【推薦】行走作文600字7篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的行走作文600字7篇，歡迎大家分享。
行走作文600字 篇1
她是一縷清風，帶著芬芳，推動著我向前、向上，讓我的行走不再艱難。
小時候，她領我走在春日的陽光下，蝴蝶依偎在我們的身旁，陽光透過樹蔭，映在地上，像閃閃爍爍的星星，眨著眼睛。她拉著我的手，推開了一扇布滿鮮花的門。門外的世界五彩繽紛，而門內的世界卻只有單調的、黑白相間的顏色。
她是我的母親。
她纖長的手指在琴鍵上舞蹈，看起來格外動人。當我第一次走進琴房，看到她彈琴時，我便喜歡上了那黑白的世界，雖然那也許只是它表層的喜歡而已。
這世界在小孩子的眼里甚是枯燥無味，我剛剛步入這世界，便想離開了。凝望著黑白的樂譜，黑白的方塊，我不由得感到一切都是那樣的死寂。她來了，對我說：“只有你堅持下來，才會發現這黑白的世界里也有七彩的美妙。”
她認真地教我彈鋼琴的要領，我稍有溜神，她就彈出非常莊重的旋律把我的魂魄鉤回來。就這樣漸漸地，我的級別循序漸進地提升。
那天烏云密布，屋外陰雨綿綿，我的鋼琴考級——最后一級，失敗了。
我開始絕望了，退縮了。
當我想停下學琴的歷程時，她又像一縷清風，吹到了我的身旁，不停地推著我，讓我繼續走下去，不要放棄。
我在她的鼓舞下與許多同齡人切磋，一次次的成功讓我找回了自信。終于，我帶著滿滿的自信，如愿拿到了中央音樂學院的特級證書。
學琴的念頭得以持續，正因這勁風吹我不斷向前。挫折歷煉了我，她在挫折中鼓勵了我，讓我有了頑強不屈的意志，取得了成功。
順風行走，會感到充滿了力量，逆風而行，更能感受生命的溫度。在學琴的過程中，我的世界是黑暗的，母親就像春風送來了顏色，讓那死寂的世界充滿了愛的芬芳，讓那黑白的琴鍵發出了世上最美妙的聲音。
我們的生活，學習，亦是如此。總會有一陣風在身后推動著我們，這風給予我們力量，讓我們不斷完善自己，在人生的歧途勇往直前。這風，或許是母親，或許是老師，或許是家人，或許是朋友，是他們讓我們的成長之路不再孤單。
行走作文600字 篇2
青春是時間的著作，
人們歌頌它，
揚起一面珍惜青春的旗幟。
初三，被歌頌為十六歲的花季，我泛起了珍惜青春的雙槳，追尋那最難忘的青春四季。
熱烈的夏——我們相識。牽起稚嫩的紅線，我們勾起了小拇指，念念有詞：“拉鉤，上吊，一百年不許變！”這誓言一般的話語過后，我們竟不約而同的松了口氣，眨巴一下眼睛，我們忽而笑了。這微笑的默契在我們彼此的心中建起了橋梁，無憂的.快樂從臉龐一直蔓延到心底。在陽光的沐浴下，我們毫無顧忌地嬉笑，打鬧，為花開花落而感嘆不已，為蝴蝶破繭而驚喜萬分。在歡笑的日子里成長，我們攜手漫步在青春之路上。
收獲的秋——我們成長。八年級深秋的辯論會是我們難忘的經歷，沒有諸葛亮舌戰群雄的風采，沒有臺下如雷的掌聲，第一輪便失利的我們像是被奪去光環的天使，頂著無盡的壓力與質疑。失敗讓我們反思，或許我們還不夠團結，還不能配合默契。但即使為挫敗所困，我們也沒有忘記當初拉鉤的誓言。如此的境地孕育了拔河比賽中勢如破竹的我們，相互鼓勵、支持，我們憑借毅力造就了第一，在放手一搏中展翅。我們在金秋收獲了同伴間的羈絆，點亮了青春之路。
冷靜的冬——我們感悟。憶到這銀裝素裹的冬季，我似乎聽到了年初的雪聲，腦海里浮現出學校那片積著雪的小操場。一下課，我們的身影便在雪中哆嗦，在班主任的默許下心照不宣地玩起了雪仗，調皮的雙腳深深淺淺地踏在雪上。這腳印是我們最真實的青春贊歌，是我們對母校許下的承諾。我們要用最好的成績來回報母校，感謝這座美麗的青春舞臺。
絢爛的春——我們播種。我們相信來年的春天，是又一個青春的開始。
四季是生活的輪回，鐫刻著我們青春的記憶。四季花開，四季花落，我們追隨著青春的腳步，一路高歌，譜寫下青春的詠嘆：青春啊青春——你可知你，令我多么心動！
行走作文600字 篇3
父親今年四十了，不算高大的個子，卻有著寬厚的背脊和深邃的眉眼。父親每一次行走中，背都挺的很直，就像是被風雨鞭撻過的修竹，滄桑而又有風流的傲骨。
在我的印象中，父親不是一個很愛笑的人，但他的眉眼卻很柔和，偏薄的嘴唇似彎非彎，乍一看，不笑也有三分笑的模樣。
我喜歡和父親一起吃完晚飯后散步。父親總是喜歡走在我的前頭，夕陽把他的影子拉的很長很長，頭發在夕陽的照耀下挑起幾分漂亮的鎏金色。年少的時候，父親總是會拉著我的手，指腹干燥溫暖，還帶著一點點老繭的粗糙。這時我就會把這雙手攥緊一點，再緊一點。
這是父親就會有所感應的回頭看我一眼，逆著光，他的側臉被涂上柔和的淡金色夕陽在父親的那雙茶色眼目，近似溫柔，似彎的唇角好兩頰陷起的深深酒窩，當真是好看極了。
隨著我的長大，父親就不在牽著我的手了。父親的背影在夕陽的照耀下拉的很長，父親依舊不緊不慢和我保持半個步的距離。這時，孩子般的心思悄然升起。我在和父親保持半個步的距離，在他拖曳的影子上蹦蹦跳跳。
一個跳影子游戲也會讓我玩的不亦樂乎。
隨這年齡的增長，我越長越大，越來越懂事，相比之下，父親越來越沉默，漆黑的發梢染上了斑駁的白色。
父親依舊走在我的前面，那不高的身影在我的眼中穩得像座山，我不在牽著父親的手，不再玩踩影子游戲，一切的樂趣都變成一個念頭
“我還能跟著你多久？”
父親已經四十多了，他的眼睛不在清澈，他的背看起來也彎了很多，父親的精力漸漸被時光耗盡。
“我到底還能跟著你多久？”
就算不在牽著你的手，不再玩踩影子游戲，只是簡簡單單的跟在你的身后
“父親，我還能跟著你多久？”
又是一次晚飯過后的散步，父親依舊走在我的前面，自然垂下的手臂微微擺動，看著父親的背影，我咬咬嘴唇，默然勾起父親的手指。
父親看向我的目光有些不解，但近似溫柔，于是我抿起一個笑意：“這次我牽著你走。”
行走作文600字 篇4
相信大家對背著房子行走的蝸牛并不不陌生吧，現在我就為大家講一講我的蝸牛的故事。 前幾天，老師留了寫一篇說明文的任務，為了寫好這篇作文，我便在雨后捉了兩只蝸牛，每天都觀察它們，熟悉它們的生活習性。蝸牛屬于軟體動物，背上有一個扁扁的螺旋形硬殼，那是供它休息的臥室。它們的硬殼是棕色的，有深有淺，交錯排開，好看極了。它的身體是半透明的，頭部有兩對觸角，一對長在頭的頂端，很長，末稍有兩個小黑點，那是它的眼睛；嘴的兩邊有一對，比較短。如果你碰到了蝸牛的觸角，它就會“嗖”地縮進去。據說，蝸牛的嘴里有1400多顆牙齒，是人的幾十倍呢。別看它長著這么多牙齒，但是吃東西卻很慢，玉米粒大小的食物，它也得吃上好幾分鐘。蝸牛的爬行速度之慢更是“世界冠軍”，人們習慣把最慢的事物稱作“蝸牛速度”，就連小小的螞蟻連都比它爬得快多了。蝸牛在爬行時腳下會留下粘液，這粘液對蝸牛來說很重要，沒了它，蝸牛就無法在干燥的地面上爬行，這也是它喜歡生活在濕潤的地方的原因。
蝸牛可不是什么時候都能抓得到的，只有在潮濕的雨后它才會“拋頭露面”，因為雨后到處都是積水，非常潮濕，它最喜歡的就是這種環境，所以雨后它們常常相約出來“散步”，交流感情。 蝸牛喜歡吃菜葉，被人們打進“害蟲”的花名冊，可我依然很喜歡它。因為蝸牛很可愛，非常漂亮，聽說法國有一道名菜就是用蝸牛做的，因為蝸牛體內含有蛋白質和氨基酸，營養特豐富。另外，蝸牛的殼經過加工，就變成了形態各異、小巧玲瓏的工藝品，美化了我們的生活。 聽了我的介紹，你是不是對著整天背著小房子走來走去的蝸牛另眼相看了，因為它渾身是寶，所以它博得了我的喜歡。
行走作文600字 篇5
當我的潛意識里間接性認識時間時，我總是以為自己就是個比大部分人都小的兒童。這個感知就在我腦海中潛伏了一年又一年，當我真正意識到這個想法的時候，我已經成為一個少年了。
在數不清的一個又一個的春夏秋冬不斷的更替前，我與父親一起參加他們公司的出游活動，看著周圍那些哥哥姐姐吵吵嚷嚷的聊天，自己卻很是無聊，總想著：“怎么自己總是那么小呢？什么時候能長大呢？”
記得在第一次成為南方航空的“無人陪伴兒童”時候，我還僅是剛到“托運”年齡最小的一位小家伙，看到周圍別的成員都比我高出一頭有余，自己很是羨慕，“我為什么不能快點長高呢？”
也許，我那時不明白什么是真正的歲月流逝，也不明白什么是長大；也許在我眼里，長大僅是話題的增多和個頭的增高……
于是我帶著這般純真的念頭，經歷著相同的事件，走上了這歲月的堤岸。
當我再次參加父親公司團隊出游活動時，我漸漸的發現，我的話題不再如以前那般只是關于晚上吃什么？玩什么？而更多的是學會了與周圍人的交流和傾聽。當我一次又一次穿上“無人陪伴兒童”的馬甲時，我慢慢的發現還有更幼小的弟弟妹妹出現了，他們好像以前的我，找不到什么話題可聊，就只知道靜靜的看著，看著……
我逐漸意識到了這些變化，在從前都是不能想象的，最多也是個遙不可及而可愛的夢。實話說，這嚇到我了，因為我不知道，我在這般歲月的堤岸上，留下，亦或是得到了什么呢？
于是我跑去問母親：“我該怎樣對待在歲月的堤岸上漸行漸遠的失落與喜悅？”母親告訴我，每當我走過一段距離，在我所處的那個節點上，有我最適合做的事，而這些事需要我在日常生活中做出決定，選擇我未來在這個堤岸上走什么樣的道路，所以在行走時，不要迷茫，不要害怕。
這樣一想確實如此，匯成一生所有決定聚合起來，制造了每一樁在歲月堤岸中的美好事件，就像成為沙粒，不可計數，最后匯聚成為沉積的巖石，然后成為堤岸，促進人前進的道路。
行走作文600字 篇6
當太陽還未完全升起，當天空還未完全湛藍，同學們已坐上車，期待著行走在竹壩的天地間。
社會實踐也是一種學習，我獲得的第一個能力是自理能力。一到竹壩，大家都各自回房，舍長開會交代整理的事務。十五分鐘的時間，便要整理好所有的行李。四個人先幫大家掛蚊帳，兩個人整理陽臺、毛巾和臉盆衣架，一個人幫大家鋪涼席，放枕頭。雖然要整理的東西很多，似乎不知道從何下手，但我們進行得井然有序。我作為舍長，忙東忙西，一會兒給人遞張紙，一會兒幫人打個結，一會兒掛一下蚊帳，一會兒鋪一下床單，一刻也沒閑著，忙得不亦樂乎。看到自己的宿舍一塵不染，我們疲憊的感覺頓時灰飛煙滅。我們會在每一次出宿舍前把宿舍整理干凈，我們會全體提早十五分鐘起床收拾房間，我們會把所有的衣架按顏色擺放。這不是所有宿舍都能做到的。我在竹壩獲得了自理能力，我生活在竹壩的宿舍里。
我學到的第二個品質是責任。每日三餐，都由舍長先進餐廳，到窗口拿四盤菜和一盤水果，之后為每個舍友分碗和勺子，再撕開保鮮膜為舍友盛飯打湯。這是我作為一個舍長的責任。當我們飯前齊聲朗誦“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”時，我覺得作為一名食用者，就要體會農民的辛苦并珍惜每一粒飯。這是我作為食用者的責任。我在竹壩學到了要有責任心，我行走在竹壩的食堂間。
我學到的第三個品質是堅持。在竹壩最激動人心的就是十公里拉練了，當天，我卻鬼使神差地穿了一雙超短襪，結果鞋跟把我跟腱的地方磨破了，每走一步疼一下。不過，我沒有跟任何一個人說，因為靠別人不如靠自己，我告訴自己要堅持住，還一路談笑風生，雖然痛出了一身冷汗，還是一步步走到了終點。堅持不一定取得勝利，但不堅持你就永遠不會勝利。我在竹壩學到了堅持，我行走在竹壩的山路間。
每一次實踐都是鍛煉，每一次鍛煉都令人受益匪淺。我行走在竹壩的天地間，今天的“行走”，會讓我們的明天更加美好！
行走作文600字 篇7
不管是西游記的“呔，妖怪哪里跑？”還是紅樓夢里的林黛玉的啊《世外桃源》“宸游增說豫，仙境別紅塵”，致謝都是書卷里呈現的，那我今天有另一種方式來表達這些名家筆下的著名場景。
“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？”不知何時，我不知何時，我有了聽戲的習慣。或是聽歌時列表無意播放吧，又或是小時候的耳濡目染罷，總之，提起戲曲，我總會深深沉入其中。
“劉大哥講的話理太偏誰說女子享清閑男子打仗到邊關女子紡織在家園”這是戲曲《花木蘭》的其中片段，這句詞一出，我腦海中就立刻浮現，那豫劇四大花旦里的常香玉的身段，唱腔，走位。柔中帶剛，剛中帶柔，這可把花木蘭表演得惟妙惟肖。豫劇雖不及昆劇那樣氣勢，不及黃梅戲浪漫，不及二人轉委婉，但終究有套自己的風格。
戲曲，是中華之國粹，它不同于國畫那般墨色古香，不及變臉那般好玩兒有趣，他呈現于我的是柔美，剛濟。
“云房、春潮涌、媒人帶你去相親、果然喜從天上將、到底人間歡樂多、三年日月濃如酒”這是黃梅戲留給我最深刻的片段，牛郎唱這句詞的時候是懷著如何的滔滔思念啊！
牛郎織女的愛情故事，花木蘭的替父從軍，一個個故事演繹成了戲曲，成為名家之作，這些讓我們相知熟悉的故事在十尺戲臺之上，臺上人兒在流離，臺下的聽眾在憂心。
我不愛傷感的黃梅戲，不愛太過氣勢的昆劇，去獨愛湖南花鼓戲，簡潔明快，活潑流暢，又是用當地方言演唱，濃郁的地方特色，這樣的花鼓戲叫我如何不愛？
可，戲曲卻在近代即將成為歷史，惋惜，惋惜！
思緒又飄到了戲臺之上，臺上人兒頭插鳳翎，板直細腰，比劃著手勢，依依唱曲……。
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