考試緊張作文600字（通用27篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的考試緊張作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試緊張作文600字 篇1
今天，我們舉行了至關重要的考試——期中考試。升入了六年級，三門主科當然必考無疑，每一場都讓人萬分緊張。其中，讓我印象最深刻的，是英語期中考試。
在考試之前，Miss鄭特地從四班趕來給我們再次復習一下動詞的三種形式，句子中的“金箍棒”、什么時候加“三毛”、語音題……
“叮鈴鈴”，伴著一陣令我們再熟悉不過的鈴聲，第二場考試開始了。同學們全都按照Miss鄭的要求認認真真在做題：當做語音題時，嘴巴都在默默地動，把單詞的音拼讀在心里，反復對比著；當做到根據所給單詞選擇適當形式真空時，同學們都在揣摩，要填的單詞的形式是三種當中的哪一種，在心里反問自己；當做到首字母填空時，是要根據前后單詞、句子的意思填那個字母開頭的單詞，同學們抓耳撓腮，在自己準備的草稿紙上寫寫想想，最后確定再填上去；當做到閱讀理解的時候，同學們都用鉛筆指著每一個單詞讀過去，生怕漏了什么細節，看到短文下面的題目時，再回上去拿著鉛筆、直尺在文中地毯式搜查答案；當寫到作文時，我們眼大眼睛看清題目：Then and now（過去和現在），要求寫8句，我們用Miss鄭的方法，先不管開頭和結尾，還有6句，在草稿紙上3句寫過去，3句寫現在，把語言組織好后，再認真抄到卷子上。不一會兒，同學們就完成了。但最最安靜的時候不是檢查的時候，而是在做聽力的時候。同學們全神貫注、屏氣凝神、注意力全都集中在那個廣播里，聽一題，就馬上寫一題，教室里已經不是連一根針掉在地上都能聽見了，似乎連張紙掉到地上都能聽到。
這是一次重要的考試，以至使我們緊張透頂了，希望我們半學期的努力就見證在這張試卷上。
考試緊張作文600字 篇2
經過漫長的復習，盼望已久的緊張的期末考試終于來到。我們一天要考完3門，上午語文、英語，下午數學。
考試的前一天，我沒復習什么，只是讀了半小時英語，準備好了考試用具，坐在電視機前放松了下心情，早早的入睡，上床時我心想：一定要考好。就開始做甜甜的美夢。
這天清早，我懷著緊張而又開心的心情來到了考場，已經來了十幾個同學了，我坐到座位上，打開書包，拿起書匆匆復習起來，慢慢的，8點鐘到了，監考老師悠閑的走進來，大家拿出筆，臉上都露著緊張的神情。叮鈴鈴，考試鈴打響，卷子發了下來，寫完名字和班級后，我們就開始了五年級的“閉幕式”，大家奮筆奪書的答卷，爭先恐后的寫著，生怕自己落后別人，沒有人作弊，也沒有人作別的事，大家只有一個動作，就是一心撲在卷子上筆發出吱吱的聲音。教師里鴉雀無聲，連一根針掉到地上都聽得見。
時間就像一陣風，呼呼的就吹過，在我細心的檢查過后，考試也結束了，我就像從籠子里飛出來的小鳥，開心的和伙伴們玩了起來，因為我知道這次我的語文成績一定是90分以上。
數學和英語也考得很順利。我回家對爸爸媽媽得意洋洋的夸下海口說：這次我3門成績肯定是90分以上。爸爸媽媽有點不相信，說：“別吹牛了，你要是都能打90分，天塌下來我都不信。”我沮喪的回答：“你們等著，到時候你們一定會對我刮目相看”。
事后想了想：可能是因為我以前經常沒考好，而導致父母對我失去信心。哎！希望返校的7月4日是我的幸運日而不是我的“忌日”。
考試緊張作文600字 篇3
今天，就要期中考試了，我十分緊張，心里就像十五只吊桶打水——七上八下的。我在心里默默地想：“這一次，我能不能一雪前恥呢？”因為還不是特別有信心，所以，我一大早就從暖融融的被窩里鉆了出來，穿好衣服，刷完牙齒洗完臉，然后就不耽擱一分一秒地快步走到餐桌前面吃起熱氣騰騰的豆沙包。
一來到學校，我就迅速地把復習資料拿出來，開始復習，生怕浪費掉一分一秒復習的時間。
“丁零零”，第一場考試鈴打響了，這節課考語文，雖然我早已做好了充足的考前準備，但還是非常緊張，好像在懷里揣了一只小兔子似的，心一直在“咚咚”得跳個不停。當監考老師發下考卷時，我的心一下子懸了起來，好像一不小心就會從懸崖上掉下萬丈深淵似的。
每一個同學都奮筆疾書，教室里安靜得出奇。有的同學似乎胸有成竹，手中的筆一直不見停下；有的同學似乎遇到了一道難題而為其不知所措，咬著筆頭，緊皺眉毛；有的同學可能沒有做好充足的準備，雙手托住下巴，發著呆；偶爾也能看到有些同學想出來了一道題目而欣喜若狂......但我還是有些緊張。剛開始時一切都還順利，突然，跳出一只“攔路虎”，這可真是“出師不利”啊！可是我明明記得這個字是怎么寫的啊，現在怎么記不起來了呢？唉！沒辦法，只好先跳過去答下一道題目了。誰知“半路又殺出個程咬金”使我措手不及，當時我的腦子里一片空白，也只得甘拜下風了。
不只是題量多，還是我的動作慢，到作文題的時候，只剩下三十分鐘給我用了，我的心里就像一團亂麻，緊張極了。我在心里默默地想：“就算作文寫好了，想畢也沒有時間思考那兩道題了吧！”
果不其然，在我匆匆忙忙地寫完作文以后，下課鈴就響了。雖然今天我是踩著鈴聲交卷的，但是我以后一定要加倍努力，不斷超越自己！
考試緊張作文600字 篇4
“404！”老師們發出了歡呼。
“404！”同學們發出了悲哀的喊叫。
這一幕，發生在抽測考試前。
近期，我們聽說縣里教育局來抽測，個個哭爹喊娘，求神拜佛地喊：“不要抽到我們，不要抽到4班！”可惜天公不作美，我們還是“中彩”了。
作為四年級的尖子班，我們班里藏龍臥虎，各個精英構成了一個龐大的學術集團。
我們班的黑板報、書法作品都被遮了起來，考前氛圍很沉重，沒有一絲歡笑，大家都在埋頭復習，我們所有的東西全部被搬到走廊上。
考試開始了，考卷發下來，有的同學像一只惡狼面對一只豪豬，無從下口，而有的同學卻如一只斑斕吊睛大蟲撿到一只小羊羔，兩眼放光，埋頭苦干，奮筆疾書。
一陣陣悅耳的歌聲打破寂靜，音樂考試使我們放松了心情，音樂過后，教師又恢復了平靜，連蚊子振動翅膀的聲音都聽得見。
我一路過五關斬六將，頗有當年關云長的風范，手一揮，人頭落地，“oh，no，”“這道題？”“說安靜張望合適嗎？”這道題如同一只猛虎，猶如那兇狠殘暴的夏侯淵，擋住了我堂堂關云長的去路。
二話沒說，我與他廝殺到一起。
刀與劍碰在一起，發出了“乒乓”的響聲，震耳欲聾。
我提著大刀，上下紛飛，刀和劍如同兩條龍，交纏在一起，寒氣逼人。
我虛晃一招，逃出了三里。
我那沾滿“血光”的筆“嘭”的掉到了桌上。
我身上出了冷汗。
我很慌，拼命想逃脫，如同一只雪豹撲了過來，我甚至開始計算分數。
這時，我看見了母親欣慰的表情，聽見了老師的表揚，我又拿起似乎久違的筆，又投入了戰斗。
只見身后漫天黃沙，夏侯淵又追上來了，我放慢速度，等著夏侯淵靠近，突然反身一刺，夏侯淵，卒。
一行行醒目的大字躍然紙上……
我——勝利了！
在茫茫人生路上，必定困難重重，你過，只要你披荊斬棘，不怕挫折，勝利的曙光就會出現，失敗的迷霧就會煙消云散，太陽就會在東方冉冉升起，希望之火就會重新點燃。
踏出一步，即是光明。
考試緊張作文600字 篇5
前幾天，也就是元旦三天假過后，我們班進行了一次緊張的說話考試，嗯？說話考試，平時我們就在說話呀！怎么會考說話呢？哎哎！跟你說不清楚，算了，到現場你就知道了。
說話的規則是這樣的：有十個簽，一個一個上去抽，抽到什么就說什么，時間一分鐘。這關鍵是考你口頭表達的能力，是好是壞，還得看你在家里準備了沒有。排名是按名次表排的，第一個是沈卓凡，我一直討厭的家伙，不知道他今天會表現的怎樣，由于排在第一位，有點緊張啦！手都在顫抖，看上去可憐巴巴的，哆哆嗦嗦的抽了一個簽后，戰戰兢兢的打開看，差點沒暈過去，是“我的老師”，這家伙歪頭想了半天，一句話也沒有憋出來，臺下有同學偷笑了，弄得沈卓凡很狼狽，好不容易說出一句話：“我們以前的老師是鄭老師……”然后就說不下去了，也有支持沈卓凡的，在底下偷偷提醒他，沈卓凡受了啟發，開始講下去，我也不敢笑話別人了，自己也開始認真的準備起來。
輪到我啦！我急忙跑上去，有點緊張的抽了一個簽，定睛一看，原來是“我的夢想”，我就滔滔不絕的說起來：“我的夢想是當一個鋼琴家，到在世界舉世聞名的奧地利去開演奏會，如果觀眾們給我由衷又熱烈的掌聲，并微笑的看著我，這就是我最幸福的時候，我還希望更多的中國孩子能學習鋼琴，為中國的鋼琴事業做出偉大的貢獻！”時間到，我剛好說完，還挺圓滿的。
這次考試后，我不再緊張了，大大方方，有什么可怕的，馬上就要考脫稿演講了，我一點也不緊張，希望我有個好成績！
考試緊張作文600字 篇6
“嘩啦啦，嘩啦啦”下雨了，風雨聲中，令我們非常恐怖的考試又開始了。
緊張上陣
“啊！”聽到這令人毛骨悚然的尖叫，我明白了，這是考試的鈴聲響了。我趕緊拿好了筆、草稿本……準備迎接我的“上司”。
考試開始了，我全身冒著冷汗，腿抖得厲害，雖然天氣涼，但我額頭上總有一絲抹不掉的汗，心想：媽媽說了，如果今天沒有發揮好，考砸了，我這個學期就打不了籃球了！
想到讓我這個超級籃球迷難以接受的約定，我強迫自己定了定神，開始做題，還好前面一版，一氣呵成。
突然卡売
—路順風地做到了閱讀題，我遇到“攔路虎”卡殼了，這道題真難啊！我苦思冥想不得結果，忍不住左顧右盼起來，不止我一個人被難住了，瞧我的同桌：嘴咬著筆頭，手在頭上撓癢癢，眼睛死死地盯著抽屜里的一本書，好家伙，難不成想練出透視眼……我對自己說不能像他這樣耽誤時間，于是我決定把這道題暫時放一放，先開始做后面的。
驚險過關
只剩這個“攔路虎”了，我目不轉睛地盯著這道題目，一遍又一遍地在心里說：這個描寫到底是用了什么手法？一著急我的身體開始燥熱起來。“不行，我需要冷靜！”我小聲地嘀咕著，便拿張紙扇了扇。別人奮筆疾書的聲音“唰唰唰”的如外面的雨聲在我的耳邊響著，一種強烈的好強心促使我拼命地思考。經過幾分鐘的絞盡腦汁，我腦中突然靈光一現，終于做出來了！要不是在考試，我一定會蹦起來！
十分鐘，五分鐘，兩分鐘……考試結束的鈴聲響起來了，我心中的那塊石頭也終于放了，下來。
這次考試雖然過去大半年了，但我一直記得當時的那種緊張！
考試緊張作文600字 篇7
秋風吹過，樹葉發出“沙沙”的聲音，似乎在開舞會。在瑟瑟的秋風中，期中考到了。
監考老師分發考卷了，只見有的人雙手抱在胸前，頭抬得高高的，一幅胸有成竹的樣子；有的人還沒拿到考卷就滿頭大汗，手中的筆像搖搖椅一樣，搖個不停；有的人垂頭喪氣，甚至趴在桌子上，發出長長的嘆息聲……
我自信滿滿，在考試之前我充分復習了。當雪白的考卷傳到手時，我心里頓時樂開了花---這些題我都做過！我的心就像幾朵花在爭先恐后開放。我輕輕松松把“看拼音寫詞語”和“選擇題”這兩道題做完了，當我把視線轉向橫線題時，心中那朵剛剛綻放的花一下子凋謝了，腦袋里像一張白如雪的紙，看不到一點答案，看不到一絲痕跡，看不到一滴墨水……
我無助地看向周圍，同學們有的也在環顧四周；有的茫然地看著監考老師的眼睛，似乎想從老師眼里找到答案；有的手中的筆像小火車在紙上迅速寫著，一刻也不停。這時的我多么想變成她啊！我恨不得直接翻開書把答案一字不漏地抄下來！我的眼前浮現出老師的身影，浮現出老師關切的神情。我清楚地從老師的眼中看到殷切的期望。教室里靜悄悄的，窗外在拆房子的聲音震耳欲聾，那錘子砸下去的每一聲巨響，似乎不是砸在斷垣殘壁上，而是砸在我心里。慢慢的，我的心碎成了渣，風一吹全都沒了。忽然，有什么東西鉆進了我的腦袋，我靈光一閃，依稀記得老師講過這道題。我立刻伏案寫下答案。
這場緊張的考試讓我意識到了平常要更加用功學習，細心對待每個知識點，才能從容不迫地應對每一場考試。
考試緊張作文600字 篇8
今天是期中考試，也是我上六年級以來打的第一仗，真是讓我心驚動魄，心驚膽戰啊！就讓我來告訴你事情的原由吧。
隨著考試的倒計時，再一步一步地逼近。空氣中都彌漫著緊張的味道。今天是期中考試同學們都安安靜靜地等待著考試的降臨。這一刻安靜得連根針掉地上都聽得一清二楚，仿佛時間已經停止了。今天要考三門學科，這對我更是一種隱形的眼里，但我有信心會取得好成績。“馬上考數學！”什么！數學？對于不擅長數學的我，心里更加緊張了，我做了一個深呼吸，準備迎接它的到來。一個熟悉的身影，走進了教室。她是音樂老師——王老師。“今天由我來監考你們的數學，把和數學有關的東西放下去。”隨著王老師命令一發，同學們都做出了同一個動作，收書！坐正！這時的我只聽見“噗通，噗通！”的心跳聲，小心臟在那急速地跳動著，一點兒也不慢下來。再看看那雙“水淋淋”的手，早已被冷汗占據了。連握筆都在顫抖著。密密麻麻的試卷，最終還是落到了我手上。試卷一發下來，我趕緊答題，生怕時間不夠。可有道題卻把我給卡住了，在這緊張的氣氛里，腦子一片空白，像一團漿糊，根本就忘了它的公式了。忘記了公式，就像沒有方向盤的汽車，一片迷茫。我有在那一遍又一遍，反反復復地算，可時間在那慢慢流逝。時間不等人啊，我一看時間不多了，便急急忙忙地往下寫。最后，把我認為對的答案，填了上去，有急急忙忙地交給了老師，連檢查卷子的時間都沒留下，真是太匆忙了。真后悔浪費太多時間在那道題目上。
這次老師，真是讓我驚心膽戰的，從而也得知了一個小竅門（如果考試中遇到不會的題目，千萬不要在那道題上浪費太多的時間，先做下面的題目，不讓你回來不及的哦）這次考試，真是讓我驚心動魄，無比難忘啊！
考試緊張作文600字 篇9
又是一次語文考試。一發下試卷，我就拿起筆來了個沙沙沙，許多同學也都開始埋頭苦干。
整張試卷都暢通無阻，可是麻煩來了考試作文是寫關愛他人的。我起先心想：糟糕！我根本記不起我幫助過哪些人？要么就是跟同學說一下答案，這沒什么可寫的。當我絞盡腦汁，終于想到了，對呀，不是可以寫他人幫助他人的事嗎？那就寫汶川大地震了。我雖然知道這是老掉牙的一套，但是由于時間的緊迫，我也顧不得那么多了。于是，我便將什么所謂的一方有難，八方支援這一套老土的寫法用在了考試的作文上。然后又用上了人們捐贈財物，關心四川人又給寫上去了。
這時候，王老師說：作文題目寫得好的就多加兩分！我心里不由得一陣狂喜，可是眼下作文才寫了一頁半。可是盡管寫的是老掉牙的汶川大地震，但今天不知咋的，寫起作文來就覺得費勁，也許自己沒有把文章的構思想好，再加上自己心里緊張，便想不出寫啥好。不過，我有辦法，先東拼西湊，把字數馬馬虎虎湊成五百字，然后匆匆交上去了。
由于老師平時考試聘請的是我們幾個學生來改作業，馬馬虎虎可以稱作為老手。但是這次考試聘請的大多數是幾位新手。新手們改起試卷來也不賴，改得快。試卷當天就發下來。我一看，不由得大跌眼鏡試卷上再加上作文，一共扣了7.5分！這倒不是因為我經常考95分以上，而是因為以前那些根本考不過我的同學都排在我的前頭。瞧瞧！我的后面考了95.5（據后來查實她說她原本作文只扣了一分，再加上老師的送給她兩分，一共是97.5分！因為她是改試卷的，可以看到自己的作文）更驚人的是居然出現了99分甚至102分的同學！我似乎墜入了深谷。不過當我看到有4分都是白扣的，我就去請教老師，當老師說這題完全是對的，我似乎像犯人得到了釋放，馬上興高采烈地把自己的分數改成了97.5！
不過這次考試考90分以上的人又增多了，大概有15位。那些落在我后面的又追了上來了，我覺得，要繼續加油，不能讓他們超過我！
考試緊張作文600字 篇10
晚上，我們小孩子在客廳玩耍。玩了一會兒，覺得沒有意思，就接受了哥哥的建議，對每一個人考三個問題，不但要正確，還要迅速，看誰最棒！我們一聽，都來了興趣，紛紛抽簽，我挺倒霉，抽到了第一個。
哥哥有些得意，說：“你行嗎？”我不服氣，說：“行行行！怎么不行了？盡管出！但是必須我學過！”“好！”我想：我都五年級的學生了，能不行嗎？
哥哥問：“一斤棉花和一斤鐵哪個重？”
我把頭一昂，想：就這么簡單的題也想難倒我？沒門！得意揚揚地回答：“當然鐵重！”“哈哈……”一旁的六個兄弟姐妹大笑起來。顯然，這道題答錯了。這時，姐姐提醒道：“注意，南南哥問的是一斤棉花和一斤鐵哪個重！”
我遲疑了片刻，說：“一樣重！”姐姐說：“對！別上當呀！聽清楚這個喜歡挖‘陷阱’的人的話！”
我點點頭，其他人也深表同情的看著我，哥哥“切”了一聲，喊他的“哥們兒”——焦傲出場，我打了個冷戰，氛圍又緊張起來。
焦傲清了清嗓子：“那么，一立方米棉花和一立方米鐵哪個重？”
這回我聽清了“一立方米”幾個字，連忙回答：“一樣重！”“哈哈……”大家又笑捧腹大笑。我抓抓頭，想了想，恍然大悟道：“哦，這回是鐵重！”姐姐說：“你們真是的，老是整心悅，‘老奸巨滑’的，讓我來。”
姐姐說著想了想，也來考我：“一斤棉花和一斤鐵哪個體積大？”我吸取了前兩次教訓，琢磨了一會兒說：“棉花體積大！”“為什么？”哥哥老想考倒我，追問著。
“因為一斤鐵只有一小塊，一斤棉花的體積比它大多了！”大家聽了，滿意地笑了。
這時，媽媽走過來，說：“你們在玩游戲呀？”幾個姐姐見媽媽來了忙起身讓座。媽媽坐下后，對著我語重心長地說：“心悅，還有在座的所有孩子們，要記住：不論遇到什么問題，都要認真思考；答對很容易，但還是應該好好想想，否則會鬧出消化。”我們都使勁點點頭，記住了媽媽的話。
這次游戲，雖然我沒有贏多高的分數，但是我的收獲真是巨大！
考試緊張作文600字 篇11
抗拒著，抗拒著，考試來了，死神的腳步近了。
冰心奶奶曾經說過：“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”而我想說：“天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；期中考試來了！我改什么辦啊？”
一路上，在汽車聲的雜亂中我死記硬背。我狠不得讓自己的腦子立馬變成電腦保存知識要點。唉，早知當初，何必現在！我就這樣茫然的走進了考場。隨著監考老師說：“考試正式開始。”我知道我的噩夢才剛剛開始。
我緊張，心中如同是幾個人挑著桶，一會兒上，一會兒下，搖搖擺擺，七上八下的。為什么同學們的表情有這天壤之別？有的輕松自在；有的眉頭緊鎖；有的長乎一聲。但是，我出門求過大神保佑我考好。我想應該不會太難的，可是當我拿到試卷時，我才知道我太天真了，因為幻想是美好的而現實是殘酷的！
我似乎聽到了一個人在吶喊，說：“我不要考試！”我回頭一看，每一個人都在埋頭苦干，奮筆疾書，就我一個人還無動于衷。我才發現原來是內心中的自己在吶喊。望著試卷，我愣住了！我才知道在就是我和被人的差距！但是，我是誰？我是侯進鑫啊！俗話說：天無絕人之路。一瞬間，我仿佛腦洞大開。然后，我揮手撒下一段優美的文章。這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村！”看著自己的名次，有些自滿，有些得意，心中的月亮啊，是如此皎潔，在漆黑的夜幕中，多么耀眼。心中不僅唱起歌來，哈哈，我得意的笑但這世界總不會如人所愿，更不會讓自滿的人笑到最后。閱讀如烏云般飄來，這朵烏云擋住心中的太陽，光亮沒了，興奮在心中凝結了，換來烏云的狂笑。時間慢慢地流逝著，我緊張的情緒也隨同時間慢慢消散。
我終于明白“臺上十分鐘，臺下十年功。”的意義。所以，不要到了考試才臨時抱佛腳。
考試緊張作文600字 篇12
豐富多彩的校園生活帶給我喜怒哀樂，打開記憶的閘門，點點滴滴都浮現在我眼前。當然六年的小學生活總有些被遺忘的事，但有一件事，我將永生難忘。
對于像我這樣膽小聽話的“乖乖女”來說，被表揚的次數不在少數，自然，被批評的事例就讓我刻骨銘心，難以忘懷。
記得那是期末前的一次練習卷測試。上課鈴一響，老師就抱著一疊練習卷走進教室，并安排我們隨意地把桌子拖開一點距離。當時，教室里不太安靜，沒有一點考場的氣氛，我就沒有太在意，哪里意識到是在考試！只把它當作一般的練習卷來完成，精神比較松弛。
做著做著，一道題讓我有些把握不準，就懶得動腦筋，問了旁邊的那位同學。誰知，這一問卻打開了他的文思，他說了好大一堆廢話，卻對我的思路沒有絲毫引導。正當他連綿不斷、滔滔不絕地對我“演講”時，監考的老師看到了這一幕，我們倆被逮了個正著，就被灰溜溜地請出了教室。
我不停地向老師解釋，請求得到老師的原諒，而老師卻是開封府的包公――鐵面無私，一句話也聽不進去，執意要通知家長。我面對老師，腦子里一片空白，忽然覺得平日里和藹可親的老師是那樣高大，而我卻那樣渺小，雖近在眼前，卻總覺得是那樣遙遠，他就像一塊不近人情的石頭！是老師太無情了嗎？不是的。一切都是我的錯，事情因我而起，我還連累了旁邊那位同學……我反思著，沉默著，眼淚止不住地滴落下來。
天吶！我做了什么，考試講話，這是作弊，我最討厭這樣的人了，可這件事卻發生在我身上。我要怎么對這件事負責？怎么對老師、家長交代？怎么向視我為榜樣的同學們交代啊？
我心里矛盾著，閉上眼睛，舒了一口氣，接過老師的手機，撥通了爸爸的電話……
這雖然只是我校園生活銀河中一顆小小的星星，但它是那樣明亮，為我找亮了前方的路。伴隨著我成長，令我永生難忘！
考試緊張作文600字 篇13
升入六年級，同學們既高興又悲傷。高興什么？受了五年的“欺負”，終于坐上“老大哥”的寶座。既喜何憂？唉，這不，一開學選拔進入外語中學的考試便以排山倒海之勢猛沖過來……
考試第一天，當老師向我們宣布這個“不幸”的消息時，全班同學哀鳴四起，一副措手不及的樣子。而我，此時的心情更是百感交集，如蜘蛛絲般難解難分：“萬一題很難怎么辦？萬一考不上怎么辦？……”如此眾多的想法，趵突泉般“突突”地冒出來。
回到家，同學們“臨陣磨槍，不快也光”，而我，卻是“臨陣哭喪，一哭便光”。鬧著嚷著，哭著叫著，堅決退出“江湖圈”。媽媽苦口婆心地勸說著我：“遇到事情要勇敢地面對，不經歷風雨怎見彩虹。”我的情緒逐漸穩定了下來，下決心以良好的心態迎接考試。考試前的“情感風暴”漫漫地消退了。
第二天，我精神飽滿地進入考場。這里，是能者通往天堂的大門，也是無能者的通道，更是監考老師盡情施展“火眼金睛”技術的練兵場。卷子發下來，同學們就迫不及待地動起筆來，教師里立刻鴉雀無聲。屏息靜聽，只聞筆尖“沙沙沙”的聲音，我一看，14頁卷子，滿眼都是英文。“刷”，腦子一片空白！我深深地倒吸了一口冷氣，靜下心仔細地做起來，快馬加鞭，終于圓滿地完成了試卷。考試中的“做題風云”結束了。
等待的日子真難熬啊！好？壞？心里七上八下！要是考不好，回家來個“竹筍烤肉”，那滋味可不好受。老師宣布成績，我的成績正如媽媽所料，成功出線。“分數風云”開始，教室里“yeah”也多，“嗚”也多，就如同那紅得發紫的文娛節目，好的繼續接受風雨挑戰，不好的“弱肉強食”，被無情地PK。真是“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。俱往矣，數風流人物，還看今朝”啊！
唉！考試，就是這樣，有喜有悲，有贏有輸，有成有敗。戰場上沒有常勝將軍，考場上同樣沒有長贏學生。努力，再努力，才能取得成功。這難道不是真理嗎？
考試緊張作文600字 篇14
期中考試已經結束，我們在感嘆老師批卷子神速的同時，是不是也應該反省一下自己呢？
看著卷子上那鮮紅的分數，有的同學是默默地在心底流淚，而有的同學卻是在高聲歡呼。當然，給自己的目標不同，心態也是不同的，有的同學得個110分就高興地恨不得繞操場跑上一周，而有的同學同樣考了110分，卻是怎么也高興不起來。
但無論怎樣，鮮紅的數字背后，雖然包含著同學們的努力，但它同時也包含了對考試的態度。有的同學答完了卷子，把筆一扔，玩手指，咬指甲，盯著卷子發呆。更有甚者，把卷子做完了，自備紙、彩筆，自娛自樂在那兒上起了美術課。而真正在那兒檢查的同學卻是寥寥無幾。我呢？
這不，現在我正沖著數學卷子一個大大的紅勾嘆息呢！或許你會奇怪，對了個題是好事呀，嘆什么氣呀？別提了，考試時一看見有“用x表示人數”這么個題，我立刻就懵了，這是啥情況呀，老師怎么沒講過呢？為了這一道題，我愣是想了將近一個小時，而其實那個題我一開始就做對了，也就是說，我浪費了一個小時的檢查時間。至于檢查，也就只顧得上最后匆匆掃了一眼，以致出現了一個超級幼稚的錯誤。
再瞧瞧英語試卷，本來寫對了的題就愣是改錯了，平時記得很熟的'語法，一到關鍵時刻就派不上用場了。平時那單詞條連著三五遍都不帶錯的，一到作文里就不對了。最要命的是語文卷子，卷子剛發下來，我便習慣性的看了看作文題目。媽呀！題目竟是“我因你而自豪”，我們這么小的年紀有什么可自豪的？神九？運動員？我又不了解他們的事跡，再說了，那種大事又管不了，就這樣十分鐘過去了，搞得我做語文卷子的心情，那叫個一落千丈。最終，結果自然也不會令人滿意。
考試，雖然不能全面地反映出我們平時的學習態度，但無論怎樣，終究是一分耕耘，一分收獲。
考試緊張作文600字 篇15
哈，終于可以痛痛快快地玩一通了！再也不必受家長的束縛，老師作業的煩惱了！可思索不禁把我拉到了兩三天以前……“從今天開始，大家早晨七點鐘必須到校，中午1：00之前必須到校，1：30上課！”中午許老師又站在講臺上講著那一套套王法了。“把課桌拉開，這兩節課進行數學考試！”又沒準備，肖老師準會進行他的課課大考練了。“從今天開始，我們的課程就結束了，馬上就要進入復習階段了，同學們這幾天一定要抓緊啦！學習就如逆水行舟——不進則退，哦，對了，語文學習委員會把我的一套古文測試卷發下去。大家把自我測試的古詩題開始默寫，課外作業做三篇閱讀……”哼！不愧為語文老師說話句句服人！
唉！考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根！用這句話形容考前生活，可能是再也準確不過了。不必說課堂的聽課率每每下降，也不必說老師的口頭語又有多么的煩人，單是那家庭作業量就得令人發昏。數學作業剛剛作到一小部分，伸伸懶腰，英語老師又欣然走來，沒事做呀，把我今早發下去的兩張試卷做起！于是又是思考，又是動筆，不亦悅乎！語數外剛做完，副科老師又來了！唉只好披上戰衣與那些秦始皇，武則天，李世民……那些名揚海外的無敵英雄們開戰！無奈打不過，舉著白旗離開了！又帶著滿身傷用我們那接近近視的熊貓眼與那些細菌，微生物們卷入那壯烈的考前戰斗了，唉，苦！家里又是一天一個樣，今早，剛買來一本考卷，沒準，中午又會來一本厚厚的英語詞匯，飯桌上，紅燒雞、甲魚，三天兩頭，變個樣。
每到夜闌人靜之時，父母又會準時的站崗來督促我做作業，那與我最親密的電視兄弟如今已再也見不上面了！興！百姓苦，亡！百姓苦！終于，在最后一門考試打響了沖鋒號——結束鈴響時，那地獄般的生活終于結束了，玩——不再是夢想，看電視——也不再是希望，考試過后，我真的高興……
考試緊張作文600字 篇16
“叮鈴鈴——”熟悉的上課鈴聲如約而至，帶著體育課的疲憊，一場數學課即將開始。
“噠、噠、噠。”數學老師一臉微笑，優雅的走進班上。突然，數學老師手中揮舞的東西吸引了我的注意力。
我凝了凝神，定睛一看，啊！是試卷，老師不是說周三考嗎？怎么提前了整整一天啊！我都沒復習啊！霎時，心中原本的歡樂轉為悲傷。我哭喪著臉，眉頭凝在了一起。
窗外的陽光依舊和煦，幾朵白云依舊悠閑地飄著，窗內卻早已失去了原本的快樂。考卷無情地發了下來，我仿佛感覺輕飄飄的考卷尤如千斤般沉重，好像感覺有鮮紅的大叉在向我撲來，低分的詛咒在我耳邊不停的盤旋。
我萬般無奈地拿起筆，擦了擦頭上不知是熱出來還是嚇出來的汗，開始思考起來。考卷中，選擇題讓我難以抉擇，糾結萬分；填空題讓我絞盡腦汁，進退兩難；計算題讓我難以出手，苦苦計算，幾何題讓我束手無策，措手不及。我一路辛辛苦苦，披荊斬棘地將這張難啃的試卷硬啃下來。正當我苦苦解題之時，目光一撇，只見同桌鎮定自若，面色沉著，手中的筆在她的控制之下，行云流水，如一只靈活的小精靈在試卷上舞動。我不禁疑惑起來，老師連通知都沒通知，她是怎么做到寫得如此流暢自如的，看這架勢，也不是蒙的啊！
正當我邊想邊寫時，一只“攔路虎”——難題，難住了我，同桌早已做完了這一題，我想：要不，就看一下下就好了，只要給我一個思路就可以了。正當我的目光朝同桌那兒蠕動時，黑板上的幾個大字映入我眼簾，“誠信考試”，是啊！分數只是一時的，我怎么能用誠信來換取一時的分數呢？于是我連忙收回我的目光。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，隨著考卷漸漸離開我的視線，我的心慢慢冷靜下來。便問起同桌來：“你是怎么做到突擊考試都能寫得那么好的？”同桌聽完，邊說：“因為我平常有積累啊！”
是啊！正是因為平常那些看似無用的積累，才能成就大事！
考試緊張作文600字 篇17
上課了，老師的腳步聲漸漸逼近，喧鬧的教室一下子安靜下來。接著，老師抱著潔白的試卷，大步邁進教室，輕飄飄地丟出一句：“今天考試。”
雖然我早已知道了這個消息，但心頭仍是一緊：昨晚啥都沒復習！怎么辦？老天爺，你就大發慈悲地讓我過一回吧！我保證今天晚上多做5份練習！哦，不，是每天晚上都多做5份練習！求你讓我過吧！
我趕緊拿出書來，想要臨陣磨槍。這時，老師嚴肅地說：“昨晚我已經說過今天要考試了，你們昨晚不去復習，現在抱佛腳有什么用！快把書收起來！”一股怒氣從老師的眼鏡中射出，仿佛是要把我們的書給燒個灰燼。學渣們發出陣陣哀號，但學霸們卻和周圍同學有說有笑，一臉輕松，兩眼放光，似是在期待考卷的光臨。我則依依不舍地合上書本，生怕漏看了一個重點。
老師開始發試卷了，我就像已被判死刑的囚犯，在刑場上恐懼不安地等待劊子手的來臨，好吧，行刑者已步步逼近，我既無法抗拒，那么只能接受了。“嘩啦！”劊子手手起刀落，一大張試卷落在面前。
我看了看前幾題，并不困難，我便奮筆疾書，一路過關斬將，心里暗喜：這次考試并不難嘛！可一看最后一題，我大吃一驚，這題怎么這么奇怪？仿佛一座固若金湯的堡壘，擋在了我通過考試的路上。我冥思苦想，卻還是一籌莫展。我放下筆，癱坐在椅子上。我不知自己已經用了幾張草稿紙，手心不停地冒汗，卻依舊對這只攔路虎無可奈何。我絕望地向四周張望，有人埋頭苦思，試圖突破；有人早已闖過難關，悠閑地看著窗外。難道我就這樣放棄嗎？不，不可以！我可以接受失敗，但不可以接受放棄！我又拿起筆，埋頭尋覓遺漏的線索，哦，找到了！原來如此。我欣喜若狂，連忙將答案寫了上去。
“叮鈴鈴……”我小心翼翼地遞上那滿載希望的試卷，期待換回一個滿意的分數。
考試緊張作文600字 篇18
慢悠悠地走在上學的路上，不知為何，我總覺得有團烏云跟在我的身后。風毫無前兆地吹了起來，空氣開始變得燥熱，我有些壓抑……
到了班上，班主任，也就是英語老師，早早地“恭候”在門口。咦，不是還沒到7點半嗎？老師這是要干什么？不祥的預感蹭地涌上我的心頭。“嘿嘿！”老師奸笑了一聲，“今天考試！因為內容比較多，也比較難，所以早讀的時間也用來考試。”“不要啊！”“不會吧，我連單詞都還不會背！”“我語法還沒復習！”同學們此起彼伏的叫苦聲充斥了我的耳朵。他們的臉早已扭曲，猙獰得不成樣子，不約而同地把手伸進書包里去摸英語書，都想“臨時抱佛腳”。
“廢話少說，都別看了！現在就要考試，快點兒把書給我收起來！現在，我看見一本，就撕一本！”果然還是英語老師夠兇悍！夠霸氣！也夠殘忍啊！
一張張英語考卷分發到我們手上，窗外狂風大作，烏云滾滾，四面八方的烏云匯集到了一起，雨水大顆大顆地往地上砸，砸得我心里直發慌。怎么辦？沒有復習肯定會考得很糟糕，死得很悲慘！我的心里無限惆悵。我仿佛看見了如來佛祖腳踏著祥云，笑瞇瞇地向我走過來，他他的身后仿佛放著一堆開著的手電筒，閃著大片的圣光，把他照得十分高大、神圣，而他的手上竟然放著考卷的答案。如來佛祖顯靈了！正當我以為抓到了救命稻草、想用雙手去接的時候，如來佛祖笑著消失了，我只看見了媽媽和老師的憤怒目光。唉，沒辦法了，我只得硬著頭皮考下去。突然，天上劈下幾道閃電，雷公好像在為我們訴說著這場考試的悲催。
考完試，我的內心依然忐忑。烏云已經開完會了，一個個“各回各家，各找各媽”了，太陽又露出了笑臉，氣氛不再那么壓抑了。
幾天過后，發考卷了，我早已做好了最壞的打算。我的考卷飄到了桌面上，我鼓起勇氣，掀起一看！還好，9字頭，有驚無險，可以不用再心驚膽戰了。
自那次考試以后，我每天都積極復習知識。萬一哪次突然來一次考試，我沒有復習，就考砸了呢？
考試緊張作文600字 篇19
新一輪的考試在這緊張的氣氛中拉下了帷幕，然后隨即而來的兩天的等待。用我的比喻來說，就是死刑犯在行刑前的心理準備時期，真的難熬！
從小到大， 不知考了多少場試呀！考試后，無疑是兩種結果：考得好或不好。考得好了，老爸老媽心里樂開了花兒，恨不得把什么都給你！老師也是和顏悅色的。在同學面前，有仇的報仇，有怨的抱怨，別提有多爽了。而考得不好的，那真是處境慘絕人寰了，整個兒就是一革命烈士，一副時刻準備著為國犧牲的架勢，套用小品里的一句話：眼睛一閉一睜，一天就過去了啊~ 眼睛一閉不睜，一輩子就過去了啊~總結一下考試結果，那就是：考得好，你贏得了全世界，考得不好，那就是世界沒有了，自個兒也賠進去了。唉，說再多也沒用了，反正不死也死了，靜觀其變吧！
回頭想想考試時，有趣的事還不少呢！就說坐在我右前方的那哥們兒，那可真是絕了。我在考思政、歷史埋頭苦寫時，猛地一抬頭，發現他在刀光劍影的武俠小說中神游，一只手正在揉自己的脖子，并且指甲比我要長上好幾倍，我當時興趣就來了，從口袋里拿出指甲刀，準備給這將來祖國的棟梁之才修修枝葉，不料監考老師的眼光似乎瞄上我，比動感光波還要強大，在瞬間將我繳殺。我當時手抖了抖，便不敢輕舉妄動了，生怕這卷子被收了，安分了上半場考試，但對那“茂密的枝葉”依舊念念不忘。
還是這場考試，下半場情況就迥乎不同了，我前面那位比我矮一截的“小弟弟”更猖獗，公開地將歷史書攤在課桌上，更可怕的是，監考老師竟然都沒看出來。我反正也考好了，不如好好提醒這位哥們兒吧！于是，我不斷的敲他的頭，但他只是左顧右盼一下，又繼續明目張膽地“看書”，i服了you。當時我多么想喊一聲我們親愛的監考老師，但我最終放棄了。我在正義面前做了一次逃兵，我為了我的行為所不恥，but，更鄙視那個家伙。
考試說白了，它不但是只是掌握的檢測，更是一個人道德品質的考驗。如果是用這種手段取得了好成績，那我寧可不要。
考試緊張作文600字 篇20
期中考試發卷子了，我只考了70分，整張卷面慘不忍睹，只見醒目的大紅“X”一個接一個，我的腦海里頓時“狂風暴雨”“電閃雷鳴”。耳邊仿佛響起爸爸媽媽“鞭炮”般的斥責和批評，看來，這一場考試風波是避免不了了。
放學了，我回到家，看到媽媽正在做我最喜歡吃的紅燒帶魚。我萬分愧疚，不知如何開口。“媽媽，我回來了。”媽媽看我無精打采，親切地問：“怎么不高興？是考試成績下來了嗎？”我欲哭無淚：“對不起媽媽，我只考了70分。”媽媽慈愛地撫摸著我的頭：“哦！沒關系，那下一次努力就好。成績只代表過去，不代表未來。媽媽相信你會越來越好。”咦，這難道是狂風暴雨來臨之前的平靜？媽媽并沒有指責我，難以想象爸爸會是怎樣的暴跳如雷。
一出廚房，就遇到了爸爸，爸爸笑瞇瞇地問：“考了幾分呀？”我支支吾吾道：“70分。”只見爸爸神情自若地送了我兩句詩：“擊石乃有義，不擊原無煙。人學始知道，不學非自然。”我一聽心里的石頭落了地，原來爸爸也只是說說我而已。誰知劇情如此反轉，爸爸一念完，瞬間變了臉，飛快抄起家伙向我打來。這時爺爺及時出現救場，爺爺一邊說爸爸，一邊麻利地奪下了爸爸手中的掃帚：“你真是的，平時不關心孩子，就會發脾氣，幫孩子分析分析原因呀！”在爺爺的勸說下，爸爸的怒火慢慢平息了下來，然后開始幫我分析錯誤。爸爸問我：“這次遇到攔路虎，你知道原因在哪嗎？是因為你基礎知識掌握不牢固，一定要把老師每天所講的知識掌握了，并且學會舉一反三的解決問題。”聽了爸爸的話，我暗暗下定決心，下次一定要取得好成績。家里又恢復了往日的寧靜，這場考試風波終于過去了。
經過這次驚心動魄的考試風波，我以后一定要好好學習，不辜負爸爸媽媽對我的期望，為家庭爭光！
考試緊張作文600字 篇21
那天，我一進教室，就有人說：“今天好像數學單元測試！”同學們聽了，驚叫起來：“這么快！還沒復習呢！”我卻滿不在乎：單元測試有什么了不起？便在座位上坐下了。
上課了，老師果然捧著一打卷子進了教室。一邊發卷一邊說：“今天我們進行單元測試，大家要認真答卷，細心檢查！”我接過卷子，仔細查看了一番。發現都學過。“太簡單了！”我看了想：“這么簡單，我這回一定能夠得滿分！”我不等老師說答卷，自己寫了名就答。“沙沙沙”我以迅雷不及掩耳之勢飛快地寫著答案。真是的，這種題還用想？不一會兒，我就答完了卷子，我得意地望著卷子，誰能有這么高的效率呢？再看看周圍同學，他們有的皺緊眉頭，冥思苦想；有的托著下巴，低頭沉思；有的在草紙上寫寫畫畫；還有的正埋頭苦答呢！哈！看來我這回一定是第一了！我心里更美了！
下課了，同學們三五一群，議論紛紛。有的在對答案，有的在計算難題，還有的再問題。看樣子，他們答得不好。同學問我答得如何，我自豪地說：“保證得100分！”看到同學們羨慕的目光，我更得意了。
第二天數學課，老師鄭重地說：“下面公布單元考試分數，請大家坐好！”同學們馬上坐好了，教室里鴉雀無聲。我豎著耳朵，等待著老師的夸獎。“劉世鑫，87分！”我一聽，腦袋“嗡”的一聲，像掉進了冰窯。怎么可能？是不是我聽錯了？我顫顫巍巍地接過試卷。呀！我怎么答的呀！連最簡單的計算題都錯了兩道，我簡直不相信自己的眼睛。我頭一回這么馬虎，再看看周圍的同學，他們的分數都比我高，我還四處夸耀，說能答滿分。我的臉通紅，真想找個地縫鉆進去。
我此時羞愧難當，我明白了，無論什么時候，都要謙虛謹慎，不能驕傲自大，否則會功虧一簣。我記得有這樣一句話：驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這個陷阱是我們自已親手挖掘的。
考試緊張作文600字 篇22
在這個月白風清的夜里，充滿了焦慮不安與興奮，由于明日就需要期中考試了，這時每一個學員的心情將會都并不是很開心，由于每一次考試后必須開一次耐人尋味的父母會，換句話說，開完父母會后，大家的吉日便會從腦海中里化為烏有了。
今天考試前的最后一個夜里，每一個學員都為明天能考一個優異成績分秒必爭的復習著，按道理而言，我現是也是應當在書籍前低頭復習的，可是我覺得，即然之前沒有學精，如今臨陣磨槍也于事無補。因此我將關鍵專業知識背了出來就要放松心情啦。我還在之前，都背了明天的考試學科，但是考試前要準備的最重要的是聽聽心情，然后在考試前把時間用于復習并不容易。你看啊假如一個人在十分壓抑感和焦慮不安的情況下考試，那即便背的再熟，腦中也是一片空白的，因此要是平常專業知識學的充足扎扎實實，那麼維持一顆樂觀的心態，開朗的去迎來考試就好了！
那講過那么多究竟用什么方法來緩解心情的呢？下邊就和大伙兒共享一下，由于每一個人的個人愛好都不一樣，因此釋放壓力的方法也不一樣，例如喜好健身運動的人，在考試以前能夠 去操場跑上兩圈，或是約好多個盆友出去一打網球，又或是做仰臥起坐、俯臥撐。
愛好音樂的人，在考試以前能夠 放幾首歌平常自身最愛的音樂，細細品味歌曲歌詞的實際意義。喜好念書的人，在考試以前能夠 坐著生活陽臺邊，取出一本好書，再再加一杯清茶，細細品味。假如這種你都討厭，那麼你盡可以用你放松心情的方法，例如和小伙伴們坐下來聊一聊有趣的事，或是帶著自身的小寵物去外邊透透風，又或是沖著山的那邊高喊一聲：相信我一定能夠 ！
做了這種，大家就需要老老實實的唾覺了，玩歸玩，不睡好如何行，因此無論現在是在復習還是沒復習的小伙伴們，學會放下手上的筆，洗漱間一下，洗去今日的疲倦與工作壓力，去美美噠的睡一覺。無論明日結果如何，也不必考慮到過多，最少大家勤奮過。
考試緊張作文600字 篇23
我忐忑不安地盯著講臺，輕嘆了一口氣，像一只待宰的羔羊，發出了最后一聲哀嚎。我望了望四周，同學們都和我一樣，面色凝重，等待著這場考試。
“這次的卷子比較簡單，你們只要把該背的古詩課文背好，就沒有什么大問題了。”老師抱著一疊試卷，輕松地吐出了一句話。
同學們似乎都放下了心中的一塊大石，但對我來說，問題就在這里，我仿佛看到了我神色凝重地盯著試卷的樣子。“怎么辦？所有的古詩我都沒背熟，肯定要不及格了，唉。”一個聲音從心底飄出，我仰起脖子，癱在靠背椅上，望著天花板上的日光燈，就像得了絕癥的病人躺在手術臺上看著手術燈那樣近乎絕望。
一張試卷飄落在我的眼前，活像一張生死狀。我無奈地搖了搖頭，開始機械地作答。
勉強答出前半張試卷之后，我愣住了。這句昨晚還特意記過，怎么又忘了呢？我責怪著自己，努力地回想。是這句嗎？不是。是這句嗎？也不是。完了，開始亂套了，先放下這題吧。我無奈地搖了搖頭，抬起頭來，大家都在奮筆疾書，似乎一路暢通無阻。我咬了咬筆頭，又埋頭寫了起來。
時間馬不停蹄地前行著，我答完最后一題，看著卷子上唯一的空白，又看了看表，一下子慌了。時間不多了，能寫多少是多少！我閉上了雙眼，在腦海中搜索著，“山窮水盡疑無路”的下一句，“山窮水盡疑無路”的下一句，是什么？到底是什么！我急了，但很快又安撫自己，努力平靜下來。“靜下心來慢慢想，你一定能想到！”心中飄蕩著一陣鼓勵的聲音。
我全神貫注，努力回憶，“山窮水盡疑無路”的下一句究竟是什么呢？好像有一個“又一村”。這時，一道閃電劈在了我的腦海里，對，“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”！
我剛寫下句號，下課的鈴聲便響起，組長立刻上前收走了我的試卷。
我托著下顎，望向窗外那兩只翩翩起舞的蝴蝶，雖然在雨中飛得艱苦，但還是努力地于曲折的路線中展現美妙的身姿。我會心一笑，雨中飛行，也是一道靚麗的風景啊！
考試緊張作文600字 篇24
下午放學回家，爸爸還沒回來。這時，外面已夜幕降臨，屋子里昏暗一片，我只好拉亮電燈，關好門，沒精打采地坐在沙發上耐心地等待著。
時鐘在嘀嗒地響著，時間一分一秒地向前走著。我心里非常著急：奇怪，平時再忙，爸爸、媽媽總有一個人在我放學之前趕回家迎接他們的“小天使”。今天怎么連一個人影都不見呢？就在我急得坐立不安時，一陣急促的敲門聲傳了過來，準是他們回來了。我從沙發上一躍而起，撲上前去準備開門。就在我的手伸到門鎖時，一個念頭忽然閃現在腦海中——平時爸爸、媽媽不管哪一個回來都是一邊敲門一邊喊著我的名字，今天怎么只聽見到敲門聲，不喊我的名字呢？我的手慢慢地縮了回來，耳邊回響著前幾天檢察院的趙叔叔在我們學校上法制教育課講的話，別是壞人吧？
想到這里，我不由地向后退了幾步，壯著膽大聲問道：“你是誰。”“我是你爸爸。”門外傳來又尖又細的聲音。不對！我爸是粗嗓門，今天怎么變細啦？一定是壞人，不能讓他進來。我一急，不知從哪兒來的力氣，沖上前去，把門鎖保險起來，并且用足吃奶的力氣，推來一張桌子，把門頂住。這才松了一口氣，對著門外的“壞人”大聲喊道：“快走吧，不然我要打110啦。”
說著，我轉身就向電話機奔去。就在我的手抓起話筒時，突然樓上“撲通”一聲，嚇我一跳，難道屋內也有壞人？就在我嚇得渾身發抖時，一個熟悉的身影出現在我面前。“媽媽！”我一邊叫一邊撲到媽媽身上。“你怎么會在樓上？剛才你為什么不下來？門外有壞人呢？”就在我像連環炮似的向媽媽發問時，門外忽然傳來一陣爽朗的笑聲，是爸爸的聲音。“快開門吧，讓你爸爸進屋。”“怎么，你知道門外是爸爸。”我迷惑不解。
門開了，爸爸一進門就和媽媽相視而笑，然后一齊說道：“祝我家靜靜考試合格。”“考試？”我不由得瞪大眼睛看著他們。望著他們笑瞇瞇地看著我，我不由得恍然大悟，整個屋子里充滿了笑聲。
考試緊張作文600字 篇25
前幾天我們進行了理綜的考試，今天考試結果就出來了，果不其然結果讓我非常不滿意，其實我的理綜成績本來就不是很好，因為我更像是一個文科生，但是沒有辦法，身為初中學生的我，這9門課都要好好的學習，所以理綜是我逃不掉的，但是我真的很沒有學習理科的潛質，所以我的理綜成績一直都不是很好，這一次考試我也沒有發揮出很好的水平。
不能說我理綜哪一門最不好吧，其實我的理綜都挺不好的，在化學里面我總是不愿意去背一些公式，可能是我對化學本來就缺少一些興趣和愛好吧，我更樂意于去背一些歷史的知識，但是卻不想去背化學的公式，我的化學老師對此也是非常的苦惱，總是把我叫出去談話，但是我覺得即使我想要耐下心來背化學公式，我還是背不下來，可能就是源自于我對化學的興趣和不怎么喜歡吧。而且化學真的非常考驗一個人的邏輯思維，我認為我就是一個邏輯思維不是很強的人，所以在做一些比較難的題目的時候，我都會選擇直接放棄，因為這些題目真的很不適合我，我有時候真的想了很久都想不出來，不僅耽誤時間，而且做的還是錯的，所以在以后的考試里，我要盡可能的憑自己的能力去選擇一些我可以做的題，把這些題目做好，不要去想那些難題了，不僅耽誤了時間，而且我的分數也并沒有得到很大的提高。
其次就是我的物理了，初中的物理更加的注重計算和一些對概念的分析，我的物理雖然不是很差，但是也不好，首先是因為物理本來也不是一個很難的科目，而且更多的是簡單的計算，雖然說有時候我也會在簡單的計算上面出錯，但是至少比化學簡單那么一點，所以我這次物理也沒有考得很差，成績也一般般吧，但是也并沒有拖后腿。
生物的分值比較小，而且生物更多的是需要背誦的東西，我覺得初中的生物更加的偏文科，所以生物我考得還不錯，因為背東西也不是很多，考的也不是很難，所以我的生物也不是考得很差。
考試緊張作文600字 篇26
那天，窗外下著蒙蒙細雨，空氣潮濕而又悶熱，四處陰沉沉的，似乎預示著什么不詳的事將要發生。
下午第二節課，坐在窗邊的“大喇叭”齊胖胖突然對全班同學說：“同志們！現在有一個緊急情況，生物老師正抱著一疊白色未知物體以每秒2米的速度朝我們班沖來！”話音剛落，老師已經站在講臺上了，說道：“把桌子挪開，開始測試！”
同學們把生物書拿出來，飛快地掃著。我還在納悶，老師不是說生物只有期中、期末考試嗎，怎么會有小測？但老師堅定地說：“快點，我要發試卷了，把書收起來！”我只好不舍地把書放進書包里。
我思索著：這次會考什么呢？要說顯微鏡部分和動植物的構成我還行，但如果是種子和花還有芽那我就沒那么自信了。
突然，一陣“刷啦”聲打斷了我的思緒。一張雪白的考卷展現在我面前，考卷上的一個個格、一條條線、一個個字，如一張網，想把我罩住、困住。
開始作答了，我迅速地掃了一遍題目，發現并不難，于是緊張的心漸漸地平靜下來。
“刷刷刷”，在我的猛烈“攻勢”之下，一道道題被我消滅。我望著那些愁眉不展的同學，心里有一種說不出的喜悅。原來題目是如此容易，我剛才竟然還緊張兮兮的。
很快，我便做到了最后一題。最后一題是論證題，要求說明化肥與水源的關系。我絞盡腦汁，卻怎么也想不出來。化肥和水是什么關系？水沖走化肥？不不！絕不是這樣！看來題目不簡單。哦，等等！化肥，化肥含有有機物，水藻隔絕氧氣……原來是這樣！突然，雨停了，我也想出答案了。
第二周，老師發了試卷，我接到試卷，一下子用手蓋住了分數，接著緩緩地抬起手。看到測試成績，我簡直要叫出聲來：“100分！”
此時，陽光從朝南的窗戶射進教室，照在試卷上，反射出金光……
考試緊張作文600字 篇27
“考試！”老師在講臺上大聲說道。這句平淡無奇的話在教室中卻如驚天霹靂，一石激起千層浪，引發了同學們一陣激烈的討論。
“之前沒聽說要考試啊！”“我書都沒背怎么考啊？”是啊，我原本也想著還沒考試，單詞短語都沒有背好，這可怎么考試啊！外面天空中黯淡無光，烏云密布，無情地遮蔽了我們的哺育者——偉大的太陽。我的心中如同外面的烏云般陰沉，我也不停地責問自己：為什么不一學完就背好單詞呢？
“安靜！”老師大吼道，“今天是年段臨時決定統一考試英語，你們好好考。成績我會公布在家長群中。”我更是后悔了：為什么要偷懶不背單詞呢？
從老師傳下的潔白試卷上，我似乎已經看到了試卷上的分數。那試卷上的分數好似閻王生死簿上的壽命般決定了我們的生死，我好似又看到了試卷上的分數，用紅筆寫著的零分。
我開始做試卷，單選和判斷題還無法難倒我，較為輕松地填完。但一翻到背面，“寫作部分”四個大字令我絕望。完了，我單詞都沒背，這填空題可要怎么做才好。果然，后面的填詞我幾乎都不會，最后也就連蒙帶猜地填了幾個答案。天空中的烏云越發陰沉，黑壓壓的連成一片，好像正在坍塌一般，太陽的光線被徹底遮蔽，老師只好打開電燈。
大雨愈發滂沱。天空中，黑壓壓的烏云間電閃雷鳴，似女妖的尖叫，像靈魂的哀嚎，令人無比毛骨悚然。我心中除了后悔恐懼，也更加地責怪自己，為什么不肯用功努力呢？我知道是我做得不好，讓老師和媽媽失望了。
雨停了，太陽的光芒刺破了烏云。最終，我只得了六十五分。這次的考試失利讓我明白了學習需要努力，需要完成老師的所有要求，甚至需要做到老師沒有要求的，才能取得好成績。懶散，應付的態度永遠無法成功，只能在心中后悔莫及。我心中重新堅定的信念也刺穿了我內心的烏云，就像每天冉冉升起的太陽一般。這太陽是希望，是努力，是我向往的美好未來。
那次考試，至今讓我記憶猶新。
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