數字作文600字

時間：2022-04-18 20:39:21 600字我要投稿

【熱門】數字作文600字4篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的數字作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】數字作文600字4篇

數字作文600字篇1

　　“穎穎，快點，我們準備出發了……”隨著媽媽的叫喊聲，我趕緊往嘴里塞完最后一塊面包，與爸爸媽媽一起去浦東參加上海世博會的開幕式。

　　一路上，我似乎發現這兩年上海的變化真大，路變得干凈多了、寬敞多了，不像以前那樣早晚堵得嚴重。嘿，今天上海真熱鬧，一路上有很多外國人，有的穿得很時尚，有的穿得很古老，有的穿得很典雅……突然，我發現一個外國游客好像掉了什么，我連忙讓爸爸把車減速，停在路邊我好去幫他撿起來。爸爸在車上一個屏幕上點了幾下，就聽見“前方五十米可靠邊停下”的語音提示，我趕緊問了爸爸，這是怎么回事，爸爸告訴我是安裝了數字衛星導航系統。車還沒停下，只見一個綠色的機器人走了過來，先是一個敬禮，然后兩手揮動了幾下，似乎好像還說了幾句話，只是我無法聽到，然后那機器人便向后退了幾步，還回到那外國友人手里。“哇，真棒！是機器人！”我大叫了起來，機器人走上街頭為人服務，那真是第一次看見，我高興得手舞足蹈。

　　不一會兒時間，突然眼前一亮，各式各樣不同顏色、不同造型的房子展現在前方，我眼睛直愣愣地盯著，問爸爸，“這是哪兒？出國了吧？”爸爸笑嘻嘻地說，“這就是世博會不同國家的展館，我們準備下車。戴上這玩藝，不然待會兒碰到外國人說的聽也聽不懂，你說的外國人又聽不懂。”說著，爸爸給了我一個像耳機模樣的東西戴在耳朵上，我想應該是用來翻譯的。

　　“下車了……”我高高興興地拿起相機準備下車。

　　“快點起床、快點起床，再不起床早飯也來不及吃了。”不好，怎么回事？又做夢了，我起床后抓緊時間吃完早飯，高高興興地去上學了。心想，20xx年上海，一定會給人驚喜。

數字作文600字篇2

　　“哦！奚昊掉進‘陷阱’里了。奚昊掉進‘陷阱’里了。”咦，全班同學為什么喊著“奚昊掉進‘陷阱’里了”呢？朋友，今天我就帶你講一講“有趣的數字‘陷阱’”這個游戲吧！

　　今天，仇老師帶我們全班玩了一個“有趣的數字‘陷阱’”這個游戲。游戲規則是：1、依次按序報數；2、報到3的倍數的人起立、鼓掌；3、若反應慢或站錯沒拍手等都要進入“陷阱”里。

　　游戲開始了。“1、2、啪。”4呢？“快說呀！”一旁的仇老師看著張圣哲一動不動的樣子，都快急死了。張圣哲仍然無動于衷，過了一會兒才反應過來。“哈哈哈！哈哈哈！”這游戲才開始10秒鐘，“陷阱”里就有人了，那時的張圣哲好像在說：“我不進‘陷阱’誰進‘陷阱’！”

　　游戲繼續。“5、啪、7、8、啪、啪！”what？怎么有兩個連著的拍手？原來是我們的奚昊同學他成功掉進了“陷阱”里。

　　現在，我們的“陷阱”里已有兩名同學了，不知道下一位會是哪個“幸運者”呢？

　　游戲再次繼續。哦！坐在我身旁的楊紫涵同學掉進了“陷阱”里，她呀，真是可惜，就是因為沒有起立。這下，“陷阱”里可多了一個“無辜者”了。

　　“22、啪！”什么？23除以3除不盡啊！那我想問問張宇翔同學你確定你數學好嗎？

　　之后，“火車”暢通無比，但永遠也會在一個地方停下。

　　“45！”咦！站立、鼓掌呢？“哈哈哈！”沒想到管婧宜也會有反應慢的時候。47、52號也依次落入“陷阱”。

　　最后，我們要選出最終的“陷阱王”。報到3的倍數向前走一步鼓掌。“1、2。啪、4、啪！”奚昊同學，你還沒讓6、7號同學說呢！

　　我們的“陷阱王”就是奚昊同學了。雖然這次的我“大難不死”沒有掉進陷阱，但是這次的游戲真的很考驗我們同學的反應力，以后我做事一定要細心一點，千萬不能當“陷阱王”！

數字作文600字篇3

　　我想大家從一年級開始學習數學就認識了數字吧！今天，我對數字卻有了進一步的認識，了解了數字中的一點奧秘，現在就對大家說說。

　　今天我又去老師家學習。上完一節課，老師拿出一張紙，對我神秘地笑了笑說：“陳琰，你看這幅圖畫，能看出畫里藏著什么秘密？”我隨口答應一聲，心里卻想圖畫就是圖畫，還能有什么秘密？我用眼睛一掃，立刻大聲說：“這是一幅人的頭像畫。”“對，但是你還沒有說出畫中的奧秘。”于是，我就仔細觀察起來。咦，可別覺得這畫無聊，原來還真的藏著奧秘呢！你看那人的帽子是用９、１、８三個數字組成的。１０是那人的眉毛和眼睛，只是和８一樣，都是橫著寫的。額頭是６，鼻子是２，下巴是仰臥著的７。最有趣的是４，成了一只煙斗。３是耳朵，５成了后腦，５的一橫變成了向上翹的頭發。這十個數字組合成了一個頭像。這頭像活像一位悠閑的旅行家，或者是那個大名鼎鼎的神探福爾摩斯呢！

　　接著，老師叫我試著畫一畫。我高興地拿起筆就畫了起來。很快，我就畫好了畫。但是，我看了覺得不滿意，就改了又改，改出一位胖胖的人的.頭像。老師和我看了都哈哈大笑。我不灰心，又試著畫了幾次。最后一次畫的頭像總算比較像樣了。

　　這時，老師從房間出來，拿出一張漫畫家給數學家陳景潤畫的頭像。他的眼睛和耳朵是一道數學題目——“１＋１＝２”。這就是陳景潤的成名題。他的胡子翹著翹著變成了６，８變成了領帶……呵呵，漫畫家的作品就是好，無論什么都能夠與數字聯系起來，怪不得是漫畫家呀！

　　我想我也要向漫畫家學習，回家以后用數字給家人畫頭像，讓他們也能夠自由地翱翔在數字的王國里。

　　“該寫作文了！”老師在催我了。我放下畫，拿起筆在作文本上“沙沙沙”地寫了起來……

數字作文600字篇4

　　昨天晚上做完作業后,爺爺給我出了幾道數學題，要我去思考,要我作出合理的回答，說要考驗我的智力。具體的內容如下：

　　１＋１＝１

　　２＋１＝１

　　３＋４＝１

　　４＋２６＝１

　　５＋７＝１

　　６＋１８＝１

　　７＋５３＝１

　　８＋９９２＝１

　　面對這樣的怪題，我看了好幾遍都模不著頭腦，從數字和運算法則根本無法回答，幾次想開囗問爺爺，知道爺爺不會輕易告訴答案的，我不能在困難面前輕易說不，因此只好硬著頭皮、耐著性子從其它方面來考慮，經過左思左想、反復推算，終于從爺爺的“合理回答”得到思路，真是一語道破天機，說明只要給這些數字加上適當的單位名稱，其結果就可以成立，我最初想到３＋４＝７，這就是一個星期的天數，以此類推便好快就作出合理回答了：

　　１（斤）＋１（斤）＝１（公斤）

　　２（尺）＋１（尺）＝１（米）

　　３（天）＋４（天）＝１（周）

　　４（天）＋２６（天）＝１（月）

　　５（月）＋７（月）＝１（年）

　　６（小時）＋１８（小時）＝１（天）

　　７（分鐘）＋５３（分鐘）＝１（小時）

　　８（克）＋９９２（克）＝１（公斤）

　　這個數字游戲很有意思，解謎不但給了我樂趣，而且給了我很大的啟示：思考問題要從多方面、多角度去思考，對生活里那些看似不可思議的東西，要注意調整思維方式，換一個思考角度，結合生活中的現象去分析研究，就會得到異乎尋常的答案，使不可能變為有可能。

　　在日常生活中，有許多意想不到的事情會發生，要面對各種各樣的人或事，特別在困難的時候不要輕易說不可能，只要用心去思考、去應對就會不斷進取！

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