問(wèn)路作文600字合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的問(wèn)路作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
問(wèn)路作文600字 篇1
但丁曾說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。其實(shí)則不然，在走路時(shí)，不能只盯著腳下的小石子，也要學(xué)會(huì)在行路過(guò)程中詢問(wèn)對(duì)此熟悉的人，討教經(jīng)驗(yàn)，為未知的道路指明方向。
當(dāng)還是行外人時(shí)，就要尋找將你指引向行內(nèi)的導(dǎo)師。
有這樣一個(gè)故事講得就是這個(gè)道理。有兩個(gè)人要找一個(gè)叫天堂的地方，甲說(shuō)應(yīng)該問(wèn)問(wèn)具體在哪在走。乙說(shuō)問(wèn)路太費(fèi)時(shí)間有問(wèn)路的時(shí)間我都能跑2里路了。甲還想勸他，他已經(jīng)沒(méi)時(shí)間聽(tīng)了，轉(zhuǎn)身就跑。甲沒(méi)辦法就只能自己去問(wèn)路了。過(guò)了幾十年，乙從外國(guó)給甲打了個(gè)電話問(wèn)他說(shuō)你找到天堂的路了嗎？甲回答說(shuō)我問(wèn)清路幾分鐘就到了。你呢？乙說(shuō)幾十年我也沒(méi)找到�？磥�(lái)還是你說(shuō)的對(duì)，走路前應(yīng)該先問(wèn)清楚路然后再走。
這是個(gè)寓言故事，有人說(shuō)哪有乙這么糊涂的人？不問(wèn)清楚路就走，當(dāng)人可能沒(méi)有這么糊涂的人。但人生路呢？不也這樣？有幾個(gè)人想家那樣問(wèn)清楚再走。辛辛苦苦忙碌一生，如果從事對(duì)眾生有害的職業(yè)，哪么他越努力就離天堂越遠(yuǎn)。路不問(wèn)清楚就走，走錯(cuò)了還能往回走，但人生只有一次有些路走錯(cuò)了就很難走回來(lái)了。
而我們青少年，正處于人生最具朝氣的時(shí)候，有時(shí)會(huì)因?yàn)樽源蠛蜔o(wú)知而走錯(cuò)路。波蘭諺語(yǔ)：“常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向�！敝v的主走路時(shí)要有虛心求教精神，要聽(tīng)從他人的指導(dǎo)。如果青少年目無(wú)法紀(jì)，貪圖享樂(lè)，在老師家人的善意規(guī)勸下，能夠及時(shí)改正，那才叫智慧，因?yàn)楫吘埂爱?dāng)局者迷，旁觀者清�！�
朱明瑛原是舞蹈演員，成績(jī)平平，卻有一副好嗓子。她接受團(tuán)長(zhǎng)王昆的建議，改學(xué)唱歌，終于成為了響譽(yù)中外的歌唱家。倘若她只顧走自己路，恐怕是難以成為優(yōu)秀舞蹈家的，而歌壇上也就沒(méi)有今日耀眼的朱明瑛了。
總體來(lái)說(shuō)，應(yīng)該把“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”和“常問(wèn)路”結(jié)合起來(lái)，既要有“走自己的路”的的堅(jiān)定念念，又要有“常問(wèn)路”的虛心精神，才能走好自己的人生之路。簡(jiǎn)言之，既走路，也問(wèn)路，才能走好路。
問(wèn)路作文600字 篇2
題記：路漫其修遠(yuǎn)今，吾將上下而求索。
――屈原
也許是憑著初生牛犢的勇猛，懷揣走自己的路，讓別人去說(shuō)吧的豪氣，我堅(jiān)定的奔走在曲折而不失新奇的道路上。行進(jìn)著，行進(jìn)著，暮色聚合，鄉(xiāng)關(guān)已遠(yuǎn)�？粗車腵迷霧和前方的十字路口，突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷失在了路途
天高地闊，腳下歧途縱橫，前方一片迷蒙，路在何方？我仰望星空，努力尋找北極星的方向，卻被濃密的烏云遮擋了視線。是繼續(xù)前行，還是沿路返回？我在原地徘徊又徘徊，心中充滿猶豫。收拾背上的行囊，撫摸已經(jīng)疲乏的雙肩，堅(jiān)定的等待久違的月光。
可是呀，現(xiàn)實(shí)的殘酷，除了我自己的影子陪伴著我搖曳，什么也沒(méi)有，周圍是死一般的沉寂。暫短的銀暉收去，我連同我的影子瞬間湮沒(méi)在黑暗之中。我在原地徘徊又徘徊，心中充滿猶豫。
因懷夢(mèng)想，信念堅(jiān)定，打開(kāi)熟悉的日記，曾經(jīng)的一切在其中已開(kāi)始黯淡；懷抱希望，路在腳下，不設(shè)防的心面對(duì)突臨的困境，敢問(wèn)路該走向何方？我任由黑暗呑噬，我無(wú)力去反抗。我在原地徘徊又徘徊，心中充滿猶豫。
要冷靜啊年青人。是父母在叮囑是老師課堂曾經(jīng)的教導(dǎo)抑或是同學(xué)的勸慰？整理已經(jīng)紛亂的記憶，重溫曾經(jīng)立下的誓言，我的心開(kāi)始掙扎。你的心向何處，腳下的路便通向何方！寂靜的夜空傳來(lái)振聾發(fā)聵聲音。
我似乎從惡夢(mèng)中驚醒，睜開(kāi)雙眼，烏云開(kāi)始散去，月光似流沙般泄下，重新照亮了我的夢(mèng)想。伸出手指觸摸這一縷縷月暉，我看到了祖逖手上的劍舞得飛快，反射著凜凜寒光；我看到了月夜歸來(lái)的李白站在窗前那自信的雙眼，看到了特蕾莎修女提著油燈像月光女神一樣。我不再徘徊，心中充滿希望。
懷抱理想，路在腳下。我背起囊，邁開(kāi)雙腳走向前方。
這天，我在日記上又寫(xiě)下兩行：
既然選擇了遠(yuǎn)方，便選擇了風(fēng)雨兼程。
堅(jiān)定前行的人，黑暗艱難都會(huì)給你讓路。
問(wèn)路作文600字 篇3
誰(shuí)可以為我選擇一條路嗎？擺在我面前的路并不是僅僅一條路而是四條路，因?yàn)槲易叩搅艘粋�(gè)十字路口。
自己的路，還是讓我自己選擇吧！
在這四條路中我首先放走了“↓”，因?yàn)槲也幌胱屪约旱囊簧拖衿俨嫉牧魉粯右宦淝д桑僖矡o(wú)法爬上來(lái)。我也放走了“→”，讓它隨風(fēng)飄走，因?yàn)槲也辉�，讓自己的一生就這樣碌碌無(wú)為的毀掉。
盡管我排除了兩條路，但是還有兩條路供我選擇，“↑”永攀高峰輝煌騰達(dá)，這條路雖好，但對(duì)我來(lái)講這條路不太切合實(shí)際。還有一條就是“←”，這顯然是條回頭路，而我的人生剛剛開(kāi)始，又怎能回頭？所以，這四條路我都放棄了。我要闖出自己的路，與眾不同的路，盡管這條路布滿荊棘、充滿波折，一路上必定要遭遇“喜”“怒”“哀”“樂(lè)”。但是我該如何去闖，與別人爭(zhēng)個(gè)你死我活，或是如同古代詩(shī)人一般去隱居，或是考一中、九中，還是……
我夢(mèng)想的路忽遠(yuǎn)忽近，忽暗忽明。遠(yuǎn)的遙不可及，近的抬手即觸，暗的不知是白天還是黑夜，明的不知該前進(jìn)還是后退——“路”一個(gè)遙不可及的概念。但我確信，是路一定要忍受寂靜的黑夜，穿過(guò)喧鬧的市場(chǎng)，看你如何定奪？
敢問(wèn)路在何方？也許有人說(shuō)我弱智，傻吧，路不是在自己的腳下嗎？不是，因?yàn)槲艺f(shuō)的“路”不是石頭、泥土造成的路，而是人生道路。人生道路的選擇難的是，我該為人生的道路點(diǎn)綴上一顆顆美麗的、閃閃發(fā)光的新星，該怎樣去終結(jié)。
我很想知道“路”的盡頭是什么滋味，是酸，是甜，是苦，是辣？但是，當(dāng)我想起“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的歌兒，才頓開(kāi)茅塞。也許，這世上，許多東西沒(méi)有永恒，這世上許多東西沒(méi)有結(jié)果——不要在乎路的盡頭怎樣，只在乎你選擇了怎樣的路，又如何堅(jiān)定地走下去。
敢問(wèn)路在何方。
問(wèn)路作文600字 篇4
春節(jié)期間，爸爸媽媽和我去香港游玩。一天晚上，爸爸要帶我們?nèi)ハ愀圩钪拿骛^之一，叫“九記牛腩”，是明星也去吃的地方。
爸爸查閱地圖導(dǎo)航，本來(lái)想坐930路公交車去那邊，可是走到公交車站，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有這路公交，正在十分焦急的時(shí)候，旁邊走來(lái)一個(gè)香港的小姐姐，她留著齊劉海的發(fā)型，彎彎的眉毛，大大的眼睛，十五六歲的樣子。她說(shuō)這里沒(méi)有930路車，她也要去地鐵站那邊，可以給我們帶路。于是，這個(gè)小姐姐帶著我們一會(huì)過(guò)馬路，一會(huì)坐直降電梯，一會(huì)過(guò)天橋，然后又穿過(guò)一個(gè)街心花園，小姐姐告訴我們，再往前走就是地鐵站了。我們對(duì)她表示感謝，就繼續(xù)往前走，很快到了地鐵站。
到了地鐵站，我們的難題是如何買地鐵票，香港的地鐵票都是自助買票，面對(duì)自助購(gòu)票機(jī)，我們一臉茫然。這時(shí)候，來(lái)了三個(gè)香港本地人，是祖孫三人，我們看他們買了地鐵票，但他們用的是當(dāng)?shù)氐目ǎ覀儧](méi)看明白，祖孫三人很熱情地幫我們查找線路，告訴我們?nèi)绾瓮跺X(qián)，最后，這個(gè)機(jī)器里吐出來(lái)了兩張成人票、一張兒童票和找的零錢(qián)。
進(jìn)站時(shí)，我和爸爸都順利過(guò)關(guān)，但是媽媽的票出了問(wèn)題進(jìn)不了站，那個(gè)老爺爺不顧年事已高，飛快地向工作人員跑去反映問(wèn)題，又飛快地跑回來(lái)，把票給了媽媽，于是媽媽順利過(guò)關(guān)。
在地鐵上，我們?cè)谘芯咳绾螕Q乘地鐵，一個(gè)老爺爺很主動(dòng)地告訴人們需要換乘的地鐵線，老爺爺說(shuō)他和我們同路，讓我們跟他一起走。我們跟著老爺爺在中環(huán)站下了車換乘了另一班地鐵，又在上環(huán)下了車，老爺爺熱情地指明了出口。
出了地鐵口，至少又詢問(wèn)了三個(gè)人，一番輾轉(zhuǎn)，我們終于來(lái)到了九記牛腩店，然后又排了半個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，終于吃上了一碗來(lái)之不易的牛腩面。我們也很感慨，幸好一路上遇到了這么多熱心的香港市民幫著指路帶路，正是他們的純樸善良、樂(lè)于助人，我們才可以吃上這碗面。畢竟，血濃于水，內(nèi)地香港是一家人。
問(wèn)路作文600字 篇5
一天小螃蟹收到一封信，這封信是好朋友小烏龜寄來(lái)的。信中說(shuō)，它家住在東三角下的小清河里，想邀請(qǐng)小螃蟹去它家做客，一起玩耍。
小螃蟹聽(tīng)了之后可高興啦，清晨吃完早飯后急匆匆的出門(mén)了，它走啊走爬過(guò)小土崗，前面到了三岔路口。小兔從對(duì)面急匆匆地跑來(lái)，小螃冰冰有禮的說(shuō)：“小兔哥哥，到小清河什么走呢？小兔說(shuō)：“一直往正前方去，有一個(gè)小森林到了那里，你再問(wèn)小鳥(niǎo)怎么走�！毙⊥谜f(shuō)完，飛快地跑開(kāi)。小螃蟹走啊走到了小森林，看到小鳥(niǎo)在高聲唱歌，停下腳步問(wèn)：“小鳥(niǎo)姐姐，請(qǐng)問(wèn)小清河什么走？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“過(guò)了那一條小河就到了�！�
小螃蟹爬啊爬，太陽(yáng)當(dāng)頭照了，還不見(jiàn)小清河的影子它累的爬不動(dòng)了，就趴在一棵樹(shù)下暈倒了，然后，老水牛爺爺看見(jiàn)小螃蟹暈了，就把小螃蟹帶到自己家，老水牛爺爺?shù)搅诵∩植闪艘稽c(diǎn)野菜，給小螃蟹吃，小螃蟹醒了以后就問(wèn)：“老水牛爺爺，我為什么在這？”老水牛爺爺說(shuō)：“你在一棵樹(shù)下暈倒了，我就把你送到我這�！毙◇π穯�(wèn)：“老水牛爺爺，小清河離這兒還有多遠(yuǎn)？”
“傻孩子，像你這樣爬，離小清河會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)的��！”老水牛爺爺說(shuō)，“你方向弄錯(cuò)了。”
“小兔是個(gè)騙子，是個(gè)小壞蛋！”小螃蟹氣的口吐白沫，“我再也不相信它們的話了。”
老水牛爺爺問(wèn)：“到底是怎么一回事？”小螃蟹便把問(wèn)路的事一五一十的說(shuō)了一遍。老水牛爺爺想了想就說(shuō)：“唉，這怎么能怪小兔呢？”老水牛爺爺說(shuō)，“小兔說(shuō)小青和在正前方是對(duì)的，小鳥(niǎo)說(shuō)過(guò)了一條河是真的到了小清河�！毙◇π泛闷娴膯�(wèn)為什么呢？老水牛爺爺說(shuō)：“可是你橫著爬，不就越怕越遠(yuǎn)了嗎？我明天帶你去吧！”小螃蟹說(shuō)：“謝謝你老水牛爺爺。”
第二天，小螃蟹一早起來(lái)就把老水牛爺爺叫醒了，老水牛爺爺一起和小螃蟹到了小烏龜家一起做客，小烏龜還給他們玩耍。
小螃蟹和老水牛爺爺就這樣過(guò)了開(kāi)心的兩天。
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