著迷的作文600字（通用30篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的著迷的作文600字，希望能夠幫助到大家。
著迷的作文600字 篇1
假期，母親給我買來了一本書，是一本有關唐詩的書。
在這之前，我不懂也不太喜歡唐詩，壓根沒怎么翻過那本書，再看遍了那些我認為有趣的書之后，我終于拿起它，想要翻一翻。
可當我看了它里面的內容時，我就放不下了，我第一次覺得那些詩人的名字是那么的動人，那留得殘荷聽雨聲青海長云暗雪山朝辭白帝彩云間像是一首首很久前深愛的歌曲，帶給我濃濃的久違的熟悉的感覺。讀著讀著，我就和這些詩人在歲月的長河里穿梭，在時間的縫隙里捕捉文墨的絲絲縷縷。在文學的殿堂認識了我們最熟悉的陌生人，在這如酒的詩歌里沉醉，了解那些令人怦然心動的詩句。偶爾聞聞那些帶著墨香的白紙黑字，好像就能回到過去，書寫下那平仄的溫柔。
真的，這樣的詩，這樣才華橫溢的詩人讓我著迷。我已經沉醉其中，他們帶給我的精神的回歸是無與倫比的。夕陽的粉色給那些詩籠上了一層層神秘的面紗，就像它們的主人一樣。
從初唐四杰到文章四友；從唐太宗到上官婉兒；從李白到杜甫，這些人，他們和他們的才華都讓我著迷。他們這樣的詩人，如此的才華橫溢，述寫了回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色的驚艷，噴薄了待到秋來九月八，我花開后百花殺的氣魄，道出了白頭搔更短，渾欲不勝簪的憂國。現在這些令我著迷又可愛的詩人們雖然已埋在厚重的歷史之下，但是他們的人文精神帶來的回歸是讓人著迷、沉醉的。
這本書，我讀了好多遍，發現了詩的韻味和他主人的關系，是浮浮沉沉的，一個詩人的作品在不同時期的情感和他的人生緊密聯系，有得意時的狂傲，也有坎坷時的憂傷，種種這些更是讓我感慨萬千
因為這本書，我喜歡上了唐詩，在學校凡是有關詩文的課也會格外認真，這也許就是這些詩人帶給我的影響吧。
這樣讓我著迷的一群人，帶給我的不僅僅是美麗的詩句，更多的是人文精神的回歸。
也許，在多年以后，我會發現，角落里有一本塵封的書，有關唐詩的，等我讀。
著迷的作文600字 篇2
我，原本出生在一個家庭條件都還可以的環境中。可因種種的原因，美好只成為了過去，就如石沉大海一樣，消失的無影無蹤。
我清楚的記得我剛剛上小學一年級的時候，只有我和母親在一起，母親因動了大手術，身體一直都不是太好，每天還要干大量的農活。晚上還要很晚才睡。母親臉上的皺紋也越來越多，越來越深，一根根白發顯的格外得刺眼。我十分清楚地記得我家離學校很遠，去學校可以說是一件比較困難的事。即使早晨四五點鐘起床趕路，有時到學校也已上了一兩節課了。
可是命運就是如次得無情，母親的腳在一次下田時受傷了。這無疑不是又加重了家庭的負擔。但母親的堅強，剛毅，不屈服命運的擺弄。這使我小小的心靈為之而震動。
不久我們去了上海。這使我在黑暗中看見了黎明的曙光，使我在迷茫中找到自我。馬路上的車水馬龍，馬路旁那一棟棟雄偉，美麗的大樓。我充滿希望，我熱血沸騰。我想：世界原來是如此之大，世界是如此的美麗，我忘了命運的不公，忘了上天給我們家庭無數次的打擊。
從那起，我對命運充滿了激情，我不相信我會這樣永遠的沉淪下去。如果那樣我不就永遠沒有希望，永遠沒有光明，永遠沒有快樂。還是會回到從前，被同學看不起，被同學們嘲笑，母親被別人看不起。我要用我的雙手改變這一切。這只是暫時的。我會成功的，相信這一點。
美好的生活與未來還是遙遠的，我會向她一步步的走近，我仿佛看見她在遠方為我招手，她微笑著，她在遠方不停的為我鼓勵。這是我為之而奮斗的目標，沒有任何理由能使我放棄，沒有任何理由能讓我松懈。
我向往這一天的到來。我希望看到目母親那種由衷的自豪，開心，幸福的笑容，希望家庭走向全新，美好。
美好的生活真讓我著迷，讓我向往，讓我欣喜，讓我癡狂，讓我永遠追求永遠奮斗。相信命運，她是公平的，相信自己，只有自己才能掌握自己的命運，回首昨天，把握今天，向往明天，相信明天會更美好。
著迷的作文600字 篇3
三月殘花落更開，小檐日日燕飛來。詞人們在傷春惜花，我卻在欣賞這難得一見的、令人著迷的美好景色。
三月，是繽紛的季節。花兒有的競相開放，有的早已殘敗不堪；草木有的剛剛冒出新芽，有的早已綠影成片。而我，則置身于這種奇妙之景中，心醉神迷。
記得小時候，這樣的時節我總在發燒中度過，媽媽為我打點好我需要的一切就匆忙去上班了。家中無其他人，只有我獨自看守。能使我心情大好的，就是這美景了：鳥兒的歌聲使我陶醉，溫暖的陽光使我不再寒冷，五光十色的植物使我感到生命的美好。
長大后，這樣的天氣也是不能錯過的。因為不再發燒，所以平日里自然就不會滿足于待在家里看，我會和家人在周末去公園里踏青、野餐。三月的暖陽既不過于熱烈，又沒有寒冬那樣清冷，讓人感覺渾身的毛孔都似張開了般舒暢不已。
有一次，我和媽媽去野餐，一只白色的蝴蝶一直環繞著我們飛，我伸手想去抓住它，它卻靈巧地逃走，一連幾次，我總是抓不著。我失落地看了看它，它竟落在我的野餐墊前，好像在好奇地看著我。我將手伸過去，它也不怕，緩緩飛落在我的腿上。這是多么美妙的意境啊！原來昆蟲與人也可以建立信任？如此溫暖而又純凈的信任啊！
現在，作業越來越多，我也不再有時間踏青、野餐，我是多么地懷念那三月的美景，那藍天，那白云，那花草，那生靈，那我熱愛的一切！
三月天，是多么美好，多么令人著迷。我喜歡三月，因為它帶給了我溫暖，帶給了我無盡的愛。它在我的心中不僅僅是一個季節，更是我生命中不可缺少的一部分。
三月天，我心中的三月天。
三月天，令人著迷的三月天。
著迷的作文600字 篇4
有一年暑假，爸爸帶我和姐姐去新華書店買書，我想：書里面的故事多沒意思啊！全是字，一點也不好看，到了那里，我也不買，不買書，不還省錢了嗎？為什么非要買書啊！
到了書店，姐姐找了一本書推薦我看，我只是隨便翻了翻，但是，我看到了一個非常刺激的故事，我看了半天，我看的津津有味，但是，還是不懂這個故事的一小部分，俗話說：“書讀百遍其義自見。”又看幾遍，還是沒看懂，姐姐說：“要不，你從頭開始讀，這樣，效果會比較好吧！”于是，我從頭開始看，一分鐘、十分鐘、三十分鐘……我看完了一頁又一夜，最終，我讀完了這本書，后來，我又看了這個系列其他的書，我又看了一本又一本，光陰似箭，日月如梭，轉眼間，從早上到了下午，我的肚子也餓了，準備叫爸爸買我這個系列我沒有看過的書然后吃飯，可是，我一看，好像我把這個系列的書都看完了。我心里很遺憾，想：要是我慢點看多好啊！這樣，還可以多看會。我準備找爸爸回家，可是，爸爸呢？爸爸去哪了？我把爸爸“弄丟了”，“爸爸真是粗心啊！還得我去找爸爸！”我找了好幾圈，都沒找到爸爸，我越來越著急了，爸爸不會真的“丟了吧”。最后，我在我看書的書架旁邊，找到了爸爸，真是虛驚一場啊！
那一天，改變了我對書觀點。我第一次發現，竟然還有這么好看的書，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，只有書籍才能讓人懂得更多知識。到現在，我還記得，我看的那個系列，是《查理九世》，聽說，查理九世，最近還出了新的書。
著迷的作文600字 篇5
每次我要做事的時候都要張口叫媽媽、爸爸，媽媽煩不過，就給我買了手機，說以后有事就找手機。
晚上回到家，感覺好累，就張口說：“媽媽、爸爸陪我玩一玩，休息一下吧，今天我好累！”媽媽爸爸異口同聲地說:“打開手機玩王者榮耀呀，那可是現在最流行的游戲！”照著爸爸媽媽的說法，我很快的找到了游戲，馬上點開開始玩了起來。“哇！”真好玩！除了王者榮耀之外，還有很多游戲，怎么也玩不完，這手機簡直就是一臺高級的游戲機！
休息好了我就開始寫起作業來。
打開書包先寫起了語文作業。可沒寫幾題就遇到了問題-----有幾個字不認識，于是就張口問媽媽。媽媽大聲說：“打開手機找‘度娘’！”照著媽媽說的，我很快就查了這個字的讀音，同時還可以看見他的意思，比起字典方便多了，而且還很快！
寫完了語文作業，又開始寫起了數學作業，不一會兒，又被一個除法題困住了。我張口問爸爸，爸爸大聲說：“打開手機找‘作業幫’！”照著爸爸的說的，很快就查到了這個難題，同時還有視頻講解，比爸爸教我還好！
寫完了數學作業，又開始寫英語作業，沒做幾題就被一個句子困住了，我沒有再叫爸爸、媽媽，而是用手機搜索了起來。不一會兒，我就找到了詳細地解決辦法，不僅有讀音，有翻譯，還有知識點的講解，真是太周全了！
寫完作業，還不見爸爸媽媽做飯，我很奇怪：“媽媽，晚上吃什么呀？”媽媽聽了笑了笑，拿過我的手機就開始劃啦起來。我更奇怪了：“你要我吃手機嗎？”媽媽沒有回答我說：“你就說你要吃什么吧！”“牛排。”媽媽就在手機上劃了劃，不一會就牛排就送來了。我太驚奇了，馬上拿過手機看了看，發現不僅可以點牛排，還可以點火鍋、拉面......這等于一個手機就把餐館搬到我們家來了！
手機的功能真是強大呀，強大的令人著迷！
著迷的作文600字 篇6
雨是清涼的，能澆滅人們心中的怒火;雨是溫柔的，能呵護我們幼小的心靈;雨是無私的，能幫我們洗去城市的微塵。雨，變化多端，時而細小，時而傾盆。雨就像一位擁有魔法的精靈。雨，真讓我著迷。
“嘩啦啦，嘩啦啦”窗外的雨不知不覺又下起來了，望著滴在嫩葉上的雨滴，我又禁不住想起我和雨精靈一起歡樂玩耍的場面。
“小珺，放學了，走吧?”好朋友睜著她那雙大眼睛雙手作出邀請的姿勢在問我。
“嗯。”我點點頭撐開雨傘，一起和朋友踏進雨中。雨就像魅力的少女，披上輕柔的白紗，飄在人間。雨滴在傘上，發出“滴答，滴答”的聲響，這個聲音是多么的美妙，動聽啊!這個聲音來自仙境，他們在人間跳躍、奔跑、歌唱，仿佛也在傳喚我過去。“你好啊!”她們在和興致勃勃向我打招呼呢，“滴答，滴答。”雨精靈也聽見了在興奮地向我打招呼。
“滴答，滴答”你瞧，我的一路都在和雨精靈談天說地呢!雨精靈也需要我的撫摸，我剛伸出手去，“淅淅瀝瀝”的雨好像小了一點，漸漸地雨越來越柔順令我們那么舒暢。
雨珠隨著手指漸漸滴落，她是那么的清涼，“啪嗒”水珠落到了地上，這聲音極為清脆。不像鋼鐵般那么沉重，沒有角鈴那么尖銳，那是一種夢幻般的妙音使人陶醉沉迷。
雨漸漸停下來，可我手中還留著一滴水珠。透過晶瑩的一面我仿佛看到了世界的豐富與美麗。雨拉起了屏障，卻增加了姿韻，讓人更加迷戀。
雨的灑脫，雨的豪放，雨的委婉讓我著迷，讓我陶醉，讓我留戀。啊，真想再見你一面，可愛的雨精靈!讓我歡快的雨精靈!
著迷的作文600字 篇7
每個人都有令自己著迷的東西吧!而我也不例外，我也有令我“神魂顛倒”的東西——書。現在，就來聽聽我與書的故事吧!
“吃飯啦!再不來的話，飯菜就全都要涼了!”一陣陣震耳欲聾的喊聲在家里響起。“知道了，房頂都要被你給掀開了!等一下我就自己去。”我總是這樣回答，卻總是賴在書中的世界不走。也只有在媽媽發怒時，我才會捧著書跌跌撞撞的跑出來吃飯。但是，吃飯時也苦了媽媽，因為她今天特意吵了特別多的“山珍海味”，但我的眼里只有書，所以我就只隨便塞了幾口飯就逃離了飯桌，媽媽也無可奈何：“哎!這只小書蟲……”
還有一次，我正津津有味的看著媽媽給我買的新書——《安徒生童話》卻不知不覺的睡著了。在夢中，我與書本做了朋友，它打開了自己，并讓我進去玩，就這樣，我見到一個精彩的故事：兩個騙子誘騙皇帝穿上了那所謂的“新裝”，那一個個膽小怕事的“忠實大臣”們都睜一只眼閉一只眼，一步步把穿著“新裝”的皇帝送上了游行大典，連我也為這個愚蠢的皇帝揪心不已，直看到那個天真無邪的孩子一語道破了真相，我才捧腹大笑，但同時又不禁沉思，有這樣一群盲目諂媚的大臣，國王又怎能管理好國家呢?玩得正著迷呢，媽媽卻把我從“書的世界”硬生生抓了出來。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養品。”但對于我來說，書，是屬于我自己的一方歡樂的天地，書中自有黃金屋，我要一點一點地挖掘，直到看見那書中的黃金，我也不會停下腳步……“書蟲”就是我，我就是“書蟲”，沒有人可以阻止我對書的狂熱，讀書真讓我著迷……
著迷的作文600字 篇8
清晨的西湖上，刮過一陣微弱的清風，而我那早已激動萬分的心，也隨之而去了。
一片孤舟，就像飄落在湖中的一片秋葉，靜靜地描繪著一幅蒼茫的景象。遠處的山上透露出幾分秋獨有的色彩，是金煌，是殷紅，是令人感到深沉的墨綠。湖上升起了一層薄霧，把遠處的山籠罩的若隱若現，似有似無。
湖水清澈，沒有微波，像一個冰冷的女王高傲的巡視著這一切。霧漸漸散去，西湖將她的美毫無保留的展現給了我，我贊不絕口，卻找不到一個合適的詞來形容它，不盡是凄涼，不盡是寂寥，不盡是蒼茫。是什么?我說不上來，我只覺得眼前的畫面靜謐極了，悠遠極了，和諧極了。
雨下了起來，但是很細很小，如牛毛，我并沒有回去，只是靜靜地望著西湖，聽那雨落的聲音，雨并沒有像珍珠落入玉盤，也不像石子扔進大海。那種嘆為觀止的聲音在我的心中筑起了不朽的寶塔。細雨落入湖中就像投進了大自然的懷抱，是那么自然，蕩漾起的微波，一層接一層的慢慢四散開來，我旅游許多的美湖，但沒有一個能讓我如此癡迷。我呆呆地望著水面，驚訝于那屹立在湖群巔峰的美。
天黑嚴了，我還沒有回去，望著天上的星斗，與那見底的西湖相互輝映，煞是好看。我癡癡的望著遠方，思緒進入了深遠的冥冥之中去了。那思緒是散亂而又漂浮的，是幽深而又莫測的。我那飽經旅途勞累的身體，全都陶然的沉浸在了那詩一般，畫一般的秋光之中去了
清晨，我再次來到西湖旁。但這次我并沒有靠近，我只是遠遠地望著，心中滿是惆悵，惆悵變成一張網，把我網住了。西湖在我的視線里漸漸縮小，而我心中的不舍卻漸漸變大，充滿了我的世界。
我經常回憶這個令我著迷的西湖，也經常憶起那個令我著迷的西湖的早晨和夜晚。
著迷的作文600字 篇9
漫步在書卷中，這淡淡的墨香，真的讓我著迷。
面對那破敗的城池，你痛吟“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，可是，你卻阻擋不了叛軍那無情的馬蹄。是夜，你望著天上的明月，面前不禁浮現出妻子與兒女的面孔，你淚流，“香霧云鬢濕，清輝玉臂寒”。與好友分別已久，你不禁提筆寫道，“江湖多風波，舟楫恐失墜”。懷著對丞相的敬仰，你邁進了城外的祠堂，不禁嘆道“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”。時光如水，歲月終將逝去，再登岳陽樓，早已物是人非，你仰天長嘆道“親朋無一字，老病有孤舟”》杜子美，你是大唐詩人中一顆璀璨的明星，讀你，真的讓我著迷。
走進那無邊的樹林，你高喝：“西北望，射天狼“。漫步赤壁，你感慨道：”江山如畫，一時多少豪杰。丙辰中秋，你歡飲達旦，把酒問月，不禁想起了子由，只得長嘆“但愿人長久，千里共嬋娟”。初貶黃州時，想必你也很失意吧，望著月夜的孤鴻，你寫下“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”。這天，你夢見了自己的亡妻，不禁提筆寫道“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”。雨天，你聽著穿林打葉聲，獨自吟道“歸去，也無風雨也無晴”。是夜，你獨自賞月，孤獨寂寞，不禁感慨道“世間一場大夢，人生幾度秋涼”。路過平山堂，你又來憑吊自己的恩師，揮毫寫下“休言萬事轉頭空，來轉頭時皆夢”。夜晚，你思念著自己的妻子，寫下“對酒卷簾邀明月，風露透窗紗”。蘇東坡，你是北宋詩人中一朵耀眼的奇葩，讀你，真的讓我著迷。
合上書卷，卻見天高云淡，我不禁笑了笑。詩詞，真的讓我著迷。
著迷的作文600字 篇10
生活真的讓我著迷。
生活是萬花筒，智慧、勤奮、困難和力量藏在其中，我受內心的啟發，由智慧創造。
這個世界上有許多珍貴的東西。從我年輕的時候起，我就知道如何珍惜匆匆逝去的許多往事。生命不是每個人心中的圣靈，而是對生命的詮釋和生命的無價之寶。
從生命的開始，我們就有一種真實、善良和美麗的感覺，以及品味生活的感覺。生命的開始，從學會走路，學會打招呼，學會閱讀，學會算術，學會...生活在這個世界上，我們學會了許多與人打交道的原則，我們的心從年輕到開放，從簡單到理解。
生活中的一切都讓我著迷，就像白云被群山迷住一樣。生活的快樂是如此美妙。我喜歡在生活中做許多對自己和他人有益的事情。我從鋼琴的聲音中聽到了河水的呼喊，從乒乓球的聲音中發現了運動的精神，從我的臉上發現了一些自信和小秘密。
在我成長的童年，我的內心總是充滿無限的快樂，我的頭腦總是充滿無限有趣的童話故事。我多么幸福地依偎在母親溫暖的懷里...
生活真的讓我著迷。生活是如此美麗，如此如畫，如此多彩！短暫消失的美麗也值得回憶。即使生活是這樣一個空洞，無論是幸運還是不幸，它都被賦予了生命。我們不能選擇或抵制它，只能奮斗。
青春的草給大地染上春天的色彩。人們正在享受自然和生態之美。我們和動物朋友一起散步，過著多彩的生活。生活在閃光中燦爛，在平凡中真實。生活在這片熱土上，我們為自己的生活前進，為自己的命運彈奏美妙的音符。
生命之樹常青，總有一天你會看到甜美的果實。
著迷的作文600字 篇11
洱波三萬頃，輕舟泛長風。我領略過不少景色，可我唯獨癡迷于洱海，它著實讓我著迷。
旅行，像是一種無藥可救的病，一旦沉迷便無法自拔。可去到洱海，不僅僅是一次旅行，更像是一場洗禮。它可以洗去你身上的疲憊不堪，內心的車水馬龍，或是外界的紛紛擾擾。
我很榮幸能暢游洱海。
清晨，我漫步在洱海旁。湖面很是平靜，沒有大海的波濤洶涌。太陽漸漸探出小腦袋來，洱海如一位仙女，等待太陽為她撒金粉。
我透過酒店的落地窗往外看湖天一色，漸變的淡藍色令人很是輕松。當我站在洱海旁時，才發現它是碧綠色，像一顆綠色的寶石鑲嵌在云南大地上。可是，湖邊的垃圾隨處可見，浮在湖面上，使這塊寶石碎了一角。
黃昏，我和父母坐在一家略有情調的餐廳里看著日落。落日的余輝酒在湖面上，微風撫過，波光粼粼。我看見一位新娘的婚紗隨風飄起，攝影師按下快門，把這一刻記錄下來。那一刻，新娘很美很美，她面朝洱海，像在告訴全世界，她是洱海的主人之一。
深夜，湖面風平浪靜，我和父母在湖邊吃著燒烤，吹著微風。透過月色，也許看不清周圍的景，可你抬頭，也別具一格。雖沒有一片繁星，卻有幾顆星星點綴，它們閃呀閃，似乎在與遠道而來的我們打招呼呢！
我躺在床上，閉著眼回憶那天的一幕幕。吹著風，看著湖，一切煩惱拋之腦后。我想，洱海像是一位小姑娘，把她一切美好的事向你娓娓道來。
我愛洱海的.平靜，更愛它的景色。也許，你也會同我一樣，為它著迷。也許，你也會覺得，洱海像全世界，看似觸手可及，卻遙不可及。
我愛洱海，它著實讓我著迷。
著迷的作文600字 篇12
生活是個萬花筒，經向我們展示了一個五彩繽紛的世界。我是這個萬花筒的一員，因為我有愛好，有讓我著迷的事——讀書。
讀名著，真讓我著迷。我是個愛讀名著的人，每當我面對著書架上一本又一本的名著時，總會不知疲倦地讀了起來。看《西游記》中孫悟空大鬧天宮的表演所感染；被《朝花夕拾》中魯迅悟出的種種人生哲理所感動；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》保樂的可憐事跡所令人同情；聽《愛的教育》，被里面的母愛所倍受感動。讀名著，給我以奮發向上的力量。
讀名著，真讓我著迷。
讀詩詞，真讓我著迷。無論古今中外，詩詞歌賦都很盛行。回首過去，蘇軾的“大江東去”這一豪邁的壯舉使我感動；李白的“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”又體現出李白與汪倫的深厚友情；王灣的“張書何處達？歸雁洛陽邊”的思鄉之情又讓人憐憫。展望現在，冰心奶奶的詩又讓我悟出一些人生哲理，讀詩詞，讓我陶醉在歷史的長江中。
讀詩詞，真讓我著迷。
讀論語，這又有另一番新意。這部書中，教給了我無數的學習方法：溫故而知新，學而時習之。孔子的思想核心“仁”讓我受益終生。孔子的言行是十分謹慎的，每一則論語都蘊含著極深的哲理。讀論語，讓我沉浸在知識的海洋里。
讀論語，真讓我著迷。
“讀書給人以重生的力量”這是我讀書后的感受。不錯，我們試想一下：如果老舍先生沒有大量讀書，怎能創作出優美的文章？如果朱自清沒有讀書，怎么會寫出如此富有人生哲理的散文？所以，書是人重生的救命草，能讓人奮發向上。
讀書，真讓我著迷！
著迷的作文600字 篇13
我喜歡下圍棋，可以開發智力；喜歡游泳，可以盡情戲水；喜歡打乒乓球，可以鍛煉身體。但是，這些愛好加起來也比不上我對足球的喜愛。
從一年級開始我就加入了足球訓練隊，跟隨老師刻苦訓練。在老師的悉心教導下，四年級的我球技已經非常了得，這堅定了我在年級足球賽中取得好成績的決心。我們班以2:0戰勝3班，順利完成第一回合比賽后，迎來了第二個對手——2班。他們以5:0戰勝了1班，實力不容小覷，我們隊員還有點緊張。
比賽開始了，對方開球，他們前鋒一腳踢在足球上，球在空中劃出一道美麗的弧線，飛向我們的球門。我沖向足球，膝蓋一屈，腳掌用力，努力蹦到最高點，用自己的胸脯擋住了球。然后我靈活地控制住球，用一個個招數突破對方的“人墻”，把球運到對方球門前。就在我準備射門的時候，千鈞一發之際，對方后衛趕到，從我的腳下把球搶走了。他使出吃奶的力氣一踢，球像一支離弦的箭一樣飛向我們的球門。我們心里都為守門員捏了一把汗，只見守門員馬步穩扎，雙手把球抱住，又把球拋向前半場。我穩穩地停住球，回過身來，發現前面全是對方球員，只好把球傳給旁邊的隊友，他又傳給我，我們默契配合，終于又把球傳到對方球門前。我深深地吸了一口氣，飛起一腳，踢了一個地滾球，因為老師說過地滾球守門員是很難攔住的。果然如此，對方守門員用腳去擋，可是球卻從他的腳上飛過去，我們進球了。這時，我們班同學大聲歡呼起來。最終我們以1:0艱難戰勝對手，取得勝利，大家擁抱在一起，歡呼雀躍，慶祝勝利。
這場比賽中，我們依靠過硬的球技和默契的配合，品嘗到勝利的喜悅。你說，足球怎么能不讓我著迷呢？
著迷的作文600字 篇14
我對某一種東西，有一種沉迷，熱愛的感覺，他會使我忘記時間，忘記世紀，它并非什么罕見之物，單單只是我熱愛的畫畫。
"畫畫"名字雖然有一些童氣，俗氣的感覺，但他內在的蘊意，只有熱愛他的人才能清楚的明白。
昨日，我在家中，心有一些煩躁，看著這偌大的房間，竟沒有一處可以消除煩惱的地方，突然，我注意到了一個地方，一個我專門搭建為之畫畫的地方，我坐下來，找到了一fu幅畫，開始慢慢的起行，畫畫，他似乎有一種魔力，能夠吸取人們心中煩惱的事情，讓畫者有一種寬闊的心境，去沉迷畫中，去臨摹，去感受，去體會，去欣賞，讓畫。能夠在這畫中體會線條，色彩們獨特魅力，時間一分一秒的過去了，在洗筆，調色，描線，擦鉛筆稿的過程中慢慢的流失了。一上午也就過去了。早晨沒吃飯，但不知怎的，居然一點兒也不餓，或許是畫畫填補了肚中的空虛吧？簡單的吃了中午飯，便又開始了畫畫的旅程。
和朋友約定的時間是2：30，但臨時又改到了2：20，當看到這條消息的時候。已經1：30了。但集合的地方很近，于是我也沒有多想，便又畫了一會兒，當再一次回過神來看向手機的時候，沒有想到已經過了25分鐘。果真，畫畫是可以忘記時間的呀！我以自己最快的速度洗完臉，穿好衣服，刷完牙，平常30分鐘還干不完的事情讓我用了10分鐘便收拾好了，但，還是誤了和朋友約定的時間。
畫畫，太讓我沉迷了，它有一種獨特的魅力，讓我身入其境，讓我十分的熱愛。
著迷的作文600字 篇15
“嘿，看我不殺了你！”“哇，好強勢喔！”“哈哈，極限反殺！”“哇噢，黃金爆頭！”什么聲音？告訴你吧，是我在打游戲呢！
我玩的游戲種類可多了！比如卡牌類的陰陽師、我叫MT、射擊類的穿越火線、槍戰王者、火線精英、生死狙擊、角色扮演類的王者榮耀、英魂之刃等。
我不僅玩的游戲多，而且講起游戲來那可是頭頭是道，同學們游戲上的問題基本上都會來問（除了我沒玩過的游戲）。比如說前幾天，于榮釗（我的同班同學）垂頭喪氣地問我：“唉，老徐”。我問：“干啥？”“百里守約最好的出裝是什么？”我問：“怎么了？”只見他氣急敗壞地說：“我昨天十連跪，氣死我了！”我慢條斯理地說：“當然是五破一弓了！”他一頭霧水：“五......五破一弓？五破一弓是啥玩意兒？”我無語地看了他一眼：“就是五把破軍一張破甲弓啦，這都不知道。”他若有所思，“噢”了一聲就走了。過了幾天，他眉飛色舞地告訴我：他昨天用了我告訴他的出裝，十連勝呢！這個暑假我還帶他打到了鉆石IV呢！樂得他十天多長了八斤肉！
每次一到我爸爸的廠里，我總是迫不及待地奔向辦公室，打開電腦玩游戲。我對此總是津津樂道，真的是雷打不動呀！但是我還是最怕媽媽。每次媽媽見我還在玩，都把電腦一關，說：“不許玩電腦了。”便把電腦一關。我火冒三丈，可看著怒氣沖沖的媽媽，便畏畏縮縮地走了出去。可是沒多久，我又回到辦公室，津津有味地玩起了游戲，結果總少不了一頓“青椒炒肉絲”。
游戲雖然好玩，但不能太癡迷，要不然會對身體造成傷害的喲！
著迷的作文600字 篇16
書桌上放著幾張紅的刺眼的試卷，我不由得嘆了口氣，站在窗前，默默靜立。無意間，一片花瓣柔柔落下，我的心中驚起一圈圈漣漪。
我推開窗，眺望遠方，空蕩的天空偶爾掠過幾只飛鳥，如訴如怨地啼叫，帶走了幾分秋日的寂靜。凝望窗外，松柏的葉子翠得惹人喜愛，一陣陣微風吹來，松柏的葉子隨風飛舞。
遠處寂寥的洲頭咀公園，只有松柏傲然挺立，就如寒風中一個孤獨無助的人，無可依靠，似極了我此時的心境，語文單元測失利、繁重的學業，這一切像是生活給予的磨難，但我知道，那是我必然經歷的磨煉。挫折在成長的路上揮之不去，我知道這些磨難是我變得堅強，可我脆弱的心靈卻經不起這樣的折騰。
忽然，幾滴雨拍打在我的臉上，我連忙關上窗。樓下那棵新生稚嫩的松柏，郁郁蔥蔥，綠油油的樹葉經受不起風雨的洗禮，微微彎曲。它纖細的身體無法遮擋風雨，正如年輕的我無法接受外界的苦難。過了很久，倔強的松柏始終不肯倒下，不肯低下高貴的身軀，這也許是垂死掙扎吧。
思索良久，不經意朝窗外望去，天晴了，雨后的陽光灑下一片金黃，為松柏抹上一層亮色，那點點的綠意仿佛蘊藏著一個個即將開啟的夢想。
綠茸茸的樹葉上幾顆晶瑩剔透的雨珠，好不引人注意。窗外萬物經過雨水的滋潤，煥發出春日的生機。正如劉禹錫所說“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。
生活中受傷在所難免，失敗與跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不振，失去了對生活和理想的追求。青春有無限可能，無論多少陰郁也帶不走明媚的笑容，生活不止眼前的不幸，還有窗外的風景。
著迷的作文600字 篇17
一直都很喜歡這樣一句詩：“滿川風雨看潮生”，總覺得詩中似乎有著獨特的意境。
于是，有那么一天與幾個朋友來到海邊，才知道什么叫高深莫測、洶涌澎湃、驚濤駭浪。海風輕拂面龐，卷起額前卷曲的發梢，勾起了我們內心的愉悅。
然后，一切的拘束都放開了，我們興奮得大叫著，雙手不停地揮舞，蒼白的臉漸漸紅潤，所有疲倦一掃而光，象個孩子般不停地奔跑著，歡笑著，跳躍著。
在海邊，我們忘卻了所有的不悅與煩惱。清新的空氣籠罩著我們，只剩下淡淡的清香。
午后，再次回到這里，坐在巖石上，看著那“驚濤駭浪狂風過，龍行虎躍萬里行”的壯闊與豪情，又有了別樣的氛圍。偶然的一瞥，我竟看呆了：自遠方的地平線上而來，淡藍色的海潮正飛快地朝這邊移動；距離越來越近，海潮也變得墨藍，縱起十余丈之高，朝這邊撲來。我并沒有躲，只是微笑著，平靜地坐著，用手不停拍打著巖面，縱聲長笑……
時間仿佛一瞬間停住了，海潮的余浪貼近了我的身軀，“嘩！”全身濕透。我并沒有惱，任那濺起的水珠不斷拍擊著我的臉……
用心去感受大海中存在的詩意——那在滿川風雨之中隱含著的“浪花常在水長流，蕭木永駐草常枯”的優雅與細膩。
紅日移向了天空的另一邊，斜陽把微光灑在海面上，折射出一絲閃亮的光。那海面象是一面碧藍的鏡子，像是一層如煙似夢的輕云，像是一層明亮的群紗。
細雨綿綿，新一輪的海潮正積蓄著力量，準備再次沖擊。暮色四合，繁星滿天，晚風與浪聲應和著，奏出了一曲悠揚的樂章。
海，自古以來便被奉為神仙的住所。在古代，海是那么的神秘與偉大。而現在，海也是人們心中威嚴與深沉的象征。
在靜夜，在“滿川風雨中”，我品嘗出了那獨特的意境……
著迷的作文600字 篇18
生活是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，而書籍就是這個萬花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。
我們的成長離不開書。書里記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……
我可以很坦誠的說我以前一點都不愛讀書，我認為讀書太浪費時間，還不如多玩一會兒，媽媽讓我看書的時候，就是拿出一本往寫字臺上一扔，睡會覺，就跑出去玩了，認為讀書沒有什么用。后來我才知道我錯了，讀書的用處真的很多，當你已經沉迷與某一本書的時候，你也會和書中的人物一樣，他們憂愁你也會憂愁，他們高興你也會高興。你會想與他們共同分擔，即使他們感受不到，即使你只是在旁邊的一個旁觀者，即使你幫不了他們什么，但是這很有趣。
還曾記得我第一次看得入迷的一本書就是《西游記》。我看這本書的時候總是特氣憤，你說吧孫猴子是為了唐僧好，唐僧還……他的所作說為都沒法用語言去形容。那時就在幻想我要是有那神通廣大的能力就好了，那可就無敵了，我再也就不會怕老師了，更不會怕上當受騙了。自從讀完這本書以后我就徹底喜歡上讀書了，才知道讀書這么的有趣。最近在讀科幻小說系列的書，像《斗羅大陸》《斗破蒼穹》，主人公都在為自己未來努力打拼最后取得成功。這是我從讀書中領悟到的道理。
此時此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的目標更堅定了。因為我知道，書香伴我行，定會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑， 我將勇攀書山，扎根家鄉，扎根祖國大地，為我們的厚街，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇！
著迷的作文600字 篇19
美妙的人生，五彩的生活，伴隨風風雨雨[注:不斷地刮風下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動蕩，謠言紛傳。]藏在我的心里，讓我沉醉、讓我著迷。
生活是一幅畫卷，讓我著迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意涂沫，或是五彩繽紛[注:五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。]，或是陰沉憂郁。生活不像徐悲鴻畫的馬一樣奔放，不像齊白石畫的蝦一樣細致。它是奔放而又不失細致的杰作，是那樣令人著迷。啊！生活，你的多姿多彩怎能不讓我著迷？生活是一首詩歌讓我著迷，它本是一段思緒，我便似古今詩圣為它填詞，時而如大江東去，時而又如小河流水，是多么的動聽，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨特的曲調令我著迷。
啊！生活，你的宛轉動聽怎能不讓我著迷。生活是一條哲語，讓我著迷，它本是一個未知的真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對比。
啊！我生活的真理，你是壯麗而神奇。你讓我經歷風雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，
啊！生活，你的一切令我著迷。如果我是作家，我會為你寫下創世著作，如果我是詩人，我會為你寫下千古名詩，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。我為此不禁詩性大發，今日用我填詩首。生為何生？為吾之所愿。樂為何樂？樂吾之所生。生之其理亦為生活，樂之其意亦為生活。吾樂一生吾為生活。生活讓我快樂，生活讓我著迷，我愿為生活而沉醉。
著迷的作文600字 篇20
生活是一個萬花筒，它向我們展示了一個五彩繽紛的世界，書籍是萬花筒最明亮的角落，在那里，一切都讓我著迷，讓我陶醉。
記得小學四年級的一個星期天，剛從書店買了一本童話書—— 《木偶奇遇記》。我一回到家，就迫不及待地想讀它。翻開書的第一頁，一股濃濃的墨香撲鼻而來。聞著濃濃的墨香，看著嶄新的童話書，啊！感覺真的是一個“爽”字。書中的故事有時讓我笑，有時讓我哭。書中的木偶皮諾喬變成了一頭驢，因為他不想學玩耍；因為說謊不誠實，藍發仙女把鼻子做得很長；因為逃學，被雜技團當成木偶，甚至被燒成柴火；因煩惱出走，流落街頭；這些事情讓我更加了解學習的重要性，我不會逃學。也讓我對父母的愛有了更深的理解。我暗暗下定決心好好學習，以優異的成績回報父母的恩情。
越讀越明白讀書的重要性。我們必須多讀書，好好讀書。記得前幾天買了一本《愛的教育》。這本書給我印象最深的是恩里科父母的課本《學校》。恩里科的父親對他說：“如果你不去上學，每天都會很無聊，很可憐！只要玩一個星期，玩一個星期，就會覺得很無聊，很累。以后，你會求著回學校。”是的，書是我們的武器，階級是我們的分遣隊，全世界是戰場，人類文明是勝利。看了這篇文章，我更加明白了學習的重要性，閱讀是學習必不可少的一部分。我們不能當臨陣退縮的逃兵。
高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。是的，“書有自己的金屋”。讀書能使人幽默，見多識廣，培養氣質。讀書讓我著迷，我享受著無限的樂趣，獲得了教訓和啟迪。加油！讓我們一起在書海中游泳吧。
著迷的作文600字 篇21
世上有些花常開常落，有些花卻只有一次花季，不經意就會開放，不經意又會錯過，那就是“青春花季”。
每個人都擁有過青春的夢！青春如花的芳齡，只是自然的造化，不是你的資本；斷章片語的浮華炫耀，只是你的幼稚，不是青春的魅力；野馬脫韁般的放浪形骸，只是你的偏執，不是青春的灑脫……
青春的一首歌，讓你用如火的精力唱出她的生命；青春是一個夢，讓你撫去任何虛妄的痕跡，用堅實的足音將她羽化為現實的輝煌；青春是一只飛鴻，讓你抖落世俗的纖塵，陶然于生命的恢宏與超然。
我為青春而著迷，因為青春是僅屬于自己的餓一次花季，它讓你懂得在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細心的采擷每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳……
我為青春著迷，因為它是一生中的黃金時期，激情、活力與希望之火在這里燃燒，沒有悲傷，沒有失敗，也沒有沮喪！成功的種子在這時種下，用這段時光為它澆水，它將長成一棵參天大樹。
我為青春而著迷，因為我在這里有了夢，有了夢才有了夢想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。
在青春里，你不需擔心失敗，因為失敗了可以重頭再來；在青春里，你不需擔心自己是否完美，因為只有青春的時光無比美好，“春有百花，秋有月，夏有涼風，冬有雪。”如此，青春無需憂慮。
青春猶如一本厚厚的偵探故事書，每天都無比刺激，每頁都充滿疑惑，無法預測結果如何，誘惑你前去探索，讓你為它而著迷。
青春如同秋的青年，決不走向秋的生態，那是一片春常在、夏常現、綠意常郁郁蔥蔥的無霜原野。
著迷的作文600字 篇22
我的愛好有許多，比如：看書、釣魚、下棋、畫畫......其中，我最喜歡的還是畫畫。因為，畫畫能夠給我帶來樂趣，還可以發揮我的想象力。
我6歲的時候，媽媽就手把手地教我畫畫了。當時，我畫得不是很好，但媽媽很喜歡我畫的畫，把它們都貼在墻上，這給了我很大的鼓舞。
9歲時，我開始跟著李老師學素描。學素描時，李老師擺了些靜物，有正方體、圓錐體等立體圖形。先畫正方體，畫正方體橫的三條線要畫得平行，堅的三條線也要平行。我不屑一顧，以為很容易，可一起筆就畫得彎彎曲曲，每條線之間都沒有互相平行，把正方體畫得像面包似的。我很納悶，李老師便畫了一個正方體給我看。我看后迷惑地問：“老師，你的線怎么這么直啊？”“只要功夫深，鐵杵磨成針。”李老師說，“都是練出來的，老師剛學的時候也是這樣，先學會拉線，線要有力。”我聽了，若有所悟，就拿起筆開始拉線。握筆時大拇指和食指按住筆，然后使勁地向下拉。我畫了一會兒，終于畫出了一個十分好看的正方體。
正方體的結構外形畫好后還要鋪上明暗。正方體只能看到三個面，分別是亮、灰、暗。側面的較暗，就用粗的筆畫；上面最亮，應該用較細的筆，還要輕一點；前面則是灰色，用較細的筆畫重點兒就好了。在畫時筆應抬高一點，線條才會比較細密，才會更突出正方體是立體的。我觀察了一會兒，發現我畫的“陰影”濃淡不一樣，已經有一點立體的味道了，我心里充滿了喜悅。
以后，我不僅學會了素描，還學習了水彩和國畫，參加過不少比賽，都取得了不錯的成績，每次知道自己獲獎我都欣喜若狂。
畫畫不僅豐富了我的生活，還陶冶了我的性情，真是一舉兩得，我越來越喜歡畫畫了！
著迷的作文600字 篇23
在我居住的院子里，兩邊各有一棵樹，每到秋天，這兩棵桂花樹散發出的香味，十里以外的人都能聞到。桂花樹開的花是黃色的，直徑不到三厘米，雖然十分的小，但是它清芬襲人，濃香遠逸，它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界。”
“滿樹金黃細小的花兒，點綴著紅葉嬌艷的季節。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭。”……好美的語句，好美的花，文章對桂花的描寫是那樣的神奇，如此的有神話色彩，讀著讀著我深深地被感動了，就仿佛來到了一個仙樂飄飄的夢境里，融化其中，享受著美好的氣息。慢慢地，我對桂花產生了一種熟悉的感覺。
很多周日的下午，做完了作業，我和媽媽到院子里花壇邊賞桂花。 遠遠的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風兒吹過，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風搖曳起來了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，走到樹下，我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細細的，帶著花香，撫摸著我的臉，對我訴說著。
桂花，當我走進它，聆聽漫天花之語時，它的無言，早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴了一場桂花雨。那天晚上我的夢里全是它。
月亮圓了，桂花開了，今年的桂花格外的香，格外的美！
著迷的作文600字 篇24
我從小就像得了多動癥似的，總愛擺弄東西，手一刻也不肯停下來。結果如何，可想而知——肯定要被老爸臭罵一頓，但事后我仍我行我素。這一切爸爸看在眼里，急在心上，就下決心培養我的興趣愛好。漸漸地，我在爸爸的熏陶下，喜歡上了養花。
去年秋天，正值花草結籽的季節，我向班里同學要了幾粒種子，從那以后，我焦急地等待著漫長的冬天過去。等呀等呀，春天終于到了！我迫不及待地取出種子，種在了花盆里，每天給它澆上一點水，整天盼望它快點長出嫩芽。一天、兩天……“功夫不負有心人”，花盆里終于鉆出了小嫩芽，我興奮得一夜合不上眼，給花草澆水、施肥，照顧的周到極了。
每天放學一回到家，衣服顧不上脫，就一陣旋風似的沖到陽臺上看看我的寶貝花草，給它們澆水。有時為了照看它們，連爸爸喊我吃飯都充耳不聞，直到老爸大發雷霆，我才磨磨蹭蹭地去吃飯。結果，飯才吃到一半，突然想起了什么，就又返回陽臺去研究花草。就這樣，有時間就廢寢忘食地研究花草，爸爸送給我一個雅號——“花癡”。
有時候，我還會和爸爸討論一些有關花草的知識，有時甚至會把老爸說的啞口無言；有時候，我獨自思考這些問題時，會突然從嘴里蹦出來一句：“噢，原來如此啊！”聽得爸媽莫名其妙；有時候，花開了，雖然不算很漂亮，但我也會高興好一陣子，甚至會蹦著對老爸老媽說：“我的花開嘍！”邀請他們去觀賞我的勞動成果。
現在，我的花草已經長得很旺盛了，有的還開了漂亮的花，這更激發了我養花的熱情，我要更悉心照料它們，把它們養得更繁茂，更漂亮。
著迷的作文600字 篇25
我的課余生活很豐富，我愛旅游，我愛琴，我愛美術，我愛……今天我給大家講一個我鮮為人知的一種課余生活——養花。
我喜愛花，但是養的花卻不少，因為要上學，平時沒有太多時間去照料它們。現在，我只養了一盆屬于我的花——吊蘭。之所以只養一盆，是因為我要把我對花的全部心血都花在它的身上，使它更好地長大。
我把這盆吊蘭看作是我的好朋友，還給它起了個名字“寶寶”。有時候我心情不好，就去它邊上，向它傾訴我的煩惱，甚至我還幼稚地問它幾個問題。但是不管怎樣，只要我每次去和它聊天，心里的悲傷總會減半，失落的心情總會快樂，你說神不神奇？
我不僅視吊蘭為朋友，還無比得疼愛它。
一天，太陽公公溫和地照著大地，我把“寶寶“搬到陽臺上，一邊為它噴噴水，一邊讓它吸疏吸收陽光。可誰知這時正在陽臺洗衣服的媽媽一不小心將臉盆掉了下來，不偏不歪，正好砸在了“寶寶”的幾片葉子上。我大驚換色，一看，“寶寶”邊上的幾片葉子已經斷損，嫩綠的葉兒靜靜地躺在地上，我張大了嘴看著“受傷的寶寶”，眼里濕漉漉的，一聲不吭地把它搬回了客廳。我拿來一塊干凈的小毛巾，骨啤酒細心地一地擦著“寶寶”的葉子，嘴里念到：“寶寶，對不起……”雖然我知道媽媽不是故意怕，但心中還不免有些責怪她，責怪她的不小心。自從這事以后我對“寶寶”更加愛護，照顧得更加精心了。
養花“有苦有樂，有笑有淚，花花有葉”。養了吊蘭之后我懂得了許多道理，明白了該如何對待人，如何照顧人，也學到了更多的養花知識。這就我的課余養花的樂趣！
著迷的作文600字 篇26
“上輕提，下微重按，筆鋒回轉，筆走中鋒……”這看似武俠小說中的所謂“武俠秘笈”，其實是寫書法的要點，我看著那張“雙龍杯”一等獎的獎狀，我不禁回想起我以前練書法的事情。
記得有一天，我和爸爸一起去參觀書畫展覽，看著那千變萬化、令人品味無窮的書法作品，真是讓人羨慕不已！從此，我決心要練一手漂亮的毛筆字，讓別人也來夸我。征得爸爸的同意，我開始了寫毛筆字的旅途。
我興致勃勃地來到教室，一踏進門，“哇噻!”我大叫一聲，原來是我被教室里的書法作品驚呆了。走進教室，老師寫字的身影吸引了我。
只見老師穩如泰山地站在桌前，他拿起長長的毛筆，蘸滿了墨汁寫了起來。只見老師的手快速的寫著，手腕靈活，筆尖點點，時快時慢，龍飛鳳舞，剎那間，一行鋼勁有力的行書已躍然于紙上，在一旁的我，看得入了迷，竟忘了跟老師打招呼。老師寫完后，笑著說：“看來你對書法很感興趣，要練書法可不是那么容易的！想學什么字體？是楷，行，草，還是隸？”我過于入迷，沒聽老師說什么，便胡亂說了些什么，引得其他大哥哥大姐姐的哄堂大笑。
但真到我自由發揮時，才嘗到苦頭，本以為隨便畫兩筆就ok的事，可手總是不聽使喚，寫出來歪歪扭扭的字總是受到譏諷。我毫不氣餒，不厭其煩的在紙上寫下無數個“一”字。那時正是夏天，豆大的汗珠從我臉上滑下去，后背早已濕透。不知不覺，放學的時間到了，別人都走了，我依然在練習著。又過了半個小時，我終于過了這一關，受到老師的贊揚。我高興的一蹦三尺高，走路還哼著小調！
功夫不負有心人，從此以后，我每星期練兩三張，幾個星期過去了，我練的毛筆字有了很大的進步。書法不僅在不經意間陶冶了我的情操，更練就了我的毅力！
著迷的作文600字 篇27
有一門藝術，被我當成一種享受，它豪放，它嚴肅，它高貴，它端莊，它秀麗，它典雅，它總是讓我感到心曠神怡，它是我的摯友——書法。
每當我看到一位大家的書法作品時，我仿佛看到了一種磅礴的氣勢向我涌來，又似乎看到了一場暴雨過后的清爽、寂靜，只感覺我的靈魂受到了一次美的洗禮。書法就是這樣總能給我以美的享受。
讀那些書法大家的帖，帖中情趣各異的神韻，總能讓人聯想到很多。有的蒼勁，讓人聯想到竹子；有的秀麗，讓人聯想到梅花；有的高貴，讓人聯想到牡丹；有的端莊，讓人聯想到菊花；有的飄逸，讓人聯想到蘭花……而大師們的痛苦和歡樂，寧靜和熱烈，擺脫和追求，似乎也都在黑白交織的藝術中，交織！旋轉！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！
讀帖自然美不勝收，顛張醉素，顏筋柳骨，書法藝苑里一幅幅扛鼎之作讓我陶醉其中。但靜下心來，在雪白的宣紙上習上幾行楷行隸篆，卻又是一種沁人心脾的愜意。
記得有這樣一件事。有一次，各科作業都特別多，要想寫完書法作業，時間只有靠自己去擠了。還好，擠出了點時間，寫完書法作品是沒問題，但是，若想寫好就有點難度了。媽媽勸我別寫了，對我說：“這么點時間，就算寫完了，交上去也是個淘汰品，還不如不寫，弄一下數學。”我很倔，偏要寫，媽媽沒辦法，只好成全了我。我當然不會隨便對付這樣一次與書法進行心靈對話的機會，我拿起毛筆，感覺每一個蘸筆的動作，都是那么的高雅，每一個提筆、收筆的動作都是那樣的藝術，瀟灑。我已經完全置身于一個書法的藝術世界了。
書法，你真讓我著迷。
著迷的作文600字 篇28
生活是個五彩的光環，每個人都有不同的喜好，有的喜歡集古畫，有的喜歡看書，還有的喜歡漫畫......而我，則為集郵而著迷。因為那一張張郵票領我走進了一個個神秘的世界，讓我著迷，令我陶醉。讓我學到了不少課外知識，領略到了各國的民俗風情。
記得我六七歲的時候，姐姐帶著她的集郵冊來我家做客。還向我展示了她的勞動成果郵票。望著那一張張散發著油墨香的郵票，我萌生了一個想法，我也要集郵。從此，郵票與我結下了不解之緣。在我幼小的心靈里扎了根。為了豐富我的寶庫。從那以后起，每次媽媽帶我逛街，我總要到郵政局去看看，纏著媽媽給我買新上市的郵票。記得有一次，郵政局發行一套老虎郵票，為了早早買到，我和媽媽早上七點多便來到郵政局大門。一看，這里早已被人們擠得水泄不通，我憑著自己個小，好不容易才擠到柜臺前。當我揮舞著戰利品從人群中擠出來時，這才發覺背上早已汗津津的了，嘴巴口干舌燥，肚子里咕咕做響。仔細看看表，已經中午12點了，為了買這套郵票，我排了將近4小時的隊。不過我覺得這值得，因為它又豐富了我的知識面。
經過了天長日久的積累，我的郵票也從原來的兩三張變成了三十多張。我也成了地地道道的小富翁了，在我的書架上，也增添了幾本集郵必備常識。每天晚上，我做完作業，總要拿出我的集郵冊，一頁一頁地仔細翻閱。集郵已經融入了我生活中的一部分，成了我不可缺少的良師益友。郵票雖小，但它就像一扇窗戶，向我展示出一個嶄新的世界。
我愛集郵，因為它讓我著迷！ 郵票會給你人生的啟示,要試圖去讀懂屬于郵票的人生.在你集郵的過程中不可能是一帆風順，說明了集郵的酸甜苦辣,喜怒哀樂。
著迷的作文600字 篇29
冬天過去了，春天在我們不知不覺中悄悄地來到。樹尖吐綠，小草發芽，河中幾條小魚開始歡騰起來，這可把小鴨們高興得撲騰撲騰起來，它們忙碌開來，正如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，這無疑帶來春天的氣息。
泥塘不時有幾只燕子開始啄泥筑巢，為哺育兒女做準備，不時從天空劃過，成雙成對，嘰嘰喳喳，一會兒飛離，一會兒再次飛來，一次又一次，一點又一點，直至將美麗的巢筑得堅固、舒適，為幸福的家園付出再付出。
來年還殘留果樹枝頭的果核，擠出一朵又一朵花來，花兒為來到這個世界驚奇，它們自認為自己是最美的，為了獨占花魁，紛紛精心打扮自己，裝點世界，各顯其能，一展才華。在這花枝吐綠之際，人們隱隱感到夏天即將來到，火熱的夏，金黃的秋，在這忙碌中，夏天接過了時光的接力棒，就這樣，夏天開始登上了舞臺。
夏天來到，山間已是一片青翠，鳥兒在枝頭歌唱，各種昆蟲也開始了它們的田園交響曲。知了在枝頭拼命地歌唱，唱得聲嘶力竭，終于唱走了夏天，迎來了秋天。
秋天把金色灑滿大地，稻子為金色點頭，果園為金色添彩，蘋果為金色害羞，紅彤彤的臉，石榴為金色而樂，樂得咧開了大嘴，露出紅嘴白牙。田間的高粱笑彎了腰，菊花盡情地將花朵綻開，就在這時，遠處的楓樹將潔白的信封寄給了冬天。
冬天到來了，大地為之穿上節日的盛裝，孩子們在地里堆人、打仗，嘻嘻哈哈，嬉鬧聲聲震屋宇，震落了冬日的疲憊，冬日終于熬不住了，悻悻離去，春天又一次來到……
這奇妙的自然讓我著迷，讓我如醉如癡！
著迷的作文600字 篇30
天空，是縹緲的；天空，是廣闊的；天空，是虛幻的神秘的。
清晨，坐在公園的大理石長椅上仰望天空，天空在清晨的霧的襯托下，變得朦朧虛幻起來。被晨曦照亮的天空，灰蒙蒙的。在朦朦朧朧的天空上，幾顆晚歸的星星，閃閃爍爍著，似有若無，為清晨的天空增添了幾分神秘的色彩。清晨的天空，神秘莫測！
漸漸地，太陽挪到了天空上方，仰望天空，太陽已經將萬支金箭射向大地，使大地有了生機，也使天空的云變得更美。看！天空中的白云一會兒像棉花糖，一會兒像一只活蹦亂跳的小綿羊；一會兒又像一只靜臥的小狗，一會兒又變成一只調皮的小貓……天上的白云變幻莫測，給天空增添了無窮的情趣。上午的天空，生機勃勃！
黃昏時，仰望天空，只見夕陽西下，西天掛著最后一道火紅。潔白的云朵變成了火燒云，將上午的場景變化了背景，又一次在空中上演。你看，那朵火紅的云朵，披著紅衣，像一只大狗在仰天長嘯，很快，長嘯的大狗下降了一點高度，變成了幾只追逐打鬧的小狗。你看，那朵上午很調皮的小貓，此刻竟搖著尾巴，瞇著雙眼，一幅隨時都要捕捉老鼠的架勢……黃昏的天空，可愛極了！
夜幕徹底降臨，仰望天空，一輪明月從東方羞澀地升了上來。她嬌羞地把光明灑向人間，為夜行的人照亮回家的路。寂靜的天空，此刻像一個大相框，在相框的左側，是一輪明亮的月亮，在遠離左側的右角邊上，幾顆星星調皮地眨著眼睛。夜深了，月亮悄悄西移，星星悄悄躲進云層，仿佛在玩一場捉迷藏的游戲。明月、星星，夜晚的天空，是縹緲虛幻的。
我愛天空，變化莫測的天空讓我著迷！
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