【必備】數(shù)字作文600字4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的數(shù)字作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
數(shù)字作文600字 篇1
我的學校45校教學樓由四棟古典式的四層樓組合而成，從高空俯瞰，它像極了一個大寫的“E”，更像一艘揚帆起航的巨輪，載著大家馳騁在知識的海洋。學校的東面是占了校園一半面積的運動場：它由一個足球場，一個籃球場以及一個環(huán)形的跑道構(gòu)成。
每當朝霞滿天，我來到校園，看那灰色的充滿古韻的教學樓，綠色的球場、紅色的跑道，還有樓宇間各色美麗的鮮花、樹木，整座校園莊重而不失靈動。古樸之中透著蓬勃朝氣……這時的您還不覺得她美嗎？不過假使您有幸進入45校，您會知道以上的“美”只是皮毛。這一點可不是我在這吹牛哦，下面我來給您介紹一下。
校門口的led大屏，它每天流動播放著天氣狀況和校園新聞。接著走進教室，同學通過面部識別機打卡，讓學校和家長知道“我來上學了”。
平時課堂上老師們不再用傳統(tǒng)的粉筆、黑板擦，只要打開講臺上的電腦，再用手中的電光筆輕觸大屏，一頁一頁完美的講義就會展現(xiàn)在眼前，省時省力。
下課時，連接了各個教室的廣播系統(tǒng)，會時不時響起，播報一些新聞或通知。
到了每周的興趣課堂，同學們在各自的興趣社團，利用先進的多媒體教室探索和發(fā)現(xiàn)著新的知識，特別是涉及機器人、航模、創(chuàng)客等內(nèi)容的多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風景線；那飽藏古今中外文學讀物的圖書館，則是豐富我們業(yè)余生活、充實我們精神世界的最佳去處。3D打印小組更是占盡先機。它們也為學校贏得了許多榮譽，比如“全國科技優(yōu)秀示范學校”“山西省數(shù)字化校園模范學校”。看到這，您難道不覺得45校，是一位內(nèi)外兼修的風華少年嗎？
風華正茂的少年，心里懷揣夢想，未來的路要奮勇前行。
數(shù)字作文600字 篇2
今天，劉老師拿了幾張卡片進了教室，不知道有什么舉動——原來是要跟我們玩猜數(shù)字成語的游戲。我可高興了，因為我特別喜歡猜謎。
首先，劉老師亮出一塊硬紙板，上面寫著“0+0=0”。這可難住我們了，我撓撓頭皮，怎么想也想不出。一陣沉默之后，曹宇星說出了“一無所獲”，這個謎被解開了。哦!同學們恍然大悟，是呀，“0+0=0”，就是什么都沒有，不就是“一無所獲”嗎?
第二個拿出來的是“333555”。這可真怪，與三和五有關(guān)的成語是什么呢?我靈機一動，拍拍腦袋，大聲叫道：“知道了，知道了!這還不容易?‘三五成群’唄!”“對!這么難的題目你竟然答對了，真是太難得了。真聰明!”老師的表揚，使我更得意了。
劉老師臉上的表情突然變得神秘起來，她從背后抽出一張卡片，我們反復讀著，卡片上清清楚楚地寫著“一萬少一”。我認為，這個成語一定和“萬”“一”有關(guān)。我知道了四字成語中的兩個字，可是還有兩個字，我怎么也想不出來。大家也不停地亂猜，有的說：“萬里無一。”有的說：“萬里香飄。”還有的說：“不對，不對，你們都說錯了，應該是一望無際。”“再想想看。”劉老師微笑地望著大家一最后，“小胖子”高浩陽試探著說：“是不是萬無一失?“對了!”什么?是萬無一失，我怎么沒想到呢?唉，我得認真做下個題目了。
隨著老師卡片的變化，我知道了“12567890”是“丟三落四”;“5、10”是“一五一十”;“4/3”這個是倒過來的，所以這個就是“顛三倒四”……
這次活動，讓我明白了：一個成語就像一粒小珍珠，你每天記一個，日積月累，珍珠就會慢慢地增多，當它變成小丘時，你就會發(fā)覺自己可以非常自由地在成語王國中遨游，就能出口成章了。我希望能常玩這種游戲。
數(shù)字作文600字 篇3
夜晚，大家都睡覺了，月光灑在床前，夜風輕輕吹著，突然“轟隆”一聲，我在夢中似乎聽見有東西落地的聲音，我翻個身，又繼續(xù)睡。原來，是我書包里的數(shù)學書溜出來遛彎了。它本想從桌子上跳下來，跑幾圈就悄悄回去的，可誰知摔了個大馬趴，還把數(shù)字摔的散落一地。
最先摔在地上的9和6，摸了摸摔疼的后背不滿地說：“還讓不讓我們安靜的待著了？”4和8唯恐天下不亂，淘氣的說：“好不容易溜出來了，我們要好好玩玩呀！”它們的提議得到了其它八個兄弟的積極響應，于是它們玩起了游戲。
可不一會兒，爭吵就來了。這不，1和9都想做老大，1說：“我排在第一，我最大，你們要聽我的。”9說：“我才最大呢，我比你們都多，你們聽我的才對。”8也不落后，大聲的說：“我有兩個0，上下在一起，有分量呢！我是你們的頭，要聽我的。”4和5也不相讓，一個說自己比劃多，一個說自己有尾巴，都要大家聽自己的。2、3、7也不落后，雖不敢大聲說出，也在一旁低估著。地板上十個兄弟為了老大爭的臉紅脖子粗，誰也不讓誰，場面失控。
突然0大聲喊道：“大家安靜，馬上就要天亮了，你們再吵下去我們就要回去了，好不容易跑出來就這樣吵下去嗎？”大家聽了0的話，都低下了頭，0提議道：“我們用石頭剪刀布來爭大王吧。”大家推選出1和9來三局兩勝。9贏了，于是大家在老9的組織下，玩起了老鷹抓小雞。
清早，10個數(shù)字在陽光的普照下，一個個爬回了數(shù)學書，它們都想下次有機會一定不把時間浪費在爭吵上。
早晨，我看見的是掉在地上的數(shù)學書，我走過去把它撿了起來，放進了書包，絲毫不知昨天晚上發(fā)生的熱熱鬧鬧的事情。
數(shù)字作文600字 篇4
我已經(jīng)來到這個世界13年了，這真是個美妙不可言的年紀。我好像一無所有，童年在嬉笑聲中已離我而去，而流光溢彩的青春離我還很遠。
一篇叫《我可不怕13歲》的文章，是它幫我解開了死結(jié)，讓我第一次感覺，這是最美的數(shù)字，這是最美的年華。
13，我排斥它，我厭惡它，并不是跟基督耶穌那不吉利的征兆有關(guān)，我為它傷感，為它流淚，可它依然冷冰冰地旁觀。
當我的`語文成績不再掛在九十五以上的枝頭，我的心里惡毒地詛咒這數(shù)字：該死，該死的13歲。我煎熬著，忍耐著，努力適應它帶給我的感覺。
可在它賭氣要離我而去的時候，我卻無法挽回，但即便如此，它已在我心中成為最美。
13歲，多么難忘的13歲！我第一次感覺到它存在的重要性，它是我對童年唯一的留戀，它是照亮我紫藤蘿般青春的太陽。
就在那一次4*100米決賽的時候，我期盼著黎明的到來，但我發(fā)燒了，我被迫囚在家中，我一整天目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽手機的班級微信群，在與世隔絕的時候，我希望得到些消息。
我第一次感覺如此的歉疚，我的隊員們，我的伙伴們，就因為一人，會給他們帶來多大的麻煩……就在13歲這年，我第一次感覺到了責任與一種叫成長的體驗。
13，我舍不得它離我而去了。
有13的青春，光芒萬丈；有13的生命，則如太陽花那般絢爛。
最美的數(shù)字，不過于13，可它是那樣曇花一現(xiàn)，你在發(fā)現(xiàn)它的美的同時，它已悄然離去。
13，最美的數(shù)字，因青春而美，因生命而美。
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