政治作文600字

時間：2022-05-14 14:43:34 600字我要投稿

政治作文600字合集9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的政治作文600字9篇，歡迎大家分享。

政治作文600字合集9篇

政治作文600字篇1

　　我心中的政治老師就是像我們班的政治老師這樣的。我的政治老師的真的是一位厲害的好老師，是她讓我改掉了我的壞毛病。讓我更加茁壯成長。我喜歡政治老師。

　　我特別喜歡她。記得剛開學時，她的外貌是：身高不高，頭發長長的，還很年輕，很漂亮。剛上。剛上楊老師的第一節課，我就特別喜歡她。她講到了一個問題，她要找幾位同學提問：“你覺得你自己哪門科目學的不好，最好要怎么努力？讓它變得更好。”她看到了我說：“我看你聽的特別認真，你來講一講。”我聽了楊老師的第一句話，我特別開心，竟然夸我了。從來沒有老師夸過我，我開心的說：“嗯我英語不太好，打算上英語課時認真聽老師講。”我在心里想，我一定要好好學習，不能辜負老師的期望，上課是一條認真聽講。

　　老師就像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人，三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李，十年樹木，十裁風，十載雨，十萬棟梁，身為示范，為人師表。沒有。老師都想讓自己的學生變得更好。我的夢想是考上一個好的大學，學習政治的專科。

　　老師還特別照顧我。每次提問問題，都可能會提問我。比如有一回，老師說：“我說幾個名字下課。我背書。”我聽了名耶！沒有我。突然都需要們說。：“xxx已經背過了。”老師說：“劉鵬宇同學加上剛才說的同學下課找我背書。”我只好趕緊背哈，去找老師背書啊。

　　城市考試的分數出來。我連及格都沒有及格，滿分70分。我一定要考好。一定要考優秀。

　　因為防控疫情不能去學校上課，老師們只能在家長群里布置作業。作業提交后，我看到老師給我留的評論，竟然說我寫得好。我下次一定要寫的更好。第二次我是優秀作業太棒了！太愛你了，政治老師。

　　我喜歡政治這門科目，雖然我的記憶力不太好，但是我喜歡。我一定會努力。我也特別喜歡我親愛的政治老師

政治作文600字篇2

　　在這一個學期，我學習了思想政治這門課程，在這門課內我學習了許許多多的知識，但是在第三課讀這句話的時候，我十分愧疚，為什么當初我不做更多我可以做的事情呢？為什么我不多捐一點的珍愛生命中，讓我感觸最為深刻。這一課讓我知道了人類生命的重要性還有這個美麗而快樂的世界是豐富多彩的生命裝扮的，在這一個世界中，人類的生命因為智慧而閃爍著奪目的光采，生命就猶如一片葉子，再也不會找到另外一片和他完全相同的葉子，所以我們每一個人的生命都是十分寶貴的，當一片葉子從樹上落下時，它已是一片枯葉，不再像當初一樣那么碧綠，那么生氣盎然。所以我認為當初的我太傻了，認為生命可以重來，所以不用那么認真！

　　在課本中有這么一段話：每個人的生命都是有價值的，當我們發現能夠給他人帶來歡樂，為別人減輕痛苦，為家鄉和社會做出貢獻時，就能體現生命的價值，實現人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起，當我第一次東西呢？我為什么不可以去尊重他人的生命呢？為什么我不可以善待別人的生命呢？我一直反復地問自己。不過后來我在老師的指導下我終于知道了，過去的就由他過去了。從現在開始，從自己身邊的一點小事做起，努力去但是幫助其他需要的人。

　　從這一課中我知道了，生命是一篇昂楊的樂章，同時他也是一幅精美的畫卷，不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗多彩有的平凡樸實，絢麗多彩的人生讓我們的品味熱烈綻放美麗的鮮花，平凡樸實的生活讓我們品味從容的落日與朝陽。但是我知道不論絢麗多彩還是平凡樸實，生命只屬于我們每一個人，并且只有一次。

　　我現在一定會珍愛生命的。因為我知道生命的重要，你呢？

政治作文600字篇3

　　作為中學生的我們，學習占據了我們大部分時間，對書本知識了解比較多，而對時事政治，國家大事了解的則比較少。不過這也不能怪我們，說真的，一個中學生的確沒有時間去看電視，困而我們對新聞也不太了解。

　　記得我昨天問同桌一個問題，“韓國的首都叫什么？”龔軍建答到：是漢城。我沉默不語。我又去問正在談論“JSW”的黃雅潔，她說：“是東京。”“嗯，沒錯！”我不由笑了起來。其實韓國的首都原來是漢城，而在前年改為了“首爾”。類似的還有中國由以前的15個鄰國減少至14個，因而我國的鄰國減少了一個。在去年，中國科學院重新測得珠穆朗瑪峰的高度為8844．43米，比20年前的海拔高度8848．13米下降了3．7米，這里面的原因也是多方面的。

　　我們不僅要對書本知識了如指掌，還要對每天國家、國際的大事有所了解。這也能豐富自己的知識，擴大自己的知識面。學知識，我們不能死記硬背，而應該活學活用，有所擴充，作為一名青少年，我們應該關心國家大事，這對我們的學習也很有幫助。如每年政治考試，雖說是開卷考試，但題目中總有一些題比較活，在書中不能找到答案，這也許就和時事政治有關。如早上政治考試選擇題第1小題就與其有關，題目問的是：“神六”成功反航，著陸地面，費俊龍、聶海勝成功的完成了這項任務，所獲得的榮譽稱號是什么？正確答案應該是“英雄航天員”。應該說，“神六”上天眾所周知，但人們也許會忽略一些地方，也就是出此題的精妙所在。

　　我想，在初中，它的比例越來越重，如果我們不采取一系列措施，那么我們考試肯定會吃虧。從現在開始，應該還來得及，認真地完成作業，課余休息時看看電視放松放松，這好像也是在輕松中學習吧！

　　關心國家大事，了解時事政治，從我做起，從小做起！

政治作文600字篇4

　　近日，中央提出綠色化的生態觀，這個綠色化就是第五個現代化，這就由原來的四化|變為五化。這是十八大提出的新四化概念的提升——在新型工業化、城鎮化、信息化、農業現代化之外，又加入了綠色化，并且將其定性為政治任務。綠色化與新型四化并列，是屬于理論的又一創新。綠色化對于生態文明建設有了理論上的抓手，也有了實踐的路徑。老師在深入研究綠色化的生態觀、新版大綱解析的基礎上，對綠色化的生態觀與毛中特的生態文明建設考點進行融合總結，希望能對參加20xx年考研的學生起到方向性指導作用。

　　一、綠色化建設的目標

　　綠色化要求我們要把生態文明擺在非常重要的位置，要在經濟社會發展中實現發展方式的綠色化，而且要使之成為高級別價值取向。綠色化建設的目標是：推動國土空間開發格局優化、加快技術創新和結構調整、促進資源節約循環高效利用、加大自然生態系統和環境保護力度，也就是朝著生態文明建設的總體目標進發。

　　二、綠色化建設的具體措施

　　第一，大力發展綠色產業。要大力發展生產科技含量高、環境污染少的綠色產業，切實把保護生態環境擺在十分突出的位置;要改變過去僅僅追求經濟指標的錯誤政績觀，應做到既要保持經濟的可持續發展，也要有效保護生態環境; 第二，崇尚綠色生活方式。要在社會上廣泛宣傳、引導綠色生活方式，提倡節約光榮、浪費可恥的生活方式，讓人人成為崇尚綠色生活方式的參與者、踐行者;第三，加大監管力度。對綠色化建設領導不力的人員，給予最嚴厲的終身責任追究處罰;對于在生產過程中，破壞綠色化建設的廠礦、企業等，針對對環境污染的程度，給予吊銷生產許可證、營業執照，直至追究刑事責任等。

　　以上是老師對綠色化生態觀與毛中特的生態文明建設考點的結合點作出的系統梳理和總結。希望20xx年考研的考生予以參考。祝各位考生復習順利、學習進步!

政治作文600字篇5

　　教室里傳來一個中氣十足的男中音：“歷史，是多么簡單！”然后就是一陣壓不住的笑聲。

　　歷史，選擇題居多。經常有同學表示不會判斷，歷史老師就會耐心地講解。每次講解完畢，都會情不自禁發表一下感慨：“歷史，是多么簡單！”講話方式特別，抑揚頓挫，特別有趣。沒過多久，就會有一群人以同樣的語氣，同樣的語調，略帶夸張地說著同樣的話：“歷史，是多么簡單！”

　　有些熊孩子，也是太懶了。歷史老師講練習的時候，有人問了一道只要翻開書本就答案現成的題。歷史老師耐心地講完，總會說上這么一句：“這么簡單的題，簡直是在侮辱我們的智商！”下面的笑聲再也蓋不住，他揮舞了幾下棍子，教室總算暫時安靜下來。

　　一次課堂上，有同學在偷吃雞肉餅，那股味道彌漫了整個教室。真香，包括我在內的很多人，都感覺到肚子餓，有種想吃東西的欲望。講臺上的歷史老師顯然嗅覺還算靈敏：“是誰～在我的課上～吃雞肉餅？”這話講得那叫一個一波三折，跌宕起伏，內涵豐富……下面的我們瞬間騷動起來：“是誰？是誰？是誰……”像一群復讀機。一下課，滿教室回蕩著：“是誰～在我的課上～吃雞肉餅？”

　　九年級的孩子就是苦逼，才上學期，就要考完上下學期兩本書。我們的上課速度飛快，歷史也不例外，最快時40分鐘講了三節的內容。下課前，他面露得意之色：“這！就是我們的歷史速度！”

　　歷史書上有一部分內容，和政治書上一模一樣，歷史老師驕傲地：“政治，是歷史的踏腳石！這一節，我就不講了。”又引來笑聲一片。

　　我們的歷史課堂，永遠充滿了笑聲，真是個有趣的`歷史老師。

政治作文600字篇6

　　我的政治老師走進門站在講臺上，面帶微笑看著我們，他笑的很特別，嘴撇得很厲害。

　　他的頭發很疏散，幾乎都能查清有幾根頭發，黑得發亮。他戴著一副正和他的臉型的中型眼鏡，上面長著長長彎彎的眉毛鼻梁挺得很高，光看鼻子好似他是美國人一樣。再往下終于到了他的嘴了，他的嘴與眾不同，平時總是撇著嘴，笑的時候也撇著，說話時還撇著，我們都叫他“歪嘴老師”。

　　他身穿一件白色的上衣，衣服上幾乎找不到一點污垢，他總是把衣服自然下垂，下面身穿黑色的西裝褲，還有那閃閃發光、量的幾乎可以當鏡子使用的皮鞋。整體看上去很和諧。

　　他很幽默，平時上課動不動就講個笑話逗我們，有時還放個小短片把我們弄得哈哈大笑，同學問問題他總是用幽默的語言來回答。

　　他也很嚴肅，學生犯小錯誤他說“現在我不罰你，等你小錯我多我在整你。”又一次公共自習課時，他看班，到最后5秒時，他大發雷霆：“把門關上，全都坐下，誰也不許走留5分鐘，看你們急的。”下課了，有個女生跑了，老師大喊：“坐下。”嚇得那個女生一屁股做到了板凳上。

　　我發現政治老師都很幽默，但發起怒來比那個老師都厲害{以前的時老師也是}

　　他也是我們的副班主任，平時就是幫我們班主任做點事情，在班主任不再是管理班級。我們班主任可輕松多了，以前事情都是他自己干，現在只要一聲就行了。比如：剛到學校，發書“Ⅹ老師，發書”班主任說道。他回了一句：“哦”。

　　我們班主任往板凳上。

　　可憐、幽默、嚴肅的老師啊！

政治作文600字篇7

　　政治老師是一位年輕的女老師，講話的語氣很溫和，在她臉上我從沒有看到過一次對我們不滿的表情。

　　她上課沒有我想像般的嚴厲，沒有一遍又一遍的重復紀律，而是先和我們互動，鼓勵我們積極發言，教我們怎樣融入一個新的集體，還教我們怎樣獲得友誼的“金鑰匙”。

　　每節課老師都讓同學們輪流播報新聞，不僅鍛煉了我們語言的流暢，還能戰勝公共場合發言的緊張心理，又能了解國家發生的大事，這正是老師的“錦囊妙計”。

　　“同學們，尋找朋友、探求友誼真諦是我們的共同愿望。就像蕭伯納所說，如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想。在人與人之間交往的過程中，有的人會出現一種心理，這是一種什么心理呢？它會有什么危害？又該怎樣去克服呢？”在老師的循循善誘下，我們開始思考，一位同學從書中找出了答案，原來這是“閉鎖心理”的心理狀態。而想要建立友誼的方法，就是要相互理解，相互寬容，相互體諒。

　　老師讓我們每個人都做一個自我介紹，要說出姓名、愛好和性格，后一個人要重復前一個人的介紹，每個人的說明都不能重復，老師挑了一個小組，第一個同學說：“我是性格外向，愛打乒乓球的xxx”。接下來是第二個……這個游戲的名字叫“滾雪球”，我深深佩服政治老師的教學方法。

　　在我趁老師不注意的時候，偷偷問同桌：“你感覺政治老師怎么樣？”“政治老師?平易近人又善解人意，我喜歡！”這時，老師好像看到了我們在竊竊私語，用眼神提醒我們：“上課不要說話，會影響他人的”。

　　老師講的政治課，雖沒有數學嚴謹，也沒有語文寓意深遠，卻讓我學會了自信與尊重他人。

　　“下節政治課還要等兩天啊！”我聽到一名同學的吶吶自語。

政治作文600字篇8

　　對于我班護法章老師而言，我們可謂是又愛又恨。

　　“不好了，據可靠的小道消息，章老下節課要測題目。”亂糟糟的班級聽了這話頓時陷入死一般的沉寂，兩秒過后，大家紛紛奔回原位苦背題目，一時間書聲陣陣，上課鈴響過不久，章老大步邁入班級，宣讀起了上次測驗不過關及拖欠數個單元不過關的名單，在我們眼中這無疑是一本生死簿，被點到者無不大驚失色然后章老就一臉微笑的提著她的獨門武器“七丈尺”把幾個身負數“罪”的同學請出了教室，一會過后，只聽見遠方傳來陣陣慘叫，我等立刻正立身體，更為努力地背起了圣賢之書，測驗過后，大家哀聲陣陣，無不嘆息，似乎已經預見了未來。

　　雖然章老行事嚴厲，但她也有我們喜愛的一面，在她的課上，我們可以暢所欲言，在討論問題時你可以站起來發表你自己的觀點和見解，然后章老就會舌戰群儒，將敵手一一擊敗，這不，剛講到一個題目，章老正以其深厚的功力為我等化解之時，班長提出了異議，說罷，歷史科代表也發出了自己的看法，章老聞之，臉上露出了一個招牌式的微笑，她推了推眼眶，然后便開啟了三寸不爛之舌，以迅雷不及掩耳之勢占領了問題的核心高地，再以破竹之威攻克了幾大要塞，章老時而引經據典，時而結合文本，時而聯系實際，說的頭頭是道，敵方陣地盡數淪陷，然而“百足之蟲，死而不僵”一個敵方火力點久攻不下，就是這里，讓我等精英弟子紛紛飲恨，章老勢頭不減，一雙火眼金睛早已洞察其本質，只見一道光一閃而過，這處險地也被拿下，一時間我等如醍醐灌頂般頓時明悟，再看著章老，心中早已是佩服有加、頂禮膜拜了。

　　這就是本班護法，政治老師章老是也。

政治作文600字篇9

　　對楊先生第一次的印象是聽同窗說有個女先生老是背著個大書包。我就認為她很老到。

　　其后到初二楊先生來教我們班政治，也成了我們班政治的大救星。楊先生像是有種魔力，雖然也跟她的當真全力密不行分。別個都嗣魅政治蠻勤學，可是早年我們班政治可貴有人能合格，可是自從楊先生教了我們，我們的政治就看著起來了，合格的一大片。這是不行否定的究竟。

　　最畏懼的是楊先生點人背書，她喜好順著點，一排一排的，哪個背不清晰就直接下一個，然后課下抄十遍然后還要重背，重背的時辰還要追加題目。以是每次背書我們就心慌慌的瞎跳。她早年說每個禮拜四商務第五堂課搜查背書，第四堂課是體育課，功效總在我們花一堂體育課背書之后她志管上課提都不提背書的事。縱然這樣我們照舊得在體育課乖乖的拿著書念，天曉得她會不會搜查，裁β一萬就怕萬一。只是其后時刻長了，這個風俗就都沒有了，楊先生也沒提過背書了。

　　楊先生上課仿佛老是很趕，總給我們一種喘不外氣的感受，上得人很累。馬不斷蹄的講完講義講學骯亓標題，一晃講完不容我們喘氣繼承拿出功課講，縱然尚有多的時刻也不能揮霍，拿出標題限時做。不喜好她這樣搞得很累，但確實有成效。

　　最不喜好楊先生的就是她的功課無敵多。老是多到我要抓狂，偶然辰搞得我想死的心都有了。過分度了。什么學案，三維，小冊子，紅對勾，調研卷等等等等，真不懂她怎么可以有那么多功課。更可惡的是課代表跟她說功課多，楊先生竟然說她認為她的功課不算許多。好吧，不多不多。哪個叫您家是先生我們是被聚斂階層的門生呢。

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