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懦弱作文600字（精選19篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的懦弱作文600字，歡迎閱讀與收藏。
懦弱作文600字 1
“我真沒有做什么！”我漲紅了臉，手死死地抓著她不放。
“我都看到了，你不用再說了。”她的臉上是那么的平靜，就像什么事也沒有發生一樣。只是那眼中驚起的波瀾，出賣了她。即便我那快紅了的眼注視著她，她依舊那樣的堅定，掰開了我扯著她的手，走了。那黑色的長發，甩得是那樣干煉，干煉得像是給我抽了一巴掌似的。
她每走一步，我的心臟仿佛被踩了一下般。要不要上前抓住她呢？可是我怕，怕即使上去了，她也無動于衷；即使上去了，看到的還是那面無表情的臉；即使上去了，她還是會再推開我。腳底像扎了根一般，明明很想上去，可那些“樹根”像魔爪般抓住了我的腳。一步，兩步，三步………越來越遠了。
這場景似曾相識。那天，我站在凄涼秋瑟的細雨中，望著那個背影。指尖的`涼與心底的痛，刺激著大腦。想去抓住那個她，到頭來只抓住了那滴在手上的雨。因為心中的害怕、膽怯，我就呆呆地望著那個她離開的背影。而如今，又是那個場景，雖然人不一樣，可給我的感覺卻是那么熟悉。我已丟了那個她，這個她也要丟嗎？我真得丟不起了！因為懦弱我丟得太多太多了。
我還在怕。只是這次我怕，當那個背影消失，會成為一輩子的事。腳上的“樹根”似乎消失了，心中那枷鎖似乎打開了一般。我向前走去，越走越快，最后跑了起來。輕輕地抓住那微涼的指尖，在她的耳邊說：“對不起，可以原諒我嗎？即便那是我做的。”她的身子頓了頓，轉過了身子，邊哭邊笑道：“當時我在想著，如果你上來道歉，我就原諒你。我也相信這不是你做的。”“那我們還是朋友，對嗎？”我小心翼翼地問。她用力地拍了一下我的頭，說：“我們不是一直是朋友嗎？”是啊，一直是。只是差點弄丟了，不過還好沒有。
懦弱是人的本性。說真的，突破它很難呢！不過，倘若不突破它，會丟了很多重要的東西。
懦弱作文600字 2
我們已經踏入了初中的校門，從小學生一躍而成了中學生。回首小學生活，發現自己已經從無知的兒童成長為風華正茂的少年。五年小學生活給了我們快樂和辛酸，也教給我們成長的道理。
還記得一年級剛入學時，我是一個除了學習好其余什么都不出眾的人。不敢表現自己，不喜歡到臺上表演或當主持人。這種狀況，其他老師都拿我沒辦法，直到我遇見了我四年級的班主任——李老師。
李老師是位資歷很深的`老師，喜歡與學生開玩笑，已經送走了好幾批畢業生。她當我們班主任期間，我們都很喜歡她。但是我們班很調皮，經常惹李老師生氣，我覺得這點很對不起她。
李老師知道我的情況后，把我叫去辦公室談話。她親切地問我：“你為什么不喜歡表現自己呢？你的學習那么好，上課主動舉手回答問題應該沒關系吧？”我小聲回答：“我當然可以回答那些問題，但是我，我覺得坐著安靜聽課也挺好的。”“是，坐著認真聽講是挺好的啊，”老師笑著說，“但是我覺得分享給大家自己內心的想法會更好一些。”我看著老師，似乎明白了什么。
有一次上語文課，李老師提了一個很難的問題，沒有同學舉手，但是我會。老師看出了我內心的想法，便用鼓勵的眼神看著我。我深吸一口氣，站起來流暢地回答了這個難倒全班的問題。老師露出舒心的微笑，同學們也給予了我熱烈的掌聲，我突然體會到了這種感覺的美好。
從此以后，我上課積極回答問題，遇到活動積極參加，漸漸交到了許多朋友，變成了一個熱情開朗的女孩。
我感謝我的母校，讓我學到了許多知識，也感謝我的良師益友——李老師，她讓我明白了做人的快樂和道理。從此，我不再懦弱。
懦弱作文600字 3
轉眼間，生命的年輪已轉過15圈。我細細品嘗著其中的酸、甜、苦、辣；品嘗著我的人生足跡。其中，令我最高興最欣慰的是，我終于戰勝了懦弱。
小時候，父母因為工作忙時常出差。我清楚地記得弱小的我站在門檻上遙望遠處，企盼他們回來的情景。每當華燈初上的夜晚，看到鄰居家的小朋友和父母一起玩耍的時候，我小小的心靈被深深地刺痛著。漸漸地我發現自己不愛說話，也不愛和別人接觸，直到那天……
開學不久的一堂英語課上，一位年輕漂亮的女老師出現在我們的面前。長長的頭發，明亮而有神的雙眸，流露出一種自信與誠懇。因為她的出現，坐在小角落里的我也逐漸抬起頭，認真聽講了。
今天我們做口語練習，老師讓同學們自由結組，一分鐘后進行表演。這是同學們最喜歡的.英語練習，可對于我來說卻像世界末日。看著其他同學都找到了自己的小伙伴，而我卻獨自一人，我傷心極了。老師好像看出了我的心思，走到我的身邊，說：“我們兩個練，怎么樣？”我驚呆了，老師怎么……我緩緩地起身，然后吃力地讀著單詞。但我從老師的眼中看到了希望，看到了鼓勵。“你讀得很好！”老師帶頭鼓掌，然后全班響起一陣熱烈的掌聲。這是我平生第一次在眾人面前展示自己，也是令我最激動的一次。我得到了大家的肯定和鼓勵，激動地流下了熱淚……
下課后，老師把我叫到辦公室，從書架上拿出一本書，書皮上赫然寫著《鋼鐵是怎樣煉成的》，然后親切和藹地說：“懦弱不是你，你應該有屬于自己的驕傲。其實大家都很關心你。這本書送給你。答應我：不再懦弱，我希望能看到最優秀的你！”
老師的話如同滾滾熱浪涌上心頭，又如甘甜的泉水，滋潤著我干涸的心田。
“老師我會的！”我堅定而勇敢地說。
如今在校園里，時常可以聽到我爽朗的笑聲。英語課上也有我精彩的口語表演。我終于走出了生活的陰影，踏上了嶄新的人生之路。
我感謝老師，感謝她無私的幫助。相信今后的我，會更加自信，更加快樂！因為我終于戰勝了懦弱。
懦弱作文600字 4
當初的當初，不顧家人的反對，執著地背上書包獨自一人去一個陌生地地方，這將是我人生第一次體驗打工生活——深圳市星龍國科技有限公司。如今的如今，我依舊獨自一人悄悄地離開，輕輕地我來了，正如我輕輕地走了。
我們在家里就吵擾著打暑假工，或許是沒有體驗過打工的人，才會想著出去打工，因為我們不善罷甘休。初次來到工廠，并沒有太多的不習慣，感覺到有點回到學校的生活。每天朝陽剛升起來，我們就得陸陸續續地起床啦。每天叫醒我們的是鬧鐘，當鬧鐘響起的那一刻，我們不得不拖著沉重的身體離開親愛的床。急急忙忙的洗漱完之后，隨便買點早餐吃，接著又要上班了。當你踏進廠門，意味著將度過這整個上午。然而，中午只有短短的一個半小時，一下班我們都往飯堂了擠，真希望早點吃飽早點睡覺。當鬧鐘再一次響起，怎么那么快，我才剛睡著沒多久，又要起床了。如果這是學校，我們會偷偷地賴一下床，等到上課鈴聲響了，就匆匆地跑去課室，說聲：報告就可以進了。這里并沒有那么簡單，遲到必須扣錢。我們辛辛苦苦地上班，才賺那么一丁點錢，不容易的。我們從來不會遲到，迷迷糊糊地走著去上班，又是一個下午，四個小時。將近下班，我們都盼望著拉長地好消息，不用加班。后來，我們沒得加班，又盼望著要加班，因為一天賺不了多少，而且伙食費之類的.全部要錢。
我的離開，眾人意料之中，在他們眼中，都說我還小，做不了。可是，我不小了，我已經十六了，這又不是搬運工，跟年齡有關嗎？只要用心認真地做，人人都可以做得好。我的離開，不是因為我不想堅持下去，我并不覺得會很辛苦，一天下來會很累。我的離開，是因為不想浪費時間，一天辛辛苦苦才做兩三十，我想，時間應該花在比這更有意義的事情上吧。
我的離開 ，并不代表我懦弱。
懦弱作文600字 5
同桌之間故事多！什么樣的故事呢？可能是五花八樣、稀奇古怪！你瞧下面兩位同學的同桌就有點不一般，一位是“懦弱男”，一位是“多才女”，而且“懦弱”和“多才”的形象真是生動有趣、深入人心。你的同桌呢？他的特點呢？請你寫寫看。
哇！好棒，換同桌嘍！我心里暗暗高興，望著全班同學，猜猜誰會成為我的同桌，希望是女生。我不禁有點迫不及待。
哦，是錢宇聰，還不錯嘛，盡管是男生。錢宇聰的樣子在我眼前一晃一晃的：白白的臉蛋兒；小小的眼睛閃著淘氣的光芒；身上那套嫌大的校服很不合身。
雖然錢宇聰相貌不咋的，但他說不定能給我帶來快樂，我要試探試探他。
很好！錢宇聰在位子上。我輕手輕腳地坐了下來，像一只覓食的.小耗子，還悄悄地瞟了他一眼：還在專心寫作業！我低著頭，縮了縮脖子，把凳子向左挪了挪，并把手臂放在“三八線”之外，瞧他的反應。他沒有發作，反而很不自然地瞄了我一眼。我心里“咯噔”一下，很不是滋味，有一種失敗感。
唉，繼續吧！我又往他那里挪了一大塊位置，還抿著嘴竊笑了一下。他還是沒有反抗，只是身子更傾斜了一些，整個身子成了一個標準的“S”型。我不甘心，深吸了一口氣，慢慢把背挺起來，又彎了下去，這一系列的動作后，我自然地把身子移了過去。他整個人都倒向左邊，頭歪著，這種冷淡跟他的白臉還挺配！我心里有一種勝利的喜悅，甜滋滋的，旁邊這位同桌太懦弱了！我一鼓作氣，索性把他給擠下桌去了。我們在他面前哄堂大笑。他爬起來，臉像涂了胭脂一樣紅，但不過一秒，他卻突然大笑起來，頭不停地搖擺，眼睛瞇成了一條線，開心地望著我。我倒疑惑了：怎么這人和別人不一樣呢？
我的同桌竟然是一位“懦弱男”，這不能容忍！我要讓錢宇聰變成“金剛”！這個想法在我心里倏然出現。
懦弱作文600字 6
選擇攀登一座山峰，堅強助你到達巔峰，懦弱則讓你跌入深淵；
選擇追隨一條河流，堅強助你推開波瀾，懦弱則讓你溺死水中；
選擇成為一只雄鷹，堅強助你展翅翱翔，懦弱則讓你停滯不前！
那是怎樣一種力量，敦促著我們的行進？是被逼迫，抑或是無可奈何？不，這些都不是，只因有一種堅強的力量賦予我們以生的希望。
可又有多少人面對厄運而止步嘆息、望而卻步?那是因為一種叫做懦弱的東西滋生于心底。因此，前行的路上請選擇堅強，放棄懦弱！
堅強是面對困苦的一種高雅的姿態！
試問：何為堅強？堅強就是司馬遷的“隱忍茍活，以生踐志”；堅強就是海倫凱勒面對盲聾啞三重折磨卻最終實現人生理想的一種奇跡；堅強就是貝多芬喪失聽覺卻依然吶喊著的強悍的《命運》；堅強更是四川震區的受難者們面對生離死別卻愿望“重建美好家園”的呼喊……
古往今來，有多少身影隨著時間的流水逝去，而那些毅然選擇堅強的仁人志士則將名垂千古、流芳百世！堅強讓桑蘭選擇了“微笑面對生活”，因而重振對生活的希冀；堅強讓老驥選擇了 “志在千里”的.人生態度；堅強讓無數被傷痛煎熬的人們找到了前行的方向！
懦弱是面對厄運的一種逃脫的借口！
試問：何為懦弱？懦弱就是清政府的投降與妥協；懦弱就是為虛假廣告代言卻不愿意承擔后果的某些明星的行為；懦弱就是跌倒一次卻永不站起的膽怯；懦弱更是一種逃脫……
大千世界，存在著多少平凡的事物，但那些既平凡卻又懦弱的人將被恥笑！懦弱讓小草失去破土而出的動力；懦弱讓初升的太陽的曙光放棄噴薄；懦弱更使得失敗的人們停滯不前！
人生之路，掙開桎梏著你的懦弱，毅然選擇堅強吧！是的，選擇堅強，放棄懦弱是人生一種崇高的姿態！
那是一只永遠的鷹，擁有堅強它用生無所息捍衛了自己的桀驁不馴；
那是一只倔強的蛾，擁有堅強，它用噴薄而出描繪了自己的浴火永生；
那是一只涅槃的鳳凰，擁有堅強，它用無所畏懼講述了自己的烈火重生！
懦弱作文600字 7
轉眼間，生命的年輪已轉過十二圈，我細細品嘗著其中的酸、甜、苦、辣，凝望著我的人生足跡。其中，令我最高興、最欣慰的是，我終于戰勝了懦弱。
小時候，父母因為工作忙，時常不在家。我清楚地記得弱小的我常常站在門檻上遙望遠處，企盼他們回來的情景。每當華燈初上的夜晚，看到鄰居家的小朋友和父母一起玩耍的時候，我小小的心靈被深深地刺痛著。漸漸地我發現自己不愛說話，也不愛和別人接觸，直到那天……
開學不久的一堂英語課上，一位年級漂亮的女老師出現在我們的面前。長長的頭發，明亮而有神的雙眸，流露出自信與誠懇。因為她的出現，坐在角落里的我也逐漸抬起頭，認真聽講了。
今天我們做口語練習，老師讓同學們自由結合，一分鐘后進行表演。這是同學們最喜歡的英語練習，可對于我來說像世界末日。看著其他同學都找到了自己的小伙伴，而我卻獨自一人，我傷心極了。老師好像看出了我的.心思，走到我的身邊，說：“我們兩個來練習，怎么樣？”我驚呆了，老師怎么會……，我緩緩的起身，然后吃力地讀著單詞。但我從老師的眼中看到了希望，看到了鼓勵。“你讀得真好！”老師帶頭鼓掌。然后全班響起一陣熱烈的掌聲。這是我平生第一次在眾人面前展示自己，也是令我最激動的一次。我得到了大家的肯定和鼓勵，激動地流下了熱淚……
我感謝老師，感謝她無私的幫助。相信今后的我會更加自信，更加快樂！因為我終于戰勝了懦弱！
懦弱作文600字 8
那是我小學的一個黑歷史，也許一生都無法忘懷。
——題記
“嘿，那個同學你在干嘛?”監考老師厲聲喝道。
只見我翹著板凳向后望去。我這個模樣真像是抄襲別人的試卷吧。可誰又知道事實的真相呢?
……
我小學的時候，很怕生。對任何事情也沒有什么解釋，也沒有自己的`想法看法，只是一味的附和別人。可以用“懦弱”這兩個字來形容吧。我也就是一個班長的跟屁蟲。
小學三四年級的那場考試讓我受盡了委屈。
在考場，我的后面坐著的是班長。不用說，成績也是十分優異。那是一場語文考試，我寫完了這張試卷，滿懷信心的開始檢查。突然，后面的同學好像敲了我一下，便回頭瞧瞧
。班長小心翼翼地問我這道題怎么寫，我便大大方方的告訴了她答案。也確實我太單純了吧。恰好被走廊上巡邏的監考老師看到。也不知當時我是怎么回事，好像被嚇破了膽，也沒有任何地為我自己辯解。我真的好像是那個抄襲答案的人。時候我在我才緩緩過頭來，哭哭啼啼地向廁所走去。那個班長隨后便跑過來安慰我。我也只顧哭了。
現在想來也為自己不值。像個事后諸葛亮。無數次的想象，如果現在的我面對當時那個情況，一定會好好反駁一遍，才是不會再那么懦弱地去妥協。
也許是時間的作用吧。現在大家眼中的我是個很強勢的人。誰曾想當時的我也是這樣懦弱。
那天，如果我不是這樣懦弱，那么情景會不會改變呢?
懦弱作文600字 9
開學就要升五年級了，在小學四年級的時候，我們一定遇到過很多事情，這些事情可能會讓你告別膽小，變成勇敢，也可能讓你告別懦弱，變成堅強……
然而，我就發生過一件事，讓我從懦弱，變成了堅強，在春季運動會的時候，大家都會積極的參加運動活動，而我總是會選擇最簡單的一項，如果我選擇非常難的那一項，做錯了或者拖班級后腿了，大家一責怪、討厭我的，那時的我就覺得我自己非常懦弱，可是就在四年級下冊時候，我突發奇想，要不然我選一項非常難的試試吧！
就這樣，我選擇了一項挺有難度的運動項目，在比賽之前，我每天都在練習，生怕在運動會的時就這樣，我選擇了一項挺有難度的運動項目，在比賽之前，我每天都在練習生在運動會的時候，給班級拖后腿。
比賽到了，該到這個活動了，我非常緊張，在準備開后我做好了充足的熱身準備，我用我最快的.速度從操場這頭到那頭，經過一系列的比賽之后，這項比賽居然是第一名，這句讓我不敢相信自己的耳朵，我都懷疑是我聽錯了，令人不可思議，同學們也都非常開心。
這件事讓我變得很堅強，它讓我從懦弱變成了勇敢，而且這件事也讓我從膽小變成了勇敢，原來我是一個什么活動都不敢參加的人，通過一件事情原來我是一個什么活動都不敢參加的人，原來任何事情只要試一試，你就知道你能不能成功，你們在四年級的時候發生了什么事呢？他們幫助了你從膽小懦弱，變成了勇敢堅強嗎？
懦弱作文600字 10
從前，森林里住著一只老鷹。不過，這只老鷹和別的老鷹不一樣，因為這只老鷹膽小如鼠，別說在懸崖上飛翔，就是站在高處都害怕。
膽小的老鷹想要和同伴們一樣威武地在天上飛，可是，他的想象并不能成為現實。于是他走了很遠的路，找到了森林之神。他對森林之神說：“森林之神，您能賜予我大膽飛翔的勇氣嗎？”森林之神說：”勇氣這種東西是要靠自己獲得的`，再說，你身為一只老鷹，怎么還不敢飛呢？哈哈哈……“森林之神取笑了老鷹，老鷹感到羞恥極了。
老鷹惱羞成怒，來到了懸崖邊學飛，可他怎么也不敢飛下去。就在老鷹灰心喪氣準備離開的時候，他突然聽見一陣聲音“救命啊！救命啊！誰來救救我呀？”原來老鷹的朋友小豬掛在了懸崖邊上，老鷹想沖過去救小豬，可是老鷹膽子太小了，不敢低頭看懸崖下面，“啊！”小豬掉下了懸崖，老鷹猶豫不決，不知道到底要不要下去，老鷹經過了激烈的思想斗爭，終于做出了決定。作文老鷹跳了下去在空中翻轉，猶如跳了一場“華爾茲”。“我飛起來了！”老鷹興奮地說，老鷹張開爪子把小豬抓了過去，小豬說：“耶！我得救了！謝謝你救了我！”老鷹對他說：“不用謝，這是我應該做的，反而是我應該謝謝你，因為是你讓我變得大膽，讓我學會了飛行。“
自從老鷹變得大膽他幫助了很多小動物，還被稱為“助人為樂小衛士”，從此老鷹成為了紅人，但她始終不會忘記讓他踏出飛行第一步的小豬。
懦弱作文600字 11
從小做那些游樂設施時，我的心跳就沒正常過，挑戰那些刺激的事時，我總會有一種將要窒息的感覺，但我從來沒有認為我是那么的軟弱。自從那一次考試開始，我才真正認識到——我原來那么脆弱。
那天，我滿懷信心的`走到了考場上，拿起我那“可愛”的鋼筆，準備答題。隨著老師的一聲令下，我便趕緊做起題來。我寫得很快，不一會兒就寫完了。本以為會考的很好的我，沒想到卻被分數來了當頭一棒。同學們都在安慰我，可我卻一點都聽不進去，大腦一片空白，耳邊像有千百只蜜蜂一樣，嗡嗡嗡地吵到你心煩。
回到家里，我努力擠出一個笑容，便趕緊跑到了書房，因為我沒辦法面對他們。夜漸漸深了，我躲在被子里，一個人默默地哭，我的眼淚是苦的，我覺得我在同學的面前再也抬不起頭了，我不再是老師眼里的好學生，讓父母自豪的乖女兒。我不再勇敢，不再樂觀，懦弱的本性便一點點體現了出來。
說實話，我極度缺乏安全感，害怕孤單，害怕寂寞，我一直以為我很勇敢，可只有自己一個人時，我的本性就慢慢顯露出來。我才知道，我所謂的堅強，其實是自己的偽裝。我就像一只刺猬，不斷給自己裝上一層又一層的盔甲，讓他人看不清我，甚至我都陷進了自己的陷阱里。我從沒想到我如此懦弱。
懦弱作文600字 12
嫌棄父親窩囊的母親終于和情人結婚了，我一直以為是父親的懦弱，讓這個家分崩離析，但我從沒有想過，他永遠的忍讓里，浸滿的是對我無限的寵愛。
童年的記憶中，父親對我總是寵愛地笑，從來都不會生氣。而母親卻要嚴厲許多。記得小時候，最喜歡那些水果味的硬糖。母親擔心我的牙齒，不準我吃。父親就會悄悄地買回來，去幼兒園的路上，在我衣袋里塞上滿滿的一把。
記得我18歲那年的春節，我們全家去姥姥家串門，二姨也來了。姨夫是生意人，當時已經有了4家不小的'店面。那天姨夫請全家去飯店吃飯，席間說著新年的打算。忽然他拍著身旁的父親說：“姐夫，你現在怎么樣啊？”
“他趕不上你的，不過明年也要升職了。”母親笑著把話接過去。姨夫給父親敬酒祝賀，父親支支吾吾地應對，酒還沒喝，臉就已經紅了。
一晚上母親都在笑著，脊背挺得筆直。酒席散后，她一瞬冷漠下來，回家的路上臉色暗得像一塊久不見陽光的石頭。一進家門，她便推我回房間睡覺，我心里知道，一場爭吵又不可避免了。
我從門縫中，看見母親瘋了一樣把東西摔在父親腳下，她指著父親說：“周立新，你能不能像男人一樣讓我活得順氣一點。”
而父親卻一聲不響地撿拾摔落在地的東西。我悄悄地哭了。從那時起我就對自己說，以后絕不找像父親這樣的男人，最起碼我的他要懂得捍衛自己的尊嚴。
懦弱作文600字 13
誰說退縮就一定是懦弱的表現，我不見得。
曾聽說過這樣一個故事：從前，有一棵長得很壯的樹，他非常的自以為是，總認為自己是天下無敵的，任何困難在他這兒都能迎刃而解;在大樹的身旁，有一棵小草，他非常的小而嫩。一天，一陣狂風刮過來，大樹自以為能抵擋得住強大的風，變硬撐著，而小草則彎下腰，讓狂風刮過去。大風過去了，大樹已被刮得破爛不堪，而小草則完好無損。
有人就說了：“這個小草真是太懦弱了，跟那棵大樹簡直無法相比。”但是，只為了一時的.勝利而是自己失去某物，不是太不劃算了嗎?換句話說，在面對困難時，暫時性的讓步并不代表你失敗了，或許這是一種能更好地生存與發展的好辦法。
雪松雖然沒有多大的支撐力，但是它卻能用自己的本領——彎曲，去化解大雪壓的困難，不論雪下得多大，雪松始終都能完好無損。反復地積、反復地彎、反復的落、反復的彈……
小明有個好朋友，叫李力。有一次，李力因為弄壞了小明的鋼筆，便低著頭，對小明說：“小明，對不起，我把你的鋼筆弄壞了。”李力等待著小明的責怪，但小明卻并沒有去責怪他，而只是笑了笑，說：“何必為了一支鋼筆而破壞了我倆的友誼，你說呢?”李力也笑了。
是啊，何必為了一支鋼筆而失去友誼，這種交易我可不干。
總而言之，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”所以退步并不單單指的是懦弱的表現，有時彎曲并不是屈服和毀滅，而是為了更好地生存與發展。
懦弱作文600字 14
我一直以為自己是那么堅強，然而。記得那是一個午自習發生的事。我是負責管紀律的紀律委員，老師不在時，管好紀律就是我義不容辭的任務了。可剛上自習不久，同學們便坐不住了，開始活動起來。起初還是竊竊私語，過了一會兒，整個教室仿佛成了一個大舞臺，正如老師所說的“電話線拉的很長”，這邊一個主角，那邊一個配角一唱一和的。還有唱獨角戲的，自己一個人拿出歌本來唱，還唱的`老響。更讓人煩的是還有同學扮演小丑，惹的大家一個個捧腹大笑。我在也坐不住，站了起來，警告這個，訓斥那個。但這對那些只顧“娛樂的人”來說毫不起作用。這時我使出了絕招——記黑名單。可這并沒有使同學們安靜下來，反而鬧得更兇。同學們還譏笑我是打小報告的小人。我委屈，傷心到了極點，眼淚在眼眶里直打轉。
事后，老師還絲毫不講情面的說我無能，對我發火，我不敢為自己辯護。最后老師把我炒了魷魚。但是我沒哭，我想，這也許是對我的解脫。
可此后，我開始了“與世隔絕”的生活。
有一天，我忍不住哭了出來，我是一個懦弱的人嗎？我一直質問自己。不，我不是。委屈，挫折算不了什么，不經風雨怎能見彩虹？
我終于明白，困難是要自己去克服的，摔倒了，當再爬起來時，眼前將會有一道絢麗的彩虹掛在天邊。
懦弱作文600字 15
我有一個懦弱的同伴，她膽小怕事，性格有些古怪。她每天都帶個黑口罩，不論冬夏，不論炎寒，她都穿的很厚，一點皮膚也不讓人看見，大家都說她有憂郁癥
她家離學校不遠，每當夜幕降臨，路過她家門口，都可以聽到她撕心裂肺的哭喊聲，每到那時，就算你不在她家中，也會感到天出奇的黑，壓的很低很低，伸手不見五指，而且讓人感到壓抑，喘不上氣。
有一次，她一連五周沒來上學，大家都說她失蹤了，可神奇的是，在她請假的頭一個禮拜，我們的班主任老師和心理老師也請了一個禮拜的假！
等到回來的時候她變了！
她不再每天打扮的“妖艷”了，她好像有活力了，我們第一次看見她笑，第一次看見她不戴口罩的樣子，她長得好漂亮！笑起來真的特別好看！她一蹦一跳的，牽著她媽媽的手。這個母親在臺上熱淚盈眶地講著什么，她的`女兒把我們叫了出去，告訴了我們一些鮮為人知的事情，她說：“在我出生的那一刻，我爸爸被車撞了，在醫院搶救，直到我媽媽生下我，爸爸才放心的咽氣了，我媽媽受不了爸爸離開，認為我是災星，她每天喝酒，喝個爛醉如泥，最近她一回家就打我，我害怕，所以我不合群，我另類，老師在我請假的這些日子里，在我家呆了一個禮拜，我不知道他們說了什么，我只知道我媽媽把酒戒了，再也不打我了，她愛我了”說完她把外套脫了。我看到她身上有好多淤青，還有疤。
不過結果還好，她是一個快樂的孩子了！
懦弱作文600字 16
腳下是一坡綿長的石板路。
重重的枝葉將毒辣的陽光剪得破碎，撒落在我掛滿汗水的臉上，我獨自一人站在沉寂的操場上，回憶起過去的點點滴滴，有歡笑，也有悲傷……
人生就像爬山，只有不斷眺望才能發現更高的目標。但當我爬上半山腰，心里卻有一絲膽怯，越向上心里的恐懼越加明顯。我暗暗的對自己說：“我不行。”然后開始自甘墮落。另一個我對我說：“怎么，這就放棄了，你只不過想找個借口。”我含著淚說：“我真的不行了，山頂我對太遙不可言了。”突然之間，我看到了一個人，他站在風中不停的哭泣，當我走近時，意外的發現那個人就是我。我問他：“為什么在哭，他說因為我的懦弱，我連戰勝困難的勇氣都沒有。”這時我才恍然大悟，原來我從一開始就否認了自己，卻沒有真正的正視自己的不足。
奮斗的勇氣！我灰暗的心明亮起來。試一試，我有勇氣戰勝我自己的懦弱。胡亂摸干眼淚，明媚的笑容又灑滿我的.臉。你可以，你有勇氣戰勝自己！跳上一塊又一塊石板，將風景遠遠的甩在背后。每一步都如此堅定。清風親吻我的臉。鳥鳴愉悅我的心，山頂不在那么可望不可即，我仿佛插上了一對翅膀，有了飛躍困難的勇氣。
我真的非常感謝你，那個我心底的懦弱，如果不是你，我也不會正視我的不足。與懦弱一起走，給了我無盡的勇氣；與懦弱一起走，給了我前進的動力；與懦弱一起走，讓我不再變得懦弱。
懦弱作文600字 17
堅強人生才將會是最精彩的。但是懦弱的我們，卻是人人都不喜歡的。如果可以，我愿意變得堅強。唯有這樣，生活才將更加充滿快了。珍惜擁有，選擇現在。這生命也是如此，只要初心在，那便會是一直的守護。你若不堅強，懦弱給誰看？對，如果你一直不堅強，你的人生又該何去何從？選擇堅強，這樣的人生才將會是更加金才改的！擁有你，便會擁有一切。大膽做好現在，人生不遺憾！青春奮斗，未來有你！
你若不堅強
也許，說起這堅強，我們心中都將會有一絲的畏懼。的確，這人生需要自己跌奮斗。放眼欲穿，我們都要擁有。堅強人生才將回事更有動力的。為了現在，更加為了以后的幸福生活。堅強人生靠我們。樂觀，積極看待人生！相信這一切都將會是最好的。如果因你的不堅強，換來的卻是那樣的.遺憾慢慢，相信這樣的青春也同樣是不樂觀的。該面對的有終究要面對。一切的逃避都是不對的。堅強起來，讓這人生更加充滿自信，相信這堅強會一直的陪伴于你。因為你從來沒有改變，堅強有你，美好如初！
懦弱給誰看？
生活又總是這樣的來之不易。如果這樣，那就選擇珍惜。選擇擁有。此時才將會是最好的。人生需奮斗，那就抓住著堅強的腳步，讓堅強來帶領著我們。相信，我們有同樣的重要。至少我們都曾擁有過。那就做現在，堅強面對人生，明天都將會是最重要的！
你若不堅強，懦弱給誰看？
你若不堅強，人生何需精彩？
懦弱作文600字 18
什么叫怯懦？怯懦就是膽小如鼠。倘若它一旦粘上你，這輩子就難以談上有什么作為了。
我天生就是一個膽小怕事的小女孩，不僅不敢大聲說話，就是別人講話聲音大一點兒都會嚇得哭鼻子。為此，我的家人都傷透了腦筋，不知怎么辦才好。后來我上學了，糟糕的事兒也接踵而來了：我不敢看老師，也不敢和小朋友玩兒，整天孤零零地坐在位子上不敢動。老師看在眼里，急在心里，于是便提議我媽把我送到小主持人培訓班去培訓一下。來到培訓班，我似乎進入了一片新的天地。在老師的耐心培育下，我終于變得開朗了。為了檢驗我是否戰勝了怯懦，老師便給了我一次鍛煉的機會。
記得那是去年下學期的一天，我們學校舉行了一次“爭當環保衛士”的演講比賽。老師特意選了我來做班上的'代表。我聽了既高興又害怕。回到家，奶奶聽完我的訴說，忙指導我寫好了演講稿，爸爸媽媽也一次又一次地鼓勵我。經過老師一遍又一遍地指導誦讀，我終于站在了演講臺上。可是，望著下面黑壓壓的人群，我不由嚇出了一身冷汗，腿也開始打顫了。這時我想：已經站在臺上了，與其出盡洋相，還不如大起膽子演講好。至于下面的人，就把他們當作白菜蘿卜吧！我心一橫，就認真地演講起來了。我時而高亢激昂，時而舒緩低沉，還適時地配上一些動作。當演講完畢，同學們給了我雷鳴般的掌聲。看到老師贊許的目光，我知道自己成功了。我心里
懦弱作文600字 19
淚水是成長的記錄，是感情的流露。如果眼睛是心靈的窗戶，那么眼鏡是心靈的窗口，那眼淚就是窗戶內永恒的風景。
每個人都有失意的時候，但自卑占據了你的心，就想用一種形式來表達。于是就選擇了淚水，來傾吐喜悅或悲傷的心情。
或許對于某些人來說，成績并不算什么。但對于我這種好勝心與自尊心并存的人，我無法做到若無其事。記得一次語文競賽時，當然，競賽卷固然難，但一些錯誤的.語句都是被我粗心給侵蝕了，最終只考了86分，這會是我永生難忘的分數。當時交卷時，我自信心十足，心想：這次最低應該能考到90分吧！可發卷時，被老師批評的我心中堤壩就要塌方了。回到座位上，我用微笑來掩飾我的尷尬與傷心。
我接受了老師的懲罰，板子的落下我并沒有感覺，我麻木了，我也在反思——為什么？那種痛，是心中的傷心與手上的疼痛交織在一塊兒的痛，心中的堤壩——終于塌了。回到座位，我又撇了一眼86這個用紅筆寫的數字，我哭了起來，我也自卑起來，我坐下雙手抱頭，雖然老師在講臺上侃侃而談，但我什么也聽不到，沉浸在悲傷中。我用那通紅的手狠心擦拭我那像珍珠斷了線般下落的淚，我放棄擦拭，任由淚痕滿面。同桌都說我沒用，這種分數值得我為它哭泣嗎？不值，但又不知道為何會無故哭起來。面對自卑與懦弱，我選擇了淚水，我做不到像書上人說的那樣豁達與勇敢，我仍無法做到……
想起那天，心里有更隱隱作痛。但我知道，老師是為我好。
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