木工作文600字（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的木工作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
木工作文600字 篇1
我的爺爺是一名老木匠，他的木工技術(shù)在我們村可是數(shù)一數(shù)二的。我小的時(shí)候，便經(jīng)常跟著爺爺出工。
每次出工，我的心里都十分高興，因?yàn)槲矣挚梢宰尃敔斀涛掖睢胺孔印薄⒆觥皩殑Α绷恕Ｔ跔敔數(shù)难障拢覞u漸地找到了一些做木工的門(mén)道，對(duì)木匠這個(gè)行當(dāng)也越來(lái)越感興趣了。
有一次，戶主要求我們做一扇木門(mén)。拿出事先準(zhǔn)備的木板后，爺爺拿下架在耳朵上的筆，掏出卷尺，邊量邊做記號(hào)，眼睛眨都不眨一下，利落地劃上線條，分毫不差。接下來(lái)爺爺從工具箱里掏出一把鋸子，開(kāi)始鋸起來(lái)。我的眼前滿是爺爺晃來(lái)晃去的身影，耳邊滿是“哧哼哧哼”的聲響，一切都是那么有節(jié)奏。我呢，便在一旁幫襯著拿拿工具什么的。直到木屑完全吸附在身上時(shí)，爺爺才站住了，利索地抖一抖。所有的零件都準(zhǔn)備停當(dāng)，天已經(jīng)黑了，主人要留我們吃點(diǎn)東西填填肚子，爺爺說(shuō)什么也沒(méi)有停下手里的活，而我也只好跟他蹲著，一起餓肚子。爺爺一邊安裝一邊教我：“安裝的時(shí)候一定要細(xì)心再細(xì)心，一旦有點(diǎn)偏差就前功盡棄了。”經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的努力，爺爺終于把門(mén)給裝好了。另外，他還把剩下的木板做成了一把結(jié)實(shí)的木椅子送給了主人。結(jié)賬時(shí)，主人多給了爺爺20元，說(shuō)：“這是給你的辛苦錢(qián)，帶著孩子去吃點(diǎn)東西吧。”爺爺一口回絕了:“不用了，這錢(qián)不是俺親手掙來(lái)的，不能收。”說(shuō)著，背上工具箱，拉著我走了。
路上，爺爺粗糙的大手似乎變得更溫暖了，月光下，爺爺?shù)挠白铀坪跻哺叽罅耍哪蔷洌骸安皇怯H手掙的錢(qián)俺不收”一直回蕩在我的耳邊……
我想，我也許已經(jīng)學(xué)到了做木工的藝術(shù)。
木工作文600字 篇2
許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)木工這個(gè)行業(yè)，那么你知道一塊塊木頭是怎么樣變成桌子、椅子或者房子的嗎？做木工的工具有哪些呢？這些工具是怎么用的呢？今天，我們牛通社的小記者去少年兒童圖書(shū)館，參加了一堂有趣的木工課。
做木工之前，老師給我們講了木頭有哪些種類(lèi)、它們的作用是什么、怎么樣區(qū)分這些木頭等……今天的木工主題是：《動(dòng)植物大百科》——?jiǎng)?chuàng)意木書(shū)簽制作。老師先教我們制作木書(shū)簽的流程，然后給我們每個(gè)人發(fā)了一些工具和一片金絲楠木片，在老師手把手做過(guò)示范以后，我們就回到木工桌前，開(kāi)始動(dòng)手。
我在木片上畫(huà)了一個(gè)樹(shù)葉的輪廓，把它夾進(jìn)臺(tái)桌鉗里，拿起亮晶晶的黃金銼刀，開(kāi)始修理我的小樹(shù)葉。磨呀磨呀銼呀銼呀，不平整的地方，用什錦銼刀修理光滑，再用小手鋸修出葉脈的輪廓，鋸呀鋸，眼看就要做完了，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，木葉片破了一大塊，我的心也仿佛破了一大塊，“這一下麻煩了”！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道該怎么辦才好。媽媽倒是很淡定，她拿起木片仔細(xì)觀察，說(shuō)：“你看，剩下的樣子，像不像一只小狗？”我一看還真像，這下逢兇化吉啦！媽媽把小木片的輪廓稍微修改修改以后，一只活靈活現(xiàn)的小狗即將出現(xiàn)，我用小手鋸給小狗修身子修腿腿，修著修著，手一抖，啪搭一聲，“哎呀”，成瘸腿狗了！我好不容易恢復(fù)的心啊，再次碎了一地。媽媽鼓勵(lì)我，別灰心，再看看還能不能補(bǔ)救。我拿著木片左看右看，翻來(lái)覆去，忽然發(fā)現(xiàn)，把它倒過(guò)來(lái)，竟然是一株種在花壇里的郁金香？于是我重新拿起手鋸和銼刀，更小心地磨呀矬呀，這一次總算順利了，當(dāng)郁金香書(shū)簽終于做好的時(shí)候，我的心也像花兒一樣，欣然綻放。
拿著美美的郁金香書(shū)簽，我想：“當(dāng)你失敗的時(shí)候，不要灰心，不要?dú)怵H，放松心態(tài)，發(fā)揮想象，也許你會(huì)換一種方式走向成功。”塞翁失馬，焉知非福，在我們的生活中，遇到失敗，著急和哭泣是不能解決問(wèn)題的，你只有利用自己的經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，動(dòng)動(dòng)腦筋，壞事也許就會(huì)變成好事啦！
木工作文600字 篇3
清晨，在一片茂密的樺木林中，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑在地上，樹(shù)葉上反射出五彩斑斕的光，十分美好，林中一片祥和的氣息。
我還像往常一樣：拿著我銀光閃閃的斧頭，走入森林，透過(guò)樹(shù)蔭的陽(yáng)光照在臉上，滿是愜意。于是，我從褲兜中取出一根香煙，點(diǎn)著后，走入這滿是愜意的森林，抄起斧頭，開(kāi)始了我一天的工作。
“揮斧頭，砍倒樹(shù)，砍完樹(shù)木換……”我哼著小調(diào)，揮舞著斧頭，忽然，感到頭后有動(dòng)靜，一看，是一只啄木鳥(niǎo)，它憤憤不平地說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”我聽(tīng)了大叫：“你說(shuō)誰(shuí)呢？你腦袋里才有蟲(chóng)，你這只傻鳥(niǎo)。”我拍拍肩膀，想把這只鳥(niǎo)拍走，沒(méi)想到他竟啄起我的頭來(lái)，我一氣之下抓住了它，燉了……
之后每天我都來(lái)這兒：一棵、兩棵……一天、兩天……沒(méi)想到這里在幾天后就成為了平地，其實(shí)我起初只是想砍一些吃頓好的就行了，可誰(shuí)知一砍就停不下來(lái)了，我覺(jué)得我就像每天來(lái)拿一把錢(qián)，然后就可以慢慢走上首富、人生巔峰，我看著樹(shù)流出了汁液，就仿佛流出了錢(qián)。
可就在我第五天來(lái)時(shí)，一群人從我身邊跑過(guò)，我輕笑一聲：“瘋子！”隨后我又挽起袖子，繼續(xù)砍樹(shù)，就在這時(shí)又有一個(gè)人來(lái)拉著我：“快跑！泥石流來(lái)了！”我一把甩開(kāi)他，說(shuō)：“神經(jīng)病，讓開(kāi)，別打擾我砍樹(shù)！”
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到“轟隆隆”的聲音，心想：什么聲音，難道有人和我在搶生意？想著，我便向前去查看。什么？！我看到了……泥！石！流！我扔下斧子，拔腿就跑，可還是沒(méi)有逃過(guò)老天的安排。
原來(lái)，那天的啄木鳥(niǎo)、剛才的行人，他們都是善良的，可眼中只有錢(qián)的我竟干出了傷害他們的事，我后悔，我真的后悔，如果時(shí)間轉(zhuǎn)回五天前，我會(huì)和他們道歉并告訴他們：
“我不會(huì)再那么做了！”
木工作文600字 篇4
格物者，致之也！而我要說(shuō)的“格物”，是一個(gè)工房的名字，這個(gè)工房可以教我們做出很多精美的木制品。今天我參加了未來(lái)作家報(bào)的木工體驗(yàn)活動(dòng)，準(zhǔn)備完成一個(gè)木質(zhì)書(shū)簽。
現(xiàn)在我的手上有一套銼刀，一支鉛筆和一塊普通的小木條。這塊暗紅色的木條，邊角銳利，邊緣扎手，表面粗糙而遍布紋路。而我的任務(wù)就是要把它打磨光滑，并按照自己的意愿，制作出一枚特別的木書(shū)簽。
開(kāi)始的時(shí)候，我準(zhǔn)備先把邊角磨圓滑，所以選擇了平底銼，開(kāi)始用力地挫起來(lái)。隨著銼刀上下左右飛快地移動(dòng)，大量細(xì)微的木屑到處飛舞起來(lái)，有些甚至飄進(jìn)了我的鼻子里，讓我忍不住打了好幾個(gè)噴嚏。
隨著打磨時(shí)間的增加，我發(fā)現(xiàn)了木工活的不易：它是需要付出大量時(shí)間和人力的，一不小心還會(huì)失手磨到自己的手上。不一會(huì)兒功夫，我的手就被磨了好幾下，甚至連我的指甲也受了點(diǎn)傷。但是因?yàn)槲业母冻觯∧緱l也發(fā)生著令人期待的改變。
接下來(lái)就要改用砂紙了，砂紙主要用來(lái)打磨木頭表面大范圍的地方。砂紙背面有數(shù)字，越小代表砂紙?jiān)酱植冢婚_(kāi)始我選用了180號(hào)的砂紙開(kāi)始打磨。這邊搓搓那面搓搓，一番用力的摩擦之后，就發(fā)現(xiàn)木條的表面有了明顯的變化，那幾條銼刀造成的丑陋溝壑正在慢慢退去，變得越來(lái)越光滑了。
現(xiàn)在該用更細(xì)點(diǎn)的砂紙了，就這樣，更細(xì)的砂紙用來(lái)打磨上一層砂紙留下的印記。直到20xx號(hào)以后，我手上的木頭仿佛完全脫去了粗糙的外衣，換上了光滑細(xì)膩的皮膚。我撫摸著它，感受著它，它仿佛被我賜予了生命力，脫胎換骨了一般。
這就是，通過(guò)我自己努力完成的第一件木工作品，我給它取名叫格物·書(shū)簽。
木工作文600字 篇5
高爾基有句名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”愛(ài)讀書(shū)才能有進(jìn)步。
愛(ài)書(shū)之人家里多少都會(huì)珍藏有自己喜愛(ài)的書(shū)籍，我也不例外。愛(ài)讀書(shū)的我明白，讀書(shū)才能明理，就如李苦禪語(yǔ)“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。在我書(shū)房里有一張電腦桌，小小桌面上放著我心愛(ài)的書(shū)。由于工作上專(zhuān)業(yè)書(shū)籍越來(lái)越多，原有、陸續(xù)添置的書(shū)籍：文學(xué)書(shū)、歷史書(shū)等，擱置疊加有1米多高。
于是我動(dòng)了自制一個(gè)多功能書(shū)桌的想法，作為一個(gè)木工愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，做木工是享受工作八小時(shí)之外一種生活樂(lè)趣，是一種動(dòng)手制作的自?shī)首詷?lè)，是一種陶冶情操的興趣愛(ài)好。
趁著假日空閑，說(shuō)干就干。設(shè)計(jì)書(shū)桌圖紙，買(mǎi)板材。畫(huà)線、切割、打磨、組裝。經(jīng)過(guò)半天的奮戰(zhàn)，終于書(shū)桌大功告成。
欣賞自己的勞動(dòng)成果，感到滿心歡喜，油然生出一種成就感、滿足感。這是自己設(shè)計(jì)的制作的書(shū)桌，這是我制作出經(jīng)濟(jì)實(shí)用美觀大方的木工作品，實(shí)現(xiàn)了自己的構(gòu)想達(dá)成目標(biāo)，真是快樂(lè)無(wú)比。工作八小時(shí)之外的生活也可是豐富多彩，生活中有一門(mén)手藝，一技之長(zhǎng)，人生樂(lè)趣會(huì)很多！
細(xì)細(xì)整理，珍藏的書(shū)籍按專(zhuān)業(yè)書(shū)，歷史書(shū)，文學(xué)書(shū)三大類(lèi)分別上架，書(shū)架格子中再擺放些飾物，藝術(shù)品，頂層放盆綠蘿盆景，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠藤?gòu)捻攲觽?cè)面下垂到桌面，真是漂亮至極。
賞心悅目的書(shū)桌，讓我能更愉快地在書(shū)桌上學(xué)習(xí)，閱讀，寫(xiě)作。以書(shū)桌為平臺(tái)，以書(shū)籍為知識(shí)海洋的帆船，讓我的'思想飄揚(yáng)得更遠(yuǎn)。狄德羅曾說(shuō)過(guò)：“不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。”
莎士比亞的名言比喻得更形象，“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
朋友們，熱愛(ài)讀書(shū)吧，光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)！
木工作文600字 篇6
星期四下午，我們非常興奮，因?yàn)槲覀內(nèi)?）班要去少年宮參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。我的活動(dòng)項(xiàng)目是做木工。
一走進(jìn)木工房，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)很大的機(jī)器，覺(jué)得很好奇，東摸摸，西摸摸，特別想知道它是干什么的。老師說(shuō)，這是做木工用的工具。那個(gè)圓圓的、摸上去很粗糙的東西，一旦開(kāi)啟電源，就能把模板變得又細(xì)又光滑；還有一個(gè)尖尖的，像一根針的東西是幫助我們把模板中間的那些有用的小木板拿出來(lái)。老師給我們示范說(shuō)：“如果你弄不開(kāi)，可以先把小木板對(duì)準(zhǔn)這個(gè)像針一樣的工具，然后用力向下壓就可以了。”
開(kāi)始做木工了，我拿出模板，按照老師的示范，對(duì)準(zhǔn)工具，一會(huì)兒用力向下壓，一會(huì)兒輕輕地向下壓，一會(huì)兒像猴子一樣坐在那兒向下壓，------終于把小木板全挖出來(lái)了。該挖小模板里的小圓圈了，這次我全用機(jī)器來(lái)幫忙，可是當(dāng)用機(jī)器幫忙時(shí)，我覺(jué)得手非常麻，麻得我全身發(fā)抖。費(fèi)了好大的力氣，花了好長(zhǎng)的時(shí)間，小圓片們總算各就各位，準(zhǔn)備讓我拼裝了。我想先拼房子，覺(jué)得房子很難拼；又想拼大鐘，但又太麻煩了。還是先拼小臺(tái)燈吧，可是小臺(tái)燈不聽(tīng)話，總是往下掉，老師提醒我說(shuō)，要粘一點(diǎn)膠水，它才能立起來(lái)。這才讓小臺(tái)燈聽(tīng)我的話，好不容易地站起來(lái)。接下拼大鐘，我反反復(fù)復(fù)，試了好久，總是差一點(diǎn)點(diǎn)不能成功，鐘里面一跟小棒子我始終裝不上，只好請(qǐng)老師幫忙。最好拼一座小房子，我左拼拼，右拼拼，費(fèi)了九牛二虎之力才把它拼好，可是上面的一塊木板總是不聽(tīng)話，老是固定不住；還有四個(gè)小小的正方形，總和我唱對(duì)臺(tái)戲，總要東倒西歪，真把我氣得夠戧。于是又去請(qǐng)教老師，老師要我自己想一想造房子的順序，我才知道原來(lái)我把他們的順序弄亂了，他們才不肯聽(tīng)我的話-------
我是第一個(gè)做完全部木工活的，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一只可愛(ài)的小狗，我心里樂(lè)滋滋的，別提有多高興了。
木工作文600字 篇7
那是暑假里的一個(gè)周二早晨，空氣十分清新，天空是那樣可愛(ài)，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。我來(lái)到了居委會(huì)活動(dòng)中心，準(zhǔn)備去當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的木工小魯班。
這次活動(dòng)老師要教我們?nèi)绾沃谱饕粋�(gè)立體的小凳子。老師先給我們示范制作流程。首先，老師拿出模板，放在木板上，開(kāi)始畫(huà)模。然后，就是最為關(guān)鍵的時(shí)刻--雕刻。老師認(rèn)真地拿著鋸床（一臺(tái)切割木頭的機(jī)器，很小，但很安全，不會(huì)傷害到手），準(zhǔn)備切割木頭。老師小心翼翼地切割著，割的線條和他畫(huà)的線一樣，天衣無(wú)縫，十分精細(xì)。刻完零件，他把三塊零件拼在一起，用膠水粘住，就制成了一把小巧美麗的小凳子。這把小凳子真美麗啊，我也想快點(diǎn)去做一把！
我很快行動(dòng)起來(lái)，先拿了模板緊貼著木板，畫(huà)好了三個(gè)零件的邊框。我似乎很有靈性，用小鋸床雕刻，亦感到得心應(yīng)手，我使用鋸床仔細(xì)雕，把第一個(gè)零件雕得既光滑又平整，心里非常高興，太棒了，第一個(gè)零件順利完工了！但是，在雕第二個(gè)零件的時(shí)候，我一不小心竟把零件的銜接處刻彎了一些，我很是懊惱，緊皺著眉頭，不知如何是好！這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)道：“不要灰心，這個(gè)修一修就可以了，你做的很好了。”我信心大增，修了一個(gè)，又一鼓作氣把下一個(gè)零件也刻完了，完美的拼裝起來(lái)，十分美麗。凳面是八角形的，支撐的凳底是一個(gè)大圓，由兩個(gè)零件的小圓拼接而成。我心想：真是太棒了。我沉醉在自己的世界里，十分快樂(lè)！
我完成了。環(huán)顧四周，還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成，于是，我又去幫助別的同學(xué)雕刻，還有的同學(xué)遇到困難，無(wú)法順利粘合，我又跑去幫忙，大家都非常認(rèn)真努力的制作著，最后都完成了一件精美的小凳子作品。
做木工十分好玩，這次活動(dòng)我既做了一把精美的小凳子，還幫助了其他幾個(gè)同學(xué)，我意猶未盡，這真是美好的一天。
木工作文600字 篇8
同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的理想，如果有人問(wèn)你，你長(zhǎng)大后會(huì)去當(dāng)木匠嗎？我想你一定會(huì)堅(jiān)決地說(shuō)：“不！”一開(kāi)始我也會(huì)這么說(shuō)，但今天我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)個(gè)快樂(lè)的小木工，原來(lái)也是那么的有趣。
瞧，綜合實(shí)踐課到了，唐老師帶領(lǐng)我們來(lái)到只有五年級(jí)學(xué)生才能進(jìn)的教室里。這是我第二次來(lái)到這里，靠墻的柜子上擺放著各種精致的用木質(zhì)材料制成的手工作品。在我們活動(dòng)組專(zhuān)用的桌子上，除了我們所熟悉的鋸床，還有一個(gè)陌生的工具。它和鋸床一樣，有著床身、主軸箱和操作平臺(tái)。可不同的是，在它的操作平臺(tái)旁邊，有一個(gè)扁扁的、像輪子一樣的東西，上面還鋪了一層厚厚的紙。唐老師告訴我們，這種工具叫磨床，上面的“小輪子”叫砂輪，鋪著的那層紙叫砂紙。我們今天的“任務(wù)”就是：切割一個(gè)帶有弧線的圖形，再用磨床把它修飾得更光滑、更精致。當(dāng)然，切割用的材料就是一塊木板。
開(kāi)始行動(dòng)了，我作為組長(zhǎng)，只能第一個(gè)上。我推著木板，在鋸床上緩緩移動(dòng)，還要穩(wěn)穩(wěn)地捏住，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)一個(gè)彎兒，不然就不是弧線了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，木板上用鉛筆畫(huà)好的線也漸漸被切割開(kāi)了。到了最后收尾的時(shí)候了，不一會(huì)兒就能看到“半成品”了，我心里卻是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。因?yàn)樵诟钭詈笠幌碌臅r(shí)候，木板會(huì)劇烈抖動(dòng)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。我把木板往后一縮，休息了五秒，鼓起勇氣，又把木板湊了上去。只聽(tīng)“咔”一聲響，伴隨著我手中一陣麻，我成功了！接著我來(lái)到磨床前，把木板修飾了一下，像個(gè)扇形一樣，漂亮極了。
下課鈴響了，我拿著我的“杰作”，心里甜滋滋的，忍不住輕輕地哼起了歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè)的小木工……”
木工作文600字 篇9
客廳里有幾幅木雕畫(huà)，一幅是兩只鶴在夕陽(yáng)的沐浴下翩翩起舞，另一幅是一頭雄雞站在石上仰天長(zhǎng)嘯，它的妻子和孩子在四周嬉戲玩鬧。
兩幅木雕畫(huà)，自然是外公做的。
在我眼里，外公就是一個(gè)每天早上起來(lái)聽(tīng)新聞，煮得一手好菜，還會(huì)一門(mén)手藝，閑時(shí)愛(ài)喝茶的普通老人。他比外婆小幾歲，一頭的白發(fā)總是梳得整整齊齊，歲月早已把他的手磨出了老繭，也將他的眼睛洗刷渾濁。他有糖尿病，一雙手總是抖個(gè)不停，但不妨礙他煮出好吃的菜，雕出好看的木畫(huà)。
外公十分節(jié)儉，一件衣服穿了十多年都不換，鞋子也是穿便宜的，對(duì)于手機(jī)之類(lèi)的更是不講究，湊合就行。
那些好看靈動(dòng)的木雕畫(huà)，我親戚家里也有幾幅，這些東西也沒(méi)花多少錢(qián)。在兒時(shí)，我有幸親眼目睹了這些寶貝的制作過(guò)程：每做一幅雕畫(huà)之前，外公總要去垃圾箱旁左翻右翻，翻出幾個(gè)他中意的木料，然后再搬回家；先畫(huà)好畫(huà)，再在上面雕好，最后，一幅畫(huà)就大功告成了！
除了木雕雕畫(huà)外，外公還會(huì)做很多東西，比如鞋柜、木桌、木椅。外公總是用他的那雙手，盡力將我家裝飾的更好看，更充實(shí)，讓我們的生活變得更美好一點(diǎn)。
家里有兩個(gè)鞋柜，是外公做的。有兩個(gè)書(shū)桌，是用來(lái)做作業(yè)的，也是外公做的；還有兩個(gè)我兒時(shí)的玩物，也是外公做的。外公的木工，是他的成果，也是他對(duì)我們無(wú)聲的陪伴；木工，伴隨著我成長(zhǎng)。
然而，歲月變遷，時(shí)光把爺爺洗刷得愈發(fā)蒼老。他臉上的老人斑越來(lái)越多，背也越來(lái)越彎。他的手抖得更厲害了，再也做不得木工了，但是，他總是在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，從門(mén)外探出頭來(lái)，一張臉上寫(xiě)滿關(guān)切，然后露出他不全的牙齒，問(wèn)道：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？"
人事已然不同，但親情依舊。
在和外公的相處間，我漸漸明白：時(shí)光可以沖淡一切，但唯獨(dú)親情不能。外公就像一只蠟燭般，默默照亮我成長(zhǎng)的道路；成長(zhǎng)的道路很長(zhǎng)，很難走，這只蠟也不知何年何月會(huì)燃盡，但我還是想讓他燃燒得久一點(diǎn)。
我望向那兩幅木雕畫(huà)，忽然覺(jué)得，外公就像木雕畫(huà)上的那個(gè)太陽(yáng)，雖然太陽(yáng)已是夕陽(yáng)，但它仍然盡力發(fā)著光，只為讓下面的丹頂鶴能更好的翩翩起舞，更好的自由飛翔。
木工作文600字 篇10
就在昨天，我和爸爸在家當(dāng)了一回木匠。
其實(shí)開(kāi)始的時(shí)候，是我自己在折騰，想做一只凳子。我準(zhǔn)備了舊木板、鐵釘、錘子、螺絲鉆等。不過(guò)沒(méi)有大人幫忙，我遇到非常多麻煩，比如：釘子釘不進(jìn)木板，錘釘子時(shí)錘到手，鋸木頭不小心劃到手，不熟練運(yùn)用工具。叮叮當(dāng)當(dāng)錘了半天，勉強(qiáng)用2塊板做支撐，做成了一只高凳，我試著坐上去，它搖搖晃晃的，根本不穩(wěn)，究竟要怎么弄呢？我有心灰意冷。
爸爸回來(lái)了，我把作品給爸爸看。爸爸笑著說(shuō)：做木工可不是釘幾顆釘子那么簡(jiǎn)單。爸爸讓我多準(zhǔn)備了鉛筆、卷尺這兩樣工具，來(lái)，今天我們就試下，做一次真正的木工活。爸爸的話真讓我充滿期待。
爸爸把我早上做的凳子拆掉，選了其中一塊比較平的當(dāng)面板。要做成凳子，還差支撐的兩條腿。究竟做多高呢？通過(guò)對(duì)照，我和爸爸認(rèn)為做成像沙發(fā)的高度就可以。爸爸首先教會(huì)我用尺子量好沙發(fā)墊到底部的高度，接著在一塊木板上，用鉛筆畫(huà)出需要高度的位置，準(zhǔn)備做成凳腿。只見(jiàn)爸爸左腳壓著木板，右手拿著鋸子，沿著畫(huà)線用力鋸啊鋸，發(fā)出很有節(jié)奏的鋸聲，別看是鋸一小塊木板，其實(shí)很費(fèi)力。真不知道魯班沒(méi)發(fā)明鋸子前，人們是怎么做出那么精美的木工的？
接下來(lái)爸爸把兩條木腿支撐面板，用錘子輕輕把釘子錘進(jìn)一丁點(diǎn)，確認(rèn)過(guò)沒(méi)有歪，再用力把鐵釘錘進(jìn)去。終于，凳子的兩條腿固定好了，嘿，那不是完工了嗎？我迫不及待坐上去，哈，真舒服！可是輪到爸爸坐上去的時(shí)候，我傻眼了，面板有點(diǎn)被壓彎了，看起來(lái)不夠結(jié)實(shí)。
還得改進(jìn)！怎么做呢？爸爸讓我想想辦法。我想了想，我建議在兩條腿中間增加一塊板頂著兩端，同時(shí)增加一塊板垂直頂住面板下方，爸爸接受了我的建議。
改良后，爸爸再次坐上去面板沒(méi)有彎！但新問(wèn)題來(lái)了，輕輕碰一下，它就會(huì)晃動(dòng)。爸爸讓我拿來(lái)另外一塊板，鋸出和剛才長(zhǎng)度相等的兩條腿，分別放在兩端用釘子加固，凳子的兩條腿變粗了，再不會(huì)晃動(dòng)了。
就這樣，一張長(zhǎng)方形的凳子完美現(xiàn)身！它的長(zhǎng)大約90厘米，高30厘米，我高興得手舞足蹈，仔細(xì)端詳著它，太完美了！晚上睡覺(jué)時(shí)我還夢(mèng)見(jiàn)它。它可是我和爸爸共同努力的結(jié)果，是一個(gè)了不起的杰作，我很自豪，很有成就感。
木工作文600字 篇11
假期剛開(kāi)始，我們就相約來(lái)到了藍(lán)頂研木社，體驗(yàn)了一把做小小木工的樂(lè)趣。
剛進(jìn)門(mén)就被一排排精致木工作品鉤住了的目光，仔細(xì)聽(tīng)老師介紹說(shuō)這些精美的作品全是由一塊塊普通木材通過(guò)木匠的巧手和專(zhuān)注一點(diǎn)點(diǎn)變身的，當(dāng)聽(tīng)到這席話后我們的嘴巴都變成了O型，也越發(fā)激起我們對(duì)木藝手工制作品的濃厚興趣。接著木工房的老師詳細(xì)地給我們介紹了木頭的歷史、常用的木頭制作工具，以及制作和使用工具應(yīng)注意的事情。他的話音剛落，我們?cè)缫哑炔患贝卮┥瞎ぷ鞣瑤峡谡郑瑩u身一變成了一個(gè)個(gè)小木匠。
我們今天的任務(wù)是要完成一個(gè)書(shū)簽的制作，老師給我們每人分配了一塊已切割成薄薄的木片，我們用老師教的方法先用小砂紙將薄木片的邊緣那么用心、那么仔細(xì)，生怕遺漏一個(gè)小角落的將它一點(diǎn)一點(diǎn)打磨光滑，直到用手再次觸摸它時(shí)已變得像鵝卵石一般光滑，然后在木片上認(rèn)真地畫(huà)上我們最喜歡的書(shū)簽造型后，慢慢用各種千奇百怪的工具輔助將書(shū)簽造型圖案從木板上小心翼翼地切割分離出來(lái)，剛才還是薄木板，有可能下一秒就變魔術(shù)似的有的成了糖粒子、有的成了一把鋒利的劍、還有的是98K狙擊槍也有可能當(dāng)你一不留神用力不當(dāng)，馬上也能將薄木板給切壞掉，補(bǔ)救起來(lái)可比登天還難，接著再一次拿出小砂紙，一遍又一遍不厭其煩地重新將栩栩如生的各種書(shū)簽造型邊沿細(xì)細(xì)打磨光滑直到將它摸到手里有舒服極了的感覺(jué)，再轉(zhuǎn)交木工老師幫我們上好油，打好書(shū)簽洞，掛上繩，一個(gè)漂亮的、形態(tài)各異的書(shū)簽就制作完成了。
當(dāng)看到我們親手將一塊難看的木片，一步一個(gè)腳印慢慢將他們雕酌變身成一個(gè)個(gè)精美的書(shū)簽，別提我們的內(nèi)心充滿了多大的喜悅，看一頓手舞足蹈的向爸爸、媽媽展示驚世杰作時(shí)臉上那難掩洋洋得意的自信笑容就知道了。
通過(guò)這次體驗(yàn)小木工制作書(shū)簽這樣一個(gè)細(xì)活，不僅使我們明白哪怕是最簡(jiǎn)單的打磨，如果想達(dá)到一定的效果，也需要付出專(zhuān)注和努力，這樣才能讓我們不斷的進(jìn)步，有了這樣的習(xí)慣和工匠精神才能延展到學(xué)習(xí)、生活中去。而且也讓我們對(duì)木材歷史、木材加工工具、有關(guān)節(jié)約木料、保護(hù)環(huán)境知識(shí)有了更多清晰、直觀的認(rèn)識(shí)，更讓我們感受到了每一件木質(zhì)制品背后都有一份讓人值得敬佩和尊重的可貴匠心。
木工作文600字 篇12
媽媽單位有個(gè)同事很喜歡做木工活，最近他成立了一個(gè)木工工作室，利用空閑時(shí)間做木制小玩意，還教小朋友如何做一個(gè)小木匠。
“十一”我正好有時(shí)間，去木工老師那里體驗(yàn)了一節(jié)課。他先教我們認(rèn)識(shí)木材以及工具，如銼刀、電據(jù)、手工鉆、小鋸子，接著說(shuō)工序，每個(gè)人都聽(tīng)得很認(rèn)真。我們今天要開(kāi)始做一輛汽車(chē)。車(chē)身、輪子都需要經(jīng)過(guò)畫(huà)形、切塊、打磨。
老師給每人拿了一塊木頭，畫(huà)好四個(gè)相同圓，再用小鋸子和g夾分別固定、切塊，把一個(gè)圓切成八邊形，選一把粗顆粒的銼刀，銼圓車(chē)輪。接著做車(chē)身，在一塊大的木頭上據(jù)掉一小塊長(zhǎng)方形，這個(gè)鋸起來(lái)可慢了，工作室里不停地響著“嘎吱、嘎吱”的聲音。木頭沒(méi)鋸下來(lái)，我的汗卻已經(jīng)流下來(lái)，我忽然好佩服那些做家具的師傅。
終于，車(chē)身、車(chē)輪只差最后一步打磨了。先用粗的沙紙，再用細(xì)的沙紙，打磨好我發(fā)現(xiàn)鋸下來(lái)的粗糙的地方馬上變得光滑，像沒(méi)有鋸過(guò)似的。最后一道工序做完后，我頭發(fā)像剛洗過(guò)一樣，在不停地滴汗，手臂酸痛，骨頭好像要散架似的。
看著臺(tái)面上老師用木頭做的筆筒、飛機(jī)、小動(dòng)物，個(gè)個(gè)都精致無(wú)比，我想別人做這么多，每個(gè)都做得這么好，我卻做一個(gè)都做不好。等到恢復(fù)點(diǎn)力氣，我把車(chē)輪和車(chē)身連接起來(lái)，輕輕一推，車(chē)開(kāi)了，成功了。
木工是一個(gè)可以把人累趴下的項(xiàng)目，可是當(dāng)一件作品經(jīng)我的手呈現(xiàn)出來(lái)時(shí)，覺(jué)得自己好有成就感。
木工作文600字 篇13
一古城，充滿著歲月的痕跡，細(xì)雨綿綿，迎著秋風(fēng)，往里仔細(xì)觀賞。不高不矮的由紅磚圍成的圍墻擋在小巷的兩側(cè)，星星點(diǎn)點(diǎn)的青苔，墻邊種著指甲花。而小巷的盡頭，一位老爺爺正在擺弄著木塊，拿著銼刀，小心翼翼地打磨著，又細(xì)細(xì)雕刻，散發(fā)著陣陣清香。
那是一間充滿著古風(fēng)的老屋，老屋中擺放著他自己做的木桌，桌上擺放著他的營(yíng)生物件刨子、鋸子、鑿子、木銼及錘子……旁邊還有兩條小板凳，然后就是擺放整齊的木料。
老爺爺坐在板凳上，手中握著一根鉛筆在紙上描繪，筆似乎已伴著老爺爺許多年了。一雙布滿老繭的大手，留著時(shí)光的痕跡。一根木刺插入左手當(dāng)中，老爺爺并不去拔，似乎早已習(xí)慣與它融為一體。老爺爺個(gè)子不高，皮膚黝黑，端正的五官平添了幾分帥氣。
房屋中的木料，有的像凹凸不平的路面，有的卻已被老爺爺磨平，有的已打磨成器。
老爺爺拿起一塊精挑細(xì)選的木料，先刨木板，看似笨重的刨刀在老爺爺手中卻輕巧而靈活。他的眼睛就是一把尺子，右眼微瞇，另一只眼與木板水平掃過(guò)，刨刀在木板上面往復(fù)。木屑飛落，一塊帶有木香的木板就已成型。再經(jīng)測(cè)量，鉛筆標(biāo)好，錘子敲打，刻上精美圖案，組裝，經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的忙活，一張實(shí)用又耐看的小圓桌就成功出道。老爺爺嘴中不停念著：“嗯，這里完美，這里細(xì)致……”
在做工時(shí)，你若去打擾，他會(huì)怒氣沖沖的把你轟出去，不過(guò)第二天又與你重歸于好。老爺爺?shù)拿考锲返臅r(shí)間大約在半個(gè)月就出道，但即使掌刀多年也從不馬虎，而是仔仔細(xì)細(xì)地做好每件作品。
生活中的匠人，將歲月奉給手藝，一項(xiàng)事業(yè)，一種信念，他們都精益求精，一絲不茍且一往如初！
木工作文600字 篇14
每當(dāng)我在明亮的窗前寫(xiě)作業(yè)時(shí)，每當(dāng)我倚窗向外觀望時(shí)，就會(huì)常常想起做這個(gè)窗戶的人~一位憨厚。樸實(shí)的小木匠。
那是去年暑假，爸爸請(qǐng)來(lái)兩位木匠師傅為我們安裝陽(yáng)臺(tái)上的窗戶，可是第二天卻只來(lái)了一個(gè)小木匠，原來(lái)年齡大的那位晚上接到母親病危的電話回家了。
眼前這個(gè)只有十六七歲的小木匠，人是那樣瘦，那樣矮，看上去比他的實(shí)際年齡還小。
“他能干的了嗎？要不……”我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽小聲嘀咕著。小木匠好像聽(tīng)到了什么，忙上前操著外地口音急切地說(shuō)：”俺干得了。你們盡管放心，干不好，俺不收工錢(qián)，行了吧？”爸爸媽媽半信半疑地對(duì)視了一會(huì)兒，才說(shuō)：”那就讓他試試吧！”這時(shí)，小木匠的臉上漾起了笑容。
他獨(dú)自一人干了起來(lái)。我出于好奇，不時(shí)地到陽(yáng)臺(tái)上去看看，只見(jiàn)他時(shí)而熟練地鋸，時(shí)而細(xì)心地刨，時(shí)而拿起電鉆在陽(yáng)臺(tái)上打眼兒。天氣異常燥熱，汗水濕透了他的衣服。
“小師傅，歇會(huì)兒吧。喝點(diǎn)茶。”媽媽催促了好幾遍，他才停下來(lái)。
“你干活真不含糊。”媽媽笑著夸獎(jiǎng)他。
“俺的手藝不如俺師傅，可也不能委屈你們呀。昧心的錢(qián)，俺不掙！”說(shuō)完，他靦腆的笑了。
我在一旁想，這個(gè)小木匠不僅有手藝，心眼兒也好。他的話雖然不多，但句句實(shí)在，真是擲地有聲。
第三天，天剛蒙蒙亮，他就來(lái)了。天氣仍是那么悶熱，他卻全然不顧，只是埋頭干著，干著……下午，既實(shí)用又美觀的三扇窗戶就全部完工了，爸爸媽媽嘖嘖稱贊。
早已汗水涔涔的小木匠又憨厚一笑說(shuō)：”你們滿意，俺心里就踏實(shí)了。”說(shuō)完，他收起工錢(qián)，背上工具袋就走了。
這時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)正炙烤著大地，我望著他瘦小的身影漸漸遠(yuǎn)去了。
木工作文600字 篇15
參加夏令營(yíng)活動(dòng)以來(lái)，多米諾骨牌游戲讓我懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的道理，同樣今天的這個(gè)活動(dòng)“我是小木工”，同樣也教給了我很多。
在老師的活動(dòng)安排后，我和李馨、唐穎、成佳組成了一個(gè)小組。聽(tīng)了老師對(duì)制作方法的簡(jiǎn)單介紹后，我心想，這個(gè)游戲也沒(méi)什么特殊的嗎!但是我們還是小心翼翼的按動(dòng)開(kāi)關(guān)，鋒利的刀片把泡沫飛快的分成了兩半，我們被嚇了一跳，。我心想，要是我們的小手也與那刀片來(lái)個(gè)“親密接觸”的話，那可就要“掛彩”了。我們個(gè)個(gè)都不敢去碰那個(gè)鋒利的刀片，這時(shí)，李馨壯了壯膽子，作為了第一個(gè)挑戰(zhàn)者，我們這幾個(gè)的“膽小鬼”只能在她身后默默的為她加油。可是由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以李馨的第一個(gè)作品有些切的不像樣子，用四個(gè)字形容，那就是“慘不忍睹”了。但我們并不泄氣，經(jīng)過(guò)多次的努力，膽子越來(lái)越大，我們也越切越好看。尤其是我們的兩位“能工巧匠”唐穎和李馨。由于李馨的大膽和多次的練習(xí)，她慢慢找到了方法，唐穎也是。起先是切的不怎么能拿的出手，可她沉下心來(lái)，慢慢摸索，漸漸地就發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙。瞧她那專(zhuān)注的神情，再看看她那雙靈巧的雙手，水汪汪的大眼睛一絲不茍的盯著那黑黑的線條，刀片隨著切線的位置一點(diǎn)點(diǎn)緩緩的移動(dòng)，就這樣，一只可愛(ài)的小海豚便在她的手中誕生了，那叫一個(gè)栩栩如生，我仿佛看到它在海里嬉戲的樣子。在看她切的小衣服，真是巧奪天工。在回頭看看我的，雖然比“慘不忍睹”好了一點(diǎn)，但要是拿出來(lái)展示的話，還是會(huì)讓我羞紅了臉，雖然我沒(méi)有他們做的好，可我并不泄氣，通過(guò)練習(xí)，我相信我也可以做的好。
通過(guò)這次游戲，讓我懂得了，無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真對(duì)待，只要付出努力就一定會(huì)成功并收獲快樂(lè)。
木工作文600字 篇16
一座青石小巷，兩側(cè)紅磚老屋，細(xì)雨綿綿，迎著滿風(fēng)，往里慢慢的走著。不高不矮的圍墻擋在小巷兩側(cè)，斑斑駁駁的青苔，墻上掛著蒼翠欲滴的綠蘿。而小巷的盡頭，一位老人正在擺弄著木塊，拿著銼刀，小心翼翼地打磨著，又細(xì)細(xì)雕刻，散發(fā)著淡淡的清香。
那是一間破舊的平房，里面有一張大木桌，上面擺了很多工具，旁邊還有兩把小凳，然后就是隨處可見(jiàn)的木料。
里面坐著一位老爺爺，耳邊夾著一只木鉛筆，那支鉛筆似乎陪伴了他很多年，現(xiàn)在只有一根手指那么長(zhǎng)了。他的一雙大手上布滿了老繭，厚厚的，硬硬的。左手大拇指上一根木刺扎入其中，拔不出來(lái)，便與老爺爺融為了一體。爺爺個(gè)子高高的，健康的小麥膚色，給他平添幾分陽(yáng)光。
房屋里的木料有的像耄耋老人，有的已被老爺爺打磨平坦，有的已打磨成器。正方的桌面，筆挺的桌腿，好似那血?dú)夥絼偟哪袃骸?/p>
老爺爺拿起一塊木料，先刨木板，看似笨重的刨刀在爺爺手中靈活而輕巧。他的眼睛就是一把刻度精準(zhǔn)的魯班尺，一只眼睛微瞇，另一只與木板水平掃過(guò)去，刨刀在木料上面往復(fù)。木屑飛落，一塊平整的木板就成型了，再經(jīng)過(guò)他的測(cè)量，鉛筆標(biāo)記，錘子敲打，雕刻組裝，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的忙活，做成了一張復(fù)古圓盤(pán)桌。爺爺反復(fù)摩挲著，嘴里呢喃：“嗯，這里不錯(cuò)，這里……”
老爺爺在干活時(shí)，什么聲響也聽(tīng)不見(jiàn)，你若去打擾他，原本和善老爺爺就會(huì)不耐煩的把你推開(kāi)，兇巴巴的警告幾句，之后，老爺爺又會(huì)找到你表示抱歉。老爺爺?shù)拿恳粯幼髌范家蟀雮�(gè)月，總是精雕細(xì)刻，從不馬馬虎虎。
生活里的匠人，將畢生歲月奉獻(xiàn)給一門(mén)手藝，一項(xiàng)事業(yè)，一種信仰，他們精益求精，一絲不茍，且孜孜不倦。
木工作文600字 篇17
最近，我家的床每次坐上去的時(shí)候，床面都會(huì)很大幅度地下降，媽媽說(shuō)這床一定是出了問(wèn)題，可是大家都很忙，床的問(wèn)題也不是很大，于是我們將就了一段時(shí)間。
如今，正好是假期，我在家里閑著無(wú)事，于是我打算修理一下出了問(wèn)題的床。知道我要修床，媽媽在一旁說(shuō)道：“兒子，你得了吧，這床暫時(shí)還能用一段時(shí)間，如果你修的話，我看今天咱們就得睡地上了！”聽(tīng)了媽媽的話我很不高興，媽媽這是不相信我啊，這時(shí)我心中頓時(shí)萌發(fā)了一股斗志，我一定要用自己的實(shí)力讓媽媽吃驚。
媽媽上班了，我找來(lái)了一些工具打算開(kāi)始修理。我用了很大的力氣才把巨大的床墊子抬起，之后我又把鋪床的木板掀起，可是卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)問(wèn)題的地方。正在我不知該如何下手的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)釘子，我想這一定是從哪里掉下來(lái)的，我沿著釘子落下的方向向上尋找，果然看到了一個(gè)松動(dòng)的木塊正有氣無(wú)力地掛在床板的一側(cè)，一定是它出現(xiàn)了問(wèn)題。我拿來(lái)鐵錘和釘子，可是釘子卻很難釘進(jìn)去，原因是木板的一側(cè)沒(méi)有支撐，于是我就一邊用腿擋著一側(cè)，一邊用鐵錘不停地敲打著釘子。
一下，兩下，也不知道釘了多少下，終于把釘子敲進(jìn)去了，為了安全起見(jiàn)，我又多釘了幾個(gè)，我想這回一定萬(wàn)無(wú)一失了。我把木板和床墊放回了原位。之后，我又開(kāi)始收拾“戰(zhàn)場(chǎng)”，忙完了這一切后我坐在床上試驗(yàn)了一下，果然和新床沒(méi)什么區(qū)別，我太高興了。我想等媽媽回來(lái)了，我要給她一個(gè)驚喜。
晚上，媽媽回來(lái)了，當(dāng)她看到我修好的床后，特別吃驚，媽媽說(shuō)：“我的兒子好厲害啊，媽媽真不該小看你啊，你真是咱們家的小木匠！”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)我更加高興了！
木工作文600字 篇18
“嘎吱，嘎吱……”冬日的陽(yáng)光下，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩提著一把略顯沉重的鐵刨子，賣(mài)力地刨著一截裂了皮的木頭，雪花般的木屑飄落下來(lái)，被她踩得“沙沙”直響。――那就是我，一個(gè)冬日里的“小木匠”。
記得那個(gè)周末，爺爺端坐在院子里，拿著一把鐵刨子，刨著一根木頭。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，好神奇啊！爺爺?shù)呐僮勇槔貋?lái)回移動(dòng)著，木屑像一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)飛舞的小精靈，三五成群地在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又優(yōu)雅地落在了地上。于是，我也找來(lái)了一根木頭，跟爺爺“拜師學(xué)藝”，拿起那柄鐵刨子，裝模作樣地刨起來(lái)。我緊咬牙關(guān)，細(xì)瘦的胳膊卯足了勁，微微地抖動(dòng)著，可那把刨子就是不領(lǐng)情，一會(huì)兒削了一大片皮，讓我身子一沉，嚇了一大跳，手還被木刺扎得又癢又疼……爺爺在一旁笑得前仰后合，半天合不攏嘴。“彎腰，推過(guò)去，收回來(lái)……要順著紋理刨。”伴著爺爺有力的口號(hào)聲和細(xì)心的指點(diǎn)，我漸漸刨得有模有樣了。
從那天起，每天放學(xué)做完作業(yè)，這里都會(huì)有一個(gè)小小的身影奮力地推著刨子練習(xí)著，小臉憋得通紅。“嘎吱，嘎吱……”刨木頭的聲音一遍又一遍地重復(fù)，在我聽(tīng)來(lái)卻是那樣的清脆悅耳。一切看起來(lái)是那么順利――再過(guò)幾天我就可以完成我的第一件“作品”了。可是，就是那一不小心，刨子和我的手擦肩而過(guò)，一小塊皮就帶著血落到了草地上。我抖了一下，“哇”地一聲哭出聲來(lái)。我恨死那把刨子了。“我再也不刨了！”我告訴自己。可是，一個(gè)星期過(guò)去了，我的手好了，看著那有點(diǎn)粗糙的半成品，那些雪花般的小精靈仿佛又在我面前飛舞，我早就忘了“再也不干了”的誓言。我又重新坐在那里，往前推，收回來(lái)；往前推，收回來(lái)……
終于完成了，我咧開(kāi)嘴“咯咯”地笑了，“沙沙沙”，飛舞的小精靈們好像也笑了。那段木頭被我刨得光溜溜的，那光潔的表面，優(yōu)美的弧度，仿佛一件妙不可言的藝術(shù)品。它靜靜地躺著，記錄著這個(gè)沒(méi)有雪的冬日里一個(gè)“小木匠”的故事，和那些饒有趣味的時(shí)光……
木工作文600字 篇19
不知從何時(shí)起，小區(qū)樓下開(kāi)了間木刻店，木刻店的主人是位40多歲的中年男子，他的名字無(wú)人談起，大伙兒都叫他木匠大叔。
木匠大叔是從魯南一帶遷來(lái)的，雖然他走過(guò)了很多地方，卻不喜歡張揚(yáng)，他每天總在小店里默默打造著各式各樣的木頭。雕刻好的木制品一件件陳列在物架上，看上去有種返樸歸真的感覺(jué)。
因?yàn)榘职殖５剿莾赫?qǐng)教木活的經(jīng)驗(yàn)，所以我和他也就慢慢熟起來(lái)，木匠大叔所刻物像的類(lèi)型很廣，自然界中的花鳥(niǎo)、魚(yú)蟲(chóng)、人物走獸，在他的刻刀之下無(wú)不逼真形象。《說(shuō)唐》中的人物經(jīng)常成為他的創(chuàng)作的對(duì)象，這讓我感到十分驚訝：大叔對(duì)《說(shuō)唐》竟如此稔熟1我對(duì)他說(shuō)：大叔，《說(shuō)唐》你一定看過(guò)很多遍吧！大叔露出難得一見(jiàn)的舒暢的笑容，說(shuō)自己小學(xué)還末畢業(yè)，從末看過(guò)《說(shuō)唐》，《說(shuō)唐》的故事是30年前從S己15爺和評(píng)書(shū)藝人那兒聽(tīng)到的，大叔居然有這么好的記憶力，這又讓我感到十分敬佩。
干活的時(shí)候，大叔十分認(rèn)真，在他眼里，一塊塊木頭都是活的，他和它們之間并沒(méi)有阻隔，彼此之間能用思想進(jìn)行著交流，大叔說(shuō)：“其實(shí)，雕刻物品是件感情事，比方說(shuō)一塊木頭，如果你不用好心情去對(duì)待它，那它永遠(yuǎn)是一塊木頭；但如果你用好心情去親近、了解它，那它可能就是一匹馬、一座山、一個(gè)人……從打造每一塊木頭中得到樂(lè)趣。”大叔淺易的話讓我從中似乎悟到了什么。我覺(jué)得自己的思想與他更貼近了。
我曾經(jīng)要求木匠大叔教我一些刻木的本領(lǐng)，但木匠大叔說(shuō)現(xiàn)在要以學(xué)業(yè)為主，況且做這門(mén)活也不是讀書(shū)人要走的方向。盡管這樣，他偶爾還會(huì)給我講講一些雕刻結(jié)構(gòu)知識(shí)，后來(lái)美術(shù)老師稱贊我的繪畫(huà)水平有了很大提高，他為此十分高興。
去年冬季的一個(gè)上午，當(dāng)我經(jīng)過(guò)小店門(mén)口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小店已是物去人非了。后來(lái)才知道大叔因?yàn)榧依锏囊恍┳児孰x開(kāi)了這里，由于過(guò)于匆忙，他甚至來(lái)不及和這兒人們道別。
木匠大叔，何時(shí)能再看見(jiàn)你呢？我期待著那一天。
木工作文600字 篇20
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，門(mén)鈴唱起了歡快的歌。開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽在淘寶網(wǎng)上買(mǎi)的換鞋凳送到了。我和妹妹迫不及待地把它打開(kāi)。咦，怎么是一大堆木板和一包螺絲釘啊？原來(lái)是要自己組裝的呀！“今天，讓我們來(lái)當(dāng)一回小木匠吧！”我提議道。“好啊，好啊。”妹妹舉雙手贊成。
“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，我和妹妹兩個(gè)小木匠開(kāi)始了工作。螺絲釘，木板，錘子組成的交響樂(lè)使我們信心倍增。“我是一個(gè)小木匠，組裝本領(lǐng)強(qiáng)，我要把這新鞋凳組呀組裝好……”我們一邊哼著歌，一邊快樂(lè)地忙活著。我們先用螺絲帽和螺絲釘把底部固定好，再拿出四條凳腿，準(zhǔn)備借助“7”字型的內(nèi)六角扳手，用螺絲釘把它拼裝好。小扳手猶如一個(gè)小精靈在螺絲釘上翩翩起舞，一個(gè)個(gè)螺絲釘也就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)毓潭ㄔ诘誓_上了。
拿著扳手轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我的歌聲越來(lái)越低了，手指頭也越來(lái)越疼了，并漸漸起了水泡。抬頭一看，妹妹也停止了唱歌，她的臉也滲滿了汗珠，紅得像熟透了的蘋(píng)果。“沁沁，手疼嗎？”“是，累死了，這個(gè)小木匠也不好當(dāng)啊！”正在說(shuō)話當(dāng)兒，我手上的小扳手不小心掉在了地上。我一邊慢騰騰地?fù)熘“馐郑贿呍谛睦锛ち业囟窢?zhēng)著：干吧，手太疼了，不干吧，怎么做妹妹的榜樣，怎么去媽媽那里請(qǐng)功呢？咬咬牙，硬著頭皮，重新拿起小扳手。
轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，咦，這次怎么這么輕松，毫不費(fèi)力就擰進(jìn)去了。哪來(lái)的神力呀？看看自己的扳手，再看看妹妹的扳手，我恍然大悟：原來(lái)我們的握法不對(duì)，剛才把“7”字型的短的一邊當(dāng)手柄，費(fèi)力又傷手；現(xiàn)在把“7”字型的長(zhǎng)的一邊當(dāng)手柄，輕松又護(hù)手。我馬上把這發(fā)現(xiàn)告訴了妹妹。妹妹一拍腦袋，叫了起來(lái)：“瞧我這榆木瓜腦袋，怎么沒(méi)想到呢？”這下我們這兩個(gè)小木匠，找到了方法，加快了速度，提高了效率。不一會(huì)兒功夫，換鞋凳就被我們安裝好了。
“我是一個(gè)小木匠，組裝本領(lǐng)強(qiáng)，我把這新鞋凳呀組呀組裝好……”，我和妹妹又高興得唱起了歌。坐在新鞋凳上，想想剛才費(fèi)了九牛二虎之力才擰進(jìn)幾個(gè)螺絲釘，后來(lái)找到方法后輕而易舉地搞好了，我豁然開(kāi)朗：做任何事都要細(xì)心觀察，仔細(xì)研究，動(dòng)動(dòng)腦筋，這樣才能做到事半功倍啊！
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