教我的作文600字

時間：2022-03-01 09:04:56 600字我要投稿

教我的作文600字4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的教我的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

教我的作文600字4篇

教我的作文600字篇1

　　有許多成功人士都非常感謝自己的老師，現在大家都認為老師每天在身后追作業，有什么可感謝的，而他們感謝的僅僅是老師的一次批評，一個眼神，一個微笑。真是那次批評給了他們前進的動力，真是一個微笑，讓他們充滿信心，也這是那個堅定的眼神，給了他們人生路上的希望。

　　老師只是人生的引路人，往后的路要靠自己走下去。

　　我曾經害怕過，但我從不埋怨生活中的苦難，因為我把這當做我生命的色彩，有了這些色彩，我的生命才會多姿多彩，我才懂得了生命的珍貴，也正是因為有了這些苦難，才使我變得更堅強。

　　我不會埋怨我的命運，反而我卻要感激我的命運，因為他教會了我許多，讓我學會了堅強，讓我懂得了生命的真諦。生命本沒有意義，而我要賦予它意義，使它變得完美。

　　不要覺得自己非常優秀，而要把自己的姿態放下，把自己的身架放低，讓自己沉淀下來，抱著學習的態度來適應環境，接受挑戰，放下“身段”才能提高自己的身價。就像運動員起跑時后退的一步，暫時的俯低終會實現未來的夢想。

　　要有一個正確的方向。無論你是多么的意氣奮發，無論你怎樣花費心血，無論你有多少聰明才智[注：指人的智慧和才能。]，如果沒有一個明確的方向，你的生活就會茫然，你的斗志也會漸漸消失，終會走上一條不歸路，誤了自己的青春年華，也傷了別人的心。

　　給自己一個遠大的目標，在常常仰望天空的同時也望望腳下。

　　“笑著活下去”，不論你的生活是多么坎坷，不論你的命運是多么悲慘，要記住快樂

　　是一天，悲傷也是一天，不如開開心心的過好每一天。過去的就讓它過去，迎接明天的太陽，你會發現每天的`太陽也會有所不同。

教我的作文600字篇2

　　一看題目，你肯定會認為這是發生在一每級或者幼兒園的事情吧？其實不這是發生在這個學期的一件事。可能大家要笑了，五年級還會連名字都不會寫？

　　那是開學不久的一天，新來的叫我們語文的郭老師突然把我叫到了講臺前，讓我到黑板上寫我自己的名字。我丈二和尚摸不著頭腦，但很快就寫下了自己的名字——徐萍。老師看了看黑板上的名字，又看了看我作業本上的名字，頓時雙眉緊鎖。他又對我說，讓我想想清楚，再把這個“萍”字寫一遍。我又拿起粉筆，在黑板上一筆一畫地寫了起來。我先寫“三點水”，再寫蘋果的“蘋”——這個名字，我不知道已經寫過幾百遍了，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。

　　這時候，郭老師的臉色更加難看了，他嚴厲地對我說：“你這個‘萍’字到底是上下結構，還是左右結構？先去查字典，再來告訴我！”

　　“難道我寫了這么多年的名字都是錯的？”我忐忑不安地查起了字典。

　　啊，這個“萍”字果然是上下結構！哎呀，我寫了這么多年自己的名字其實都是錯字，怎么從來沒有一個人告訴過我？我心里好像打翻了五味瓶，很不是滋味。

　　我怯生生地走到了黑板前，把這個字改了過來后又看了看老師。郭老師的表情還是那樣嚴肅，他又指了指黑板說：“以后對這些細小的地方要特別注意，什么事情都要靠自己留心。”

　　回到座位上，我又想了想老師的話，我知道我們這位語文老師肯定是一名既嚴厲又很細心的人。所以，我每次作業都格外仔細了。我也發現了許多以前一直被忽視的問題，比如“落”字，明明是上下結構，我們很多同學都寫成了左右結構；“滿”字明明是左右結構，很多同學反而寫成了上寫結構……更有意思的是，我還發現我們的數學老師把自己名字里的“蓮”字，竟也寫成了半包圍結構……

　　9月10日教師節那天，我用自己的零用錢買了10朵花送給郭老師，因為郭老師讓我明白了什么是真正的細心。

教我的作文600字篇3

　　鄰居家的張哥哥，他不僅善良、誠實，而且還是一個樂于助人的人。

　　哥哥今年十八歲了，是從農村里來的。一頭亂蓬蓬的頭發下，有一張黑不溜秋的臉，大大的眼睛，顯得是炯炯有神。每次看到他，我就會情不自禁的想起前一年里發生的事，這件事讓我懂得了如何做人。

　　那是前年的夏天，媽媽讓我賣西瓜，我拿著錢就向西瓜攤前跑，我看見了鄰居家的張哥哥，他手里捧著一本書，坐在西瓜攤前看著。我見了，心想：小小年紀不學好，竟在這兒買東西賺錢，還假惺惺的坐在那兒看書，還真會掩飾。

　　我走過去踢了一腳他的水果攤，問道：“這西瓜怎么賣呀？”

　　他放下書，臉上立刻露出了笑容說：“七毛一斤，要不要買一個呀？”

　　真不出我所料，果然一提錢他就高興起來，我小聲嘀咕著。

　　他又問道：“小妹妹要不要來一個？”

　　我說：“那快點啊，我家可住在前面的商店旁。”

　　于是他給我拿了一個最大的。

　　我問：“多錢？”

　　他說：“四斤半，就算你三塊錢吧。”

　　我見他見錢眼開的樣子真惡心，于是我隨手扔下五塊錢，抱起西瓜就走了。

　　回到家，我才想起他少給我找了兩塊錢。本來我想回去要，可怕他不認賬，就沒去。媽媽走進客廳問我找回來的錢呢？我剛要把這個壞消息告訴媽媽時，門鈴突然響了。

　　我問：“誰呀？”并上前把門打開。哦！原來是鄰居家的張哥哥呀！

　　他從衣兜里拿出兩塊錢遞給了我說：“剛才你忘了拿找的錢了”。

　　一時間我覺得臉火辣辣的，剛剛還在心里想人家會賴賬，這會人家倒主動把找的錢送了過來。

　　這件事深深的教育了我，讓我改變了以往單從外表去看一個人。從此，我改變了對鄰居家張哥哥的看法，他是一個誠實的人，是我學習的榜樣。

教我的作文600字篇4

　　在生活中，我無時無刻在被他人關愛著。父母的愛、老師的愛、同學的愛伴隨著我不斷成長，其中最令我難以忘懷的是哥哥對我的愛。

　　那是我七歲生日的一天，爸爸帶我和文文哥哥去“喜愛滑冰場”滑冰。爸爸買好了票，讓我們倆進去滑冰，爸爸就購物去了。我和哥哥換好了溜冰鞋，帶好了護具，小心翼翼地走進了溜冰場。走進溜冰場，一股寒氣撲面而來，看著光滑的冰面，我顫顫悠悠地邁出了第一步，“咣當”一聲，我四腳朝天地摔了一大跤。“嗚—嗚—嗚—……”疼死我了。文文哥哥沒有幸災樂禍的看著我，而是把我扶了起來。我起來了，但又摔了個“底朝天”。“噢—噢——，疼死我了！”文文哥哥輕聲說道：“不要氣餒，來，我來教教你吧！滑冰主要靠三方面：

　　一、要靠自己的平衡力。

　　二、要靠自己滑旱冰的基礎。

　　三、要小心翼翼地滑，像你這樣的新手，更要先扶著邊慢慢地滑。

　　這樣，才能滑好。”聽了哥哥的講解，我似乎明白了幾分，但還是不太理解。我問道：“那我現在該怎么辦呢？”“你現在應該扶著邊，走幾圈，直到你掌握了如何滑冰為止。對了，你不能半途而廢哦！”哥哥調皮地對我說。我照著哥哥所說的話，走了幾圈，果然有了效果。一開始并不會滑冰的我，在哥哥的指導下，漸漸地可以在冰上“翱翔”了。過了一陣，爸爸購物回來了。看著我和哥哥在冰上留下的痕跡，心里十分高興，但最后還是依依不舍的離開了“喜愛滑冰場”。

　　自從我們來到這個世界，我們便無時無刻不在沐浴著親情。在親人一個不經意的眼神里，一個隨意的動作中，一句最平常不過的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它——悠悠親情。

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