路上，毅然決然我行我素，百勸而巋然不變。

　　身邊人物作文600字 篇29

　　清潔工人

　　我的身邊有許多默默無聞的人，他們都在自己的崗位上不辭辛勞地做著自己的工作。而我最敬佩的人是清潔工人。

　　這是一個炎熱的夏天。 小鳥不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂著頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。知了不住地在枝頭發著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。靜止的柳條上，知了一動不動的趴著，沉悶的空氣中，它的叫聲好象在不停的說：熱死了——熱死了——

　　這天中午，我去小賣部買了一根雪糕，隨手把包裝紙丟在地上。這時迎面走了一位清潔工人。她推著垃圾車在遠處向我揮了揮手，好像在說防港是我家，清潔靠大家，請不要亂丟垃圾，好嗎?我仔細打量了她一番，矮小微胖的身體，身穿一件似乎退了顏色的藍色制服，好像那就是他們永遠的符號。有點黝黑的皮膚透漏出健康的氣息，看額頭那一道道深深的皺紋，似乎飽受了歲月的風霜。臉上掛著淺淺的微笑，那微笑像陽光，給陰暗的心靈帶來了明媚;那微笑像雨露，給干枯的心田以滋潤;那微笑像清風，給喧囂的人群帶來清新;那微笑似花朵，給紛繁的塵世帶來芬芳，更讓我們感受到了人世間的溫暖。最讓我難以忘懷的是那對生活充滿無限希望與熱愛的雙眼，那雙眼中沒有表現對生活的抱怨，更沒有表現出對生活的無奈，只是靜靜地，似乎那就是他們的天職。把那把不知道換了多少次的笤帚緊緊地握在手里，還有那輛垃圾小車，似乎那永遠是她的隨身物，緊緊地放在她的身后。打掃時，那彎著的腰仿佛就像是一座通向幸福的未來的石拱橋，結實而又寬厚，使我情不自禁地把包裝紙撿了起來，丟進垃圾桶里。

　　我贊美清潔工，如果不是她們，城市不會變得干凈整潔。誰然有些人認為她們的工作是卑賤的，但是她們的心靈卻是高尚的!

　　身邊人物作文600字 篇30

　　爺爺個子不高，很瘦，有點駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺的眼睛不大眼神很渾濁，幾縷頭發不均勻地分布在頭上。

　　爺爺地性格特別古怪，有時象小孩似的，想干什么就干什么，誰也別想阻止他。這幾天，奶奶病了住在醫院，爸爸怕爺爺在家里寂寞，就把他接到了我們家。爺爺不愛在家待，剛進屋就嘀咕著：“我得回家看家啊！現在小偷多的很，這家里的東西可值錢著呢！”晚上，老爺子終于不說話了，我們終于可以清靜清靜了，可誰知道第二天剛亮他就打車回家了，等我六點起來上課的時候，爺爺已經到家了，氣的我們哭笑不得。

　　不過，爺爺有時很“聰明”，當他聽到別人說話難聽的時候，可有一套好方法——裝聾。我爸爸和爺爺聊天時，爸爸都用正常的語調和爺爺說話，爺爺聽的一清二楚。可老叔批評爺爺的時候，爺爺就什么都“聽不見了”了。

　　這就是我的爺爺，有這孩子氣的爺爺。

　　有很說起我熟悉的人多很多，在這里我要說的是我的班主任——劉老師。

　　劉老師對我們每個學生都非常了解。記得我剛轉學來到這個班時，對周圍的一切都很陌生，劉老師一有空就和我聊天，在一次次的談話中，我喜歡上了她，有劉老師的關心和鼓勵我很快適應了這里的一切！學習也有了很大的進步！從不知不覺中融入了這個集體。

　　劉老師是一個對工作非常認真的人。一次，我們開家長會，爸爸單位加班去不了，他就打電話和我爸爸交流看法，他真正做到了對每一個同學負責。

　　更讓人佩服的是他不會特別優待成績好的同學，也不放棄學習落后的同學，她把我們班管理的非常好，她愛我們，我們更愛她。

　　有一首兒歌中唱到：我的老師想媽媽，劉老師就像我們的媽媽。一個和藹可親、平易近人的媽媽。你說我能不熟悉她嗎？

　　身邊人物作文600字 篇31

　　我身邊的“朋友”，朋友每個人都有的，可是我這個“朋友”不是普通的朋友，出乎你們的意料。他就是快樂。

　　我曾經曾失去過這位好朋友，下面就聽我慢慢說吧！

　　記得小學的時候我每天都充滿快樂，還有人幫我起個外號叫快樂“小精靈”。這個名字好聽嗎？我很喜歡這個名字。可是就在這個時候快樂離我而去了……不要離開我好嗎？求求你了我希望你能原諒我好嗎？？？告訴我，我到底有什么錯。誰都不知道一個快的“小精靈”從此從所有人的心中消失了，我的臉上在也看不見一絲微笑但只能看見冷漠和恐怖。我已經不想在學好了。天天跟那寫不三不四的人在一起學的越來越壞，“小精靈”已經消失了，現在剩下的只是魔鬼，讓所有人感到害怕，“小精靈”怎么會變成這樣，很多人在召喚“小精靈”可是已經不能在回來了。

　　我要感謝一位老師她讓我重新變成“小精靈”，她跟我說了一句話使我記憶猶新：要想成功那就要看看自己的造化，看自己的表現，不是因為什么困難而失去了自己的快樂，你說說值得嗎？是不值得的，你要好好想想看看是自己錯還是別人錯。知道嗎。

　　你看看我這個記性說了半天沒有說出原因知道是為什么嗎？因為爸爸和媽媽離婚。所以我才失去他，如果是你們的話說不定跟會做出什么傻事呢？看了我這個要學會自己去解決問題，要學會寫什么技能這樣才不會傷害到自己。

　　從此我又找會了他，我要謝謝你我的王老師。讓我找會他，謝謝，從哪以后魔鬼邊重我身邊消失，而快樂“小精靈”又回來了，但這一次的快樂“小精靈”比以前還好。

　　身邊人物作文600字 篇32

　　聰明分兩種，一種是把聰明用在學習和日常生活上，還有一種聰明是耍小聰明，是自以為聰明。

　　我說的王剛，就是屬于第一種。有一天，我約王剛和幾個同學去爬山，路邊有一棵柿子樹，樹梢上掛著沉甸甸、黃橙橙的已經熟透的柿子，甚是誘人，饞得我們直流口水，但是怎么伸手都夠不著，怎么能吃到香甜美味的柿子呢？

　　一個同學從地上撿起一塊石頭朝柿子扔去，結果不但沒打著，還差點摔了一跤。其他同學抓耳撓腮也想不出辦法。這時，王剛說：“有了。只要我們找一根木棍，木棍的前頭帶一個像彈弓的叉就行了。”功夫不負有心人，我們終于找到了一根這樣的木棍，只見王剛舉起木棍，將木棍頭上的叉夾住連著柿子的小樹枝，然后把木棍轉兩下，柿子就落了下來，我們一邊吃著香甜的柿子，一邊夸王剛聰明。

　　還有一次，我到王剛家玩鐵珠，玩著玩著，一不小心鐵珠掉進沙發縫里了，這可怎么辦？我焦急萬分。這時，王剛拿了一個磁鐵，一下子就把鐵珠吸了出來，我再一次對王剛佩服的五體投地。

　　而小明則屬于我說的第二種聰明。有一次，老師布置了一篇作文，小明心想：又是作文，又是作文，我最討厭寫作文了。對了，在作文書上抄一篇不就行了嗎？結果小明的作文還得到了老師的表揚。小明心里洋洋得意，自以為很聰明。此后，每次寫作文，他都如法炮制，抄一篇蒙混過關。一眨眼到了期末考試，這回小明傻眼了，結果作文寫得一塌糊涂，露出了原形。這難道不是聰明反被聰明誤嗎？

　　在生活中，我們要學王剛的機智和聰明，而千萬不能學小明那種所謂的“聰明”，這種“聰明”只會害了自己。

　　身邊人物作文600字 篇33

　　我們生活在一個大環境里，在身邊自然少不了一些故事，這些故事或許感人、或許平凡、或許會令人氣憤、或許令人心酸。但總之，在身邊的故事很精彩！

　　在我的身邊，有一位男孩，他用小肩膀扛起了大責任。我曾經了解到：他父母雙亡，與疾病纏身的奶奶相依為命。他奶奶行動不便，每個周末，我都能看見一幅如詩一般的美的畫面：男孩推著輪椅上的奶奶在野花遍布的小路上散步。男孩12歲，上小學六年級，每天都要照顧奶奶，年幼的他異常辛苦。可小小的胸膛里也埋著大大的志氣，他的成績優異，一直為一句話拼搏：走出山村，賺很多錢，照顧好奶奶，讓奶奶享福！這句話他用剛勁的字跡寫在紙上，他把這張紙赫然地掛在床頭。一個12歲的孩子承擔起了一個成年人所要承擔的責任與壓力。生活中的柴米油鹽要他操心，水電費他要籌備。也許是過早體驗到了生活的重負，他比同齡人更懂事、更堅強！

　　我佩服他，也同情他。我甚至想過要幫助他，可是剛想伸出雙手，我才發現，我的雙手如此無力，竟不知如何是好。在他小小的世界里面，奶奶就是一切。是啊！她是他獨有的親人，獨有的牽掛，獨有的希望與支柱。我不知道為何他如此堅強，但我堅信：上蒼的恩賜是平等的。它會給予你這么多苦難，只是想磨練你年幼的翅膀，讓你在未來能驕傲地飛翔！

　　男孩的故事在紙上永遠談不完，在他心中的純凈夢想足以超越一切苦難！在我身邊，我很慶幸能出現這么一位榜樣，也許我不能像他一樣，可我一直在盡力的學習，學習他的堅強，學習他的勇敢，學習像他一樣承擔責任！

　　精彩的故事一直在身邊，只要你善于打開心靈之窗，你會發現，哲理、故事、教訓、教誨，所有一切的一切，一直都在身邊！

　　身邊人物作文600字 篇34

　　我的爺爺六十多歲了，他個子不高，身材瘦小，小小的眼睛卻炯炯有神。因為家境貧寒，爺爺初中畢業就去當了兵，現在是一名普通的退伍老兵。別看爺爺沒有讀多少書，可是他特別聰明。

　　爺爺是個修理東西的能手。家里的家具家電出了什么問題，在爺爺的手里都可以輕松被搞定，而且每次修好以后，還會比以前更好，這樣就不容易再壞了。有一次，我的遙控賽車被不小心摔壞了，可是就快到了跟小伙伴約定比賽的時間了，我著急得快哭了。爺爺輕輕拿起來，揭開賽車的底蓋，然后這里摸一摸，那里敲一敲，不一會兒就發現了問題，原來是里邊的一根線斷了。只見爺爺麻利的給賽車接好斷線，還換上了一對既耐用，電力又強勁的充電電池。我的賽車比以前更靈活了，速度更快了。我拿著去跟小伙伴們比賽總是贏，大家都羨慕我有這樣一輛賽車，其實他們更羨慕我有這樣一個聰明的爺爺。

　　爺爺不僅修理自己家里的東西，還經常免費幫鄰居們修這修那的，在附近已經小有名氣了。有一次剛下過一場大雨，鄰居王叔叔推著一輛電動車來找爺爺，原來王叔叔的電動車在院子里淋了雨，就罷工了。爺爺從來沒有修過電動車，就勸王叔叔送到鎮上去修理，可是鎮上太遠，電動車太重不好搬運，維修費用也很貴，王叔叔很為難。爺爺只好答應試一試，只見爺爺把電動車拆了裝，裝了拆，反復查找原因，忙了一頭汗，可是電動車還是不肯工作。爺爺并不氣餒，他一邊翻著他的工具書，一邊上網查資料，終于給電動車找到了病因并修好了。第二天，王叔叔推著痊愈的電動車高興地回家了。

　　這就是我聰明又能干的爺爺，我愛我的爺爺，愛他做事認真努力不服輸的精神。

　　身邊人物作文600字 篇35

　　論盡吾班天下事，先看論家三趣友。

　　想必在座的各位都有朋友吧！嗯……我有這樣三個“趣友”（只能說趣友了，不然200的保險也不夠）。至少我是這么認為的，不多說了，拱拱手開講吧，

　　章魚哥

　　張××，呃……他是一只怪脾氣的“章魚”（如果不明白的話不妨把姓和名的第一個字連起來讀一次）。雖然不知道這個外號是怎么飄出來的，反正叫著蠻順口。

　　他的風趣并不在于他的外號，而是他古怪的脾氣。

　　一般來說，一只綿羊或一只軟趴趴的章魚脾氣都會很好，可這只“章魚”可是吃硬不怕軟的。鐵板章魚燒雖然好吃，可是要把這塊“柴肉”啃下來還是很費力的。當年我和他兄弟結義時，可是大戰了三百回合才勝出的呢！最令人頭疼的是他的怪脾氣一直保持到現在，一有人對他不敬，他便會擺出不服來戰的架勢，說實話到了某些時候他還會和我打個擂臺助助興。

　　周樹人

　　李××——一只闊耐的“小沙雕”，因為他過人的智慧和那么剛好的名字造就了他高達五星的人氣。

　　我們班上有句老話說得好：樹人走一走，錯題難題哪里走？遇到不會的題就去問周樹人，一下子就給你分析得一清二楚的，可是不要看他上課時與周樹人本人只差一把折扇，下課后就變成了一只小沙雕，除了笑什么也不干：哈哈，呵呵……現在想起來他那副搞怪樣兒就想笑。

　　司令

　　首先我聲明他這名兒不是我不想說，而是不敢說說出來，我怕笑死人呃，只能叫他司令了。

　　要說司令他還不是司令，更像一個情報員，不論是舊事、老事、鮮事、趣事，他都能翻出來說一次。我當年的名譽就是給他毀了，唉，哪天他一定會因為這個大喇叭遭罪吧！不過也因此我們成為了朋友。

　　這便是我的三趣友，要說我班亂不亂，他們三個說了算。

　　身邊人物作文600字 篇36

　　我身邊高尚的人很多，但是唯有那個人，一直停留在我的腦海里。她就是地瓜婆婆，她給我留下一件使我難忘的事情。

　　在我小時候，每天早晨天不亮，就獨自一人向學校走去。每年的冬天，當我走近學校門口時，都會遇見這樣一位賣地瓜的婆婆。

　　她的臉是黧黑色的，頭發上鑲嵌著幾根銀絲，甘裂的嘴唇讓人有點為她感到同情，她還有著一雙雪亮雪亮的眼睛，她的穿著打扮極其樸素、簡單。

　　每個冬天的早晨，當我走出家門的時候，都會纏著媽媽要錢買地瓜吃，給了才肯走。當我走在地瓜婆婆面前，她總會問我：

　　“冷不冷啊？”

　　“不冷。”我懷著喜悅的心情說。

　　“買個地瓜，阿姨。”我親切地對地瓜婆婆說。

　　地瓜婆婆每次都一定會微笑著，用手按按地瓜·，挑出軟的給我。

　　“給，拿好啊，小姑娘。”

　　“恩，給您錢。”

　　不知什么時候有些習慣了，走后我總會說句：“走了啊，拜拜，阿姨。”

　　地瓜婆婆也必定會用慈祥的口氣，說：“拜拜，記得再來啊，別忘了要好好學習，聽老師的話。”

　　此時，寒風呼嘯著，吹起地瓜婆婆的發絲，那些銀發在閃爍著光茫，天空中好像明亮許多。她僵硬的手正在向我說：“再見！”也好像是在向我傳遞快樂，輸送溫暖。

　　現在，我已經上小學六年級了，我小時候上的那個學校已經拆了。地瓜婆婆也走了，她不去了哪里，我也不知道我們是否還會相見，只愿有緣再次碰遇。

　　雖然我們已經分開了，而且分開了很久很久，但是她那慈祥的臉，瞇縫的眼，還有她一句句溫暖人心的話，都刻在了我的心中。

　　她，就是我身邊高尚的人。她給我留下的所有印象，都刻在我心中的那塊石頭上，印在我的腦海里。

　　我身邊高尚的人，就是她——地瓜婆婆。

　　身邊人物作文600字 篇37

　　我們家樓下有一位環衛工人，每天早上6：15分的時候，我就聽見了"沙沙沙"的響聲，他們用力的推著一個長方形的大垃圾箱，接著認真的用鐵鏟，將垃圾鏟除，他們的休息時間非常少，每天早上6點就要起床，還要挨家挨戶的將垃圾清除，并且將爛的東西，發臭的東西都統統清理干靜，整個樓道頓時煥然一新。

　　有一次，我起來晨跑，天剛剛亮，就看見他滿頭大汗的鏟著，看著他這樣子，我心里莫名其妙的生出了一個疑問："這么臭，這么臟，還很惡心的垃圾，一般都沒有人干，為什么他還要干？于是我將問題告訴了他，他笑著回答說："臭只是暫時的，如果不清除的話，整個居民樓都會感到臭，只用我一個人，就可以還整個居民樓的空氣清新，何樂而不為？"我聽了這番話后，打心底就深深的崇敬他，感激他。崇敬他是因為他不辭辛勞，不怕臟，不怕臭，不怕惡心，都還在工作，感激他是因為他的勞動給我們帶來清新空氣。環衛工人不只是環衛，還要幫助我們掏下水管道，許多又臟又累的活全被他們包了，而且他們的工資非常少，只能養活一家子，并沒有什么剩余的錢去商場買見新衣服，盡管這樣他還是認認真真的工作著，不求名利。

　　后來，我在一條街上看到一個身穿破西裝，頭發蓬亂的壯年男子。他跪在地上，用哭腔向往來的行人要錢。我想：環衛工人比眼前的乞丐年紀大多了，但他還靠雙手勞動，而這個乞丐這么年輕卻想著不勞而獲，是多么鮮明的對比呀！

　　我想，我們應該像環衛工人一樣，美好的生活用自己的雙手去創造，而不是像年輕的乞丐一樣，靠別人的施舍生活。

　　身邊人物作文600字 篇38

　　我們班有一個”母老虎“ ，他就是王詩旋，我對她再熟悉不過了。她是我們原來的組長 ，既乖巧又機靈，是老師身邊的紅人。但她有一個缺點，就是心直嘴快，口不饒人。這就使她成了全年級眾所周知的”母老虎“ 。

　　她有一個圓滾滾的頭，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁略微凸起，烏黑的頭發。表面上文質彬彬，但是你可不要被她的外表所迷惑，他的內心可是十分”邪惡“的呀！

　　有一次，她去我前面和別人說話，可一不小心把我的鋼筆碰到了地上。我一看，好家伙，筆尖都摔歪了。我還沒有說她，他反倒說起我來了，對我大吼道：”你怎么能把鋼筆放在桌子上呢？鋼筆用完了就應該放到筆袋里去 。哈哈，摔了筆了吧，活該！“我一聽，生氣極了，心想：”你摔壞了我的鋼筆還有理了，真是無法無天。“說道：”你摔壞了我的鋼筆，我不說你就是好事了，你卻反過來說我。“他竟然還理直氣壯的說：”怎么啦，不信嗎？如果你把鋼筆放到筆袋里去，就不會發生這一切了。“我斗不過她，只好忍了她一次。從此，我與它結下了”不共戴天“之仇。

　　還有一次，我說錯了話，結果被同學給誤解了，他一直在罵我。我知道自己理虧，只好忍氣吞聲的聽著。突然王詩旋路過，他看見我正在挨罵，立刻跑過去問我怎么啦我一五一十的告訴了她。她竟然叫住了他，張開了機關槍一樣的嘴。”你這人怎么這樣……“幾梭子子彈出去了，三下五除二就把他”打敗“了，我們終于”勝利“了。在那時，我對他的恨一下子煙消云散了，變成了感激之情。

　　這就是他，一個路見不平，拔刀相助的她，它既是我的好同學，又是我的好朋友。

　　身邊人物作文600字 篇39

　　我的身邊有許多默默無聞的人，他們都在自己的崗位上不辭辛勞地做著自己的工作。而我最敬佩的人是清潔工人。

　　這是一個炎熱的夏天。小鳥不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。知了不住地在枝頭發著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。靜止的柳條上，知了一動不動的趴著，沉悶的空氣中，它的叫聲好象在不停的說：熱死了——熱死了——

　　這天中午，我去小賣部買了一根雪糕，隨手把包裝紙丟在地上。這時迎面走了一位清潔工人。她推著垃圾車在遠處向我揮了揮手，好像在說“防港是我家，清潔靠大家，請不要亂丟垃圾，好嗎？”我仔細打量了她一番，矮小微胖的身體，身穿一件似乎退了顏色的藍色制服，好像那就是他們永遠的符號。有點黝黑的皮膚透漏出健康的氣息，看額頭那一道道深深的皺紋，似乎飽受了歲月的風霜。臉上掛著淺淺的微笑，那微笑像陽光，給陰暗的心靈帶來了明媚。那微笑像雨露，給干枯的心田以滋潤；那微笑像清風，給喧囂的人群帶來清新；那微笑似花朵，給紛繁的塵世帶來芬芳，更讓我們感受到了人世間的溫暖。最讓我難以忘懷的是那對生活充滿無限希望與熱愛的雙眼，那雙眼中沒有表現對生活的抱怨，更沒有表現出對生活的無奈，只是靜靜地，似乎那就是他們的天職。把那把不知道換了多少次的笤帚緊緊地握在手里，還有那輛垃圾小車，似乎那永遠是她的隨身物，緊緊地放在她的身后。打掃時，那彎著的腰仿佛就像是一座通向幸福的未來的石拱橋，結實而又寬厚，使我情不自禁地把包裝紙撿了起來，丟進垃圾桶里。

　　我贊美清潔工，如果不是她們，城市不會變得干凈整潔，誰然有些人認為她們的工作是卑賤的，但是她們的心靈卻是高尚的！

　　身邊人物作文600字 篇40

　　我的同學圓圓長得可漂亮啦，一頭烏黑的直長發像綢緞一樣披在肩上，白白胖胖的小圓臉上鑲著一雙烏黑發亮的大眼睛，好像兩顆閃閃發光的黑曜石，高高挺挺的鼻子，加上那張總是嘟起來的櫻桃小嘴，可愛極了！最有特點的就是她笑起來嘴角邊那淺淺的酒窩，特別有淑女的味道。

　　不過，你可不要以貌取人。實際上，她是我們班名副其實的“定時炸彈”。就拿上次上美術課來說吧，美術老師建議她把畫畫得大一些，可她覺得自己的畫已經無可挑剔了，看到別的同學來觀看她的畫時，“定時炸彈”開始引爆。只見她眉頭緊鎖，白白的小臉兒憋得通紅，豆大的淚珠兒從她的眼睛里奪眶而出，櫻桃小嘴秒變“血盆大口”，撕心裂肺地哭喊起來：“你們太可惡啦！”每到這個時候，我們班的同學都很為難，因為“定時炸彈”可不是那么容易“拆除”的，她需要耐心講解和真情對待，才能恢復平靜。

　　可是，“定時炸彈”又是一個講義氣的“炸彈”。她是我的鐵哥們，當別的同學欺負我的時候，她總是第一時間沖上去幫助我；她經常跟我分享各種好吃、好玩的東西；她還時常跟我一起玩“寵物貓咪”的游戲，甘愿做我的小寵物……

　　“定時炸彈”還是一個愛看書的“炸彈”。她可是我們班的小書蟲，每到下課的時候，她總是捧著一本課外書，聚精會神地閱讀著。她最喜歡看自然、科學和地理方面的書籍，在這方面她可是有專家級的水準呢！

　　看吧，這就是我們班的“定時炸彈”。她雖然有時會“爆炸”，但是卻讓人不得不喜歡，我希望成為她的“拆彈專家”，幫助她趕走這個壞習慣！

　　身邊人物作文600字 篇41

　　幼兒園時，我有一個朋友叫李銘軒，他長得高高大大、虎頭虎腦，擅長跆拳道，身手很好，而且經常組織我們排隊，玩游戲，所以我們都叫他“隊長”。

　　我們班還有一個小胡同學，經常欺負我們，大家都害怕他，不喜歡和他做朋友，當然，李隊長和他也是“死對頭”。接下來，我就講一個他們兩個“死對頭”之間的故事吧！

　　有一次，小胡端起椅子要去砸欣欣，欣欣被嚇得大哭起來。李隊長把大伙兒召集起來說：“小胡總是欺負我們，就連女孩子也不放過，我們一定要聯合起來教訓教訓他，讓他知道我們不是那么好欺負的！”大家聽了李隊長的話，都覺得有道理。

　　小胡同學正在教室里玩，李隊長帶著大家一起沖了上去，把他包圍了起來。小胡同學也使出了大招，他抓起桌子上的橡皮泥當子彈，往這兒扔一塊，沖那兒丟一塊。等桌子上的橡皮泥扔完了，我們反擊的時候就到了，我們把他團團圍住，李隊長把小胡的雙手緊緊抓住，讓他動彈不得。這時老師來了，看見我們就問：“你們在干什么呢？”小胡一見老師，就先哭了起來：“他們打我。”真是“惡人先告狀”啊！“明明是你先弄我們的！”李隊長說。老師說：“好了，好了，你們別吵了，他們先欺負你，是他們不對，但你想想，平時你為什么老是無緣無故地欺負他們呢？你現在知道被人欺負的滋味不好受了吧？”小胡聽了，不哭了，說：“對不起，我總是欺負你們是不對的。”

　　兩年過去了，我的李隊長，你還好嗎？還是那樣大俠般地存在，愛打抱不平嗎？那些調皮的孩子一定仍然被你收拾得服服帖帖的吧？

　　身邊人物作文600字 篇42

　　在生活中，我們身邊有許許多多高尚的人。例如：公交車上給老人讓座的人，工作中默默無聞、甘于奉獻的人……

　　記得那是四年級時，有一次，媽媽在廚房做飯，我在臥室做作業。剛做完，想歇一會兒，沒想到媽媽卻在廚房叫到：“沈子冰，家里沒鹽了，你去買兩包，順便買些豆腐。”我不情愿的從沙發上站起來，拿了10元錢就走了。

　　我來到綠色市場，走了很長時間也沒找到一個賣豆腐的，于是，我又往后走了一段路，終于發現了一個賣豆腐的。賣豆腐的是一位老爺爺，看起來大約六十多歲，個子不高，人很瘦，鼻子尖得像刀子削過似的，衣服穿得很舊。我上前問：“爺爺，給我買三元錢的豆腐。”爺爺爽快地說：“好嘞！”只見他麻利的切好豆腐，往袋子里一裝，放在秤上稱了一下，說：“剛好。”然后遞給了我。我付完錢后就走了。我又往前走，找到了一個超市，拿了兩包鹽，正準備掏錢時，發現錢沒了，我斷定那個賣豆腐的老爺爺沒給我找錢。于是我飛奔過去，發現老爺爺不在了，可是攤位卻在。我想他一定拿了我的錢走了，但是有心想，他的攤位又在，他不可能不管他的攤位，最后，我決定在這等他。過了大約三分鐘。那個老爺爺來了，我上前說：“老爺爺，你沒給我找錢。”老爺爺高興地說：“終于找到你了，剛才我還沒給你找錢，你拿了豆腐就走了，我大聲叫你，你沒聽見，然后我去找你，沒找到，這才剛回來，就碰見了你。”最后老爺爺把錢給了我，又忙他的生意去了。

　　在回家的路上，我想這個老爺爺雖然窮，但是有不貪不占的品質，真高尚啊！

　　身邊人物作文600字 篇43

　　在我們的身邊，總是有一些為我默默付出的人，他們為我做的太多太多，付出了多少汗水，淚水。

　　當我們生活得太好的時候，總不知道珍惜。只有失去才會明白。哦！原來還是他們好啊！為什么我們不能在失去之前就好好珍惜呢？

　　當然，家人是最值得珍惜的。

　　我的奶奶十分慈祥，可親。小時候我們親切地叫她阿婆。阿婆在世的時候，十分的愛我，對我寄予了莫大的希望。總有一種望孫成龍的感覺，希望我快快長大。所以每天都叮囑我這不能做，那不能做。那天該多穿點，那天該少穿點。那個東西好吃，那個東西不好吃。久而久之，耳朵像被磨出了繭子。還練成了一種特異功能，左耳朵進，右耳朵出。

　　有一天，這些話“集體失蹤”了，這是為什么呢？我正在納悶，原來阿婆去世了。阿婆的葬禮上，我的眼淚濕了臉龐。在今后的日子里，沒了這“煩人”的叮囑，我的生活失去了一些味道。失去了一抹色彩，我目送著阿婆的叮囑，隨著阿婆在一片寂寞中離去。

　　為我默默付出的不只是親人，還有那待我如親人的師長。

　　還記得小學的時候，令我最難忘懷的便是那小學的老師們。在小學時，總覺得老師說的話是廢話。真是廢話嗎？現在想來不是的。那以前我會這樣想嗎？當然不會！當老師把我們留下來做作業的時候，心里一百個不愿意，不但上課不聽講，還經常逃跑。那時的我真是太愚蠢了，老師對我們那么好，我還不知道珍惜。不珍惜就算了我還不時做出一些事來傷老師的心。不久，我們畢業了，雖然高興但更多的是不舍。對老師，對同學。想起以前不禁問自己為什么！為什么！為什么以前不好好地珍惜和老師在一起的金色時光。

　　現在，我一定要珍惜身邊的所有人，珍惜和他們在一起的時光。

　　我愛你們我身邊的人兒！

　　身邊人物作文600字 篇44

　　謝了，這句話我一直想對你們說，卻一直沒有機會說。

　　謝了，我的家人。請原諒我的不善言辭，從來沒有當面說過“我愛你”這三個字，每次話到嘴邊，卻總能被各種理由噎回去。春夏的黎明、秋冬的清晨，你們都陪我一起見證；春夏的晚霞、秋冬的蕭瑟，你們都陪我一起體驗；春風的暖、夏風的悶、秋風的爽、東風的寒，你們都陪我一起吹拂。不大也不小的家里，總能充滿暖意。

　　謝了，我的老師們。在花老師的教導下，我的語文成績從平庸到現在的優良，但我覺得您賦予我的不僅僅只是知識，而是一種靈魂，是語文的靈魂。我是一個不愛觀察、不喜歡看書、大大咧咧的人，之前我覺得生活無非就是過日子，作文無非就是編。但后來，坐在車上，望著車窗外的風景，好像每一個事物都有它們的故事。漸漸的，作文成為了我抒發情感的地方，書上的文字都變得很有靈性。在玉姐的陪伴下，我的數學也有所提高，我也學到了許多為人處事的方式；在戴老師兩年的悉心指導下，我也重拾了信心，在初中階段取得的第一個高分；在錢老師的陪伴下，我也漸漸發現，老師和學生之間不只是師生關系，也可以是朋友。

　　謝了，我的“青梅竹馬”，在我最無助的時候，你們可以不顧一切地奔向我，安慰我，讓我忘卻煩惱。雖然我們三個在一起都沒干過什么正經事兒，不會袒露溫柔的話語，但我們心里都知道，我們都是彼此內心最大的底氣。前幾天，因為家里的一些事兒，自己偶爾會想入非非，但你們給我發信息說沒事兒，還有我們呢。眼淚頓時在我的眼眶里蔓延，當我累了的時候，我可以隨時躺下來，因為我的背后還有你們。

　　謝了，我的偶像。你們追逐夢想、追逐光的模樣不斷地激勵著我。

　　感謝我身邊所有的人，所有的事物，感謝這個世界！

　　身邊人物作文600字 篇45

　　在我身邊高尚的人有很多，有的助人為樂，有的拾金不昧，有的見義勇為，有的無私奉獻……不過孫楚昀的高尚品質更讓我佩服。5年前，我們班轉來了一位新同學——孫楚昀。她的個子與我相仿，一頭飄逸的長發，沒有血色的瓜子臉上一雙水汪汪的大眼睛卻顯得炯炯有神。她雖然是我們集體中的一員，但她整天默默無語，使我們這些“活躍分子”時常忘了她的存在。但那件事以后，我對寡言少語的她有了新的認識。

　　我們期待已久的校運會終于拉開序幕了！我是我們班參加方隊表演的運動員之一，學校要求隊員統一穿白球鞋。可那天我的白球鞋仿佛人間蒸發了一般怎么找也找不到了。沒辦法，只好求助媽媽，她答應給我買一雙送到學校。可是眼看就要入場了還沒有等到媽媽。我心急如焚地在校門口等著。過了一會，我卻等到了媽媽的同事。他告訴我，媽媽接到了緊急任務不能送鞋了我非常氣憤，懊惱的跺這腳傷心的回到了教室趴在桌子上哭了起來。

　　眼看方隊表演即將開始了，看著同學們在操場上活蹦亂跳的高興勁兒，我無助的望著老師。老師似乎看穿了我的心思，拉著我的手向各班跑去借白球鞋，結果每個班都沒有適合我穿的鞋。我沮喪極了，呆呆的望著天花板，委屈像水一樣一點點漫上來。由于時間緊迫，老師也顧不了我的情緒不得不換上替補隊員孫楚昀來頂替我的位置。我低著頭，開始胡思亂想。“徐偉文，這雙鞋借給你，咱倆身高差不多，應該沒問題，我有點不舒服，還是你上吧！”不知何時，不善言辭的孫楚昀站在了我的面前她雙手捧著白球鞋，接過鞋的那一刻，我的心里感覺沉甸甸的……

　　謝謝你——孫楚昀，你用那助人為樂的高尚品質深深的感動了我，我們要把它發揚光大！

　　身邊人物作文600字 篇46

　　在我身邊有這樣一位人，他總是在不停地批評我，教育我，他有時十分關心我，有時卻對我冷如旁人。可不管怎么樣，我都“討厭”他。

　　他是個十分嘮叨的人，有一次，我們去延安看望生病的外公。一上車，他就開始嘮叨了。我習慣性的打開音樂，他見狀，立馬阻止我，說：“別聽了，一天就知道聽音樂，你不會看看那些路上的風景嗎？”說罷，我便立即還了回去：“你就知道個欣賞風景，不會欣賞一下音樂嗎？”我是毫不客氣的說道。這時他又開始說了，又是讓我好好學習，又是讓我每天少玩一會兒。有時甚至連臟話都說出來了，可別聽有多難聽了。一路上一直講他所謂的大道理都，可饒了我吧！

　　他常口口聲聲說他對我，有多好多好。可我連點感覺也沒有，最讓人生氣的是有一天我補完課準備回家，外面下起了傾盆大雨，天空掛滿烏云，把太陽也給藏起來了，閃電和雷聲相互交錯，讓人感到十分可怕。我和同學們都躲在屋檐下，等父母來接我們，只見一個個同學都被父母接走了，他卻遲遲不來。于是我就給他打電話，他竟然讓我等個公交車自己回家，我的心頓時就垮掉了……回到了家，只見他坐在沙發上看著電視，還吃著西瓜，我就再也沒說什么。

　　后來我也明白他那望子成龍的欲望，也明白他那天為什么不來接我，因為他那天喝了酒。還有許多諸如此類的事。看著我一天天長大，他的背影卻漸漸的變小，我的個頭發一天天長大，他的白發卻漸漸多了，我看著他蒼老的面孔，再看看我清秀的臉頰，我突然發現，他已經老了。

　　他不是別人，他是生我養我的父親，他是一直陪伴在我身邊的父親，他是時時刻刻關心著我的父親是我最“討厭”的父親！

　　身邊人物作文600字 篇47

　　住到城里后，我便在不久前回了家鄉。一踏上那條熟悉的小路，我就想起了在那時候的雨中……

　　從我蹣跚學步起，哥哥就背我在這條小路上玩。光陰似箭，一晃我也上學了。每次不管有多晚，我也要等哥哥一塊兒回家。就在這條小路上，哥哥陪我度過了好幾個春秋，不知走了多少個來回。

　　記得在一天早晨，大雨瘋狂般的下著，我說：“哥哥，這么大的雨，就不去上學了吧?”哥哥一邊拿著雨傘，一邊說：“這么點雨就嚇著你了?快，上來!”說著，他蹲下了身子。我遲疑著不動，哥哥笑著說：“怎么?還怕我背不動你?別說這么小，就是到了六十歲，你還是我的小妹!”我笑了，順從的伏在哥哥那結實的脊背上。雨水砸在地上，路旁的也很在風雨中顫抖，小路泥濘不堪。哥哥在風雨中搖晃著，深一腳淺一腳的往前走，“海燕，把傘往后打點，你的背要淋濕了。”但我一看見哥哥那雙沾滿泥的鞋和濕透了的褲腿，便悄悄的把傘往前移動。盡管大雨澆濕了我的衣裳，冷得我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易到了學校，哥哥放下我，見我的衣服濕透了，生氣的說：“不是讓你把傘往后挪了嗎?”“那你怎么辦呢?”“沒事，哥哥大了，淋不壞，小妹淋濕了可是要感冒的!”說完，將他的外套蓋在我身上……

　　現在，哥哥已經上了高三，緊張的學習讓我很少見到他的身影。我一個人走在這條小路上，聽著路旁那風吹樹葉的聲音，我仿佛看見了雨中的兩個瘦小身影，聽到了那親切又熟悉的聲音：“就是到了六十歲，你還是哥哥的小妹!”

　　身邊人物作文600字 篇48

　　那已經是幾年前的事情了……

　　她和別人一樣，是一個平凡的女孩，只是她比任何女生都多了一份勇敢和執著，是那么一件事：她的學校舉行了一場知識競賽，任何人都可以報名。不用考慮，參加的都是班級的一些尖子、優等生。而且大多數都是男生，因為男生的邏輯思維能力強，可以快速地將一些復雜的題目簡單化。她的班級里也有些男生報名參加了這個比賽。她一點兒也不理解，為什么就沒有女生愿意去參加呢？是害怕輸了比賽嗎？當時就有一個念頭一下子沖到她的腦袋里：她要去參加比賽。她報了名，而她就是那一趟人中的唯一的一個女生。

　　到了比賽那天，她勇敢地站到臺上，下面的評委也大吃一驚，繼而對她頷首微笑，其他的參賽者也在笑話她。但是她沒有被這些嘲笑所擊垮，他們正好激發了她的斗志。在舞臺上，她懷著一個信念：她一定要證明女孩和男孩一樣，甚至比男孩更好，她要打破舊社會的傳統觀念，去號召更多的女生勇于和男生“對抗”。她即使在自己比分落后于別人很多時，也決不氣餒。終于，一場，兩場，三場，她沒有后悔過參加這場比賽，終于，“功夫不負有心人”，她獲得了冠軍，在一場大部分是男生的比賽中，她，脫穎而出。

　　在說獲獎感言時，曾有人問她：“你為什么要參加這個比賽？”她只回答了一句話：“因為我要證明女生不比男生弱，”而當初笑話他的男生也十分羞愧。她沉浸在人們的鮮花與掌聲中，但沒有得意。

　　天，依然那么藍，云依然那么淡，風，也依然那么輕。只是她不再是那個人們心中平平常常的女生，而是他們都崇拜著的人，她以自己的行動證明了女生不比男生差，她以自己的行動再次詮釋了“巾幗不讓須眉”的不朽傳說。

　　而她，那個故事的主角，就是我——***。

　　身邊人物作文600字 篇49

　　我有一個非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，

　　我熟悉的一個人，很多很多，但最熟悉的一個人，就是她，她像一個男孩，喜歡留短發，但偶爾也會留長發。

　　她喜歡一個人靜靜的欣賞郵票，一坐下來就是一個多小時，領略大自然美麗風光。她喜歡一個人靜靜的坐在電腦前，用心去寫出一篇篇優美的文章，她喜歡……

　　要說起她像一個男孩，還得從她的興趣愛好說起。她喜歡球，足球、籃球樣樣都行，印象最深的還是那場籃球比賽。

　　那節體育課自由活動，只見她拿起籃球，找了同學一起打，四對四，男生對女生，就這樣打起來，女生肯定打不過男生，除了她以外，其他女生全都放棄了這場比賽，此時她咬緊牙，沖著籃球過去了，這回可是老將出馬，一個頂倆，很快就把比分追過來了，男生們都很吃驚，于是，女生們又都鼓足勇氣，打起來，這場比賽女生獲勝，還得感謝她。

　　她最擅長的是計算機，曾經在小學計算機比賽中榮獲二等獎，這是最使她自豪的。

　　她不像女孩子一樣經常打扮，她從不愿意在臉上抹一些油乎乎的東西，更不喜歡在鏡子面前照來照去，她認為那樣是在浪費時間，她喜歡把衣服穿的很嚴，也不愿意把胳膊和腿露出來，總是捂得嚴嚴的。

　　她喜歡爬山、踏青，讓身心在自然中消融，她喜歡放風箏，尋找童年的樂趣……

　　她愛熱心幫助別人，同學問她一道題，她會耐心給你講解，直到你會了為止，印象最深的還是那個陰天的時候，那天放學，大家都急于回家，但是她卻熱情的幫助某位同學講題，直到她會了為止。此時，已經下起了傾盆大雨，她淋著雨回家了。

　　她就是她，女生中的男生，我最熟悉的女孩。

　　身邊人物作文600字 篇50

　　我身邊最熟悉的人是我爸爸，我的爸爸是一名高中物理老師。

　　一個晴朗的日子，我、婆婆和爺爺乘汽車到舅公家里去玩。車輛行駛在柏油馬路上，看見馬路邊的小土屋像變魔術似的變成了兩層樓的磚房;連綿起伏的山上辦起了果園，我想：農村的變化可真大呀!正想著，我的表妹周巧來接我們。

　　到了家，我還沒坐下，她跟大人說了一聲拉著我就跑。路上她像一只小鳥似的，在前面又唱又跳。我呢?在后面無精打采的走著，問她：你到底要帶我去哪兒?她神秘地說：暫保密。我只好又著她走。走了一會兒，我口渴了，又問她：還有多久啊!她好像沒有聽見似的，還是往前走。

　　過了一會兒，我們來到一片蘋果林。樹止結的是青蘋果。因為是夏天，蘋果非常酸。我一覺睡醒，因為我早就口渴了。我再看看妹妹，她的嘴唇也有些裂開了，于是，我使勁往上一跳，摘了一個蘋果，往身上一抹，拿著就吃。我一邊吃，一邊問她要不要也吃一個。她剛才不知在看什么，看得那么高興，她聽見我在問她話這才回過頭來看我。她見我在吃蘋果臉馬上晴轉陰，說：你怎么能吃這蘋果呢?我見她這么兇，也不甘示弱，吃個蘋果怎么了，真小氣。她見這這么兇，就給我說了一大堆的道理，我實在聽不進去了，就把蘋果往地上一扔，堵氣跑下了山，一直到吃晚飯時，我們誰也沒和誰說過一句話。

　　吃完晚飯，我上樓去看電視，突然，響起了篤篤篤的敲門聲，我開門一看，是妹妹。她望著我，稚氣地說：姐姐今天白天是我不對，我不該向你發火。我看著妹妹真摯的眼神，心里很自責，對她說：姐姐也有錯，請原諒。我說完，她把后面的一籃蘋果拿出來，我們都笑了。

　　我為有這樣一個妹妹感到自豪。

　　身邊人物作文600字 篇51

　　我家隔壁住著一位老奶奶。她頭發花白，額頭布滿皺紋，瞇著一雙小小的眼睛，她喜歡穿深紅色的花布衫。平日里見到她，她總是一副笑呵呵的模樣。老奶奶雖然年紀大了，可是身子骨還挺硬朗，聽說她以前還是位種田高手呢。

　　可就在幾年前，老奶奶不幸患上一種很嚴重的病。這病猶如晴天霹靂般，讓她一下子蒼老了許多，陷入了痛苦的深淵。也許是天生的樂觀，也許是對現實的不屈服，“陰云”只在她臉上逗留了數月，她便勇敢地接受了命運的挑戰。大家又能聽到她房里傳出的爽朗笑聲。看到她自信的笑容，我真為她感到高興。

　　為了自己，更為了關愛她的人，老奶奶鼓起勇氣，面對殘酷的病情。她試著在拐杖的“幫助”下，像個小孩兒一樣練習走路，一步兩步三步……雖然抬腿、邁步、換腳都很艱難，但她仍勇敢地跨出每一步。

　　每天早上我在院子里玩，總能看見老奶奶拄著拐杖，在大樹下鍛煉。“孩子早！”每次她都會笑盈盈地和我打招呼，“奶奶您好！”我大聲回答。這時的她滿臉笑容，人們很難想到她曾經面對過狂風暴雨。有一天，我在院子里看到她，問：“奶奶，您怎么滿頭滿臉大汗呢？”“我剛做完運動呀……”原來，為了讓雙腳早日康復，她按照醫生的囑咐進行運動，每天都能保質保量地完成。

　　如今，已經可以慢慢走路的老奶奶都能做家務了。家里人總勸她多休息，可她說：“腿好了，能做點家務是我最幸福的事。”我聽了她的回答，望著她那甜蜜的微笑，感動涌上了心頭。

　　生活中，我們每個人都應該向老奶奶學習，勇敢地面對挫折，笑對生活，做一個樂觀堅強的人。

　　身邊人物作文600字 篇52

　　我們班的班主任—沈老師，是個孩子王，為什么這么說呢？就讓我來講講吧。

　　有一次春游，我們班的江家琦同學因為媽媽只給她準備了幾塊自己烤的蛋糕，而同學們都帶了各種各樣的糕點、干果、西餅、飲料和一些零食，江家琦偷偷地哭了。

　　這時，班主任沈老師看見了，她走到江家琦的身邊，說到：“江家琦，怎么了？”江家琦向沈老師說明了原因后，沈老師拿出了一些食物遞給江家琦說：“我們來交換美食吧，來，這是我的一份心意。”沈老師咬了一口江佳琦的蛋糕，對她說：“哇，這個蛋糕也太美味了吧，佳琦，你的媽媽手藝真好！”其他小朋友們聽見了，紛紛給佳琦分享美食，她不哭了，還笑著看看沈老師。

　　這是沈老師是孩子王的第一個理由，懂得孩子的心理。這不，是孩子王的理由還有一個呢，再聽我接著講。

　　每一次下課，沈老師的身旁都會有一大群同學，有的給沈老師捶背（總是汪梓涔，他在老師面前裝斯文，在老師背后卻老打我），有的和沈老師說笑，有的和沈老師分享好玩的事。有時你給沈老師講的哪怕是你在上學路上看到的一條毛毛蟲，沈老師也會一邊笑，一邊認真的聽你講，好像把你當成了世界上最有趣的人一樣。有一次我給沈老師寫了一封信，那封信字很少，不過才兩個段落，每個段落也只有30字左右。但沈老師卻給我回了一封寫上許多密密麻麻的小字的明信片。所以不管你問沈老師什么問題，寫什么信，沈老師都會認真的去對待。這是沈老師是孩子王的第二個理由—有天真的童心。

　　聽了這些，你一定會覺得沈老師真不愧是世界孩子王吧！

　　身邊人物作文600字 篇53

　　我的弟弟是個貪吃大王，不論什么東西，他都要放到嘴巴里嘗一嘗。

　　上周六，媽媽給我們買了一個大蛋糕。弟弟看見了，眼睛直冒金光，用手指指蛋糕，又指指自己的嘴巴。我馬上明白了，對他說：“小吃貨，有你的那一份！”當我剛走開，一陣哭聲從客廳傳來，弟弟已經忍不住拿出他的看家本領來要蛋糕了。媽媽只好先切了一小塊給他，可他卻不滿足，一個勁地用手推蛋糕。“霹靂，來幫我疊下床單”媽媽在一邊喊我做事，“好的”我爽快地答應了。當弟弟看我走開了，連忙坐在凳子上，狼吞虎咽地吃起了蛋糕。當我回來時，長方形的蛋糕已經被弟弟吃得亂七八糟，像一條坑坑洼洼的小路。真是螳螂撲蟬，黃雀在后啊。“你這個貪吃鬼，給我站住！”我故意裝作發怒的樣子對他說，誰知這位“蛋糕盜賊”卻一溜煙地逃走了。

　　還有一次，媽媽為了讓我們少吃零食，就把零食藏在一個柜子里。可這哪能躲過“貪吃大王”的眼睛。當我剛回到家，看見弟弟正在四處尋找零食。不過就他那點“斤兩”，怎么能找到呢。可他卻又他的鬼點子，他拉起我的手讓我一起找。起初我開以為他要和我玩尋寶游戲呢，心想“老弟，真有你的，尋寶游戲都會玩了。”當我發現他在找食物時，便裝作找不到的樣子，隨便幫他打開幾個柜門看了看，可他好像聞到零食香味似的，便一個個柜子打開找。不一會兒，零食就被他找到了。我倆第一反應是立即開吃，弟弟早已迫不及待地大吃大喝起來，不到半小時，堆積如山的食物便被我倆消滅得差不多了。弟弟挺著圓圓的肚子，心滿意足地走開了。

　　你看，我的弟弟是不是名副其實的貪吃大王呢。

　　身邊人物作文600字 篇54

　　我們的班長俞柯彤，經常梳著馬尾辮，一雙大大的眼睛一眨一眨的，一笑起來就露出了可愛的小酒窩，她不但長得漂亮，而且也是個熱心的小女孩。班里有人題不會做，俞柯彤會去幫；有人字不會寫，她也去幫。凡是她能幫的都會熱心地去幫助別人。

　　記得有一次，我做完數學課堂作業，交給了老師。過了一會兒老師把有錯題的數學《課堂作業本》發了下來，我打開一看，有一道題錯了。我想了又想不知道怎么做，就去問岑萱和宋子燁，可是她們總是不教我，眼看就要上課了，我急得直跺腳。突然我想到了俞柯彤，就馬上去問她去了。俞柯彤知道了說：“你別急，我想想馬上就告訴你。”然后，俞柯彤就認真地教了我，還一再地問我懂了嗎？我感激地說了聲謝謝，就馬上把錯題訂正好交了上去。

　　俞柯彤，你真是個熱心的好班長啊！我真想跟你做朋友，跟你做永遠的好朋友。

　　2、三年級下冊身邊有特點的人

　　我的弟弟頭像芋艿頭那么大，眼睛很小。雖然他的長相是這樣的，但是他很瘋狂。不信，你聽我細細道來。

　　有一次，我妹妹辦上學酒，弟弟一到，就撲進我的懷里，嘴里不停地喊：“媛媛姐姐，媛媛姐姐！”我們手拉手走到餐廳，他一眼就看見舅媽懷里的小弟弟。他就掙脫我的手，開始“進攻”小弟弟他先用手指甲抓小弟弟的臉。可憐的小弟弟不知出了什么事，他緊皺著眉頭。接著，弟弟開始“猛虎發威”。他大吼一聲，在地上打滾，把我們弄得哈哈大笑。他還好幾次都“進攻”我。他裝出一副“奧特曼”的樣子，連我都要打不過他了。要是我打倒他了，我就不停地說：“活該，活該。”那時，我是多么討厭我的弟弟啊！

　　你們看，我的弟弟又瘋狂，又不惹人愛。

　　身邊人物作文600字 篇55

　　班上的“母老虎”

　　我們班上有一只“母老虎”，她扎著一條馬尾辮，頭發上有一個蝴蝶型的夾子，就像有只蝴蝶始終在她頭上飛。看起來像一個端莊賢淑的小女子。但是她的脾氣可不小，瞧，她又在發脾氣了！

　　上體育課時，我和同學正在飛快地奔跑，只見她慢慢地走到跑道上。我正好邊跑步邊和旁邊的同學講話。突然，一個同學說：“前……前……前面”他的眼睛瞪得大大的，說話也結結巴巴，手指向前方，我轉過頭，看見了“母老虎”“快讓開呀。”我大叫道，就在她轉過頭的一剎那間，“啊”我把她給撞倒了，我急忙把她拉起來，只見她滿臉緋紅，一直紅到脖子根。兩眼緊緊盯著我的同時，這雙眼睛變暗了，突然閃爍了一下，又變得漆黑，接著燃起了不可遏制的怒火。我見情況不妙，對旁邊的同學說：“把兄弟們找來，攔住她。”說完，便跑了。可是，她卻馬上追上來了，還大叫說：“劉翊陽，你給我站住。”

　　沒一會，我的“援軍”趕到，攔住了她，只見她的臉紅撲撲的，不知道是因為追著跑還是氣的，兩道眉毛擰呀擰，擰成了倒八字，兩只黑葡萄般的大眼睛里蒙上了一層霧氣。她突然哭了起來，說：“你們這么多男生欺負我一個女生，我要告老師。”我和我的兄弟們一個個兩眼發呆，像是被定住了一樣，一動不動。她哭著跑到老師辦公室。最后，我被老師叫到辦公室。“劉翊陽，你怎么能欺負女生？你跑那么快干什么……”唉，下次可不能欺負“母老虎”呀！

　　這就是我們班的“母老虎”如果你遇到了，切記可不能惹她哦！

　　身邊人物作文600字 篇56

　　期中考試已成為往事，失落也只是繽紛的花瓣。期末考試即將來臨，這是一場逆襲的關鍵。期中考試后，老師重新分配了一下組，唉！以前的夢想小組，跟你道個別吧（雖然已經分離了1個多月了，原諒我這句遲遲未到的拜拜）。

　　我被分配到了第四小隊，六個人，卻只有兩個女生，剛開始還以為只能跟這個女娃相依為命了，嗯，我錯了，我錯怪了這個組的其他男生了。

　　11月26日，周四，下午倒數第2節課——體育課。我們經歷了有史以來第一次8乘50米戰爭。那時天氣極差，天陰陰的，風呼呼地刮著，可就是擠不下一滴雨。我著了涼感冒，鼻子不通只能用嘴巴呼吸，可嘴里沉積了痰層。呼氣也十分難受。輪到我上戰場了，只見第一批戰士已經撤下了戰場，光榮地完成了他們的使命。隨著一聲哨響，我們開始了比賽。喉嚨里痰越積越多，仿佛要窒息。眼看我的對手要反超我，好勝的我拼足了血命，跑完了全程，勉勉強強拿到了第一。到終點后，喉嚨里涌出濃濃的血腥味。我停不下來地開始咳嗽，仿佛要把肺給咳出來，嘔心瀝血！看到我這狼狽不堪的模樣，組員們紛紛跑過來，拍拍我的后背、讓我咳咳出來，有的心急火燎地看我不說話，就會一些平常讓我感到生氣，會罵他的一些話來讓我開心（原諒我咳得沒力氣罵你了）。看我還是沒有理他，便大拍桌子喊道：你怎么連罵我一頓的力氣都沒有了，你快說我呀，快罵我呀！看到我有這么多關心我的朋友，我笑了，強裝鎮定地說：把你的頭回過去，咳咳……那人像看到啥了一樣，激動地對我說：你終于肯罵我了！

　　人不能永遠接觸舊事物，找點新事物來促使你前進，更加優秀吧！我也進步了，因為我已經完完全全了解到了什么是真正的友誼。

　　身邊人物作文600字 篇57

　　把“愛吃肉”與一位苗條漂亮的“女士”聯系在一起，你是不是覺得不可思議呀，我的媽媽卻是一個特例。

　　我的媽媽超級愛吃肉，她什么肉都愛吃。豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉、魚肉。用她自己的話說，只要能吃的肉都好吃。她連吃飯也愛吃帶肉的。吃米飯愛吃肉米飯，吃餅愛吃肉餅，吃面愛吃肉絲面，吃粥愛吃瘦肉粥。要不姥姥說她是“食肉動物”呢！

　　我的媽媽吃肉好像上癮，一天不吃肉就難受。有一天，家里沒肉了，這天的飯菜沒有一丁點兒肉星。晚上，她翻過來掉過去就是睡不著，后來起床去餐廳轉了一圈兒，把爺爺旅游買回來的“啤酒菌菇魚”吃了兩小袋，這才滿意地睡覺去了。

　　我的媽媽因為愛吃肉，所以也很愛做肉。京醬肉絲、水煮肉片、紅燒牛肉，糖醋里脊、花椒肉。都是她的拿手好菜，每次吃的最多的都是她。

　　媽媽愛吃肉，肉好像也愛上了她。吃肉讓她的抵抗力很強，一年到頭很少感冒。吃肉并沒有影響她的皮膚，白嫩細滑，看起來比同齡人年輕好幾歲。最重要的是，吃肉并沒有讓她發胖，164厘米的身高，還不到90斤，比我們班最重的女生都輕，我都能把她抱起來雙腳離地3分鐘。

　　有時候我就在想，為什么媽媽那么愛吃肉還這么瘦呢？難道是她有什么特異功能，消化肉的能力比別人強好多倍？還是她身體里有一個微型機器人，她吃了肉立刻就被機器人處理掉呢？啊！這真是個比“巧克力熱”更難猜的謎！

　　媽媽愛吃肉，我和爸爸就允許她吃，如果不讓她吃肉或讓她少吃肉，她更瘦了可咋辦呀！

　　身邊人物作文600字 篇58

　　晚上，已經是9點快10點了。多數人家里的燈光已經熄滅了。但有些，還亮著，也已經是在衛生間里洗漱了。街上的寧靜有時候也會被打破，那是一輛疾馳而來的汽車，又飛奔而去。車內的主人一定想快點回家休息。車遠去了，一切又靜悄悄的了。我站在陽臺上往外看，發現有兩個人在小區里轉來轉去，不時警惕地注視著四周。借著微弱的燈光，我看清了他們身上的衣服——原來是保安叔叔啊！

　　是誰，在我們安然入眠的時候，依然在警惕地工作；是誰，給我們帶來了寧靜與和諧，是保安叔叔！白天，他們幫百姓解憂解難，晚上，他們每隔40分鐘就要去巡邏一次。二十四小時的值班，每天的早出晚歸，全都落在了他們身上。

　　記得有一次，那是一個星期六的上午。我正在房間里寫作業。忽然，一陣突如其來的吵鬧聲，把我從“深度思考”的狀態中拉了回來。“吵什么啊？”我不滿地抱怨著，走到陽臺上往下一瞧。哦，原來是個婦女，披頭散發，穿著睡袍，正和一個男子在爭吵什么。我頓時明白著，哦，原來是家庭矛盾啊！兩人邊吵邊向門崗走去。那個男子似乎要打那個婦女。保安趕緊把他們拉開，讓他們坐在椅子上，并給他們每人一杯茶。然后說著什么，似乎在問事情的起因。那個婦女立刻滔滔不絕地說了起來。保安微微皺著眉頭，在安慰他們。在回去的時候，那個婦女的情緒看起來好多了。

　　最美的人，不是外表美，而是內心美。再丑的人，如果有一顆善良的心，那也是最美麗的人。在我的心目中，那些為群眾著想的保安叔叔，就是最美的人。

　　身邊人物作文600字 篇59

　　世界就像一條十分長的線，人就像線上的珍珠。有的珍珠又大又圓，但卻十分暗淡，那是富貴人家，他們經看不經用，個個嬌生慣養，無法獨立。而有的珍珠又小又扁，但卻十分明亮，那是貧賤家，他們沒有榮華富貴，但他們身上有美，美讓他們比富貴人家更加富裕。

　　早上五點、六點的時候，當我們還在睡覺的時候，有些人卻已經早早地守在了工作崗位上。在六點的時，我隱隱聽見一陣“沙沙”的響聲，透過窗戶，我看見了一個身影，她拿著一把樹枝掃帚，正低著腰掃著遍地的落葉，她的身影在小樹林里來回徘徊著。從那時起，我就下決心每天六點時，在樓頂看她干活。可是，每當我醒來的時候，她的身影已經不在小樹林了，只有干干凈凈，沒有一片落葉的陸地，我知道，我來遲了，但是我一直沒有忘記那次我的承諾。

　　我們小區有個阿姨十分和藹，每當我看見樓梯上干干凈凈的時候，我知道，阿姨來過了。記得有一次，我上學前，忘記帶一樣東西了，便急急忙忙地跑上樓，那時，阿姨正拖著樓梯，樓梯上的水還沒干，很滑，阿姨便親切地對我說：“慢點，小心滑著了！”就這么短短的一句話，卻讓我感到無比的溫暖。雖然和這位阿姨素不相識，但每和她在一起時，我都覺得十分愉快。

　　夏天，當烈陽高照時，當別人在家吹著空調，吃著冰淇淋時，他們總是大汗淋漓的出現在我的面前。熱烈的陽光曬黑了他們的面龐，滾燙的風帶給了他們燥熱，但他們依然在盡心盡力地工作著。

　　冬天，當雪花漫天時，當別人躲在被窩里，手里拿著暖熱寶時，他們總是渾身顫抖的出現在我的面前。路上的積雪阻擋了他們的道路，漫天的雪花凍紅了他們的雙手，但他們依然站在冰雪的世界里，努力的工作著。

　　他們就是——清潔工人！

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