精選轉學作文600字（通用35篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的精選轉學作文600字（通用35篇），歡迎大家分享。
轉學作文 篇1
一年的春天，我和我的伙伴們在彼此擁抱、拉手、含淚的情景下分離了，我們家搬到很遠很遠的地方，每年基本上只回來一次，每次回來都是匆匆忙忙看看奶奶爺爺，和我的小伙伴就很少見面了，但每次回來看到我和小伙伴玩耍的地方，想起那些快樂的情景，總是眼眶濕潤。
那是我還上小學三年級的時候，一天中午，爸爸說我們要搬走，下午就給我辦轉學手續，我心里難過極了，一想起我即將要離開我的小伙伴了，淚水就不注的流。第二天，在我走的時候，我親愛的伙伴們前來依依不舍的給我送別，我多么想留下來和我的小伙伴在一起啊，我和小伙伴抱在一起相互哭著。車越走越遠，小伙伴的影子越來越模糊，但我的淚沒有停止過。我隨爸爸來到一個讓我陌生的城市，爸爸的工作每天回來都很晚，越讓我思念我的小伙伴了，越讓我留念和他們一起的歡樂時光，一段時間我經常躲在屋里一個人偷著哭，有時在黑夜下，我看著伙伴們生活的方向想著他們此時也許正在做游戲，我悄然淚下。有一次，我的生日到了，爸爸特意向公司請假帶我回奶奶家，伙伴們聽到我要回來的消息，每個人都站在奶奶家門口翹首相盼，我一下車，顧不得向奶奶問聲好就和伙伴們緊緊地抱在了一起，，他們留著淚說：“馬強，你可回來了，你走后我們都很想你啊！都希望你能回來看看我們，和我們在一起。”我聽了眼淚也止不住的流了下來，其實我何嘗不是如此呢？
和他們的分別使我深深地感受到：朋友之間的友誼是歡樂、分享，滋潤彼此的心靈；朋友之間的友誼是惦記、思念，串聯彼此的溫馨。
是他們給了我成長過程中的歡樂和寄托，不管我走多遠，他們永遠是我生活中不可缺少的一部分。
轉學作文 篇2
二年級結束的時候，媽 媽告訴我：我要轉學到北干小學，在那里開始新的學習生活。
聽到這消息，我驚得說不出話來。盡管我不止一次地向父母抱怨育才小學離家太遠，并且北干又有&ldqu;地理優勢&rdqu;，離家近。25分鐘與5分鐘的步行時間自然是不能比的，晚起也的確是一份美差，但……育才有我熟悉的老師和同學，老師很喜歡我，同學之間也相處得十分融洽。可現在，卻要我面對一個完全未知的環境，吉兇未卜，還是不動為妙。所以有相當的一段時間，我竟對北小十分抵觸。聽到北小的鈴聲，總會捂住耳朵；看到北小的校園，總會轉過頭去；甚至在聊天中刻意地去避諱與北小有關的一切字眼……
然而，感情無法代替現實，過度的焦慮只會搞得自己悶悶不樂。經過媽 媽一暑假的開導，我終于鼓起了勇氣，決定冒險一試。
開學那天，我懷著忐忑不安的心情，來到了北小校園。那驕陽灼燒般的找不到教室的著急，更加劇了我對于未來的焦慮與不安。我揣測著：新老師是怎樣的？同學又會是怎樣對我……不安！忐忑！恐懼！我都快被這種心情逼瘋了。
一進教室才發現，之前種種的焦慮、不安、忐忑、恐懼完全是多余的。一進門，孔老師的笑臉就迎了上來，使我倍感親切，一時間竟如回家一般，消除了對新事物的敵意。之后，諸如自我介紹一類程序，自然也是十分順利，同學們雖不太熱情，但也沒有敵意。我至此時完全地消除了一切顧慮。之后的學習中，我盡情地揮灑自己的實力，與同學們打成一片，直至現在。
我想，一切事物都不能沒體驗就妄下結論，要大膽去試、去體驗，這才能對事物有一個正確、客觀的評價與認識。說實話，經歷這件事后，我對事物的認識有了極大的改觀，這件事培養出了我嚴謹、客觀地看問題的品質。
既能轉學、又能明理；既換環境、又培品質，這次給我留下深刻印象的轉學，真可謂一舉多得！
轉學作文 篇3
我要轉學了。
猛然間，我就像沒有了家的孩子，又如失去大地的小草，仿佛蒲公英的種子飄在空中，一種莫名的失落涌上心頭，彌漫在整個空間。媽媽則在一旁陪伴，排列出各種轉學的理由：換學校是提前鍛煉我適應新環境的能力，當我小學畢業了，要換到中學的，中學畢業了，又要換到大學的。提前換，對以后上學更有利。以后，換了學校，我會比別人適應得更快，就容易比別人更快變成強者，才能超越別人啊！……
看著媽媽如此用心良苦，我實在不想讓她失望，因為她說的在我看來實在太遙遠，我只有點頭表示接受。其實我真的不想離開這個班級，離開這所生活學習了四年的學校，離開我那朝夕相處的老師和同學……到了新的學校還會有好朋友嗎？我真有點擔心，可媽媽又在不斷地嘮叨著，讓我到了新學校要好好學習，低調做人,認真做事……
為了打消我的顧慮，媽媽特地帶我參觀了即將轉入的美麗的二小。我帶著一種期待的心情，來到了二小。一進大門就可以看見寬廣的運動場，運動場的西面是科學樓，運動場的南面是教學樓，四周綠蔭蔥蔥，讓你感覺好像置身于大自然中，美極了！媽媽看到我高興的樣子，就趁機對二小大加贊賞：“二小不但美麗，成績還很顯著。他們學校的畢業生們在升學考試中，被好學府錄取的有很多，總成績名列全縣第一呢！”再見了，我親愛的母校；再見了，我可愛的伙伴們；再見了，我敬愛的老師們！但愿我們能在頂尖學府里相聚，我在期待著……
其實，只有我最明白媽媽的心意！
轉學作文 篇4
時間，如梭子般穿梭著，去年轉學的那一幕卻歷歷在目，至今揮散不去……
那一天，離開學還有一周，我和爸爸停好車后向家走去。這時，爸爸突然說：“曉旭，我幫你轉學了，你某月某日去五緣實驗學校參加考試。”我聽了，愣了不到一秒，“你說什么？”然后就開始哭，我當時內心沒有悲傷，只是后悔和絕望，沒錯，絕望！我在湖里實小還有好多事情沒做，我還要當大隊長，好好對待李老師，還要等那些三、四年級的小同學能夠獨立管理廣播室……我還要做好多好多。
開學的前一周，對我來說就是煎熬。我每天在家里發呆，看到任何一樣東西都能聯想到湖里實驗小學，畢竟，五年太長了，生活中的每一樣東西，小到一張名片，一個大隊委標，大到一只巨大的玩具狗，一臺電腦都跟實小，跟五班，有著千絲萬縷的聯系，每每想到這些，我就會跑進衛生間，伴隨著嘩嘩地沖水聲，讓眼淚肆意流淌，我不想讓爸爸，媽媽知道，我很恨他們。
來到新的學校后，我把所有人都拒絕在了心靈之外，別人說我高冷，說我不適應，其實都不是。我在用自己的方式默默反抗著。同時，我拼命地學習，我只有一個念頭：“我必須考第一！”事實證明，我做到了。
我還對自己發過誓，一定會回到實小。只不過，不是現在，是以后……我要以優異的成績考上好大學，畢業，再回去做一名像洪老師那樣的，受學生喜愛的老師。
慢慢地，我發現我變了，我真的變成了一個不茍言笑的人了。當我發現時，心里沒有失落，竟反而有幾分竊喜：終于不用演了。只有當我跟原來的同學玩兒的時候，我才會變回去，變回那個活潑、開朗的常曉旭。
家長和老師總以為轉學是一件好事，其實卻不一定。這一次轉學，是第一次，但我也希望是最后一次。
轉學作文 篇5
今年秋季，我轉學到了南京市的致遠外國語小學。致遠外國語小學對我來說，一切都是新的：同學是新的；老師是新的……一切的一切，對我來說都是陌生的。一下子，我見不到了過去的同學，見不到了過去的老師，一切都要從新開始……
幾周下來，我慢慢適應了新的環境，也喜歡上了新的老師、新的同學。
弭老師是我們的數學老師。看著他那嚴肅的臉，可別認為他是一個嚴格要求的“壞”老師。但在課堂內外，他更像是一個“搞笑大師”。為什么稱他為“搞笑大師”呢？聽我慢漫道來。我們班上有一個同學叫董婷，上課時，他常常喊她：婷婷，回答問題。我們班上有一個同學叫省事熊，而老師卻喊他“熊哥”，引得我們捧腹大笑，同時也引起了我們對數學的興趣。雖說他很搞笑，但是弭老師對我們的數學學習卻是一絲不茍，要求十分嚴格。有一次，我有一個數學題目沒有弄明白，就去找弭老師問，弭老師不厭其煩地告訴我題目的解法，并舉例子給我聽。那時，我真是感動得不知說什么好。新班主任張老師和李老師對我也十分親切，總是對我無微不至地關懷著。英語曹老師更是找到我談心，鼓勵我學好英語，主動給我補課，把我第一單元的學習內容及時補上，對我試卷上的錯誤認真分析，讓我及時改正。曹老師的熱心幫助，使我更愛學英語了。
雖然我是新來乍到，但感受到老師和同學們的溫暖，使我很快就融入到了這個充滿愛心和陽光的集體。有一天，當我還沒有英語新課本時，是同學主動借給我新書；還有一次，由于我不了解學校的規定，沒有帶新作業本，又是同學主動給我拿來了一本新作業本……
轉學了，我已沒有陌生和恐慌。因為新的學校，給了我新的騰飛起點，點燃了我新的激情和新的夢想。
轉學作文 篇6
轉眼間我已經長大，要升六年級了。因為我的戶口不在松山湖這邊，到了初中，不可以在松山湖中學讀書了，我決定要去松山湖的私人學校去考試，看看能不能考上？
在一個陽光明媚的早晨，我和媽媽早早已到了莞美學校，我踏進校門口的那一瞬間，心里非常緊張，因為這是我第一次進行這樣的考試。
考試時，我拿到一張大的試卷，我的手不由得顫抖起來。我一看到卷子，腦子里就像把所有的東西都給清空了一樣。做著做著，我有一道題不會做，我心想：不會做這一道題就沒了好幾分。這時我的頭立刻出了很多汗。拼命地想，突然就想起來怎么做了，好開心。當老師說還有20分鐘就結束的時候，我還沒有做完，我更緊張了。不斷給自己打氣：“還有20分鐘就要結束，我不可以那么慢，不可以緊張，一定要冷靜，不然的話，做不好了。”考完試后，我自己也不知道哪來的自信心。
過了七、八天，我收到了通知，被松山湖莞美學校錄取了。那一瞬間，我好像覺得自己在做夢一樣。我不敢相信，我第一次考試竟然就被錄取了。開心著開心著，突然間的興奮與激動一下子全沒了：我在松山湖中心小學讀了5年，就要離開我的同學和曾教過我的老師。我現在就要轉學了，心里太多的不舍和說不出的滋味，在這一瞬間我突然懂得，要分開很難過。
經過幾天爸爸媽媽的開導與安慰，讓我懂得每個人的成長過程都必須經歷相識、相知、離別的。每個人經過許多的鍛煉才能長大。慢慢地，我的心情也調整過來了，現在我只希望同學們在學校能開開心心地上課。
這次我考進了莞美學校我很開心，到了新的學校，我更要認真學習，希望我可以加油！我希望有機會參加滿天星班級更多的活動，更希望能回來和同學們一起照畢業照。
轉學作文 篇7
這個學期，我們班里新來了一個轉校生，叫劉鵬杰。起初，我還不甚注意他，覺得他根本沒法和我比，可星期五的事卻改變了我對他的看法。
早讀時，我出去上了個廁所，回來時，發現抽屜被辯論資料給塞滿了。我拿出來一看，數了數，有二三十來張，看看字體，竟是同一個人的，是誰呀，打印了這么多資料！我有點驚奇，連忙問杜宇杰是誰拿來的。他告訴我，是劉鵬杰拿來的。啊，竟然是他，這個轉學生！我看了看別人那一兩張資料，心底一股敬佩之意油然而生。
中午，我和孫雨萱在討論讓誰當一辯比較好，想了半天，覺得還是吳奕慧可靠一些。在我們四個辯手都確定后，劉鵬杰突然問我：“我是不是四個辯手里的其中一個呀？”當時，我正在想一辯陳詞，覺得他的意思應該是害怕當上辯手，不敢發言，就沒有去回應他。過了一會兒，劉鵬杰又問了我一遍，我告訴他：“你不是辯手。”他又問我：“那你可以讓我當四個辯手之一嗎？”我算是明白他的意思了，說：“這個可能不行，但自由辯論我讓你多回答一些吧。”當我說出這個答案時，他眼里的光瞬間滅了，臉上有著掩不住的失落。
后來，我看見劉鵬杰認真地趴在桌子上寫著什么東西，我覺得很奇怪，就問他：“你是在抄資料嗎？”他搖搖頭。“你在背默資料？”他又搖搖頭。一會兒，劉鵬杰把他剛才寫的東西給我，向我解釋：“這是我在網上看到過的辯論資料，有點記憶，但不完整。”我接過一看，半頁多密密麻麻的字寫在紙上，內容特別好。我被感動了，不僅為班上同學羞愧，為自己羞愧，一個轉學生竟是這么努力！
我再也不敢小覷劉鵬杰了，是他，教我努力，是他，教我自信，劉鵬杰，是我們全班的榜樣！
轉學作文 篇8
就在那天，她走了；就在那一天，我哭了。我在無盡的黑暗中苦苦的尋覓著——她給我的那束光。
教室里蕩起了送別的歌聲，我的心就像被一塊大石頭壓住一樣，怎么也振作不起來。她，走進了教室，我抑制住自己不要看她，不要流淚，但最終我的眼淚還是流了下來。
同學們都走了過去，送她離別的禮物。而我卻沖出了教室，失聲痛哭，她看見了走了出來，對我說：“抱歉失約了，我也不想走，可是，我爸爸媽媽硬把我拉走。”
我抬起了頭，神色凝重地對她說：“曾經的海誓山盟，曾經的不離不棄，怎么現在都化為了烏有？”我的眼淚再次流了下來。
她眼眶里含著淚水對我說：“這個筆記本給你，雖然這個禮物不算太貴重，但是這是我的一份心意請收下吧！”
“不！不！不！我不要！”我更加傷心的說。推開她沖下了樓梯，站在教學樓的一角哭泣，回想起了我和她以前的點點滴滴。
過一會兒看見她被她媽媽帶走了，他就帶著遺憾離開了學校。當時我是多么想上前再跟她說話，可是，我沒有這個勇氣。
我，回到了教室，同學們把那本筆記本給我，并對我說：“她走了，走之前叫我們把這本筆記本給你。叫你翻到43頁。”我筆記本，翻到了43頁上面這樣寫道：
對，4月3號。就是今天我走了，我不想留下遺憾，我想跟你說說話，我不想帶著遺憾離去。以后如果有時間我一定會回來看看，永遠的好朋友。
看完之后，我又再次落淚了。
我每次上學時，經過他家門前都。會朝那里看一眼，迷茫中好像又看見了她在門口朝我招手。
她，還是沒有回來。曾經的兩個身影，如今只剩我孤身一人，但是我堅信總有一天她會回來的。
轉學作文 篇9
這天，陽光明媚，我樂顛顛地跑到學校，可是，你卻告訴我你要轉學了，這句話就猶如一盆冷水，把我的高興勁都沖走了。
我呆呆地站在座位上，默默地注視著你，心潮澎湃，朝夕形影不離的好朋友，家住在一個院子，又因為是同伴同位，所以我們倆無話不談，顯得非常親密，就如親姐妹一般，好朋友，你難道忘了我們的約定嗎？
回想著，童年時期，放暑假時，你到我家玩耍，高興之余，我們在校園玩起了跳皮筋，看著你節節領先，我不禁在心里產生了一股忌妒之情，但畢竟都是好姐妹，所以遲遲沒有發泄，一陣陣微風吹過，小草想我點頭，柳樹向我招手，我們又蹦又跳，高興地玩著，可由于不小心，你踢到了我最喜歡的卡通茶杯，杯子從階梯上滾下來，頓時摔碎了，發泄的時候終于到了，我打開起來，淚水一滴一滴地流下來，你看了這一切，驚呆了，我絲毫沒有原諒你的意思，大聲嚷到：“你賠，你賠!”你也嚇呆了，不知怎么才好，哭著跑出了我家。后來，你托人買了杯子還給了我，現在想起來，覺得自己當時真有點過分。
再見了，好姐妹，我會永遠記住你的，別忘了我們的約定，我們永遠都是好姐妹!
轉學作文 篇10
我原本是在光明小學的，可是因為我要搬家，所以我就在三年級的時候，我就轉學到義興小學。一開始，我都不認識學校和同學，過久了就慢慢地開始認識了學校和同學，老師和同學都對我很好，我在義興小學也玩得很開心快樂。
有一天，有兩個同學沒寫功課，老師非常的生氣，就開始對我們動手打人。從那天起，老師就開始悶悶不樂的教我們上課，我就在想我的日子一定會很慘的，后面我 的日子真的很難過。我回家以后，我就跟爸爸說：“老師和同學開始會欺負人了！”爸爸就問我說：“那你要轉學嗎？還是轉班？”我說：“先不要好了！”爸爸 說：“好吧！”到了要升四年級時，我跟爸爸說：“我決定要轉學了！”爸爸聽到就馬上帶我去辦轉學。到了光明小學四年級開學當天，好多同學都還記的我，他們都看著我說：“邱?F暄怎么會在這啊？”老師說：“她轉回來了！”然后老師就開始幫我們安排座位了！
四年級時，我交了不少朋友，下課同學都會一直來找我出去玩，他們也都對我很好，而且都會邀請我去他們家玩。當他們邀請我去他們家時，我都不知道要去誰家好，后來我選擇了一位同學，她的名字叫呂奎伶，她對我是一個最最最要好的朋友，每次我去同學家時，我都會興高采烈的去同學家玩，而且他們都會問我說：“你要吃什么嗎？還是喝什么？”我說：“不用這么麻煩啦！”他們都說：“沒關系啦！”我就說：“好吧！”聽到以后，就馬上去拿吃的和喝的給我，我就說：“謝謝！”如果我在奎伶家時，我們都會一起煮東西吃，最后要回家時，她都會說：“記得有空再來喔！”在學校如果我被欺負時，如果有人興災樂禍的，我的朋友都會來幫我，所以我愛光明小學。
轉學作文 篇11
這——曾經屬于我的校園；這——曾經讓我充滿歡聲笑語的校園；這——曾經讓我體會到什么叫做友誼的校園……然而，這美好的一切已離我遠去，留給我的，只有那無盡的思念與悲傷……任我奔向下一個地方，找到自己的方向，一切歸零，重新開始。聽!海上已奏鳴了遠航的汽笛聲……
在我無知時，是母校教給了我真知。
7歲那年，懷著無比興奮的心情，踏進了校園，對于那里的一切都很陌生，懷這一顆懵懂的心開始了自己的旅程，而那時，也正是母校教給了我人生的真諦。
在我傷心時，母校給予了我溫暖。
隨這自己年齡的長大，由那時稚氣的小女孩變成了一個小學生，煩惱好像也時常伴我左右，然而每當我心情失落時，都會坐在學校的大樹下，同我的“老朋友“訴說。于是，心情也就不再那么糟糕了。
隨著時間一天天的過去，我也有了許多的朋友，漸漸地，我可以向她們敞開心肺，在一起學習，一起嬉鬧。遇到煩心事時，她們都會給予我最大的關懷。于是，除了我的‘老朋友‘外，我又有了更多的知心朋友。
在不知不覺中，六年時光以悄然度過，然而當我回首往日那一幕幕時，卻忍不住落下了眼淚，那是一種在冥冥之中的留戀，一種發自內心的舍不得。
還記得畢業那天，我哭了，我舍不得離開這里的一切。當所有的同學都已走了，只留下了我。我獨自徘徊在空曠的操場上，這里的一切，我都是那么的熟悉。在西洋的映襯下，母校顯的那么靜，那么美，那么親切，那么令人舍不得……
一個人靜靜的站在窗邊，淚水又一次模糊了我的雙眼。
轉學作文 篇12
畢業已經一年多了，卻未曾回過母校看一眼，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那個寒假給我原來的畢業班的老師打電話賀年時，才知道全班同學，只有我沒回去過。也許，我只能用文字來填充在我對母校的回憶和思念吧。
母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺中，成為我對母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時候，我們總會去拾木槿花朵，偷偷塞進別人的領口里，或是塞進別人的嘴中，花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云，將我們的童年包裹起來。
我常走在學校邊的路上，哼著屬于自己的曲子，尋著快樂的足跡，未曾想過幸福這個字眼，也許正在擁有就不會感受到吧。有時候，會和伙伴追逐半天，我不是個頑皮的孩子，而在童年的時間里，卻同樣能找到屬于自己的一份天真。
風拂過教室，將我們在夏日中午午自習間的夢吹醒，老師不停的絮著題，而我們卻想著畢業考后自由自在的假期，說實話，那段時間真的是比假期還愜意的時光。即使試卷時時刻刻在敲打我的夢境，我也不會放棄對那三個月自由的追尋。
那段時間，只有我一個人徘徊著，走向西落的斜陽，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。
到了離別的時刻，我卻無法懷著釋然的感覺去面對離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。
一年過去了，槐花落了，又一群人畢業了，不知現在學校里還會不會漾起送別的歌聲，還會不會飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個槐花殤落的季節里，我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。
轉學作文 篇13
寰島小學是海口最好的小學之一，因此爸爸決定讓我轉學，盡管我依依不舍離我家一墻之隔的昌茂小學，但我更喜歡迎接新的挑戰。
轉學考試今天上午在寰島小學一（3）班教室進行，所有轉學和入學的學生都在這里考試，英語40分鐘，數學80分鐘，語文80分鐘。由于名額非常地少，大家都比較緊張，尤其是我三升四年級的.名額，教導處金主任說幾乎沒有。唉，既來之，則安之吧。我被最后一個發卷，但絲毫沒有影響我的情緒。英語我比較薄弱，先拿它開刀吧，由于以前學的英語教材不一樣，有些題的單詞我不懂，蒙吧！反正得把題做完。
語文題好像比期末考試難很多，好在我暑假期間自學了四年級的閱讀理解，所以做得比較順利。作文題是寫爸爸媽媽，盡管爸爸反復叮囑我考試時應盡量寫曾經寫過的作文，但我更喜歡臨場發揮，對不起了，爸爸。數學居然混進了4道奧數題，占20分呢，其中2道題把我卡了，想了10分鐘沒個結果，看見同學陸陸續續地去上衛生間，便也請假去了，用水沖了沖發蒙的頭，似乎清醒了許多，回到教室攤開草稿紙一算，搞定！檢查試卷的時候，哇，有道題太狡猾了，說三（1）班24個同學去看電影，成人5元一張票，兒童3元一張，買5張票送一張。問需要多少錢？我居然漏看了買5送1，應該買20張票，加上買20送的4張票，剛好夠24張票，故答案是20乘以3等于60元。好懸哪！
中午成績就出來了，我英語71分，語文97分，數學100分，總成績第一名。原來考我們的都是思維拓展題題和奧數、奧語題，現在我算知道什么叫下馬威了，僥幸！下午教導處來電話說我被破格錄取了。啊！努力了就一定會有收獲的，我現在深有體會了。
轉學作文 篇14
從小到現在，有許許多多的“第一次”，但讓我感悟最深的是第一次轉學。
記得那是上五年級的時候，我象往常一樣坐爸爸的車上學，可那天爸爸卻把我帶到了一個陌生的學校——黃河路小學。剛來的時候，我感覺自己是個木頭人，不敢說話也不敢亂離開位子。這時老師讓我做個自我介紹，我卻結結巴巴的不敢說，最終還是老師幫我做了介紹。以后很長的一段時間我都沉浸在孤獨當中。
逐漸適應了這個新環境后，我覺得自己剛入學時的表現真是太不瀟灑了。第一，我真的不應該害怕自我介紹，讓大家認為我是一個內向的人，對新校園恐懼的人。第二點，我更不應該怕和生人交往，不主動交朋友，比如：只跟李亞光這位老同學玩，每次馮嘯來找我玩，我都會裝作沒聽見，故意躲開。第三點，也是那時最不該犯的一點——太過于留戀以前的朋友，有好多次因為此事而號啕大哭的。
到了現在我對此事有了更深一層的理解：第一，我覺得父母把我送到這個學校也是為我好，因為在這里學習，我的成績才又更上一層樓。第二，我更覺得天下沒有不散的宴席。不要太過于留戀過去，一定要擦干眼淚，重新站起來。第三，我覺得一旦到了一個陌生的環境生存，一定要學會交朋友，你的朋友越多，得到的幫助也就越大，生活中的困難也就越小。
這次轉學經歷讓我成長了不少。升入初中，我又要到一個新環境中生活了，我相信自己一定會很快適應的。
轉學作文 篇15
盡管董老師在耳邊不住地囑咐我到了新學校要好好學習，要如何如何，可我卻總不抬頭。我不是不想多看一眼親愛的老師，不是不想再認真聽聽老師的教誨，而是怕一抬頭就會哭出來，因為我實在不愿意離開這里，離開這所學習了三年的學校，離開我那朝夕相處的老師和同學。“要是能不搬家，不轉學多好！”
在下樓的路上，我還是低著頭，無精打采地拖著兩條沉重的腿一步一步往下挨，往事一件一件不住地浮現在眼前……記得我以前上課總是不太認真聽講，到了下課作業也不會寫。而董老師卻總是苦口婆心地教育我，總是犧牲課余休息時間不厭其煩地給我補課。而我卻總是那么不聽話……就在不久前，董老師還在鼓勵我要在新學期里把學習成績追上去，可我還沒來得及……卻要轉學走了。我多想讓時間過得慢一點，好讓我和親愛的老師多待一會兒呀！
在校門口，董老師用他的大手摸了摸我的頭。老師的手是那樣親切，是那樣溫暖！這時，我實在忍不住了，抬起頭望著老師，眼淚沖出了眼角……此時，我忽然發現董老師的頭發里竟然過早地出現了幾根白發——這都是為我們過分操勞的緣故呀！我的心不由一酸，這時，我真想對老師表達決心，可我什么也沒說出來，只是回過身和媽媽走了，心中充滿了力量。
轉學作文 篇16
時間過得好快，感覺還停留在去年的那個晚上。
媽媽告訴我一個壞消息，說要給我轉學，聽媽媽說完后我哭了起來。我說：“我不想轉學我喜歡現在這所學校，我也舍不得我的同學們。”媽媽說：“因為爸爸工作原因，為了給我更好的學習環境和父母的陪伴所以要轉學。”雖然心里有千萬個不愿意和不舍，但我還是答應了。
轉學那天，在去新學校的路上我心里一直很害怕，主任帶我去二年二班，哇！好多人哪，老師帶我們上語文課，語文老師講課內容比我們原來學校更詳細和多樣化，十分有趣。下課了，同學們都過來問我叫什么名字是那所學校轉來的，我叫鄭錦霞是從中山中心小學轉來的。大課間到了他們做的廣播體操和保健操跟我原來的學校一樣。中午吃飯時有老師看著，因為學校不給同學們浪費糧食。這一點我非常贊同，“粒粒皆辛苦”。放學了，媽媽來接我問怎么樣，我高興的告訴她轉學轉的非常成功。
我在里認識好多新的同學，還有操場也比我原來的學校大，媽媽也更開心。不久，我就想念中心小學的同學們了，媽媽看見后馬上給我之前很要好的幾位女同學打電話，在通話過程中她們說也想我了，我們約定好假期一起出去玩。
很快我就認識了新的同學和學習新的知識，我非常喜歡現在的學校。
轉學作文 篇17
今天，我的爸爸給我說了一個不怎么好的事情，說要讓我轉學，我不想轉學我對爸爸說，可是爸爸說：“你姐姐和妹妹都在縣上學，家里就剩下你一個人了，在家沒人照顧你，爸爸也不想讓你轉學”。我也沒辦法只好答應了。
第二天，我起來的很早，因為我要去學校和同學們告別，順便也要把書拿回我的另一個學校，我和同學們告別，同學們都不想讓我走，我心里其實也不想走的，但是知道家里沒人照顧我，我和同學們說了一會兒話就被爸爸拽走了，我上了車，我聽爸爸說到新學校要一個小時，但是我感覺很快就到了新學校，我心里非常的緊張，去了一個陌生的地方。
我和爸爸下了車，學校的大門已經關了，保安叔叔說我們來晚了，讓我們給老師打個電話，爸爸打個電話跟老師說了，我們在外面等了好長的時間，有一位老師來到了學校門口讓我們進了學校，不一會兒教導主任就說讓我去六二班找班主任，爸爸領著我去了六二班，見到了我的班主任古老師和數學劉老師，看著兩位老師非常的和藹可親，我心里也感覺沒那么緊張了，劉老師領著我來到了班里，看著一個個陌生的臉龐，我心里緊張的不行，爸爸問我緊張嗎？我說了不緊張的，我其實是怕爸爸擔心才這樣說的，安頓好之后爸爸就離開了，這時候我也好想跟著爸爸一起走啊！但是我也知道不是環境來適應我，而是我要適應環境，我要重新接納我的新老師，新同學們。
我要用的認真，去打造屬于我的新的學校！
轉學作文 篇18
人人都希望去好學校，可我不希望，因為我就是好學校里的。可是我不想在那讀書，因為我那邊總是受欺負。就因為我是轉校生。
剛到那的第一天，下著蒙蒙細雨，我在教室吃早餐。一看同學早已將碗桶拿走了。我飛奔下樓將碗放入桶內，正要回教室時，發現同學們又把我的碗給扔了出來，我又扔進碗桶......如此五次后，他們就留下桶，自顧自的回教室了。剩下我一個人一邊哭一邊抱著碗桶朝食堂走去，當時下著雨。
我本以為那只是同學們給我的下馬威，可今年的7月13日卻太讓我傷心了。那天我們開散學典禮，我去打掃衛生，我掃了很多地，幾乎全班同學都看到了，掃完了，我就和同學聊天。這時，勞動委員怒氣沖沖得問我掃地了嗎？我說我掃了，勞動委員就到教室去大聲問在教室的同學，他們明明看到了，可全說沒看到，另一個勞動委員看到了也說沒看到。我好傷心，這時勞動委員說：“沒掃地的快掃。‘‘我知道這話是沖我來的，我只好又掃一遍了。
教室里，同學們三三兩兩的說話，誰也沒有注意到坐的角落的我，似乎我是空氣，回想起這兩年來我為同學們做的，我忽然覺得好不值得，因為這樣同學們還是我不接受我。兩年了，我曾就讀的德鋁小學的同學也發生了翻天覆地的變化，那次我回去聽課我就感覺到了。我求媽媽給我回去讀書，媽媽答應了，我好高興。
我盼望著新的校園生活。
轉學作文 篇19
天下沒有不散的宴席，我要轉學了。在媽媽接到光明小學錄取電話的那一刻，我很是興奮，卻又有一種莫名的傷感涌上心頭，將要離開陪伴了我五年的老師和同學們，我仿佛像一艘沒有航標的小船，在大海上飄蕩著，找不到避浪所。
在黃岡理想小學的五年，在老師們的精心教導下，在同學們的歡聲笑語中，我成為了一名班級的“學霸”。但我就要轉學了，新的學校的同學好相處嗎？我能融入這個集體嗎?還會有和藹可親的老師嗎?頓時，感到一切都很陌生……
父親對我說：“新的學校，不僅環境好，教學方面也很突出，轉學，對以后上學更有利。無論在何學校，都是為了更好地學習，在新的學校會有更強的榜樣，值得你去學習。”回想在光明小學考試的那一天，映入眼簾的是一排排高大的教學樓和寬闊無比的操場，校園精致美觀,溫馨和諧，讓人感覺好像置身于大自然中。在學校的宣傳欄里，我看到了許許多多的光榮榜人物，每個名字都顯得耀眼奪目，我也希望能在光明小學里成為光榮榜里面的一員，這不禁讓我充滿了轉學的渴望,我的憂慮化為了泡沫，我仿佛找到了航行的燈塔。
再見了，我五年的母校，再見了，我的小伙伴們，再見了，我敬愛的老師。在新的學校，我將加倍努力，帶著你們的期望，做一名光明的小學生。
轉學作文 篇20
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響起了，教室里卻吵吵鬧鬧，原來是沒有老師的緣故呀！六年級A班一向是這樣熱鬧，就算老師在也是一樣，因為嘛，他們目中無人，呵呵。
“同學們，肅靜素靜！”語文老師舒老師拿著教鞭拍
打著講臺，嚴厲的呵斥著。教師頓時安靜了。
“現在我為大家介紹一位新同學。”舒老師振振有詞的講道。
“歡迎新同學，新同學萬歲嘍”凌子尚這個調皮鬼又開始亂插嘴。“對啊對啊，新同學萬歲！”劉思佳這個跟屁蟲又開始抄襲別人的話嘍！
這時從教室外面走進了一個漂亮可愛的女生——唐美婷。一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴再加上一個俏皮短發。顯得她充滿活力，美婷走到講臺上還沒等舒老師開口介紹，張美婷便用流利的口才開始介紹自己了“大家好，我叫唐美婷是轉校生，我喜歡。”邊說還邊用粉筆在黑板上工工整整寫了3個字——唐美婷。大家紛紛鼓掌。而美婷呢？說完話便從講臺上走下來隨便找了個沒人的位置坐下了。
第一節課下課了，大家開始紛紛議論這個新來的轉校生，有人說她酷，有人說她假小子，有人說她有個性，有人說她漂亮，總之說什么的都有。美婷沒有理睬只是干自己的事，放學了，同學們都是互相找伴兒回家。而美婷卻是一個人獨自走在回家的小路上，因為在這個班里她還沒有認識一個新朋友。就這樣，美婷已經獨自走回了家。
轉學作文 篇21
第二天早上。嚴老師走進了教室，邊上站著一名女生。大家都在竊竊私語。嚴老師一拍桌子，大家這才安靜下來。嚴老師說：“同學們，這是我們班新來的一名從春風小學轉來的學生。這個女生，名為李齡芷。原來是春風小學五年四班的班長，兼任大隊委。”
那個女生（應該是李齡芷）說：“大家好，很高興認識你們。我是第一次來陽光小學，還有很多不明白的地方。希望嚴老師和各位同學們能多多幫助我。”
嚴老師還說：“以后呢，李齡芷同學就是我們班的副班長了。大家要好好的對待李齡芷同學。”
我心中可是很高興有這么一個同學。下課了，老師把李齡芷的位置放在了我前面。不過這樣也好，可以方便我隨時觀察他。李齡芷今天帶了一杯珍珠奶茶。下課時，趙鑫鑫不小心把他的奶茶打翻了，李齡芷不但沒有生氣，還說：“沒關系，反正也沒有傷到我什么。”
這又讓我對他的崇拜感增加了幾分。
接下來的這幾天，李齡芷盡心盡力地為班上做好事。我和他也結成了好朋友，我們一起上學，一起放學，一起回家……
第三天。今天是學校的足球賽，班上的各個男生都蓄勢待發。不過嚴老師好像不是很喜歡足球賽，覺得這就是浪費了學習的時間。
“加油加油……”吶喊聲鼓勁聲此起彼伏。突然，我看見李齡芷竟然站在了別班的隊伍上為他們加油打氣……這是怎么回事？
轉學作文 篇22
我想，大家曾經都有一些老同學吧!當你的那位老同學要轉學時，他們會留給你深刻的記憶，那時，你會想起他(她)以前的故事嗎？
今天，我的老同學尹旭東就要轉學了，我就給大家講一講他的故事吧：尹旭東，今年十歲，胖胖的，在我們班力氣最大，大家稱他為“大力士”。他很頑皮，就因為頑皮，把我們班的流動紅旗給丟了!那是在期中考試前的事了，這天，也不知道為什么，他隨口說了一句臟話，旁邊正好走來一個大哥哥，那個大哥哥誤會了他，以為在罵他，于是，就追打起來，尹旭東一邊回頭看，一邊跑，大家想一想，這樣多危險呀!萬一頭撞在墻上，這可是要命的事兒呀!巧了，趙主任正好從這里經過，一把抓住尹旭東，好好的教訓了他一頓。那位大哥哥呢，卻偷偷的溜回了教室。趙主任把尹旭東帶到教室，并當著班里所有人的面摘下了我們的流動紅旗--優勝班級。同學們一個個滿臉不高興的樣子，有的在埋怨，有的氣氛的摔起了鉛筆盒，而我們女生的眼淚，卻不由自主的掉下淚來……
晚上，同學們一致要把尹旭東開除，他哭著喊著讓我們再給他最后一次機會，看著他那可憐的樣子，大家就原諒了他。尹旭東的家離我們這里很遠，他這次轉學走了，我真不知道什么時候再見到他，他雖然有缺點，但他身上也有值得我們學習的地方。在三、一這個大家庭里，我們曾經一起為勝利狂歡過，一起為失敗傷心過，我真的舍不得讓他走。
我衷心的祝福他一路平安。
轉學作文 篇23
“什么，你要轉學？為什么？”我好奇地問我的好朋友孫俞晨。“是的，因為我們搬家了，來這邊上學路太遠了。所以……”見我不高興的樣子，孫俞晨低聲說道。
孫俞晨是我十分要好的朋友，得知親密無間的好朋友要轉學，我的心里就像被針扎了一樣疼痛難忍。
開學了，我滿臉愁容地來到學校，競發現孫俞晨一如繼往地來報到，我眼睛一亮，心里頓時像吃了蜜一樣美滋滋的。我趕忙跑過去，向她問東問西，可是我美滋滋的心情轉瞬間似被潑了一盆涼水般，冷卻了下來，因為我看到孫俞晨從書包里拿出一本同學錄。“難道她終究還是要轉學？”我心里一陣迷茫。我不敢再問她什么，生怕結果像我想的那樣。
之后，第二天、第三天孫俞晨都沒來上課。“她真的轉學了。”我心里苦悶道。可班主任孫老師卻對同學們說：“孫俞晨同學這幾天有事，所以沒來上課。”課下同學們都七嘴八舌地議論著，有的說孫俞晨生病了，所以沒來上課；有的說她家里有事；還有的甚至說她離家出走了……聽著同學們小鳥一樣嘰嘰嘰喳喳地聲音，一種酸楚的滋味涌上心頭。
回到家里，我和媽媽說了學校的事情，媽媽也是半信半疑。回想從大班一起玩的好朋友就這樣要和我分開了，我鼻子酸酸的。無奈的我只能跑回自己的房間情不自禁地大哭。心里好傷心好難受。
從此，孫俞晨一直沒有來到學校，看到她空空如也的座位，我的心里也空落落的。“孫俞晨，你快回來吧！
轉學作文 篇24
暑假到了，這也是我跟小學同學們相聚的最后一個假期。我也不再像以前那樣嬉皮笑臉，反而變得成熟穩重了。因為我馬上就要轉學了，也是為了我以后的學業。
我原本以為暑假的兩個月是非常久的，可是它卻像一支箭似的，飛了一半，只剩下最后那短短的一個月了，可我卻還有好多重要的人沒見。
一天、兩天、三天……時間一分一秒的過去了。我的心情，不再是歡快的，愉悅的。以前所有的歡樂，頓時轉變成了憂慮，惆悵。其實，我和他們也不可能一輩子都在一起，我們終究還是要分開的。
倒計時，似乎也讓我成長了許多。上課愛插嘴的我，也拿起筆做了筆記；平時脾氣燥燥的我，也學會了冷靜，轉學似乎是一道龍卷風，在我心里那無邊無際的草原上，肆意破壞著。
轉眼，倒計時只剩下最后的五天了。離別的號角已經在我的腦海中拉響，可我的課外學習并沒有停止。我想讓這時間停止，可是并不能，最后還不是得離別。于是我放棄了焦慮，又變回那個陽光的我。
倒計時第三天，我邀請了很多同學來家里玩，也跟他們拍照留念。我們喝著奶茶，看看電視，打著游戲，聊著天。我希望能一直這樣，不跟他們分離。
倒計時最后一天，明天就開學了，我發了一條朋友圈，下一學期就要轉學了，舍不得同學們。也有很多好朋友祝福我，讓我在學校認真學習。
開學了！我也慢慢適應了私立學校的生活。也許，這不是一件壞事，而是一個新的開始。
轉學作文 篇25
我是第一次轉學，平時見別人轉進我們班，覺得他們很可憐，可現在，自己經歷過了，也就懂得了：過去了就讓它過去吧，應該勇于面對生活。
還記得轉學之前，與同學的感情很深很深，也不知道為什么，我總有一種幸福的感覺。但是回到家后，媽媽忽然提出要轉學的建議，我腦子很亂，考慮了很久，卻糊里糊涂地答應了媽媽轉學，本以為沒有什么大不了的，可是，我心里還是越來越后悔，甚至做夢都會夢到同學們一個個離我而去，這使我的恐懼更上一層樓……
在期末考試中，我心不在焉的，一直想著考完試后大家就分開了，不知不覺，淚就從嘴邊滑過了。考完試后，同學們也蠻舍不得我，老師也是，大家拍了一張“全家福”，大家笑得很燦爛，也包括我，就連我最討厭的人，也在這時跟我說了一句“對不起”，我才發現，大家是那樣重視我，這使我動了側影之心。
可是來不及了，時間流逝得快，一下子就到了上學的時候，來到新學校，面對新同學、新老師、新教室……有種想哭出來的感受，可還是把眼淚制止住了。對于同學的流言蜚語，我也不在乎什么。我盡力地去適應著個新環境，可，畢竟是在一起六年的老朋友，說分開就分開是不可能的，這難免會有一絲牽掛，為了這事，我竟然哭了好幾個夜晚。
在新學期的這20周里，我已經習慣這里了，即使也還是想著他們，也不會傻到去哭。我放棄了，放棄尋找回頭的機會了，因為我知道，我的選擇只有在這個新環境努力讀下去。“陽光中在風雨后……”這句歌詞唱得好，不是嗎？對于困難，我們總是選擇退縮，但像我一樣的很多，但是又有多少人能像我這樣面對這種困難呢？
現在，我不再后悔我轉學了，因為我聽到了一些話：
我聽見以前同學對我說的：“再見！”；我聽見以前老師對我說的：“在那邊也要努力！”；我聽見了就學校對我說的：“一路上要加油！”；我還聽見新學校對我說的：“新環境，新開始！”……
轉學作文 篇26
同學們聽說我要走了，紛紛送紀念品給我。我當時真是既高興又難過。高興的是，能到一個風景優美的地方去學習和生活；難過的是，我要離開一個生活了兩年的學校和一個快樂的集體，永遠去一個遙遠而陌生的地方，也許再也見不到他們了。
想當時，我去參加故事比賽，得了第一名回來，同學們用羨慕的眼光看著我，那時候，我感到無比幸福。
我走的那天，天氣不是很好。老師組織同學們和我一起合影，有很多人挨著、擠著想和我單獨來一張，還有人想讓我給他們簽名……，也不記得當時的心情怎樣。
現在想起這些，快樂和憂傷混合在一起，令人難忘。了一場。到現在我還沒有忘記那只可愛的小雞。 我經歷了許多事，有一件事讓我最難忘。
有一次，我叫我的伙伴來到我家捉迷藏，我們是用剪刀，石頭，布。誰輸了，我們就藏起來，讓他來找我們。
第一個輸的人是謝波，謝波一到外面，我們就匆匆忙忙地找地方藏起來。我們藏好了，謝波就問：“可以了嗎？”我說：“可以了。”
然后，謝波打開門走進來，找我們，第一個找到的人是高剛，第二個找到的人是謝宗，第三個找到的人是謝琪，第四個找到的人是謝佩，最后找到的人是我。我藏到了一個很容易找到的地方，有一句話是，最危險的地方就是最安全的地方。
我們的規律是，如果第一個人被找到了，就是他來找我們的。高剛就站在外面，我們就藏起來，這次我們都藏得很隱蔽，高剛找來找去，還是沒有找到，忽然，謝宗發出了聲音，被高剛聽到了，高剛就隨著聲音，找到了謝宗，謝宗老老實實地出來，高剛就說：“大家都出來吧，我找到了謝宗。”大家出來了，就這樣，我們玩了幾個小時。
后來，他們高高興興地回家，這就是我最難忘的一件事，我和我的伙伴們在我家捉迷藏。
轉學作文 篇27
分到房子了，原來的學校離新家太遠，需要轉學。教育局說中途轉學原則上由家長自行聯系，聯系不了的，教育局才協助解決。媽媽每天東奔西跑，到處托人找關系，希望我能進一個離家近一點的教學相對好一點兒的學校，可是結果令媽媽失望，那些學校開口就是8000元，看在熟人的面子上也得5000元，就連三流的小學也要2000—3000元。錢哪，這個時候，你居然有這么大的用處和魔力！
媽媽帶我很不容易，拿不出那么多錢，我只能進教育局安排的趙二街小學，這是一所搬遷中的學校，學校生源不多，教學環境跟原來的學校相比有著天壤之別。原來的學校，整潔的教室里配有多媒體教學設施，統一的單人桌椅和供學生飲水用的飲水機，學校新建了綠蔭操場，現代化的微機房和音樂教學廳，開設了各種課外輔導班……而現在的學校，教室里擺的是破舊的桌子，窄小的長條小板凳，走廊的墻皮到處是剝落的瓷磚，狹小的微機室，而且連個像樣的操場都沒有，更別說學生的飲用水了，對我這樣身體不好的學生來講，沒有開水簡直就像進入了干旱的沙漠地帶，我的心情就像即將下雨的天一樣灰蒙蒙的……
我極不情愿地程序式地進行著新學校的入學考試，不經意間，我看到了教務處的桌子上，有好多優秀教師的獎狀和證書，我的心情立刻晴朗起來。是啊，凡事不能光看外表，新學校的硬件環境雖然不堪入目，但是它的軟件好，有著一批優秀的經驗豐富的教師隊伍，這才是一個學校的核心！我沒有能力選擇優越的學習環境，只能適應新的簡陋的教學環境，克服簡陋的學校環境帶來的不便，我相信這些優秀的老師會伴我健康快樂地成長！
雖然這次轉學歷經破折，讓我遇到了許多不愉快的事情，但這件事也讓我迅速地成長起來，告訴我如何正確地客觀地看待問題和面對困難，相信自己會在艱苦的環境中磨練得更加出色和堅強！
轉學作文 篇28
一點預兆都沒有，爸爸媽媽突然決定給我轉學。他們說新學校有一個大大的魚塘還有特別多的樹木，每天清晨都會有朗朗的讀書聲傳遍校園的每一個角落，他們說新的學校有著比我現在學校更好的師資力量，老師特別敬業，平等地對待每一個學生，同學們也都特別有禮貌，這個學校每年都會組織開辦古代傳統文化的課程，像《弟子規》、《三字經》、《論語》等，他們還說我上了這個學校以后會有更多的好朋友。我默默地點點頭，無可奈何地接受了我必須轉學的事實。
對我而然，轉學并不是一件值得高興的事情，雖然說新學校的教學能力更強，校園環境也比我現在的學校好的多，但是我即將去一個陌生的環境了，沒有了熟悉的老師和同學，甚至可能一段時間里沒有朋友。我要適應不同老師的講課方法，還要想辦法融進班級這個大家庭，最重要的是，我優良的成績可能在別的學校會很一般，我將會有更多成績比我更優秀的同學，我的心里充滿了忐忑，希望開學季晚一點到來。
當你越擔心某種事情不會發生，這件事情一般就來的更快。轉眼間，暑假就結束了，開學的號角在全國范圍里響起。我拉著爸爸的手，緊張地走進了新的校園。的確和我想象地一樣，一切都是那么的陌生，甚至我自己可能找不到走出校園的路，我觀察了校園的一草一木，然后我隨著爸爸拜訪了我的新班主任，出乎我意料的是，新班主任給了我一個特別溫暖的笑容，讓我感覺十分的溫暖，也十分的親切，我的緊張之情慢慢減弱。班主任帶我去教室里，我簡單地自我介紹了一下，同學們十分熱烈地鼓掌來歡迎我，我感到一陣驚喜。新學校的第一天就比較完美的結束了。
一周過去了，我發現同學們總是下課后很主動地和我聊天，給我講解這里曾經發生過的有趣故事，老師也總是和我談心，詢問我是否有難懂的題目，并且耐心地給我講解。我感受到了這里的所有真誠，這個時候我才發現，原來轉學也沒有那么可怕呀！
轉學作文 篇29
夏日，蟬鳴止不住的聒噪。烈陽照過道路兩旁的綠樹，只留下稀稀疏疏的光亮。一位少年看著在他前面的教學樓，心里毫無波瀾，反而有點想笑。一通電話打了過來，打斷了他走向教學樓的步伐。
“喂？”從電話中傳來一聲中年人的聲音“小朝啊，爸爸工作有事，你自己去報到吧！”
“哦，你忙，沈馳同志。我轉了這么多次學，早就習慣了。”
“你這孩子，到新學校多交幾個朋友，別給老師起外號了噢！沈朝同志。”
還沒等他再啰嗦，少年已經把電話掛了。他叫沈朝，剛剛的電話是他的父親打來的。自從他的媽媽死后，他就不怎么笑了。在轉來這里之前，已經轉了三次學了，而上一次轉學，認識的最好的朋友也離他有一個1000公里。對于他而言有沒有朋友都無所謂了。報道完之后，他被分到了一班。
被分到一班之后，本來想著好好學習，但是有一個人，從到他來到這里，就一直圍著他轉。
中午到了飯堂，剛剛打完飯。就聽到了一聲熟悉的聲音“沈兄！你也吃面啊。正好我也想吃面呢，一起唄，一起唄。”沒有等沈朝回答，他已經坐在了沈朝的旁邊。“沈兄，你干嘛這么沉默嗎。”“沈兄，你說說話嘛。”“沈兄，你別不理人嘛。”“沈兄”……
“食不言。”
男孩本來想沈朝終于回話了，但是，只是一個“食不言”？“沈兄，你別惜字如金了嘛。”
沈朝覺得自己有些怪，以往的這種情況自己已經離開了，但是現在卻覺得沒有那么聒噪了，也沒有煩躁，他出神了。而男孩在旁邊說的話他一句沒有聽進去。
一日，那個男生病了，沒有來學校。沈朝身邊沒有他圍著，有些不自在。上課也沒有認真聽，覺得有許些孤獨，這是自從他的媽媽魂歸黃土之后，第一次有這樣的感受了。過了幾日后，他回來了，而沈朝也對他變得熱情了。也許是害怕失去，但是他回來了，他終于回來了。
“朋友，有你在真好。”
轉學作文 篇30
考完試了，理所當然開始放假了。可惜就算是放假了，露西還沒有閑著，她還在思考，“假如過了一年了那幾個搗蛋鬼要是還和以前一樣，一點上進心也沒有，那怎么辦呢？”
大衛這一次期末調研的成績對于他來說是非常“好”的了，他考了３１分，以前每一次的調研都只有一位數，這次已經上來兩位數了，當然這跟露西的幫助是分不開的。
放假后的一天，大衛和其他幾個搗蛋鬼約好一起到公園去玩，因為這次調研這幾個搗蛋鬼的成績都有不同程度的提高。
到了公園，他們見到了露西，可是露西好像心情不好，這五個搗蛋鬼一看露西這樣，他們立刻像黃鼠狼給雞拜年——沒安好心地過去，陰陽怪氣地說：“露西，你是不是也考得不好呀！能不能告訴我們，你考了多少分呢？”
露西說：“我語文考了９７分，數學１００分，英語１００分。還有你們不要有事沒事地來捉弄我了。放假了，你們要利用每一天的時間來復習一下本學期期的內容，還要抽空看看下學期的內容……”可是露西的話還沒說完，幾個搗蛋鬼已經一溜煙地跑掉了。
不知不覺，一個暑假又過去了，同學們都來到了學校，他們見面后不約而同的談起暑假里的趣事。
那幾個搗蛋鬼也結伴一起來了，可是大衛沒有來，幾個搗蛋鬼愁眉苦臉地說：“哎，大衛轉……轉學了，我們也少了一個伙伴了！”
這時，露西也來了，聽到同學們都在議論大衛轉學的事情，安慰他們說：“不要太傷心了，大衛轉學也是正常的啊！”搗蛋鬼們好像聽懂了露西說的話，忙不迭地說道：“謝謝你了。”
大衛的走竟然引起了許許多多的同學注意，有的人說：“大衛是因為考得太差才轉學的！”有的同學說：“大衛是因為他爸爸覺得這個學校的教學方式不恰當，所以才轉學的！”而這幾個搗蛋鬼卻說：“大衛轉學，一定是因為他不想再看到露西，害怕露西一天到晚管著他，所以才轉學的。”因此，他們對大衛轉學的事情一直忿忿不平，耿耿于懷，所以他們聯合起來去找露西算帳了。
轉學作文 篇31
相信大家都知道，我是一名普普通通的轉學生。
那天，是我轉學的日子，我懷著各種復雜的心情踏入那仿佛離我很遙遠的校園，我并沒有開心，因為，我害怕這個陌生的校園，害怕這里的新環境，害怕那些人瞧不起我。
我心驚膽戰地邁入預備教室，惶恐的等待老師叫我的名字，我蜷縮在角落里，淚水流入了衣襟，我又在想老朋友了，想著我們從前在一起歌唱，在一起斗嘴，在一起討論，在一起游戲，在一起學習的情景，我就無法控制我自己，我只能忍著悲傷，一聲不吭的離開他們，我沒有辦法告訴他們，我沒有勇氣，也沒有辦法改變事實。
終于，老師叫到了我的名字，我趕忙擦干眼淚，提起書包去排隊，就這樣，忘了跟著隊伍走了多久，最終來到了班主任的辦公室，我整理了一下心情，慌忙走到老師面前，恭敬地鞠了一躬，老師看見了我紅紅的眼圈，大概看出了什么苗頭，便慈祥的撫摩起了我的頭發，沖我笑了笑，說道：“別傷心了，孩子，慢慢適應這里的環境，你會愛上這里的！走，我們去教室！”說罷，她便拉起我那因緊張而冒了許多汗的小臟手。我眼前突然模糊了，淚花又一次流了出來。我望了望這位女老師，圓圓的臉型，一頭短發輕松地垂落在脖頸上，一雙眼睛像一汪潭水，像是孩子們的解讀專家，睫毛的短和稀顯出了她獨特的風范，一雙腿標志美麗
緊跟著，我隨著這位令我有安全感的女老師來到了六年級一班，隨著她的一句”歡迎新同學“的命令口吻，周圍響起了一片令我思潮起伏的掌聲，淚水不禁又一次流了出來。
我感謝這位女老師，她是我現在的班主任，她在以后交給我的不僅有知識，還有怎樣去做人，怎樣去懂愛，怎樣盡可能的給予別人愛，讓心靈需要幫助的人得到安慰。我深深的明白老師的心意，因為我就這樣被老師深深的拯救過我那弱小的心靈，這位老師她拯救了一個少年脆弱而膽怯的心靈，我深深地感覺到了溫暖的愛是什么樣的感覺。是像火一樣溫暖的愛徹底改變了我，我真的非常感謝這位老師！
轉學作文 篇32
猛然間，我就像沒有了家的孩子，離開大地的小草……一種莫名的失落感涌上心頭。爸爸在一旁陪著我，列出各種轉學的理由：換學校是為了提前鍛煉我適應新環境的能力，小學畢業了，要換到中學，中學畢業了，又要換到大學，提前換，對以后上學更有利。到時候換學校，我會比別人適應得更快……
看到爸他如此用心良苦，我實在不想讓她失望，其實，他說的那些在我看來實在太遙遠了，我真的不想離開現在的班級，離開生活、學習了五年多的學校，離開與我朝夕相處的老師和同學……新的學校還會有好朋友嗎？還會有和藹可親的老師嗎？我真有點擔心，可爸爸仍不斷地嘮叨著，讓我到了新學校要好好學習，低調做人……
為了打消我的顧慮，爸爸特地帶我參觀了即將轉入的三小。我帶著些許期待，去了那兒。一進大門就看見寬闊的運動場，運動場的西面是科學樓，南面是教學樓，校園里綠樹成蔭，讓人感覺好像置身于大自然中。爸爸看我情緒有了變化，趁機對三小大加贊揚：“三小不但環境好，教學方面也很突出。每年升學考試，他們學校的學生大都被重點中學錄取，是市一級學校！”欣賞著三小美麗的風景，加上爸爸的鼓勵，我心情好多了，失落感漸漸退去，涌上來的，是對成功、對榮譽的渴望。櫥窗里的光榮榜紅艷奪目，讓我看到了光明的未來。總有一天，我的名字也會寫在那紅艷艷的光榮榜上……思緒飄飛，不知不覺間，迷途的孩子找到了家門，小草又發芽了……
告別印滿我的足跡的操場；告別曾回蕩著我的歌聲的小道；告別充滿我的歡笑的教室。用了五年的課桌，看了五年的黑板，讓我再撫摸一下吧！綠色的窗臺，明凈的玻璃窗，讓我再擦拭一次吧！那熟悉的旋律，那動聽的歌兒，讓我再盡情地唱一回吧！
再見了，我親愛的母校；再見了，我可愛的伙伴們；再見了，我敬愛的老師們！但愿我們能在大學里再相聚，我期待著……
轉學作文 篇33
猛然間，我就像沒有了家的孩子，離開大地的小草……一種莫名的失落感涌上心頭。爸爸在一旁陪著我，列出各種轉學的理由：換學校是為了提前鍛煉我適應新環境的能力，小學畢業了，要換到中學，中學畢業了，又要換到大學，提前換，對以后上學更有利。到時候換學校，我會比別人適應得更快……看到爸他如此用心良苦，我實在不想讓她失望，其實，他說的那些在我看來實在太遙遠了，我真的不想離開現在的班級，離開生活、學習了五年多的學校，離開與我朝夕相處的老師和同學……
新的學校還會有好朋友嗎？還會有和藹可親的老師嗎？我真有點擔心，可爸爸仍不斷地嘮叨著，讓我到了新學校要好好學習，低調做人……為了打消我的顧慮，爸爸特地帶我參觀了即將轉入的三小。我帶著些許期待，去了那兒。一進大門就看見寬闊的運動場，運動場的西面是科學樓，南面是教學樓，校園里綠樹成蔭，讓人感覺好像置身于大自然中。爸爸看我情緒有了變化，趁機對三小大加贊揚：“三小不但環境好，教學方面也很突出。每年升學考試，他們學校的學生大都被重點中學錄取，是市一級學校！”欣賞著三小美麗的風景，加上爸爸的鼓勵，我心情好多了，失落感漸漸退去，涌上來的，是對成功、對榮譽的渴望。櫥窗里的光榮榜紅艷奪目，讓我看到了光明的未來。總有一天，我的名字也會寫在那紅艷艷的光榮榜上……
思緒飄飛，不知不覺間，迷途的孩子找到了家門，小草又發芽了……告別印滿我的足跡的操場；告別曾回蕩著我的歌聲的小道；告別充滿我的歡笑的教室。用了五年的課桌，看了五年的黑板，讓我再撫摸一下吧！綠色的窗臺，明凈的玻璃窗，讓我再擦拭一次吧！那熟悉的旋律，那動聽的歌兒，讓我再盡情地唱一回吧！再見了，我親愛的母校；再見了，我可愛的伙伴們；再見了，我敬愛的老師們！但愿我們能在大學里再相聚，我期待著……
轉學作文 篇34
1月26日老師宣布楊建林轉學了,同學們先是驚訝,又是難過,他和大家經歷了三年的同學生活,彼此之間結下了深厚的友誼,就要和同學們分開,想到這里很多同學忍不住難過的哭了起來。
楊建林個子中等，不胖不瘦，一頭烏黑的頭發。粗粗的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。
回想起不久前舉行的親子運動會上，在我們班的籃球比賽和拔河比賽中，楊建林同學為集體的榮譽而奮力拼搏，不斷努力的那股勁，都給同學們留下了比較深刻的印象。我們大家能不為暫時分別難過嗎？
天下沒有不散的宴席，分別是暫時的，只要在今后的學習生活努力向上，拼搏奮進，同學們在以后的學習工作崗位上還是可以相聚的，所以，同學們不要難過，楊建林再見了，祝你到新的學校更加努力學習，我想：你肯定也會在新學校為我們祝福的，讓我們一起努力吧，在期考中取得好成績。
1月26日老師宣布楊建林轉學了,同學們先是驚訝,又是難過,他和大家經歷了三年的同學生活,彼此之間結下了深厚的友誼,就要和同學們分開,想到這里很多同學忍不住難過的哭了起來。
楊建林個子中等，不胖不瘦，一頭烏黑的頭發。粗粗的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。
回想起不久前舉行的親子運動會上，在我們班的籃球比賽和拔河比賽中，楊建林同學為集體的榮譽而奮力拼搏，不斷努力的那股勁，都給同學們留下了比較深刻的印象。我們大家能不為暫時分別難過嗎？
天下沒有不散的宴席，分別是暫時的，只要在今后的學習生活努力向上，拼搏奮進，同學們在以后的學習工作崗位上還是可以相聚的，所以，同學們不要難過，楊建林再見了，祝你到新的學校更加努力學習，我想：你肯定也會在新學校為我們祝福的，讓我們一起努力吧，在期考中取得好成績。
轉學作文 篇35
夢想是一塊石頭，敲出火花；夢想是火，點燃希望之燈；夢想是指引我走向成功的明燈！我的夢想是發明并改造學校，讓校園更加美好、和諧、新穎。
翻轉學校是一個花園，有草和翠花，郁郁蔥蔥的花，鮮花和鮮花。看到一個小同學驚喜的站在學校門口，然后走過去。我還沒來得及開口，小同學就說：“姐姐，這不是學校嗎？教學樓操場怎么沒了？”我神秘地笑了笑，指著用來裝飾花壇的五顏六色的石頭說：“如果你告訴石頭你想去校園里的某個地方，校園里的某個地方就會翻過來。”他似乎聽到了天方夜譚，但他仍然試圖對著巖石說：“操場！”只聽“砰”的一聲，一片花園消失了，操場翻了。“太不可思議了！”他驚訝地說。
學生們在操場上快樂地奔跑跳躍，就像自由的鳥兒一樣。操場后面有一個籃球場。一群高年級男生在打籃球。
他激動地對巖石說：“游泳池！”“嘩啦嘩啦”，哈！又翻了一塊，出現了一個藍色的游泳池。有幾個戴著游泳圈的小女孩在水里玩。劃水的聲音和樹葉的聲音結合在一起，就像一首美麗的音樂。
當然，一個學校最重要的一定是教學樓！他大喊：“教學樓！”在花園的中央，教學樓從地面升起，一些孩子在教室里讀詩。在舞蹈室，一群孩子正在上健美操課。鳥兒在樹枝間穿梭，不時的吠叫，伴隨著教室里明亮的讀書聲，校園里的一切看起來都那么和諧。
在翻轉學校里，喜歡安靜的同學們下課后坐在長廊上捧著書，享受著微風，陶醉在明媚的陽光里，被四溢的詩情感染，被充沛的生命力所鼓舞；在翻轉學校，積極探索的學生可以在業余時間獨立探索、發現和研究。自由輕松的學習環境可以讓他們體驗到探究活動的樂趣和自我解決問題的成就感。
夢想支持我們對生活的信念，給我們希望，激勵我們成功。我堅信我夢想中的翻轉學校總有一天會出現。
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